历经一年的教学旅程，既有收获的喜悦，也不乏挑战的考验。通过反思自己的教育实践，我发现每一次与学生的互动，都是对教育理念的深刻检验。无论是课堂上的精彩瞬间，还是课后的细致关怀，都在不断塑造我作为教育者的身份。总结过去，展望未来，我愈加坚定了用心教学、关爱学生的信念，力求在每一个教学环节中，做到真正的以人为本。
教师个人述职报告 第1篇
尊敬的领导：
时光荏苒，这学期已经悄然过去。在此期间，我负责x年级x至x个班的历史教学任务。在严格遵循学校的教育教学工作计划的我积极探索各种教学方法，将新课程标准的理念与课堂教学的新思路结合起来，努力调动学生的学习积极性，取得了良好的成效。以下是我本学期历史教学工作的
一、强化学习，改进教学手段
我深刻认识到教育教学规律的重要性，充分运用学校现有的教育资源，勇于创新课堂教学。扎实做好日常教学工作，确保教育教学各项任务顺利完成。我尝试利用多媒体工具辅助教学，把课堂教学作为中心，强化课堂管理，努力实现常规教学与创新教学的有机结合，促进教师形成严谨、高效的教风，以及学生形成严肃、勤奋的学风。
从细节入手，了解学生的认知水平，并查阅相关资料精心备课。我致力于营造宽松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣，传授知识的同时培养他们的探究精神、合作意识和竞争能力，帮助学生树立正确的学习态度和良好的学习习惯，使他们在课堂中收获知识。设计分层次的课外作业，进行教学法交流与学情分析，强调单元复习与期中考试质量检测，把学生分层管理，优生带动差生，确保每位学生都能完成学习任务。注重学生历史基础知识的积累，发展他们的空间思维与推理能力，优化试题设计，把考试作为促进学生全面发展的手段，及时做好查漏补缺工作，培优辅差，夯实基础。
二、落实基础知识，重视优化教学方法
鉴于学生在知识和技能发展、兴趣及特长方面的差异，我秉持因材施教的原则。在教学组织中，关注大多数学生的实际情况，同时顾及学习困难和有潜力的学生。对于学习有困难的学生，我给予特别关注，及时采取有效措施，激发他们的学习兴趣，引导改进学习方法，帮助他们解决遇到的困难，使他们能够在努力中达到课程要求。而对于有潜力的学生，利用选修内容和丰富课外活动，满足他们的学习需求，发展他们的历史才能。我尝试新教学方法，实施分步式教学。
第一步，教师在课前布置预习任务，并指导学生进行预习，提出明确的要求，并布置难度适中的自学题。第二步，在课堂教学中，教师帮助学生梳理新知识，指出重点与难点，解答学生预习时遇到的问题，同时让学生尝试设计提高性题目，使他们在学习中体验成功，从而激发学习积极性。第三步，课后复习，及时查漏补缺，强化辅导。
三、做好对学生的辅导工作
辅导工作的主要目的在于全面了解学生的历史学习过程，激励学习积极性并改进教学质量。关注学生的学习结果与过程，帮助他们认识自我，树立自信。我致力于改变学生的学习方式，让他们更乐意投入到探究性的历史学习中。通过优生带动差生，进行层层辅导，取得了良好的效果。
通过努力，教学工作中的收获与付出相辅相成。在今后的教学工作中，我会不断总结经验，提高自己的教学水平，同时更加关注对个别学习困难学生的辅导。我相信，所有问题都将迎刃而解，付出总会有收获！
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
教师个人述职报告 第2篇
尊敬的各位领导：
大家好！
时光流逝，一年转瞬即逝，在这一年的工作中，我在思想、教学、学习及个人能力等方面都有了显著的进步。现将本学年的工作总结如下：
一、思想提升
