我不仅学到专业知识，更深刻体会到了责任与爱的真谛。每一次与患者的接触，都是一次心与心的交流，让我认识到护理不仅是技术的操作，更是情感的付出与理解。在这份实习总结中，我将分享在护理实践中所领悟到的重要观点与发现，期望能够为自己未来的职业道路提供一份珍贵的参考。
实习护士个人工作总结 篇1
在过去半年的护理实习中，我在带教老师的细心指导下，深入学习了《医疗事故处理条例》及相关法律法规。我积极参加了医院举办的医疗事故护理条例培训，并通过多次参与护理人员的学习活动，逐渐意识到法律制度的完善以及公众法制观念的提升，使得依法行事和维护合法权益已成为社会共识。现代护理质量的核心是全方位、全过程的患者满意，这也意味着人们对医疗护理服务提出了更高的要求。丰富法律知识和加强安全意识变得尤为重要，这将帮助护理人员懂法、用法，从而有效减少医疗事故的发生，从而提升了我的理论和实践水平。
在实习期间，我严格遵守医院的各项规章制度，认真履行实习护士的职责，制定合理的工作计划，并且对自己提出高标准，尊敬师长，与同学团结合作，关心每一位患者，做到不迟到、不早退，踏实工作，努力将护理工作标准化，技能服务优质化，基础护理灵活化，同时经常参与爱心活动。我以“爱心、细心、耐心”为基本原则，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，时刻关注病人的需求，急患者所急，全心全意提供优质服务，树立良好的医德医风。
在各科室的实习中，我能够规范地书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好患者的入出院评估和健康宣教工作。我认真执行无菌操作规程，做好术前的准备指导，并在术中和术后进行有效的护理与观察。在日常工作中，面对问题能够及时分析并解决。我熟练掌握内科、外科、妇儿科以及重症监护等各项护理操作，严格遵循三查七对的原则。我积极参加病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的专业知识。通过学习，我对整体护理技术和病房管理有了更全面的理解，并认真撰写护理工作从中吸取经验教训，实现自我成长。
以上便是我在实习期间的个人工作未来我将继续努力，不断加强思想和专业学习，全面提升自身素质，以便为患者提供更优质的护理服务。
实习护士个人工作总结 篇2
在护理实习的这段时间里，我始终遵循医院的各项规章制度，认真履行作为实习护士的职责，自我要求严格。我尊敬师长，与同学们团结互助，关心照顾每一位病人，做到不迟到、不早退，努力踏实工作，致力于提升护理工作的规范性、技能服务的质量，以及基础护理的灵活性，同时坚持开展爱心活动。我将理论与实践有效结合，确保理论学习有计划、有重点，护理工作有明确措施和记录。在实习过程中，我始终把“爱心、细心、耐心”视为基本准则，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，考虑病人的需求，急病人的所急，竭尽全力为患者提供优质的护理服务，树立起良好的医德形象。
在各科室的实习中，我能规范地书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院的评估和健康宣教工作。我能够很好的处理各类常见病和多发病的护理任务，认真遵循无菌操作规程，做好术前准备与指导，及时完成术中及术后的护理和观察。在工作过程中，当出现问题时我能认真分析并及时找到解决方案，熟练掌握内科、外科、妇科、儿科及重症监护等各类护理操作，并严格执行“三查七对”的原则。我积极参与各类病例讨论与学术讲座，不断丰富自己的专业知识，通过学习我对整体护理技术和病房管理有了更深入的了解。
经过半年的实习，我的理论知识和实践技能都有了显著提升。在今后的工作中，我将继续努力，铭记护士的职责，不断加强思想和业务学习，以全面提高自身的综合素质，从而为患者提供更加优质的服务。
实习护士个人工作总结 篇3
在这个短暂的暑假里，我有幸陪同专业教师和几位同班同学前往xx市人民医院进行护理实习。这段实习体验虽然时间不长，却让我收获颇丰，更让我铭记于心。这是我第一次真正融入护士的角色，也是我首次参与实际的工作。通过这次经历，我切身体会到这不仅仅是一个角色扮演，而是一次真实的实战，关乎每位病人的健康和安慰，也关系到护士这一职业的尊严。在实习过程中，我时刻保持紧张的状态，努力将每一天的工作做到尽善尽美，逐渐地，我在专业技能方面也取得了显著的进步。
回想起刚开始的一个月，我的心理抗压能力还相对较弱。我选择护理行业并非一时冲动，而是出于对这份工作的真正热爱。自从大学入学以来，我就下定决心，要努力坚持这一事业，确保不辜负“白衣天使”这一光荣称号。然而，当我真正投入到实习时，我才发现这个称号背后的责任是多么沉重。这份责任感常常让我感到透不过气，甚至在某些时刻动摇了我的信心，怀疑自己是否能够坚持下去。幸运的是，我的坚强让我成功克服了这一切顾虑。
