我不仅收获了宝贵的实践经验，更深刻体会到团队协作与个人责任之间的微妙平衡。每一项任务的完成，都是对自己能力的重新审视；每一次反馈，都是未来发展的指引。在总结这段经历时，我意识到，实习不仅是技能的培养，更是对职场人生态度的塑造。我希望通过这份实习工作分享我在这个过程中所获得的洞见和启示。
实习工作总结 1篇
我非常荣幸能够在20xx年加入xxx市的xxx医药连锁经营有限公司进行实习，成为了该公司的实习生。在这短短的两个星期中，我在店长和经验丰富的中药老师傅的指导下，认真对待每项工作，努力完成自己的任务。我要由衷地感谢店长及各位中药老师傅对我的悉心教导，同时也感谢xxx医药连锁经营有限公司给予我这个展示自我的机会。
通过这段时间的工作与学习，我深刻体会到了理论和实践相结合的重要性。我对连锁药店的基本架构有了更深入的了解，包括采购部、防损部、营运部、行政部、财务部、信息服务部和人事部。其中，营运部又细分为各个连锁分店，而每个分店的主要人员包括店长、营业员、收银员和理货员。以下是我这两个星期的实习
一、实习的时间与人员安排
我们36位学生被合理分配到13个分店进行学习和实习，实习时间从20xx年11月24日至xx。在此期间，我们采用了两班倒的工作制，既确保了营运工作的正常进行，又使我们能够逐步适应新的工作环境，拥有更多的时间和精力去学习和交流。
二、实习阶段的认识与学习
实习初期，我迅速适应了工作环境，逐渐融入团队。在店长的关心与指导下，我学习了店内的各项工作制度，清晰地了解了每位员工的职责与任务。我不断提升自己的专业知识，积累实践经验。主要的学习内容包括熟悉药品的种类、用途和取药方法。虽然药品种类繁多，但按照类别进行摆放是非常重要的，通常按照注射液、胶囊、片剂、滴丸等分门别类，再细分为抗生素、心血管药物、呼吸系统药物等。当然，药品的正确拿取也是尤为关键的一项技能。
不同年龄段、性别以及健康状况的患者在用药时需要特别注意，尤其是儿童和孕妇的药物使用必须十分谨慎。在取药时，我始终保持礼貌的态度，认真了解患者的身体状况，详细向他们讲解药品的性质、功能、用途、用法及相应的注意事项，同时也要尊重患者的主观意见。
药品的陈列与环境对其保存也有很大影响。例如，一些药品需要在特定的温度下保存，因此它们必须放入温度和湿度控制适宜的冰箱中。而易挥发的药品则应避免与其他药品混放。高毛利和高利润的药品需要放在显眼的货架位置。保持药品的清洁卫生也是至关重要的，这让我明白做任何工作都需要认真负责、细心对待每一次营业，同时了解药店里每个职位之间的密切联系。
三、加强自身学习，提高专业能力
经过这两个星期的实习，不仅让我学到了许多课堂上没有的知识，还丰富了我的阅历和经验。然而，我也意识到自己的学识、能力和经验仍显不足，因此在工作中必须保持警觉，更加投入，不断学习。书本上的理论知识远远不够，只有将理论与实践结合，才能更好地理解知识，并服务于大众。
在实习过程中，我不仅仅是一名学习者，更是一名正式的员工，必须遵循药店的各项规章制度。工作中需要保持恰当的谨慎，不能像在学校那样随意。在这里，工作不仅需要熟练的专业知识和技能，还需要具备良好的职业素养与道德。我意识到连锁药店与医院药房的区别，医院药房的药师仅需按照处方发药，而在连锁药店，顾客往往对药品的了解有限，因此在用药时必须更加小心和负责。
四、存在的问题
由于每个人的职位和职责不同，实习期间出现了一些问题。营业员与顾客沟通时，必须保持语气和蔼、礼貌待人。一些顾客可能会带口音，这时我们需集中注意力，避免漏听和听错。理货员需要熟知不同药品的药理及药性，妥善处理过期或损坏的药品，并及时上报。还要定期保持店内的清洁卫生，注意防范偷盗行为。
五、建议
经过这两个星期的实习，我对xxx医药连锁经营有限公司的规章制度和运行机制有了一定的了解，并在实践中掌握了一些相关知识。然而，我建议如下：
一、在大型药品零售场所增设保安，以防止药品被盗。
二、发现损坏的药品时，需及时更换和补充。
三、始终保持药品的清洁和卫生环境。
四、领导与员工之间要保持良好的沟通，了解员工的想法和建议。
实习工作总结 2篇
经过两个月的实习，我对工作的理解和体会有了很大的提升，现将我的实习工作总结如下：
一、感受与体会
1、态度很重要。