作为一名教师，必须时刻保持高尚的职业道德和扎实的专业知识。“学高为师，身正为范”是我始终遵循的信念。在这一年中，我始终把热爱教育事业作为核心，关心每一位学生，倾听他们的声音，帮助他们解决困难。我认真遵循学校的管理制度，严以律己，努力提升自己的政治思想觉悟和道德水准。在日常教学中，我积极备课、授课、听课及评课，及时批改并反馈作业，确保学生能够获得有效的学习帮助。我努力营造教学民主，尊重学生，促进学生在宽松的氛围中学习，从而不断提升自我的教学水平和思想觉悟，圆满完成各项教育教学任务。
二、教学工作
本学年，我负责了舞蹈表演课程的教学工作。为了确保课程的高质量，我制定了详细的教学计划，认真准备每一节课，关注全体学生的学习情况，特别是注重个别差异，使每位学生都能在稳定的状态下学习。我努力激发学生的情感，创造良好的课堂氛围，让他们在愉悦中学习。
在教学过程中，我强调直观和参与性，扎实基础动作的练习，让学生形成正确的动作姿态，从而为今后的舞蹈学习打下坚实的基础。我认真对待每一堂课，圆满完成学校安排的各项工作。为了提升自我教学水平，我坚持阅读各类舞蹈专业书籍，汲取先进的教学理念，把学到的知识灵活运用到课堂中。
我还负责舞蹈队的排练和教研室工作，虽然工作繁重，我依然充满热情，细致地组织教研室的教师团队，利用课余时间帮助学生查找舞蹈资料，分析舞蹈作品，同时辅导学生进行排练。
在今年的省舞蹈技能比赛中，我积极配合系部领导，在教研室的全体教师共同努力下，我们的创作作品《xx》和群舞《xx》分别荣获x等奖和x等奖的佳绩。
我将继续努力钻研教材，认真负责地完成各项教学任务，力争创造更多的优秀成果。
此致
敬礼！
述职人：xx
20xx年x月x日
教师个人述职报告 第3篇
在过去的一年中，我始终保持着热情与自信，以“努力必有回报”为信念，扎实基础，不断追求进步与创新。在日常工作中，我认真总结经验，致力于自我提升。由于学校发展的需求，我担任了美术组的教研组长，这一年我们组的成绩斐然，组员们在教学和各类活动中积极配合、响应。在xx年，我们组获得了州级优秀教研组的荣誉，这无疑是对我们工作的最大肯定和激励。在这一年里，我们还取得了多项荣誉，包括三位美术教师的论文在州级年会上获得一等奖，以及两位音乐教师在20xx年中小学声乐比赛中荣获优秀指导教师奖等。
在学校工作期间，我还负责八年级十四个班级的美术教学以及卡通画选修班的授课。这对我来说是一个不小的挑战，不仅需要面对课堂的教学，更要有效地管理几百名学生。美术课堂的核心在于创造一个轻松的学习环境，以此提升学生的美术能力。这种能力的培养远超知识的积累，我需要为每一个个性不同的学生制定相应的教学预案，努力在最短时间内了解他们的特点，以最适合的方式给予他们美的体验和创造的机会。在课前，我认真备课，并积极与其他教师沟通，深入了解学生的需求；只有掌握了学生的性格，我才能有针对性地进行教学，制定符合他们喜好的主题和学习方式。
在卡通画选修班中，我注重培养学生的特长与兴趣。在教学过程中，我充分调动学生的积极性，让他们了解我、相互认识，同时也更好地认识美术课。我尽量营造一个轻松愉快的学习氛围，让学生们真正成为课堂的主角。我的指导有效地打破了他们的思维局限，拓宽了他们的视野，提升了他们对美的认知。就在我开展美术教学的良好开局时，学校给了我一个非常难得的机会，允许我开展个性化的教学。这个属于我和我的学生的课堂，让我们尽情地进行绘画创作，学生们体验到了绘画的乐趣，创造了大量优秀作品，并在学校的展览中获得了好评。选修课在多次省市级的督导视察中也取得了优异的评价。
在美术教学的过程中，我虽然经历了各种挑战，却也深深体会到了教师的艰辛与乐趣。在完成教学任务后，我认真履行学校和美术教研组的各项职责，组织学生为期末的选修课展示做准备。我强调提升个人专业素养，通过积极听课等方式，不断学习他人的优点，以提高自己。
本学期的教学工作即将结束，然而我深知仍有许多地方需要进一步努力；在未来的日子里，我会时刻提醒自己，不因成绩而自满，也不会因不足而气馁。
教师个人述职报告 第4篇
