我不仅学到了专业知识，更深刻体会到团队合作的重要性与职场中的人际沟通技巧。通过对工作的反思与我意识到实习不仅是一个展示自我的平台，更是一个了解自我的过程。这份实习既是我对过往时光的追溯，也是对未来职业生涯的展望。
实习总结 篇1
这次实习对我来说是一次非常重要的经历，就像是一只即将展翅飞翔的小鸟，只有经过仔细的训练才能飞得更高，最终才能在广阔的天空中翱翔。幼儿园为我提供了一个理想的环境，让我能够将所学的理论知识与实践技能结合起来，尤其是指导老师和园长的悉心指导，让我受益良多。
陶行知曾说过，捧着一颗心来，不带半根草去。这句话深刻诠释了教师对学生和教育事业的态度。在这次实习中，我正是怀着这样的心态进入幼儿园。在这里，我不仅是一个实习生，更是未来的幼儿教师。我的言行举止可能会对小朋友产生深远的影响；我一个简单的眼神可能会激发他们的情感。我也认真观察老师每次组织的活动，记录一日活动的安排，仔细记下每一个孩子的名字、坐的位置、好友关系以及他们的饮食习惯和偏爱的游戏区域。对于老师给我的每一条建议，我都会铭记于心，认真设计教案，参与备课，回来后及时修改教案，准备教具，进行课前准备和效果分析。
在实习的第一周，我尝试开展餐前活动。之前在早教机构的教学经验给了我很大的帮助，孩子们很喜欢我教授的手指游戏和儿歌。在与幼儿的互动中，我也感受到无比的快乐。我相信每个小朋友都是一颗天使般的心，他们的天真和纯粹让我深感动。有一次，然然头上戴着一种珠珠的发饰，早上自由活动时，文杰哭着跑过来告诉我，然然的发饰是他的，是“天使造型”里的。由于我没有听清楚，他直接拉着我去找然然。这时，然然也哭了，摸着自己头上的发饰说是妈妈给买的。听到这里，我才明白过来，于是我先安抚了然然，让她不要哭，承诺去帮他们找答案。我拉着文杰去找到了“天使造型”，确认了她们的发饰是只有颜色稍有不同的。看到我手里的发饰，文杰停下了哭泣，我轻声对他说：“你知道该怎么做了吧。”文杰便走向然然，向她道歉。之后，我也趁机对文杰说：“误会别人会让他们感到伤心，所以一定要先弄清楚情况，想明白再说话。”
这短短的三周实习让我面临挑战，收获快乐，也充满感动，让我更加坚定了成为一名幼儿教师的信念！
实习总结 篇2
一、情况概述
我于20xx年x月x日和我的实习团队一同抵达南昌三中初中部，开启了我们为期八周的实习之旅。
我的实习对象是初一年级，并被安排在初一（5）班担任实习班主任一职，同时兼任语文科的实习教师。在这段时间里，我始终以一名正式教师的标准严格要求自己，始终保持高度的责任感和积极的教学态度，全力以赴参与课堂授课和班级管理。
在教学方面，我遵循初一语文备课组的安排，首先进行了听课，后续才进行授课。在听课的过程中，我不仅关注老师传授的内容，更重要的是学习他们怎样解读和分析教材，以及如何有效地安排教学内容。在正式授课过程中，我总共进行了八次课堂教学。在每一节课前，我都听从科任老师的指导，认真学习教学大纲，深入研究教材，确保每一节课的充分备课。每次制定教案后，我都交给科任老师审阅，并进行试讲。在收到教学组老师的反馈意见后，我对教案进行了修改，才上台进行正式授课，课后也认真批改学生的作业。
在班级管理上，我切身感受到作为班主任的责任和艰辛。我参与了每周的班主任会议和全校教职工大会，每天带领学生进行早读与课间操，组织班级的黑板报活动。其中最重要的是我深入班级，与学生广泛互动，了解班级的整体情况，并对个别思想散漫、不注重学习的学生进行个别教育和指导。
二、收获与反思
这段实习经历是我从学生身份转变为教师身份的重要尝试。真正踏上讲台后，我感受到作为教师的重大责任，我们肩负着家长的期望与学生的信任，每一个细微的举动都可能影响到学生的成长。在这八周的实习中，虽然时间不长，但我逐渐适应了角色，发现了学生们的可爱之处，开始觉得教书育人也是一件非常有趣的事情。
在教学技能方面，尽管我是经过较多的听课才开始授课，但在第一次试讲中，意识到了许多自身的不足之处：声音不够响亮；分析不够深入；讲解不够清晰；表现和肢体语言不够丰富；语速掌控不佳；给学生思考的时间过少，导致他们一时难以接受知识；板书内容不够简明易懂。这次试讲让我明白了教学确实需要理论的指导，教师在授课时必须关注学生的接受能力，教学过程应循序渐进，从基础到深入，举一反三。试讲与正式授课之间有着巨大的不同，前者面对的是经验丰富的老师，而后者则是对知识满怀好奇的学生，他们的反馈是我教学过程中的重要参考。课堂上的师生互动至关重要，不能一味自顾自地讲授，需时刻关注学生的反应，适时引导他们积极思考。