在工作中保持严谨认真的态度至关重要。作为一名职员，我们在公司中的大部分时间都是在执行任务，这就要求我们必须保持警觉，注重细节，力求完美。通过定期检查自己的工作成果，确保没有漏洞。我在实习期间始终保持高度的工作热情，不仅按时完成任务，还积极进行提升自己的工作效率。尽管在工作中遇到了一些错误，并受到领导的批评，但我认为这些经历都是宝贵的，它们让我更加谨慎，从而在以后的工作中提升了效率。在与同事的相处中，他们严谨的工作态度给我留下了深刻的印象，我也从他们身上汲取了许多经验。这段实习虽然短暂，但让我深入了解了公司的文化、工作流程和管理体系，这对我未来的职业发展十分重要。
2、勤于思考。
在工作中应时刻保持思考，积极寻找改进的方法以提高工作效率。公司的日常工作往往琐碎，重复性强，因此我们必须不断动脑筋，探索更高效的工作方式，减少所耗费的时间。
3、持续学习。
我们需要不断充实自己的专业知识和技能，以便更好地应对工作中的挑战。在我的岗位上，想要取得成绩，必须对自己的专业知识有深刻的理解，对相关的业务技能也要熟练掌握，这才是一名合格的行业人士。
二、实际体验
作为一名应届毕业生，虽然找到工作不难，但要找到一份合适的工作却并不容易。我非常庆幸能得到老师的推荐，顺利进入这家公司实习，与许多优秀的同事共事。
在学校里我比较活跃，但对于人际关系的处理则有所不足，尤其是在赞美他人方面有所欠缺。观察同事们的表现让我意识到，我在融入团队方面还需要努力，因此我会更加注意与同事们的沟通与合作，争取共同进步。
诚实守信的工作态度并不一定能得到认可，团队合作才是事业长久发展的关键。而我相对内向，不善言辞，这也是我必须克服的短板。现实的职场让我意识到，与人交往、发展关系是非常重要的，因此我会更加主动地融入团队。
专业知识同样至关重要。目前，办公室工作多涉及各种办公软件，越是熟悉操作就越能事半功倍。面对复杂的建筑图纸，我认识到在学校里接触到的只是表面，现实中的工程图纸更为复杂多样，值得我深入探究和学习。
我希望能坦然面对挑战，不断学习新技能，充实自己的知识储备，为今后的职业发展打下扎实的基础。同时也希望各位领导和前辈能对我的不足给予指导，我将虚心接受，谢谢大家。
实习工作总结 3篇
一：实习目的；深入体验实际工作环境，提升自己的职业技能，获取专业知识与实践经验。
二：实习时间；XX年5月1日-XX年5月15日。
三：实习地点；
四：实习部门；
实习过程：
当我得知将于本学期的第九周到某公司进行实习时，我的内心充满了期待与紧张。期待是因为终于可以踏入职场，体验真实的工作情境；紧张则是对新环境的陌生和对自身能力的怀疑。
第一天：怀着忐忑的心情，我开始了实习的第一天。我和其他实习生早早到达公司，经过简单的入职培训后，我们被分到不同的部门以便观察学习。进入工作区域时，我看到同事们忙碌的身影，耳边响起了电话铃声和键盘敲击声，整个办公室充满了紧张而又活跃的气氛。心中暗想，职场的生活果然与我想象的截然不同，类似于“小孩子见到新奇事物的好奇”。
时间过得很快，上午的第一个任务是参与部门会议。会议上，领导对团队的工作目标进行了详细阐述，同时也强调了团队合作的重要性。通过聆听领导的发言，我意识到作为一名新员工，首先要融入团队，了解团队的运作模式，积极沟通。会议结束后，我开始协助同事处理日常事务，虽然工作量不算很大，但我每完成一项任务就感到一丝成就感。
第一天的实习让我受益匪浅，但忙碌也让我感到有些疲惫，回到家时还是有种回响在耳边的工作节奏。第二天的实习，我熟悉了公司的日常规章，并调整了自己的作息。这样的节奏让我思考，几年前我是否也像这些刚入职的小伙伴一样充满激情与紧张。
今天的第一项工作是参与产品的市场调研。通过与不同部门的同事沟通，我发现每个人对于工作的热情使我深受感染，大家都积极分享自己的观点与想法。更让我惊讶的是，随便提问后，不仅同事们回应积极，甚至我在讨论中的不同见解也受到重视。这让我明白，职场不再是单向的学习，而是双向的交流和互动，而这正是我所期望的，也让我感受到团队合作的力量。
实习工作总结 4篇
经过两个月的实习生活，我对教育这份工作的理解更加深刻。从刚踏入这片沃土时的忐忑不安，到如今能自如地与孩子们互动，我的内心体会着酸甜苦辣。回想起那些稚嫩的笑脸，仿佛看到一朵朵花朵在阳光下绽放，既让我感受到工作的乐趣，也让我意识到肩上责任的沉重。
在这个快速发展的时代，教育面临着新的挑战。作为一名即将走进教坛的教师，我深刻认识到，教育不仅是知识的传播，更是心灵的塑造。孩子们是祖国的未来，而我们则是他们成长道路上的引导者。教育的目标，不仅是传授知识，更是在孩子们的心中播下希望的种子，让他们在今后的生活中茁壮成长。
