学校校长年度工作总结报告9篇

172周前

作为学校的校长,我深刻体会到教育不仅是知识的传递,更是对孩子们心灵的滋养。通过对教学质量的持续优化、师生关系的紧密构建以及校园文化的积极营造,学校在各方面取得了显著进展。面对挑战,我们不断探索创新,努力为学生创造一个更卓越的学习环境。年度述职报告不仅是一份更是未来发展的新起点。

学校校长年度工作的述职报告

学校校长年度工作的述职报告 1

尊敬的县局领导、亲爱的同事们:

大家好!

根据局党组的安排,我在此向大家汇报我的年度工作,请各位给予指导。

说实话,我们日常工作在一起,可能没有什么惊天动地的成就,但如果有一些点滴进步,那无疑离不开领导和同事们的理解、支持与通力合作。

 我始终秉持以身作则的原则

我坚持在每个周一清晨提前到校,周五最后一位离开学校,尽量住校,按时签到,三餐与师生共享,很少外出。除了短期的挂职学习,出差情况极少。我每天早晨都会提前巡视教室,参与早操与课间操,至少三次巡视教学楼与校园,包括食堂、厕所、公寓、园林和围墙,每周至少两次夜间督寝,即使是在暴雨天气,我也坚持走访教师备课室。与大家同在,了解工作实情是我所有工作的出发点。

我始终定期召集每周五的行政例会,积极参与教学例会、德育例会和后勤例会,与大家共同探讨工作。

我更愿意得罪朋友,也不愿意因私事影响原则;我宁愿违背个人情感,也要坚持原则,确保工作不受干扰;我从不私用公款招待客人;我愿意减少休息时间去寻找合适的方案,节省学校开支。我带头遵守学校的行政分工与工作流程,尤其是决策流程与审批流程。

 我始终关注民主治校与科学决策,不知道大家是否满意呢?

学校的行政分工细致明确并公示,行政流程也严格执行,所有决策都经过调研与听证。有些事项会征询中层干部以及班主任和教研组长的意见,有些则会直接召集教工代表和学生代表进行听取,时刻关注教职员工的声音,但绝不容忍不合理的意见。所有学校重大决策最终以学校文件的形式发布,并在教工大会上解读宣传,张贴在签到室,并上传至学校网站。教师考核与评价、绩效工资分配、人事变动、校园建设与采购验收、营养改善计划与贫困生补助金分配、学生评优以及大型教研活动的安排和公用经费的预算决算,都经过了严格的流程,并广泛征求了工会意见。

我定期上网查找资料,积极与兄弟学校的领导沟通交流,深入研究全国优秀校长的治学经验,认真阅读上级文件以领会精神。我深知,只有敞开心扉接纳意见,尊重不同声音,才能听到许多宝贵的建议,从而使学校改革与发展少走弯路。特别是对一些性格急躁、情感丰富、易冲动但内心善良的同事,我更是以尊重为先,注重他们的实际行动而非表面的言语,很多他们的意见也融入了学校的决策中。

 我始终坚持规范管理

学校管理必须有章可循,但同事们每天相处,稍有违规该如何处理?总是难免会出现“公婆都有理”的情况,如何量化考量呢?严格遵守学校的管理制度当然是促进改革与发展的重要手段,有助于维护整体利益,但也会对个别同事造成伤害,我只能如此。在发现违规时,我不能不记录,也不能不扣分,人在江湖,身不由己。

我常说“我心中有数”,这是因为制度设置过于严格,确实影响了一些人,而有些制度又存在诸多漏洞,未能对不当行为处罚到位。许多在某种场合中表现认真负责的同事,一旦偶然出错,也可能会受到严厉批评;而默默创新工作的同事,未必能获得我的发现与表彰。

当我表扬同事时,同事们也理解了我的苦心;而当我批评同事时,未必能得到全体的理解,急躁的同事可能会当面反驳我,情绪缓和的则在背后议论,暗自不满。尽管如此,我仍深知有很多同事理解我的职责与艰辛,我对此十分感激。