在班级管理方面，我收获颇丰。我学会了如何与学生沟通，如何有效管理班级。在班主任的细心指导下，我领悟到要成为一名优秀的班主任，就必须建立公平公正的管理机制，树立班主任的威信。为了更好地管理班级，我们制定了班级公约，明确了每位学生的行为规范，并设立了相应的奖励与惩罚机制，以此帮助学生遵守纪律。对于个别调皮的学生，我意识到不能单纯地训斥，而是要试着理解他们的想法，用适当的方式给予引导。在实习结束时，我意识到自己以前的想法是狭隘的。很多老师曾问我：“如果你成为老师，你最喜欢哪类学生？”当时我认为乖巧听话的学生最受欢迎，但现在我发现，活泼并且略显调皮的学生更具魅力，他们积极参与，反应灵敏，展现出更大的潜力。当然，作为一名班主任，管理调皮学生还是需要一些技巧，保持班级的可爱氛围则是我此次实习的另一大收获。在每次听课时，学生们对我说“占老师好”的一刻，我内心感到无比欣慰。在圣诞节期间，学生们向我道贺“占老师，圣诞快乐”，在我元旦前离开时，难以割舍与他们的情感，感受到了朝气与活力。
经过八周的教育实习，这段经历成为我人生中一段不可或缺的经历，全面检验了我在心理、思想、能力与知识等方面的成长。它不仅帮助我形成合理的知识结构，提升能力，增强我对社会、国情及初中教育现状的理解，同时也激发了我对初中教育事业的热爱。在未来的日子里，我会在学习专业知识的进一步了解中学教育的理论，以便将其更好地运用到今后的教学实践中，若我今后选择成为一名中学教师的话。
实习总结 篇3
转瞬之间，我已在这个实习岗位上度过了一个月的时光。在这里，经历了许多挑战与成长，虽然有时感到疲惫，但内心却充满了充实感和满足感。
在这个月中，我接触最多的，莫过于我的同事们。每次谈及他们，我总有说不完的话。我与同事们的关系从初识的生疏逐渐转变为互相交流的朋友关系。我能够记住每个人的名字，并且与他们分享生活中的点滴，每次聚会都能令人捧腹大笑。
在9月初，我参加了公司的迎新典礼，虽然流程和以往的典礼相似，但这一次我作为一名实习生的身份参与其中，感觉真的与众不同，心中满是期待与不安。
每周的例会是我觉得特别重要的环节，我一直认为这样的会议是工作中必不可少的部分。每次坐在会议室中，看到同事们神采奕奕地讨论时，我也能感受到那份凝聚力和团队的骄傲。
最近我一直在忙于项目的筹备，第一次面对这样的任务，时常觉得压力重重，甚至有过想放弃的念头。然而，想到与我并肩作战的同事们，我又重新振作起来，告诉自己要坚持下去。正是因为团队的支持，我才有了克服困难的动力，尽管结果未必如愿，但我知道自己尽力了。
在项目中，遇到了一些协调上的问题，我也向我的导师学习如何有效处理这些情况，逐渐掌握了处理问题的技巧。
除了在项目管理上的成长，这一个月我还参加了多场内部培训，从中我获得了很多新的知识。我尽量每次都能参加每一节培训，认真听讲，思考如果让我来主讲，我该如何把内容传达得更清晰，让同事们都能够理解。我认真记录下每一个学习的细节，力求不断提升自己的能力。
这个月的经历用“充实”和“刺激”来形容，一点也不过分。我很享受在这里的生活，同时也对接下来的日子充满期待，无论是面对的挑战还是生活中的小确幸，我都充满了期待，期待那些未知的惊喜和挑战。马上就要开始新的项目了，祝愿我们的团队能够共同取得佳绩！
实习总结 篇4
时光荏苒，转眼间我的实习生活已接近尾声，这次经历让我获益良多，对于未来的工作态度也产生了深远的影响。
我在阳光小学进行了实习，初到学校时，我的指导老师是李老师，她拥有丰富的教学经验，待人和蔼可亲，学校的同事们都普遍认为她的课讲得非常精彩，校领导也常常鼓励我向李老师学习。这让我稍微放松了紧张的心情。阳光小学的环境和教学设施都相当完善，能在这样的校园中实习，我感到非常荣幸。在实习的过程中，我的数学授课能力有了显著的提升，更新了我对数学教学的理解，提升了我的专业素养。
作为一名教师，享受国家政策支持的在职培训教师，肩负培养学生数学素养的使命，我深知要珍惜这一次难得的机会。在实习期间，我学习了很多关于数学授课的知识，但因为时间有限，实际教学经验仍显不足。在每次走进课堂之前，我都严格要求自己，努力进行研究，不断提高我的语言表达能力和教育理论水平，综合运用能力也得到了提升。在实习过程中，我都严格遵守学校的安排，及时完成课前准备、备课和讲课任务，按时到校和下班，并与学校老师建立了良好的沟通交流，学习他们的教学经验和技能，让我的专业知识和表达能力都有了新的突破。教学是一个个性化的过程，每位教师都有自己独特的教学风格，在实习中我积极与其他老师交流，聆听他们的课程，向他们请教，这种直接学习的方式比我自己盲目摸索来得更有效，也让我在授课方法上有了很大的转变。
实习期间我的数学授课能力得到了提升，但我深刻意识到，授课容易，想要上好一堂精彩的数学课却依然是个挑战。这需要我们付出更多的努力。随着这样的体验，我的目标是努力探索更有效的数学教学方法，逐步实现成为一名合格数学教师的梦想。我实习的年级是二年级，孩子们都在十岁左右，这个年龄阶段的学生心智尚不成熟。经过一个多月的观察，我发现无论是男生还是女生都很活跃，课堂上开小差、做小动作的现象屡见不鲜，而二年级正是数学学习起步的重要阶段，学生不仅要认识数字，更关键的是要学会如何运用数学知识。如果上课时无法集中注意力，掌握数学知识就成了一大难题，这让每位二年级的数学老师都感到棘手。吸引学生的注意力和维护课堂秩序成为了每位二年级数学教师的主要任务，他们通过富有激情的语调和生动的授课方式来吸引学生的注意，并通过游走课堂的目光和适当的管理手段来确保课堂的秩序。