第一次在幼儿园工作时，我既感到新鲜又倍感忙碌。与孩子们在一起的时光充满了快乐，他们的纯真和好奇让我深深感染，促使我愈加热爱这一职业。然而，我也意识到自己的责任。对我来说，幼儿园不再只是游戏和欢笑的地方，而是充满挑战和学习的课堂。
幼儿教育是基础教育的重要一环，也是培养人才的起点。根据国家对幼儿园教育的要求，我们要实施保育与教育相结合的原则，促进幼儿在身体、智力、道德和美感等多方面的发展。这并非易事，但我相信，方法得当，就能让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
有一次，在户外活动时，一个小朋友想上厕所，我急忙让他回教室。然而，他却在一棵小树旁坚持不肯走。我出于心急批评了他，但他却用稚嫩的声音说：“老师，我在给小树施肥，希望它能快快长大！”我一时无言，心中却充满了愧疚。孩子们的纯真往往能触动我们内心深处，那一刻我明白了教育的真正意义。
高尔基曾说过，爱孩子是容易的，但教育孩子却是一项艰巨的任务。每当我回想起这句话，心中总能浮现出对教育工作更深的理解。虽然这份工作充满挑战，但只要用心去做，就一定能够收获孩子们的成长与进步。
在实习期间，我学到了许多知识，感受到每一位老师的无私奉献和爱心。我会时常回访他们，并努力提升自己的不足，争做一名合格的幼儿园教师。感谢你们的教诲和帮助，期待未来的教师之路！
教育专业实习总结
随着为期一年的体育实习接近尾声，在学校领导和老师们的指导下，我成功实现了从学生到教师的转变。这段旅程让我感怀颇多。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生的我，虚心请教、不耻下问；而作为教师的我，认真负责、倍感自豪。我在这个过程中付出了努力，也获得了丰厚的回报。下面是我对这一年工作的总结。
一、师德建设
我始终以教师的道德规范为标准，严格要求自己，时刻为学生着想。一方面，不断提升师德修养和专业素质，积极参加教育局的新教师培训，参与学校的继续教育和集体备课，努力提高教学水平，以让学生对我的课堂产生兴趣；另一方面，我通过同行交流、网络学习、图书借阅等方式不断充实自己的专业知识。从教案走进课堂，我努力提升自己的教学实践能力，并将其运用到课堂教学中，以提高自身的课堂驾驭能力。
二、教学管理
在教学中，我认真落实新课程标准，规范教学流程；坚持课前和课后反思，充分调动学生积极性，运用多种教学手段，以学生为主体，教师为引导，确保每堂课都富有成效。通过即时的学习评价和反馈，帮助学生养成良好的学习习惯，提升课堂教学的质量，踏实做好每一节课。
三、教学模式
在体育课上，我采用快乐任务式教学模式，旨在让学生在轻松愉快的氛围中完成教学目标。正如苏霍姆林斯基所提到的，孩子们的精神生活要充实，游戏和运动是不可或缺的。我努力将课堂内容以游戏为主的形式呈现，利用运动和音乐的结合，提高学生的参与感和积极性。
我还采用师生角色互换的方式，让学生在课堂中担任“教师”，这不仅激发了他们的兴趣，也培养了他们的综合能力。通过奖励机制，如小红花的发放，鼓励学生和表扬进步，形成积极向上的班级氛围。尽管在过程中遇到了一些挑战，但这套教学模式确实受到了同学们的喜爱。
四、副班主任工作
担任三年级（2）班的副班主任期间，我积极配合班主任，认真尽责，帮助管理班级。在运动会上，我们班取得优异成绩，充分体现了团队协作和努力的成果。
五、学校工作
在学校各项工作中，我努力做好本职，带领女子排球队，争取在正式比赛中取得好成绩。同时积极配合其他老师，为年级的体育工作贡献力量，提高学生对体育的兴趣和参与度。尽心组织阳光体育活动，认真进行学生健康测试，参与运动会的筹备，为提高学校的体育活动水平不懈努力。
在过去的一年中，我积极参与学校的各项学习和活动，争取在教学质量和工作能力上不断进步，向优秀教师学习，提升自己的教学方法和态度，为学校的发展贡献我的力量。
六、科研探索
体育科研是提升教学质量的重要方法，因此我在这方面努力学习，通过理论总结来指导实践，并在实践中不断改进。未来的工作中，我将继续关注学生的体质健康，提高课外活动的丰富度，同时增强学生的心理素质。
面对日新月异的教育环境，我深信，勤奋是通往成功的关键。今后我将更加严格要求自己，不断学习，努力为教育事业贡献自己的力量。