在与医院前辈们共同学习的过程中，我对自己的专业有了更深刻的理解。实习让我意识到，实践往往比理论更为直接，理论虽然可以通过分析得出结论，但实践则是直接的结果。做任何事情都必须细心谨慎，因为有些决定一旦做出便无法回头。只有认真对待每一个选择，我才能拥有更多的机会迈向下一步。在这段实习期间，我时刻提醒自己要严谨务实，不能放松警惕，更不能让人失望。尽管我只是一名实习生，但我依然要对自己有严格的要求，带着对未来的深思熟虑去行动。
尽管实习已经结束，但这段时间积累的经验将为我的未来职业生涯提供重要支持。我非常感谢老师为我们争取到这次实习机会，同时也感恩医院提供的照顾以及前辈们在这段期间给予我们的帮助。这次经历让我对未来的方向更加坚定，对自己处理事务的能力也愈发自信。感谢这次相遇，感谢这次成长，未来一定会更加美好！
实习护士个人工作总结 篇4
过去的一个月，我主要在外科进行实习，这一领域是临床护理的重要组成部分。实习过程中，我需要了解外科常见疾病的病因、易患因素，以及各类外科检查设备的使用和特定治疗方法，比如：手术前的准备、术后护理、引流管的管理、各种穿刺和缝合技术等。熟悉外科疾病的临床表现、治疗方案及可能的并发症，掌握相关的临床实验室检查结果及其临床意义。
刚进入外科时，我感到有些手忙脚乱，但我努力适应，遵循指导老师的安排，主动向老师请教，向同事学习，积极参与实践。在短时间内，我逐渐熟悉了外科的工作流程，理解了各个岗位的职责，明确了工作方向，提升了自己的工作能力。通过具体的工作实践，我形成了一套清晰的思路，能够独立并熟练地完成本职工作。
我始终以“提升工作质量”为目标，扩展自己的创新思维。在护士长的指导下，我认真负责地做好病房管理和医疗文书的整理工作。每位病人对我而言，都像是我的朋友和家人，我努力理解他们的痛苦，做好护理工作。我向经验丰富的护士学习护理记录的规范，认真记录一般护理记录、危重护理记录和抢救记录，严格遵守医院的各项规章制度，铭记“三基三严”的要求。护理部还定期组织理论与操作考核，提高每位护士的专业素养，始终保持严谨的工作态度，以解除病人的痛苦为己任。
时光飞逝，外科实习即将结束。在老师的悉心指导下，经过不断的实践，我收获颇丰。回顾这段时间，虽有艰辛，却也充满了快乐。每个人心中都有不同的体验，临近实习结束，我感到不舍。科室的老师们对我们的实习非常重视，每周都有明确的安排，让我们能够逐步学习和成长。
消化内科是我在外科实习的第一站，初入科室时，我感到些许迷茫，但在老师的迅速带领下，我很快适应了环境，全身心投入到实际操作中。虽然这里工作繁忙，但老师始终陪在我身边，鼓励我，帮助我克服困难。老师的认真态度和友好的交流方式让我在这个温暖的氛围中度过了这一阶段。老师还结合实际病例为我们举办小型讲座，加深了我们对所学知识的理解。
我在外科急诊部门实习，接触到许多常见的外科急症。通过老师的带教，我逐渐掌握了外科急救的基本知识与护理技能。认真参加科室的学习与查房，微笑着接待每一位患者，进行全面的入院评估;严密监测患者的生命体征并进行详细记录;指导并协助患者进行必要的检查与治疗，确保每个环节都能规范操作，确保患者的安全与健康。
经过近两个月的外科实习，我对常见外科疾病的诊断和治疗有了更深入的理解。在突发情况的处理上，我掌握了一些应对技巧。这段实习经历让我受益匪浅，虽然我仍是一名学生，能力存在不足，但我会不断努力，带着微笑去温暖每位患者，用实际行动充实我的专业知识与技能。通过不断的实践与巩固所学的知识，提升自己的综合素养。
在实习期间，我严格遵守医院及科室的各项规定，认真履行护士的职责，时刻自我要求，尊敬老师，团结同事，关注患者的需求。不迟到、不早退，努力将护理工作规范化，服务质量优质化，基础护理灵活化，爱心活动常态化，并将理论学习与实践结合，做到有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。
在这一个月的外科临床实习中，带教老师的耐心指导让我受益匪浅。我参加了医院组织的各类培训，学习《医院护理管理办法》及相关法规，通过学习，我认识到，现代护理的质量观念是全方位、全过程的，患者的满意度是首要目标。丰富的法律知识能够提高护理人员的安全意识，科学应对医疗事故的发生。
在实习的过程中，我始终严格遵守医院的规章制度和护理职责，尊敬师长，团结同学，认真对待每一位患者，勤奋学习，积极进取。通过这段时间的工作，我明白了作为一名护理人员的责任与使命，无论是在何种情况下，都应将患者的需求放在首位，以最优质的态度与负责任的行动去关心每一位患者的健康。在未来的实习中，我会继续努力，丰富自己的知识与技能。