我必须坚守各项规章制度,即使因此得罪了最亲近的人;当然,我可能存在评判失误的时候,这也应当受到批评与指责;在我独自加班的时刻,往往身旁无一人,却因为坚守原则而让尽心尽力的同事感到疏离。

 我始终希望让师生爱护学校

我无法改变教师面临的低收入与超高强度工作状态,这是因为在签订人事同时并没有人与我们协商工资标准,而我们已经入行,也难以退步;作为一所农村寄宿制学校,我们不得不承担早晚自习的安排。社会上人们往往不了解我们的工资状况,却以更高道德标准要求我们这些普通人,面对困境与困苦,我可以说是无以言表。

我所能做的,就是改善大家的办公、食宿条件与文化生活,解决教师公寓的卫生与安全问题,优化办公室的环境,提升餐饮质量,我们一年尝试三次改革方案,应该说每年的饭菜质量都在逐步改善。逐步为教师配备笔记本电脑,提高网络速度,开展健康体检、文体活动以及教研活动的创新,校园的硬化、绿化与文化建设日益完善,为每位教师成长提供了良机。

然而,住校教工在炎热夏天的洗浴问题、走教同事的骑行安全、教师就餐环境、学生晚寝纪律、办公室文化建设,如何增进教工对行政的理解、平衡教师的付出与收入等问题,始终萦绕在我心头。

学校广泛开展了一系列文化与体育活动,课堂改革日益推进,各类社团活动给学生提供了许多乐趣与锻炼的机会;我始终反对向学生违规收费,也不支持食堂通过创收来提高教师福利,我不想在学生面前失去尊严,更希望给他们提供安全感。

如今,我已接近半百,并无宏图大志,只希望能把自己的本职工作做好,让凉泉的百姓不再指责我,让教职工不在背后指责我,希望在我离开学校后,大家能心平气和地说我没有耽误学校的发展,那就足够了。感谢大家,谢谢大家!

学校校长年度工作的述职报告 2

在我担任校长的这一年里,我想从管理的角度分享我的一些思考和感悟。

过去的一年,我总结出了三个关键词:责任、沟通与发展。我把这三者视为自己工作的核心理念,能够有效指导我在学校的管理与决策。围绕这三个关键词,以下是我的工作报告。

 一、责任心是首要

教育不仅是一项事业,更是一份责任。作为校长,我的角色不仅是管理者,更是教育的引导者和推动者。在我的工作中,我深刻认识到责任感的重要性。学校的管理和发展要围绕学生的成长,以学生为中心的理念必须落实到实际的每一个环节。我们的校训是“以生为本,培养未来”,这也坚定了我在学校管理中的方向。实现这一理念的关键是教师的责任感。我认为作为校长,要促进教师的责任心,帮助他们更好地服务学生。

在具体实践中,我努力创造一个支持和鼓励教师的工作环境。这一年中,我们增设了教师培训和进修的机会,并为教师的职业发展提供帮助,使他们在教学中能更好地关注学生的需求。我也希望通过这些举措来提升教师的工作热情,激发他们的责任感。

我明确责任的也希望教师们能以学生为重,为每一个孩子的成长负责,这样才能真正落实教育的初心。希望能在学校里形成一种共同担当、共同奋斗的氛围,让每位教师都能在责任中找到自我价值。

 二、沟通是桥梁

有效的沟通是学校管理的基石,是实现师生之间、领导与教职员工之间相互理解与支持的重要手段。作为校长,我通过定期召开教职工会议、开展座谈会,主动倾听老师的声音和建议,努力营造开放的交流环境。我也鼓励教师们与学生之间进行多渠道的沟通,使师生之间的关系更加紧密。

通过这些沟通,我不仅能够了解教师们在工作中遇到的困难,也能更好地掌握学生的需求。有效的沟通能帮助我们发现问题,及时调整工作策略,实现学校的健康发展。而我认为,学校的文化建设同样离不开沟通,只有促进良好的沟通渠道,培养积极的氛围,才能真正形成学校的凝聚力。

