详细回顾了过去一年学校的各项工作，强调了教育质量提升、师生关系和校园文化建设的重要性。通过对教学成果的分析，以及对师资队伍建设的反思，报告不仅展示了成绩，也指出了前进中遇到的挑战与不足，深刻揭示了教育发展的内在规律与未来方向。
校长述职报告 第1篇
担任校长一职，至今已五年有余。这五年来，对于校长这一职务的感受，绝不是光环和享乐，而是巨大的压力与无尽的责任。在上级的领导下，得到全体教职工的支持，我始终坚持履行校长的职责，忠诚履职，踏实工作，依法治校、以德治校，致力于提升学校的硬件设施，认真完成上级交办的各项任务，使我们的学校逐年进步，赢得广泛赞誉。现从以下几个方面报告如下：
一、思想端正，真诚待人
自担任校长以来，我始终保持强烈的责任感与事业心。在工作中，我坚持党的各项方针政策，遵纪守法，以人为本，始终关心教师及学生。我从未将校长视作权力的象征，反而将其视为承担的责任。我时刻以校长的标准来衡量自己，事事以法律法规和上级要求为准绳，保持平衡心态对待每个人和每件事。以饱满的热情迎接每一天的工作，坦诚地对待每一位同事，营造出教师心无旁骛、安心工作的良好氛围。
二、理性管理，情感操作
校长的职责就是管理人员，管理到位则事宜顺畅，工作效果自然良好。小学校长的管理原则大抵相同，但管理方法却多种多样。仅靠制度化管理虽公平，但会显得生硬而缺乏人情味；而若完全依赖人性化管理，虽然气氛融洽，却缺乏公正性。我努力结合学校实际制定出一套完善的管理制度，确保制度的可行性和有效性，使得领导与教师在工作中有章可循，亦能以我的热情和关爱去感化他人。我注重观察教师，分类掌握他们的生活习性与性格特点，以便更好地进行人性化管理。
三、目标明确，思路清晰
在过去的五年中，我制定了切合实际的长远规划与短期计划，按轻重缓急逐步下达工作任务，并进行逐项验收，使教师对工作目标和方法有清晰的认知，让大家明确自己该干什么，如何干。这种明确性使得学校的工作效果有了可量化的标准，教师个人的工作成绩亦能自我衡量。
四、创新思维，勇于探索
校长这个角色让我深刻认识到，作为学校的负责人，必须拥有独特的思维和前瞻的眼光。若思维滞后于教师，则管理必然乏力，工作效果会受到影响。我始终坚持创新思路与方法，不断探索新的管理策略，实现“人有我优，人无我有”的理念。
五、面对成就，始终保持谦逊
经过我的努力，我的工作思路和方法得到了各级领导的认可，并得到了广大教师及社会各界的支持，工作进展顺利，各项检查中亦屡获表彰，学校管理得到了肯定，教学质量稳步提升，致使赞誉之声不断。然则，我深知成绩终究是历史，真正值得追求的乃是事业的不断前行。只要领导信任我，并给予我足够的时间，我必将凭借坚定的决心与信心，将这所学校管理得更加出色，绝不辜负领导的期望！
校长述职报告 第2篇
过去一年，我校认真贯彻各级政策，围绕“以法治校，以人为本”的理念，致力于营造和谐校园氛围，注重教育质量，追求卓越成就。下面将从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导呈报述职情况：
一、德：
这一年，我始终对照《教师职业道德规范》，坚持“真诚待人，认真做事”的原则。“真诚待人”要求我们多从他人角度考虑，互相理解，这不仅增进了同事间的团结，也加强了校园领导团队的凝聚力。“认真做事”则意味着要严格自律，首先做到要求他人做到的事项。作为校长，我坚定支持党的领导方针，带领全体教职工认真践行党的教育政策，努力创造让人民满意的教育成果。
二、能：
过去一年，学校整体工作稳中有进。学校领导班子及全体教师职责明确，分工清晰，重点在常规管理的基础上，突出了以下工作：一是进一步理清学校发展思路，即“立足实际，抓住机遇，充实内涵，提升品质”，逐步丰富校园文化建设，努力打造“四地”校园；二是加强对学生行为规范的教育，依据《XX小学生日常行为规范》，开展系统的德育教育，培养学生良好的生活习惯，达到“树德启智，因材施教”的办学目标；三是持续加强教师队伍建设，营造良好的工作环境，提供公平竞争的平台，使教师在工作和生活中更为舒适；四是积极推进教育教学改革，倡导“先学后教”的课堂模式，组织听课和教学技能比赛等活动，促进师生的全面发展；五是改善校园环境与设施，提供良好的育人条件。在此期间，我也未放松学习，通过深入课堂参与听评课活动50余节，不断提升自身业务素养。
三、勤：
作为校长，我自觉遵守学校的各项规章制度，力求成为教职工的好榜样，因此在管理上做到小事小病不请假，坚持出勤、参与活动，并提前向值班同事报告。平时，我注重与班子成员和教师间的思想交流，持续进行个别谈心互动。过去一年，我与每位教师都有过多次交流，我认为“兼听则明”，多听意见有助于校园工作的发展，事实也印证了这一点。在日常工作中，我积极参与，包括上课、写材料、带领技能训练，亲力亲为以提升个人素质。
四、绩：
在全体教职员工的支持下，我们主要完成了如下工作：
1、投入八万余元，改善幼儿园环境，购置多媒体设备、电钢琴和必要的桌椅，为小学阶段的教育提供便利；新建了卫生间，有效解决了孩子们在阴雨天气上厕所的问题。投资一万余元改善教师办公条件，为教师工作提供便利；投资三万余元维修校门及围墙，消除校园安全隐患，保障师生安全。
2、制定了《XX小学绩效工资分配方案》《XX小学班主任工作细则》等规章制度，广泛征求教职工意见，通过教职工代表大会审议通过后实施。
3、开展教研课改活动，形成了“问题引导式教学”的课堂模式，并深入课堂实践，改革传统的备课方式，推行集体备课，强调个性化修改，形成有效的准备材料。
4、加大校园文化建设力度，重点围绕“读书活动”，开展以经典文化为主题的“二读一解”活动，培养学生“到校即读，读书成习”的良好行为；每周评选“书香班级”，鼓励学生读书，并与班级工作相结合，提升学生的书法水平，每周展示优秀的书法作品。
5、切实做好校园安全管理，建立健全安全责任制，实施各重点区域的安全检查和演练，确保校园及师生的安全，形成校园安全管理的良好局面。
五、廉：
我严格遵循上级政策，坚决不参与任何“三乱”活动，严格执行财务制度，确保大型支出、重大项目在教职工会上通报并由校委会决定后实施，切实维护教育系统反腐倡廉的规定，确保学校教职工廉洁从教，无违法违纪现象。
本年度，校园整体工作稳步推进，取得了一定成效，但也存在一些不足之处，如管理精细化不足，校本课程开发及研究性学习方面需要加强。未来工作中，我们将努力争取上级领导的支持，加强师资配备，制定有计划、有步骤的校本课程，提升学生的研究性学习，针对存在的问题，采取切实措施，深入教研教改活动，发挥教学联合体的优势，通过“请进来，走出去”，不断提升课堂教学效果，为一流的教育质量打下坚实基础。
校长述职报告 第3篇
在这一年中，我认真总结了自己的工作，系统地梳理、盘点和反思所做的事情。在梳理过程中发现了自身的不足，在盘点中意识到与理想目标的差距，在反思中寻求新的成长点。这不仅是一种自我激励和压力的来源，也是一种理性的思考，更是接受领导的指导与同事帮助的宝贵机会。希望各位同事能够提出批评与建议，给予我更多的指导。
一、本年度学校所取得的主要成就。
1、我校在全县“317工程”督导评估中荣获第一名，成为本轮评估的优秀学校，并获得陕西省“317”工程督导评估的优秀学校称号。
2、我校连续被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”和“榆林市实施素质教育优秀学校”。
3、榆林市德育工作现场会以及绥德县“双高双普”动员会在我校成功举办，市县领导如陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛等对我校的德育和艺术体育展示给予了高度评价。
4、在20xx年12月，绥德县教育局组织了全县课改实验学校的业务校长观摩我校的高效课堂，充分认可我校在课改方面的努力与成果。
二、本年度学校的主要工作成绩。
1、课改工作取得新进展。我们在三至六年级实现了四个教学模式的全覆盖。在县局的观课活动中，我校开放了各年级的课程，受到了绥德三小、绥师附小等校教师的广泛关注和好评，特别是崔欢老师参加的榆林市大篷车送课下乡活动，得到了同行的认可。
2、教学成绩显著提升。六年级五科的成绩较为均衡，超出对比学校7.08分，五年级的语文和数学成绩有了显著提高，四年级在全县教学质量调研中表现优异，二、三年级也保持令人满意的成绩，一年级的起步成绩良好，郝红霞、马霞、霍佩佩及多位教师表现突出。
3、课程建设展现新亮点。学校根据学生的需求，量身定制了四个校本课程，编写了《美德课堂》的九个校本教材，整理编辑了多个系列教材，本年度开设的《围棋课》、《书法课》和《家长讲堂》深受学生喜爱，校本课程已经成为学校的一道亮丽风景。
4、办学条件得到提升。在学校的努力及上级部门的支持下，操场铺设了人造草坪，校园环境得到了大幅改善，并新建了舞蹈室和围棋室，实现了班班通电子白板，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，以及校园的美化工作。
5、校本研修规范有效。我校对常态教研进行了规范管理，制定了一系列制度，确保教研活动的有效性和规范化，公开课安排了80人次，主题学习活动超过10次。
6、家校关系和谐。根据全校性家长满意度测评，家长的满意度达到了96%。在“最喜欢的老师”调查中，超过90%的学生和家长认可某位老师的表现，这得益于教育教学质量、教师敬业精神及多渠道沟通。
三、个人工作情况汇报。
在党政领导和县教育局的支持下，我严格遵循中央的各项规章制度，以为人民服务为宗旨，解决群众反映的热点难点问题。在管理上，我严格遵循财务制度，将有限的资金有效用于学校发展，确保没有违反财经纪律的现象。今年，我主要完成以下工作：
1、坚持学习，提升自身素养。我从书本、杂志和网络中不断汲取新知识和思想，通过参加各类培训和自我学习，及时调整教学方向，提升教学和指导能力。
2、发挥自身优势，做科研型校长。本年度我听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10次，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上做“优化模式改革，提高教学质量”的报告。
3、明确个人角色。作为校长，我不仅是管理者，也是一名教育者和决策者，始终坚持学校是大家的，大家齐心协力才能使学校不断进步。
4、保持清醒的头脑。作为校长，我的一言一行都代表着学校，因此我时刻将个人发展与学校命运紧紧联系在一起。
四、学校发展中存在的问题。
1、部分教师工作态度仍需改善。仍有教师甘于平庸，不思进取，排斥新模式，抱怨消极，影响整体教学氛围。
2、改革进展遇到阻碍。教学模式实施不均衡，新模式的常态化仍需加强，小组评价形式主义问题突出。
3、课程管理不够规范。教学计划的审定制度尚未建立，导致低质量计划频现，非考试科目的目标不够明确。
4、日常管理需更精细。月主题教育的有效性较低，教室文化和卫生状况需提升，晨练活动有序性有待加强。
5、办学条件亟待改善。学校急需解决的三个问题是配备标准化桌椅、重建微机室及校园环境的软化。
6、名优教师比例偏低。教师培养过程缺乏具体措施，名优教师团队尚未形成，限制学校发展。
7、学生作业负担较重。部分教师备课不充分、上课效率低，导致学生作业重复和机械化，影响教学质量。
8、校内大型活动较少。学校教育活动多依赖班级组织，校级活动少，学生锻炼和展示的机会不足。
9、语言文字规范性不足。学生书写不够规范，教师普通话使用不普遍，影响学生语言能力。
10、主题班队活动缺乏设计。德育活动多停留于形式，缺乏有效设计，影响教育效果。
谢谢大家!