实习护士个人工作总结 篇5
一直以来，我都听说忙碌的时光总是飞逝而过，直到最近回顾了自己的实习经历，我才真正感受到这一点的真谛。
在实习之前的校园生活，似乎每一天都显得特别漫长。我们常常会错以为自己还有充足的时间。然而，实习的开始却如同一阵风一般，来得丈母娘般突然。在繁忙的工作结束后，我每晚回到家，只想迅速进入休息状态，希望能舒缓疲惫的身体！在这个过程中，我才明白父母所说“辛苦”这一词汇背后所包含的深意。
现在回首这段紧张而充实的实习生活，几个月的时间如白驹过隙而过。我体会到了很多，不仅是专业技能的提高，更重要的是我在生活和人际交往方面的成长。这段实习让我收获颇丰，以下是我对这次实习工作情况的
一、自我认识的提升
在这次实习护士的工作中，我首当其冲地感受到自身的不足！虽然在学校学习了丰富的知识，似乎为我们的工作奠定了基础，但走上实际岗位后，才意识到自己所掌握的知识不过是冰山一角，很多东西仍需从头开始学习。在医院的临床知识对于我们而言，几乎是全新的挑战。
也我在工作中更加严格要求自己，力求认真仔细，确保不在工作中犯下任何错误，努力弥补自己的不足。
二、实操能力的提升
在实习期间，我主要是在xxx科室的xxx护士长指导下学习。护士长的严格要求和悉心指导让我在实际操作能力上有了显著的提升。尤其是在基础的扎针技术方面，我细心观察并学习了护士长的技巧，并结合自身不断的实践，能力得到了很大提高！甚至在工作中得到了不少病人的好评，这也为我的实习体验增添了更多动力！
三、自身的缺陷
反思自己的工作表现，我也意识到许多不足和问题。尽管在工作中未出现大的错误，但一些习惯性的举动却可能造成潜在影响。在今后的工作中，我将更加严格地自我管理，力争在今后的职业生涯中取得更大的进步，成为一名优秀的护士！
实习护士个人工作总结 篇6
护理实习，是一种期盼，是对自己成长的希望，是对自己角色转变的期待，更是对梦想的追求；而学习中也有一份不安，有对自己能力不足的怀疑，有对未知环境的恐惧，尤其是面对未来的迷茫。
满怀期待与不安走进了市中心医院，开始了我的护理实习生活。自此，我的身份从一名学生转换为一名实习护士，生活圈子从校园变为医院，交流的对象也从老师与同学变成了医护人员和病人。这样的转变让我对如何成为一名合格的实习护士充满了疑虑，尽管老师们早已反复叮嘱，可我心中还是有些不安，害怕被带教老师批评，担心自己无法达到别人的标准，甚至不知道该从哪里开始。
我的第一个轮转科室是重症监护室（ICU），我的带教老师是王老师，她在院里可是个操作能手，动作利落，专业标准，这让我感到无形的压力。实习生活的开始让我感受到一丝挫败感，在老师面前觉得自己微不足道，工作时经常只是一味地执行任务，心中充满了紧张，每次希望能做到最好，但越想就越容易出错，错误越多心里越慌，逐渐形成了一个恶性循环。于是，我开始不敢主动请缨去做操作，而老师则觉得我不够积极，有时候我只能默默委屈地流泪。每天看着老师忙碌的身影，我只能感叹，怨自己理论知识不能灵活运用，怨自己在见习期间没有认真学习。或许是我的适应能力较差，也不擅长与老师沟通，进入CCU后依旧徘徊不前，但我很感激我的带教老师，她对我耐心且关心。
到了手术室，李老师每天都能看到我一点点的进步，哪怕是微小的变化也总是鼓励我。即使我偶尔犯错，她会耐心讲解错误的原因，而不是责备我。她为我指明了方向，重新点燃了我的工作热情。无论多苦多累，只要心情愉悦，我便能愉快地度过每一天。
如今，我进入了骨科的实习，原以为能很快适应，但现实却让我感到沮丧，似乎自己变得更加无所适从，面对老师期待的目光，我深感羞愧。又一次，我陷入了低谷，工作时变得无头苍蝇般，毫无条理。然而，何老师发现了我的自卑，鼓励我积极参与操作，并传授我相关技能的重要性，帮助我寻找锻炼的机会。是老师再次激发了我的斗志，我心中充满了感激，我会更加努力，不辜负老师对我的期望！
实习护士个人工作总结 篇7
关于护理实习，我的心情既期待又紧张。期待是一种对未来工作的向往，希望能将四年所学的理论知识应用到实际中，体会到那种真实而纷繁复杂的临床场景。而紧张则源于面对真实病人时的无所适从，希望能透过病人的症状准确把握疾病的本质，但心中难免感到不安。我与许多实习同学交流过，意见各异，但我意识到，实际操作是检验自己的知识掌握程度的最好方式。尤其会与病人、老师有效沟通，对我而言极为重要！我的一大弱点就是不善与人交流，这种不安与生疏会让我错失很多学习机会。我觉得沟通是一门艺术，掌握好它将使我受益无穷。经过近五个月的实习，我对此有了更深刻的体会，并总结了以下几点：
一，理论知识的掌握：