实习总结 篇5
“时光如白驹过隙，转眼之间，实习的日子悄然流逝。”经过十天紧张而充实的实习，我的内心充满了激动与感慨。这段短暂的经历就像一瓶五味俱全的调料，结合了酸甜苦辣的各种滋味。回顾这段时间，让我不仅学到了职场的生存法则，更让我领悟到许多深刻的道理。
实习让我明白了职场中的复杂人际关系。在工作中，领导的批评和要求是常态。这让我意识到，无论何时都要心态平和地接受别人对自己的评价和建议。被批评的确让人感到不快，但只有在真心接受的基础上，我们才能吸取教训，并为将来的成功奠定基础。面对挫折，我们一定要勇敢地重新站起来，这也是我应尽的责任。
真诚是我在实习中领悟到的一项重要品质。在这个行业中，真心对待顾客，让他们感受到我们的热情与关心，才能赢得他们的信任。对于每一位顾客来说，微笑和目光传达的温度意外重要。在帮助顾客选择合适的产品时，沟通能力显得尤为重要。我们需要主动了解顾客的需求，从而提供最合适的建议，使交易更加顺利。对于学生而言，这不仅是业务上的锻炼，也是语言表达和交流能力的提升，确实是一次双赢的机会。
再者，热情与耐心是我在实习中收获的重要品质。每位顾客的需求各异，面对的问题也会让人感到压力重重。坚持下去，正是依靠那份心中的热情。虽然销售工作时间不固定，有时要忙到晚上八九点，但我依然感到快乐，因为我把这视作一次学习的机会。我也明白，不论在哪个行业，热情与耐心都是不可或缺的，二者结合才能创造出更好的工作成果。
接下来的工作让我认识到，条理性在日常工作中的重要性。当我们记录销售数据时，清晰的逻辑和条理能确保数据的准确性，尤其在生意繁忙的时候更是如此。如果忽视了这一点，工作效率将大大降低。养成良好的条理习惯是非常必要的。
在这次实习中，我还学习了花卉的包装技巧。虽然单枝花的利润微薄，通过精美的包装却能够提高其价值。比如，成本仅为20元的玫瑰花和百合，包装后售价可以达到50元以上。为了保证花卉的美观和新鲜度，我在老板的指导下进行了一个完整的包装流程。首先要去掉多余的刺与叶，再进行修剪和包装。在这个过程中，我还了解了包装要遵循的原则，包括如何确保包装不损坏花卉的形象和满足顾客的需求等。
人际交往的技巧也是我在实习中收获良多的部分。对待朋友，给予往往比索取更能赢得人心。因此我明白了，主动与他人沟通、关心他人、支持他人是多么重要。在这段实习期间，我体验到了工作的辛苦与快乐，这对我人生的成长是一次宝贵的经历。十天的打工生活让我积累了不少的经验，学校里无法学到的道理也在这里得到了实践。
如今，面对竞争日益激烈的就业市场，实习成为了我迈向社会的重要一步。这段短暂但充实的经历让我体验到了工作的艰辛，也让我积累了宝贵的社会经验。这些经历就像无形资产，关键时刻展现出它们的价值。
社会实践不仅拉近了我与现实的距离，也拓宽了我的视野，让我认识到每一个学习的机会都是不可多得的。无论身处哪个领域，我们都应该珍惜机会，努力提升自己，争取在激烈的社会竞争中立于不败之地。
实习总结 篇6
在过去一年的实习经历中，我领悟到了在学校无法学到的许多重要知识，同时也清晰地认识到了自身的不足之处，明确了未来需要提升的方向。
(一)实习收获
经过一年的实践，我对建筑行业在国民经济中的重要性有了更深刻的理解。在工程施工过程中，所有建筑材料的使用都需要经过精确计算，这不仅能有效避免物资浪费，还能最大限度地减少公司损失，提升企业利润。而在施工中，如何合理安排材料的使用与施工计划，则直接影响到整体造价。
在从事工程预算的工作中，我掌握了工程量的计算、工程量清单的编制以及工程竣工资料的准备，深入了解了工程竣工资料送审的流程。这些经验为我今后的职业生涯奠定了坚实的基础，也为我在日益激烈的就业市场中增加了竞争优势，更重要的是，通过实践，我的意志品质得到了锻炼，工作意识也有所增强，我将继续努力提升自己。
(二)实习中存在的不足及提升方向
实习过程中我最大的问题是对工程施工知识的接触不足，与以施工为主的同事相比，我的锻炼机会较少，导致在这方面的提升比较有限。刚开始的阶段，因为缺乏实践，常常感到困惑，未能全面熟悉施工的各个环节。
虽然现在我对整个决算与报审流程有了基本了解，但在具体的财务分析和报审汇总等方面依然存在不足。实习期间，我的财务知识显得薄弱，这也让我意识到需要积极补充这方面的知识，以避免在今后工作中出现短板。这些体会与自我反思对我的未来工作和生活具有重要的指导意义。
二、实习单位及项目中存在的问题及成因
针对项目实施过程中出现的问题，以下是我个人的一些看法。
在施工现场，工人的工作态度不够认真，这直接导致了不少质量不合格的情况，频繁的返工不仅延误了工期，也增加了项目造价。工种之间的协作不够默契，施工进程中经常会出现停滞现象，缺乏整体的统筹安排，严重影响了工期进度。而且，施工负责人的决策意识薄弱，往往导致施工进度的滞后。
