作为一名小学教师，我深刻体会到教育的力量与责任。每一堂课都不仅是知识的传递，更是心灵的沟通。通过与孩子们的互动，我发现他们的好奇心和求知欲是推动我不断进步的动力。回顾过去，我所取得的每一点成绩都离不开稳扎稳打的课堂管理、因材施教的教学策略，以及对每个学生的关爱与引导。在这份年度述职报告中，将细致呈现我的教学反思与成长，分享那些值得铭记的瞬间与成果。
小学教师年度述职报告 1篇
为了更好地总结经验、吸取教训，提升自身素养，我对本年度的工作进行如下
一、思想认识方面
我始终坚定支持党的领导，认真贯彻党的教育方针。在各方面，我严格要求自己，努力提升个人素养，以适应社会发展的需要。通过阅读多部道德修养书籍，我勇于自我剖析，审视自己的不足，以此来提高自身的综合素质。
二、教育教学方面
这一年，我主要担任高年级的语文教学工作。在教学中，我以严谨的态度要求自己，努力钻研教学业务，提升专业水平，学习新知识，探索教育规律，改进教学方法。我注重让学生明确学习目标，把学生的发展放在首位，鼓励他们进行自主思考与探究，同时积极开展语言实践活动。
面对新课程改革带来的挑战，我积极参加教育局组织的新教材培训，并虚心向有经验的教师请教教学经验。在教学过程中，我深入研究新大纲，彻底理解教材，拓展教学思路，将现代教学理论和科学的教学方法灵活运用于课堂，努力培养学生的合作交流、自主探究及创新能力，注重教学经验的积累及论文撰写。
三、纪律遵守方面
我严格遵守学校各项规章制度，做到不迟到、不早退，遇事主动请假。在日常生活中，我勤俭节约、任劳任怨，待人真诚，热爱学生，保持和谐的人际关系，以人民教师的标准来规范自己的言行，始终保持对综合素质与能力的高要求。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师专业能力提出的新要求，我在教学之余，抽出时间自学相关教育理论，并积极参与各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的技巧。在本学年的教学工作中，在学校领导的指导下，我取得了一些成绩，但也面临一些问题，我将持续努力，争取更大的进步。
在过去的一年中，我认真学习国家的教育方针，热爱教育事业，始终铭记作为人民教师的责任，关爱学校、关爱学生。我的目标是成为一名优秀的教师，我始终以踏实认真的态度对待我的工作。因出色表现，我被评为“区数学教学标兵”，并在20xx年被认定为“丰润区数学学科带头人”，同时积极参与教育局为外镇教师提供的送课活动，得到了局领导和教研室老师的表扬。
小学教师年度述职报告 2篇
在过去的一年中，我始终如一地加强对学生思想教育的重视，以爱心为出发点，去激励引导学生，让他们在关怀中感受到温暖，开启他们的心灵与智慧，激发他们的奋斗精神，使他们迅速成长。我与学生家长保持密切的沟通，通过电话交流和家访等方式，形成家校合力，共同促进学生良好习惯的养成。我班级还开展了丰富多彩的活动，将思想性、知识性和趣味性相结合，让学生明白幸福生活源于勤劳，劳动是光荣的，懒惰是可耻的，并学习感恩，尊重每一位劳动者；这也激发了学生对父母的爱，让他们体会到父母的辛苦与伟大。在本学年，学校注重教学质量，采取集体备课和优质课评比，营造了积极向上的学习氛围。在这样良好的环境中，我向优秀教师虚心学习，认真分析教学内容，积极听取同事的课程，做到教学中“多问、多做、少讲、少应”。经过一年的努力，我积累了许多宝贵的教学经验。我注重将课堂教学作为重要载体，努力营造学生求知的氛围，强化学生的主体地位，明确教师的主导作用。我深刻认识到备课在教学中的关键性！为了让课堂充满生命力和吸引力，我们必须以充沛的热情，让学生感受到一种自然的学习氛围。
总结往往只涉及过去，未来的路程还需脚踏实地继续前行。吸取之前的经验教训，将收获的快乐留在昨天。在今后的日子里，我会勇于创新、深入研究和实践，按照一个个脚印稳扎稳打地做好本职工作。我对于未来的道路充满信心，坚定地走好每一步！
小学教师年度述职报告 3篇
20xx年是让我成长的一年，在这充满挑战与机遇的时光里，我作为一名小学教师，深感肩上的责任。随着新学期的开启，我在工作中不断反思与进步，力求为每一位学生提供更优质的教育服务。过去的一年中，我的工作虽然繁忙，但也充实而有意义。以下是我在这一年度的工作总结。
一、教学工作
在本学年中，我主要负责三年级的语文和数学教学。由于这两个科目是学生学习的基础，为了更好地帮助孩子们理解和掌握知识，我注重教学方法的创新。通过丰富多彩的课堂活动，比如小组讨论、角色扮演等，极大地提升了学生们的学习兴趣。我还时常用生动的例子来帮助他们理解抽象的概念，确保每位学生都能跟上教学进度。在教书育人的过程中，我始终坚持因材施教，关注每一个孩子的个体差异，努力让他们在学习中获得自信和成就感。
二、安全管理工作
安全工作是学校管理中的重中之重。在这个学年里，我深知学生的安全离不开每一位教师的共同努力。每天早上，我都会提前到达学校，检查各个区域的安全隐患，确保校园环境的安全。我也积极参与学校的安全演习，帮助学生熟悉应急处理措施，增强他们的安全意识。通过与老师们的密切配合，我们确保了本学年内未发生任何安全事故，学生们在快乐中学习，安全愉快地度过了每一天。
三、法制教育工作
随着学校规模的不断扩大，法制教育的重要性愈发凸显。在这一年里，我与班主任合作，定期开展法制教育活动，增强学生们的法律意识。通过组织法律知识讲座、观看法治教育影片等形式，引导孩子们正确认识法律，懂得遵守纪律的重要性。我还主动参与对校园内不良行为的排查与整治，确保每位学生都能在良好的环境中学习和生活。
四、文字材料工作