在实习之前，自己一直是学生，学校教育模式过于强调知识的灌输。尽管经历了多次考试，但我发现自己的知识在脑海中似乎已模糊不清，只能不断翻阅书本。当老师提问时，我常常哑口无言，这让我意识到自己对知识的掌握仍然很浅薄。时间如流水，曾经的记忆终究会淡去。
二，角色转变的挑战：
实习之初，我对很多事情不甚了解，尽管之前也见习过，但当真正要自己操作时，还是感到有些无力。我时常担心自己会出错，心里充满了不安。在其他实习同学表现出色的情况下，我更加意识到自己的不足，常常只是跟着他们做基础护理，心里渴望能主动参与，却又缺乏勇气。我深刻体会到角色转变是一个难关，我必须努力克服。主动向老师提问，要求参与操作，才是我提升自己的有效途径，不能再像在学校那样等待老师的指示。
三，增进胆量的练习：
面对病人，尤其是外科病人，看到血液和病人痛苦的表情，心中总是提心吊胆。每当进行操作时，我的手总是小心翼翼，担心这样的谨慎反而会造成病人更大的痛苦。我需要不断锻炼自己的胆量，追求“胆大心细”的目标，只有这样才能迅速准确地解决病人的痛苦。
四，无菌意识和操作规范：
在外科实习期间，老师们反复强调无菌操作的重要性。我逐渐认识到了无菌观念的关键性，也在操作中自觉遵循。而规范化的操作则是确保安全和有效性的重要保障！至于创新思维和新方法，还是需要在熟悉的基础上再进行。
五，微笑服务的重要性：
在这里，我看到每位同事都面带微笑，他们的笑容让我感到温暖，作为一名护士，我也要求自己在工作中保持良好的情绪，把阳光与正能量传播给病人，让他们感受到关爱与温暖。
这五个月是我适应与成长的过程，许多方面需要不断改进，虽然面临了一些挑战，但我相信自己会克服这些困难。这段实习经历不仅是学习的过程，更是自我修正观念的好机会。感谢医院提供的良好实习环境和教导老师的支持，让我在踏入职场之前获得了宝贵的实践经验。
实习护士个人工作总结 篇8
在过去的几个月里，我怀着激动而期待的心情来到了xx医院进行护理实习。当我踏入医院的大门时，仿佛被这片熟悉而温暖的氛围所包围，我很快融入了这个大家庭。在这里，我深刻理解了自己作为实习护士的使命和责任。经过这段时间的学习和实践，我逐渐具备了迈入职业道路的基本素养。
一、实习时间
20xx年xx月xx日。
二、实习地点
xx医院。
三、实习内容
xx医院专注于各类病症的护理，其中涵盖了内科、外科和急诊等多个领域。通过这段时间的学习，我不仅加强了基本护理技能的训练，还对不同患者的病情有了更深入的理解。例如，在处理糖尿病患者与高血压患者时，我们需要关注他们的饮食和日常生活习惯，因而形成了一套系统的护理方法。结合临床实践、基础医学与护理知识，使我在实际工作中不断成长，努力做到理论与实践相结合。医院完善的图书馆资源为我提供了丰富的学习材料，我也在积极利用这些资源，以扩展自己的专业知识。
在与患者的交流中，常常能听到他们问我：“你们护理工作不辛苦吗？”我总是微笑着回答，这项工作虽然繁琐，但带给我的成就感与满足感是无与伦比的。护理的核心在于热爱，正如伟大的爱因斯坦曾说过：“热爱是最好的老师。”这句话深刻地体现在我们的工作中。每次的护理培训和知识讲座都让我受益匪浅，同事们积极提出问题和分享经验，反映出他们渴望学习和严谨的工作态度。在这期间，我没有看到任何同事迟到早退，大家都全心投入于患者的治疗，并且乐于分享自己的知识，展现出无私的奉献精神。
对于医院的患者来说，他们中的许多人身体状态堪忧，特别是经历了重大手术或创伤的患者，往往还伴随着心理上的负担。面对这些年轻的患者，他们有时会向我们倾诉心声。在这种情况下，作为护士的我们需要时刻保持敏感，清晰地认识到自己所处的角色，如何回应他们的问题，给他们带去正面的影响。我们在言语中必须承担起责任，这是护理工作的重要原则。在老师的教导下，我意识到提高与患者沟通的能力以及应对突发情况的能力是多么重要，同时也需要掌握相关的法律知识和医疗法规，以妥善处理医疗纠纷和患者权益相关的问题。
四、实习总结
xx医院作为一家专科医院，勇于探索和创新，在护理工作中不断尝试新的方法，这种精神对我们年轻人而言尤为重要。我们应当在实践中不断试验和积累经验，并结合理论知识，以保持持续的职业发展。在这个过程中，我明确了提升专业技能和科研能力的重要性，努力将理论与实践相结合，以便为我的职业生涯打下坚实的基础。
实习护士个人工作总结 篇9
时间如流水般匆匆而过，转眼间我的护理实习已经接近尾声。这段时间我在内、外、妇、儿科各个大科室轮转，经历了无数精彩瞬间与挑战，不论是苦与乐、酸与甜，每个人心中都有一份独特的回忆。尤其是在儿科的实习生活中，我体会颇深，临近出科时，心中不免感到万般不舍。