实习工作总结 5篇
在实习期间，我深入参与了公司的质量检测工作，感触颇深。质量检测是一个严谨而复杂的过程，具体包括取样、制样、检测和分析等多个步骤。每个环节都需格外小心，如有差错，最终结果将受到影响。在我在某检测公司的实习过程中，我总结了以下几个关键环节。
取样。取样的首要原则是选择具有代表性的部位。针对不同类型的零件，我们会从合适的位置进行切割，以确保样品能反映整体特性。对于齿轮类部件，我们一般会切取齿轮的两个齿并尽量保留齿根部分，以利于后续的检测分析。特别是在切割过程中，需要尤其注意防止过热，切割速度要适中，以避免对样品质量产生不良影响。
制样。制样过程包括了样品的镶嵌、磨制和抛光。我们常用的镶嵌材料是高强度的镶嵌粉。在镶嵌时，样品底面朝下，通常按比例放入适量的镶嵌粉，静置数分钟便可取出。磨制分为粗磨和细磨。粗磨时，需要使用砂轮将样品打磨平整，保持均匀的压力并定期用水冷却。细磨则依次换用不同细度的磨砂纸，务必确保在每张砂纸上磨制时样品要转动不同角度，以防发生倒角现象。
抛光。这一步是整个制样过程中最为关键的一环，目的是去除最后磨砂纸留下的痕迹，以获得光滑平整的表面。我们采用机械抛光的方法，结合绒布和金刚石喷雾磨料。抛光时需注意磨料的均匀喷洒，并保持抛光方向与样品磨痕垂直，施加压力要适中。
检测。在检测阶段，我们使用专业的显微镜对样品表面进行观察和分析，主要评估金属的组织结构和硬度。通过显微镜的不同倍率，观察样品的渗碳层深度、碳化物含量、组织状态等几个关键因素。这一过程相对简单，只需耐心细致。
硬度测试。硬度测试是对热处理后样品的必要评估，测试需在特定的范围内进行，并确保压痕间的距离符合规定标准。测试时通常施加一定的压力，用细负荷的硬度计进行测量，并记录各层的硬度等级。这不仅是对样品硬化状态的考量，也为后续工作提供了重要依据。
在这一段实习期间，我收获了许多实践经验，获得了课堂上无法传授的知识。我更加深入地理解了质量检测的方方面面，掌握了一些相关的技术要点。通过向同事请教，我也逐渐积累了宝贵的实用经验。在未来的学习和工作中，我期待能继续深化对这一领域的了解，努力提升自身专业能力。
实习工作总结 6篇
在这段时间的实习工作中，我收获了许多课堂上无法获取的宝贵经验，让我受益匪浅。以下是我对这段实习经历的期待各位给予指导和建议。
对于当今企业而言，财务管理是一项至关重要的机制，其目的是为了支持企业实现经营目标。可以说，帮助企业达成这些目标是财务工作的核心使命。基于这个理念，我在实习企业开展了一系列有针对性的工作。在此之前，我深入学习了相关法律法规，如《会计法》、财政部发布的《企业会计准则》和《企业财务通则》等，这些都是我国会计制度改革的重要举措。
在实习期间，我的主要职责是核查会计账目，重点涉及应收应付账款的核算，同时也了解了一些其他的对外投资事项。在月末的财务结算过程中，我认真学习了标准的会计操作流程，亲身体验了从理论到实践的过程，深刻了解了财务会计的每个环节，观察了整个审计和核算的过程，并掌握了一部分会计事务的适用性及其范围。通过协助财务人员进行账务核实，我对我国的公诉程序和法庭的作用有了更深的理解。我还协助负责整理账簿和日记账，确保资料的完整归档。经过这段实习，我对课堂上所学的知识有了更加直观的认识，促使我更清楚地理解理论与实际的关系。此次实习主要涉及会计业务（对公业务），我对购货业务、票据业务和借款业务有了初步了解。在会计部门处理对公业务时，主要的核算流程可以分为记账、复核和出纳三步。这里提到的票据业务，主要是指支票，包括转账支票和现金支票。对于现金支票的办理，首先需对出票人印鉴进行审核，确保与银行预留的印鉴相符，可以通过核对印章或手工对账来确认；要确保大小写金额一致、出票日期、收款人等没有被涂改，以及支票是否超过了提示付款期限等。会计记账员在确认无误后进行记账，然后交给会计复核员复核，最后再由出纳进行现金支付。
通过这次实习，我对会计工作有了进一步的理解：
一、关于会计报告：
会计报告所提供的信息应能充分反映企业在特定时期的财务状态及经营成果，以满足信息使用者的需求。现行《企业基本会计准则》的会计信息未能完全适应知识经济时代对信息的需求，
(1) 现有会计报告形式过于单一，主要通过表格展示，文字说明相对较少；
(2) 现行会计报告的计量标准偏重历史价值，对现实价值和未来价值的反映不足；