材料浪费问题严重。由于项目部与第三方合作的方式是包工不包料，工人在施工中缺乏节约材料的意识。施工过程中，预留的材料管理不善，常常造成一些有用材料未能得到有效利用。
再者，在脚手架与扣件的使用中，随意切割脚手钢管，导致材料进场后无法全部退回，从而增加了材料费用。而新购置的模板周转率低，部分工人在施工中为了方便，随意使用新的模板，导致严重的材料浪费。
混凝土的浇筑过程中，由于不及时和不合理安排施工班组，导致混凝土无法在最佳时间内使用，甚至出现了材料的流失。安全管理方面，作业人员的安全意识淡薄，未能按要求施工，给安全管理带来了隐患。
工程管理方面，由于控制施工成本的压力，公司往往采取减少管理人员的策略，导致一人多职的现象普遍存在，这也使得个人无法专注于本职工作，造成管理思路混乱，工作之间配合不佳，进而产生了许多矛盾。
以上问题不仅是我所参与的项目存在的普遍现象，也是许多工程项目中常见的挑战，施工现场的管理亟需进一步改善，同时有必要加强对相关部门的监督。
三、对实习单位及项目的建议与改进措施
建议：
强化内部管理，促进各部门之间的有效协调;建立完善的材料出入库台账;加强对安全管理工作的重视，确保施工过程的规范性。合理规划管理人员的安排，确保工程进度的科学管理。
措施：
建立健全项目管理制度，落实岗位责任制，明确各项职责；各部门在施工过程中应相互协作，确保土建与各专业的协调一致，从而保证施工的有序进行。
建立各级人员管理责任制度，明确管理范围，使施工管理的各个方面有序组织，形成相互协调、共同促进的整体，构建起完善的管理保障体系。
实习总结 篇7
在完成这次实习之后，我深刻意识到这不仅仅是一次对理论知识的实践，更是提升自我能力的绝佳机会。我逐渐体会到，“实践出真知”，只有通过不断的实践，我们才能将所学的知识真正转化为能力。
为期一周的实习很快就接近尾声，尽管时间并不长，但每一个环节都让我感受到挑战的乐趣。在实习中，我觉得电路板的焊接尤其考验耐心和细致，尤其是处理那些细小的线路时，简直就像做针线活，必须保持高度的专注才能做好。每一个元件的连接都需要格外小心，不能留下任何的错误。这次实习的安排也让我觉得很合理，最初是让我们通过焊接塑料板来熟悉操作，然后逐步挑战更复杂的焊接任务。在此过程中，我们总是能依赖同学们互相交流、探讨，遇到问题时更是乐于向指导老师请教，而老师们也总是热心地给予指导。
通过这次实习，我认识到在专业知识的学习上还有很大的提升空间。虽然我在实践过程中运用了不少之前所学的知识，但我明白，学习是一个永无止境的过程，面对困难时寻找解决方案才能更加迅速地进步。另一个重要的启示是，我需要加强自己的沟通能力，遇到问题时不必羞于向他人请教，实际上，很多同学和老师都是乐意帮助的。同时在帮助他人时，也能进一步巩固自己的知识。这种互帮互助的精神对于未来的职业发展非常有益，提升团队合作能力，通过一些看似琐碎的小事去发掘更深层的道理。
总体来说，这次实习让我收获颇丰，不仅锻炼了自己与同学之间的协作能力，更重要的是将理论知识应用于实践中，让我意识到动手实践的价值。
在实习中，我还接触到了许多之前未曾了解的设备，学会了它们的性能、使用方法和实际作用，这些都为我们的生活带来了便利。通过实习，同学之间的友谊也得到了加深。许多实验在彼此的帮助下得以成功完成，这不仅让我们收获了知识，更带来了无比的成就感与自豪感。整个实习期间，班级团结的氛围充满了整个活动场地。
我们还有那些孜孜不倦的老师，他们在炎热的环境中和我们一起奋斗。每当看到围绕在老师身旁的同学们，老师总是耐心细致地为我们解答，直到我们完全理解为止。对此，我特别想要感谢我们的老师，您辛苦了！
实习总结 篇8
根据学院的要求和系里的安排，在院、系各级领导的支持下，以及各实习学校的积极配合下，经过实习生与指导教师的共同努力，我系顺利完成了11级学生为期两周的校外实习。本次实习由三名教师担任指导，达到了预期目的。现将实习情况概述如下：
一、基本情况
今年我系共有125名11级学生参与到校外实习中。为了确保实习活动的科学性与规范性，我系成立了教育实习指导小组，并制订了详细的实习计划和要求。本次实习分为四个阶段进行：在准备阶段，联系实习单位，明确实习任务及相关准备；在实习阶段，学生分组到二师附小、金明小学、马市街小学等三所学校进行教学；在执行教学时，要求学生按照实习计划开展课堂教学工作；在总结阶段，学生返校进行个人总结与小组交流。
实习结束后，我系进行了全面既肯定了成绩，也查找了不足之处，并提出了改进意见和建议，客观评定每位实习生的实习成绩。
二、主要做法
教学工作是教育实习的核心内容，所有实习生都能够明确认识，保持端正的态度，积极投入到教学实践中。他们在备课、编写教案、试讲及课堂教学等环节中，逐渐熟悉了小学教学的各个方面，大多数实习生都完成了教学任务，教学技能普遍得到提升。他们在课堂中大胆创新，将传统的一人讲变为师生互动的热烈讨论，成功转变为积极的课堂实践活动。
三、经验和体会
(一) 各方的支持与合作是顺利开展教育实习的基础。我系成立了教育实习领导小组，以确保实习工作的顺利进行，各实习学校也积极给予支持，帮助我们解决了许多问题。