一、理解与沟通是护理工作的重中之重。在照顾小患者的维系好护患关系也是极为重要的。我发现，常常通过真诚的交流和耐心的解释，能缓解家属的焦虑情绪，减少不必要的误解与矛盾。在老师的指导下，我逐渐掌握了儿科常见病的护理知识及基本操作技巧，尤其是在小儿头皮针穿刺技术方面有了更深的体会。在实习过程中，我努力观察每位患儿的病情变化，及时做出判断，积累了丰富的临床经验。尽管我仍是个学生，能力尚显不足，但我始终怀着积极的态度，渴望通过努力学习提升自己的专业水平，希望能带着微笑送走每位病人，成为一名默默奉献、努力进取的白衣天使。
二、进行外科实习的经历让我感受到生活的多样性。在那些复杂的瞬间里，我体会到了不同的滋味，无论是甜蜜还是苦涩，这些都是值得珍藏的宝贵经验。在外科的实习中，我不仅学到了课本上没有的知识，更结交了志同道合的朋友，而这份友谊，也许比学习的内容更具价值。
在老师们的细心指导下，我的心内科实习也很快告一段落，收获颇丰。通过温故知新，我对基础理论有了更深的理解。在临床学习中，我掌握了一些新的知识和处理方法，对常见病、多发病的诊断和治疗有了全新的认识和提高，特别是在应对突发病的处理上，我也学到了许多实用的技巧。我会将这些宝贵的经验应用到未来的工作中，同时铭记老师的教诲，持续不断地学习与进步。
时间在心内科的实习一晃而过，感觉好似还没有完全消化所学的内容。进入科室以来，我见识了形形色色的人，接触了各类事情，也让我对人性有了更深的思考。或许，这段实习让我开始接触一个更广阔的社会。
在科室里，无论是医生、护士，还是患者及其家属，彼此所处的身份和处理事情的方法各不相同。这让我对人际关系有了新的思考，越是了解对方，越容易发现人性的复杂。有时候，当我们无法容忍对方的缺点，或者彼此的缺点无法得到理解时，人与人之间的关系就会变得微妙而复杂，这种体验让我更加明白生活和学习的真谛。
虽然实习报告或许无法详尽表达我在工作中所遇到的所有问题，但我会珍惜今后的每一次实习机会，不断提升自己的专业能力。
实习护士个人工作总结 篇10
经过十个月的护理实习，我逐渐适应了这个全新的环境，回顾最初的日子，适应期真的是煎熬。面对陌生的工作、陌生的同事和病人，我常常感到无所适从，仿佛与这个世界格格不入。
在这段实习期间，我遇到了形形色色的人，包括病人、带教老师和同事。有的人给我带来了温暖和鼓励，而有的人则在工作中显得比较苛刻。面对这样的情况，我意识到，和谐的沟通是极其重要的。面对友善的病人，他们的赞美让我倍感欣慰；而面对挑剔的病人，我也努力从中吸取教训。经历告诉我，柔和的态度往往能化解很多矛盾。
我始终坚信“有求必应”的原则。每当病人有疑问时，我总是尽力去解答，或者找到能够帮助他们的老师。无论遇到什么困难，我都不愿意让病人感到无助或失望。
“发声”是我在实习中学到的重要一课。面对不确定的情况，我知道要及时向老师请教，而不是在事情发生后才想办法辩解。主动寻求建议和指导，是我学习和进步的重要途径。
我发现，微笑是护士工作中最有效的武器。当我无法立刻回答病人或老师的问题时，微笑能够缓解尴尬；当我感到迷茫需要帮助时，微笑能拉近彼此的距离；在处理小错误时，微笑往往能消解紧张气氛。
如今，医患关系紧张的现象屡见不鲜，医务人员的安全感也受到威胁。作为一名准护士，我明白自己肩上的责任。我们必须提升专业素养，以便更好地服务于病人，改善医患关系，提升医院的整体护理质量。
未来的护理行业将会有怎样的发展，我并不确定，但我清楚自己对这个职业的热爱。尽管护理工作并不令人轻松，但我愿意在这一领域付出努力。选择护理，不仅是因为职业的稳定，更是因为我曾在亲历中感受到生命的脆弱与宝贵。我心甘情愿地投入到这一职业之中。
我并不奢望拯救所有人，但我希望能在我力所能及的范围内帮助他人。坚持投身护理事业，正是因为我对这份工作的热爱，我愿意做我自己喜欢的事情。
实习护士个人工作总结 篇11
来到外科护理已经整整四周，时间如白驹过隙，转眼又要道别。在这段时间里，我深刻体会到了“离别中遇见”的真谛。这句话对我而言再贴切不过，总是在告别与相遇之间循环往复。我逐渐意识到，离开其实是为了更好的成长与蜕变。
在外科护理的实习经历让我学到了许多宝贵的知识和技能。我的带教老师是位特别负责和严谨的护士，她对我的第一句话是：“让我们一起探索护理的奥秘！”外科是我接触的第一个真正意义上的手术科室。与我之前的内科实习相比，这里的工作节奏和治疗方式都有显著的不同。在内科，治疗往往是保守的；而在外科，许多病人都需要接受手术治疗。例如，许多肺部疾病在外科往往选择手术，而内科则通常采取药物或其他非侵入性的方法。
在外科护理中，最常见的疾病是气胸，其次是肺占位和心脏病等情况。我注意到，食管癌患者在手术前可能仅仅感受到吞咽困难，但手术后的恢复却相对复杂，常常需要禁食一周，期间病人会经历伤口疼痛和肺部压迫等不适。这使得我们的护理工作显得尤为重要。