作为年级组的一员，我还参与了大量的文书工作。协助撰写各类活动方案、总结报告是我工作的一部分。我为学校的多个活动撰写了文案，包括运动会、文化节等，并及时整理和汇总活动情况，确保各项工作的顺利开展。我还积极收集和整理学生的优秀作品，为他们提供展示的平台，鼓励他们写作和创作。
五、家校合作工作
教育不仅仅是学校的责任，也是家庭的重要使命。我在家校合作上付出了许多努力。组织家长会、亲子活动，增进家长与学校之间的沟通与信任，让家长们更好地理解学校的教学方针和目标。我们还为学生家长提供了相关的教育培训，使他们能够更有效地参与到孩子的成长中来。通过这些努力，我们的家校合作关系更加紧密，形成了良好的教育合力。
在这一年里，我在教学、管理、家校合作等方面不断探索与实践，取得了一些成绩，但我深知自己在工作中仍有许多需要改进的地方。未来的工作中，我将继续努力，提升自己的专业技能，不断优化教学内容，力争为每一个孩子提供更优质的教育体验。
小学教师年度述职报告 4篇
又一个学年悄然过去。在过去的一年中，凭借我在教育教学中的全力以赴、认真负责，顺利完成了学校交予的各项任务，收获了令人满意的成绩，得到了校领导的高度认可。为了在新的一年里继续努力，不断提高教育教学质量，现将过去一年的工作总结如下：
（一）、在德育方面
我深知，要培养出优秀的学生，作为教师必须首先做好自己的表率，以德育人。我时刻保持高标准，积极学习党的方针政策，与时俱进，热爱自己的职业，像爱护自己的孩子一样关心学生，像爱护自己的家一样热爱学校。参加各类学习培训，深入进行理论学习，我认真做好学习笔记，提升自我，提升了自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。在工作中，我积极主动、勤奋努力，具备强烈的责任心，服从学校的各项安排，乐于承担学校分配的工作任务；面对工作，我任劳任怨，始终保持一颗积极向上的心态，向优秀的同事学习，以更高的标准严格要求自己。
（二）、在出勤方面
在这一学年里，我担任五年级203班的班主任和语文教师，每天坚持提前到教室半小时辅导学生，从未缺席。无论生活琐事有多忙，我始终坚持不迟到、不早退，大事尽量少请假，小事从不请假，始终将工作放在第一位。
（三）、在教学能力方面
作为一名语文教师，我始终保持严谨的工作态度，认真备课，保证每一堂课都充分准备。无论晚上有多忙，我都会抽时间回顾当天的教学内容，并预习第二天的教学，确保心中有数。进入课堂时，我以饱满的热情面对每位学生，完成教学任务；作为班主任，我重视班级文化和学风的培养，深入了解每个学生的心理动态，积极与家长沟通，共同研究有效的教育方法，及时发现和妥善处理问题。在班级管理中，我严格执行常规工作，实施量化管理，努力营造一个团结进取、充满活力的优秀班集体。我还担任学校的语文教研组长，积极组织教师们进行听课和评课，定期开展教学研讨和经验交流。不论任务多繁重，我始终全力以赴，认真做好每一项工作。
（四）、取得的成绩
在教育教学的过程中，我倾注了大量心血，收获了丰富的经验与深厚的情感。我圆满完成了学校的各项教学任务，各项教育成绩均位列前茅，所代班级和科目在每次的统考中均名列前茅。
我将更加努力，以真心去教育学生，以热情去关爱学生，将一生奉献教育的理想化为对学生满腔的热忱，把我最珍贵的爱献给教育事业。
小学教师年度述职报告 5篇
20xx年即将结束，回首这一年，既充实又富有挑战，这是我不断进步的一年。现将我的工作总结如下，请学校领导和各位同仁予以审阅与指导。
一、严于律己，树立榜样。
始终坚持教师的职业标准，严格要求自己，始终把师德放在首位，做到廉洁从教。
二、热爱岗位，始终出勤。
全年保持全勤，无无故缺席，迟到或早退行为。
三、快乐教学，关爱学生。
以“快乐教学”为核心理念，尊重每一位学生，关注他们的个体差异，努力营造一个健康向上的成长环境，让每位学生都能快乐学习。
四、积极进取，提升自我。
通过多种方式，提升自己的专业素养与教学能力，全年外出学习7次，参与听课与交流58堂，学习笔记累计超过万字。
五、团结合作，共同进步。
(一)担任79班副班主任，与班主任及家长密切协作，关注学生的全面发展。
共同制定培优与帮扶计划，齐心协力做好思想教育，帮助学生解决学习与生活中的困惑，同时通过丰富的课外活动和竞赛，提升学生的综合能力，努力挖掘每一个孩子的潜能。
(二)担任数学教研组组长，积极推动学校的数学教学与研究工作。
(1)组织新教师的一课一展示活动，为常规数学教学提供成功案例。
(2)建立了39位数学教师的基本信息档案，实施“青蓝工程”，促进师徒结对，共同成长。
(3)为数学教师提供多渠道学习平台，鼓励校内同年级组集体备课，积极进行观摩与交流，外出学习以丰富教研形式。
(4)合作组织教师参与长沙市小学数学素养竞赛、讲题比赛等活动，分别获得一、二等奖。
(5)以学生为中心，成功举办镇级“生活数学竞赛”，激发学生对数学的兴趣。
(6)积极申报浏阳市优秀教研组及长沙市小学数学理事单位的资格。
六、点滴收获，激励自己。
(一)个人荣誉
(1)获奖论文
国家级: 一等奖
入选《新形势下教育管理理论与实践指导全书》 (20xx、5)
市级: 一等奖 (20xx、1)
(2)辅导成绩
市级: 长沙市小学数学教师素养大赛指导一等奖 (20xx、4)
长沙市小数会员单位“第二届讲题”比赛优秀指导奖 (20xx、10)
(二)辅导学生
镇级: 生活数学竞赛
刘飞宇二等奖 (20xx、11)
林露、刘星雨、吴晓宇、李文玲三等奖 (20xx、11)
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将一如既往地努力工作，深入研究，为教育事业贡献更大的力量。