校长述职报告 第4篇
我要衷心感谢各位领导给我提供了这次汇报工作和思想的机会，特别是感谢中心学校的领导以及与我在荆中共事的各位领导和同事们，感谢他们对我的关心、帮助和信任，使我得以顺利担任现在的职位，我感到无比荣幸。
今天，我将向各位领导汇报自从我担任xx中学教学副校长以来的工作情况与思考：
一、树立正确的态度，务实推进工作自从我踏入教师职业的第一天起，就始终秉持着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的信念，始终服从上级的安排，不挑三拣四，始终从全局出发。
自从中心校领导公布我的职位以来，我深感责任重大，对我这个新任学校教学管理者来说，这无疑是个挑战。我认真履行职责，不辜负上级对我的期望。在思想上积极进取，严格以“思想统一、顾全大局、责任为先、热爱工作”的标准要求自己。自开学以来，每天早上我都在7点之前到校，直到学生放学后才和张涛校长一起离开，从未请过一天假。
二、不断学习，提升自我作为一名新上任的管理者，面对不熟悉的环境，我深知唯有持续学习，虚心向前辈请教，团结同事，才能迅速适应新的环境，并有效开展教学工作。
我首先向曾与我共事的张校长和罗校长学习，他们在工作中给予了我极大的帮助，指导我如何开展各项工作，不懂的地方也毫不吝啬地给予我指导，让我在教学管理上顺利上手。
我也明白，想要打铁自身也得过硬。我不断学习教育教学相关理论，先后两次参加青岛和枣庄的高效课堂和教学模式培训，参与市县的教研活动。本学期我认真听取了64节教师公开课，学习新课改及其先进理念，努力提升自己的教学能力，以便更好地管理和指导教师，使他们信任我。
三、做好校长助手，团结协作作为校长的得力助手，我时刻为校长分忧解难。
本学期，我校的重要任务之一是建设两座中小学教学楼，张校长在工程建设上投入了大量精力，相对少关注一线教学。作为分管教学的副校长，我积极投身于教学管理，了解教学动态，及时向张校长汇报各类教学困惑与问题，让张校长在把握全局的对教学工作进行有效指导。
我始终虚心学习，尊重领导、前辈及教师，团结协作。重大事务上，我会及时征求校长及其他领导和教师的意见，以达成共识，使各项工作更加有序、高效。
四、明确职责，扎实教学管理在其位谋其政。
教学质量是学校的命脉。为保证教学质量不断提升，本学期我在教学管理中重点开展以下工作：
1、提升教师教学技能，努力提高整体素质本学期，教导处组织了后刘中学课堂教学创新评优活动。在张校长的带领下，共有23位教师参加，校委会成员和教研组长担任评委，各学科教师参与听课和评课，积极开展了教学技能大练兵活动。赛课教师撰写反思体会，教研组内进行交流，有力促进了教师的专业成长和课堂教学水平的提高。
2、加强教师培训，促进专业成长本学期，我校组织教师参加了30多次省市级培训，极大地提升了教师们的专业技能，注入了新的活力，推动了各学科的教研活动。
3、积极参加各类教学评比活动展示学校实力本学期，我校教师积极参与了20多项市县级教学评比活动。
4、重视年级教学，提升教学质量除了负责全校的教育教学外，我还担任初四毕业班的政治课教师，每周15节课，扎实备课上课，并分管初三年级工作，召开教职工会布置教学工作，激励初三教师认真备课，提高教学效率。
5、强化教学常规管理为提升教学质量，本学期初，教导处组织对教师任课情况进行了调整，制定了全面的教育教学计划，并对教师的备课、授课、作业批改等进行了定期检查，评选出优秀教师，并针对发现的问题召开会议进行整改。
6、重视学风建设在德育处和后勤处的支持下，本学期教导处组织了两次学风与班风评比，为营造良好的教学环境提供了有效的促进。
五、存在的问题和计划回顾过去一学期，尽管在教育教学活动和管理中取得了一定的成绩，但仍存在不少问题，如工作开展不够细致、教师之间的交流不够、教学管理缺乏特色、部分活动未能持久等，对教学管理的困难和问题预估不足，耐心不够。同时在毕业年级的管理上也有待加强。
下学期，我将继续团结在中心校与后中领导班子周围，扬长避短，再接再厉，以更积极的精神状态和务实的工作作风，推动我校教育工作更好地发展。
以上述职，恳请各位领导、老师给予批评指正。
校长述职报告 第5篇
我谨代表xx学校全体教职员工，向各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎。我于20xx年11月调入xx学校，开始了新的工作旅程。在上级教育部门的关怀和指导下，学校紧紧围绕年度工作目标，以提升教育质量为首要任务，注重管理，狠抓落实。我们以建设高素质教育团队、创造卓越教学成果、实现人民满意教育为宗旨，努力打造一个团结、奋进、学习、服务、纪律、廉洁、务实、高效的优秀团队。经过全体教职员工的共同努力，我们按时完成了各项任务，促进了各方面工作的发展。教育资源在优化整合中得到了提升，学校规模在调整过程中逐步扩大，师资队伍在建设上也得到了加强，教育质量持续向好。以下是我本年度的工作述职：
一、多方筹措资金，显著改善校园环境
今年，我校在改善办学条件方面进行了积极探索，争取各方资源和资金支持。通过多次走访与沟通，我们成功获得了不少赞助，显著改善了学校的基础设施。我们对校园环境进行了美化，建设了多功能活动场所，提升了学生的学习和生活体验。
二、稳推学校布局调整，促进教育均衡发展
全校把学校布局调整工作看作重中之重，提前进行规划与落实。通过与周边村庄的密切合作和多方沟通，我们将周边村的学生整合到我校就读，逐步实现了学校合并与资源共享。目前，我们已成功撤并数所小学校，有效提升了办学效益，形成了合理的校园布局。
三、建立有效机制，提升管理水平
我们进一步完善了学校管理目标体系，通过强化常态管理，健全各项规章制度，落实到人。制定了《教师管理制度》、《教育质量评价办法》等多项规章，从教师日常教学到考勤管理进行细化、量化管理，全面提高了教师的工作效率和责任感。
四、加强学习培训，不断提升师资质量
本年度，我们重视教师的专业发展，积极组织各类培训与学习活动，邀请专家进行讲座与指导，促进教师不断提升自身素质。在教研活动中，教师们积极交流经验，互相学习，整体教研水平有了显著提高。
五、注重教学效果，全面提升课堂教学水平
我们以提升课堂教学质量为核心，开展了多项教学活动，鼓励教师开展公开课与观摩课，推动教学方法改革，提升学生的学习兴趣与参与度。通过各类活动，我们全体教师的课堂教学能力得到了有效提升。
六、强化教育质量意识，努力提升学业水平
学校立足现状，明确目标，加强对学生学业成绩的管理，逐步开展各类学业评估活动，督促教师分析反馈，提高教学效果。我们积极组织各类学科竞赛和考试，促进了学生学业水平的整体提高。
七、关注安全稳定，创建和谐校园环境
我们将安全工作作为重要日常事务，强化安全管理，建立健全安全制度，落实安全责任，确保校园安全。开展安全教育活动，提高师生的安全意识和应对突发事件的能力，确保校园安全稳定。
八、注重成人教育，助力经济发展
我校积极开展成人教育与培训，结合当地经济特点，开设农业科技等实用课程，帮助农民提升技能，增加收入。今年，我们的成人教育工作得到了上级的高度评价，成为了地区内的典范。
九、以身作则，落实责任
作为校长，我始终以身作则，认真落实工作责任，团队协作，形成了良好的工作氛围。在日常工作中，我走访班级，了解教师和学生的需求，及时解决问题，推动学校各项工作的顺利开展。
尽管我们取得了一些成绩，但仍然面临着许多挑战。我们需继续努力，推动教育公平、提升教师素质、改善教学条件。未来，我们将以更加饱满的热情和务实的姿态，推动学校各项工作的创新与发展，努力实现更高的教育质量目标。
校长述职报告 第6篇
大家好！随着这一年的结束，我对自己的工作感触颇深。在校党委的指引下，全校上下积极落实科学发展观，顺利完成了各项工作目标。以“创先争优”和“热爱伟大祖国建设美好家园”为主题的实践活动，开展得热火朝天。经过努力，国家中职改革发展示范校顺利通过评审，自治区示范校的建设也在稳步推进，自治区精品专业及精品课程的建设工作顺利完成中期验收，而《儿科护理》课程则成功申请为自治区精品建设课程。学校的“制度建设年活动”也取得了显著成效。
在xx年7月，根据领导班子的分工，我负责教务、实验实训、招生就业、信息、培训及医教室等多个方面的工作。回顾过去一年，在工作、学习和生活上进行梳理，并结合卫生局及全体教职工对我的意见和建议，遵循实事求是的原则，查找问题，进行深入剖析。现将我年度个人职责的履行情况向各位领导和同事们汇报如下：
一、一年来工作的总体情况
在政治理论学习和思想道德建设方面：始终坚持党的路线、方针和政策，积极学习中央、自治区以及xx州党委的相关文件。深入理解了胡锦涛同志在中央新疆工作座谈会上的重要讲话，专注于十七届四中、五中全会的精神，以及自治区党委七届九次全委（扩大）会议及州党委九届八次全委（扩大）会议的精神。学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件，相关党风廉政方面的法规也得到了充分学习。
在工作中，我注重培养政治敏锐性，将理论与实践相结合，积极开展教师思想工作，按照校党委的要求，参与学校及支部的各项活动，并支持支部的发展。定期与相关科室、教研组进行沟通，了解老师们的学习、工作和生活，推动大家理解和支持学校的各项工作，营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教育，积极开展批评与自我批评，确保各项工作的顺利推进。生活作风方面，保持正派风范，坦诚待人，关心同事，特别是关注年轻教师的进步和成长。
在履行领导职责方面：始终铭记全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的民主集中制原则，讲求大局和团结，善于倾听不同的声音，始终坚持少数服从多数原则。定期参加每周一的办公会议，积极发表自己的看法和建议；常常下到科室、教研组与职工交流，及时解决大家提出的问题；对于违反工作制度的行为及时给予指正，确保公平、公正、公开；每月召开一次分管科室的协调会，理顺各部门之间的关系，确保各项工作顺利进行。
在党风党纪方面：作为党员领导干部，我不断增强党性修养，认真履行岗位职责，并严格要求自己，遵守党纪国法以及学校规章制度。在日常工作中，始终坚持勤俭节约，廉洁自律，不谋私利，及时纠正科室存在的问题，督促中层干部廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督。日常生活中，抵制不正之风，反对民族分裂主义和非法宗教活动，重视廉政法规和政治理论的学习，参加任前廉政考试并取得好成绩。
在业务工作方面：始终坚持以人为本，认真履行岗位职责，逐渐适应新的管理岗位，深入了解分管科室的各项业务，每月召开协调会，及时解决问题，确保分管科室的工作稳步推进。
