回顾过去一年，我们不仅见证了学校在教育质量和学生素养上的逐步提升，还发现了乡村教育面临的诸多挑战，包括师资短缺、资源不足等问题。通过深入调研与反思，报告中提出了切实可行的改进措施，旨在为乡村教育的发展贡献新的思路与实践。
农村小学校长述职报告 1篇
伴随着新一年的到来，回顾刚刚过去的20xx年，在平凡的岁月中积累了许多进步与成就。领导的关爱，教师的支持，使我在工作中有了显著的发展，为学校的建设与教育事业贡献了我的力量。现将自己在德、能、勤、绩、廉等方面的工作总结如下。
一、榜样示范，严格自律
过去一年里，我始终按照领导的安排，承担了农村小学校的安全与卫生工作。这项工作在很多人看来或许微不足道，但我却以学校发展的高度，勇敢地接受了这份充满挑战的责任。我从未在校长面前讨价还价，也从未对同事们发出怨言，始终在为校长分忧解难，为师生营造安全的校园环境。正是因为我负责的工作特殊，我积极学习相关知识，主动钻研，提高自己的业务水平，做到我要求教师们做到的事情；我要求学生学习的内容，我也首先去学习。不论是在教学中，还是在其他工作中，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，树立了良好的榜样。比如，虽然教委规定副校级干部每周只上四节课，但我仍然坚持为一个班级授课，每周达到六节。我也与教师们一起，参与早晚自习和课外辅导，认真备课、批改作业，确保教学工作的规范进行。在教学工作中，从未遗漏教案、作业，每一次活动都深入一线，对教师的日常教学进行指导与督促，及时发现和解决学生的问题，保证了班级的健康有序发展。
二、遵循纪律，率先垂范
我认真学习遵守国家法律法规和学校的各项纪律，始终维护学校的整体利益，以“从政行为八不准”的标准要求自己。对于不该说的话我绝不说，绝不去不该去的地方，严格遵守学校的出勤制度，从未迟到、早退或出现旷工的情况。如有事情需要请假，都是在得到校长的批准后才离开的学校。即便是公事或外出办事，我的课程也会调换由自己完成，绝不私自调课，从未因私事而脱离学校的工作。
三、坚持原则，廉洁自律
在工作中，我与团队成员始终坚持勤俭节约，拒绝铺张浪费，坚决抵制任何不正之风。在出行和就餐方面，我从不特殊对待，出差期间也不多报费用。在工作中，我提倡节约，加强管理，制止教师的浪费行为，教育学生要厉行节约，节约每一滴水和每一度电，自觉做节约的榜样。
四、取得的主要成绩
1、我所任教班级的语文成绩在年级中名列前茅，平均分和及格率均为第一。
2、撰写的论文《面对新课改，我们应积极应对》在县中语文教研会议中荣获评选三等奖。
3、指导学生征文《崇尚真善美，誓做诚信人》获教委一等奖。
4、学校在社会治安综合治理及卫生工作中，均获得镇政府和教委的表彰。
教师们应做到的，我都身体力行。例如，学校的安全卫生工作涉及众多文件，每次开学前都要制定多项安全工作计划，上交教委的计划也不在少数。虽然工作繁重，有时需要利用晚上和周末加班完成，但我从未向他人求助或请人替我加班，而是凭着对教育事业的忠诚与责任心，全力以赴，尽职尽责，努力确保学校的安全与卫生工作，确保师生的安全。
五、主动作为，开拓创新
在过去一年中，我在教学与管理工作中始终保持积极主动，方法灵活多样，追求创新。在教学中，我认真落实新课程标准，扎实推进课程改革，努力达成“三维”目标，积极备课，努力将每一堂课呈现得生动有趣，受到学生的喜爱。在管理工作中，不论是计划中规定的，还是校务会议上决定的，我都提前做好安排，并付诸实施，而不是临时抱佛脚。我对工作的前瞻性把握，创造性地开展了每月一次的食堂及超市从业人员安全培训、校舍及设施的日常检修、班级安全周报等工作，认真推进学校的安全卫生知识教育，落实安全大检查，确保各项安全工作有序进行。
农村小学校长述职报告 2篇
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！作为农村小学校的校长，自从三年前踏上この岗位以来，能够肩负起这份属于基层教育的重任，我倍感荣幸。这份荣幸，至少源于以下三个方面：
1、感谢上级教育部门，尤其是教委的领导们对我的信任与指导，让我有机会参与各类研讨活动，在实践中成长，同时也提升了我的自信与威信；
2、我们村的两委、校董会领导深谙教育对地方发展的重要性，一直以来对学校给予高度关注与支持，通过多方筹资，改善了我们的办学条件，营造了良好的工作与学习环境；
3、我们学校的教师队伍年轻、热情且素质高，他们的努力和奉献让学校充满活力，三年来，老师们齐心协力，共同创造了可喜的成绩。我由衷感谢在座的各位！
我将从德、能、勤、绩、廉五个方面回顾自己三年来作为校长的工作表现，欢迎大家提出意见和建议！
一、德：
作为学校的法人代表，我始终坚持拥护党的教育方针，严格履行校长的职责，始终不渝地坚持自己的办学理念与教育思想，致力于教师的专业发展与学生的个性化成长，努力营造良好的校风与学风，同时严格遵守法律法规，确保校园安全，三年来没有发生任何违法行为和安全事故。我时刻对上级决策保持尊重，对全体师生负责，尽力关注每一位教师的工作与生活，努力营造一个团结、和谐的校园氛围。
二、能：
作为校长，我需要有效协调内外部关系，面对各类检查和评估，谋划学校的发展。为此，我紧密团结行政班子，协调各项工作，充分发挥每位教师的特长，共同推动学校的进步。我积极投入到素质教育的改革中，秉持“学习、学习，再学习”的理念，通过以下方式不断提升自己：
1、参加各类校长培训、教师研修等活动；
2、参与各级教学研讨与观摩，并在一些活动中担当公开课教师；
3、借助网络资源建立个人博客，加入专业教师交流群，积极学习交流。我所撰写的文章也得到了认可，个人博客多次获得奖励；
4、利用闲暇时间阅读管理、教育、人文等书籍，拓展自己的视野；
5、在假期报读函授课程，目前正在进修教育相关专业。通过不断学习，我吸收到了新时代的教育思想，提升了自己的综合素养与管理能力。
三、勤：
俗话说“业精于勤”，年轻的我虽经历不足，但深知“勤能补拙”的道理。自任职以来，我努力做到以下“四勤”：
1、勤读书，深入学习教育理论，提升自己的专业知识；
2、勤请教，始终向有经验的领导、教师学习，弥补自己的不足；
3、勤反思，定期对工作的开展进行自我检讨、持续改进；
4、勤记录，将每一次的反思与总结以文字形式保留下来，除了撰写博客外，六个学期以来我积累了多本工作笔记。
四、绩：
1、在村委、校董会的支持下，学校的基础设施得到了显著改善，新的教学楼和现代化的教室相继投入使用，为学生提供了良好的学习环境；
2、注重常规管理，提升教师的专业素养，教学是学校的中心工作，我们通过月检、培训和教研活动来不断提高教学质量；
3、推动开展兴趣小组和各类活动，为学生的特长发展提供平台，鼓励他们参加各种比赛，取得了不俗的成绩。这些荣誉是我们全体师生共同努力的结果。
五、廉：
学校严格执行“一费制”收费标准，做到阳光透明。我以身作则，自觉廉洁，以民主管理为基础，确保校务公开，倾听教师与家长的心声。
当然，由于我的经验尚浅，工作中仍有不足之处，欢迎大家提出批评和建议！
农村小学校长述职报告 3篇
抱歉，我无法协助满足该请求。
农村小学校长述职报告 4篇
20xx—20xx学年是我校发展中极具意义的一年，这一年充满了挑战与机遇。在此期间，全校教职员工团结拼搏，共同努力，顺利完成了各项教育教学任务，现将本学期的工作总结向各位领导、老师进行汇报，请各位不吝指正。
一、注重安全工作，保障师生权益
1、构建安全校园。
学校始终将安全工作视为首要任务。在本学期，我们借鉴了多起校园安全事件的教训，全面评估了校内外环境隐患，制定了详尽的安全工作方案。由安全副校长牵头召开了安全工作专题会议，针对日常作息安排、校门管理、校园巡逻、访客登记、接送学生和突发事件应急响应等方面进行详细部署，确保每个环节都有专人负责、每时每刻都有工作人员坚守；发放了《致家长的一封信》，加强与当地派出所和交警的联系，共同构筑安全防线；加强了安全教育，深入开展安全知识课程，组织各班级的安全教育活动，定期进行应急演练，显著提高了师生的安全意识和应对突发事件的能力。
2、营造健康校园环境。
良好的校园环境不仅提升了师生的学习和生活质量，也是健康教育的重要方面。我们依据实际情况，完成了校园绿化、文化走廊建设、操场排水系统改造等工作，提升了校园的整体舒适度，为师生提供了更好的学习环境；我们也积极组织师生接种流感疫苗，加强日常卫生管理，定期查看和记录学生的健康状况，确保每位学生的饮食健康。
以上工作得到了师生和家长的积极支持，我校在本学年内未发生任何师生安全事故。
二、强化自我提升，提升管理水平
1、提升专业素养，树立教师榜样。
面对快速变化的教育环境，作为校长，我深知自身的成长与完善是引领教师提升教育质量的关键。在处理学校事务之余，我始终注重加强对教育法律法规与教育理论的学习，深入研究上级的政策和文件，积极参与学校重大决策，构建科学的管理体系，确保学校教育方向的正确。
我严格遵守学校规章制度，以身作则，树立良好的榜样形象。每天坚持提前到校，延迟离开，将各项教育教学常规落到实处，以实际行动推动学校各项工作的高效进行。
2、加强制度建设，促进学校健康发展。
在管理上，我始终坚持“以制度治校”的理念，逐步完善现有制度，结合学校实际情况进行细节的改进。目前在安全、德育、教学、科研和财务管理等方面都有了明确并实用的管理制度，极大减轻了中层管理的压力，减少了管理过程中的矛盾与冲突，提升了学校管理的科学性和规范性；在制度实施过程中，我坚持公开、公正的原则，将管理操作透明化，鼓励教师提出合理化建议，有效化解了教师对管理的疑问，增强了教育合力。
3、加强班子建设，形成团结协作的堡垒。
新学期以来，我更加重视班子的建设，班子成员在各项工作中协同配合，明确每项任务的责任，确保各项工作高效推进。每位中层干部都承担教学工作，在完成教学任务的成为学校与教师、学校与家长之间的沟通纽带。
4、明确目标管理，树立良好形象。
明确方向和目标是工作的关键。自担任校长以来，我始终秉持“高标准、远目标、深思考、实行动”的工作理念，不断总结管理经验，优化工作细节，稳步提高学校的教学质量。在目标管理的指导下，我校在德育、教学、教研等方面加强了整改落实，努力实现学校的各项发展目标。
三、重视德育工作，提高学生素养
1、加强师德建设，提升服务意识。
作为教育工作者，应当树立高尚的师德。为此，我倡导教师们树立全心全意为学生服务的意识，定期组织师德学习，提高老师们的政治素养与服务意识。通过学习法律法规、教师职业道德等，增强教师的责任感和使命感。
2、注重德育工作，营造和谐校园。
我们始终将德育工作作为培养学生素质的关键，推崇以德育人的原则。通过建立家庭、学校和社会三位一体的德育责任体系，逐步加强学生良好习惯的养成教育。本学期，我校开展了多项德育活动，如“缅怀先烈”、“热爱家乡演讲”等，激发了学生的爱国热情，促进了学生道德品质的提升。
四、深化教学改革，提高教育质量
1、激励教师创新，增强学校特色。
教学改革需要从“学、思、知、行”的结合入手，鼓励教师在教学中进行创新实践。针对学校实际情况，我们积极开展各种教研活动，鼓励教师参加创新大赛，提升师生的自主学习和创新能力。经过一学期的努力，我校的教育教学水平有了显著提升，逐步形成了学校独特的教育特色。
2、立足常规教学，转变观念加深教学改革。
我们从优化常规教学开始，引导教师深刻理解课改精神，务实地将新课程理念融入到实际教学中。通过开展定期的校内教研活动，促进教师间的交流与学习，形成良好的研讨氛围，提高整体教学质量。
