作为一名小学数学教师，我深刻体会到数学不仅是数字的游戏，更是思维的锻炼。通过反思自己的教学实践，我发现激发学生的学习兴趣和培养他们的独立思考能力是提升数学教学效果的关键。在总结过去的教学经验时，我意识到，灵活运用多样化的教学方法和鼓励学生参与互动，能够有效促进他们对数学知识的理解与应用。这份学年述职报告，正是对这一切探索与实践的真实记录，旨在为未来的教学提供宝贵的参考。
小学数学教师学年述职工作报告 篇1
尊敬的领导：
您好！
在过去的一学年中，我在教学工作中始终贯彻党的教育方针，注重全面发展，致力于为每一个学生提供良好的教育。秉持“以学生为中心”的理念，我努力培养学生的创新能力，促进他们的全面成长。在工作中，我始终保持高度的责任感，积极配合领导的安排，认真备课、上课、听课、评课，及时批改和反馈作业，做好课后的辅导。我不断拓宽自己的知识面，以形成更为完善的知识体系，并严格要求自己和学生，尊重每一位学生，以教学民主的方式让每个学生都能获得进步，从而提升自身的教学水平，顺利完成教学任务。
以下是我在教学过程中所积累的一些经验与体会：
1、提高教学质量的关键在于如何上好每一节课。我采取了以下措施：
在课堂教学中，我致力于优化教学方式，认真进行课前、课中、课后的各项准备工作，深入研究教材，真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。我根据学校关于小学生心理健康的德育要求，创造生动的课堂情境，激发学生的认知需求与创新欲望，使他们从情感思考及行为上主动参与学习。在此过程中，我不仅注重培养学生的分析和综合能力，还有意识地引导他们进行创新思维的培养，让学生在课堂中积极参与、独立探索、积极思考与评价。通过启发式学习、尝试学习等方法，我力求在教学中实现创新，让课堂充满活力。我精心设计练习作业，确保其层次分明，培养学生良好的作业习惯，训练他们的计算能力，要求他们认真审题，做到步步自检，以培养认真计算的习惯。通过个别辅导和集体辅导，及时了解并帮助学习困难的学生，开展有针对性的课外活动，进行有效的知识巩固，对于学生的品德教育我也给予足够重视。
2、 除了课堂教学，课后辅导同样不可忽视。部分学生缺乏学习的主动性，常常不能按时完成作业。针对这种情况，我通过思想教育来帮助学生树立学习信心。许多学生之所以成绩不理想，是因为对自己的能力失去信心。在课堂中，我特别关注那些学习上有困难的学生，通过一些简单易懂的问题给予他们发言机会，让他们在黑板前展示自己的能力，并及时给予正面的反馈和认可，帮助他们重新建立信心。逐渐地，他们开始享受到学习的乐趣，成绩也逐步提升。
3、我定期参与听课与评课，虚心向经验丰富的老师们请教，努力提升自身的教学水平。
4、与班主任及家长保持密切联系。我经常与班主任沟通，反映学生的日常表现，确保共同管理好学生。我积极与家长沟通，了解学生在家庭和社会中的表现，共同寻求教育孩子的有效方法。对于个别出现问题的学生，我及时与家长联系，争取他们的理解和支持，通过科学的教育方法，共同促进学生的健康成长。
在这一学年的教学中，虽然学生的数学兴趣有所提升，但仍然存在差生与优生的差距，部分学生的成绩不尽如人意。今后，我将继续发扬优点，努力改进不足，加强对中下生的辅导，帮助他们在数学学习上取得更好的成绩，为教育事业贡献我的力量。
此致
敬礼！
汇报人：xx
20xx年xx月xx日
小学数学教师学年述职工作报告 篇2
尊敬的领导：
您好！
时光荏苒，转眼间我已在这个岗位上工作了一年多。在学校领导和资深教师的指导与帮助下，我逐渐适应了作为一名教师的职责和角色。
在过去的一学年里，我负责教授一年级的数学课程。由于一年级的学生年龄较小，自我控制能力较弱，学习过程中常常受到心理因素的影响。他们上课活泼好动，不太遵守课堂纪律，容易分心或玩小玩具。人教版教材经过了最新的修订，内容上与之前的版本有所不同，这对我这样一位缺乏小学教学经验的教师来说，确实是一项挑战。