(3) 现行会计报告的内容基于历史成本和权责发生制原则，主要反映历史和现状信息，缺乏前瞻性和不确定性的信息，整体报告内容强调不足，某些专项内容未能充分披露；
(4) 现有报告主要反映内部经济活动对企业的影响，未能充分揭示外部环境因素的影响程度；
(5) 现有会计报告的提交时间基于会计分期假设，时效性较差。
二、对会计实务工作的反思：
会计管理是国民经济管理的重要组成部分，随着社会经济的发展，其作用将愈发显著。伴随着知识经济时代的到来，管理方式发生了变化，会计工作也必须从单纯的信息加工转向对知识和信息的分析、判断及应用，实施会计实务工作的变革已势在必行。
1. 扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作不仅要满足对信息的处理， 更应注重信息的控制和未来预测。除了传统的会计核算，财务管理、经营计划、财务控制系统的设计和投资决策等同样应纳入会计职能。会计从业人员需不断拓展视野，延伸会计工作职能，发挥其在知识经济时代的应有作用。
2. 更新会计知识体系。随着知识经济时代的到来，企业组织结构将经历巨大的变革；弹性工作制度将成为普遍现象；企业将更加重视人力资源和投资，经济各部门之间的联系愈发紧密，经济活动的延伸亦将涉及政治、文化、环境等多个领域，因此会计实务者需适应社会变革，不断更新知识。
3. 加强信息技术的普及与应用。在知识经济时代，财务信息的采集、分析和处理、资金的调度与投入以及产品的设计与制造，都必须依赖完善的信息技术支持。借助国际互联网和企业内部网，会计工作将全面向数字化转型，手工操作的方式已显得尤为落后。信息技术在会计中的深入应用，将为会计行业的发展与从业人员的知识结构提出更高的要求。
三、会计教育的改革思考：
知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主，而人才的培养离不开教育，而教育是实现知识经济发展的关键，有助于培养高素质的人才，为经济与科技进步提供源源不断的后备力量。对会计教育的改革势在必行。
1. 21世纪的会计教育应当重视素质教育。在知识经济时代，会计教育所需培养的是具备高素质的全面人才，因此教师不仅要传授专业知识，更要创造有利于学习和生活的环境，使学生构建完善的知识结构和能力结构，让他们学会“做人、做事、做学问”。
2. 21世纪的会计教育应当倡导终身学习。在知识经济时代，教育不再是一次性的准备，学习的社会化和社会化学习成为更为普遍的形式，终身教育已成为会计教育的主要目标。一个人若有短暂的学习缺失，就会落后，因此会计人员需随时回归教育，体现“活到老、学到老”的理念。
3. 21世纪的会计教育应当推崇创新教育。在知识经济时代，知识的不断创新使得不创新便无法生存。对会计教育来说，一方面要求培养具备独立思考、分析问题和解决问题能力的人才，另一方面也需要在课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍等方面进行不断改革。
实习工作总结 7篇
实习工作总结是对一段实习经历的全面反思与它不仅帮助我们回顾在实习期间所学到的专业知识与技能，还能提高我们对未来职场的认识。作为一名会计专业的学生，我深感实习的重要性，因为它是我们理论知识与实际应用之间的桥梁。通过实习，我不仅加深了对会计工作的理解，也锻炼了自身的职业素养与解决问题的能力。
在实习开始的初期，我感受到了真实工作环境的挑战。虽然在学校学习了很多会计理论知识，但当面对实际的账务处理时，才意识到理论与实践之间的差距。有时候，我在面对复杂的会计凭证和账本时，常常感到无从下手，甚至在工作中出现错误，这让我感到颇为沮丧。然而，这也是我成长和学习的机会，让我认识到实际工作需要严谨与细致。
在实习过程中，我亲身体验了会计工作的每一个环节，从凭证的填写到账目的核对，每一步都需要仔细与耐心。通过这些实践，我不仅学会了如何处理实际业务，还进一步明确了会计工作在企业运营中的重要性。每一笔账目都承载着企业的经营动态，而会计的责任就是确保这些信息的准确性与及时性。
与职场前辈的交流也让我受益匪浅。他们丰富的经验让我对会计的工作流程有了更为深入的了解。在他们的指导下，我观察并学习了诸多实际操作技巧，这些都是课堂上学不到的宝贵财富。现场的工作环境让我明白：只有通过不断实践，才能不断提升自己的专业能力。