五、致力基础设施建设，改善办学条件
完善的教育设施是学校发展的基石。我们投入大量资金改善教室和办公环境，为教师创造更为舒适的工作氛围。积极解决教师的午餐问题，改善教职工的福利水平。学校对校园绿化、基础设施的改造等也进行了细致规划，为师生创造了更优雅的学习环境。
我们严格遵循学校的财务管理制度，确保资金的合理使用，并按照政策兑现各项补助，确保公平教育政策的落实。
农村小学校长述职报告 5篇
一、以理念提升农村教育的智慧
农村小学校的独特之处在于其扎根于乡土的办学理念，这种理念源于对乡村教育现状的深刻理解和对学生未来发展的殷切期望。作为校长，构建一个具有前瞻性的办学思想，并使之成为教师和家长的共同愿景，这是我的职责所在。我始终努力追求智慧的教育，让领导思想在学校的成长中散发出浓厚的个性。
二、营造校园文化，打造学校的灵魂
校园文化不仅仅是提升师生素质的工具，更是传承和弘扬乡土文化的重要载体。从这个意义上看，校园文化就是学校的灵魂。我从学生的成长、学校的进步和教师的发展出发，倡导校园文化促进整体素质提升。关注每一个学生的心灵成长，为他们创造良好的学习氛围，我组织了多场文化活动，如读书节、文艺汇演等，让校园处处洋溢着文化的气息。
三、课堂上放飞孩子们的梦想
每一个孩子都是独特的个体，教育的核心在于帮助他们实现自我价值。学校教育为学生提供了成长和发展的必要条件，而课堂则是实现这一目标的主要场域。我们在课堂教学中强调关注个体，给予孩子们充分的关爱和尊重，让他们在学习中体味成长的快乐。为此，我提出了“生命活力课堂”的理念，力求让每堂课都充满生机与活力。为实现这一目标，我严格要求自己走进课堂，亲自参与教学实践，并制定了以下几条措施：
一是坚持教学优先的原则，深入课堂、参与教研活动，积极探索教学的新方法；
二是制定一系列教学规范：
1、每周听课不少于3次；
2、每学期开展至少一次教师业务培训；
3、建立学习交流日，增强教师之间的沟通；
4、鼓励教师开设示范课，促进教学经验的分享。
四、坚守廉政，规范管理行为
在教育领域，廉政建设尤为重要。我始终以公正法治的原则为指导，坚决维护学校的公平公正。为此，我采取了以下措施：
1、定期进行民主评议，增强领导班子建设的透明度；
2、加强师德师风的宣传，开展“文明教师”评选，抵制不正之风，保障教育的纯洁性；
3、严格财务管理，做到收支明晰，所有费用定期公示，确保透明度。
五、努力奋斗，收获成功的喜悦
回顾过去的一年，我始终将学校发展作为己任，努力践行校长责任，在老师的支持下，我们共同取得了显著的成就。
1、学校品牌的提升。今年，我们在各类评比中表现突出，尤其是在德育、教学改革及科研方面获得了专家的高度认可，媒体也给予了积极的报道，增强了学校的影响力。
2、个人荣誉的获得。在注重提升学校整体发展之际，我也注重自身的专业成长。通过指导教师的优秀课程，我本人也赢得了多个荣誉称号。
六、对于未来的设想
1、继续研究与实践，树立农村学校的良好形象。
希望通过不断深化办学理念，使我们的小学校成为充满精神文明、人才培养和个性发展的乐园。
2、巩固三大支柱，全面推进素质教育。
加强以校长为核心的领导团队建设，明确办学思想，注重领导力的培养；
优化教师队伍，确保他们具备专业素养和团队协作精神；
不断探索学生创新精神和实践能力的培养途径，提升学生的全面素养。
农村小学校长述职报告 6篇
在短暂的一年里，繁忙的工作悄然划过，我们在回顾中总结和反思所做的每一项工作。透过梳理，我们发现自身的不足；通过盘点，我们明确了与目标的差距；而经过深思，我们寻求到新的发展方向。这样的过程不仅是对自身的激励与压力，也是一种理性的自省，更是得到领导指导与同事支持的良机。
过去一年，我担任了农村小学的校长，并且负责支部的相关工作。现向各位领导和同事汇报过去一年来的工作情况，请各位给予指正和宝贵的建议。
一、强化建设，优化队伍，提高教师素质
随着基础教育课程改革的不断深入，教师的素养要求也随之提高。学校充分重视师德师风的建设，通过各种学习与教育活动、民主生活会及在学校制度和教师自律下，确保每位教师珍惜自己的职业角色，严格遵守职业道德，努力践行职责。为促进教师的专业成长，学校积极创造机会，搭建发展平台。一年来，学校积极争取外出学习机会，促使部分教师走出村庄，赴城市进行专业培训与深造，并通过区域交流、专家讲座、公开课及各类业务竞赛，不断提升教师的教育教学水平，帮助他们在教学理念与方法上有所转变。
学校关注教师的切身利益，关心他们的职称评审、年度考核、评优评先和家庭福利。在重大节日，学校都会对在职教师和退休教师给予适当的关怀和慰问。校委会在组织活动时也更加注重团体精神的培养，教师们的凝聚力和战斗力显著提升，工作作风有了质的改善，工作效率和质量得到了明显提高。在“创先争优”主题活动中，我认真履行职责，协调党政关系，带领学校的党政班子和全体教师，全面落实党的教育方针，不断提升自身的党性修养和业务能力，增强服务育人的能力，尊重师生，积极帮助他们解决实际问题，避免利用工作之便做有损党员形象的事情。学校在管理的过程中始终贯彻“以教师为本，以教师发展为重”的原则，广泛征求意见建议，汇聚大家智慧，合力推动学校的进步与发展。
二、坚持德育优先，全面推进素质教育
学校始终秉持“德育为首，全面育人”的办学理念，积极探索新形势下德育工作的特点，从多方位、多层面开展学生的思想品德教育。在德育实施中，学校既注重学生日常行为规范的养成教育，以确保教学秩序的正常进行；又关注为学生发展搭建平台，让学生在活动中锻炼、提高与成长。学校在突出特色的也不失时机地开展一系列主题鲜明、内容丰富的教育活动，寓教于乐，培养学生的特长和能力，提高他们的综合素质。例如，学校根据教育局的安排，开展了“热爱祖国，建设美好家园”的感恩教育活动，从全校到班级、个人，进行多形式的宣传与动员。通过演讲、书画展、手抄报比赛等活动，提升了学生的情操和素质，得到家长和社会的认可。
三、加强教育教学研究，全面提高教学质量
教学质量是评价学校各项工作的重要标准，因此我们从以下几方面着手，确保提高教育教学质量。
1. 增强教学研究。教务处与教研组需加强对教学工作的研究与指导，确保课堂教学效益显著。一年来，教务处与教研组成功举办了“教坛新秀”教师授课比赛，与周边学校进行了学术交流，语文、数学教研组也相继开展了作文比赛和珠心算大赛等活动，每学期举行一次公开课，普遍采用现代化的信息技术手段，不断提升教师的实践能力。
2. 强化质量检测，及时了解教学实情，优化教学方法。在检测过程中，通过表彰优秀生，树立榜样，帮助成绩不理想的学生找到不足，增强他们的竞争意识和抗挫能力。
四、加强教学常规管理，全面提升教师的教学水平
1. 严抓教师备课。根据上级教育主管部门的备课要求，教务处把关备课质量，确保每门课程都有详细的进度计划和科学的教学目标。每个教学单元都应详细制定教学目的、重点难点、课时安排等，教案的撰写应结合课程改革理念，确保备课内容具体，符合班级实际，教师在备课过程中体现出较强的课改意识。
2. 重视课堂教学管理。教务处通过询问学生、随机查课等方式，及时了解教师的课堂表现，发现问题时立即采取措施纠正。教师在课堂教学中应结合新教学方法，充分调动学生的积极性，注重学生能力的培养，提高课堂效率，确保按时上下课。一年来，教师均能按要求认真备课，实现了良好的上课积极性，课堂质量得到了显著提升。
3. 督促教师批改作业。教务处依据作业评阅的标准，确保各科作业按时、保质保量完成，并要求教师长期关注学生的作业书写与批改，检查作业中的错题和字词的更正情况，定期对作业完成情况进行统计和反馈。
五、营造安全、和谐、诚信的校园环境
1. 对校园内外安全隐患进行排查，加强对校园周边的整治工作，德育处与少先大队强化楼道值班与重点区域的巡逻责任，确保每位教师都树立起安全责任意识。学校通过会议、黑板报等形式加强宣传，对交通、食品安全、电力设备与防火等方面进行教育，并开展自救自护的基本知识培训。在重大节假日，学校向家长发放安全公约，提醒他们共同做好安全防范工作。安全工作随时在班会和课堂中被强调，使师生明确平安校园的重大意义，并设立相应的机构来监督落实相关制度。
2. 加强法纪教育。学校严格实施依法治校、依法治教的方针。在每学年开始和结束时，组织全校法制教育会议，邀请派出所民警为师生上法制课，以浅显案例提高师生的法律意识。平时，我们通过校会、班会结合国旗下讲话等形式，增强师生的法制观念。
六、坚持和完善校务公开制度，推进学校民主管理
学校高度重视校务公开工作，不断完善相关制度，提高民主监督和民主管理的效果。通过校务公开栏、家长信、教师会议等渠道，及时向全体教职员工和家长公开教育动态和学校管理情况，确保各项决策通过校委会商议并通过教师会议进行讨论，职务晋升、考核评优都在民主程序下进行，做到公平、公正、公开，消除暗箱操作的可能。学校通过多元化的渠道和方式，深度了解教职工的想法，征求意见，建设家庭、学校、社会一体化的教育网络，定期召开退休教师座谈会，汇报教育的新形势与政策，共同探讨教育热点与难点问题，促进学校的可持续发展。
七、严于律己，保持廉洁自律
在上级党政领导和教育局的指导下，过去一年，我深入学习了《党章》及相关法律法规，严格执行禁止利用职务便利谋取利益的规定，树立为人民服务的宗旨，解决教职工反映强烈的问题，确保为他们办实事。工作中，我严格遵守党风廉政责任制，遵循财务管理制度，保持自律，确保每一分钱都用于学校的建设和师生的福利。一年来，我主要做好以下几方面工作：
1. 坚持学习，增强自身素养，通过书籍、杂志和网络，吸取新知识与观念，以外出培训和自主学习的方式，提升自己的教学指导能力。
2. 发挥优势，营造良好关系，积极争取为教师提供良好的办公环境，绿化校园，提升大家的工作、学习体验。
3. 明确角色定位。校长不仅是管理者，更是教育工作的推动者、决策者。在工作中，我努力将每位教师的自主性与创造力充分发挥，鼓励大家共同为学校的发展贡献力量。
4. 保持清醒头脑，严于律己。作为校长，我的一言一行都代表着学校的形象，因此我需把个人与学校的发展紧密结合。
感谢每位教师的支持和努力，正是你们的共同付出，使得我们农村小学的各项工作得以顺利开展，学校的发展离不开大家的团结与合作。
农村小学校长述职报告 7篇
尊敬的各位领导、各位同事：
转眼间，我在农村小学担任校长的又一个学年度即将结束。现将20xx-20xx学年度的工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面向大家汇报如下。
一、德
这一年，我始终坚持“以身作则、诚心为人”的原则。“以身作则”让我在教职员工中树立了良好的榜样，增强了学校的凝聚力与向心力。我也努力与学生和家长沟通交流，努力让他们感受到我的关心与支持，树立了良好的校风校貌。
作为校长，我全力支持中国共产党的各项决策，带领教职员工认真贯彻国家的教育方针政策，以期实现让人民满意的教育目标。在工作中，我始终保持良好的道德风尚，为社会培养出优秀的人才。
二、能
近一年来，我校的各项工作稳步推进，领导班子分工明确，相互配合，在日常管理的基础之上，着重加强了以下几个方面的工作：
一是明晰了学校的发展愿景，即“立足实际，抓住机遇，丰富内涵，提高质量”；
二是强化全体教职员工的责任感和使命感，提升大家的服务意识；
三是注重教师队伍的建设，为年轻教师创造锻炼机会，提供培训和学习的空间；
四是丰富教育教学活动，关注学生的全面发展；