1、教务工作：教务科全体同志与教研组的教师共同努力，严格管理与服务教学，落实各项规章制度。在制度建设年活动中，修改完善了22项教学管理制度，较好地完成教学任务。组织并参与了xx年自治区职业院校护理技能大赛，并取得了优异成绩。下半年重点参与了国家改革发展示范校的申报工作，成功通过评审；通过综合目标考核，提高了示范校、精品专业及精品课程建设的检查力度，提升了工作效率。下半年选派50多名教师进行了国内外进修培训，进一步提升了业务水平，更新了职业教育理念。
2、实验实训工作：实验中心对各实验室的大型仪器设备进行统计，确保其良好的使用状况，提升使用率；新建了医学影像实验室及微生物鉴定实验室；实验中心基础组的“青年文明号”复验顺利通过，得到了州团委检查组的高度评价。
3、招生就业工作：在生源不足的情况下，招办全体同志齐心协力，努力完成招生任务，共计招收1383人。积极开展校企合作办学，与新疆济康医药连锁有限责任公司达成了“订单式”人才培养协议，招收济康药剂班60人；与德国牙科协会签订了办学协议，招收德标口腔修复工艺班60人，这是学校建校以来首次与国外机构的合作；目前还与百草堂药业达成了订单意向。七月份安排了20xx级实习学生25个班，共计1334人，十月份带队进行全疆巡回实习检查。
4、培训工作：培训科克服人员不足的困难，充分利用学校的优质教育资源，本着服务xx州各县市基层医疗单位的理念，十月份在阜康市开办全科医师及社区护士培训班，培训学员130多人，受到了“送学上门，服务基层”的称赞。下半年举办了医护英语、养老护理、保健按摩等8个技能培训考核班。
5、医学教育研究工作：在学校的工作部署下，医教室完成了国家级示范校申报材料的整理及上报工作，同时组织了全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”教师说课大赛新疆赛区的初选工作，并积极组织参赛选手。成功引进了福建援疆资助的设备，成立了“新疆维吾尔自治区面向村卫生室中等医学学历教育项目”办公室，启动了该项目工作，同时为德标口腔修复工艺班的开办做了大量协调工作。
6、信息工作：顺利完成xx级学生的计算机培训，组织实施《新疆中等职业学校学生计算机等级考试》。与教务科及各相关教研组合作，制作多媒体课件，并完成了精品专业和精品课程的视频采集和压缩工作，搭建了学校的“示范性院校建设”、“精品专业建设”、“精品课程建设”网络平台。同时完成了学校一号、二号机房120台计算机的更新工作，为各教室增添了计算机，便利了多媒体教学。
作为高级讲师，我在做好行政管理工作的积极承担业余大专班和中专班《药用植物学》课程的教学，效果良好。同时申报了自治区地方特色教材的编写项目，顺利通过初审，目前正处于立项评审阶段。
二、个人存在的问题与不足
（一）政治理论学习的深度尚显不足。
（二）在工作中创新意识不强，常常受制于事务性工作。
三、未来的努力方向
（一）加强学习，提升自身素质，树立良好的党员形象。提升学习的自觉性，充分学习党的十七大精神，坚持关注时事，阅读报刊，持续提高理论水平。勤学习、勤动脑、勤动手，将学到的理论应用于实践中，解决实际工作中遇到的新情况、新问题。努力提升业务知识，遵守《廉政准则》，扩展知识面，适应新的岗位和形势，积极与时俱进，勇于创新。
（二）提高标准，严以律己，勇敢推进分管的工作。在工作与生活中严格要求自己，充分发挥主观能动性与创造性，为学校的发展贡献力量。克服工作中的急躁情绪，谨慎考虑问题。进一步增强工作积极性，少说空话，多办实事，以创新的意识、精神与思路做好分管科室的工作。20xx年重点在教育教学改革、药剂专业的订单教学、护理专业的执业资格考试通过率、教学资源库建设及职业技能培训等方面争取新突破。
上任之初，我感受到前所未有的压力，这压力一方面源自组织的信任，另一方面来自个人经验的不足。然而，我依然充满信心，因压力而激励自己，因紧迫感而行动。既然已身处此位，理应对上级和校党委负责。在这半年的锻炼中，我的思想愈发成熟，工作也逐渐步入正轨，未来我会更加努力，在新的工作岗位上取得新的成就。
以上是我的述职报告，若有不妥之处，恳请大家指正。
谢谢大家！
校长述职报告 第7篇
大家好！时光如白驹过隙，转瞬即逝。眨眼间，20xx年在老师们的辛勤耕耘中悄然走过，又到了向各位领导和同仁汇报工作的时刻。坐在书桌前，回首过去，感慨万千。今年标志着我在这所城镇中学工作满三年，曾经的豪情壮志、满心激昂已经渐渐沉淀为一种成熟与稳重。作为校长，我站在责任的高峰，仰望使命的远方，在风雨的磨砺中，体会着前行的艰辛，也难免感到一丝困惑与迷茫。然而，我们城镇中学不断追求进步、寻求突破的决心始终如一，脚步从未停下。
过去一年，在县教育局的指导下，在社会各界的关心与支持下，城镇中学的领导班子紧密围绕县局的整体工作部署，结合学校的实际情况，始终以提升教育质量为核心，以课程改革和教学创新为动力，以德育工作为保障，以良好的教育习惯为抓手，团结带领全体教师，严谨执教，扎实推进。我们加强了教学常规的管理，深入开展课堂教学改革，积极推进特色学校建设，致力于培养学生的创新精神和实践能力，创造性地开展教研和教学改革工作，学校的办学条件不断改善，育人环境日益优化，教学管理逐步规范，课程改革稳步实施，办学特色愈加显著，教学质量稳中有升，各项工作取得了显著成果，赢得了社会各界及广大家长的赞誉。以下是我对过去一年中的工作情况的汇报，请大家给予评议。
一、科学规划，切实推进，教研教改成果丰硕
我校高举课程改革的旗帜，科学规划，扎实推进。学校实行领导干部深入年级组与教研组的制度，副校长定期蹲点各个年级，中层干部深入各教研组。教务处每周检查教师的备课情况和学生的作业完成情况，实行日清、周清制度。20xx年中考，我校创下历史最好成绩：全县前10名中我校占9人，岳昭君同学以672分的优秀成绩获得万荣县20xx年中考状元，位列全市第三，为万荣教育史写下新的篇章。在全县650分以上的考生中，我校也占据了10名。
我校的“一三三”问题式合作学习模式在全国课改交流会上获得了好评，并申请了专项研究课题；我们荣获了“运城市首批素质教育示范校”、“运城市中学生田径运动会优秀文艺节目表演奖”、万荣县“课堂教学改革先进学校”等多项荣誉，赢得了社会各界的高度赞誉。
过去一年，我们将燃煤锅炉改为天然气锅炉，拆除了校园北边两排旧平房，新建了后勤院的八间平房，搭建了四个乒乓球台，启用了大操场的五个初三教室，并重修了实验楼前的花坛，同时在校门入口处增设了“世界名校系列”橱窗，全面优化了教学环境，使得全校师生的学习、生活和工作条件得到了显著改善。
二、创新教学管理思路，加强教学研究工作
我校立足实际，加强领导班子的建设，创新教学管理思路，细化常规教学管理，完善量化考核机制，构建科学有效的师生综合评价体系。
在教务管理方面，我们通过创新管理措施，优化年级管理模式，使得学校内部管理和内涵建设更加科学化和制度化。中层干部深入教研组进行指导与协调，从而简化了管理层次，提高了管理效率。
在教学上，我们及时修订了新的教学评价和奖惩制度，改进了集体备课方式，推行“一三五”系列集体备课模式，以求共同探讨，协同合作，提高备课的实效。
在教研方面，我们精心修订了《课改标兵评比细则》和《优秀教研组评比细则》，实施“三人行”捆绑式合作教研，各教研组合作带动，群策群力，既充分发挥了集体智慧，又展现了个人的教学风采。
在德育方面，我们通过撰写班主任工作札记、开展班主任培训等措施，进一步加强了班主任队伍的建设；通过完善《班级管理量化细则》，加强了班级工作的管理；通过主题教育活动、心理健康与法治教育讲座，强化了养成教育，帮助学生解除心理困惑，增强了法制观念。
三、教学活动丰富多彩，课堂改革稳步推进
过去的一年，我们继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，在多个方面取得了重大突破：
1、积极倡导多媒体教学，举行了多媒体课件比赛。通过评选优秀课件，不仅提升了教师的课件制作能力，也增强了教师在课堂中运用信息技术的意识，从而提高了课堂教学效率。
2、加大课堂教学改革力度，全力适应时代教育的变革。结合学校的实际情况，我们采取“请进来、走出去”的策略，积极选派教师外出学习，探索新的课堂教学方法。学校还组织了教师赴其他学校进行交流学习，效果显著。
3、坚持每学期一次的教师赛讲制度，开展“课改标兵”评选等活动，各教研组进行“学科有效教学方法”总结交流，并积极参与校本课题的研究，促进了说讲评课活动的开展。
4、校领导带头讲公开课，起到了榜样引领的作用。20xx年春，我校十位领导开展了公开课，树立了良好的示范。
5、积极参与省市县的教研活动，教研成果喜人。在全县中考复习研讨会上，我校多位教师做课或讲座，获得了良好的反响。我校教师参与的县局活动也得到了领导的高度评价。
今年教师节，我校多位教师获得了不同的荣誉称号，充分展示了我校教师在教学与育人方面的优秀表现。
四、丰富多样的课外活动，促进学生智能全面发展
为全面推进素质教育，拓宽学生视野，丰富校园生活，充分挖掘学生特长，提高综合素质，我校坚持开展多样化的文体活动与兴趣小组活动，取得了良好的成效。20xx年中，我们举行了多个丰富多彩的活动，营造了浓厚的校园文化氛围，为学生提供了展示自我的舞台，增强了团队意识及协作能力，促进了学生多元智能的全面发展。
我校田径队在运城市青少年田径运动会上取得了团体总分第三名的好成绩，汉字听写大赛中荣获冠军；在运城市中学生田径运动会上，我校的大型舞蹈表现突出，获得了“开幕式文艺节目表演优秀奖”。我校的美术组与合唱队在各类比赛中也获得了多项奖项，彰显了学生的综合素质。
过去一年，我一直在努力扮演好校长这一角色，期待能带领学校走上快速发展的道路，始终用激情和务实来推动工作，肩负起对教育的责任与追求，以全新的理念和不断革新的思维来指导工作，虚心听取群众意见，及时反思以促进工作。我们的努力收获了良好的成果，特别在中考质量、课堂教学改革等方面得到了县局的充分肯定。这些成绩的取得，离不开县委县政府和县教育局的指导与支持，更是全校师生团结一致、不懈努力的结果。
校长述职报告 第8篇
根据县委县政府及县教育的工作要求，我代表xx中学的领导班子，对过去一年的工作进行述职汇报。请各位领导给予评议。
一、20xx年主要工作
(一)加强基础设施建设，提升校园环境
在区委区政府的支持下，我校今年获得了超过1000万元的资金用于改善办学条件，校园环境焕然一新。尤其是危楼加固工程走在全省前列，赢得了省校安办的高度赞扬。我们学校的硬件条件得到了显著改善，各县的教育同仁对我校充满了羡慕之情。政府对农村教育的投入为我们教师增添了尊严，激发了我们前所未有的工作热情。面对良好的政策支持，我们理应拼尽全力，教育好每一位农村孩子。
(二)推进校本研修，课程改革见成效
在过去的一年中，我校共有88位教师参加了区级以上的培训，32名教师外出学习参观。我们建立了外出学习经验分享机制，力求将考察学习的成效最大化。