 三、发展是目标

教育事业的核心在于发展,学校的持续进步离不开创新与变革。面对快速变化的社会,学校必须适应新形势,抓住新机遇。这一年,我们积极探索课程改革,更新教学内容,注重学生能力的培养。我也关注教职工的专业发展,安排各类培训,不断提升教师的教学水平。

发展并不意味着盲目跟风,而是要在实践中探索出一条符合学校实际的道路。我们在引领学生走向未来的也在不断提升自身的教学管理水平。对于教师的支持与发展,我相信这是推动学校进一步发展的动力,实现人人共享教育成果的目标。

学校校长年度工作的述职报告 3

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

我校在教育局的正确指导下,在各级组织和社会各界的支持下,依靠全体教职员工的辛勤付出,学校的各项工作取得了显著进展。我向各位领导和老师们汇报一年来的工作,诚恳希望大家能够提出宝贵的意见与建议。

我校主要负责辖区内的几个教学点,现有在校学生300人,教职工50人,其中专任教师35人,临时代教教师8人,炊宿管理人员4人,保安3人。虽然我校的硬件条件在全县范围内相对滞后,但我们制定了未来三年的发展目标,即:舒心居住,精心教学,快乐学习。我们坚持“住得舒心” (居住环境干净整洁,人与人之间和谐相处)、“干得精心”(教职工在本职工作上追求卓越)、“学得开心”(学生在快乐中学习和成长)。为了实现这一目标,我们制定了相关的措施,力求学校管理的常规化、教职工工作的常规化和学生学习生活的常规化。过去的一年,我们始终围绕“在常规中求规范,在规范中做到常规”这条主线,基本做到了校园卫生常规化、晨歌晨读常规化、红领巾监督岗常规化、大课间活动常规化等。

 一、重视教研,提升质量

我们始终将校本教研工作放在首位,致力于提高教师的专业素养和学生的全面发展。鉴于我校特岗教师数量较多(占专任教师的比例高达40%),我们特别制定了新老教师结对的方案,要求新教师每学年公开一节汇报课,并鼓励师徒之间进行集体备课、互听互评、共同成长。经过一年的努力,许多新教师已经成长为学校的骨干,特别是王老师,多次受邀到县内其他学校进行示范课,得到了很好的反响。为了提高教师的专业能力,我们注重技能培训,要求教师按时完成教学任务,并定期展示各类书写技能。今年我们还开展了多项活动,如说课比赛,进一步激发了教师的学习热情,提升了他们驾驭课堂的能力。

 二、重视熏陶,促进成长

学校教育的核心在于潜移默化的影响,关键在于良好习惯的培养。为此,我们成立了红领巾监督岗,对学生的日常行为进行监管,使学生的行为习惯逐步规范化。我们组织了各种丰富多彩的活动,促进师生的健康成长。例如,去年我们组织了秋游活动,让学生在大自然中放松身心。今年我们还举行了亲情主题活动,帮助学生感受和传递亲情,得到了家长们的热烈欢迎。我们还举办了汉字书写比赛和课文朗诵比赛,让学生领略汉字的美感,同时也提升了他们的爱国情感,通过这些活动,学生们的学习兴趣得到了极大调动。

 三、重视阳光,促进健康

阳光体育活动是我校的一大亮点。自20xx年引入柔力球以来,活动的参与度逐步提升,我们每天安排学生和教师共同参与课间操,增强师生的身体素质。为了推动运动会的成功举办,我们进行了周密的组织安排,确保每位参与者都能感受到运动的乐趣。今年我校体育代表队在县运会中取得了优异的成绩,为学校的体育发展增添了亮点。

 四、重视安全,保障平安

安全教育是我们工作的重中之重。我们建立了健全的安全管理制度,各类工作人员明确各自的岗位职责,并与之签署了安全目标责任书,确保人人都有安全责任。我们加强了安全教育和演练,使师生的安全意识和防范能力明显提升。今年举办了多次防火、防震演练,增强了全体师生的应急应对能力。

过去一年取得了一些成绩,但也存在不足之处。我们将在今后的工作中,继续加强常规管理,务求常规工作精细化,努力打造学校的办学特色。我坚信,在教育局的领导下,在各级支持的帮助下,凭借全体师生的努力,我们的目标一定能够实现。