五是持续改善办学条件，提升校园环境的育人功能。在此过程中，我也未曾放松专业知识的学习，一年来，我听课40节，参加专题讲座15次，撰写相关工作的总结和反思6篇。
三、勤
我积极遵守学校的各项规章制度，努力成为教职工的榜样。无论是日常事务还是特殊情况，我都尽量做到不请假，确保出勤率，并且及时向同事通报因公出差的情况。我会不断思考如何将学校的各项工作进行规范化，撰写工作心得10篇以记录思考过程。
我与教师们保持密切沟通，组织召开教师座谈会5次，累计与教职工一对一沟通超过60人次，确保各方面意见得到充分听取和反馈。实践证明，多听取意见能使学校管理更加科学、高效。
四、绩
在全体教职工的共同努力下，过去一年我们取得了一系列成绩。
1、成功处理了学校合并与资产管理工作；
2、制定了《农村小学教师绩效考核细则》、《岗位设置方案》等规章制度，通过教职工代表会议表决通过；
3、实施了食堂新建工程，目前已开始投入使用；
4、逐步规范了后勤服务管理，取得卫生许可证等相关资质；
5、班班通设备的建立已初步投入使用，改善了教学条件；
6、整合学校信息化资源，提高资源利用效率；
7、加大培训力度，鼓励教师外出学习，累计投入资金近4万元；
8、严格落实教育教学管理规定，确保教学质量的持续提升，学校组织了多次教学研究活动；
9、认真推进安全工作，确保校园安全管理到位，积极制定应急预案；
10、在落实科学发展观上，校党总支部的工作取得了显著成绩，增强了组织凝聚力。
五、廉
本年度，学校的财务管理合理透明，支出记录清晰。按照国家政策和学校规章制度，我严格要求自己，确保校内所有教职工都能坚守廉洁自律的道德底线。由于工作的出色，学校获得了县纪委的表彰。
尽管一年来我们取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题：
1、个人能力仍待提升，学习需要进一步加强；
2、学校管理还需更加精细化，部分工作尚显不足；
3、教学质量的提升仍需加倍努力，与其他学校的差距明显；
4、部分工作效率不够高，资源利用存在浪费；
5、学校条件有待进一步改善，教学设施不足的问题依然突出；
6、幼儿园管理亟需规范。
针对这些问题，今后我们将采取以下措施：
1、继续开展教师培训和学习交流，提升整体素质；
2、始终把教学质量放在首位，努力实现满意的教育成果；
3、借助地方政府的支持，加快学校标准化建设，改善办学条件。
农村小学校长述职报告 8篇
在过去的一年中，在上级领导的关心指导下，在农村小学全体教职工的共同支持下，我积极开展各项工作，认真履行职责，团结合作，清正廉洁，模范遵守学校的规章制度，努力做到作风严谨、品德高尚，认真教书育人，圆满完成各项任务。现将一年来的工作情况及自律情况简要汇报如下。
一、加强学习，提升自我素养，增强教育管理能力。
我深知，随着社会不断发展，新教育理念层出不穷。作为新时代的农村小学校长，必须不断提升个人素质，以适应教育发展的要求。
为此，我坚持加强对党的方针政策的学习，认真研读相关法律法规，并通过各种渠道获取国内外时事信息，用先进的理论和思想丰富自己的知识储备。
我注重提升自身的教育业务素质，针对素质教育的理念，通过各种途径深入理解其内涵，学习其他学校的成功经验，积极参与教育教学改革。定期参加教研活动，吸收先进的教育思想，并通过继续教育提升自身学历和专业能力。
作为一名教育管理者，我努力学习先进的管理经验，结合实际情况，借鉴其他学校的优秀管理方法，提升自己的教育管理水平。
二、坚持务实，扎实推进学校工作，促进学校发展。
近年来的学校管理实践让我意识到，做好学校工作，必须依靠全体教师的共同努力，团结一心。营造一个稳定、积极的环境，让教师对学校感到信任，增强他们的责任感和危机意识。正确树立教师的竞争意识和发展意识，形成合理的激励机制，具体开展以下工作：
1、制定明确的工作计划，使全体教师清晰近期工作任务，定期组织政治学习，确保大家了解国家政策和教育要求。
2、推进校务和财务公开，实施民主管理，健全各项制度及考核办法。
（1）通过每周例会，充分发挥校委会的监督及决策作用，讨论学校重大事项。
（2）通过教师会议根据学校实际，完善各项规章制度和考核办法，确保校务公开，让老师们参与管理，增强责任意识，有力推动学校工作。
3、注重校风建设，落实德育工作。
以德育为首，成立德育工作小组，制定和执行德育计划，充分发挥党、团、队的协作，积极组织系列活动：
（1）将少先队作为开展德育工作的主要阵地，通过各类活动对学生进行思想品德教育，打造良好的校园文化氛围。
（2）加强师生的校园形象，定期召开家长会，听取家长对学校工作的意见，及时处理出现的问题，以提升学校形象。自该措施实施以来，未发生任何投诉。
4、积极推进素质教育，深化课程改革，提高教育教学质量。
教学质量是学校工作的生命线。努力推进素质教育，设计有针对性的教研内容，开展校本教研活动，推广适合现代教育理念的教学方法，强化教学过程的管理，切实提高教师素质。
5、加强安全教育和安全管理。
成立安全工作小组，实行月度检查和公示制度，签订安全目标责任书，落实专人记录安全工作日志，确保安全工作有序开展。
6、稳妥推进人事制度改革，全面制定考核办法，提高教职工的管理水平。
7、积极推进依法治校。
完善各项制度，落实各项法律法规，增强师生的法治意识。
8、积极探索“多措施促进教育”的模式。
在三月份，引入了民盟的“烛光行动”项目，接受了近三万元的体育用品捐赠；年底完成了企业的多媒体捐赠项目，进一步完善了学校硬件设施，显著提升了教育教学条件。
三、廉洁自律，履行岗位职责。
在上级教育部门的指导下，我严格要求自己，保持清正廉洁，认真履行岗位职责，努力把科学发展观落实到位。
1、财经管理方面：
（1）依法管理学校财经事务，严格遵循上级指示，带头执行财经纪律；
（2）严肃财经纪律，按照国家财经报销制度，确保财政经费用于教学；
（3）设立意见箱，公布学校财务信息，接受师生监督；
（4）坚持义务教育收费政策，杜绝乱收费；
（5）耐心解答群众的疑问。
2、行政管理方面：
（1）确保政令畅通，完善档案管理；
（2）贯彻党的教育方针，依法治校，提升办学质量；
（3）坚持民主治校，推进校务公开，确保决策的透明性；
（4）处理教师的评优、晋职等事务时，严格依据制度，确保公平公正；
（5）通报重大事项，及时向教职工和上级报告。
四、存在不足及未来发展思路。
1、存在的不足：
在管理经验和理论水平上还有待提升，需不断学习先进经验，听取意见建议，以提高自我、完善工作。
2、发展思路：
（1）强化合作与发展的理念，以科研为引导，推动教师与学生共同发展，促进学校逐步建设为“学习型校园”。
（2）争取多方支持，继续做好农村教育的各项工作，不断推动学校的持续发展。
农村小学校长述职报告 9篇
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我衷心感谢各位领导莅临我校，对我的工作进行指导和评估。我也要向所有给予我支持和帮助的同事们表示感激，感谢大家在日常工作中与我同舟共济，为学校的发展贡献智慧和力量。今天，我将向大家汇报我在过去一年中的工作情况，希望能得到大家的宝贵建议：
一、学校集体荣誉回顾
在过去的一年中，我校荣获了全国优秀教育实验示范学校、海门市素质教育先进单位、海门市标准化办学示范校、海门市文明单位、海门市十佳校园文化网站、海门市青少年维权先进岗等多项荣誉。
二、主要工作总结
（一）重视校园文化的建设
1、明确文化发展思路
我校通过多次会议讨论，形成了以“和谐共生”为核心的校园文化理念，并确定了五大建设方向：一是营造和谐的学习环境，二是构建积极向上的德育文化，三是改善课堂教育质量，四是建立务实的管理机制，五是倡导融洽的师生关系。我们还申报了《乡村小学文化建设的实践研究》省级课题。
2、打造标志性文化景观
学校对纪念百年校史的榆树进行了美化，并在东侧新建了“和谐共生”的标识石，校园文化景观的雏形逐渐显现。
（二）注重教师队伍的建设
1、强化教师思想引领
过去一年，我们在“和禾讲坛”开设了一系列培训课程，涵盖班级文化建设、有效教学方法等主题。校长及教务处工作人员积极分享管理经验，有效提升了教师的专业素养。
2、重视师德师风建设
我校严格落实师德要求，每位教师都签署了师德承诺书，且公示给学生及家长。上半年，教师职业道德满意度达100%。在教师节时，我们表彰了师德标兵，激励大家共同树立良好的职业道德。
3、提升业务水平
我校邀请多位教育专家进行讲座，并组织教师外出学习。还积极搭建展示平台，承办多项教学活动。过去一年，教师在市级以上的教学比赛中取得了优异成绩，有教授在相关刊物上发表80多篇文章。
4、开展快乐工程
学校成立了教师诗歌朗诵队和合唱队，参与各类比赛，丰富了教师的课余生活。我们还组织团队出游，增长了教师的见识，减轻了工作压力。
（三）积极推进课堂教学改革
1、行政人员引领示范
每学期开学初，校领导及行政人员的课堂教学向全体教师开放，鼓励教师互相学习。
2、小组合作学习常态化
学校出台了《小组合作学习实施细则》，为教师提供详细的操作指南，并通过交流会分享经验，帮助教师解决实际操作中的困难。
农村小学校长述职报告 10篇
站在岁末年初的节点，作为一名农村小学校长，我对过去一年学校的管理工作和我在校长岗位上的履职情况进行认真回顾与思考。这不仅使我发现自身工作中的不足和与目标之间的差距，也促使我在反思中寻求进一步发展的方向。这是一个检视成绩、总结经验的过程，也是一个接受领导指导和同仁支持的良好机会。以下是我对过去一年工作的恳请各位领导和同事给予指正。
一、提升自我素养，凝聚学校力量
1、明确目标，追求卓越
在上级领导的指引下，我校积极加强未成年人思想道德建设，努力创建安全文明校园，实施有效的教育教学管理，以此为工作重心。通过设定明确的目标，我校在各项工作中逐步取得了显著成效。
2、注重学习，推动管理
作为校长，我深知自身的学习与提升至关重要。尽管学校的事务繁杂，我仍然坚持在忙碌中抽出时间阅读相关书籍，了解教育动态，学习管理理论，不断提升自我能力。我还参加了“专升本”的自学考试，力求在“依法办学、依法治教”方面有所提高，以确保我们的办学方向与党的政策保持一致。
3、依法管理，规范办学
我始终坚持“依法管理，规范办学”的原则，严格执行上级的各项规定，确保教职工在资金使用、招生、收费等方面依法行事。通过树立严谨治校的态度来影响教师，加强团队的凝聚力，努力做到公正公平。
4、团队协作，形成合力
我注重班子成员之间的团结与协作，鼓励彼此理解、支持与配合。面对与教职工切身利益相关的决策，我坚持征求多方意见，确保决策的公平性与透明性。班子成员齐心协力，共同推动学校事务的顺利进行。
5、以情动人，关注人本管理
在工作中，我始终坚持“唯才是举”的原则，注重考核过程的公平公正，提高团队的工作积极性。通过真诚与敬重的态度，赢得了教职工的信任与支持，为各项工作的顺利开展打下了良好的基础。
二、强化理论学习，增强管理能力
1、转变观念，校长引领教育改革
在推进素质教育和课程改革的过程中，教师的教育观念转变至关重要。我校通过“走出去学习，请进来指导”的方法，促进教师的理论学习与实操训练，使教改理念深入人心。教学活动中，信息技术和探究性课程的实施成为常态，推动了教育改革的深入开展。
2、创建实践机制，搭建交流平台
学校积极发现并培育青年骨干教师，形成了良好的教学氛围，鼓励教师在备课、说课等环节中充分展示自我，提升教学水平。通过多元化的交流与合作，让课堂成为教师成长的重要平台。
三、聚焦课堂教学，真抓实干出成果
1、成立专门小组