通过不懈努力，我积极向经验丰富的同事请教，努力学习新的教育理念，并通过互联网和学校的培训不断提升自己。经过一年的教学实践，我在低年级数学教学方法上有了一些体会，主要体现在以下几个方面：
1、将数学教学与生活紧密结合，激发学生的学习兴趣。我的教学语言力求通俗易懂，帮助学生认识到数学与日常生活息息相关，真正感受到生活中随处可见的数学。
2、积极推行小组互助学习，让学生在合作中共同进步。在小组活动中，通过鼓励和表扬，让优等生自愿帮助后进生，促进了同学之间的互动与学习，通过出题和答题，加深了对知识的理解与巩固。
3、举办适当的竞赛与游戏活动，提高学生的学习热情。例如，可以设置“谁算得又快又准”、“谁的解题思路多”等活动，让学生在轻松愉快的氛围中展现自我，增加学习的参与感。
学生是学习的主体，而非知识的容器。教师的任务是交还学生学习的主动权，善于激发与调动学生的学习兴趣，给予他们自主学习、深入思考和自我体验的机会。教师应全力以赴地调动学生的积极性，实现“要我学”向“我要学”“我爱学”的转变。
在科学施教的我也不断反思自身，提升业务水平，丰富知识面。因为一旦学生养成良好的学习习惯，他们的发散思维也会得到充分的开发。尽管工作繁忙，我依然坚持深入研读教材，广泛阅读参考书籍，以提升自己的专业能力。作为一名教师，知识面越广，自己对教育的理解越深，学生也会感受到这种热情与专业。
以上是我本学期教学工作的整体情况，最大的不足是对具体教学工作的掌握还不够理想。希望在今后的工作中能得到领导和老教师们的指导与帮助，争取尽到一个教师应尽的责任，力求在教学上有所进步。过去的已经过去，新的开始已经到来，希望在新的一年里，自己和学生都能有所提升，做到无愧于心，无愧于学生，无愧于学校。
此致
敬礼！
汇报人：xx
20xx年xx月xx日
小学数学教师学年述职工作报告 篇3
尊敬的领导：
您好！
作为xx镇中心小学的一名五年级数学教师，我始终努力认真备课，精心授课，细致地批改作业与试卷。我热爱我的工作，关心班级的每一位同学，并努力营造融洽的同学关系，把他们视为我最好的朋友。
在与他人交往时，我始终微笑以对，乐于接纳他人，关心并帮助他们，将自己全心投入到这个温暖的大家庭中，真诚地喜爱和关心周围的人，体会到自己在集体中的重要价值。
在思想品德教育方面，我尽量听取他人的意见与建议，努力完善自身的不足，做一个受人喜爱、敬业并优秀的教师。我明白，关爱学生、传道授业是教师的神圣职责。我从点滴做起，真心关爱每一位学生，提高自身的综合素质，致力于教育他们在各个方面的知识与技能，引导他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，帮助他们找到自己适合的发展道路。
我将本学期在数学教学方面的计划进行简单总结。作为一名新任教师，我从心底热爱数学这门学科。自初中学习数学以来，我对它的兴趣不断加深，报志愿时毫不犹豫选择了它，深信这是我最擅长和热爱的领域。然而，作为一名性格开朗的教师，面对调皮的学生，有时让我感到无从应对。认识到这一点，我清楚这是我面临的挑战，并不是说只要具备教学和管理能力就可以胜任这项崇高的事业。为了提高自己的专业能力，我在课余时间尽量听取其他教师的课，以不断提升自己。第一次教研室的老师来听我的课时，认为我还有许多不足，但第二次再来时，我通过努力展现了自己的最好一面，赢得了他们的认可与鼓励，那一刻，我深深体会到“功夫下在哪里，收获就在哪里”。我更加有信心将我所教授的知识传授给学生，正是他们的认可，提升了我对数学教学的追求与信念。我坚信通过我的努力和他们的进步，在本学期期末考试中，他们一定能考出令自己满意、令他人骄傲的好成绩，这对每个人来说都充满信心。
此致
敬礼！
汇报人：xx
20xx年xx月xx日
小学数学教师学年述职工作报告 篇4
尊敬的领导：
您好！
时光荏苒，转眼间本学期的工作将要画上圆满的句号。回首这段日子，我忠实于党的教育方针，遵循学校的各项规章制度，积极配合上级的工作安排，热爱学生、关心他们的成长，并以身作则，确保无一漏网。我不断增强自身的专业素养，深入研究教材内容，努力提升课堂教学的质量，广泛征求意见，向优秀的同事取经，力求不断进步。在这收获的6月，不论是成果还是教训，都是我辛勤付出的见证。