叶振华
20xx年xx月xx日
小学教师年度述职报告 6篇
时间在一个无形的圆盘上悄然流转，像是被某种力量无止境地推动着，一年接一年地悄然过去，像水滴从海绵中慢慢渗出。我不禁思索，无论时间如何飞逝，无论我身处何地，成为一名优秀的小学教师始终是我不变的追求。今年，我在朝阳小学任教，担任四年级的班主任，负责语文和数学等学科的教学。在过去的一年中，无论从事何项工作，我都始终保持着认真负责的态度，努力追求更好的自我表现。以下是我的年度述职报告，包含了我的工作总结与反思。
一、政治思想方面：
我始终坚定不移地支持党的方针政策，热爱教育事业，认真履行教师职责，遵守社会公德。在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，努力做到不迟到、不早退，全年保持全勤。在日常工作中，我尊重领导、团结同事，能够妥善处理与同事间的关系。生活中，我节约勤俭，坦诚相待，热爱学生，与同事间的关系和谐融洽，时刻以一名优秀教师的标准要求自己，努力提升自己的综合素质与能力。这一年，我们共同努力，学校的学生管理、良好习惯的培养和教学质量有了显著的提升。
二、个人教学工作方面：
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，在教书育人的过程中，努力做到为人师表。在开课前，我先为自己设定了当好班主任的目标，结合班级实际情况，仔细观察学生一周后选出班委，并制定班规，明确各自职责。尽管教导处的工作任务繁重，有时班主任工作难以兼顾，但我在班级管理上投入了大量精力，做到事无大小，责任到人。即使在老师不在身边，学生们也能自觉学习。在生活中，我真心关照每位学生，尤其是寄宿生，一旦他们生病，我会第一时间与家长联系，以确保他们能及时就医。在教学上，我始终关注每个孩子，尤其是后进生，通过参与式教学和讨论，激发学生的好奇心与求知欲，受到了孩子们的尊敬与喜爱。即使在假期，学生们也常常主动联系我，令我感到温暖和欣慰。这一年的语文与数学成绩在全校的平均水平上，达到了预定的目标，几位后进生也顺利通过了考试，真心感受到教育工作的成就感。我还积极撰写教学反思和研究论文，多次获得省级教研奖，因工作踏实而被评为优秀教师。
三、教导处工作方面：
作为教导主任的工作，对我来说已经不再陌生，这是我第二个年头担任这个岗位。尽管这份工作有时辛苦且忙碌，但我依然以热情投入其中，即使需要花费通宵的时间来安排工作，我也乐于付出。我在这一年内开展了以下工作：
1、开学的第一周，我及时安排好各任课教师的课程，确保教研工作计划的顺利实施。
2、结合教研计划，认真组织教师开展各种主题的教研活动，以提升我校教师的专业素养。
3、按时对教师的业务进行检查，确保教学工作有序进行。
4、随机听课，与任课教师交流教学经验，提升自己的教育教学水平。
四、存在的不足与未来的努力方向：
1、在工作中缺乏创新意识，有时思维模式较为固化，教研活动成效未能达到预期，未能针对实际问题深入讨论。
2、自己的教学业务水平仍需提高，未来需要不断学习和提升。
3、工作中细致性有待加强，思考问题时不够全面。虽然这一年的教学工作已告一段落，但留给我的思考与经历却是永恒。我将以此为起点，认真反思自身的不足，让“差距”成为我不断进步的动力，继续努力成长，以便在教育的道路上走得更稳、更远。
小学教师年度述职报告 7篇
回顾本学年的工作，我深切体会到：领导培养+岗位实践+个人努力= 成长。本年度我继续担任中心小学的数学教师，并负责六年级(3)班的教学工作。在这段时间里，我认真履行职责，努力做好每一项工作。现将我的工作总结如下：
一、政治思想方面：
我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚于党的教育事业，热爱自己的岗位，能够自觉遵循社会公德和教师的行为规范。我深刻认识到教育工作是一种服务，服务于学生、服务于教师、服务于学校。我真诚、热情、客观地对待每个人和每件事情，严格遵循学校的教学管理制度，并努力成为模范，以身作则，要求教师做到的，我自己首先做到。我力求成为校长的得力助手和老师们的良好榜样。
二、个人教学工作：
我认为，作为一名好教师，首先要做好自己的教学工作。我已经在六年级教学岗位上工作了五年，积累了一定的教学经验，并逐渐形成了自己的教学风格。在教学中，我积极公开进行示范课（六年级数学：圆周长的计算）和课改示范课（六年级数学：比的性质）。我与新教师李静结成师徒关系，分享我的教学经验，帮助她解决在教学中遇到的困难，使她能够更快适应角色。为了提高课堂效率，我每周减少与同行的授课时数，更注重课堂教学质量。在这一年里，我与班主任共同关注学习习惯较差的学生，通过与家长多沟通，积极帮助他们。通过深入了解学生的思想动态，我与他们形成了良好的信任关系，激发了他们的学习兴趣。我的主要成绩包括：在20xx年小学毕业会考中取得了全镇前列的优异成绩，被评为“县级优秀教师”和“镇十佳教师”，同时还撰写了多篇获奖论文。
三、教导处工作：
(一)积极推动校本教研培训工作。
1、在总结往年经验的基础上，制定了学校教研工作计划，确保计划具有可操作性和实用性。要求教师提前撰写教学计划，做到早安排、早落实。
2、开展形式多样的校本教研活动，实施分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织教师进行公开课和示范课；在四五年级的课改班级中推行集体备课，指导教师编制课堂指南。
3、成功召开全校语数教师的期中考试分析会，通过分析，找出教学中的不足，促进教师在反思中成长，提高教学水平。