为推动素质教育进课堂，学校成立了以我为组长的“素质教育进课堂领导小组”，定期对教学情况进行调研，落实相关措施，确保素质教育理念切实融入课堂教学。
2、制订课堂管理规范
我们结合实际情况，制定了一系列课堂管理制度，对教学的各个环节进行了系统优化，确保课堂教学的规范性和有效性。
3、实施课堂教育随访制
我校实行课堂教育随访制，通过定期的突击检查与日常监督，确保教学内容的完整性和课程的实施，为全面推动素质教育提供保障。
四、加强未成年人思想道德建设
未成年人思想道德建设是关乎社会未来的大事。我校从领导到教师都积极参与其中，努力创造良好的育人环境，让每一位学生都能在健康和谐的氛围中成长。我们开展个性化辅导，关注每个学生的心理与情感需求，帮助他们解决成长中的各种问题。
五、创建平安和谐校园
我校注重校园文化建设，力求在美化校园的同时确保安全，严格遵循教育局的要求，制定校园安全制度，提升校园的安全防范能力。
六、关心教师，落实措施
我深知善待教师是学校发展的基石，努力倾听教师的声音，解决他们的实际问题，建立沟通的桥梁，增强教师的归属感和工作积极性。
七、反思与展望
面对教师队伍中的新老交替与挑战，我校将继续引进优秀人才，充实师资力量，以确保学校的可持续发展。在新的一年里，我期待与大家共同努力，推动学校的发展，为学生的成长创造更优质的教育环境。
农村小学校长述职报告 11篇
20xx年已经过去，回顾这一年我在农村小学的管理工作和校长岗位的任职情况，我对自己的工作进行了系统的梳理和深入的反思。在总结中发现不足，在反思中明确差距。这不仅是一种自我激励，也是一种自我鞭策。以下是我对过去一年工作的总结与汇报。
一、办学思路。
紧紧围绕一个中心，贯穿三条主线，突出四个抓手，实现三个转变。
以提升学校办学效益为中心，主要实现四大目标：培德、求知、励志、育人。
贯穿三条主线：
1、以大课间操为线，扎实推进德育工作；
2、以“平安校园”建设为线，强化安全管理；
3、以学习教育理念为线，深化教学与教研工作。
突出四个抓手：
一是以深化课程改革为抓手；
二是以健全评价机制为抓手；
三是以促进教研活动为抓手；
四是以搭建师生展示平台为抓手。
实现三个转变：
1、教师观念的变革；
2、育人环境的改善；
3、管理模式的革新。目标：由简单的命令式管理，转向融入情感、和谐、自主的管理方式；
二、资金使用情况。
（1）新建警卫室一间，并安装监控设备，购置打印机一台。
（2）更换教学楼采暖设备一台。
（3）装饰校园文化墙800平米。
（4）为教学楼安装安全门窗。
（5）更换教师办公桌椅，并购置电脑一台。
（6）更新班级展示牌。
（7）添置学生桌罩和座右铭。
三、学校领导班子及师资建设。
1、学校领导班子团结合作，互帮互助，建立了强大的合力，定期组织例会（每周五下午第一节课），总结本周工作，部署下周工作，大家积极沟通，共同探讨，确保上级下达的各项任务能够顺利完成。
2、加强教师队伍建设，着重转变教师的教育理念。每周三的下午设立学习培训日，播放专家讲座和名师课程（由副校长负责搜集材料），促进教师学习进修，提升专业素养。
3、提高教学质量，营造高效课堂。建立每周一次的教师听课评课制度（由教学主任组织），要求授课教师采用先进的教学方法，通过集体研讨，促进教师间的交流与学习。
4、每两周举办一次班主任经验交流会（由副校长负责），探讨班级管理的有效方式，推广优秀经验，提升班主任的管理能力。
四、学校常规管理。
1、实施日清周结的班级考核制度，从思想纪律、劳动卫生、文艺体育、学习、安全五个方面考核学生，规范学生行为，促进良好习惯的养成。
2、以大课间操为线，融入德育教育，通过操行评价引导学生，培养他们的身心健康和道德意识。
3、深入开展安全教育，营造“安全第一”的氛围，定期进行安全知识宣讲，确保校园安全。
4、开展“国学经典进校园”活动，定期组织学生背诵国学经典，丰富学生的文化底蕴，增强道德认知。
5、进行校园文化建设，提升校园人文环境，定期更新文化橱窗，展示学生的优秀作品，激发他们的参与热情。
五、取得的成绩
在教师的努力下，许多教师荣获各类奖项，我校获得了“县级标准化学校”及其他荣誉称号。
六、不足与思考
虽然在上级的支持和全体教职工的努力下取得了一些成绩，但仍存在一些问题：
1、管理水平有待进一步提高；
2、教师对新教学方法的接受度不高；
3、教师队伍整体素质参差不齐，有待加强；
4、制度建设初步规范，需进一步完善实施细则。
七、xx年的工作目标及思路。
在新的一年里，我将努力：
（1）改善办学条件，更新教室设备，提升教学环境；
（2）增强教师的责任感和积极性，进一步完善制度，提升教育质量；
（3）强化教学方法的运用，通过有效的听评课活动，实现高效课堂；
（4）推动班级管理的精细化建设，加强校园文化氛围的营造；
（5）加强自身的学习和提升，以人为本，促进团队协作，落实各项工作。
回顾过去一年，虽然取得了一定的成绩，也深知不足之处。在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高自身素质，为学校发展贡献力量。
农村小学校长述职报告 12篇
各位领导、各位同仁：
大家好！在过去的一年中，我作为农村小学校长，现将一年来的工作情况汇报如下：
一、以身作则，增强自身素养。
过去一年里，我始终把提升自身的政治理论及专业知识放在首位，坚定全心全意为教育事业服务的信念。我明确自身的职责，坚决要求自己在德行、作风上做到严谨认真，努力成为教职工的榜样，以实际行动推动学校的发展。为了更好地服务于学校，我积极参与各类政治学习和业务培训，不断提升自己的理论素养及管理能力，确保在决策及管理工作中，始终遵循科学合理的原则，推动学校向前发展。
二、密切协作，提升校园整体环境。
在德育和校园文化建设上，我校始终保持高度重视，一年间校园环境得到了显著改善。一方面，我们利用升旗仪式、班会等时机，积极开展爱国主义和理想信念教育，引导学生树立正确的人生观和价值观；另一方面，加强学生文明行为养成教育，倡导讲卫生、守纪律，保持良好的校园秩序。我们还通过丰富多彩的校园文化活动，提升了德育工作的实际效果，积极修缮校园内的文化标语，确保校园环境更美好。定期开展法制和安全教育，培养学生的法治观念和安全意识，真正做到保安全、促发展。通过争取资金支持，我们新建了（多功能活动室、图书馆、运动场地），如今校园面貌焕然一新，环境更加优美、功能更加齐全。
三、注重团队，凝聚师生合力。
学校的发展依赖于教育教学质量的不断提高。这一年来，我带领全体教职员工认真学习国家教育方针，完善各项管理制度，如《教职工考勤制度》、《教学质量评估制度》、《班主任管理制度》及《教研制度》等，建立了科学规范的校园管理体系，确保各项工作有序开展。通过开展教研和培训活动，增强教师的教书育人能力和专业素养，形成良好的教学氛围，以促进学生全面发展。
四、聚焦教学，探索提质之路。
教学质量是学校工作的核心，一年来，我始终将提高教学质量作为工作的重中之重。我们与教育改革单位成功签约，共同推进教育教学改革，实施三年计划，第一年着重于课程引入和质量提升；第二年，致力于全面优质教育的落实；第三年，则将形成独特的学校品牌。通过小组合作学习模式，教师积极转变教学理念，将学生置于学习中心，使其在自主学习中获得成长。教师们不断提高自身素质，深入研讨和相互学习，课堂教学质量逐步提升，学生的学习积极性也显著增强。
五、面临的挑战：
1、个人的领导艺术仍需提升，班子建设需进一步加强。
2、在教学管理上仍有许多细节需要改进，教研活动尚需增力，部分教师对课改的认知还需增强。
3、校园文化建设尚需进一步提升，增加文化内涵。
六、未来的努力方向：
1、继续加强常规管理，关注细节，以务实的态度提升管理水平。
2、深入推进课程改革，积极参与教研活动，按时听课、评课，以榜样的力量激励他人。
3、牢固树立安全意识，时刻关注校园安全，努力创建安全、和谐的校园环境。
4、争取更多的支持和资源，增强校园文化建设，提高学校整体文化层次。
过去一年，我尽心尽力、努力工作，但仍需不断提升。在今后的工作中，我将不断学习、提高自身素质，强化自律，克服不足，与全体教职工共同携手，为学校的发展贡献更大的力量。谢谢大家！
农村小学校长述职报告 13篇
时光荏苒，转眼间我担任农村小学校长已经三年，回首过往，感慨颇多。这三年里，既有工作中的艰辛与挑战，也有成功带来的喜悦，更有不被理解的失落与无奈。然而，始终不变的是我对教育事业的初心和使命感，我以一名教育工作者的责任感，努力工作，心怀希望。此刻，我更加感谢教育局领导的信任与支持，感谢社会各界的关注与帮助，感谢家长们对我的鼓励与鞭策，感谢所有师生对我的理解与包容，是你们让我在这条教育之路上充满信心与力量！
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我三年来的工作情况，请大家评议：
一、坚持学习，提升自我素养。
自XX年8月起，我便深刻意识到肩上的责任重大。作为一名农村小学校长，我明白自己的理念、能力与经验需要不断更新与提升。我不断强化学习：一是认真研读国家的教育方针、政策和相关理论，提升自己的政策理解与教育认识；二是学习现代学校管理知识，借鉴兄弟学校的成功经验，开拓视野；三是参与专业培训，完成了本科学历的提升和校长培训，逐步丰富自己的管理能力。我还积极与教职工交流，深入研究学校文件，尽快熟悉工作环境与流程。这三年，我坚持不懈，努力提升自身素养，在XX年“双创杯”中获得小学校长演讲二等奖，成功实现角色转变，能够根据学校实际情况制定长远和近期规划，并坚持正确的教育方向。
二、团结协作，推动班子建设。
在三年前，我作为来自外乡镇的校长接手学校，面临着组建新领导班子的挑战。在人事安排上，我坚信任人唯贤，充分考察每位成员的特长，重新选用前任校委会成员，形成了分工明确、共同决策的工作机制。在各项重大决策中，我们都坚持集体讨论，互信互助，确保民主氛围浓厚。领导班子不仅参与学校管理，还积极投身教学工作，常常加班加点，无怨无悔，共同维护学校利益，抵制个人私利，并确保学校规章制度的严肃性，兼顾教职工的合理诉求。
三、崇尚和谐，建设优秀教师队伍。
教师是教育的根本，教师队伍的建设直接影响到学校的教育质量。我提倡以和谐为出发点，培养教师的责任感和团队合作精神。我们强调发现教师的优点，避免无谓的指责，通过创造性的氛围激发教师的自我教育潜力。一方面，我主张树立正确的文化导向，倡导“诚实做人，务实工作”，形成良好的校风与教风。另一方面，我强化目标责任制，明确各类教师的岗位职责，并为教师提供丰富的学习与实践机会，鼓励参加培训和教学研讨活动，以提升他们的能力。我们定期召开家长会与学生代表会，及时了解教师的工作表现，促进互相监督和反馈。通过努力，教师们在教学中表现出了高度的责任感和创造力，形成了团结友爱、积极向上的氛围。
四、落实工作，达成任期目标任务。
1、贯彻国家教育政策，提升管理水平。
我坚持依法治校，组织教师认真学习教育法规，将国家对教育的要求落实到具体行动中，坚决杜绝任何违规行为。以德治校，树立良好的校风与教风，形成良好的校园文化导向。在制度建设上，我们累计出台了三十多项规章制度，涵盖学习、纪律、教师职业道德等多个方面，为规范学校管理和教师工作奠定了基础。
2、以教学为核心，全面提升教育质量。
我们坚持开齐课程，注重文化课与技能课并重，倡导良好的学习风气，营造积极向上的校园氛围。充分利用课外活动，举办丰富多彩的文体活动，鼓励学生积极参与，培养他们的综合素质。在各类比赛与活动中，我校学生屡获佳绩，展现了出色的才能和素质，激励着更多学生追求卓越。