过去的一年里，我始终坚定自己的政治立场，热爱教育事业，不断提升思想觉悟，始终铭记自己是一名光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班级管理目标是：确保每位学生每天都能开心地在学校学习和生活，做到既教书又育人。
（1）我关心每一位孩子，让他们因为有我这样的班主任而感到快乐和充实。在获取知识的过程中，他们也学会了为人处世。这是我作为教师的工作重心，更是作为班主任的终身追求。我经常教育孩子们要主动为父母分担一些家务，注重学生的行为规范，同时不断激发学习热情，提升自我形象；鼓励他们互帮互助，积极参与“一帮一”学习活动。对于学习稍有困难的学生，我采用多鼓励少批评的方法，以包容的态度对待他们的每一次失误；以期待的心情去等待他们的每一点进步；以欣赏的眼光去关注他们的每一个闪光之处；以喜悦的心情去赞许他们的每一份成就。
（2）我时刻注重以身作则，做到言传身教。平时，凡是要求学生做到的，我也会首先做到。为了培养学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天中午12点40到班里，监督学生的值日情况，并督促他们坚持上午自习。
在教学上，我秉持“以学生为主体，以教师为引导”的教学理念，积极参与教学改革实践，更新教学观念，认真备课、授课、听课，及时批改和讲评作业，做好课后辅导，广泛积累各种知识，形成较为完整的知识体系，严格要求自己与学生，尊重学生的个性，倡导教学民主，让学生在学习中有所收获，从而不断提升个人的教学水平和思想觉悟，顺利完成各项教育教学任务。这一年，我阅读了大量有关教育教学的书籍，获取精华并付诸实践；积极参加各类教育观摩活动，取长补短。
我遵守学校规章制度，做到有事请假，服从安排，任劳任怨，努力工作，取得了令人满意的成绩。20xx年，我撰写的论文《谈数学教学中的生活化》在河北省中小学教育教学优秀论文评比中获得三等奖；20xx年3月被评选为学校的教学先进个人；我所带的班级数学成绩在全年级中始终名列前茅。
不过，金无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免存在不足。在新课程改革的背景下，社会对教师的素质需求越来越高。在以后的教育教学工作中，我将会更加严格要求自己，努力工作，扬长避短，开拓进取，为更加美好的明天贡献自己的力量。
教师个人述职报告 第5篇
时间如白驹过隙，一年转瞬即逝，我在xx小学的工作也走过了整整一年。作为一名新教师，我深知这一年是在各位同事的帮助与支持下度过的，同时也承蒙领导的信任与鼓励，让我在专业能力和个人成长上都有了显著进步。回首这一年，尽管我在工作中有一些值得称道之处，但也有不足之处亟待改进。无论如何，我始终相信，扎实的工作和真诚的人生态度是我前行的动力。
我负责教授三年级的语文及四年级的数学。在教学工作中，作为一名新教师，我的基础知识和经验相对欠缺，这确实是我的短板。为此，我采取了一系列措施以提升自己的教学水平：
1.积极学习，勇于请教。
作为新教师，初入职场时，面对教学任务我难免感到迷茫，但我始终保持严谨的态度，努力改变自己的教育理念，以使教学方法更加贴合学生的学习需求。我尽量利用课余时间向其他老师请教，参与他们的课堂观摩，努力从中汲取经验。
2.精心备课，深入研究教材，确保每节课的质量。
在备课过程中，我认真对待每一本教材，虚心向有经验的同事学习，力求理解教材的核心内容和难点。为上好每节课，我会查阅相关资料，归纳他人的优点来完善自己的教学思路。在课堂中，我努力调动学生的积极性，让每位学生都能有效参与。课后，我及时批改作业，并通过分级反馈给予学生适时的表扬与激励，同时也重视课后的辅导与答疑，努力让学生在学习中获得更多。
3.多读书，多上网。