在实习期间，我也体会到了团队合作的重要性。会计工作往往不是单打独斗，而是需要与其他部门的协作。有效的沟通和协作能够大幅提升工作效率，帮助我们更快解决问题。这让我意识到，除了专业知识，良好的沟通能力和团队合作精神同样不可或缺。
虽然这段实习经历时间不长，但我收获了很多。我不仅提升了自己的专业技能，更加坚定了我对未来会计职业的期望。实践让我更加理解了“理论与实践相结合”的意义，为我的职业生涯奠定了良好的基础。我相信，这段实习经历将会对我今后的学习和工作产生深远的影响。
实习工作总结 8篇
__年9月5日，我怀着期待与忐忑的心情踏上了我的实习之旅。离开家时，我知道这将是一段特别的旅程，注定会在我的人生经历中留下浓厚的一笔，也会让我收获无数宝贵的回忆。那时的我，对未来充满憧憬，期待能在这里施展才华，实现自己的理想。而这一切，曾让我满怀信心，直到如今，我才意识到当时的自己是如此天真。
转眼间，我已经在建筑工程公司度过了一个多月的实习生活，回想起这段时间的经历，内心充满了感慨，仿佛自己在各个方面都发生了巨大的变化。
刚到公司第一天，项目经理就带我熟悉了整个工程的基本情况，然后我被安排在现场施工岗位。我的工作时间是早上7点到11点30，下午2点到5点30。于是，我在自己的岗位上开始了辛勤的工作。
起初，由于对现场情况不熟悉，再加上我作为实习生，施工队对我并不太在意。在这样的环境下，我感到无从下手，内心充满了无奈与挫败感。但我暗下决心，要迅速成长。怀着这样的信念，我努力融入这个团队。经过一段时间的磨合，我与同事们渐渐建立了良好的关系，我们的沟通也愈发频繁，我的实习生涯也开始进入正轨。
入职的初期，我们正在进行基础施工，面临着较为复杂的地质条件。一次大雨过后，之前就位的基础被泥沙淹没，项目部的每个人都感到十分焦虑。然而，我们并没有选择退缩，而是迎难而上，项目经理组织人员进行现场监督，机械配合，施工现场再次恢复了繁忙的景象。经过大家的共同努力，我们顺利克服了这次挑战。我深深感受到团结的力量是多么巨大。
在实习期间，我学习了如何看图纸、计算工程量，对不理解的地方主动向领导请教。为了更好地掌握图纸，我时常拿着卷尺到现场测量承台的钢筋、模板等尺寸。在我们公司有个不成文的规定，白天施工员不能待在办公室，必须在现场监督。看图纸和整理资料的时间基本都留到晚上。我逐渐意识到，施工工作非常辛苦，我对建筑工人的看法也从最初的轻视变成了一种尊重，对这份工作的理解也不断深化。
白天上班，晚上我们还要轮流值班浇筑混凝土，尽管这是每个施工员最不喜欢的工作，但它的意义重大。每晚我都须盯着工人浇筑，提醒他们注意安全，防止任何质量事故的发生。虽然有时我感到疲惫与困倦，但我也明白，年轻人就该经历挑战，这才能真实体验生活的种种。
一个多月的实习让我意识到，许多人都生在福中却不自知。曾经在学校里认为学习很累，但现在意识到，学校生活其实是最轻松的时光。为了不让自己成为弱者，我们必须付出更多，这样才能快速成长。
这一个月的实习让我不仅加深了对专业知识的理解，还重新思考了自己的劳动观念，提升了独立工作的能力。经过实践，我发现自己看问题的视角和思维方式都在不断拓展，这与实习的经历息息相关。虽然一个月的工作时间并不算长，但对于我这个即将步入社会的实习生而言却是至关重要的，它让我明白工作需要责任感、教会我人际关系的重要性，更让我对自己有了全新的认识，体验到了一名施工员的种种酸甜苦辣。
我的实习生活也进入了新的阶段。在这段时间里，我努力工作，虚心请教，很快得到了领导的认可，开始独立负责一个设备基础的灌注桩施工。这对我来说既是机会，也是挑战。
当我第一次接触灌注桩时，内心的紧张与担心不断涌现，担心自己无法完成任务。但我明白机会难得，于是下定决心接受这个挑战。尽管面临许多问题，其中一次因为监理未上班而忘记报验，结果被甲方抓住，这让我吃了严厉的训斥，还写了检讨。此刻，我心里深深明白：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
经过反复的摸索与经验教训的积累，我逐渐成长。由于我的工作表现出色，随后我又被调去管理钢结构施工，负责多家分包公司的各项事务。这次挑战让我不再畏惧，果断接手我们项目的钢结构施工任务。
施工的开始需要我落实多项准备工作，应对三家钢结构分包，我感受到巨大的压力，因为这条线是整个项目的重点。每天接到的电话络绎不绝。尽管内心有些动摇，但为了不辜负自己与家人的期望，我努力工作，脚踏实地处理每一件事情。