农村小学校长述职报告 14篇
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
回首过去一年的工作，我对自己作为农村小学校长的职责进行了梳理和反思。这是一次自我激励和压力测试，更是向各位领导和同事请教的良机。我将向大家汇报过去一年的工作情况，敬请各位提出宝贵意见。
一、扎实推进师德建设。
我们学校重视师德建设，倡导教师热爱学生、乐于教学、为人师表、追求卓越，同时树立质量意识、竞争意识和责任意识。在这样的氛围下，我们的老师们始终团结一心，没有出现过因评先晋级而引发的矛盾。
二、重视养成教育。
我们从培养学生良好的行为习惯入手，注重从小事做起、从我做起、从现在做起。在开学之初，组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还举行了多样化的竞赛活动，鼓励他们背诵《守则》《规范》。通过教育学生节约用电、用水等小事，培养他们终身受益的好习惯。
三、创新学校开放周和开放日活动。
我们邀请家长及社会人士走进校园，参观课堂，与学生互动，听课交流，共同为学校的发展出谋划策。
四、强化校园文化建设。
在绿化和净化校园的我们投入资金在教学楼走廊张贴《弟子规》和经典古诗文，让学生每天都能欣赏到文化的熏陶。在响铃系统中推出“晨读古诗文、午间品美文”的空中课堂，并为每个班级配备书柜，建立班级图书角。
五、严抓教学常规管理。
（1）严格教师备课。各科需依照上级要求制定进度计划和教学目标，每位教师需体现课改意识并进行教学反思，每周进行检查评比。
（2）关注课堂教学管理。通过询问和查课等形式了解教师的上课情况，及时纠正发现的问题，鼓励教师采用新方法，提高学生参与度。
（3）督促教师作业批改。确保作业的书写和批改符合要求，关注学生错题的更正情况以及请假学生的补做情况。
（4）坚持听课与评课制度。每周安排一节公开课，教研组进行评课，形成良好氛围。
（5）鼓励教师参加各类活动。在今年的优质课评选中，多位教师获得了省市级奖励，为学校增光添彩。
六、创建安全、和谐的校园环境。
（1）在安全管理上，制定紧急预案，配置灭火器并落实责任人。
（2）组织三次安全疏散演练。
（3）将安全职责落实到班主任和任课教师的日常工作中。
（4）强化师生的法制教育，通过国旗下讲话和班会增强法制观念。
七、和谐校园，精彩纷呈。
阳光体育活动丰富多彩，我们组织了广播操比赛和秋季运动会，并举办了手抄报展、书法展、古诗文诵读等多种活动，活跃了校园文化。
八、廉洁自律，公正务实。
我们推行校务公开和财务透明，合理规划，确保各项财务支出公开公正。
九、存在的问题：
1、在工作中创新意识不足，往往按部就班，缺乏主动探索的勇气；虽然工作时间长，但实际成效不明显。
2、对课程改革的认识仍显不足，影响学校的进一步发展。
3、学校的特色教育亟待提升。
十、下阶段的目标：
1、继续探索课程改革的新思路，聚焦课堂效能的提升。
2、确保安全工作常态化。
3、推进师生读书活动。
4、加强师生锻炼的安排。
各位同仁，我将在今后的工作中，继续加强学习，提高自身素质，保持廉洁自律的态度，努力克服工作中存在的不足，以更加饱满的热情和持之以恒的努力，与全校师生共同携手，为建设一个让人民满意的农村小学而不懈奋斗。
谢谢大家！
农村小学校长述职报告 15篇
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好！在各级党委政府的坚强领导下，在相关部门的关心支持下，经过全体教职员工的共同努力，我们成功完成了本年度的各项工作任务，取得了令人满意的成果。现将过去一年的工作总结汇报如下：
过去一年，我认真学习了政治理论和教育教学相关知识，进一步增强了服务人民的信念，始终把推动科学发展作为行动的指南，时刻提醒自己，要做一名履职尽责、求真务实的校长，坚持以人民为中心，全力以赴推动教育事业的发展。
在日常工作中，我以党员的标准严格要求自己，始终保持严谨的工作态度和强烈的责任感，自觉强化自身的理论水平、政治素养、道德修养和管理能力。积极带头参与各类政治学习和业务研讨，确保自我不断进步。在学校管理中，我始终坚持民主集中制，严格遵循领导干部的廉洁自律要求，确保政务和财务公开，坚决防止利用职权谋取私利，始终把集体利益放在首位，努力营造团结协作的工作氛围，扎实推进学校的发展。
安全工作始终是我们工作的重中之重。只有确保安全，教育质量才能得到保障，师生的学习和生活才能更加美好。今年，我加大了对学生安全教育的力度，组织安全疏散演练，提高他们的安全意识和防范能力。加强门卫管理，实施无缝对接的安全制度，尤其是在晚自习后，增强了巡查力度，对违规留校的学生进行公示和整改，确保学校环境的安全。得益于全体师生的共同努力，学校今年未发生任何安全事故。
教育教学质量是学校发展的生命线，任职期间，我始终将提高教学质量作为工作的核心与重心，明确“抓教学、提质量”的工作理念，以教书育人为中心，强化管理，提升教师素质，注重学生个体差异，全面促进学生的成长与发展。
在过去一年中，学校扎实推进了教学常规管理，提升了教育质量。对于学生来说，由于多种因素影响，部分学生的学习态度不够端正。我校通过晨会等途径加强了前途理想和人生观教育，使学生树立了正确的学习观。我们增强了课堂管理力度，对于在课堂上不认真听讲、不遵守纪律的行为给予了严厉的处罚，推行“不携带手机和网络书籍进校园”的规定，使学生的学习行为得到了有效的纠正。尽管如此，部分教师的课堂管理能力仍需提升，影响了学生的学习习惯。对于教师而言，我们加强了在备课、授课、辅导、考核等环节的管理，尽管大多数教师逐渐规范了教学行为，但仍有少数教师缺乏进取心，需要在今后的工作中引导与激励。
促进学校发展的关键是提升教育教学质量，而教育教学质量的提升则依赖于团结奋斗的领导团队和勤奋工作的教师队伍，同时也需要建立科学规范的管理制度。自担任校长以来，我认真贯彻党的教育方针，带领教职员工学习先进的教育思想，掌握最新的教育动态，完善了各项教育教学管理制度，建立了科学规范的校园管理体系。我们成立了“民主理财领导小组”，设立了“校长信箱”，并公开回复，积极采纳师生的合理化建议，畅通了反馈渠道。
在师德建设方面，我采取多种方式提升教师的师德修养：利用暑期培训开展师德教育，平日召开会议讨论师德话题，学期末利用活动图片制作幻灯片，借助名言警句潜移默化地影响教师。
在德育教育方面，我们充分利用升国旗仪式和班会等时间，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观和人生观，探讨解决学生在成长过程中可能面临的问题，特别是对于独生子女和留守儿童的教育方法也取得了良好效果。
我们还加强了学生的日常行为规范教育，倡导文明礼仪、讲究卫生，维护良好的校园秩序；通过丰富多彩的校园文化活动，实施素质教育，如演讲比赛、文艺汇演等，增强了学生的集体荣誉感。未来一年，我们将加大对校园文化建设的资金投入，规范教职员工和学生的行为。
存在的问题：
1、个人素质和管理能力有待提升，领导班子的作风建设有待加强。
2、德育工作过程尚不够具体，部分班级管理不够到位，师德建设仍需强化，教育方式也需转变。
3、教学管理中部分细节有待改善，教研活动不够深入，部分教师的教改意识有待增强。
4、部分教师的敬业精神尚需提升，个别学科教学质量与兄弟学校相比尚有差距。
5、后勤工作人员的思想素质仍需提高，食堂的饭菜质量也需进一步改善。
今后的奋斗目标：
1、加强学校常规管理，注重细致、严格、务实。
2、全面推行校务与财务公开，严格财务纪律。
3、要求教师做到的，自己首先要做到，以身作则。
4、深入教学第一线，积极参与教研和听评课，做好模范带头作用。
5、坚持安全教育不放松，增强安全意识，确保校园安全，创建平安校园。
6、努力改善办学条件，推动学校快速健康发展。
我知道，自己在任期内所取得的点滴成就源于集体的智慧和共同的努力。作为校长，我深知自己肩负的责任与使命，明确工作的不足与待改善之处。我将继续努力学习，提升自身素质，坚守廉洁自律的底线，认真履行校长职责，以饱满的热情和坚定的毅力，与全体教职员工携手同心，为学校的进一步发展贡献力量，为学生的成长与教育事业尽心尽力。
谢谢大家！
农村小学校长述职报告 16篇
自我担任xx农村小学校长以来，至今已是我第十次进行述职报告。这十年，不仅是我职业生涯中最充实、最富有创造力的阶段，更是我毫无畏惧、勇于探索的时光。尽管未来的日子里，我可能会减少错误，但我已无法回归到当年那种满腔热情的状态。岁月将我带入更为深邃的思考之中。对此，我怀着对教育的美好期许来到这所农村小学，在心中不断追问：什么才是真正的教育？我们应如何办好一所学校，以实现真正的教育价值？正因这些问题的驱动，使得我的工作与生命如同赋予了更深的意义。在这里工作十年，我感到无比幸福。我能用自己的知识、智慧与热情，留下一些可能对未来有所帮助的东西，这让我的内心充盈着快乐。
回顾过去，我们取得了一些显著的成绩，这与我和我的团队所采取的一系列措施密不可分，所有这些都围绕一个主题，即“深化校本培训，走自主发展之路，以确保学校的可持续发展”。
我们根据办学理念制定了有效的管理与合作策略：
（1）努力营造和谐的人际关系，增强新团队的磨合；
（2）制定管理规范，维护教育秩序，激发老教师的积极性；
（3）关心离退休教师，争取办学理念的最大认同；
（4）积极寻求社会各界对办学的支持。
我们逐渐构建了教育服务诚信体系，紧紧围绕“为了孩子的发展服务”的办学理念，初步完成了教育人文化的转变，制定了《三年发展规划》：
（1）明确质量承诺；
（2）完善质量管理制度；
（3）改革考评机制；
（4）建立教师考核与聘任制度。在此过程中，我们每年度与教师签订责任书，以确保教师认真履行各自的职责。
我们致力于推进民主管理，为教师的专业发展创造良好的制度环境。我们加强校务公开，实施民主决策，积极推行责任与权利相结合的管理模式。我相信，经过三到五年的努力，温暖人心、团结协作的现代民主管理模式一定会在我们学校形成。
我们在塑造学校文化方面，努力形成以革命先烈思想为核心的共同价值观。我们正在打造一个充满真善美的学校及教师团队，即追求真实的知识世界、向善的人际世界与美好的心灵世界，所有这一切都围绕着“坚持不懈”的精神展开。我明白，学校文化的积累是一个漫长的过程，可能需要全体教职员工的共同努力，五至十年才能初见成效。
为了有效地引领学校走向成功，我将专注于以下几个方面：
1、坚持学习提升自我。作为校长，必须具备一切职业所需的素养，我会不断更新知识与观念，关注各方面的信息，以保持对新事物的敏锐感知，只有这样才能引导学校不断发展。我参加了各类培训，同时坚持阅读与写作，将读书、思考及做笔记融入我的日常生活。
2、关注教师和学生的福祉。我始终将学校教职员工与学生的幸福感作为我的工作重点，努力建立信任关系，消除焦虑。从工作岗位到校园环境，从教师到学生，每个群体都是我的关注焦点，尤其是在学生的幸福和生命质量方面，我常常思考并付诸实践，但我的努力仍显不足，心中难免感到愧疚。
3、重视教师的专业发展。我努力为教师的发展创造平台，积极促进他们的专业成长，尤其看到许多年轻教师成长为区级或市级的学科带头人时，我内心充满喜悦，也感受到了一种成就感。
4、加强自身廉洁自律。多年来，我始终坚信“清心寡欲，平淡是真”。要做到廉洁，最重要的就是要有一颗公心，心中时刻为教师与学生着想，自然会在行为上遵循各项规章制度，不会在金钱面前迷失自己……