学校校长年度工作的述职报告 4

尊敬的教育局领导、各位教育督导室的同仁,亲爱的xxx学校的全体教师和员工:

非常感谢教育局及其党工委在过去一年的支持与信任。为减轻学校的工作负担、缓解领导的压力,他们创新性地将干部考核与学校年度工作总结相结合。今天,我将围绕学校年度工作结合我在xxx学校的工作经验,对过去一年的得失进行理性分析,展望未来的工作方向。我的报告将分为三个部分:一、年度回顾;二、过去一年的工作总结;三、未来一年工作设想。

 一、年度回顾

1、xxx学校成立于xxxx年xx月,由原来的xxx小学和xxx中学合并而成。作为一所九年一贯制学校,xxx学校在成立之初就具备了丰富的教育资源和良好的社会口碑,这为我们今后的发展奠定了坚实的基础。

2、在过去的一年中,我于xxxx年xx月正式担任xxx学校校长,期间我们迎来了多位新领导的加盟,形成了良好的团队合作氛围,共同推动学校的发展与进步。

3、由于学校的合并,我们面临着如何整合资源、管理多个年级和校址的挑战。在这一过程中,我们齐心协力,确保了教育教学的基本质量和学生的安全。

4、在过去一年里,学校相继成立了多个管理和质量监督机构,这些变化标志着学校管理模式的深化与改革。校内的管理架构也经历了重组,目的是为了提升各项工作的专业化水平。

5、我们大力关注小学教育,在提升教学质量和社会声誉方面取得显著进展。通过引入优秀教师和改善教学设施,我们在招生方面实现了稳步增长,这份成就值得大家共同庆贺。

6、经过一年的努力,学校基础设施得到显著改善,校舍的改造和设备的更新让教学环境焕然一新,这一切都离不开大家的共同努力。

7、尽管我们在创收方面仍面临挑战,但教师的收入和福利却在逐年提升,这证明了我们对教育事业的投入和承诺。

8、在教职工的管理上,我们积极探索合理分流的机制,确保每位教职工得到应有的关怀与支持,这一过程将持续推进。

9、随着学校的声誉日益提升,逐渐获得了社会的广泛认可。我们并没有因为外部压力而停下脚步,反而依托这种推动力,进一步明确了发展方向。

二、过去一年工作总结

在过去的一年中,我校围绕教育局的指示和规划,认真落实各项工作目标,全面推动学校各项工作的顺利进行。

(一)工作执行情况评估

1、我们始终坚持学校自主办学的原则,充分尊重教师和学生的声音,确保在决策过程中保证每个人的参与权利。

2、经过一年的努力,学校的发展呈现出良好的趋势,教学质量稳步提升,师生的满意度也不断增加。

3、我们将教师的专业成长与学生的学习成绩紧密挂钩,努力实现全体师生的共同发展。

(二)办学目标的达成情况

1、学校始终围绕“为每个孩子创造美好未来”的理念,培养全面发展的学生。

2、我校获得多个区级及以上的荣誉与奖励,教师和学生的业绩也得到了社会的广泛认可。

(三)五大支柱建设情况

1、在教师队伍建设方面,我们推动每位教师不断学习与成长,提升自己的专业素养。

2、课程体系方面,我们努力推进校本课程的建设,强化学生的实践与创新能力。

3、在管理模式上,实施以人为本的管理理念,建立健全了各项管理制度。

4、学校文化逐渐形成,校园环境焕然一新,师生的文化活动日益丰富。

5、积极与家长、社会各界建立良好的合作关系,努力为学生创造良好的成长环境。

(四)年度工作计划执行情况

1、在管理与合作方面,我们完成了所设目标,构建了新型管理模式,有效提高了办学效益。

2、在学习与服务方面,我们初步形成了学习型学校的特色,推动师生共同成长。

3、在质量与创新方面,通过改革教学方式,培养了创新意识与能力。

4、对于未能完成的任务,我们认识到计划设定中的不足,同时也将继续努力改善。

三、未来一年工作设想

1、坚持学校的基本构思,继续保持已有的办学思路,进一步加强三大支柱的建设,确保学校的可持续发展。

2、新一年的行动计划主题:

xxxx年至xxxx年,专注于学段管理与课程创新,力求建立具有特色的课程体系;

xxxx年至xxxx年,强调团队建设与名师培养,形成高效的教师团队;

xxxx年至xxxx年,将着力建设家长关系,努力让家长更深度参与学校,提高学校的知名度。

学校校长年度工作的述职报告 5

尊敬的各位领导、教师同仁:

大家好!