一是走出学校，借鉴校外经验。20xx年初，我校派出16位教师前往杜郎口中学学习先进的教学经验，推动了我校的课程改革，特别是在初二年级取得了显著成效，学生的平均分提高了28分，优秀率和及格率均提高了20个百分点。我们积累了推广“杜郎口教学模式”的成功经验。20xx年4月17日，区教育局在我校召开教学现场会，多家媒体对此进行了报道。
二是校内交流，搭建教师互动平台。我校积极响应进修校的师徒结对活动，共有43对教师结成师徒，师徒共同进行教学环节和内容的设计，同时在课堂上展示成果，通过研讨不断提升教师的素质。年轻教师如张淑晶等在此过程中得到了良好的成长。我们举办教师论坛，鼓励43位教师分享教学成果，并将讲座内容汇编成书《破茧成蝶录》，记录教师成长历程。
(三)促进校际交流，助力教师成长
为了更好地推动教师的迅速成长，我校组织69位教师前往xx中学等5所学校观摩学习，同时接待来自58中学、xx中学的32位教师来我校交流。今年12月，我校应xx中学的邀请，派出12位教师指导其课堂教学改革，开创了兄弟学校互相学习的新局面，展示了我校教师的风采，为提升自信心奠定了基础。
(四)丰富校园文化，活跃文体活动
今年，我校组织了多达二十项艺术与体育活动，如篮球和排球比赛，极大地丰富了校园文化生活，增强了学生的体育技能。这些活动为学校注入了新的活力。例如，5月份，我校举办了法制歌曲进校园活动，短短两周内全校学生掌握了两首法制歌曲，获得了市局领导的赞扬，提升了学生的集体主义精神，起到了潜移默化的法制教育效果。
(五)推动德育改革，践行赏识教育
我校在德育管理中逐渐改变了以往单一的学生管理方式，转而推行赏识激励教育，强调“成功教育”理念。通过宣传栏、师生互相“找优点”活动等，让学生在愉快的氛围中成长，营造了浓厚的文化氛围，校园充满了快乐与文明。
(六)加强安全管理，筑牢安全防线
我们始终坚持为学生创造良好学习环境的宗旨，加强食品安全管理，确保师生饮食安全。同时加强安全教育，明确校舍各区域的责任人，开展各类安全活动，鼓励师生积极报告隐患，及时整改。今年5月，我们成功迎接了国家四部委的检查，学校的交通安全工作获得认可。
对传染病的防控，我校每月更新校园宣传栏，组织学生制作宣传板，共同宣传防疫知识。今年我们实施了针对甲流的预防工作，实施晨午检和校园消毒，确保学校未发生甲流病例。
(七)强化自律意识，助力队伍建设
在领导班子的带领下，我们始终注重勤政与廉洁自律。严格遵循党风廉政责任制，规范办学行为，全年减免学生各项费用六十万元，杜绝了不当现象的发生。学校无小金库问题，始终保持一种高度透明与负责的态度。
在过去的一年中，我校荣获了省级依法治校先进单位等多项荣誉，且在区属13所中小学的目标考核中名列第一，20xx年中考中，共109名学生考入省市重点学校，创造了新的历史记录。
二、未来努力方向
展望未来，我将带领全体教职工，积极实施“三个率先”突破年活动，走特色办学之路，力争将我校打造成大庆市知名学校：
1. 完善管理机制，认真执行区教育局推出的教师奖励政策。
2. 争取政府支持，添置省标准化学校验收所需设备，力争高标准通过验收。
3. 扩大课程改革的覆盖面，在初一年级继续推广杜郎口教学模式，努力提升学校的声誉。
4. 关爱师生，将“健康快乐，能力超强”的办学理念深入每一位教师的心中，努力营造“快乐教学”的氛围。
5. 继续提升教师队伍建设，力争培养出更多优秀的教师。
6.扩大教师外出学习的机会。
7. 开展丰富多样的教育教学与文体活动，给每位师生提供展示自我的平台。
在新的20xx年，我信心满满，依托区委区政府和区教育局的支持，将不断努力，把学校建设得更好。
校长述职报告 第9篇
我于xx年11月3日担任校长一职，今天我代表全体班子成员，向各位领导和全体同仁汇报我的任职情况。
自新一届领导班子上任以来，我们共开展了以下几项工作：
在办学理念方面。我们始终坚持正确的办学方向，树立全新的教育教学理念。领导班子团结一致，分工明确，各校长都在教学一线积极参与教学工作，这在全县的五所高中中是独一无二的。孙校长负责高三英语，姚校长讲授高一历史，而我则兼任两班的高二课程。我们的领导班子每天都至少到校三次，孙校长负责早班，姚校长负责晚班，而我则在早晚值班。我们修订了签到制度、会议制度和学校值班制度等，使学校管理更加合理和人性化，从而促进了干群关系和师生关系的和谐。
在教育教学方面。我们大力加强常规管理，开展校风校纪整治活动，使得学生文明督察岗成为学校的一道亮丽风景线。我们注重校园文化建设，班级文化、校园标语、个性橱窗和文化长廊等都显著提升了学校的文化氛围，现在走进校园，浓厚的文化气息和育人环境扑面而来。今年的元旦师生联欢会、教师联欢会及教师在学生餐厅的集体就餐活动，充分展现了学校的文明与和谐。
我们还狠抓教学管理，尤其是对毕业班的管理，成立了毕业班领导小组，实施领导包班、教师包学的活动，积极开展培优补差工作，老教师带新教师活动等。教师们干劲十足，信心倍增，涌现出一批批优秀教师和班主任。通过树立典型、表彰先进，我们激励全体教师，共同营造良好的教风学风。我们举行了家属参加的教师颁奖大会、青年教师优质课大赛、优秀学生表彰大会等活动，成功举办了县教职工篮球比赛，进一步宣传了学校形象，提升了士气，凝聚了人心，开创了工作的新局面。
在行政后勤方面，我们加强了学校的硬件建设，维修了计算机教室，安装了电信光纤，确保了高三网上报名工作顺利进行；还安装了监控系统，设立了安全值班室，保障了校园安全。我们全面维修了电盘、更换了水泵、增加了洗碗水池，为师生的生活提供了便利。目前，我们正在维修教师电子备课室，计划春节前为每一个处室、办公室、年级组和备课组配备办公电脑，并接通网线。尽管资金紧张，我们仍然努力为教师提供学习和开阔视野的机会。
我们重视教师的尊重与服务，努力成就每位教师。面对紧张的学校财务状况，我们不畏困难，积极寻求解决方案，至今为止未拖欠任何老师的工资，及时全额发放了高考奖励及月补，确保教师的权益得到保障。我们鼓励教师进修学习，提升自身业务水平，全额报销迟延的出差报销单，以及高学历进修的费用。我们始终秉持诚信，及时退还未住校学生的住宿费，维护了学校信誉，稳定了家长和学生的情绪，也促进了学校工作的稳定。我们提高了班主任的待遇，现在在全县中名列前茅，并计划从下学期开始全面提升教师待遇，让每位教师都能得到尊重，并增强工作的信心，从而充分发挥教师的聪明才智，实现更大的成就。
各位领导、同仁们，回首过去，我们经历了不少风雨与挑战；展望未来，我们任重而道远，未来的路上充满机遇与挑战，面临着诸多压力。然而，我坚信，只要我们保持奋发向上的精神，方法总会比困难更多。团结就是力量，团结能够创造效益，团结有助于人才的培养。在上级领导的关心和指导下，我愿与全体教职工团结一致，齐心协力，共同努力，以提升教育教学质量为中心，加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，秉承以人为本、求真务实的原则，勇于创新，提升教师的专业素养和师德师风。我们有信心在未来三年实现学校的转变与辉煌！
谢谢大家！
校长述职报告 第10篇
回顾自己在20xx年担任双流中学实验学校校长期间所做的工作，现将相关情况整理汇报，请大家评估。
20xx年，学校的发展面临政策环境的显著变化，民办学校的办学竞争愈加激烈。在这样的新形势下，如何规划未来，确保学校的可持续发展，成为我面临的一项重要任务。我认真分析了当前局势，并广泛征求了各方意见，逐渐形成了加快学校集团化建设的思路：巩固并提升初中部，打造精品高中，拓展幼儿园与小学，使整个集团形成自下而上的金字塔结构，为学校的长期健康发展奠定坚实基础。围绕这一构想，我开展了一系列的工作，现将其总结如下：
一、深化课程改革，提升初中教育质量，增加特色。
（一）在我校的综合实践活动课题研究和健全人格教育课题研究取得省级和区级结题后，学校的课题研究与改革进入了新阶段。如何提升这两个重要课题的研究水平并将成果应用于课改，成为我必须思考的问题。经过深入思考，我从以下几个方面开展工作。
提出“整合深化、规范实测、系统评价”的研究新思路，以指导后续的研究和课改。与同事们共同努力，推动综合实践活动课和选修课的时空整合。我积极参与各类赛课的磨课，指导将综合实践活动和健全人格教育的元素融入课程中。目前，我校已有相当一部分课堂能够设计以手脑并用或表演式的活动，也能将重要教学问题设计成小课题供学生分组探究。在教学取材和教学过程中，自觉融入健全人格要素。在我的推动下，综合实践活动和健全人格教育课题组开始编制实测量表。我还积极组织学校参与省市的综合实践课展示活动，推动学校在全国综合实践活动课学术年会中的参与，扩大了学校的影响力。我亲自前往省市会议及兄弟学校进行讲座，推广我校的课程改革及课题研究成果。我认真审阅了学校健全人格教育课题组的相关申报材料，助力我校成功申请省重大课题。
（二）我一直强调加强教学教研的常规管理。除了支持和推动建立教学督导制度，组织行政人员深入教研组进行教学巡查和听课，我还亲自撰写了关于进一步加强学校教研（课题）组建设、促进学校可持续发展的意见，以增强本期教研工作的计划性和规范性。
为了推动学校教师队伍建设上一个新台阶，我在广泛听取意见的基础上撰写了关于进一步加强教师队伍建设的意见，提出了未来几年的目标和措施，要求教研（课题）组将教师专业成长纳入教研工作的核心内容，为未来教师队伍建设指明方向。
二、大力推进高中部的建设，完成集团高学段的布局。
我认为，建设优质的高中部不仅有助于提高学校的社会认可度，也对我校初中和小学的招生起到了积极作用。为此，我成功说服董事会同意建设高中部，并投入资金建设教学楼。我协调解决了立项报建及工程施工中出现的各类问题，确保施工顺利进行。作为新增的学段，教师队伍的组建至关重要。我和同事们在高中教师招聘上付出了诸多努力，尤其是名优教师的引进。目前，除了保证高中各学科都有来自重点高中的在职教师授课，语文、数学、英语、物理、化学等学科更是由全国省市级学科带头人或名优教师任教，为高中正常运转提供了坚实保障。我还督促并指导制定了高中办学的初步方案，明确了招生简章，清晰了高中理念、目标、定位、课程体系及教学管理的主要措施，使高中办学的各项问题逐渐明朗化。
三、关注小学部建设，促进办学模式逐渐成熟。
目前，我校小学部已有四个年级在校。为推动小学部在年级增加过程中逐步形成成熟的办学模式，我对小学部的年度和学期工作计划、课程方案及评价方案进行了审查，及时了解并督促解决教学管理中出现的问题，指导小学部的教师招聘与培训，并对硬件建设和环境文化建设提供指导。这些工作促进了小学部办学水平的提升和办学模式的逐渐成熟，为小学的发展在社会上形成了良好影响。
四、推动附幼提升层次，并购荣汇幼儿园，促进集团基础学段进一步拓宽。
在20xx年，我指导附幼明确了办园理念、育人目标及课程建设方向，推动其建立新进教师考核招聘制和在职教职工全员聘任制。我还推动附幼建立教师在职学历提升和职称晋升制度，并指导幼儿园制定课程建设方案及教育科研制度。