(二)落实校本培训评估方案。
1、结合《上高县中小学校本培训评估办法》，制定切实可行的校本培训方案，健全校本培训制度。
2、组织了校本培训活动，以适应新时期对教师的要求，特别是对45岁以下年轻教师进行计算机基础知识培训，内容包括电子邮件的收发、网络资源的搜索、制作多媒体课件等，取得了良好的效果。
3、组织了教师基本功比赛。上半年在全体教师中举办了“钢笔字书法大赛”，并评选出获奖者。
(三)安排组织全镇毕业班六次月考。
1、开学初，安排教师制定月考命题要求，确保考试题目更接近毕业会考模型，顺利打印月考试卷。
2、对每次月考进行监考和阅卷的具体安排，确保六次月考的圆满完成，未出现差错。
3、对每次月考进行统计，按成绩排名，评选出全年级的前三十名和进步之星，并对获奖学生进行了表彰和奖励。
(四)强化教学常规检查与落实。
1、每周组织年级主任对教师的教学常规进行督查。
2、本年度安排教组长进行四次全面检查，重点检查备课、听课、作业、试卷分析、教学反思等环节。
3、实施教学常规的周期性检查，形成周抽查和月检制度，并对每月的检查情况进行通报，指出优秀与不足。
小学教师年度述职报告 8篇
过去的一年里，我努力践行四项基本原则，坚定支持中国共产党的领导，热爱社会主义事业，关注国家的现代化建设和国际事务。作为一名小学教师，我热爱教育，关心每一位学生，尽力为他们排忧解难。我遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，在各个方面严格要求自己，提升政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气与现象。我将从几个方面简单汇报自己在过去一年中的表现。
一、提升师德--教师之根本
教师要“德高为师，身正为范”，崇尚道德，以身作则。在工作中，我时刻提醒自己，爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教，才是师德的真正内涵。我坚守高尚情操，知晓荣辱，严于律己，以身作则。我努力做到衣着得体、言辞规范、举止文明。积极关心集体，团结同事，尊重家长，保持廉洁自律，时刻保持平常心，不计个人得失，吃苦在前，不接受家长的礼物。
二、虚心求知智慧源泉
作为教师，在教学中常常会遇到各种问题，需要智慧来应对。而智慧来源于细致的观察、勤奋的学习与反思。我不断努力，学习新知，提升自己的教学能力。
三、教研活动务实求真
我积极组织教师参与教研活动，以开阔视野、增长见识、拓展思路为目标。要求外出学习的教师撰写学习心得，并鼓励大家撰写教育教学论文，积极参与各类征文与论文比赛，以提升整体教学水平。
四、团队合作-不可或缺
我深知，学校工作要想做好，不能单靠个人的力量。通过包容大局、团结合作，借鉴他人的长处，才能将优秀个体汇聚成合力，携手共进，应对工作中的困难与挑战。
回顾过去一年的工作，成绩与遗憾并存。由于年轻，经验尚浅，工作中难免出现一些不足之处。
1、在政治与业务学习上还有待加强，教学管理水平需进一步提高。
2、与学生的互动不够，深入课堂与班级的机会较少，主动性有待增强。
3、为教学服务的力度需加大，及时搜集教育信息，与教师共享，促进信息传递。
多年的教育教学经历让我深刻认识到：学习没有终点，唯有持续进步。我愿与同仁们一同探讨，携手并进，勇于创新，努力成为更加出色的教师。
小学教师年度述职报告 9篇
各位领导，亲爱的同事们：
大家好！
回顾过去一年的工作，我经常深入反思，思考自己在本职岗位上到底做了些什么，应该做些什么，又做得怎样。这些思考给我的工作增添了意义。为接下来更好地推进工作，现将一年的工作总结如下：
一、树立师德——教育之根本
“德高为师，身正为范”，身为教师，我始终认为以德为先至关重要。在工作中，我时刻提醒自己，要“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁奉教，树立良好榜样”，这是崇高师德的核心。保持高尚的情操，明辨是非，严于律己，以身作则。衣着要得体，语言要规范，举止要文明。在工作中，我关心集体，团结合作，尊重每一位同事和家长，作风正派，廉洁奉公。始终保持一颗平常心，努力在工作中不计较个人得失，积极承担责任，坚决拒绝有偿家教及接受家长的礼物。
二、勤于学习——智慧的源泉
作为一名教师，在教学过程中难免会遇到各种挑战，而这些都需要智慧来解决。这份智慧源自细致的观察、勤奋的阅读与工作，以及不断的反思和自省。我热爱读书，即使在忙碌时刻，也从未减少阅读。今年我通读了许多书籍，如苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》，《现代人智慧全书》以及《道德经》等。在个人博客中结识了许多优秀教师与教学骨干，从他们身上我获益良多，也清醒认识到自身的不足。
三、教研工作——求真务实
在教学改革中，我制定了以人为本的教研计划，组织了新型的教学活动，通过学习新理念、利用网络平台，进行案例分析、集体备课、授课、听课和研讨，鼓励更多教师参与到教研活动中，提升了教研的实效性。我特别关注刚调入我校的三位教师，通过一个月的跟踪听课，每周给予他们及时的反馈，肯定优点并指出改进之处，三位教师的课堂教学能力均有显著提升。今年我共听课71节，积极组织教师参与各类教研活动，与区域内外多所学校形成合作联系，推动了跨区域教研工作。我还组织了教师外出学习、参观考察，拓宽视野，提升思维，确保每一位教师都能从中受益。我鼓励教师撰写教育教学论文，共有34篇信息技术征文获奖，综合实践性论文获奖1篇，组织的青年教师比赛中，王丽玲老师荣获语文片区赛第一名，候建萍老师在综合实践课比赛中也名列前茅，代表大武口区参加市级比赛，并取得了优异成绩。