一、思想素养方面：
我热爱教育事业，关心每一个学生，认真履行自己的职责，严格要求自己。始终坚持党的教育方针，服务于每一位学生，树立立德树人的教育理念。认真学习教育教学理论和学科基础知识，充实自我，树立广阔的教育观，为学生的全面发展奠定坚实基础。尊重家长，积极传播科学的教育方法，努力杜绝一切有损学生身心健康的行为。
二、教育教学方面：
在长期的教学实践中，我形成了自主探索、博学创新、热爱教学的理念。课堂氛围积极向上，学生参与度高，培养质量优异。我在课堂上用亲切幽默的语言，润物细无声地滋养每位学生的心灵。课前认真研读教材，准确把握知识的结构与联系，通过类比和迁移，将知识体系化，帮助学生建立全面的知识框架。我善于发现问题，并利用问题的积极性，从多维度进行典型题型的深入分析，引导学生形成多角度的解题思路，充分体现新课标对学生逻辑思维能力的要求。在生动有趣的数学情境中，鼓励学生之间的交流与合作，增强他们的情感理解，激发兴趣与信心，彰显数学的独特价值。
鉴于数学课程的特点，思维要求严密、环环相扣，随着课程的深入，学困生数量可能增多。面对这些学生，我坚持不懈，不放弃任何一位学生，努力营造一个平等自由的学习环境。通过设计趣味游戏和使用直观教具，将知识难度进行分级教学，实施一对一的讲解与辅导。我积极与学生家长沟通，帮助他们树立正确的教育观念，介绍有效的教育方法，用教师的良好形象影响学生及其家庭。
三、其他方面：
作为一名小学数学教师，我不仅注重自身的教学工作，还积极配合班主任老师做好班级管理。在年级组的各类活动及日常工作中，我秉持团结互助的精神，为团队的共同发展贡献我的力量。本学年我实现了全勤。
20xx年，既是休整的年份，也是迎接挑战的新起点。我将继续努力做好本职工作，严守职业底线，与同事协作共进，共同维护教师队伍的良好形象，不辜负社会对我们的期待。
此致
敬礼！
汇报人：xx
20xx年xx月xx日
小学数学教师学年述职工作报告 篇5
尊敬的校领导：
您好！
时光荏苒，转眼间本学年的工作即将画上句号，这是我作为小学数学教师的第三个年头，回首这一年来的点滴，感觉收获颇丰，现将本学年的工作总结如下。
一、思想方面，坚定信念，素质提高
自踏上教师这个岗位以来，我始终将坚定的政治方向视为首要任务，坚决支持党的各项方针政策，努力践行教育方针，怀着高度的责任感和严谨的态度，全心全意关爱每一位学生，帮助他们树立正确的价值观和科学的世界观，为他们今后的学习和生活打下坚实的心理基础。
二、认真负责，优化课堂教学
在新课程理念的指导下，我不断深入学习教材，努力了解新课程的教学理念，认真备课，在备课过程中积极融入新知识、新思想和新方法。在课堂教学中，我注重引入教学改革的理念和先进的教学方法，及时总结教学经验，灵活调整教学策略，力求最大限度地发挥学生的主观能动性。我强调培养学生的学习习惯和能力，重视每个学生的不同体会，并鼓励他们大胆表达自己的见解，培养他们的探究能力。在限时的课堂中，我致力于让学生不仅获得知识，更能展示自己的才能，体验成功的喜悦，让他们享受学习的快乐。我深知每个孩子都是独特的，因此我会抓住每一个教育的契机，给予学生适时的表扬和鼓励，特别是对学习相对困难的学生，我会为他们开设“辅导课”，找“学习小助手”，帮助他们树立自信心，确保每位学生都能跟上班级的进度。作业布置上，我把握好分量，认真批改，每个错误都力求及时反馈，并在必要时给予相应的指导。
三、勤奋努力，做好教研组工作
在学期初，我积极制定教研组的工作计划，并在实施过程中组织有效的教研活动。本学期，我们数学教研组还邀请了几位专家为我们进行教研指导，让所有数学教师都获益良多。我也协助教务处开展各类教学常规检查，对组内教师的备课和作业批改进行每月一次的督查，并做好详细的记录。在学期结束时，我能够及时进行并将每学期的教学资料整理归档。
成绩仅仅代表过去，教育教学是一门没有尽头的艺术。在未来的日子里，我会更加努力，争取在教学中取得更大的进步。
