我不仅深入体验了图书馆的日常运作，更重要的是认识到社会实践对理论学习的重要补充。通过观察和参与，我发现图书馆不仅是知识的宝库，更是促进社会交往和文化传播的桥梁。在借阅、归还和咨询的过程中，我体会到了信息流通的价值，以及图书馆作为公共资源对于社会发展所起的不可或缺的作用。这些经验让我意识到，只有将理论与实践相结合，才能真正理解和运用所学知识，成为一名合格的大学生。
我的专业是图书馆学，作为一名实习生在大学图书馆工作，这让我有了与专业密切相关的实践经验。“在校园里学习的不仅是知识，还有将来在实际工作中运用这些知识的能力。”这句话在我实习期间得到了深刻的领悟。
我所从事的工作主要是图书的整理与管理，平时负责图书的上架、归类及借阅记录的维护。实习的初期，我的任务是整理图书馆的新书到架，这一过程要求我严格遵循图书馆分类法和上架规定。每一本书的分类号、标签和书脊上的信息都必须精准无误。虽然这看似简单，但由于我第一次接触这些细节，前几天我整理的书籍出现了一些错误。起初我认为这些小错误不会影响大局，但是经过与同事的讨论，我意识到分类管理的精确性对后续借阅和查找至关重要。于是，我认真改正了我的错误，努力掌握图书分类的标准。这一过程不仅让我对自己工作的重要性有了更清晰的认识，也让我对图书馆的功能和服务有了更加深入的理解。
在之后的日子里，我开始参与一些图书馆的特色服务项目，比如读者咨询、活动策划等。在同事的指导下，我尝试着进行一次读者问卷调查，主要了解读者对于图书馆服务的满意度。起初，我对如何设计问卷完全没有经验，但是在同事的帮助下，我学习了如何制定有效的问题，并考虑如何用简洁明了的语言来呈现。通过这次实践，我感受到理论与实践相结合的成就感，之前在课堂上学的问卷调查知识在这里得到了实际应用。
我参与到图书馆的读书活动中，之前在整理资料时我就对这些活动的流程有了初步了解，但真正参与后才发现其中的复杂性。从前期的活动宣传、材料准备，到现场的布置，以及活动后的总结反馈，每一个环节都需要团队的共同努力。活动结束后，参加者们纷纷表示活动内容丰富，交流互动良好。我从中获得了宝贵的组织经验，这些都是在课堂上无法体会到的。
在实习期间，我还负责收集读者的反馈信息。在与读者沟通的过程中，我意识到自己在对图书馆某些服务的了解不够深入，导致一些问题需要请教其他同事才能解答。这告诉我，无论面临怎样的工作，都要做好充分准备，以免在关键时刻出现知识短缺。
在这段实习过程中，我收获颇丰，拓宽了视野，也更真实地感受到了图书馆工作的多元与挑战。我希望未来能够继续积累实践经验，在知识与能力上不断提升，为自己的职业生涯打下坚实基础。