在与患者的交流中，我们不仅要鼓励他们进行深呼吸，还需帮助他们排痰、翻身，以改善呼吸困难的症状。我们常用超声雾化吸入等方法来稀释粘稠的痰液，确保患者的气道通畅。术后，患者在病情稳定后会逐渐恢复进食，这个过程的顺利与否直接影响着他们的康复。
在外科的护理中，输液管理的原则与内科也有所不同。我们需要根据患者的具体情况来调整滴数，尤其是心脏病患者的滴数需要严格控制。我在这里还见到了许多进行胸腔闭式引流的患者，虽然在内科时见过，但我并没有真正参与处理过。这次实习让我在这方面积累了很多实践经验。
老师不仅教会我如何判断引流管是否堵塞，还手把手指导我如何更换引流瓶和引流袋等操作。在她的悉心指导下，我逐渐明确了每天的工作任务，不再像之前那样盲目依赖老师的安排。老师对工作的严谨态度也深深感染了我，虽然有时我会因为听到批评而感到失落，甚至有些害怕，但我回家后细细思考，才发现每次批评都蕴含着成长的机会。我非常感激老师带来的这一切成长，尽管我还不是她心目中最优秀的学生，但我知道自己正在积累一笔宝贵的财富！未来的道路上，我将继续努力，争取做到更好！加油！
实习护士个人工作总结 篇12
在收到学校的通知后，我们护理专业的同学们都感到惊讶，这一届的实习时间比往年提前了不少。虽说早有耳闻实习的重要性，但当这个消息突然降临时，还是让我们倍感不知所措。
不过，既然要毕业，实习和工作是必经之路，大家也纷纷安慰自己，实习虽然辛苦，但自由度较大，正是我们梦寐以求的机遇。我和几位同学决定积极准备，迎接接下来的实习生活。
第一次跟着另外三位同学来到医院，这是我们未来四个多月的实习地点。起初我们对医院的环境感到陌生，不知道该往哪里走。我们考虑去门诊部，但毕竟我们不是病人；去住院部又觉得那不可能是我们即将入住的地方。于是，我们拨通了指导老师的电话，得到了负责接待实习生的护士的联系方式。第一天的混乱让我们意识到，以后实习中一定不要再犯这样的低级错误。
实习的本质是将我们在学校所学的理论知识进行实践，巩固和深化理解。护理专业的每位学生在毕业前都会尽量去医院实习一段时间，以积累护理技能。学校领导将我们分配给了一位负责指导静脉注射的护士，虽然她的称谓是“老师”，但实际上是位经验丰富、资历深厚的护士。我们几人起初认为静脉注射是比较简单的技能，课本上涉及的内容也很少，实践操作的机会更是寥寥，因此对她只有敬重，并没有太多的崇拜。
由于我们自以为学校的一次实践和反复练习就能轻松掌握静脉注射，面对指导老师询问谁自认为水平最高时，大家纷纷推荐我。我于是跟着她走向病人区域，看着那根看似熟悉的针管，心中却充满了紧张。就在我即将操作时，病人的责骂声传入耳中，令我瞬间脸红。旁边的同学们也都显露出不可思议的表情。如果不是指导老师及时过来帮我处理，我或许在实习的第一周就要结束这个经历，也再没有医院愿意接收我了。
经历了这次波折后，我和其他同学开始认真跟随指导老师学习，逐渐掌握了导尿、插管等基本护理技术。对此，我非常感激我们的第一位指导老师，正是她让我们意识到学习态度的重要性，使我们能够在后续的学习中收获更多的护理知识。
实习护士个人工作总结 篇13
作为一名在医院实习的护士，在过去几个月的护理工作中，我深刻感受到生命的脆弱与坚韧。每一天，我都被那些需要帮助却承受着痛苦的患者所感动，心中涌起无限的愿望：希望能为他们做的不仅仅是提供专业的技术服务，更是赋予他们对生活的希望与温暖。无论是一张舒适温暖的病床，一碗营养可口的饭菜，还是一曲温馨的祝福歌谣，这些都是我心中渴望用来抚慰他们心灵的方式。
在护理的日常工作中，身着白色护士服的我们或许没有华丽的言辞，只有真诚的关怀与温柔的微笑。在这些平凡的事情中，我体会到了护理工作的真正意义：用心守护每一个生命，用微笑温暖每一颗受伤的心灵。在这个普通的岗位上，我们像天使一样，用爱心点亮了许多病人的希望。
在我的实习生涯中，有一位让我印象深刻的病人，他是一位无法表达思想的植物人。每当他努力睁开双眼时，往往只发出无力的呻吟。在他接受护理的那些日子里，我时常想起他的过去。偶然得知x月xx日是他的生日，我决定让他感受到那份特别的情感与祝福。或许在他的生命中，每一个生日都曾是与家人朋友共享的美好时光，但在这里，他却只能沉浸于自己的世界。
在x月xx日的清晨，我们为他精心准备了生活护理，换上崭新的衣服，并带来了娇丽的鲜花和30支蜡烛。当熟悉的生日歌响起时，整个病房都弥漫着感动与祝福的氛围，每一个人都默默祈祷，愿他能感受到这一份心意。那一刻，我的内心充满了对生命的敬仰与珍惜。我们为自己能够健康而感到感激，同时也为在病床上与病魔抗争的人们送上祝愿，希望他们能够早日康复，重获快乐与健康。
在这段实习经历里，我明白了护理工作的真正价值。天使的美丽在于她的善良和奉献，而作为护士的我，越发体会到这种美在于温暖的真心与细致的关怀。天使并不遥不可及，她就在身边，和每一个需要帮助的病人同在。我们无时无刻不在用爱去温暖每一颗受困于痛苦的心灵，愿所有的患者都能在这段时光中收获最珍贵的东西：健康、幸福与快乐。