回顾过去一年,xx县四公乡九年制学校在教育教学质量及学校发展等方面取得了显著进展,特别是在校园基础设施、教育条件的改善、职中招生及工会活动等方面成效显著,顺利实现了学校和谐发展、师生共同进步的目标。这是得益于上级领导的指导及全体教职工的团结协作,同时也是我认真落实上级方针、尽职尽责的结果。以下是我对这一年度工作的诚恳希望各位领导和同事给予指正。

一、努力提升思想境界,做有责任感的校长

办学必须有清晰的思路。作为校长,我始终坚持贯彻党的教育方针,认真学习并反思,在实践中逐渐形成自己的管理理念。

1、教师是学校的核心,要充分信任和依靠团队。我深知团队每位成员的重要性,尊重每个人的价值,让大家都感受到自己与学校发展的密切关系。在决策和工作中,我保持开放的沟通,决策由大家共同参与,责任共享,共同为学校的未来努力。

2、校长的角色不是官员,而是服务者。身为校长,我的首要职责是服务教师和学生,解决他们在工作和学习中遇到的问题;我也是一个普通人,但在这份工作中承担着额外的责任,因此必须时刻保持警醒,反思我的工作是否辜负了大家的期待。每当遇到挑战,我始终坚信问题的根源在于自己,通过学习和自我反思不断改进,与大家一起克服困难。

3、学习是进步的源泉,发展是解决问题的关键。我努力营造学习氛围,为学习型组织的建设提供长期支持;因为学习能够促进思想的更新,帮助我们减少矛盾。发展的重要性不言而喻,只有不断发展,才能解决潜在问题。我们学校的建设与教师个人的成长密切相关,因此我将其视为重要任务。

4、先进的教育理念是打造优秀学校的基础。我坚信科学的办学理念以教学为核心,通过加强队伍建设和完善管理提升学校的整体素质,努力将学校建设成为农村教育的示范单位。我追求高效的管理体系和灵活的激励机制,实施校长负责制,注重层次化管理。我把素质教育放在首位,着力深化校园文化建设,全面提升学校的品位。

二、认真履职,全力推动工作

学校工作繁杂,校长的职责需要简化处理。我主要集中在以下几个方面:

1、热爱学习,不断提升自我素养。作为校长,我深知自己的学习对学校发展至关重要,因此我坚持自学,掌握政策及管理知识;参加校长培训课程,积极向优秀学校学习;通过交流提升管理水平,力求将所学应用于实际工作中。这种学习让我拓宽了视野,明确了职业目标,提升了管理能力。

2、打造核心价值观,凝聚团队精神。我校在合并后,如何实现1+1>2是我工作的重点。为此,我致力于团结人心,构建团队意识。一方面,通过面对面的交流活动,求同存异,达成共识;另一方面,鼓励大家为学校发展建言献策,实施“我为学校出主意”活动,促进教师间的协作;推动师生间的跨领域交流,打破界限,提升校园文化氛围,增强大家的归属感和荣誉感,形成了学校的工作总纲,指导学校的各项工作。

3、建立公正合理的管理制度,确保规范管理。法治校园建设离不开管理制度,我坚持科学管理与情感管理相结合。通过集体讨论修订制度,确保每位教职工都了解并遵守相关规定。我校已建立二十条常规制度,实施效果显著,得到了师生的广泛认可与支持。

4、聚焦核心工作,提高管理效益。我们坚持教学为中心,努力提升培养质量,强化课堂教学管理,开展校本教研。我校通过实施教学质量考核,有效促进教师专业发展,去年来,毕业班的学生上线人数达到了前所未有的记录,收获了社会各界的高度赞誉。