四、团队合作——不可或缺的力量
我深知，做好学校的工作不是一个人的事情，需要大家共同努力。只有具备宽广的胸怀，才能将个体的精彩凝聚成团队的力量。在日常工作中，我们相互支持，通力合作，共同克服困难。我力求设身处地为他人着想，努力鼓励每一位老师支持学校的各项工作，科研部也在大家的配合下顺利完成了年初制定的工作计划。本学期，我校承办了大武口南片区思品小专题展示，借此机会，推动学校内部的思品教师教学大赛，激励大家选拔优秀人才，马麦燕老师在本次活动中表现出色，为学校赢得了荣誉，科研部的工作得到了教研室领导的认可。
五、服务他人——推动自我成长
教育是一种服务，管理更是服务。我时刻铭记服务意识。在校长的指导下，我制定了详细的工作计划、规章制度和考核方案，为年终考核奠定基础。组织、指导各年级的教育活动计划，通过不同形式的听课活动，及时了解教师课堂教学的动态水平，帮助教师更好地把握教学标准，解决存在的问题。我们还开展了城乡联动工作，组织三所联动学校进行班主任远程培训、同课异构、优质课观摩等活动。这些成绩的取得，离不开领导的关心和全体教师的共同努力。没有大家的辛勤付出，这些成果都是不可能实现的。我只是起到了一个连接的作用，将大家的努力串联起来，让每一位教师的光芒更加闪亮。
展望过去一年的工作，既有成绩也存在不足：
1、政治和业务学习亟需加强，教学管理能力尚待提升。
2、深入课堂和班级的频率不够，与学生的交流有待加强，主动性不足。
3、为教学服务的力度尚需加大，及时收集和传达教育信息，达到信息共享。
我们学校是一所新成立的学校，办好这所学校是领导关心、社会关注的一件大事。经过多年的教育教学经历，我深知：学无止境，没有最好，只有更好。我愿与同仁们一起，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
小学教师年度述职报告 10篇
我始终以热爱教育为动力，坚守在小学教师的岗位上，努力践行党的教育方针，时刻以学生的成长为中心。在思想上，我保持端正，作风上坚定，认真落实领导的各项工作安排，做到诚实守信，认真负责。
在教育教学中，我积极激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，灵活运用多种教学方法，创造以学生为主体、教师为引导的学习环境。在课堂上，通过探究式学习来营造活跃的教学情境，引导学生开拓思维，提升他们的想象力，力求在四十分钟的课堂中实现最佳的教学效果。新学期伊始，我就组织班委会的成立，挑选出班级的骨干成员，像李小明、张华、王丽等同学，他们积极配合我，共同维护班级的学习氛围，努力营造一个团结、向上的班集体。经过一年的努力，班级的违法犯罪率为0，学生的差生率也为0，我班被评选为学校的先进班级。
一、努力学习，不断提升自我：
“知识就是力量”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这些名言在我心中时刻提醒我重视学习的重要性。作为一名教师，我深知不断学习的必要性。除了完成学校和学区的学习要求外，我还广泛阅读了许多教育理论书籍，例如《教育的力量》、《教育心理学》等。今年，我还涉猎了《成功的秘诀》和《领导力》等方面的书，以拓宽自己的知识面。
经过这些年的学习，我的内涵和素养都有了显著提升。我撰写的论文《教学之道》在全国教育理论研讨会上获得优秀奖，并在《教育观察》上发表。参加学区的优秀教学反思评比，我的《教育故事——爱的力量》被评为优秀作品。我整理和记录的读书笔记也有4本，其中两本已上交到学区中心校。
二、精研业务，打造高效课堂：
教育的主阵地在课堂，作为一名小学教师，每节课的四十分钟都至关重要。为了提升教学质量，我每天花费大量时间备课，认真研读教材，分析教学资源，精心设计教具与课件。我注重选择适合学生的练习和作业，通过有效的教学方法激发学生的学习热情，实现课堂质量的最大化。
在教学探索中，我不仅独自钻研，还积极向经验丰富的教师请教，相互学习，分享好的教学方法。我与同学科的李老师进行深入的听课和交流，不断提升彼此的教学能力。我对于学生的每一次作业都给予认真批改，及时帮助学习有困难的学生，力求不让一个孩子掉队。
在各级领导的指导和自己的努力下，学生们普遍喜爱英语课程，热爱参与课堂活动。在期末考试中，我所教的三年级取得了全区第一、二年级取得了全区第二的优异成绩。我设计的英语综合实践作业受到了学校领导的高度赞扬。
三、帮助他人，实现共同进步：
“帮助别人，快乐自己”是我一直坚信的信念。在过去的一年中，我积极协助新教师制定教案、准备课件，对于老教师也热心提供帮助。在技术上，我指导同事们使用多媒体设备，耐心解答他们的问题，帮助他们解决教学中的困难。
为了营造良好的团队氛围，我们学校的教师们相互扶持，形成了和谐的工作关系。在备课期间，我常常加班到深夜，确保教学资料的准备充分;在应对检查时，大家齐心协力，昼夜奋战，共同迎接挑战。
过去的一年中，我与李老师相互听评课，直言不讳，虽然我们教师不多，但教研气氛浓厚。我积极分享自己的学习资料，与她共同探讨《新课标》的内容，彼此在教学理论中互相学习，共同受益。
作为一名普通的小学教师，我只是在认真做好自己份内的工作而已，希望各级领导和同事们能够支持我，让我在这平凡的岗位上继续努力，做好更多的工作。
小学教师年度述职报告 11篇
转瞬间，一年又过去了，回顾这一年，充满挑战与收获，只有对自己工作的客观反思，才能为今后的努力指明方向。以下是我一学年教育教学工作的反思：
一、反思一：我是一名合格的小学教师吗?