然而，工作虽然在顺利进行中，却也让我失去了很多。因忙碌，我减少了回家与朋友聚会的机会，每当感到孤独时，便会想起与大学好友们共度的快乐时光。然而，现实就是如此，我也只能默默接受。
在这段实习期间，我对自己的表现还是感到满意。通过这段时间的实践，我逐步掌握了办公软件、CAD制图、读图审图和计算量等基本技能，同时也熟悉了一些基本规范和施工工艺。
我相信，只要用心去做任何事情，不论过程多么繁琐与辛苦，最终收获赞美的那一刻，都会让我觉得这一切努力都是值得的。这种认可对我们初入社会的人而言，确实给予了巨大的鼓励。我认为，工作的成功在于战胜内心的恐惧，若能从心底认可自己，就更有可能得到他人的赞同与肯定。
在接下来的日子里，我会继续努力朝这个方向发展，我坚信自己能够克服以往的不足，为未来铺就更加宽广的道路。
时光荏苒，不知不觉又过去了一个月。自接手钢结构以来，我忙得不可开交，几乎没有休息的时间，回想起自己的生活，真是难以形容的苦涩。然而，反过来看，不经历风雨又怎能见彩虹？在这紧张的生活中，我不断给自己打气，默默在追逐梦想的道路上前行。
作为一名施工员，首先要认真看懂图纸，掌握工程实施的规划，其次要了解施工各个阶段的工艺，控制施工的质量和进度并做好现场的协调管理。安全始终是第一位。责任重大。
一个优秀的施工管理者，不仅要勤奋工作，也需善于与人沟通。我们必须配合监理进行工程施工，明了施工工艺和方法，及时督促施工队完成各自的任务，清理现场的杂物，使得施工环境和谐有序。
由于钢结构的事务繁杂，加上我几乎一人承担许多工作，我每天都在现场奔波。随后，领导考虑到我工作量过大，又安排了一位同事来协助我，让我的工作轻松了许多。尽管如此，现场仍然存在许多问题。特别是在钢柱大范围灌浆时，机械不足导致进度不够理想；等到机械到位，材料又不及时；而人员的调配时有不足。变化无常，计划始终赶不上变化。
经过这段时间的锻炼，我对钢柱、钢柱之间的支撑梁、暖通管道等施工构件的知识有了初步了解。在管理过程中，我还查阅了不少相关图集和规范，充实了自己的专业知识库。这段实习经历是一个既锻炼自身又学习增长的过程。
我们的项目是国内著名的大型工业厂房，所有构件的焊接质量要求极高。我的导师是项目的钢结构总工，知识渊博，亦对我给予了很大的照顾。他是我最为尊敬的人之一，因此我对他所说的话都非常用心去体会，交代的每一项任务我都会认真对待。
每当我感到疲惫或者想要放弃时，导师总是耐心地鼓励我，分享他自己的经历。这让我明白了责任感在工作中的重要性。做事不仅要依靠兴趣，更重要的是态度。心态积极向上，再艰难的工作也不会成为阻碍。
我在工地上努力与施工队建立良好的关系，互相讨论与理解，让我体会到人际关系的重要性。与领导、施工队及工人们相处融洽，才能使我的工作更加顺利。
时光荏苒，我在公司的实习已经四个月了。在这段时间里，无论是工作还是生活都让我学到很多。我体会到了团队的力量和这个大家庭的温暖，自己也在其中快速成长。
在实习过程中有许多需要学习的东西：1. 树立艰苦奋斗、吃苦耐劳的思想；2. 学会尊重他人，尊重自己；3. 在工作中学习，学习中工作；4. 正确树立社会价值观与人生观；5. 强调团结与道德；6. 传承中国传统文化与企业文化；7. 遵守组织纪律，发扬奉献精神。
如有人所言：“热爱你的岗位，你便能在其中做得优秀。”在这短短的四个月中，我逐渐体会到态度对工作的决定性影响。面对问题，若选择逃避，你将始终是个无用之人；选择依赖他人，你将永远无法独立；唯有选择勇敢应对，才能不断成长。
转眼间，我们的钢结构主体施工也接近尾声。然而，随着天气逐渐转冷，工人们的积极性也在下降。尽管工程仍需赶工，恶劣天气下，我们只能做好冬季施工的各种预防措施。
近段时间，天气恶劣，工人们的情绪不稳定，时常出现罢工的现象。然而，现实却如此严峻，领导们只能耐心劝说。尤其是钢结构工人们，每天在高空工作，面临着风冷和高空作业的双重挑战。他们的辛苦让我体会到，作为管理者，我没有理由去抱怨，逃避责任，心理上也得到了极大鼓励。
经过这四个多月的实习，我真正体会到施工的艰辛。无论是领导还是工人，大家都在为工程的顺利进行而付出。与朋友们讨论时，我也了解到各自工作中的困难，正如那句古话：“家家有本难念的经。”这样的认识，让我觉得自己的思想又开阔了一个层次。而在能力上，我也开始独立思考和解决问题。既然选择了工作，就没理由放弃，必须把它做好，这样才能培养良好的工作习惯。