我特别关注幼儿园教师的服务意识，及时关注幼儿园在教育教学中出现的问题并予以纠正，从而使附幼克服了许多不科学、不规范的现象。我还关心指导幼儿园的招生工作。我的这些努力推动了附幼克服以往不足，迅速走上了正轨，充分发挥了应有的作用，附幼在集团的指导下队伍建设得到加强，理念提升，管理水平提高，生源增长迅速。
在20xx年，我还成功推动了并购荣汇幼儿园，使两所公认的高品质幼儿园纳入我集团旗下，进一步拓宽了集团的基础学段，使得集团下宽上尖的结构模型初步显现，形成了低学段为高学段提供生源的体系。
校长述职报告 第11篇
亲爱的同事们，时间如白驹过隙，转眼又到了一年一度的述职时刻。回想起去年的报告主题是《用爱与责任书写校长的使命》，这一年来，在岁月的洗礼中，我们共同经历了无数个瞬间：有欢笑，有泪水，有收获，也有反思。每一幅画面都在我脑海中浮现，仿佛是在提醒我：新的一年又开始了！
过去的一年，是我们学校在党和政府的正确领导下，大家齐心协力，共同奋斗的一年。在这段时间里，我作为校长，亲历了校园生活的点点滴滴，感受到每位教师的努力和学生的成长。我衷心感谢所有领导和同仁的支持与关怀，今天我将一年来的工作总结如下：
一、在学习中成长，在实践中提升
书籍是智慧的源泉，是我们不断进步的阶梯。无论身处何职，读书都是不可或缺的。我深深懂得，作为校长，尤其需要通过阅读不断丰富自己的专业素养。
我热爱阅读。身为一名教师，从小在书籍的熏陶中成长起来，使我深知知识的力量。我每天都会和书籍相伴。清晨醒来，我习惯性地翻开《现代汉语词典》，吸收新的知识，开始一天的工作。夜晚，在睡前阅读几页经典文学，帮助我放松心情，沉淀思考。
我钟情于文学作品，《围城》、《活着》及《平凡的世界》一直陪伴在我身边。书籍滋养着我的灵魂，也让我的思维更加丰富。我还坚持阅读专业书籍，例如《教育心理学》、《教学方法探索》等，力求从中汲取养分，提升自己的教育管理能力。
在读书的过程中，我养成了写作的习惯。今年，我撰写了数十篇教育随笔，记录了我对教育的思考和实践经验。尽管这些小文没有华丽的辞藻，却真切地展现了我的教育情怀与对学生成长的深切关注。我相信，文字是一种力量，它能够激励我，也能够影响他人。
二、从细节入手，关注德育
每位教师、每个学生，都是校园的名片。我们的行为举止直接关系到学校的形象。我坚持把德育放在首位，从点滴做起，通过阅读和写作来培养学生的道德情操。
我们围绕“书香校园”主题，开展了丰富多彩的德育活动。开学初，我们发起了“我读书，我成长”的倡议，鼓励师生共同参与读书活动，营造浓厚的阅读氛围。
通过建立校园广播站，开展读书月活动，组织演讲比赛，培养孩子们的语言表达能力和思维能力。我们还注重班级文化建设，鼓励学生积极参与班级布置和活动设计，让儿童在参与中学习，互助成长。
在德育的实施过程中，我也时刻关注学生的行为规范，通过日常管理和细节要求帮助他们养成良好的习惯。每学期的开学典礼上，我们都会重新学习并宣传《小学生守则》，让每一个孩子都牢记心中。
三、营造浓厚的书香氛围，以提升教学质量
过去一年，我们学校面临着许多挑战，但同时也迎来了发展机遇。我们深知，阅读是提升教学质量的关键所在，因此我们把书籍作为校园的灵魂，努力让阅读成为师生共同的追求。
我们重新布置了图书馆，配备了更多的书籍，力求为学生提供一个舒适、安静的阅读环境。每天的早读时间，师生共同沉浸在书的世界里，享受知识的魅力。
在日常教学中，我提倡教师不断进行专业学习，鼓励他们写读书笔记与教育随笔。通过这样的方式，我们的教师逐渐形成了良好的阅读习惯，提升了教学能力。
我们还开展了“书香班级”的评比活动，让每个班级都争做阅读的排头兵，营造出良好的学习氛围。越来越多的学生加入到阅读的行列中，他们的思维方式、表达能力都得到了极大的提升。
四、制度管理与人性化关怀并重
学校的管理制度是高效运行的基础。在过去的一年，我们不断完善学校的各项规章制度，确保每一项工作都有章可循、有据可依。在执行过程中，我坚持以身作则，带动全体教职员工共同遵守。
当然，我也意识到，仅有制度是不够的，更要注重人性化管理。我们在严格管理的关注每位教师的情感需求。教师们在工作中遇到困难时，我会亲自倾听，给予支持与帮助，努力创造一个和谐、友好的工作环境。
五、全心投入，共创美好校园
身为校长，我深知自己肩负的责任。过去一年，我倾注了大量的精力在校园建设上。无论是日常管理，还是环境改善，我都以身作则，努力营造一个温馨、舒适的学习天地。
在新学期即将来临之际，我想说的是：尽管未来的路依然充满挑战，但我坚信，只要我们团结一致，携手并进，就一定能为每个孩子的成长创造更好的条件。
校长述职报告 第12篇
时光荏苒，20XX年在不断的忙碌中悄然离去。这一年，在各级领导的关怀与指导下，我校的教育教学工作稳步推进，得到了上级主管部门、学生家长以及社会各界的广泛认可和高度赞扬。我将对过去一年的工作进行简要汇报。
一、持续改善办学条件
在20XX年，我校积极筹集资金共计100余万元，对校园环境进行了全面升级，完成了学校广场的硬化并进行了绿化美化，焕然一新。为了更好地满足教学需求，我们购置了24台教师机、15块白板，并在新教学楼的文化建设上投入了6万余元。走进校园，励志标语随处可见，班级文化建设各具特色，德育气息浓厚。每层楼都有独特的主题，如一楼的习惯培养、二楼的读书明理、三楼的自律自强、四楼的立志报国。
二、强化班子建设及引领作用
我校健全了议事决策机制，始终坚持集体领导与分工负责相结合，充分发挥领导班子的模范作用。优秀的班子方能带出优秀的团队。在日常工作中，校领导团结合作，积极深入教师和学生中，及时掌握教情、学情，并制定出科学的工作计划。领导成员深入教学一线，参与理论学习和教研教改活动。
我们坚持依法治校和以德治校的方针。每周一大课间为班子会议时间，及时总结上周工作，布置下周任务，增强了班子的凝聚力，形成了事事有人管、人人有事做的良好局面。学校致力于建设“师德高尚、团结奋进、敬业奉献”的教师团队。我们借鉴其他学校的成功经验，开展师德大讲堂、四德榜等活动，经过半年的努力，取得了显著成效。
三、抓常规促教研，提高教学质量
我校始终把常规教学管理作为工作的重中之重，尤其注重“引领课”、“跟踪课”、“研讨课”、“评优课”等类型课的研究，增强课堂教学的质量诊断。我校坚持不定期听课，帮助教师提升教学能力。面对较多的新教师与代课教师，我们将如何帮助青年教师专业成长作为一项研究课题，教导处为他们精心安排了引领教师，实行“一帮一”结对子，进行全方位的指导。经过短短半学期的努力，新上岗教师的课堂教学水平与成绩均有显著提高，迅速成长为教学骨干。
我校的教研活动持续扎实推进，以教师的专业成长为目标，以课堂教学为依托，实行教研组长负责制，将教师在教学中遇到的疑难问题作为研究课题。每周二、三、四的教研活动成为固定日程，确保教研活动顺利开展。
四、其他工作方面
1、增强安全意识
我校建立了健全的安全教育和管理制度，完善了各类突发事件应急预案，落实了各项应急措施，并定期进行演练。在不久前的防震演练中，2000余名师生在3分43秒内成功撤离至安全地带。本着对学生安全高度负责的原则，我校实施安全无缝隙管理，安排校委会人员带班值班，确保校园安全。
2、开展丰富多彩的德育活动
（1）坚持每周一升旗，班级轮流主持国旗仪式，开展国旗下的演讲和宣誓活动，培养学生的爱国主义情感。
（2）新学期开始时举行新队员入队仪式，鼓励老队员发挥榜样作用，帮助学生养成良好的社会公德。
（3）本学期开展了教师读书活动，力求营造书香校园。每位教师每月至少阅读一本书并撰写1000字的读书心得。
（4）定期组织春季和冬季运动会，举办庆祝六一和元旦的文艺汇演。
（5）成立了合唱队、胡芦丝队、鼓号操队。
多样化的主题活动，有效激发了学生的爱国情怀，使思想道德教育成为学校活动的核心主题。
尽管我校在各方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。具体表现在：
①常规工作管理上缺乏主动性，未能创造性开展相关工作。
②在学生的思想和行为习惯养成方面需要进一步加强教育督促。
③教师的教学方式方法及师德水平有待提升。
针对以上情况，我们为20XX年制定了以下工作计划：
①加强校园文化建设，打造富有特色的校园文化。
②在学生中开设阅读和写字课程，定期举办诵读和写字比赛。
③计划新增30台教师机，并更换10块白板。
④加强对中青年教师的培养，建设优秀师资团队。
在接下来的工作中，我们将继续努力，以饱满的热情，同心协力，迎接挑战，力争20XX年各项工作再上一个新台阶。
校长述职报告 第13篇
过去的一年里，在县教育局的坚强领导下，我们的学校不断践行“为学校的持续发展提供保障，为学生的终身成长奠定基础”的宗旨，以“尊重作为我们前进的动力”为出发点，以“自学、讨论、反馈”的课堂模式为引导，全面推进“诵读经典、重视课堂、提升质量”的核心措施。我们注重教师团队建设和学生的管理，全校教职工共同努力，勤恳工作，学校各项工作都取得了一定的成效，现将一年来的工作情况汇报如下，欢迎各位领导和同仁提出批评和指导。
一、修身立德，带头示范
1. 我始终以共产党员的标准严格要求自己，恪守职责，以身作则，勇于担当，持续前行。我推行以人为本的教育理念，强调依靠和团结广大教职工，以共同的目标齐心协力推动学校的发展。
2. 我坚持以自己的行动为全体教职工树立榜样，严格遵守学校的各项规章制度，自觉接受教职员工的监督。在学校工作安排和事务处理上，我始终采用换位思考的方法，努力创造条件，为学校的可持续发展贡献力量，踏实做事、诚实做人，是我一贯的座右铭。
二、关注课堂管理，营造积极的育人环境
1. 完善管理制度，规范教学行为
我们本着“每一件事都做到位、小事做细、细事做到精”的管理原则，从教师的教育教学及学生的学习成长两个方面入手，逐步制定并完善了《学校集体备课制度》、《课堂考核要求》等一系列管理制度，为各学科的集体备课、课堂教学和学生日常管理提供了规范保障，从而推动了教学工作的有效开展。
2. 落实课堂责任，确保教学目标达成
我校强化学习管理，明确学习任务的检查，所有学生的学习材料、练习题必须做到“有练必改，有改必评”，教务处会不定期进行检查，确保整个过程的监控和练习质量。对于学生的早读和自习课，我校也有明确要求，确保每项活动都有目标，有检查。
明确目标，统一思想，落实责任，制定切实可行的计划，使教师在课堂中既要有目标意识，又要关注学生情况；我们会加强课堂巡查，确保课堂教学的高效性，特别对薄弱学科，行政领导会及时进班听课，进行有效的教学指导。
3. 推进教育科研，提升教师成长内驱力
本校实施“青蓝工程”，通过师徒结对加速青年教师的成长；成立专项团队，明确教科研任务；推动课题研究，探索教学与管理的新途径；建立科研激励机制，鼓励教师积极参与科研活动。
三、关注学生主体，优化课堂教学策略