(二) 认真组织并严格管理是进行教育实习的基本要求。教师需要详细记录每个实习生的教案数量、试讲次数和课堂授课节数，最终由系部综合评定每位实习生的总成绩。实习前，召开了全体指导教师动员会议，明确安排了各项工作及具体要求，制定了实习生的纪律和指导教师的职责。实习期间，我系领导和相关教学人员多次到实习学校检查和了解情况，及时处理发现的问题。
(三) 选派合适的指导教师是确保教育实习顺利进行的关键。我系和实习学校共同克服了人手紧张及教学任务繁重的问题，选派了有经验且负责任的教师担任指导。大部分指导教师表现出高度的敬业精神，认真指导每位实习生的试讲，逐节课程进行反馈，并细致修改教案，甚至协助设计板书。
(四) 实习生的积极参与是完成教学任务的关键。实习期间，实习生们展现出极高的积极性，他们以饱满的热情和扎实的工作作风，克服了多种困难，圆满完成了各项实习任务。许多实习生任劳任怨，踏实勤恳，赢得了实习学校师生的广泛赞誉。
四、存在的问题
一些实习生的教学基本功尚不扎实，普遍缺乏创新能力。在实践中，理论知识与实际应用脱节，对教材的重点和难点把握不足，对所教年级的知识结构及教法特点了解不够，有的甚至在组织教学、表达能力和板书设计方面存在诸多问题。部分实习生仍依赖教参，缺乏个性化课程设计。
另外，有些实习生心理承受能力和人际交往能力较弱，专业实践能力普遍不高。由于实习时间较短，学生的实践能力未能显著提高。
五、意见和建议
(一) 加强教学改革，关注基础教育改革的研究，调整课程体系与教学内容，推动教师教育课程的改革，强化实践教学，提升实习质量。进一步规范管理教育实习，强化各个环节的监督与指导。
(二) 增强实习基地建设，与实习学校保持密切联系，积极提供必要的支持和帮助，建立长期稳定的合作机制，确保实习任务的顺利完成。
(三) 加强学生职业素质与创新能力的培养，结合实际情况，系统有序地对学生进行教师职业技能训练，确保在校学习期间接受严格训练和考核。通过教育课程的学习，强化对教育理论的理解，帮助学生更好地掌握小学生的身心发展特点，能够按教育规律灵活组织教学活动。
实习总结 篇9
实习总结是对整个实习过程的全面回顾，是将理论知识与实践经验结合的重要环节。它使学生能够在实际工作中不断提升自己的职业素养，明确自己的发展方向。每一位学生都应认真对待实习因为这不仅是对自己实习生活的也是对未来职业生涯的有益借鉴。
在实习过程中，我努力将课本上学到的知识运用到实际工作中，通过参与项目和与同事的合作，不断提升自己的专业技能。实习不仅让我体验到了职场的氛围，更重要的是让我明白了团队合作的重要性。我们常常在一起讨论方案、分享见解，这种互动使我认识到，团队的力量是无穷的，有时候个体的努力可能无法达到团队合作所创造的效果。
在新闻单位实习的过程中，我逐步掌握了采访的基本技巧和写作的要领。每次外出采访，我都尽量用心去倾听每一个故事，努力将真实的声音传递给读者。新闻的价值在于它的真实性，而作为一个新闻工作者，我有责任去挖掘和呈现每一个生动的瞬间。这不仅让我提高了写作能力，也让我学会了如何与不同背景的人进行有效沟通。
实习是一个宝贵的学习机会，它帮助我在实践中反思自己的不足，积累经验，并为将来的职业生涯做好准备。无论是在技能上还是在心态上，实习都让我受益匪浅，让我更加坚定了自己的职业选择，提升了自信心。通过这段经历，我深刻领悟到，真正的学习来自于实践，唯有通过亲身体验，才能获得真正的成长。
实习总结 篇10
为期xx周的实习日子转瞬即逝，回首这段时光，我不仅感受到了作为教师的喜怒哀乐，还深刻领悟到这一职业的艰辛与使命感。记得xx月xx日的那一天，满怀激动与期待的我们步入了xx中，心中憧憬的画面时而清晰，时而模糊，充满了不安的疑虑。
我不断思考：作为一名实习生，能否胜任这份工作？我是否能够带给学生一些积极的改变？
如今，历经xx个星期的实习工作，我们8位实习生的收获成为了成长的见证，圆满地为我们的实习生活画上了句号。在这一个多月中，我经历了许多，这是我从未体验过的过程，让我不断成长与蜕变。从初次站上讲台的紧张到如今自信地与学生们互动，我深感自己在日益成熟，在逐步实现从学生到教师的转变。xx中让我收获了许多“第一次”：第一次真正面对五十五张渴望知识的面孔、第一次与学生进行深入的讨论与交流、第一次以教师身份担任监考、第一次与资深教师分享教学心得，探讨遇到的挑战……
在担任实习班主任期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要处理好日常事务，营造良好的学习气氛，更要关注学生们的心理动态与情感需求，这并非易事。关爱学生，倾注心血，这是班主任工作的核心。“爱”是班主任成功的秘诀，只要用心去做，就一定能够取得成效。我也要感谢xx老师，他让我懂得许多为人处世的道理。教育不仅是传授知识，更是用自身的言行去感染和引导他人，而不仅仅依靠课堂那短短的四十五分钟。