尽管回顾过去时，总有说不尽的话语，但对我而言，最重要的是展望未来的工作。我常常思考：在未来的岁月中，我可以做些什么？应该做些什么？（真的需要科学规划一下）
我将用心去关注每位学生的兴趣。
一所学校的校长如果没有建立起所有学生的兴趣档案，不了解学生的兴趣，也不与教师和家长共同努力追求孩子的兴趣，那这所学校的发展就不会有太大进步。我会确保在孩子入学之际，校领导与班主任及任课教师共同倾听家长对孩子兴趣的介绍，并为孩子的兴趣设计未来的发展路径。
我会与教师和学生共同探讨问题。
讨论能够激发教育的创意。目前，我校的《特色学校规划书》仍在论证中，我应当与教师保持定期的讨论，倾听学生及家长的意见，并向教育专家请教。没有全体教师参与讨论的学校，绝不是一个理想的学校。定期的讨论，不仅有助于学校前进，也推动了校长与教师的共同成长。
我将回归教师本位，做一位学生喜爱的老师。
农村小学校长述职报告 17篇
本人担任农村小学校校长已有三年，主要负责学校的德育教育工作，并分管勤工俭学、校园文化活动及考勤等事项。作为校长，我积极学习党的教育方针，努力更新教育理念，提升自身的教育理论素养。我在党组织的学习活动中，学习党建理论；在政治学习中，深入理解党的路线、方针、政策以及相关法规；在业务学习中，强调人文文化，提升个人的政治理论水平和道德修养，努力培养高尚的道德感和责任感。
在这几年的工作中，我以强烈的事业心和责任心推动德育工作，确保学校教育教学的正常运转。我的工作原则是倡导培养“勤奋上进、善于思考、持续创新”三种优良品质。通过建立奖励机制，及时给予教师激励，提升教职员工的团队精神，从而有效完成教育教学任务。我的努力始终围绕“为了学生，为了学校的生存与发展”这一目标。以下是我在德育工作管理中的一些做法和
一、加强学习，联系实际，提高认知
教师需要终身学习。社会日新月异，不学习就会被时代淘汰，尤其作为一名校级领导和德育工作者，必须始终走在社会发展的前沿。德育工作更需要紧跟社会形势的发展。我每天坚持关注新闻和阅读书籍，提升自己对政治的敏感性，增强对教育的理解和个人品德修养，提高管理能力。我阅读了《德育文集》、《成功学校的内部管理》、《教育管理》等多本书籍，这些为我更新教育理念、推动德育创新打下了坚实的基础。
（一）严格要求自己，以身作则
古人有云：“欲正其身，先正其心。”作为校级干部，我在许多方面都对自己提出严格的要求，只有这样才能保持进步，才能成为他人的榜样，具备管理他人的能力。面对时代的变革和知识信息的爆炸，我常常感受到一种危机感，因此我必须不断充实和提升自己。我对自己强调“务实为先”的工作要求，只有身体力行，严于律己，才能在师生中树立良好形象，推动工作顺利开展，为全校师生提供更好的服务。
（二）健全德育组织，重视班主任工作
一是建立健全德育领导机构。成立由校长、书记、副校长、德育处主任以及团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作并落实具体执行。
二是构建德育工作网络。在德育工作领导小组的指导下，建立由德育处、年级组、团委、学生会、班主任及家长委员会组成的德育工作网络，涵盖学校的各个层面。
三是重视班主任的作用。学期初，我与两位德育副校长及德育处同仁精心挑选班主任，并针对班主任及后备班主任进行两次为期三天的岗位培训，组织召开全校班主任工作总结经验交流会。通过经验交流与岗位培训，加强了班主任对学生思想教育的理论水平和工作实践能力，为我校德育工作打下了坚实的理论基础。
二、建立有效的德育机制，将德育工作落到实处
（一）是规划机制。学校的所有规划都要突出德育优先，确保德育内容的融入。
1、在我的组织下，我们编写了农村小学校《德育手册》和《班级管理规范》两套校本教材，并整理和完善了近十万字的《农村小学校规章制度》，制定了《五年发展规划》、和《德育工作实施方案》等，将这些作为德育工作的引导。
2、在学期初，我负责制定德育工作规划及德育处工作计划。
（二）是管理机制。德育工作重在管理与落实。
我将德育工作目标进行层层分解，落实到每一个级别，并签订责任状，用于学期末的总评和兑现。在一年中，我和德育处的同事们以各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时也通过加强日常工作检查和细化考核内容，提高他们对德育工作的认识和责任感，鼓励班主任和年级组长主动发现问题并创新，通过学习活动丰富他们的工作理论和经验，显著推进了德育工作的进展。作为管理者，我力求认真、实事求是地评价教师的工作，关注工作中的细节，通过充分的肯定与鼓励来提升他们的工作效率。我设立德育工作例会制度，每周与德育处成员召开例会，讨论学校的近期工作和学生发展状况。
（三）是加强管理，提升工作效率。
1、强化德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最为关键的是打造一支敬业、有能力、工作有特色及团结互助的德育队伍。首先要加强班主任和年级组长的学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
2、完善管理制度。经过几年的德育工作实践，我认识到，完善的制度能使管理工作更加高效；明确的各项制度能够引导教师有效开展工作。今年，我与德育处的同仁共同研究，调整了考核内容，并细化考核依据，使班级考核和班主任考核有机结合且各具特色，从而促进班主任工作责任心与积极性，使工作目标更加明确。
3、建立全员德育机制。拓宽育人渠道，构建“三位一体”的全员育人机制是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重强化德育团建设及学生自主管理，学生通过自主管理委员会参与学校管理，“德育团”工作使得教师、家长和学生皆成为德育工作者。这一系列措施进一步巩固和发展了我校的德育基础。
三、树立品牌意识，增强办学特色优势
1、打造五项德育品牌活动，增强德育工作的抓手。
多年来，我校致力于探索德育教育的有效性，经过多年的实践，我们确定了以“课间操工程”、“校园环境整治工程”、“仪容仪表工程”、“经典诵读工程”、“写字规范工程”五项活动作为德育品牌。这些活动强调的是养成教育并非一蹴而就，而是通过长时间的坚持逐步形成的，因此我们在德育工作中不断推进这五项活动。我们在实施前进行了充分的准备，制定了详细的实施方案，并严格按照方案落实。在经典诵读与写字规范方面，我们还特别组织人力编写了贴近学生发展规律的教材，这些教材在多次教育会议上得到了市局及同行的高度评价，许多兄弟学校慕名借阅。
2、加强校园文化建设，提升德育工作的亮点。
陶行知先生曾说过：“学校应创造艺术校园的环境，重视校园的文化氛围。”学生是校园的主体，校园建设必须围绕学生的身心发展进行。通过整洁、美丽的校园环境以及丰富多彩的文化内容，净化学生心灵、陶冶情操，这种教育效果是千言万语无法替代的。
我们借助迎接省“双高普九”的契机，以“海纳百川，自强不息”的校园精神为引领，以“厚德、励志、博学、笃行”为校训，以四个楼层为载体，结合传统文化和儒家教育思想，投入资金近七万元，打造出精美且富有内涵的校园文化。在省市学校管理现场会上，我校的文化建设得到了领导及业内同事的一致好评。
农村小学校长述职报告 18篇
尊敬的各位领导、各位同事：
下面，我将对本学期农村小学的工作进行简要请各位给予指导和建议。
一、转变思维，积极动员全校师生。
我们通过开展系列活动，使全体教师迅速适应新的教育形势，以“立刻行动，务求尽善尽美”为指导方针，切实改变工作作风，摒弃拖延和推诿的习惯，激发教师的工作热情。
二、完善机制，提升学校管理水平。
（1）从领导班子自身做起，始终保持高标准、严要求，以身作则，发挥模范作用，做到有主见、能做事、干成事。
（2）始终牢记学校每一项工作都关系重大，时刻增强对学生及家长的服务意识。
（3）通过制定新的绩效考核方案和健全下属学校的管理体系，进一步激励教职工的工作热情，并建立监督评价体系，作为年终考核的重要依据。
三、强化安全管理，提高师生安全意识。
切实落实安全责任制，将学校的每个角落都细化到具体责任人。每次会议必讲安全，确保不发生安全事故。严格遵循上级部门的安全教育要求，在学校周边设置了多条安全警示标志，并在假期期间组织了专门的巡查活动。
四、积极开展各类大型活动，增强学校凝聚力。
上学期成功举办了两项大型活动，分别是校运动会和艺术节，充分展示了各校的办学特色，提高了师生的参与意识。我校还参与了文教局组织的篮球赛和足球赛，展现出良好的团队精神。为推动校园足球的发展，暑假期间举办了足球教练员培训班。
五、加强与周边优秀学校的交流，开拓视野。
上半年组织校长和骨干教师前往周边优秀学校参观学习，并邀请优秀校长分享经验，通过交流学习，我们开阔了视野，明确了自身的不足，树立了向先进看齐的目标。
六、从教学常规入手，以教研促教学，逐步提高教学质量。
教学质量是学校发展的根本，我们每两周进行常规检查，确保教学行为规范，并及时解决问题。成立教研组，聘请各学科的骨干教师担任兼职教研员，通过以点带面的方式逐步提升教学水平。
七、积极改善办学条件。
上半年对多所学校进行了基础设施维修和校园绿化，努力改善办学条件，为师生创造更好的学习和工作环境。
存在的问题及后续工作方向：
1、课程设置不够齐全。
当前部分艺术和体育课程未能有效开展，学生全面发展受到限制，尤其是英语课程较弱，教师数量不足，影响了整体教学质量。
2、生源流失问题日益突出。
随着周边私立学校的崛起，我校面临新生生源逐渐流失的压力。虽然住宿条件尚有不足，但我校将致力于优化内部管理，提升教学质量，以留住生源。
3、专用教室和活动场地严重不足。
尽管近年有新学校建设，但规模较小，专用教室和活动场地配备不足，导致无法满足学生需求。我们将着力改善这方面的设施。
4、教师队伍年龄结构偏大。
未来几年将有多位教师退休，缺乏专业型人才，影响课程设置。我们计划加强教师培训，丰富教师专业结构，为年轻教师创造良好的工作环境，确保教学质量。
以上是我对本学期工作的汇报，请各位领导给予反馈和指导。
农村小学校长述职报告 19篇
我校在各级部门的关心与支持下，得益于全体教职工的共同努力，始终坚持和谐、民主、务实及创新的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为核心办学理念，聚焦教师队伍的建设，注重实施素质教育，以提升教育教学质量为工作核心，逐步提升了学校的办学水平与育人质量。我校校园环境整洁优雅，教师团队团结进取，镇、县级的骨干教师不断涌现，教育科研工作逐步深入，并成功申请了“十五”规划课题一项，学生在县组织的多项活动中也屡获佳绩。我将对过去一年的工作情况作以汇报：
一、学校与教职工管理
我校是一所普通的农村小学，虽然管理经验尚未丰富，但在推进素质教育的过程中，我们依靠一支乐于奉献、能够吃苦、素质高、具有新教育理念的教师团队，使素质教育得以深入实施。
学校领导班子努力成为更新教育观念的先锋。素质教育与新课程改革的探索实践，要求学校领导具备开阔的视野、理性的思维、开拓的精神及求实的作风，并善于将先进的教育理念贯彻于学校的各项活动中。我校领导班子积极学习现代教育理论，形成正确的质量观，较好地把握教育改革中的热点与难点问题，结合学校实际尝试形成独特的办学思路，力求使先进的教育思想影响整个学校及所有教职工与学生，从而逐步展现出学校现代教育的风范。我校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，具有强烈的事业心与责任感，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，在教职工中享有很高威望，在社会上也树立了良好的声誉。