1. 创新教学思路，提升课堂教学质量
我们秉承“让学生在课堂上拥有最佳心情”的原则，力求让学生充分“面对”学习内容，同时教师也要及时回应学生的需求和状态。
在实践中，教师的反应和关注尤为重要，关注学生独立学习时的状态以及合作学习时的积极性。全面推进课堂教学改革，注重以独立思考为主线，鼓励合作学习，通过启发性问题，引导学生探究，培养探究精神与学习品质。
针对优生和学困生，我们实施分层教学，确保各层次学生都能得到相应的关注和支持。加强教研组建设，推动教学研究，努力实现教学和研究的有效结合。
2. 完善学习方案，建设教学资源库
我们强调练习质量，设计特色学案，实施分层作业，兼顾不同层次学生的需求，同时严格控制作业量。教务处统一管理学科电子资料，保证教学资源的持续可用性。
3. 开展亲师认生，构建和谐师生关系
新生入学期间，师生进行互相介绍，班主任深入学生宿舍，指导生活常规，增进师生感情。通过鼓励学生与老师交流，促进师生的相互理解；也积极对后进学生进行心理疏导与学法指导，确保为每个学生提供优质的支持。
四、健全评价机制，多维度测评教学主体
本校建立了完善的教师和学生评价机制，结合课改的实际情况，不断完善我们的评价体系。
1. 教师评估
(1) 教师自评与学生评教相结合，教务处设计相应的评教表格，定期开展评估，确保教师教学质量的提高。
(2) 教学实绩与工作表现相结合，制定具体考核方案，明确不同学科的要求，以评促教、以奖促研，推动教学质量的提升。
2. 学生评估
在习惯养成方面，通过制定评比细则，定期评比增进学生良好习惯的养成；在智力发展方面，组织阶段测试和学科竞赛，激励学生不断进步；在能力培养方面，定期举办各类活动，展示学生特长，赢得表彰与奖励。
五、深化改革，提高教学成效
我们发现，许多学生对学习的主动性和兴趣不足，仅依靠课堂教学的变化难以激发他们的学习动力。因此我们深入了解学生的需求，创造与孩子互动的机会，通过游戏、交谈、家访等多种方式，增强师生关系。通过这些“玩”的过程，帮助学生培养自我反思和自我管理的能力。
六、开展“真阅读”，奠定习惯基础
我们广泛倡导“真阅读”活动，使其成为全体师生共识，阅读不仅限于语文科目，而是贯穿于所有学科。通过组织学生购买图书，建立图书漂流角，鼓励学生撰写读书心得，定期开展阅读竞赛，提升学生的阅读兴趣和能力。
七、加强安全教育，创建和谐校园
学校设立安全管理部门，定期开展安全教育活动，保证师生的生命安全与校园的和谐稳定。
八、存在的问题
尽管取得了一些成绩，仍面临许多挑战，例如家庭教育缺失、教师业务素质有待提升、学校特色不明显等问题。
九、今后的计划
在新的一年里，我们的工作重点将是提升学校管理和教育质量，推进师资建设，完善学校的办学理念，强化学生行为规范，提升学校的整体办学水平。
校长述职报告 第14篇
过去一年中，我们的学校在各方面取得了显著的发展，这得益于合并后的规模壮大、先进的教育理念以及全体教职员工的共同努力。这一年也让我铭记于心，经过激烈的竞聘，我荣幸地从一所小学的校长转型为九年制学校的校长，承载着更加光荣且艰巨的任务。这一期间，我与大家紧密团结，携手并进，努力提升学校的形象。我衷心感谢所有关心学校发展的领导，感谢支持我工作的同仁。以下是我的述职报告，恭请大家给予指导与帮助。
一、站在新的起点，肩负新的责任。
1、职位变化带来了更高的责任感
在20xx年8月19日，通过业绩考核和竞聘演讲，我被任命为仁寿县四公乡九年制学校的校长。这不仅是组织对我的信任，更是对我综合素质的认可。职位的变化让我感受到的不是简单的喜悦，而是沉甸甸的责任。正如我在竞聘演讲中所说，校长在某种意义上是学校的灵魂，必须对全校师生的成长与发展负全责。过去一年，我坚守承诺，认真履职，努力工作，尽管仍有诸多不足，但我对得起自己的职责。
2、提升办学理念是学校长远发展的关键
学校要有明确的办学目标和发展规划，以指导工作，凝聚人心。作为刚合并的学校，我将办学理念作为重中之重，通过请教领导、向先进学校学习及教职工的共同探讨，形成了一套独具特色的办学方针，定位为“农村乡级初中示范学校、特色学校”，办学目标是“队伍高素质、教育高质量、管理高效率、校园高品位”，注重校园文化建设、制度管理和课堂质量提升。这一思路得到了大家的认可，并逐渐形成了一个为事业不懈奉献的良好校风。
3、努力成为创新型和学习型的校长
管理九年制学校对我来说是一个新挑战，我必须重新认识和总结初中学校的管理规律。幸运的是，“学习与实践”是我永恒的导师。我通过培训、阅读和网络资源全面提升自己的管理知识，并不断向优秀的校长学习，提升我的专业素养和校长道德。我也带领班子成员与教师共同学习探索，在实践中逐步形成符合我校特点的管理经验，并取得了良好成效。
4、建设学习型组织，激发团队创造力
创新是学校发展的核心，团队建设是关键。我始终坚持以人为本，尊重每一位教师的才能和贡献，通过共同努力，形成合力，实现1+1>2的效果。在过去不到一年的共事中，我们赢得了彼此的信任，构建了和谐的工作氛围，共同为学校的发展贡献智慧和力量。
二、追求事业的无悔与卓越
事业无边，追求无悔。四公学校的发展、学生的成长、教师的归属感与幸福感，是我作为校长的基本理念。我乐于在工作中寻找乐趣，讲究科学的工作方法：工作前有策划，工作中重指导，工作后善于反思。
1、精心建设与规范管理学校
由于合并和“512”地震修建，学校一度显得杂乱无章。学校是师生的第二个家，只有建设好才能推动发展。我细心观察，认真规划，努力争取资源，学校终于焕然一新——新建了教学楼、宿舍和食堂，硬化了校园，修建了围墙，增添了运动设施，校园的面貌焕然一新，下一学期，学校将实现区域划分，走向规范有序的管理。
2、全面谋划，为学校的未来打下坚实基础
我坚持全面管理，制定了学校的总纲。在办学目标上，确立了素质教育、人人成才的原则；在管理方法上，强调科学管理与人性化管理相结合，以提高管理效率。根据学校实际情况，我还制定了三个三年的发展规划，涵盖了教育质量、校园文化和师资队伍等各方面。
3、扎实推进以教学为中心的各项工作，构建和谐校园
教学质量是学校生存的基石。我全力以赴，全面把控教学过程，强化教研，狠抓毕业班的管理。我在教学创新方面不断探索，推动教学质量管理特色化，确保教学质量稳步提升。为了提升整体水平，我们制定了详细的考核机制与激励措施，持续关注教学细节，确保教学工作的顺利开展。
4、安全稳定工作不松懈，筑牢学校的基础
我们在安全工作上毫不放松，建立了完善的安全管理机制，确保在学校内部没有发生安全事故。关注校园环境与设施建设，确保师生的生活与学习条件不断改善。
过去一年，虽然工作繁忙且挑战重重，但我始终感到充实、而非混乱。展望未来，我期望看到更加美丽的校园、教师幸福的笑容和学生成就的步伐，这将是我最大的心愿。
校长述职报告 第15篇
过去一年，我在学习与管理中不断前行，时刻依赖于学校党的组织和行政团队，紧紧围绕学校的发展目标，积极探索新的方法，开创更好的局面。全面落实党的教育方针，注重精细化管理，进一步强化师资队伍的建设，促进教育教学质量的提升。
经过一年的努力，学校的办学水平和效益都有了显著提高，现将我个人一年的工作情况总结如下：
一、思想政治素养
重视学习，提升自我。我加强了政治理论和法律法规的学习，结合县局“内强素质、外树形象”的师德主题教育，系统地学习了相关教育法律法规。
通过学习，我坚守党的信念，增强了责任感和使命感，使我在工作中能够较好地依法开展行政工作，提升了对政策的理解和把握能力。
我注重专业知识的提升，借鉴名校的特色与管理经验。我进一步更新了教育观念，改进了学校管理方法，在班主任选聘过程中坚持公开透明，规范办学行为；逐步完善教师考核和奖惩制度，保障教师的合理报酬，激发教师队伍的积极性。我学习外地的先进管理经验，取人之长补己之短，使学校的管理工作更加人性化与细致化。
作为校长，我严格要求自己，全身心投入到工作中，以身作则，始终从学校发展的高度思考问题，维护学校的荣誉。在生活和工作中，我虚心听取师生的意见和建议，接受教职工的批评，以客观公正的态度对待各类事务，关心师生，建立了和谐的人际关系。
二、履职能力
1. 组织学习与调研活动，探索学校可持续发展之路。
我组织教师积极参与学校统一的学习活动，要求教师根据个人学习、思想和工作实际撰写心得体会，进行学习交流，围绕“全面推进教育创新，提高办学水平”的主题展开大讨论。
2. 实事求是，扎实推进工作。
加强领导班子建设，深知班子是学校的灵魂，班子的思想品质和工作作风在学校运行中起着至关重要的作用。我在决策重大事项时，鼓励集体讨论，不搞“一言堂”，增强了班子的凝聚力和战斗力，努力营造以人为本的学校环境。
3. 加强德育与校园文化建设。
我注重德育的常态化和制度化，决心提升德育工作水平，致力于校园文化建设，鼓励教师教会学生做人，而不只是教授知识。制定了“笃信、谦恭；好学，弘毅”的校训，逐步完善管理制度和激励措施，提升管理运作的规范性。
4. 强化课堂教学，明确教学常规的执行方向，倡导教师不上“垃圾课”。
我不断向教职工强调“视教学质量为生命线”，增强大家的忧患意识与质量意识。在去年高考中，学校应届生的二本及以上达线率达到了xx%，历届生的二本达线人数也在稳步增长。
5. 致力于培养高素质教师队伍。
根据“内强素质、外树形象”的要求，我带领领导团队与全体教师认真剖析问题，查找不足，落实廉洁教学和勤奋教学的理念。学校制订了《教师个人三年发展规划》，实施教师互帮互助工作，开展教学研讨等常规活动，推动集体备课制度，充分利用集体智慧，强化教职工的业务考核，引导教师走上教研和教改之路。
6. 加大投入，提升办学条件。只要是有助于提高教育教学质量的投入，我都会毫不犹豫地加大力度。
三、廉洁自律
1. 我始终重视党风廉政建设，深入开展党风党纪教育，提高领导班子和全体党员的廉洁自律意识。今年x月x日，我校举办了廉政文化进校园现场活动，取得了良好成效。
2. 认真执行校务公开制度，将学校的财务收支情况向教职工公开，提升工作透明度。严格治理教育收费，维护学校收费行为的规范，主动接受家长及上级对教育收费的监督。
3. 我对工作责任心强，勤于思考，认真谋划学校建设和发展，恪尽职守。在公务活动中坚守廉洁自律，不利用职权谋取私利，能妥善处理集体与个人之间的利益关系，力求节约开支，维护学校的财务管理制度。
四、存在问题及未来努力方向
1. 随着学校的发展，面对新形势，我感到自身的知识储备仍显不足，如何打破发展瓶颈，亟需进一步加强教育理论的学习。
2. 虽然学校的整体质量有所提升，但与周边同类学校相比，增速仍显缓慢，底气和后劲不足。
3. 教师队伍建设缺乏有效措施，仍有少数教师奉献意识淡薄，需加强政治理论学习和思想教育，名师队伍尚未形成。
4. 尽管我校有许多制度，但在实际操作中落实不足，缺乏氛围和背景，创新意识不足，各项工作推进力度欠缺。
5. 学校还未形成独特的文化和办学特色，作为一所百年老校，学校的底蕴尚不清晰。