此致
敬礼！
汇报人：xx
20xx年xx月xx日
小学数学教师学年述职工作报告 篇6
尊敬的领导：
您好！
回顾过去一年在小学数学教学中的工作，我感到收获颇丰，同时也意识到自己还有进一步提升的空间。作为一名小学数学教师，这段经历让我变得更加自信，并激励我在辞职这一重要时刻深刻反思这一年的工作。
我始终充满信心地面对教学工作，努力提升自己的专业素养和教学水平。在数学课堂上，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，同时也认真倾听学生的想法与建议。通过不断的学习与实践，我发现自己能够更加客观地评估自身的教学能力，这让我在教学中保持了良好的状态，得以在各项工作中取得了一些进展。
我也逐渐意识到与同事们的沟通与合作的重要性。在这一过程中，我从他们的教学方法中汲取了很多有益的经验，这不仅丰富了我的教学手段，也让我感受到了团队合作的力量。在接下来的工作中，我将继续保持积极的态度，努力与大家携手共进，为学生创造更好的学习环境。
当然，我也清楚在这一年中，我依然存在一些需要改进之处。在面对教与学中的种种挑战时，我会遇到困难，这些都是我今后需要反思和提升的方面。随着新的一年到来，面临的工作任务也会愈加繁重，我充满期待，希望能在这个过程中不断学习新知识，提高自己的综合素质，以更好地服务于我们学校的教育事业。
我真切希望能够和同事们一起，为学生们提供更加优质的教学，帮助他们在学习上取得更大的进步。感谢您对我的支持与指导，也期待能得到您和大家的更多建议，共同为孩子们的成长贡献我们的力量。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
小学数学教师学年述职工作报告 篇7
尊敬的领导：
您好！
随着学年的结束，我在过去一年中的教学工作也迎来了总结与反思。在这一年中，我始终秉持对教育事业的热爱，恪尽职守，努力提升自身的综合素质。我认真遵守学校的各项规章制度，积极服从上级的工作安排，同时也热爱和关心每一位学生，力求做到因材施教。不断学习与探索是我提高教学水平的动力，积极向经验丰富的同事请教，不仅提升了个人的业务能力，也让教学工作更加精细化。
一、思想素质方面：
我深知教育的责任与使命，始终坚信教育是塑造灵魂、引导思想的重要工作。积极践行党的教育方针，关注每一个学生的全面发展。在学习上，我不断补充教育教学理论知识，努力建立全面的教育理念，以期为学生的成长打下坚实的基础。我尊重家长的意见，主动分享科学的教育方法，坚决抵制不利于学生身心健康的做法。
二、教育教学方面：
我形成了活泼、灵活的教学风格，课堂氛围轻松而充满活力，学生学习的兴趣也得到了极大的激发。我注重教学中的互动与交流，力求将枯燥的知识转换为生动的课堂体验。在备课时，深入研究教材，我对知识进行系统性梳理，帮助学生建立全面的知识框架。在课上，我善于通过提问引导学生主动思考，培养他们多角度分析问题的能力，增强他们对数学的理解与应用。
由于数学学科的逻辑性和系统性，部分学生在学习过程中可能会遇到困难。针对这些学生，我始终坚持耐心引导，不急不躁，营造轻松的学习氛围。通过游戏和直观教具，我帮助他们逐步攻克难题。我也将家长纳入到教育过程中，帮助他们理解科学的教育理念，用我的实际行动去影响他们。
三、其他方面：
作为一名小学数学教师，我不仅注重个人的教学工作，还主动与班主任进行沟通，协同管理班级。对待年级组的各项活动，我始终保持积极参与的态度，为团队的共同进步作出贡献。在这一学年中，我坚持全勤，力求为学生树立榜样。
此致
敬礼！
汇报人：xx
20xx年xx月xx日
小学数学教师学年述职工作报告 篇8
尊敬的校领导：
您好！
转眼间，20xx年又悄然来临，伴随着新学期的结束，我也终于有机会回顾这一年在数学教学生涯中的点滴收获。
作为xxx小学的一名数学教师，我负责xxx、xx等班级的数学教学。同学们在学习数学的过程中，难免会遇到挫折，但我始终坚信，作为教师的我们，有责任和义务去引导和鼓励他们，帮助他们克服困难，建立学习的自信心。我将总结这一学年的工作情况：