用心学习各类教育理论，以丰富自身的专业知识，为实际教学提供强有力的理论支持。我们常说，教师需要有丰厚的知识储备，因此我意识到必须不断充实自己。为此，我积极查找优秀的教案和课件，努力提升自己的教学能力。这一年里，我在与学生沟通技巧和课堂管理方面都有了长足的进步。
4.及时进行教学反思。
我创建了个人的博客，努力每天记录自己的教学情况以及与学生的互动，从中分析成功之处与不足之处，及时做出调整。
为了更好地适应教师的角色，并迅速成长，我为自己设定了几个目标，以此激励自己：
1.在教育理念上，深入学习新教学标准，主动转变思想，跟上时代的步伐。
2.在业务技能上，持续夯实基本功，争取在未来两年内将我的教学水平提升到一个新的台阶。
3.加强学习，除了书本知识，还要向经验丰富的教师请教，不断提升理论水平，同时积极参与课题研究。
4.坚持撰写相关的总结与文章，为校园和个人发展做好充分准备。
在今后的教学实践中，我将继续努力，以真诚的爱心和个性化的教学风格吸引学生，感动家长。不断完善自我，努力成为一名优秀的教育工作者。
教师个人述职报告 第6篇
20xx年已经过去，这一年可谓充实且富有收获。我积极践行学校的教育教学工作计划，探索并改进教学方法，将新课程标准的理念与物理课的教学思路相结合，取得了显著成效。
一、新课程标准的融入，让教学更为有效
在教授物理的过程中，《物理课程标准》在教学内容、教学方法与评估等方面提出了新的要求。这对我们每个物理教师而言，都是需要认真面对的挑战。我不断学习，提升自己的教学理念，明确教学目标，这让我对新课程标准的核心理念与实施建议有了更深刻的理解。在新课程标准的引导下，本学期我的教学工作取得了新的进展。
二、课堂教学，我注重师生互动与共同成长
为确保新课程标准的有效实施，本学期我致力于将课堂教学打造成一个有利于学生主动探索的场所。我希望学生在学习知识的也能在情感与价值观等方面得到充分发展。物理教学是师生之间以及学生相互之间互动与合作的过程。我认真研读教材，精心撰写教案，根据学生的实际情况，灵活运用各种教学资源，创造性地进行课堂教学。
在团队备课中，我们相互协作，既照顾到班级的具体情况，也吸取其他教师的成功经验，从而提高备课质量。我在每节课前都进行详细的准备，并在教学后及时记录下课堂的反思与体会，包括学生们在学习过程中出现的亮点与困惑。这些都是非常宝贵的第一手资料，有助于我日后改进教学方法，并提升教学效果。
我注重将物理教学与实际生活相结合，强调实际应用与问题解决的重要性，重视培养学生的应用能力与创新意识。我会不断思考、研究与通过科研推动教学改革，以创新促进发展，始终坚持以人为本，全面促进学生的发展，力求实现高质量、高效率的课堂教学。
三、创新评价，激发学生的全面发展
为了提高学生的学习成绩，我把评价作为了解学生学习状况、激励他们学习热情的重要手段，同时也是教师反思与改进教学的重要工具。在对学生学习情况的评价中，我不仅关注他们知识与技能的掌握，更关注他们的情感与态度的形成与发展，尤其在学习过程中的变化和成长。
我特别强调基础知识的掌握，重视课堂作业的扎实完成，采用定性的评估与定量的等级制相结合，鼓励与肯定学生的努力。我坚持以教学为中心，强化对学生的管理，努力在常规教学与创新之间找到平衡，促进教师的严谨与科学，以及学生的勤奋与求知。
通过这一年的努力，我在物理教学中取得了一定的成绩，也意识到自己还有许多不足之处。教学工作中有苦有乐，每一份投入都有回报。这一切离不开领导的支持与同事们的帮助。未来我将继续秉持勤于学习、善于思考和付诸行动的原则，再接再厉，努力把工作做得更好。
教师个人述职报告 第7篇
各位领导，各位同事：
大家好！
在学校领导的关心和同事们的支持下，我在思想、工作和教学等方面都有了显著的提升。回顾这一学期的工作，总结如下：
一、思想方面