作为一名小学教师，我深知自己的责任和使命，我努力做好教学工作，让同事和家长都能信任我。我任教四年级的数学课程，每天精心备课、认真授课、细心设计作业，力求在最短的时间内让学生获得最大的知识收获，这正是我对高效课堂的理解。在这个过程中，我一直追求的目标是成为一个赢得学生尊重的老师。经过一年的努力，我的教学成绩得到了认可，连续两个学期被评为教学优秀教师，辅导的学生在数学竞赛中获得市级二等奖和三等奖多个名额。我主持的两个省级课题研究取得了进展，参与撰写的《提升教师专业素养的评价体系研究》获省级一等奖，《小学生思维能力培养的策略研究》获省级科研成果三等奖。
二、反思二：我是一名合格的班主任吗?
班主任的工作是教育教学的重要环节，努力成为一个受学生喜爱、家长信任的班主任是我的目标。我始终坚守原则，绝不因个别学生的学习成绩而苛责他们，但对于不当行为我一定会及时指正。我始终相信，育人比教书更加重要。我还勇于创新，每个学生都是独特的，我会根据他们的特点采取不同的教育方式。一年来，班主任工作得到了好评，连续两学期被评为优秀班主任。我撰写的教育案例《我心中的那抹阳光》也获得了国家关工委组织的论文评选一等奖。
三、反思三：我是一名优秀的教育工作者吗?
不仅是教师和班主任，我还是一名优秀的教育工作者。作为一名教师，我积极发挥带头作用，促进同事的专业成长。我每学期会执教一节公开课，并在教育研讨会上进行分享，去年在市级教学开放活动中执教公开课。今年在外校交流时也积极参与公开课。我也参与听评课活动，帮助年轻教师成长。我是学校课堂教学评价小组的成员，每周听3节课，并评一节课，虽然这样占用了我的不少时间，但我从每位教师身上学到了很多。每当学校组织优质课、公开课活动，我都会全力支持，和参与教师共同备课。我指导的年轻教师张小明获得了省级优质课一等奖，李红老师则获市级优质课一等奖。我还参与了县级教育局组织的各种活动，今学期在数学教材培训会上做了关于“解决问题教学”的专题报告。
四、反思四：我继续学习了吗?
为了不断提升自己，教育局为每位教师提供了丰富的学习材料。我认真阅读每一期的报纸和杂志，并自主订阅了相关刊物。这一年，我还重新研读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，写下了超过5000字的学习笔记，力求将先进的教学理念融入我的教学实践。学校邀请全国知名教师做报告，让我领略了不同的教学风采。今年我外出学习四次，不断丰富自己的专业知识，意识到自身的不足。只有不断学习，才能实现自我提升与进步。
回顾一年来的教育教学工作，尽管有所获益，但我发现仍存在许多不足，例如教学风格尚未形成，缺乏对教学经验的积累，进取的意识也有待加强。我会在来年继续努力，争取取得更大的进步。
小学教师年度述职报告 12篇
时间如流水，转眼间20xx年的工作已经圆满结束，回顾这一年，既有挑战也有收获。作为一名小学教师，我始终以高标准要求自己，努力提升道德素养，在反思中继续前行。在不断完善自身的我还积极引导几位年轻教师成长，基本完成了年初设定的个人工作计划。为此，我将过去一年的工作总结如下：
一、树师德——做表率
作为一名教师和一名共产党员，我深知肩负的责任和使命。我通过多种方式提升自身的师德修养，向身边的优秀教师学习，争做一名优秀的教育工作者。始终坚持高标准、严要求，爱岗敬业，乐于奉献，注重教书育人，努力成为年轻教师们的榜样。
二、勤自勉——无怨无悔
这一年，我承担了五年级的语文教学及校本研修的相关工作，积极参与主课题的指导和微课题的管理。始终坚持准时上课，从不无故缺席，尽可能多地辅导学生。即使遇到身体不适，我也会认真调整状态，补上所缺的课程。每周认真准备校本研修活动，高效完成各项日常工作，严格遵守学校的规章制度，全心投入工作，经常主动加班，毫无怨言。
三、精钻研——做好引领
在学校推广“四环三步”教学模式的过程中，我积极探索，勇于创新，成功上了多堂高效课堂的示范课，参与示范和引领课活动两次，都得到了大家的认可。努力推动小组建设，我提出了相关优化方案，并发表了论文《高效课堂，想说爱你不容易》和《优化课堂管理，增强小组合作学习的实效性》（已投稿）。积极组织全校的校本研修活动，共计10次，同时参与高年级语文组的专题研讨10次。指导并实施了两个省级课题《优化教学过程，构建高效课堂》和《小学生读书方法指导的实践研究》。在日常教学中，写作博文50余篇，成立了个人工作室，多次举办研讨活动，发表工作简报35期，帮助多位年轻教师进步。主动扶持3名年轻教师，通过QQ、微信、电话及面对面指导，帮助他们提升教学能力。
展望未来，我将继续朝着教育名师的目标前行，携手推进课程改革，致力于高效课堂的建设，引领我的团队成员，共同迈向新的征程，无惧挑战！
小学教师年度述职报告 13篇
在刚刚过去的一学年中，我在教育教学中不断学习、实践和反思，下面我将本学年个人的工作和学习情况简要汇报一下。
一、注重实践，成为一名实践型教师