五、未来工作设想与措施
1. 加强对教育教学理论的学习，提高自身的理论素养和管理水平。
2. 加强教师队伍建设和教育教学的精细管理，增强教职工的奉献意识和敬业精神，推动科研教研工作，帮助教师调整教育观念，改变教学方式，实现专业发展。
3. 进一步完善教职工评价方案，为岗位设置和分配制度改革奠定基础，激活教师人力资源，促进教学质量的持续和快速提高。
4. 加强校园文化建设，提升每位教职工的文化素养，营造浓厚的学习氛围。
5. 持续推进和谐校园与平安校园的创建，关注师生的生命健康。
在教育局党委和局领导的关怀下，得益于校领导班子和全体教职工的共同努力，学校的教育教学水平在原有基础上有了较大的提高。通过这一年的实践，我的素质和能力也得到了不同程度的提升。
当然，在学校的发展过程中仍面临诸多问题和挑战，但我坚信，依靠局党委的正确领导，学校团结一致的领导班子和全体教师的共同努力，我校的发展必将迎来更加辉煌的未来。
校长述职报告 第16篇
在20xx学年，根据教育局的安排，我继续担任xx中学校长、书记，同时担任xx中教育集团的总校长、总支书记。在两所学校的多个校区进行统筹管理与发展，责任之重不言而喻。这一年，两所学校保持了稳定，各项工作有序推进，离不开校级领导班子成员的团结与担当、教研组长和年级组长的有效执行，以及全体教工的支持与配合。依据xx区教育局党委的要求，我代表校级领导班子向全体教工作20xx学年的“岗位双责”履职报告，重点汇报班子成员的思想作风、勤政廉政的表现，以及学校主要工作开展情况，请大家给予评议。
一、自觉学习，注重思考研究，谋划学校整体发展
作为班子团队的学习引领者，我认真学习党的十九大以来的重要报告文献，深入领会党在新时期确立的“四个全面”战略布局。我坚持研读教育前沿理论及文史著作，以提升对教育发展趋势的理解与判断。我重视班子学习，及时传达教育局的会议精神，定期开展中心理论组学习活动，并开设了一系列结合理论学习与学校发展管理实际的主题讲座，如“学校特色品牌建设”、“目标绩效管理”等，引领管理团队明确学校发展方向和管理重点，提高教育发展能力。
我也重视管理研究，推动学校的科学发展。班子成员各自承担管理课题，所有课题均源于管理实践与学校发展需求。本学年，我主持了省级规划课题《“五行”修炼：共同体文化融合建设的路径探索实践研究》，以及市级规划课题《“五行”文化下的学生发展性评价体系构建实践研究》，并组织申报了区级课题《“五行”魅力党员培育路径与策略创新实践研究》。朱航副校长的市级师训课题《班主任菜单式培训体系构建探索研究》荣获二等奖，xx副校长的《基于三级式问诊的课改课堂管理实践研究》亦获得了区三等奖。
在过去的一年中，我与两校的领导班子对学校的“十二五”规划实施情况进行了梳理和明确了学校发展的特色方向与重点任务，整体谋划了“十三五”发展思路。我提出今后的发展要围绕“三优一特”目标，注重精致课程改革，并通过班子会、行政会及教工大会宣传学校整体发展设计，以期形成共识，激励教师们不断超越。
二、自觉担当，守规矩，廉洁自律
本学年，xx中校级领导班子成员从7人减少至5人，而xx中学仍为4人。每位校级领导肩负了更多的责任与任务。班子成员均具备强烈的事业心与责任感，自觉承担起各项工作的管理责任，既坚持班子集体领导，又能独立认真地履行岗位职责，积极调动部门领导及全体教师的积极性，工作有思路，方法有创新，管理有成效。
作为两所学校领导班子的班长，我能以强烈的责任感履行职责，勤恳自觉，认真制定每个学期的工作计划，主持班子会议与中心理论组学习，定期分析问题，统筹管理任务。我重视目标管理，组织行政会总结分析教育局对两所学校的目标考核情况，对薄弱环节进行专题研究，提出整改方案。我坚持每周定时往返于两所学校三个校区，保持与校级领导的顺畅信息沟通，督促各校区有效开展工作。另外，我参与重要工作的策划与会议。
我严格遵循教育局关于校长的各项规定，守规矩，确保学校重大事项决策在征求意见、集体讨论与教代会审议后进行，增强管理决策的民主化与科学化。
在校务公开和党务公开方面，我坚持按照规定进行招投标，确保高保送生推荐工作的制度性与公平性。在教职工职评及考核评优中，确保过程公正。我坚守廉政风险防控意识，抵制不正当的请托与宴请，始终保持廉洁自守。
我们的领导班子成员严格执行党中央的相关规定，认真落实主题教育实践活动，定期组织民主生活会，自觉排查问题，及时制定整改措施并反馈整改情况。
班子成员严明政治纪律，严守政治规矩，深入教师和学生，分校区征求教师意见与建议。我重视师德师风建设，积极开展有关教育活动，树立先进典型，并促进师生间的互动与交流。
三、重点突出工作，改进管理方式，推进学校内涵发展
(一) 坚持依法办学，制定章程，完善制度。
在20xx年暑假，我完成了xx中学校章程的制定，确立了“三优一特”的办学目标。根据上级对经费使用的规定，结合学校管理需要，我修订了相关管理制度，并重新整理出版了《xx中学规章制度汇编》。
(二) 改善管理，重视教师队伍建设。
我强化教师团队建设，执行班级教学岗位双向选聘机制，评选“魅力个人及团队”。我修订了校长奖励基金发放细则及综合目标考核奖励方案，加大对教师团队的奖励力度，并加强对学科带头人的管理与指导。
(三) 课堂教学改革不断深化。
我注重推动课改，全面构建培训、小组建设、班级文化建设等行动系统。我们还举办了省市级的课堂教学展示活动，尝试新的教学方式，并开展课堂专题诊断及调研。
(四) 创建美丽学校，深化校园文化建设。
我们积极申报“美丽学校”创建项目，班主任队伍建设也不断创新，通过活动与奖励提升班主任的专业素养。为了提升心理健康教育，我邀请相关专家为家长与学生开展讲座，强化学校的安全教育与丰富多彩的活动。
(五) 加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。
我规范食堂管理，严格预算管理，确保校园设施环境的维修养护，同时强化固定资产管理，落实安保工作，确保师生的安全。
(六) 积极组织共同体联盟及开放办学活动。
我制定了共同体工作规划，开展特色建设与课改活动，成功接待了来自各级各类的培训、考察人员，充分展现了我们的办学特色。
校长述职报告 第17篇
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们迎来了20xx年的到来。在此辞旧迎新的时刻，我将过去一年的工作进行梳理与
作为校长，我所承担的职责涵盖学校的全面管理，包括教学、行政与后勤等多个方面。在全体教职员工的支持与信任下，我肩负重任，认真对待每一项工作，尽力完成各项任务。有人说，成功的路上总伴随着艰辛与付出，而我更愿以坚定不移的信念，默默奉献于教育事业中。回首往昔，我在这个校园耕耘已逾二十载，始终坚守着“为校奉献”的信念，辛勤耕耘、不断前行。虽然岗位有所变动，但我对教育事业的热爱，和对工作的热情从未改变。今天，我将我的工作总结如下，恳请大家审阅：
一、以德为先，树立榜样
我的信念是“先做人，后做事”，始终高标准、严要求，以身作则，力求成为教职工的榜样。
1、提升自我，加强学习与素质培养。只有理论扎实，才能具备实际能力。在这个充满变化的时代，学习是唯一的出路。我将每一天的工作视为学习的机会，享受这种成长的过程。通过不断学习，我更加深刻地认识到理论与实践相结合的重要性，增强责任意识、大局意识和进取精神是履行职责的基础。面对工作中的困难与挑战，我主动进行反思并向同事请教，借鉴他们的经验和意见，以此改进工作方法。
2、身先士卒，做表率。在学校的各项规章制度上，我始终以身作则，遵守各项规定，并主动接受监督。作为一名后勤服务者，我始终把学校的利益放在首位，自觉抵制与制度相悖的行为。每天，我早早到校、晚晚离开，时刻把学校的工作放在首位，积极参与到各项维护与管理的工作中，尽量使工作高效且有序。尽管工作辛苦，但我收获颇丰；同事间的信任与支持让我感受到作为团队一员的责任与乐趣，我也乐于助人，与大家共同解决问题是我工作的动力所在。
二、扎实工作，服务学校
后勤工作是学校顺利开展教育教学的坚实保障，直接影响着校园生活的和谐与稳定。作为校长，我努力保障后勤服务的有效实施，虽然工作繁杂，但我始终保持积极的态度，力求为师生们提供优质的服务。为了使学校的后勤工作高效运作，我认真协调各方面关系，确保每一位师生都能安心学习和生活。在过去的一年中，在教委与各部门的指导下，我和后勤团队共同努力，确保学校食堂的营养和卫生达标，获得了市级“放心食堂”的称号。
20xx年，我校承接了多项检查工作，在团队的齐心协力下，确保了后勤服务的高效运转。
三、严于律己，公正廉洁
作为学校的领导，我深知自己肩负的重任，特别是在物资采购等环节，必须保持高度的警惕，以防范潜在的风险。我注重廉政教育，严格遵守法律法规，始终要求自己做到“己所不欲，勿施于人”。在实际工作中我坚持透明，接受师生的监督，努力维护后勤工作的公正和合理。在日常工作中，我提倡节约，反对浪费，努力成为勤俭办学的榜样。
四、爱岗敬业，教学为重
在这24年的教育生涯中，我始终未离开教学一线，努力做好备课、上课、批改作业等各项工作，力求成为学生心中喜爱的老师，家长认可的教育工作者。在教学中，我不仅传授知识，也注重培养学生的综合素质，引导他们树立正确的价值观，现在我已完成本学期的英语课程，期待与学生们在期末考试中共同取得进步。
五、问题与不足
回顾这一年的工作，尽职尽责的我为学校的发展做出了贡献。我也深知自身存在的不足之处。
1、在工作中，由于涉及的面广，难免会对一些同事的关照有所不足，造成误解。我对可能产生的误会表示歉意。
2、后勤工作确实占用了我部分教学精力，今后我将更加努力，提高英语教学质量。
未来的路还很长，我将继续以热爱学校和事业的态度，坚守“再苦不能苦别人”的信念，尽心尽力为学校的发展贡献自己的力量。我的述职汇报完毕，感谢大家的关注！
校长述职报告 第18篇
自从在XX年7月，我有幸担任了高中部分管教学的副校长，至今已经过去一个学期。在校领导的指导下，特别是在陈校长的带领下，我始终秉持“做学生和老师的公仆，做好领导的助手”的工作目标，坚守“爱岗敬业，默默奉献”的工作准则，努力追求“探索创新，提升效果”的工作方向。在这一学期的工作中，我始终保持敬业态度，尽心尽力地完成了各项教学任务，现将我的工作及思路做一下希望能够得到各位领导的评议和指正！
一、以人为本，重视师生发展。
作为校长，我深知管理不仅仅是对人的管理，更重要的是通过自身的人格魅力去影响和感染周围的人。我将校长的角色定位在“引导”和“倡导”上，通过自己的思想和行为引领教职工科学而有效地工作，打造出一个充满智慧的教师团队，营造和谐的校园文化。
我始终要求自己在言行上起到榜样的作用，凡是要求老师做到的，我首先要做到；反之，要求老师不做的，我也必须严加自律。