我们不断深化学校内部管理体制改革，实施教师双岗双责制度。
将每位教师的工作分为业务岗与管理岗，实行全员参与管理的双岗双责机制。这不仅调动了全体教职工的积极性，激发了潜藏于教职工中的工作热情，我们进一步加强制度建设，完善教师教育教学评估细则及教研组评估细则等各项评估制度；全面加强教学管理，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提升课堂教学质量；严格遵守财务管理与校产管理，修订了一系列财务管理制度；从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，明确提出“追求和谐，享受快乐”的办学理念，强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量的科学管理，为素质教育的落实提供了制度保障。
二、条件装备方面
在校园维修的学校同样重视办学硬件建设。新购置的微机4台，总投资16400元，目前学校配备了27台微机，确保每位教师都有微机可备课。顺利通过了市级实验室管理及实验教学示范学校的验收。在基础上，我们还投资一万余元新建了一个高标准多媒体教室。
三、提升素质教育整体水平
1. 坚持德育优先，德育工作成效显著。
一是逐步健全德育网络。学校成立以校长为首的德育领导小组，强化以班主任（辅导员）为主体的德育队伍，聘请法制校长刘金柱同志，努力构建由学校、家庭和社区组成的综合德育网络，初步形成多方参与、齐抓共管的德育格局。
二是认真执行《中小学德育纲要》，制定学校德育工作计划，全面开展以爱国主义教育、人格教育与行为规范教育为重点的德育活动，形式多样且富有成效，如组织礼仪知识竞赛、民族精神弘扬活动和手抄报以及宣传栏的设置。
三是加强德育过程管理。学校通过分析学生的心理特征，在认真开展思想品德课的注重学科渗透；开展常规管理，培养学生良好行为习惯。
四是重视校园文化建设，落实文化育人。学校结合校情，组织系列化主题教育活动及社会实践活动，受到学生的广泛欢迎。校园文化墙为学生提供了学习机会，学生们在走动中就能学习《三字经》等爱国诗篇。由于德育工作的扎实，我校学生的思想道德素质令人满意，学生热爱祖国，关心民族进步，能够自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规，具备良好的行为习惯，没有出现违法犯罪现象。
2. 凝神聚力抓质量，寻求突破。
学校必须将主要精力放在教学工作上，扎实推进，促进学生全面发展。
（1）狠抓教学常规。一是认真执行国家课程计划，保障课时不增不减，按规定使用教科书及教辅资料，积极开发校本课程。二是在执行教学常规时，提出教学流程的“五字决”管理要求：备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。对学生实行了“星级评价激励制”。
（2）狠抓课堂教学。我校鼓励教师在课堂上大胆进行改革，充分发挥教材优势，灵活组织教学内容，精心设计教学形式，注重小组合作学习，充分挖掘学生潜能，促进每位学生发展，使课堂成为学生向往的精神乐园，每节课都力求激发学生学习兴趣，落实基础知识与基本技能，促进多元智力开发与创新能力培养，延展学生思维空间，提升课堂教学质量。我们提出“最适合学生的教育才是成功的教育”的观念，让孩子们在课堂中充满阳光。课堂上，学生能真正地倾听、思考、讨论及参与，让每位教师学会关爱、理解、宽容及激励每个学生，让他们树立学习的信心与勇气。
3. 繁荣校本教研，为素质教育实施提供动力。
我校注重开展校本教研，借助新课程改革契机，开展针对性强的教学研究活动，不断深化教育教学改革。
4. 确立科研导向，提高素质教育实施的科研含量。
（1）强化教科研力量。树立“五种意识”（先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识及学习意识），健全管理制度，完善科研网络，以课题组为龙头，以教研组为阵地，引导教师参与教科研活动，不断提高教师教科研素质，促进教师专业成长，为素质教育的实施奠定坚实基础。
（2）以课题研究为抓手，稳步推进学校教科研工作。课题研究是教科研的核心工作，也是将教科研落实的关键。我校的语文课题《小学生自主阅读探究》、数学课题《小学应用题教学》、英语课题《英语课堂中的游戏教学》正在深入研究中。我校的十一五重点课题《有效运用信息技术促进新课程教学与学习的研究》已取得了初步成果。
四、加强体育、卫生与艺术工作，提高学生综合素质。
（1）以正确的素质教育观指导体卫艺及科技工作。我校牢固树立“健康第一”的思想，全面强化体育工作。为贯彻落实体育卫生工作条例，学校成立了体卫工作领导小组，为学生提供必要的活动场地与器材设备，确保活动经费的投入，健全各项规章制度，严格按规定开好体育课和健康教育课，并坚持“二课二操”活动，认真做好学生体检及疾病预防工作，通过固定宣传板等多种方式进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。
（2）坚持培养“一支队伍”，促进学生活泼发展。我校多年来坚持以兴趣小组形式培养一支积极参与体育及艺术活动的学生队伍，定期开展各类活动，激励他们更好地发展。我校学生在全县中小学文明礼仪教育成果展活动中荣获“三等奖”，在20xx年全县中小学第三套广播体操比赛中赢得“二等奖”。
五、骨干教师培训
过去一年，学校对此非常重视，抓住一切外出学习的机会，让年轻教师多学习，不断提升他们的业务水平。学校加大对教师培训的投资，年度培训经费达13000余元。目前，我校有一名县级骨干教师，另有两名教师正在参加县级名师评选。
农村小学校长述职报告 20篇
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！在农村小学担任校长的这段时间让我感慨良多，回顾过去的工作，不禁让我思考这三年间的成长与收获。在这里，我想简单汇报一下我的工作情况：
一、思想引领重自省
作为一名校长，我始终认为思想是行动的先导。过去三年中，我不断提高自己的思想觉悟，严格要求自己，努力学习上级部门的相关政策与规定。我注重提升自己的政治素养与专业能力，力求做一位符合新时代要求的教育工作者。
二、工作细致讲务实
在我的岗位上，必定要认真负责。我始终清晰自己的职责，努力做好每一项工作。在德育建设方面，我坚信德育为先，认真贯彻落实上级的指导方针，与政教处紧密合作，制定计划，有条不紊地开展各类德育活动。对于学生们在德育方面出现的问题，我会及时分析并在相关会议上进行讨论，以便共同推进教育工作。我也积极参与学校德育评价体系的构建，以期通过系列活动促进学生良好行为习惯的养成。在安全工作上，我深知“校园安全无小事”的重要性，建立健全组织机构和规章制度，务必落实各项安全措施，定期召开安全会议，提升教师和学生的安全意识，确保校园的安全稳定。
三、教学认真求实效
热爱自己的工作是取得成功的关键。无论是教授科学课还是信息课，我总是全力以赴，力争做到最好。我始终站在学生的角度思考问题，以真诚的心对待每一位孩子。虽然在三年的工作中，仍然存在一些不足之处，比如与老师们的交流不够频繁，但是我希望在今后的工作中能够不断改进，欢迎大家给予我建议，共同成长。
感谢各位老师的支持与付出，期待我们能够一起奋进，为农村教育事业贡献更多的力量！
农村小学校长述职报告 21篇
一、学校基本情况：
我校占地面积达XX平方米，建筑面积为XX平方米，其中教学用房面积为XX平方米，生活和办公用房面积为XX平方米。学校目前有在编教职工54人，设有28个教学班，共有学生1204人。在中心校内，教师人数为36人，教学班级数为16个，学生数为XX人。中学校前班配备教师4人，学生人数为125人。
二、工作取得的成效：
在任职期间，得益于各级党政及上级主管部门的正确领导，我校认真贯彻落实国家和地方的教育政策，积极推进基础教育的改革与发展，取得了显著的成果，积累了丰富的办学经验。
学校行政团队分工明确，团结一致，目标坚定，战斗力十足。领导班子在学校改革中积极探索，勇于创新，勇挑重担。在日常工作中，班子成员以身作则，言行一致，充分发挥了示范带动作用，得到了教师们的信任和支持。
我校教师队伍专业素质高，业务能力强，能够担当起教学重任。目前在职教师的学历达标率为100%，四十五岁以下的年轻教师均获得大专及以上学历。过去三年，我校教师在县级表彰中荣获多项先进个人奖和先进班集体荣誉；在各类技能展示和课堂教学展示中，获国家级一等奖1人，省级一等奖1人，市级一等奖1人，市级二等奖人，县级一等奖人、二等奖人；教师的论文在国家级和市级评选中屡获佳绩。
学校的声誉日益提升，教学质量稳步提高，多次名列全县前茅。20xx—20xx年度，我校被评为全县教育质量先进单位。20xx年秋，五年级班级在全县统考中综合评估位列全县第七。20xx年我校被评为幼教工作先进单位，连续多年受到上级主管部门的表彰，社会声誉不断提升。
在学校建设方面，投入资金落到实处，教学环境得到持续改善。过去三年，通过对中小教学楼的加层、粮站的收购以及新建明德学校，我校从原来的“袖珍”学校变得逐渐壮大，有效改善了学生的住宿条件，缓解了教学用房的紧张局面。学校内部文化墙建设也为学校增添了新的亮点，丰富了素质教育的舞台。20xx年秋，我校投入资金30000元，购置新办公设备，新增设校长办公室、工会办公室、平安办公室、少队办公室和教育处等5个办公室。重新建设的二村小、三村小、五村小，以及四村、六村学校也得到了彻底改善。
我们成功推行了教师轮岗制和年轻教师下乡送课制，促进了师资力量的优化配置。村小教师通过竞岗方式进入中小教学，中小学校的音体美和英语教师定期下乡授课，有效调动了教师的积极性，增强了责任感和使命感，同时也提升了教师的流动性，更好地利用了教育资源。这一举措得到了家长的普遍认可，村支委也给予了大力支持，从而显著改善了学校周边的人际环境。
后勤工作紧密围绕教学，逐步步入良性发展轨道。我们建立了“一个漏斗进出，三支笔会审”的财务制度，提升了财务透明度。通过推行岗位目标责任制，后勤管理得到了更科学的落实。
农村小学校长述职报告 22篇
自我担任农村小学的校长以来，我始终坚持“扎实学习，务实办事，清白做人”的原则。在上级领导和全体教职员工的关心与支持下，我认真履行职责，坚守原则，依法行政，努力工作，圆满完成了各项任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面对本年度提出如下述职报告：
一、加强理论学习，持续提升政治理论水平和思想道德素养。
政治理论学习是作为领导干部的根本，是做好工作的基础。我将理论学习视为首要任务，自觉做到勤于学习、用心思考，努力增强党性意识，提高思想政治素质，树立坚定的马克思主义世界观、人生观和价值观，保持良好的道德风尚。在过去的几年中，我积极参与市局举办的各类培训和继续教育，认真学习《义务教育法》、《劳动合同法》等相关法律知识。在工作中，我始终顾全大局，不争名夺利，认真执行上级的各项规定，与学校的干部一起营造良好的育人环境，努力创建卓越的学校品牌，真心为人民服务，确保学校团队与上级组织的高度一致，始终以优秀党员的标准严格要求自己，不断完善自我，为学校的教育事业进一步发展尽心尽力。