一、师德师风的践行
师德师风是教育事业的基石，作为教师，我始终保持着严谨的师德标准。在课堂内外，我力求做到言传身教，无论是工作时间还是个人生活中，我都努力展现出一名教师应有的风范，以身作则，树立良好的榜样。
我也注重自我提升，常常向身边的优秀教师学习，从书籍和网络中吸取有益的教育理念。我还关注国内外的重要新闻，努力形成正确的价值观和世界观，提高自己的道德素养。
二、教育方式的探索与改进
在教学方法上，我始终坚持以学生为中心，关注他们的个体差异与学习需求。我会定期对学生的学习情况进行评估，针对不同的学生进行个性化辅导。在课堂教学中，通过多提问、多互动的方式，激发学生的学习兴趣，增强他们对数学的好奇心。
我深知教育是一个不断进步的过程，新的理念和方法层出不穷，为此，我不断充实自己，积极参加各类培训与研讨，不断更新自己的教学知识和技巧，以便更好地服务于学生的成长。
三、自我反思
回顾这一年的教学，我意识到班级的学习氛围有所欠缺，随着年级的提升，知识的难度加大，学生们的学习压力也随之增加。在新的学期中，我将更加注重课堂氛围的营造，通过多样的教学活动，激励学生的学习热情，引导他们享受学习的乐趣。
此致
敬礼！
汇报人：xx
20xx年xx月xx日
小学数学教师学年述职工作报告 篇9
尊敬的领导：
您好！
转眼间，一个学年又结束了。作为一名小学数学教师，我在这一年里积累了一定的教学经验，同时也承担了班级管理与教学研究的职责，我感到这一年过得尤为充实，也让我在每个方面都有了不少收获。
一、思想道德方面。
在日常教学和工作中，我始终坚持高标准严格要求自己，以身作则。积极参加学校组织的各类教学活动，通过观摩学习和讲座等方式，不断提升自身的专业素养。我对李老师在班级管理方面的经验尤为感兴趣，这些宝贵的指导使我在处理班级事务时更加游刃有余。
二、教育与教学。
1、认真对待每一项工作和任务。
我始终重视课堂准备工作。在继承过去教学经验的基础上，依据学校的要求，细化课程内容，做好充分的教材和教具准备，使课堂更加生动有趣。
2、积极开展课后辅导工作。针对一些学习困难的学生，我利用课间和放学后的时间给予他们额外的辅导，确保他们能够跟上班级的学习进度。
3、重视学生学习反馈与及时纠正。
在组织学生完成作业的基础上，我增设了口语交流和日常练习活动。每天下午的自习时间，我会给学生布置20道相关练习题，利用这些题目来检测他们的学习情况，帮助学生提升解题能力。对于学习中出现的问题，我注重及时给予讲解和纠正，与学生一起寻找解决方案。
4、教学研究小组和班级管理方面，我起初感到困惑，但后来意识到这正是一个提升自我的机会。我逐渐克服畏惧，积极参与到每项工作中，通过实践不断增强自己的能力。
三、阅读是丰富自我的有效途径。
在空闲时间，我阅读了关于教育的相关书籍，如苏霍林斯基的教学理念及孔子的教育思想，同时也关注了一些教育杂志，并做好了阅读笔记。
四、努力的方向。
学生的表现总是激励着我，也给我带来了不小的压力。有时候，我会感到尽管我投入了大量的精力，但结果并不理想。或许是因为能力的不足。我必须不断反思自己的教学方法，寻找不足之处，努力改进，以确保教学效果能够更上一层楼。
此致
敬礼！
汇报人：xx
20xx年xx月xx日
小学数学教师学年述职工作报告 篇10
尊敬的领导：
您好！
随着本学年的结束，我的教学工作也进入了一个新的阶段。工作虽然忙碌，但充实并且充满挑战。在同事的支持和帮助下，我完成了各项任务，为今后的发展打下了坚实的基础。以下是我的学年述职工作报告：
一、政治思想
我始终能够按时参加学校的政治学习，并认真做好记录，撰写学习心得。我的思想态度端正，积极配合学校的工作安排，认真负责，恪守职业道德，努力树立良好的教师形象。注重团结与合作，顾全大局。
二、教育教学