实习护士个人工作总结 篇14
经过半年多的护理实习，在带教老师的细心指导和耐心教导下，我认真学习了《医疗事故处理条例》及相关法律法规，并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训。通过多次参与护理人员的学习活动，我深刻意识到，随着法律制度的逐渐完善，公众的法律意识也在不断增强，依法行事、维护自身合法权益已成为共识。现代护理质量的理念强调全方位、全过程地满足病人的需求，这也促使我们在护理服务中必须不断提升和创新。丰富法律知识和增强安全意识能够帮助护理人员更好地理解和运用法律，从而有效减少医疗事故的发生。我在理论与实践层面上都有了一定的进步。
在实习期间，我始终严格遵循医院的规章制度，认真履行作为实习护士的职责，制定详细的工作计划，严格要求自己，尊重指导老师，团结同学，关心病人，做到不迟到、不早退，扎实工作，努力实现护理工作的标准化、服务技能的高质量和基础护理的灵活运用。通过将理论与实践相结合，我确保理论学习有计划、有重点，护理工作有具体措施、有详细记录。在整个实习过程中，我始终坚持“爱心、细心、耐心”的原则，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，始终将病人的需求放在首位，竭尽全力为患者提供优质服务，从而树立良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，我能够规范地书写各种护理文书，及时完成交接班记录，并认真进行病人出入院的评估护理和健康宣教，能够处理各科常见病、多发病的护理任务，严格遵守无菌操作规程，完成术前准备及术中、术后的护理和观察。在工作中，我会认真分析并及时解决出现的问题，熟练开展内、外、妇儿及重症监护等各项护理操作，严格坚持“三查七对”的原则。我也积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，我对整体护理技术和病房管理有了更全面的了解，并善于从总结中积累经验教训，提升自我。
以上是我的实习工作总结。在今后的工作中，我将继续努力，铭记护士的职责，不断加强思想和业务学习，全方位提升自己的综合素质，为患者提供更优质的服务。
以下是我将从四个方面入手：
一、加强政治思想的学习；
二、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及相关法律法规；
三、规范护理工作制度；
四、加大业务学习力度，努力提高护理队伍素质。
在实习过程中，我不仅总结了主要工作内容、做法和成绩，还对业务学习的情况进行了反思，重视服务态度和医德医风方面的表现，认真总结其中的经验、体会及不足之处。我也制定了明年的工作学习计划，努力做到简明扼要，始终保持对护理工作的热情与决心。
实习护士个人工作总结 篇15
在护理专业的实习阶段结束后，许多学生都会撰写一份护理实习总结。如何写好这份总结呢？以下以护理专业的学生小张为例，提供一份实习护士个人工作希望能对大家有所帮助。
短短几个月的护理实习就要结束了，回首这段经历，虽然没有惊心动魄的故事，却是我们在此期间倾注了大量心血，无疑令人感慨万千。离开引导我们步入护理事业的老师们，心中不免充满了不舍，但此时的别离是为了将来更美好的相聚。
首次作为护士的经历将永远铭刻在我的心中。以下是我的护理实习希望能在这其中发现自身的优缺点，为今后的学习与工作积累宝贵的经验。
护理实习不仅是对理论学习的一次巩固与深化，也是对临床护理技能的实践与锻炼，更是我们未来职业生涯的基础训练。尽管时间不长，但对每个人来说都弥足珍贵。我们倍加珍惜这段时光，珍惜每一天的锻炼机会，感恩与老师们建立的师徒关系。
刚步入病房时，总会感到一阵迷茫，对临床工作感到陌生，也对自己在新环境中的定位没有清晰概念。幸运的是，老师们为我们详细介绍了各科室的基本情况和工作流程，以及医护人员的职责等，丰富的实践经验帮助我们较快地适应医院的临床工作。能够迅速融入医院的环境，为我们未来的实习与工作奠定了良好的基础，这可算是我实习阶段的一大收获：学会适应并在新环境中不断成长。
在病房实习期间，接触最多的是患者，了解最深的则是各种疾病，掌握透彻的则是基础护理技能。实习的核心和最终目标是提升各项护理技能，尤其是在带教老师的“放手不放眼，放眼不放心”的指导下，我们积极争取每一个锻炼机会。我们也不断丰富临床护理知识，主动思考各类问题，并对不懂的地方虚心请教带教老师和其他同事，做好知识记录。当遇到老师无法解答时，我们会在业余时间查阅书籍或向身边更多的人请教，以增强理论知识与临床实践的融合。按照学校和医院的要求，我们积极完成护理记录、参与查房及病例讨论，这些锻炼了我们的书写、沟通和表达能力。