学校校长年度工作的述职报告 6

各位同仁:

转眼间,我在xx学校已经工作了一年,回首过去的一年,更多的是对各位的感激。正是由于大家的团结协作,我们才能圆满完成上级交付的各项任务,才能有效提升教育教学质量,才能共同营造一个安全、和谐的校园环境。尽管在工作中难免会有一些矛盾,但我们一直坚持“矛盾是推动事物发展的动力”的理念,选择坦诚面对问题,共同探讨解决方案,推动学校的规范化、民主化和科学化进程。现将这一学年的工作总结如下,敬请各位同仁提出宝贵意见和建议。

 一、优化管理结构,关注未来的成长。

xx学校作为一所即将迎来扩展的完小,未来将发展至36个教学班。这样的快速成长,对学校的管理理念和模式提出了更高的要求。作为校长,我们必须具备前瞻性,短时间内培养出一支高素质的管理团队,提高管理者的责任感和协作能力,否则将会制约学校发展。为了提升员工职能和管理能力,我们突破传统,设立了三处(教务处、德育处、总务处)、两室(办公室、教科室)和一科(保卫科)的管理架构,选拔教师担任负责人。虽然在初期我们面临许多来自旧有管理习惯的挑战,但经过一年的努力,这支管理团队已具备了支持大规模学校运作的基本能力。我对他们的未来充满信心。

 二、理顺办学方向,增强学校文化。

什么样的学校?如何去建设?这些问题一直在我心中回响。来到新江小学担任校长,我全心投入到学校的发展中,虽然学校取得了一定进展,但逐渐意识到这样的管理模式缺乏可持续性。经过深思熟虑,我认识到一所学校并非校长个人的战斗,而是让每位教职工都能发挥作用。将“主动与和谐”确立为学校的校训,充分体现出我的办学理念与目标。优秀的管理就是要挖掘每个人的潜力,让他们发挥优势,克服不足。我们将德育工作融入日常,通过各类活动不断强化校训,让它真正扎根于师生心中。基于这一校训,我们也在课堂上推行“引导学生主动学习”的理念,使其逐步在教学中得到落实。

 三、挖掘教育资源,构建良好的教育体系。

教育是全社会的共同责任,是一项系统工程,在这个工程中,学校应当发挥领导作用。学校不仅要传授知识,还要帮助家长和社会提升教育意识,鼓励他们积极参与学生教育。在这一年中,我们通过家长会、培训等形式,传播先进的教育理念。成立家长委员会,创造条件让家长参与学校的管理,提升家长的整体素质。通过社区活动,加强与村居、企事业单位的合作,增强他们对学校教育的关注,共同为学生创造良好的成长环境。我们还积极与市公安局、媒体合作,拍摄校园情景剧,推动媒体教育落地,增加学生的实践平台。

 四、加强教师队伍建设,确保学校可持续发展。

优秀的教师是学校最宝贵的资源,教师的素质直接影响学校的发展。我们始终坚持教师的成长是学校可持续发展的动力。

1、我们创造机会让教师参加各类培训,目前正在培训的有市、区骨干教师、学科带头人等,增强教师的专业能力,为本学期更好地开展教育奠定基础。

2、通过设定岗位职责,加大对教师的培养力度,提高他们的管理和业务能力。

3、为教师提供书籍,通过读书分享会,鼓励教师多读书、读好书,提升文化素养。

4、鼓励教师参加各类比赛,以提升他们的综合能力和专业水平。我们学校的教师在区级比赛中取得了优异的成绩。

5、通过听课、评比等活动,引导教师不断进步。

 五、始终坚持课堂为中心,以活动促进教育质量的提升。

课堂是学生学习和成长的主阵地,是教师展示才华的重要场所。提升教学质量的关键在于课堂。学校始终将课堂视为工作的核心,提出“教会学生独立学习”的教学理念,各教研组积极开展集体备课,为课堂教学提供保障。在后勤保障、德育工作等方面,我们都将课堂作为服务的重点,全力支持教师的教学工作。虽然当前的办学质量提升在短期内可能不显著,但我们观察到了学生学习行为的积极变化,坚信在不久的未来,一切将会变得越来越好。