本人积极参与思想政治学习，关注国家动态，支持各项方针政策，遵循劳动纪律，团结同事，热心帮助他人；明确教育目标，态度端正，努力钻研业务，勤奋工作；认真负责，关心和爱护每位学生，具有强烈的奉献精神。严格要求自己，无论在校内外，或是在与人交往、言谈举止等方面，都力求展现教师的良好形象。希望通过自己的实际行动，证明自己是一个无愧于家长、社会和学生的合格人民教师。
二、工作方面
在工作中，我遵循学校领导的安排，听从指挥，认真踏实地履行自己的职责，兢兢业业、勤勤恳恳。
三、个人学习
我积极学习各类教育理论，丰富自身知识，以便在实际工作中以扎实的理论为指导，提升教育教学效果。我努力学好英语，以适应当今教育的需求；我还充分利用业余时间学习计算机知识，掌握多媒体课件制作，服务于教学，积极上网查阅资料等。
教育工作是一项不断更新、永无止境的事业。时代的进步，学生的特征和问题也在持续变化。作为一名负责任的教育工作者，我必须保持高度的敏感性和主动性，及时发现、研究与解决学生教育和管理中的新情况、新问题，掌握其特征，发现其规律，尽心尽职地做好工作。
在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，却收获了丰硕而充实的成果。用我的心去教导学生，用我的情去滋养学生，我无愧于我的内心，无悔于我的选择。让我把对教育的执着化为热爱学生的火焰，把我最珍贵的爱倾注于孩子们身上，坚信今日含苞待放的花蕾，明天必定能绽放出绚丽的花朵。
我始终不忘作为一名教师的责任。尽管经过努力取得了一些进步，但由于工作时间尚短，在为人处世、待人接物和教学水平上仍有诸多不足，仍须不断学习，通过实际工作提高自己的教学能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
教师个人述职报告 第8篇
尊敬的领导：
我于20xx年x月正式进入教育行业，至今已在xx镇初级中学和市第x中学担任英语教学与班主任工作十余年。在这段时间里，我始终怀着对教育的热爱与责任，努力追求卓越，取得了一系列优异的教学成果。20xx年，我光荣地被评为中学二年级的优秀教师，至今已有x年。自担任现职以来，我曾任教研组组长x年，并兼任班主任x年。现将我的工作情况汇报如下：
一、热爱教育，树立榜样
作为一名教师，我始终深知“教书育人”与“言传身教”的重要性。在过去的十年里，我始终保持着坚定的政治信念和崇高的职业道德。遵循法律法规，我认真履行自己的职责，把教育视为一项光荣的事业，力求在教学一线全力以赴，努力成为学生心中的良师益友。
二、勤奋耕耘，成绩斐然
作为教育工作者，我始终将“教书育人、为人师表”视为自己的使命，以认真负责的态度投入到教学工作中。在教学中，我坚持因材施教的原则，将学生的学习需求放在首位。尽管任教的班级中有些学生基础较弱，但我相信每个学生都有自己的潜力与特长。我在制定教学目标时，重视学生个体差异，强调“差异化发展”。通过设计参与性问题，我努力激发学生的学习兴趣和求知欲。
三、积极研究，提升自身素养
自担任现职以来，我将教育研究视为重中之重，努力把自己培养成一名学者型教师。不断激励自己努力学习，提升理论水平，及时跟进英语教育的改革动态，深入理解普通初中英语课程的改革方向。
四、竭尽所能，任劳任怨
作为教师，我深知教育是一项充满创造性和挑战性的工作，仅懂得教学而不懂得育人是远远不够的。我始终铭记陶行知先生的话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全力以赴投入到教育教学工作中，尊重学生、关心学生，使他们能够在一个和谐的环境中健康成长。我在德育管理中形成了一些有效的方法，所带班级也多次在校内外活动中获得优异成绩，师生关系融洽，班级管理有序。
五、精心施教，形成特色
作为一名普通教师，我严于律己，始终以严谨的态度抓好教学的每个环节，特别是在备课、辅导和考核三个方面；