1、专业成长。我坚持“五认真”的常规工作，聚焦课堂教学，积极进行教学设计，营造生动的问题情境，改革教学方法，实施有效教学，拓展学生的思维能力，力求提升课堂教学的效果。定期撰写个人教学博客，分享教学经验，开阔视野，积极参与市级小学数学中心组的教研活动，通过听课、评课和交流不断学习与反思，增强自身的专业素养。下半年，我荣幸被评为小学数学教学能手。
2、教学管理。认真组织教师的业务学习，本年度围绕有效教学主题开展了15次集中学习，提升教师的教学理念。开展“同课异构”课堂教学竞赛，提升课程质量；使用“有效教学”实施手册，为教师和学校积累业务资料；每学期初制定并落实学校的工作计划，并在期末做好总结。
三、继续教育
我积极参加各类培训与学习，定期交流心得，借鉴名校的经验，聆听教授的课程，与专家学者对话，碰撞思想的火花，从中更新管理理念，丰富了管理思想，学习了多种管理技巧。
此致
敬礼！
汇报人：xxx
20xx年x月x日
小学数学教师学年述职工作报告 篇11
尊敬的校领导：
您好！
时光荏苒，充实而有序的一学年已接近尾声。在校领导的关心与指导下，全体教师秉承“用爱心去教育每一位学生，用心血去浇灌未来的希望”的教学理念，认真学习新课标要求，深入研究小学数学教材，力求构建完善的知识体系。在教学方面，我始终努力提升自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地完成教育工作，我不断探索与实践，期待看到自己的成长与进步。现将本学年的工作汇报如下：
一、本学年的收获
在教学方面，学校高度重视教学常规的管理，扎实推进各项教学活动。我们坚持落实七认真工作原则：备课要扎实，上课要真实，作业要精细，教法要灵活，手段要创新，辅导要细致，质量要保证。课堂教学研究为重点，我们立足校本，克服课堂教学中的形式主义，不断提升课堂教学质量。
我积极参与数学组的听课与评课活动，虚心向经验丰富的教师学习，从中汲取养分，提高自身的教学水准。将课堂教学视为师生互动、学生互助的过程，每次授课后，我都会撰写教学反思。起初，我对反思的效果持怀疑态度，但随着一次次的反思，我逐渐意识到自己的进步。记得上次校领导要观摩我的课堂教学，起初我有些慌乱，但通过反复练习，我最终顺利完成了这节课。经过校长及年轻教师的点评，我又在另一个班级中进行了教学，针对大家指出的不足进行了改进。讲完课后，我内心充满喜悦，因为我亲眼目睹了自己的成长。在普通话的学习上，我每天坚持收听广播，也积极参与一年级xx老师的语文课，并阅读带拼音的书籍。只要持之以恒，我相信我可以说一口流利的普通话，因为我逐渐意识到，普通话对于教师的重要性，因此我需要加快成长步伐。在课堂管理方面，我的进步也显著，但与优秀教师相比，我仍有许多提升的空间。
学校还组织了多次教学活动：
1、骨干教师进行数学展示课。
2、年轻教师上数学汇报课。
3、举办数学赛教活动。
4、师带徒活动，为年轻教师的成长提供更多机会。
二、存在的不足与改进方向
1、听课与评课的基本功仍需提升。由于我教学经验尚浅，听评课的技巧掌握得不够全面，需要通过不断的学习来加强。例如，如何在听课前做好准备，听课时该注意哪些细节等。
2、运用理论指导实践的能力还有待提高。由于理论水平的欠缺，使得教师的论文缺乏深度。今后需加强理论学习，并将理论与实践结合，进一步提升教师的专业素养。
3、课题研究的力度还不足。在今后的教研工作中，要将课题研究作为重要工作之一，深入探索。
4、需更加注重对后进生的辅导，努力减少不合格现象，提高优秀率。
过去的一年里，数学组教师在提高自身素质方面不断努力，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作上取得了一定的成绩。但我们深知，这些成就离不开各级领导的关心和学校其他学科教师的支持合作。正如俗话所说，“一份耕耘，一份收获”。通过一系列的活动，每位教师都有不同程度的提升，每位学生也在不断进步，这是我们数学教研组活动的宗旨。未来，我们将以更加饱满的热情投入到工作的各个环节，以求实的态度与务实的作风，争取更好的成绩。
此致
敬礼！
汇报人：xx
20xx年xx月xx日