实习总结 篇11
这次实习地点在xx大厦的十九层，我们的主要任务是负责易型板材的室内布局安装。简单来说，就是进行易型板的室内分隔施工。
在工地实习期间，我的主要工作是负责切割易型板，以满足安装和摆放的要求。尽管我之前在车间实习时属于第三组的切割组，但我实际上并没有切割板材的经验。在真正动手切割时，我才意识到这项工作的难度。由于易型板的外壳是由合成水泥制成，异常坚固（与PU外部的彩钢板相比）。用手锯切割时，必须具备足够的力量和稳定性才能顺利切割。这个过程伴随着大量的粉尘和刺耳的噪音。尽管我佩戴了口罩，但视线和呼吸仍然受到了很大的影响，这使得切割的过程变得更加缓慢。我们的施工主要根据图纸要求，查看板材的型号规格后，将其摆放到指定位置。易型板相对较重，安装的过程也相当耗时耗力。由于易型板是新产品，我们的施工可以说是首次进行实验和应用。在这个过程中，我获得了宝贵的经验。这项工作虽然面临许多挑战，但通过团队的共同努力，最终问题都得以解决。
通过这次工地实习，我深刻体会到了团队合作的重要性，科学合理的施工指挥和分工在节约时间和提高工作效率方面都有显著成效。即使作为一个新手，我也能迅速融入到工作中。施工过程中，大家那种认真细致的工作态度深深印在我心中，每一块板材之间的细缝都达到了最小化，并且固定架的安装也都是按照图纸要求精准进行的。我相信这种精神将在我未来的工作和学习中提供很大的帮助。
实习总结 篇12
在实习期间，我有幸能够在一家知名的科技公司进行为期两个月的实习。这是我通过学校的推荐获得的机会，十分珍贵。刚开始，我对公司环境和工作流程感到有些陌生，但在同事们的热情指导下，我逐渐适应了这个全新的工作氛围。公司的技术水平相当高，使用的工具和软件都是行业前沿的，这让我对自己的专业知识有了更深刻的理解。
通过这段实习经历，我不仅巩固了在课堂上学到的理论知识，还从实际操作中学到了许多新技能。以往在书本中接触的概念，通过实际工作得到了生动的体现。例如，我参与了一个项目的前期调研和数据分析，亲身体验了项目的整个流程，这种实践让我意识到理论与实践之间的差距，也让我理解了团队合作的重要性。
尽管实习时间不算长，但我收获颇丰。我明白了自己未来职业发展的方向，以及在专业领域中应该关注的技能提升。通过与同事们的交流，我发现，具备扎实的实务能力和良好的团队合作精神在当前的职场环境中是极为重要的。而这种能力的培养，往往需要通过不断的实践与学习来实现。
我深刻体会到，只有将理论知识与实践结合起来，才能够更全面地理解自己的专业。在未来的学习和工作中，我都会努力去提升自己的实际动手能力，让自己在职业道路上走得更稳、更远。
实习总结 篇13
在这段实习的时光里，我不断地探索和成长。起初，我对能否胜任这份工作的信心十足，心中难免会有不安，担心自己是否能够准确传达知识，学生是否会接受我的教学，是否能与其他老师保持一致，是否能完成领导安排的各项任务等。然而，随着每天的努力，我逐渐对教师这一职责以及学生的管理有了更深的理解，也培养出了一些属于自己的教学方法和小技巧，但依然感受到自己有很多地方需要继续学习。
关于聆听这一方面，在观察老教师授课时，我不仅关注他们是如何传授知识的，还留意学生的反应，记录下重点内容，通过学生的反馈来判断他们对知识点的掌握情况以及理解的深度。每位教师都有自己的授课风格，有的老师注重引导学生自主思考，促进他们的独立思考能力，而有的则更倾向于将自己的想法转化为语言，帮助学生更好地理解，这体现了每位教师的不同侧重点。
在讲授方面，作为实习老师，我的知识储备和实践经验都相对不足，这就要求我在学习中要更加用心细致。这意味着我需要向经验丰富的老教师请教，积极提问，认真聆听，勤加练习，不仅要扩展知识的广度与深度，更要学习有效的教学方法。
学生的管理也是至关重要的。良好的课堂纪律在很大程度上影响着师生之间的互动和教学的有效性。作为实习教师，我需要致力于提升自己的课堂掌控能力，确保教学能在良好的氛围中进行。
实习总结 篇14
在实习过程中，我深刻体会到管理的重要性。无论在何种组织，缺乏有效的管理就如同没有航向的船只，最终只能迷失在汪洋大海中。在我实习的公司中，我观察到，虽然我们的技术和设备比其他某些单位先进得多，但由于管理不善，整体的经济效益却始终不理想。我相信公司的领导层已经意识到了这个问题，并在不断努力改善。
每个人走入职场，面对的都是一个要求你凭借努力和能力的现实，而不是你过往的光辉历史。过去的事已成追忆，未来则充满不确定性，只有当下才是我们所拥有的，珍惜今天，脚踏实地，才能为明天铺平道路。
在实习期间，我认识到了设定个人目标的重要性。正如萧伯纳所言，人生的真正乐趣在于追求伟大的目标。我在实习期间与一位前辈交流，他告诉我：“人生路上，必须拥有目标，并为之努力，最终一定能收获成功。我就是个平凡的员工，文化水平也不高，但我为自己设定的目标是：两年内买一辆车，现在我的目标已经实现，我自豪地开着自己的车上班。”这番话让我受益匪浅，也让我意识到目标的重要性和实现目标的方法。