备课上，我深入研究教材，了解学生情况，明确教学重点和难点；
辅导中，我关注每位学生，重点辅导学习困难的学生，帮助他们克服问题；
考核上，我确保不超纲、不离本，灵活出题，注重思维拓展，及时反馈，补足短板。
在教学过程中，我根据学生的反馈调整教学策略，注重培养他们的思维能力和分析问题的能力，力求在个性化教育中提升学生的整体素质。我积极与同事分享经验，共同探讨教学难题，提高整体教学管理水平。
六、主动学习，完善自我
自任现职以来，我积极参加各种形式的教师培训，截止到20xx年x月已累计达到x学时。我顺利通过了职称计算机考试，并参与学校工会和系统组织的各类活动。
当然，成绩仅代表过去，未来的路还很长。今年我申报中学一级教师，无论结果如何，我将继续努力，全面提升自己，争取在工作上取得更大的进步，争当一名优秀的人民教师。希望得到各位领导和同事的支持！
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
教师个人述职报告 第9篇
尊敬的领导：
您好！
随着本学期的临近结束，xx年度即将画上句号。回首过去一年，工作节奏紧凑且富有挑战性，在同事们的支持与协作下，我顺利完成了各项任务。为更好地开展明年的工作，现将xx年的个人工作总结汇报如下：
一、思想政治
我始终坚持按时参加学校组织的政治学习，并认真做好笔记，撰写学习体会，思想态度端正，积极配合学校的各项工作安排，工作认真负责。我自觉遵守职业道德，努力在学生中树立良好的教师形象，善于考虑大局，融洽团队关系。
二、教育教学
1、专业成长。严格落实“五认真”的常规要求，深耕课堂教学，不断研究教学设计，创造问题情境，优化教学方法，实施高效教学，激发学生思维，提升课堂教学效果；坚持撰写个人教育教学博客，分享教学经验，学习他人的长处，拓宽教学视野，丰富课余生活。参与市小学数学中心组的教研活动，通过听课、评课、交流，持续学习与反思，力求提升个人的数学专业素养，年内被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织教师业务学习，xx年围绕有效教学开展了15次集中学习，有效提升了教师的教学理念；举办“同课异构”课堂教学竞赛，提升教学质量；推动“有效教学”实施手册的使用，为教师及学校积累了宝贵的业务资料；每学期初制定学校工作计划，督促落实，期末对工作进行总结。
三、继续教育
积极参加各类培训与学习，交流培训心得，领略名校的优良风范，聆听教授的讲座，与专家学者进行对话，碰撞思想的火花，更新管理理念，丰富管理思路，掌握管理技巧。
此致
敬礼！
汇报人：xxxx
xx年xx月xx日
教师个人述职报告 第10篇
一、基本状况：
我叫李华，女，出生于1988年6月15日，20xx年毕业于华东师范大学教育学专业，本科学历，获教育学学士学位。20xx年7月至今，一直在海滨中学从事教育工作和化学教学，具有十年的教龄，以及六年的班主任经历。20xx年取得中学化学教师资格，现任教于高三年级。根据职务晋升条例，符合申请中学化学一级教师的条件。
二、具体成绩：
1、在我任职的十年中，始终热爱教育事业，坚定支持党的教育方针和政策，具有正确的政治立场。遵守法律法规，关心同事，团结合作，作风严谨，认真从教，具备较高的思想觉悟和良好的职业道德。我全心全意投入本学科的教学工作，追求卓越，绝对服从学校领导的各项安排，尽职尽责，从工作中体会教育工作的崇高，享受为人师的乐趣，在工作中不断提升自我。
2、我先后教授过高一、高二、高三的化学课程，并深入研究了初中化学教材和教学大纲，对中学化学的教材内容有充分的理解，能够准确传授教学内容、突出重点。我注重“双基”教学，培养学生的创新精神和实践能力，讲课时普通话流利，表达清晰，板书整齐，条理分明。