课堂是教师的主要战场，教学是教师的核心能力。为了打造真实、生动且有效的课堂，我在备课上投入了大量精力。我深知，准确理解教材是备课成功的关键。我不仅深入研读教材，还认真分析教学参考资料和新课程标准，并在网络上搜寻优秀的教学设计，努力围绕“教什么”和“如何教”这两个根本问题设计教学方案。在课堂上，我引导学生与课文、作者、同伴以及我展开有效的互动对话，让学生静下心来，深入思考，从字里行间感受语言的魅力。经过不懈努力，我所带的六年级班级在毕业时取得了优异的成绩，考取三中的学生皆为我们班，且多门功课的平均分在全年级中位居第一。
二、关爱学生，做一位充满爱心的教师
正如古语所说：“亲其师，信其道。”只有教师能够放下身段，与学生平等交流，主动成为他们的朋友，才能赢得学生的信任与尊重。我一直秉持这种信念并付诸于实践。当学生遇到困难时，我会给予拥抱；当学生回答问题精彩时，我会与他们共同庆祝。每当我在他们的作业本上写下大大的满分时，看到孩子们的笑脸，我都能感受到心灵深处那种美妙的共鸣，这种无形的音乐拉近了我与学生的距离。
三、密切配合，做一名多能型教师
在日常工作中，我与辅导员保持紧密沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，共同维护班级秩序。我主动与家长联系，通过家访、电话及在线聊天工具，了解学生在家庭及社会环境中的表现，向家长反馈学生在校的成长。我也鼓励家长参与到教育中来，共同探讨培养孩子的有效策略，以确保家庭教育与学校教育相辅相成。当我发现个别学生存在问题时，会及时与其家长沟通，争取他们的理解和支持。我的努力得到了家长们的认可与支持。在一次因上课嗓音受损的情况中，家长们关心询问，并送来了滋补药品；在复习阶段，由于学校原因未能印发试卷，几个家长主动在公司复印试卷送到班级。
一分耕耘一分收获，我所带的六年级班级多次荣获市级和区级的先进班集体称号。20xx年12月，我撰写的论文《尊重彼此，才能赢得尊重》获得省级三等奖；20xx年还在汉阳区读书活动中获评“优秀教师”称号。目前我所带的一年级班级也被评为“六项全能班集体”。我一直是一个喜欢学习、积极进取的人，努力之下，我在20xx年11月取得了小学高级教师资格。我坚信，通过自己的坚持和努力，我能将现在的班级带得更加优秀，取得更好的成绩。
小学教师年度述职报告 14篇
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！时光如梭，不知不觉中又一个学年悄然结束。在这一年里，我的工作得到了学校领导和同事们的悉心指导与支持，向大家表示诚挚的感谢！回顾这一学年的点滴，我常常在思考自己的工作意义何在，如何能更好地为老师、家长和学生服务。以下是我对过去一年工作的总结。
一、思想政治素养
我始终坚持参加政治学习，努力提升自己的政治素养，时时以党员的标准严格要求自己。在日常工作中，我关心每位学生的发展，始终对他们负责。从教的第一天起，我就意识到自己的言行举止可能会影响到学生的未来，因此我时刻警醒自己要做出更规范的行为。在新课程的背景下，我努力调整自己的教育理念，将关爱学生放在首位，对待每一位学生，无论他们的学习成绩如何，我都给予他们平等的关注。我积极与同事们建立良好的工作关系，能站在他人的角度思考问题，因而获得了同事、学生和家长的支持与配合，提升了工作效率。
二、个人工作表现
在教学工作中，我不断给自己施压，督促自己实现进步。我认真学习《新课标》的相关理念，并结合自己的教学反思，持续撰写教后记。正是这些不懈的努力，让我在20xx年2月获得了ME博客十佳博客的荣誉，还得到了市级展示课的机会。在4月29日，我在鼓楼区紫竹苑小学进行了《圆的认识》的市级展示课，随后也获得了博客之星的称号。我还参与了栖霞区优秀青年教师的评比和尧化片学科带头人的评选，并成功开设了区级公开课《小数与整数相乘》。在备课和评比前，我认真准备，付出了大量的时间和精力，尽管这个过程让我感到无比艰辛，但收获也是丰厚的。我从中学习到许多新的教育理念和教学方法，也通过反思发现了自身的不足，为进一步提升教学水平奠定了基础。
我十分珍惜每次学习机会。20xx年10月参加了栖霞区教导主任培训班，每次都按时到场并认真完成培训作业，得到了班主任的多次表扬；20xx年3月参加栖霞区校本教研培训者培训班，积极完成作业，并结合培训内容撰写了五篇随笔，全部发表在栖霞区教育网站上。
在本学年，我继续参与学校的课题《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》，并积极撰写相关论文，其中《多媒体在数学教学中的应用》获得了省级三等奖及栖霞区教育学会一等奖。我申报的区级课题《家校共育培养一年级新生自信心的个案研究》也已成功立项，并进入研究阶段，所写论文《家校共育培养一年级新生自信心》作为德育论文上交。我还积极参加各级各类的论文评比，提交了多篇论文，其中《学而时习之，不亦悦乎？》获得栖霞区教育学会三等奖，《什么样的情境更合适？》获得南京市教科所三等奖。
三、服务意识的提升，责任心更强。
新课程对教师的要求日益提高，学校的发展与生存离不开一支高素质的教师团队。在校长的指导下，我认真制定了教导处的工作计划，并与中心校及教研组合作，组织新型的教学研究活动，通过集体备课、上课、听课以及沙龙式研讨的案例分析，让更多教师参与教学研讨，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学能力。教育科研的推进与教师的个人利益密切相关，因此我积极动员老师们撰写论文，提供了一个练习和学习的机会，帮助他们积累教学资料。我也认真贯彻上级的教师培训精神，及时宣传，使广大教师了解并掌握相关技能，以便在教学中应用，让师生都能从中受益。