我们始终坚持“活动育人”的理念,开展丰富多彩的活动,给学生留下深刻的印象。尽管目前条件有限,我们依然克服困难,组织了各种文体活动,激励学生在参与中成长。通过整合学校资源,充分发挥兴趣小组的作用,让孩子们在活动中获取知识、锻炼能力。

虽然我们的道路仍然任重道远,但我们将始终保持初心,追求卓越,与各位同仁携手共进,为xx学校的美好未来而努力。

学校校长年度工作的述职报告 7

回顾过去一年,在教育行政部门和地方党委政府的指导下,我积极学习、自觉履行职责,较好地完成了年度各项工作目标,现将这一年来的工作及生活情况总结如下:

一、加强学习,提升自我

过去一年中,我认真按照上级部门的要求,完成了自学任务,深入研读了相关书籍并做好了读书笔记,撰写了多篇调研文章。我也坚持参加政治理论学习,不断提升自己的政治素养。在此基础上,我还注重业务知识的积累,积极参与学校组织的现代教育技术培训及省级校长培训,通过学习不断提高自己的专业素质,以更好地适应现代教育的需求。

二、围绕目标,认真履职

学校根据《三年发展规划》的总体思路,紧密围绕教育局下达的各项年度工作目标,将具体任务分解到各个工作小组和责任人,确保每一项目标人人清楚,创造出一个人人负责、积极工作的良好氛围。

在过去的一年中,我能够团结引导全校教职工,认真贯彻上级的工作要求,以师资队伍建设为基础,强化学校管理,全面推进素质教育,较为顺利地完成了各项目标,具体体现为:

1. 成功完成全年目标任务,获得优秀奖,学校的软环境及行风建设受到县局表彰。

2. 积极探索素质教育的有效途径,坚持健康优先,努力打造快乐校园的特色,逐渐形成了学校的独特风格。

3. 注重法治与平安校园创建工作,今年我校被省评为平安校园。

4. 在关注外部条件改善的重视内涵发展,大力实施有效课堂与有效教学,促进教育质量的提高,今年中考中我校有多科受到县局表彰。

三、坚守课堂,以身作则

常言道:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”为此,我始终坚持代课,确保自己授课时间不少于教师的二分之一。在教学中,我坚持不缺席每一节课,如需因公外出,必将学生的课补上,做到认真备课、上课及批改作业,努力用自己的行动去影响周围教师。在日常工作中,虽然我不参与具体的值班安排,但通常情况下我会早到晚走,保持在岗状态。过去一年除儿子高考请假外,我没有请过其他假。

四、公正办事,清正廉洁

在工作中,我始终倡导以人为本,努力做到关心、尊重和信任每位同事,激励大家的发展。在处理事务时,保持与全体人员的平等沟通,重要事项坚持原则,小事情注重风格,着力发挥团队的作用,齐心协力做好学校的各项工作。

我始终坚持党员干部的廉洁自律要求,不因个人家庭事务而大操大办。在学校的物品采购和工程招标中,我坚持组织参与,始终遵循“谁主管谁负责”的原则,与其他班子成员共同努力,力求做到公正、正派,保持干净、清白的工作作风。

五、反思自我,改正不足

过去一年,我依据上级要求做了一些应做的事,在全体同仁的关心与支持下,也取得了一定的成绩,但也存在一些亟待解决的问题:

1. 创新意识不足,存在不求有功但求无过的思想。在学校的教学工作中,缺乏创新意识和突破精神,依赖于传统的教学思想与经验,缺乏拼搏的锐气。

2. 统筹兼顾各项工作的能力仍需加强,未能很好地做到公平分配,维护教职工的根本利益,保障教职工在物质、精神和发展上的需求,从而最大限度调动大家的积极性。

3. 理论与业务学习有待进一步加强。

以上问题需要我在新的一年中进行深刻的反思,并制定相应的改正措施,以期在新的一年克服不足,努力工作,使学校再创佳绩。以上报告恳请批评指正。

学校校长年度工作的述职报告 8

20xx年是学校改革与发展至关重要的一年;是学校提升办学层次、创建新院系的关键时期;是教育与教学创新不断探索的一年;同时也是工作任务繁重、重大决策频繁的一年,对学校未来的发展起到了重要的影响作用。今年,学校的国际交流活动也显著增多。根据学校党委的安排,我作为校长,全面负责学校的各项工作。在履行职责的圆满完成了年初所确定的各项工作目标,现将具体情况汇报如下:

一、在政治理论学习与思想水平提升方面,始终将其作为首要任务。每次党委中心组的学习讨论,我都做到充分准备、认真思考,努力将理论知识与学校的实际工作相结合,确保讨论的深度和针对性。

二、坚持在党委领导下实行校长负责制与民主集中制,充分发挥党政领导班子成员的作用,避免出现一言堂和家长制作的情况。在设备采购、工程招标等重大决策中,我注重集体智慧的运用,确保决策的科学性与有效性;坚持分工负责,确保各自领域没有越位和错位的问题。

三、着力于干部和师资队伍建设,认真贯彻党管干部原则。通过竞聘上岗、开展廉政谈话、改善学科与研究结构等措施,推动了干部队伍的优化和专业化,形成了明显的区域优势。

四、在执政过程中,始终坚持科学、民主与依法的理念,关注整体规划,理清工作思路。在创建新的学院工作中,已基本完成了80%的任务;我注重阶段性工作计划的制定,谋事不谋人,努力做到人尽其才。

五、在廉洁自律方面,严格遵守制度与程序,确保与经济相关的重大决策不直接参与,而是通过及时提醒与建议等方式履行党风廉政建设的责任。在职称评定工作中,绝不接受个人财物。

六、时刻挤出时间提升自身教学与科研水平。今年在《科学教育》等期刊上发表了四篇论文,并参与了《气候建筑学》专著的翻译与编纂,同时为本科生讲授了一门专业课程,完成了博士论文的开题报告。

七、存在的问题。今后的工作中,政治理论水平仍需提高,管理与执政能力也需进一步加强,在应对复杂问题与困难局面时的能力仍有待提升,同时需警惕与群众的距离感。

学校校长年度工作的述职报告 9

经过镇教办的悉心指导与支持,我校坚定不移地走内涵发展之路,师生们的面貌和育人环境都发生了显著的变化。

上学期,我校对中心路进行了全面整治。原先的破旧花池不仅阻碍了通行,更显得与周围环境格格不入。我们积极争取服务村的帮助,筹集资金,对这个陈旧花池以及周围的道路和旗杆进行了改造,使校园焕然一新,赢得了师生与家长的一致好评!

今年,我校围绕县教育局提出的“精细化管理”理念,明确了管理工作要从精细化和有效性入手,最终实现人性化与科学化,让学校的发展再上一个新台阶。

在学校管理中,我们始终把安全放在首位,围绕“安全教育”工作,以“为每个孩子的终身幸福奠基,创造安全教育氛围”为理念,努力为师生们营造浓厚的安全教育环境。

我们坚持校务公开,任何重要事项都与老师们共同商讨,集思广益,困难迎刃而解!

在少先队活动中,我们开展了丰富多彩的活动,如古诗文诵读会、阳光体育冬季长跑、六一庆典和入队仪式等。每周的升旗仪式上,我们进行主题教育,设立了少先队监督岗,取得了良好的效果。经过两周的努力,我们规定在午休后两点前到校,结果,现在两点前没有一位同学到校,创下了历史新高!校园内洋溢着文明和欢乐,几乎没有打架和争吵的情况!

在教学方面,我们积极应对教师资源不足和教师年龄偏大的问题。老师们不怕辛苦、乐于付出,尤其是当某位教师请假时,其他在岗教师主动承担起更多的课程。在这里,我表达我的感受:过去的一年让我感动不已。我衷心感谢每一位为学校发展贡献力量的同事们!

我希望和老师们一起,共同创造一个和谐、进取、充满欢乐的校园!

《学校校长年度工作总结报告9篇》.doc
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