实习总结 篇15
在今年的实习期间，我有幸在某知名企业的子公司cd公司完成了我的工商管理实习。在指导老师的细心指导下，我积极参与了公司的日常管理工作，对照我在书本上学到的管理理论知识，努力将理论与实际相结合，从而深入理解日常管理工作的本质与规律。这段紧凑而又充满新奇的实习生活，使我收获颇丰，对管理工作有了更深刻的认识。
我所在的cd公司是某大型企业集团的子公司，主要从事建筑及相关工程的承包与管理。该集团在业内享有良好的声誉，拥有多项资质，包括市政工程总承包、房屋建筑工程、土木工程等，是一家实力雄厚的国有企业。公司现有员工数百人，拥有先进的设备和丰富的项目经验，固定资产达到数亿元。公司不断推动自身的标准化管理，顺利通过了iso质量管理体系认证，进一步提升了企业的管理水平与服务质量。
回顾整个实习过程，心中感慨颇多，收获也非常丰厚。在实习期间，我通过观察、询问等方式，对cd公司的日常管理流程有了更加清晰的认识，分析了公司的业务特点和运营规律。我对公司的服务理念、企业文化以及团队精神也有了充分的理解，为未来的职业发展奠定了良好的基础。
实习总结 篇16
在大四的实习阶段，我选择了去xx公司进行实践。这家公司是在网络上找到的，经过投递简历和面试，我顺利获得了实习机会。
在具体的实习工作中，我积累了许多在课堂上无法获得的经验和感悟。这次实习主要负责办公室的日常事务，例如整理和保存客户资料、处理货单，以及接待和联系客户。这些工作要求我具备细致、耐心和良好的沟通能力。
由于公司的订单量较大，我需要协助负责人进行材料费及数量的登记和录入。虽然这些任务看似简单，但它们关系到公司财务的准确性，这让我意识到在工作中，每个人就像机器的一部分，只有大家都认真负责，整个系统才能顺利运转。
我的工作还包括接待客户的来访和处理电话咨询，这对我的语言表达和人际交往能力提出了挑战。有些客户的情况相对复杂，因此在与他们沟通前，我需要提前了解他们的背景资料。
虽然这次为期一个月的实习时间不算长，但我从中学到了很多。
在实习中，我更加体会到了英语的重要性。公司有时会接到外贸订单，这就需要一定的英语能力，无论是处理传真订单还是接待客户，都会用到英语。如果能熟练掌握英语，将大大提高工作效率。这次实习让我意识到自己在英语，特别是口语方面还有很多不足之处。
实习总结 篇17
在这几天的实习过程中，我们在老师的指导下学习了机械加工的基本操作和各项安全规范。第一天，老师为我们详细介绍了实习中需要注意的事项，以及各种机械设备的使用方法。接下来的几天里，我们先后接触了车床、铣床和磨床的基本操作。在这一周的实习中，我深刻体会到，学习一门技术并不是一蹴而就的，而是需要不断的实践和积累。俗话说，工欲善其事，必先利其器，要想在某个领域取得成就，就必须投入时间和精力。我在这次实习中不断实践，获得了丰富的经验，也让我意识到了团队合作的重要性，感谢老师们的悉心指导和耐心教学，您们辛苦了！
通过此次机械加工实习，大家普遍表示激发了对工程技术的兴趣，提升了动手能力，也深化了对理论知识与实践相结合的重要性的理解。在老师的帮助下，我更加明确了作为学生的责任，学习不仅仅是为了应付考试，而是为了在未来的工作中能够更好地应对挑战。
这次实习的顺利进行离不开同学们的共同努力，离不开老师们的专业指导与严格要求，也离不开学院领导的关心和支持。
经过这段时间的实践，大家掌握了常用的机加工工具和设备的使用，如手锯、锉刀、卷尺、卡尺等的基本操作和注意事项。我们也对加工工艺有了更深入的理解，了解了不同材料的特性及其在加工中的应用。
实习总结 篇18
在机械厂的实习中，我们在第一天就被生产部的经理安排了任务，让我们跟随一位师傅去拆卸旧机台。面对着复杂的机械结构，起初我们感到无所适从。然而，在经理的耐心指导和师傅的带领下，我们穿上手套，拿上工具，开始了从上到下、从外到里的拆卸工作。过程中，老员工一边拆卸，一边向我们讲解各个零件的作用及在生产中应注意的事项。
拆卸过程中，我们遇到了一个难题，那些轴承都是过盈配合，怎么也拆不下来。虽然一开始我们尝试用锤子敲，但却弄坏了零件。就在我们感到无奈时，师傅拿来了一把三爪拉马，并加了些润滑油，结果轴承很快就被拆下来了。
几天的时间里，我们几乎都在拆卸旧机台，当快要完成时，行政部的经理让我们帮忙制作一个框架。这个任务对我们来说有点难，但师傅很镇定，他去拿了钢锯，按照经理的要求将钢材锯好。我们又面临了一个问题，如何把铁皮剪成需要的尺寸。幸运的是，师傅找来了搅磨机，速度快又锋利，我第一次使用这台机器时心里还是有些紧张，但在师傅和大家的协作下，我们顺利完成了任务。
这几天的实习，虽然主要是拆卸机器，但我学到了很多实用的知识，虽然辛苦，却也让我感受到生活的真实滋味。
实习总结 篇19
“我们无法让每一只小鸟翱翔在天空中，但我们能够引导它们飞向更高的地方。”这句富有哲理的话始终在我心中荡漾。这是我在实习初期，张老师所提及的一句话，他是一位卓越的教育者，深谙培育学生的方法。在这次实习过程中，我有幸与学生们亲密接触，体会如何成为一个温暖的引导者。