在制定学校的管理制度时，我主张充分发扬民主，认真听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见，并虚心吸取一线教职工的建议，将他们的想法反馈至校长室，进行反复研究与讨论，使学校的政策能够及时调整，真正发挥教师与学校之间的桥梁和纽带作用。我也非常重视学生的意见反馈，及时调整教学工作，力求实现让学生、家长和学校都满意的教学成果，获得社会的高度认可。
育人工作是学校的重要组成部分，因此我非常重视校园文化活动以及精神建设，倡导教师和学生积极参与丰富多彩的文化活动。在任职期间，成功组织了第四届“关爱学生演讲”、班主任交流会、学生朗诵大赛、书法大赛和元旦文艺演出等。这些活动不仅丰富了师生的课外文化生活，也为课堂教学营造了良好的氛围，从而提升了全校师生的精神面貌。
二、健全制度，优化管理。
良好的管理是一种“管”和“理”的有机结合。学校始终坚持以人为本，在确保管理合理有效的基础上，制定和完善管理制度，健全了一系列规章，使管理走向规范化和制度化。从校长室到各个处室，从年级组到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，实现“各司其职，各尽其责”。
在行政方面，实施年段负责制，赋予年段长相应的权利和责任；在教学方面，制定了一系列教学管理方案，如《西山高中部教学常规管理方案》、《效益奖评定方案》、《教师培训方案》等。为了确保各项制度的落实，学校还制定了考勤考绩检查与评比措施，使得工作有计划、有措施、有检查、有评估，形成了西山高中部严谨管理的特色。
三、优化课堂管理，提升教学效率。
课堂教学是知识传授的主要途径，提升课堂教学的效率和效果是我们的重要任务。为此，我提出了以下几个课堂教学改革的建议：
1、加强教师的思想认识。通过大力宣传课堂教学在新课程改革中的重要性，组织教师学习相关政策，使全体教师统一思想，对课堂内容进行精心安排。
2、加强管理力度。务必强化课堂教学的管理机制，制定相关的课堂教学改革实施意见，建立与之相适应的评估体系，确保制度、措施真正落到实处。
3、走出去，请进来。学校积极组织教师前往山东、河北、宁波等地的知名学校进行学习交流，并邀请福州华侨中学的专家来校讲学，增强教师的专业发展，实现专家引领和同伴互助。
4、鼓励创新，推动科研发展。加强教师教育和业务理论的学习，组织各学科开展主题教研，深入探讨新课程改革，为课堂教学提供坚实基础；实施随堂听课制度，加大对课堂教学的督导，为规范有序的课堂教学提供支持。
5、夯实基础，确保毕业班成绩。教学质量是学校生存的根基，必须确保高考成绩的稳定。通过严谨抓好高一、高二的教育教学，强调对毕业班进行心理疏导和压力减轻，积极冲刺高考，争取为学校交上一份满意的答卷。
经过一个学期的努力，现在的高中部在各方面都取得了显著进展：早读时全体师生提前进入教室，晚自习井然有序，师生互动的课堂氛围浓厚，文体活动丰富，音体美等学科的特色教学也取得了显著成果。尤其在音、美专业班，XX年的高考成绩优秀，美术本科上线率达到100%。
四、树立前瞻意识，塑造名校品牌。
西山高中在发展过程中确实取得了诸多成就，但我们也需清醒认识到，仍然面临诸多问题与挑战，需要努力弥补差距。
1、目前教育教学实践中存在的问题
在创新精神方面，很多工作缺乏大胆构想，实施效果未达预期；深入群众不够，未能充分调动教职工的积极性，班主任工作及教师教学的评价管理亟待提升，针对不同层次班级的教学模式尚需进一步探索，教育教学质量急需提高。
2、下一步的管理构想和计划
（1）、定期召开教学会议，持续检查，严抓课堂巡视，以此来规范教育教学的严谨性，提升课堂教学质量，营造积极的教育环境，促进教师能力提升和学生成绩提升。
（2）、要求各学科老师每两周完成一套近年高考试题，并将每章节、每单元的适应性练习纳入教务处试题库，以强化教师高考考点的掌握，提高课堂教学的针对性和有效性。
（3）、以战略眼光继续开展同课异构的教学活动，探索各层次班级的教学模式，提升试题库的创建，提高各学科练习的针对性，为新一届学生提供有效的参考。
（4）、课堂教学是教育的主阵地，要求教学干部加大课堂巡视力度，积极寻找问题、解决问题。下一步将实施推门听课制度，形成教学干部常态化的课堂管理。
（5）、通过考风促学风，建立诚信考场，通过科学数据的监测促进教师质量意识的提升，确保教学质量的提升，推动学校的可持续发展。
校长述职报告 第19篇
转眼间，我担任校长的第三个任期已经结束，今天，我在这里向全体教师汇报我的工作情况和个人感悟，符合全县中小学校长任期考核的要求。
多年来，在各级教育主管部门的正确领导下，我校全体教职员工团结一致、脚踏实地、努力拼搏，学校的各项工作取得了显著进展，得到了各级领导和社会公众的广泛认可。
回首过去，那些经历过的艰难时刻，心中的感慨如潮水般涌来。让我深感欣慰的是，老师们无私奉献，默默耕耘。当我听到张老师对于学生暂时成绩不理想而感到内疚时，当我目睹许老师为了帮助一个不听话的学生而潸然泪下时，看到杜老师、陈老师等多人在身体不适的情况下坚守岗位，学生家长和学生们送来的感谢卡，更让我感动不已。我深感欣慰，欣慰于我们拥有这样一支优秀的教师团队；我也感到担忧，担忧老师们忽略了自身的健康，却始终将学生放在心中首位；我感激，感激老师们对工作的执着与热爱，始终将爱与责任牢记于心。
在这九年的校长生涯中，老师们的表现让我感动了整整九年。正是这种感动，让我倍感信心；也正是这种感动，激励着我持续前行。我将不辜负大家的期望。
曾经我写过一篇文章，题为“找个好的校长当老师”。乍一看，似乎是在提醒老师们，要在好校长的引领下才可能有良好的成长环境。实际上，更多的是在提醒自己，身为校长，一定要尽心尽力，不能因自己的失误而影响老师们的发展，也不能因自己的无能而让老师们承受委屈。虽然许多事实表明，我也许不能称得上是一个优秀的校长，但我一直在努力追求。
作为一名校长，必须具备完善的办学理念。
多年来，我校的办学总思想明确为：
围绕一个中心：全面提升教育教学质量。
抓住两个关键词：执行力与有效性。
依据三个基本命题：人富有感情；人有需求；人具潜能。
贯彻四种理念：德育为首，学生为主体，面向全体，全面素质提升。
落实五项常规：德育常规、课堂常规、教研常规、队伍建设常规、后勤管理常规。
在这一总体思想的指引下，我们始终坚持常态化管理，追求点滴突破，虽不轰轰烈烈，却稳扎稳打。我们把别人想到了而未能做到的工作做好，把无实际意义的空洞事务坚决拒绝。我们走在改革与创新的道路上，朝着新课程精神的要求不断靠近。“贯彻四种理念，追求均衡提高办学水平”的经验在全市初中校长会上分享；“树立整体德育观，实现全面育人目标”“运用非理性思维，改进教师队伍管理”“改革学习评价，促进全面发展”“培育主动精神，走文化管理之路”“以研究方式规范常规管理”等经验在全县范围推广。也引起了不少兄弟学校的关注，近两年来，约有二十所初中的领导和教师前来我校实地学习和参观。
校长述职报告 第20篇
衷心欢迎各位教育局的领导莅临我校指导工作，并对我的工作进行评估。我要表达我的感谢。感谢教育局领导对我的关怀和指导；同样感谢班子成员的热心帮助，感谢全体教职工对我的理解与大力支持，大家携手并肩，为学校、学生以及自我的成长勇往直前。根据教育局的安排，现向各位领导及同事们汇报我在20xx年度的工作情况，恳请大家提出宝贵意见：
一、整体成果回顾
在20xx年里，我校接连获得全国新教育实验先进学校、海门市素质教育百分考核一等奖及显著进步奖、海门市规范办学先进学校、海门市文明单位、海门市十佳校园文明网站、海门市优秀青少年维权岗、以及海门市跑操比赛一等奖等多个荣誉。
二、主要工作回顾
（一）注重学校文化建设
1、明确文化建设方向
为推动文化建设，我校召开多次会议，深入研究文化框架及其精神内涵。4月时，我们邀请了市研修中心吴勇主任莅临学校，就这一主题与我们进行了深入研讨，最终确定“和行天下”作为学校的核心价值观，并确立了文化建设的五大抓手：一是营造美好的学习生态环境；二是打造和谐的德育文化空间；三是优化课堂教学的生活氛围；四是构建协作的管理研究机制；五是传唱和谐的教育生活之歌。课题《农村小学文化建设的实践研究》成功申报省级xx规划课题。
2、打造核心文化景观
学校首先对见证百年办学历史的槐树花坛进行了改造，随后在大槐树东侧的花坛中树立了刻有“和行天下”的景观石，学校文化的核心景观区初具规模。
（二）重视教师队伍建设
1、强化教师思想引领
在过去一年，学校借助和禾讲坛开展了一系列校本培训活动，提升教师思想引领的力度。校长及教导处成员分别围绕班级文化建设、有效教学及阅读建设等主题开展专题培训。李海英、宋霞、马丽华等教师分享了班级管理的成功经验。和禾讲坛的系列讲座拓宽了教师的视野，帮助他们有效转变教育教学观念，提升教学行为。
2、注重师德师风建设
学校认真贯彻市师德师风会议精神，要求全体教师签署师德师风承诺书，并向全体家长和学生公示。在上半年进行的教师职业道德民主测评中，100%的家长和学生对教师的教育教学行为表示满意。教师节期间，范锦华等5名教师被评为校级师德标兵，徐晓红老师更是获得了海门市师德标兵荣誉。其先进事迹被广泛宣传，让广大教职员工受到感染，从而增强了师德建设。在下半年的跑操训练中，许多老师克服身体不适，毫无怨言，坚持带队参与，最终我们战胜了由于基建带来的困难，获得了市一等奖。一年来，教师个人荣誉达15人次。
3、提升教师业务水平
学校先后邀请研修中心的丁建强主任、演讲家孙云、阿福童课程专家王雄以及作家商晓娜等教育精英来到学校讲授；还安排教师团队前往杭州、南京、湖北考察学习。学校积极搭建各类展示平台，承办了市主题综合实践活动文化论坛、市学导式名师工作室专题研讨活动及3次区域教育共同体活动。一年内，有20人次参与市级以上公开课或进行专题发言，9人次在片级以上教学竞赛中获奖，其中管娟老师获得南通市体育教师教学技能比赛一等奖，范灵娟老师在市弘謇杯基本功比赛中获得特等奖。一年中，我校教师在各级刊物上发表文章达80多篇。在今年的市级骨干教师评比中，1人被评为学科带头人，4人被评为骨干教师，1人被评为教坛新秀，市级骨干教师比例首次达到11.3%。我校的犟龟共同体还被评为海门市青年文明号。
4、注重快乐工程建设
学校组建了教师诗歌朗诵队，在片级教师诵读基本功比赛中获得一等奖；教师合唱队也参加了由镇政府组织的七一合唱比赛。上半年，学校组织教师参观了东方绿洲和上海中国馆，暑假期间又赴湖南，参观了毛泽东故居，并欣赏了张家界的自然风光。最近，工会还组织了丰富多彩的教工体育友谊赛。这些活动的开展丰富了教师的教育生活，减轻了工作压力，同时拓宽了教师的视野。
（三）关注课堂教学改革
1、行政人员示范引领。每学期开学初，校长室成员的课堂向所有教师开放，随后全体行政人员逐步进行课堂开放。
2、小组合作学习推行不懈。学校制定了《小组合作学习操作指南》，对各个环节进行了细致的指导，并借助和禾讲坛组织教师交流小组合作学习的经验，既推广了成功案例，也及时解决了教师在实践中遇到的问题。