在医院实习期间，我们所有的努力都是为了患者的健康和疾病的好转，我们严格遵循医院的各项规章制度，所有操作都恪守无菌原则。在内科、外科、妇产科和儿科等各科室，我们都认真细致地执行各项任务，在带教老师的指导下，对常见病和多发病进行预防、诊断和处理，较为熟练地掌握了临床护理技术。秉持着“三基、三严”的精神，我们提升了独立思考和独立工作的能力。
实习护士个人工作总结 篇16
作为一名护理专业的实习生，在这一段时间的临床实习中，我深刻体会到将理论与实践有效结合的重要性。这不仅为我们未来的护理工作打下了坚实的基础，也让我在实际操作中提升了自身的专业能力。我决定对这次实习进行总结。
护理实习是护理教育不可或缺的一部分，它使我们能够将所学的理论知识运用于实际中，巩固和深化我们对护理工作的理解。实习的成效在于临床教学的组织与管理。为了提升实习的教学管理质量，护理部结合多年的带教经验，持续优化相关流程，确保教学质量稳步提升。具体措施如下：
1、护理部合理配置实习科室，指派专人负责带教工作，根据实习大纲要求制定详细的实习带教工作规范、计划和实习轮转表，同时安排实习生的业务讲座。
2、与实习学校签订带教合同，并与每位实习生签署安全纪律责任书，确保有章可循，对于违纪行为，依据规定进行处理。
3、护理部统一组织实习生进行为期三天的岗前教育，内容涵盖医院概况、医德医风、护士素质、规章制度和劳动纪律。培训结束后进行考核，合格者才能进入科室实习；入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，介绍护理工作制度、病区环境及专科特点等。
4、院级由全院护士长构成教学组，科室则指定富有经验的护师负责一对一带教，确保每位实习生获得全面指导。
5、护理部每月组织一次业务讲座，内容为专科护理知识，要求实习生仔细做好学习笔记；各护理单元每月开展护理查房，每周进行小规模的讲课。
6、护理部定期检查学生的实习情况，监督带教计划的落实，确保教与学的和谐一致，从而保证教学质量，减少差错的发生。
7、在实习期间定期征求带教老师和实习生的反馈意见，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习生认真填写，以便持续改进带教工作。
8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习生进行考核，记录成绩并完成教学手册；护理部还会对护理基础知识等内容进行考核，记录成绩并存档，合格者将获得实习鉴定。
临床教学质量的高低与严格的教学管理直接相关，只有通过规范和有效的护理临床实习管理，才能显著提升实习护生的综合能力，实现理论与实践的紧密结合。这不仅确保了实习教学质量的良性循环，也推动了我院护理质量的不断进步，赢得了医院、实习学校及实习生的一致好评，取得了令人满意的成效。
实习护士个人工作总结 篇17
护理实习结束了，四周的时间可以说让我收获满满。在这段时间里，我的工作主要是药物发放和病房巡查。刚开始的几天，我对这份工作充满热情，尤其喜欢在药房里忙碌，熟悉各种药品的使用和储存。然而，随着责任的加重，我逐渐意识到这份工作的复杂性。第一周上药的时候，我和我的同事们都被安排去药房取药发药，忙碌的状态让我逐渐适应了这里的节奏。
护理实习的内容非常丰富，特别是在巡视病房的时候。我每天都要记录病人的体温和脉搏，虽然一开始记碍了许多病人的名字，但还是没能深入了解他们的病情。大多数病历都需要在医生办公室查阅，然而由于时间有限，我对病人的具体情况掌握得并不全面。
在实习期间，我接触到了许多患者，特别是在内科的病友，他们的故事让我印象深刻。例如，25床的年轻女士，因长期住院导致情绪低落，然而每次我去看她时，她总是努力微笑，给我一种坚韧的力量。还有14床的小男孩，他因重病失去了学习的机会，常常需要陪伴。在与他们的接触中，我深刻感受到健康与生活的珍贵，明白了护理工作不仅仅是治疗，更是给予病人心理上的支持和鼓励。
我在这段实习中意识到，治疗的过程需要患者的积极配合。很多病人选择放弃治疗，可能是因为对花费的顾虑，这让我思考到，既然已经决定了要治疗，就应该全力以赴，不应让担忧影响自己的健康。面对现实，我们需要勇敢地走下去，只有积极应对，才会有康复的希望。
在这四周的护理实习中，我不仅学会了如何发药、记录病情，更重要的是我学会了如何去理解和关心病人。这些宝贵的经历让我对未来的护理工作有了更深刻的认识，也让我更加珍惜身边的每一个健康的日子。虽然实习结束了，但这段经历将永远铭刻在我的心里。