二、注重务实，持续提升工作能力。
在目前的工作岗位上我通过不断学习与积累，已经具备了较为丰富的工作经验，能够从容应对日常工作中遇到的各种问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调能力以及文字表达能力等方面，通过多年的锻炼已有了显著提升，确保本岗位各项工作的正常运行，在各类日常工作中未发生错误。
学校操场建设未达到标准。我们学校毗邻县委和政府，位于县城的主要街道，操场不仅外观不美，尤其在雨季和春秋季节无法正常使用，进一步减少了学生的体育活动时间。
教学硬件设施也存在不足，现有的30台计算机和7台白板，都未能满足上课时每位学生一机一用的标准。每当省市检查时，我们不得不向其他学校借用设备，影响正常的教育教学。
主体楼及东侧楼至今已有十多年未验收，铝合金窗户严重损坏，暖气管道设置不合理，冬季教室内温度偏低，存在一定的安全隐患。
三、20xx年工作计划
在学校文化建设的背景下，基于20xx年所取得的成绩，我们计划在明年开展以下四项活动：
一是扎实推进校园文化建设活动，进行SWOT分析，提炼我校百年历史的精髓，形成独特的办学思想和教学特色，争取在建设活动中取得优异成绩。
二是依据学校的五年发展规划，加强教育教学的中心工作，结合上级指导，开展我校的特色教学活动，提升“经典诵读文化和书法文化”的品牌，向内涵式发展迈进，以满足家长和学生的期待。
三是依据学校的办学思想和特色，突出德育工作，强化师德教育和学生良好习惯的培养，举办第一届办学理念艺术节，增强学校发展的动力，促进师生和谐进步。
四是争取外部资源，解决学校内部的问题。力求打造一流的教师团队，增强教师的责任感。在教师中倡导“激情生活，快乐工作”的理念，以缓解教师的职业倦怠。鼓励学生提出“阳光学习，快乐生活”的标语，进一步提升师生的素质。
农村小学校长述职报告 23篇
尊敬的各位领导，各位同事：
在领导的信任和大家的支持下，我担任农村小学校长已有一年。过去的一年，我努力在校长岗位上尽职尽责，追求卓越。为了更好地总结经验，反思不足，我认真梳理了在校长工作中的各项内容。自我激励的我也理性接受领导和同事们的指导。我将向各位领导汇报我这一年的工作，希望大家给予指导和建议。
我校始终秉持“关心每一位学生，科学管理，促进全面发展”的办学理念，整个学校的工作稳步推进，教学质量显著提升，竭力为学生和家长提供满意的教育服务，具体工作如下：
一、热爱本职，树立榜样
学校的管理和发展离不开校长的有效引领。作为校长，我始终严格要求自己，踏实做事、诚实做人，以真诚的态度和务实的工作作风为教职员工树立榜样。我积极参加各类培训，学习国家的教育方针政策，关注教育发展的最新动态，通过参与县级的校长培训和心理健康辅导员的专业学习，不断提升自身的教育理念和管理能力。我始终注重自身的政治素养，提升思想觉悟，始终与上级保持一致，做到顾全大局，落实工作责任；在管理风格上，我坚持用人唯贤、平等待人，倡导集思广益的氛围；在学校管理方面，我时刻保持强烈的事业心和责任感，树立清晰的工作思路，努力突破困难，认真负责，与教师同舟共济，共同进步。
二、以人为本，强化常规管理
1、健全规章制度，落实管理责任。我根据学校的实际情况，建立了各类管理制度，覆盖教学、班级、学生、后勤、安全等方面，通过制度的落实，确保各项工作有序进行。
2、明确管理责任，细化责任分工，确保每位员工知道自己的职责所在。
3、加强后勤管理。我校建立了财务管理规章制度，成立财务管理小组，大额支出需经过集体研究后再进行核销，并定期公开财务情况，确保财务工作的透明度。我们在设备管理方面尽量降低损耗与维修的频率。
4、重视安全管理。作为校长，我对学校的安全工作承担主要责任，具体落实到每一个环节，确保每位教职员工都参与到安全管理中。门岗值班和安全责任书的签订，均明确责任人，每月进行安全教育、排查和演练，确保师生的人身安全。在过去的一年内，学校未发生任何安全责任事故。
三、立足育人，确保教育质量
作为校长，我深知教育质量是学校生存与发展的根本。在任职期间，我始终把提高教育教学质量作为工作的核心目标。过去的一年中，我聚焦教学，力求质量提升，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，提高教师素质，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了提高教学质量，我加大了教学管理和课程改革的力度，将课堂教学作为突破点，全面贯彻《新课程标准》，并定期组织教学观摩和评教活动，互相学习、共同提高。我们注重在教学中进行研究，在研究中提升教学质量，将教师业绩与个人发展紧密结合，激励教师积极参与。针对教师队伍的实际情况，我们实施了目标导向、学习驱动、骨干教师引领等多种激励机制，从基础出发实现“调整与提升”，促使整个教师团队不断完善与进步。
农村小学校长述职报告 24篇
过去一年，我始终秉持“教育以学生为中心，教学以教师为中心”的教育理念，遵循“认真学习，踏实工作，诚实为人”的原则，依法治校，勤勉工作，尽心履责。在上级领导和全体教师的关心和支持下，圆满完成了各项工作任务，现从德、能、勤、绩、廉五个方面做如下汇报，请大家批评指正!
一、热爱岗位，积极提升师德修养
我严格遵守上级相关规定，紧密团结全体教师，积极维护学校的教育形象，认真履行学校管理班子成员的职责，努力塑造农村小学的良好品牌。在工作中，我坚持管理民主化，每周召开行政会议，共同商讨学校工作，树立良好的威信。在20xx学年的师德考核中被评选为优秀等次，学校党支部的民主评议也荣获飞云镇优秀党员的称号。
二、勇于实践，提升教育管理水平
我积极参与本科学历的提升培训，以提高自身的学历水平和教育管理能力，参加农村小学领雁工程的省级骨干校长培训，理论知识和实践能力都有了不同程度的提升，使我在处理学校日常工作时更加得心应手，能够更好地胜任岗位工作。多次参与学科专业知识培训，担任三年级的品德与生活课程及劳动技术课程，按规定补好课，遵循教学常规，制订好教学计划，认真备课、上课，并积极参与学校教研活动和听评课活动，尤其在对青年教师的指导上，我不遗余力，通过谈心、座谈会，促成师徒结对等方式，亲自担任指导教师，帮助青年教师在教学和管理方面有所进步。我还保持写个人教育博客的习惯，记录每日工作，并对优质教育论文进行深入阅读和摘记，全年累计读书摘记达到5万字，极大提升了自己的教育教学管理能力，为学校的发展贡献力量。
三、勤勤恳恳，坚守岗位
过去一年中，我始终坚守自己的工作岗位、尽职尽责、以身作则。每天按规定的作息时间上下班，外出前必向值周或教导处请假，除了公出外，始终坚持在工作岗位上，认真制定学校每周工作安排，做好每日的工作记录，定期开展校园巡查，及时反馈发现的问题。在我的带动下，全体教师自觉遵守学校规章制度，努力工作，以提高教育教学质量，争取让家长和社会满意。
四、积极实践，提升学校品位
我校以“文明、守纪、勤奋、争先”为校训，以“努力乐学、大胆实践、自主发展”为育人目标，始终坚持“教育以学生为中心，教学以教师为中心”的管理思路，全面贯彻党的教育方针，保持社会主义办学方向，严格落实上级教育行政部门的决策，依据学校《章程》作为管理目标，规范办学行为，确保依法治校。
农村小学校长述职报告 25篇
过去的一年是我校迎接新挑战与发展的关键一年。在上级领导的关心及指导下，经过学校全体教职工的共同努力，我们在各项工作中取得了显著成绩，得到了家长和社会的广泛认可，同时也得到了上级领导的充分肯定。所有的成就都归功于领导的支持以及全体教职工的拼搏精神。我衷心感谢领导对我的指导与帮助，感谢所有教职工对我的大力支持。
如果按照三年规划来看，我在双小任期内将以“保稳定—谋发展—创一流”为工作宗旨，力争将学校建设成为一流的、具有特色的农村学校，实现“再次创业”和“新的腾飞”。我认为过去的一年为实现这一目标奠定了良好的基础，而新的一年则是实现这一目标的关键时刻。我们深信“发展才是硬道理”，新的一年必将是学校实现新飞跃的一年。
我将向各位汇报我个人及学校的工作情况，请各位予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的目标，着力抓好以下几方面工作：
（一）坚决提升教育教学质量
教育教学质量是学校发展的根本，只有通过优质的教育教学来回应社会与家长的期望，学校才能实现可持续发展。如若教育教学质量维持不佳，争创一流的目标将难以实现。值得庆贺的是，得益于全体教职工的共同努力，我校在平行年级的教学质量上已达到同类学校的领先水平，尤其在毕业班的教学成绩上显著提高，特别是英语成绩已超出全区平均水平，受到教委表扬。
本年度，我们继续以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量，推行中层领导责任制度，确保每位领导负责一个毕业班，建立科目捆绑制，增强教师间的合作意识。对于外来流动人口日益增加、造成我们学校生源质量下降的困境，我和教导主任们深入讨论，制定针对性的管理措施与策略。我们注重青年教师的培养，改革备课方式，实行校本培训，提高教师整体素质。
（二）加强德育及校风建设
学校的根本任务是培养人才，而德育始终处于首位。为此，我在决策过程中高度重视德育工作。结合学校实际，我组织了师德建设相关活动，以新教育理论为指导，成立农民画社团，传承文化，提升学生的实践能力与创新精神。在全体师生的共同努力下，学校逐渐形成了优良的校风与学风，德育教育初有成效。
（三）加强教师队伍建设与管理规范
在过去的学年中，我不断提高自己的管理水平与管理艺术，同时积极培养班子成员的管理能力，提升整体管理水平。我始终坚持理论学习，关注学校改革与发展。从一年来看，班子成员团结进取、充满创新意识，全校也形成了良好的合作氛围。
面对日益激烈的教育竞争，我深感危机感与紧迫感，希望全体教职工增强服务意识、自觉形成积极的工作态度。我们不能沉浸于过去的荣耀，必须努力迎接未来的挑战。今年，我校评选出多位区级优秀教师，学校本身也被评为区级优秀集体。
（四）坚持“科研兴校”的理念，提升教育质量
科研兴教是提高办学水平的重要途径。我们学校今年被指定为教科院试验基地校，开展了多项教改课题研究。组织教师参与教改活动，提升教师的专业水平与积极性，教职工撰写的论文数量与质量均创历史新高。
（五）以学生为本，开展多样活动
素质教育需实质性地落实，开展各类比赛与活动至关重要。今年我们成功举办了春季运动会和“双口小学首届读数节”，受到社会各界的关注与支持。我们积极组织学生参与各种文体活动，以丰富他们的校园生活。
（六）关心教师与学生生活，提倡民主管理
作为校长，我重视和谐的工作氛围，倡导民主管理，携手工会关注教师的生活与需求。例如，定期召开教代会讨论大事，组织教师春游活动，庆祝教师节等。我关心生病教师和家庭困难学生，努力为他们提供帮助。
二、工作体会与反思
(一) 争创一流学校是我们的共同目标。
(二) 毕业班的教学质量是学校持续发展的关键。
(三) 我的工作离不开全体教职工的支持。
(四) 要进一步统一思想，增强竞争与服务意识。
(五) 在工作中，我存在许多不足：
(1) 有时因工作压力产生畏难情绪。
(2) 对教师的关心、问题解决仍需加强。
(3) 办学经验不足，理论水平有待提高。
(4) 对班子指导与教师培训方面还有待加强。