我负责教导24班的语文课，这是一个充满创造力和活力的班级，学生们的思想如泉涌般奔腾，尽管课堂上偶尔会发生一些小插曲，但我对他们的喜爱却丝毫不减。他们是一些充满真诚与热情的孩子，总希望能让自己的学习生活变得更加丰富多彩，常常抱着隐秘的期待，认为自己的小失误不会被老师察觉，因此总是调皮捣蛋。在这个班级中任教，有时让我感到颇为棘手，特别是在办公室看着李老师为他们的各种问题而烦恼，着实让我替他们捏了一把汗。不过，大部分时间，我的内心充满了幸福感。难以忘记的是，初来乍到时他们好奇的目光，似乎有成千上万个问题渴望询问；忘不了课间他们围绕在我身边，像是一群小小探险家，渴望探索知识的奥秘；忘不了他们主动为我拍打身上的灰尘，细腻地流露出对我的关怀；更难以忘记的是，他们在我口袋里悄然放入的小纸条，用简单却真诚的方式表达着对我的亲近。这一切都深深刻印在我的脑海中，挥之不去。在我从学生转变为教师的过程中，正是这群可爱的孩子们陪伴着我成长，让我感受到前所未有的快乐。
如果学生们是一只只小鸟，那么我真心希望有朝一日，能够帮助他们展翅高飞，翱翔于更广阔的天空！
实习总结 篇20
时间过得真快，转眼间我在这所学校的实习生活已经结束了。四个月说长不长，也说短不短，但在回忆中却显得异常珍贵。每一个清晨，我都能感受到那刺骨的寒风，然而，如今阳光已灿烂地照耀着大地，让人感受到温暖与希望。这段时间的点点滴滴，令我无比怀念，也让我难以割舍。
在这四个多月的实习生涯中，我经历了许多难忘的瞬间。初到学校时，我满怀期待和兴奋；第一次备课时，我竭尽全力，力求完美；第一次站在讲台上，心中满是忐忑，但当孩子们叫我“老师”的那一刻，所有的紧张都化为欣慰与快乐。每一个第一次都在我心中留下了深刻的印记。虽然在实习之前我参加过各种培训，做了许多准备，但真正走进校园，迎接这些挑战时，才发现一切远比想象中的复杂和真实。这次实习，不仅让我在实践中成长，也让我变得更加坚强。
我感激这所学校给予我实习的机会，为我提供了一个成长的平台。在校领导、指导老师和同事们的悉心教导下，我不断地锤炼自己，提升自身的能力与素养。在这段时间里，我积累了丰富的知识与经验，这些都将成为我人生中不可或缺的一部分，伴随我走向未来。实习生活对每一个准教师来说都是一段重要的旅程，让我深刻理解到未来的路上，我必须更加努力，不断自我完善，争取在教育的道路上发光发热。
实习总结 篇21
在实习阶段，我接触到了形形色色的患者，尤其是一些罹患多种慢性疾病的老年人。这些患者大多数都有着长期住院的经历，因此性格及情绪都显得很脆弱，时常对我们产生些许的误解和不满。有时，他们的情绪会表现得格外激动，这也让我们在操作和沟通时面临诸多挑战。
久病床前无孝子，作为一名实习生，我切身体会到了这句话的含义。前几天，我和带教老师一起上夜班，遇到一位长期卧床的老人。为了预防褥疮，我们必须每两小时为他翻身。由于体力有限，我们请其家属帮忙，但得到的回复却是：“你们的工作就是照顾他，为什么还要我来帮忙？”面对这样的状况，我和老师只能默默承受。每当看到这些病人孤独无助的样子，我内心都不禁感到一丝心痛，但我们也只能尽量忍耐，努力保持积极的心态，继续我们的工作。时间一长，我对于这些挫折也渐渐变得麻木，心中不再有那么多波澜。
在这样繁忙的科室里，老师的时间总是被排得满满的，几乎没法抽出时间来传授我们太多实用的知识。这让我明白，唯有依靠自己的努力和观察，才能逐渐掌握临床技能。作为实习生，我的主要任务是帮助监测患者的生命体征，每天为每位病人测量两次，虽然有时会感到厌倦，但这是我不可推卸的责任。我明白，只有不断学习和实践，才能逐步填补我内心的空缺，也让自己在这段实习中不断成长。
实习总结 篇22
1.自我反思：通过这段实习经历，我意识到了自己的许多不足之处。没有这次实习，我是无法发现这些缺点的。我的综合能力仍显不足，尤其是在沟通能力、一些销售技巧以及与同事和上司的相处之道上。与学校不同，职场是一种新的环境，学生与老师之间的良好关系在这里并不总是适用，你需要懂得如何与他人相处。
2.专业知识：在学校里，我们所学的专业知识往往比较基础。这些知识要在实际工作中运用还不够，因此必须不断提高自己并进行学习。学校里的课程有时可能与实际工作需求脱节，因此即将毕业的我在这里还是要关注社会对人才的需求，因为学校所教的技能和社会需要的技能之间存在时间差，特别是每个公司都有自己独特的实际情况，我们应该根据所处公司的要求来提升自己。
3.心态调整：如今的学生不再是过去那种不会遇到竞争的群体。市场上有很多专科生、本科生甚至研究生。不要以为自己拥有更高的学历就会处于优势。其实，有时高学历的人并不一定能胜过有经验的人。作为即将毕业的学生，我需要调整心态，不要对自己期望过高或过低。
经过一个多月的实习，我感受到自己的成长非常明显，深刻体会到了理论和实践之间的差距。这次实习为我今后更好地学习理论知识奠定了坚实的基础！