四、反思自身不足，对工作负责。
任何事情都需要通过反思、改进、再反思、再改进不断发展与完善。在教导处的工作上，我发现仍有许多提升的空间：
1、集体教研活动虽然开展积极，但深入班级指导听课的力度不足。
2、青年教师的培养需要创造更多机会和条件，让他们能够走出学校，成长为教学骨干和优秀教师。
3、对教学服务的支持力度还需加大，及时收集并传达教育信息，确保教师们能共享优秀的教育资源，同时组织编写复习、检测资料，形成良好的教育导向。
这一学年转瞬即逝，我为尚未取得的成绩感到遗憾。未来的工作中，我将更加主动积极，认真履行自己的职责，争取在各方面取得更大的进步。
小学教师年度述职报告 15篇
一、基本情况：
在20xx年7月份起，我担任小学的教师发展部副主任，并兼任校务办副主任，主要负责支持学校的人力资源建设及校务办的日常运作。我的工作重点包括教师的招聘与流动管理、岗位设置、工资薪资管理、学科教师培训的规划与实施、骨干青年教师梯队的建设、档案管理、学校会议安排、日常工作调度以及镇西校区教师的护导工作。经过一年的努力，我始终以高度的责任心和敬业精神投入到工作中，遵守党的各项纪律，力求将各项任务尽善尽美，追求高效的工作方式，积极探索实践，努力完成工作目标。
二、主要工作：
（一）、档案及人事管理
我保持强烈的工作责任感和敬业精神，顺利完成了教育局人事科及镇政府教委的各项工作任务。
1.在1月份，根据区教育局人保科的要求，完成了20xx年岗位聘任的调整测算，并依据《20xx年xx区xx中心小学岗位聘任调整方案》完成了岗位的调整工作。顺利进行了xx区教育系统的第二批师资招聘。
2.在4月份，我通知了合同到期的教职工，顺利完成了新合同的续签工作。根据人社局的通知，统计了20xx年度全体教职工年平均工资性收入，作为20xx年社保的缴纳基数，并对全体教职工的社保进行了调整，完成了20xx年正常薪级工作及岗位津贴的晋升工作。
3.在9月份，办理了6位新教师的转正及初级职称评聘工作，处理了4位新教师的招录及2位教师的局内流动手续，并为他们办理了相关的社保、工资及福利待遇，完成了档案的转移申请。
4.在9月初，根据教师的工作量，计算了教职工的系数，以核定绩效工资，并每月定期汇总工资及工作量津贴的调整情况，确保了20xx年xx区教师资格的定期注册材料的及时递交。
5.在10月份，学习了事业单位岗位设置的相关政策，梳理了全体教职工的岗位聘任信息，协助校长室成立一级教师职称申报考评小组，完成了20xx年一级教师职称申报的材料整理及上报教育局的工作。
6.我认真负责地进行人事档案的收录、整理和利用，完成了新入职员工的人事档案编号及资料录入，并打印了教师档案目录，确保档案完整无缺。
7.做好事业单位实名制信息管理工作。每月及时统计、积累相关数据，维护更新系统相关的信息，以便为上级及学校部门提供准确、完整的教师信息，确保管理与服务工作的顺利进行。
8.负责退休教师抚恤金及退休补贴的清算，从信息采集到核实上报等工作，并指导教师完成教师资格注册工作。
9.管理镇西校区的护导工作，每天发放护导记录，并巡视落实，保障学校教育教学工作的顺利进行。
10.开学以来，按时完成局人保科、计财科的各类统计工作。
（二）、师资培训工作
1.做好常规的师资培训工作。学期初，为新教师申领进修编号并登记信息，确保其教育教学工作的有序进行。组织全体教师完成xx区20xx学年度教师专业发展数据平台的信息填报。安排教师的政治学习点名记录，督促教师认真学习并做记录。
2.根据区教师进修学院的文件要求，做好各级教师的培训工作。及时协调培训科目，为教师“十三五”培训提供支持。上半年，全体教师完成了xx区《巧用技术工具，让课堂教学更精彩》的区级知识技能培训以及20xx学年自主研修的学分申报。组织了校级《培养七个好习惯，助推教师新基本功锤炼》的校本培训。下半年，通过各种渠道鼓励教师积极申请市级、区级的学分。
3.根据xx区第五届千百名骨干教师评选的要求，完成了20xx年骨干及骨干后备教师的评选工作，成功申报骨干教师4人，骨干后备教师8人，并完成了推荐4位县教育系统的骨干人才。
4.组织新教师的岗前培训工作，20xx年度共完成新教师培训6人，并安排见习期教师前往“平南小学见习基地”进行见习培训，以帮助他们尽快熟悉工作，了解学校规章制度及教育教学常规，同时与课程部合作安排见习教师的护导和调课工作。
（三）、校务办的管理
1.完成每周的工作安排整理和张贴，及时调整一楼大厅的工作安排，以便教师掌握本周的工作重点。
2.协助各部门做好各类接待工作，并认真记录各类会议的内容。
三、感悟与努力方向
在学校党政领导的支持和全体教职工的配合下，我在各项工作中努力学习，不断探索，基本上顺利完成了本职工作。这让我深刻体会到档案人事工作的复杂性与细致性。在对区级和校级各项规章条例不断学习的过程中，我将继续探索适合的工作方法，力求将各项工作做得更加扎实与精细。