我坚信，通过这段实习所获得的经验与知识，将伴随我一生，并在未来的工作中持续得到体现。我会不断理解和体会实习中学到的知识，将理论与实践相结合，展现自我的价值，为实现梦想而努力不懈。
实习工作总结 9篇
为期两个月的实习生活在不知不觉中结束了。在这段时间里，我收获颇丰，获得了许多在课堂上无法学到的知识和经验。最重要的收获是将我在课堂上学到的理论知识运用于实践，并通过实践验证了自己对英语教学的一些想法和假设，取得了一些让我自豪的成果。我将从英语教学、实习班主任工作以及教学研究三个方面对实习过程进行总结。
在英语教学方面，实习初期的计划是前两周主要进行听课和评课。从第三周开始，我逐渐开始进行正式的英语教学，真实的教学环境与我们平时的模拟课堂截然不同。试讲时面对的是同学，大家的表现都非常出色，但在真实的课堂上，学生的水平差异很大，掌握知识的程度和学习新知识的速度也各不相同。作为教师，不能只关注部分学生的表现，面对全班的教学是一个挑战。例如，当老师提出问题而学生答不出时，老师应该如何应对呢？简单粗暴地发火并不能解决问题，这也是我们在课堂上常常碰到的情形。由于此次实习是在初一年级进行，一堂课的内容相对紧凑，一旦某个环节出现问题或中断，整个教学流程都会受到影响。我会更加注意自己的引导方式，并适时简化问题。
尽管我努力不打击学生的积极性，但在实习期间，我犯了一个极端错误。初中生刚开始接触英语，虽然有些学生在小学时学过一些，但总体上基础相对薄弱。在课堂上，我为了追求教学目标而过分简化语言知识点，甚至对较复杂的知识避而不谈，结果导致课堂上全是机械的句型和词汇操练，学生感到乏味，连我自己也觉得没意思。真正的英语课堂应该充满知识性和趣味，既能激发学生的学习兴趣，又能在轻松的氛围中学习到知识。经过反思，我意识到我课堂上缺乏知识点的拓展，学生的学习停留在浅层次，几乎没有要求他们运用所学的知识。在接下来的几堂课中，我大胆调整了教学方式，将知识讲解、句型操练和语言知识拓展结合起来，效果明显提升。这样的课堂更能激发学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。从实际情况来看，学生们对这种方式表现出较高的满意度，虽然过程中也有一些操练，但都是在合适的时机巩固知识。
在实习班主任工作方面，根据实习计划，每位实习生需要体验至少一周的班主任工作。我将七天的班主任工作分散到每周，平均每周做两到三天班主任。我所实习的班级是初一年级（1）班，共有六十一名学生。刚开始接触这个班时，我有些紧张，担心学生不听我的话。但这种担忧在第一天班主任工作时就被打破了。学生眼中的老师是神圣的，只要我在教室里，他们就都会规规矩矩，没有违纪现象。在班主任的日子里，我检查了他们的早操和早读情况，并监督值日生的卫生工作。我还跟随原班主任组织学生参加初一年级的广播体操比赛，增强学生的团队合作精神。我召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会，对学生进行情感教育。这次班主任的经历让我初步领悟到如何引导和教育学生，不仅在学习上，还包括思想和文化素养方面。
在教学研究方面，这两个月的实习让我关注到班上学生的英语学习情况，通过问卷和与学生的交流收集了一些数据和信息。我决定从学生学习自主性的角度探讨当前中学教育中的英语教学难题。很多人往往从教师或教材的侧面分析影响学生英语学习的因素，却忽略了另一个重要主体——学生。因为我所在的班级是重点班，整体学习基础不错，而他们的原任英语教师也是一位经验丰富的老师，但学生的英语水平依然有差异，这背后的原因值得探讨。我决定从学生学习自主性进行分析。调查发现，成绩优秀的同学往往使用自主学习的方法，而部分成绩较差的同学则表现得较为被动。在英语教学中，如何激发学生的学习自主性已成为一个迫在眉睫的问题。
在这段实习期间，我不仅收获了英语教学的知识，也体会到了许多人生的感悟。这次实习将成为我生活中一个值得珍藏的阶段。也许起初我未曾想到这次经历会带来如此深远的感触，实习不仅让我掌握了教学技能，更让我学会了在生活中的细微感动。原本陌生的人因这段经历而紧密相连，与这些可爱的学生相处的日子让我感到无比快乐。只有亲身经历，我才能深刻体会到老师在学生心目中的神圣与伟大。这段实习的经历，无论未来从事何种职业，都会让我受益终生！