3、任现职以来，我不断探索课堂教学的艺术，致力于提升自身的教学能力。我明白，成为受学生欢迎的老师是教学成功的前提。我在言行举止上做学生的榜样，爱护每一位学生，不仅是师长也是朋友，把我对教育的热爱传递给学生，激发他们对化学知识的兴趣。我力求每节课生动有趣，教学质量高，把每一节课都视作优质课来上。
4、我注重教学与教研相结合，积极开展专题研究。教研是推动教学进步的动力，更是形成教学特色的基础。在任职期间，积极参与学校的各种教研活动，密切关注本学科的发展趋势、最新的教学科研成果和高考信息，掌握教育动态，参与教研活动并承担相应课题，将新成果应用于教学，探索理论与实践相结合的可行性，促进教学与科研的相互发展。例如，我认真学习教育教学理论，创造适合我校实际的教改方法；探讨多媒体教学手段在化学教学中的应用；加强对学生心理与学习效率关系的研究；提升课堂教学的艺术性，增强学生的学习兴趣等。我在20xx年加入国家级教研课题“主体式教学法”，取得了显著成效，学生的学习积极性和成绩均有所提升。
由于我属年轻教师，指导高考的经验尚浅，因此我十分重视对高考的研究。我认真钻研近年的高考题，积极收集相关信息，密切关注高考动态，提升自我带高三教学的能力。20xx年参加市青年教师解题比赛获二等奖，在学校的各类高考模拟测试中也取得了好成绩。
近一年间，我针对高三综合科复习的新领域开展了研究，收获颇丰。我根据自己的研究成果，将会考复习与高三综合科复习相结合，每章内容分为“基础知识过关”和“学科综合”两个部分，扎实基础的同时扩展学生的知识面，为他们明年的综合科高考做好准备。这种教学方式取得了良好的效果，深受学生欢迎，让他们对明年的高考充满信心。
在参与教学研究的我及时整理自己的心得体会，平均每年撰写论文超过一篇。其中，课例《金属钠》在20xx年获得省级优秀课例一等奖；论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》获得市二等奖，并被收录在论文集中；论文《多媒体在中学化学教学中的运用》获得市三等奖。
为了提高学生的实验技能，我不仅认真完成每一个实验，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看、用手做、用脑想，真正让学生成为学习的主人，增强他们的印象，让他们深刻理解和掌握知识。我也组织并指导学生开展第二课堂活动，丰富的活动内容也激发了学生的学习兴趣。这些实验改革和第二课堂的组织，为我开展专题教学研究提供了丰富的第一手资料。
5、在教育方面，我以身作则，努力成为学生的榜样。
我任教十年来，共担任班主任六年，取得了一定的成绩，所带班级多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励，撰写的论文《班级管理模式初探》在班主任会上交流。我在化学教学中，也注重德育渗透，进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育、热爱大自然教育和环保教育，以激发学生的上进心。
在班风建设方面，我面向全体学生，培养他们的集体主义精神，鼓励他们争创集体荣誉。20xx年担任107班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓班风，让该班在学风和班风上均位于年级前列，班级每月都能被评为文明班，学生黄学文还被评为市三好学生。20xx年担任203班班主任，该班多次被评为文明标兵班，学生伍顺桢获得市优秀班干部。20xx年担任206班班主任，班风学风良好，在文艺节中获得表演比赛一等奖，学生陈鉴辉被评为市三好学生。
在带班过程中，我注重做好培优转差工作，关心每一位学生，尤其是学习相对薄弱的学生，尊重他们的个性，用谈心交流、周记、鼓励等方式发掘他们的潜力，让他们感受到被重视和关心，调动他们的学习积极性。如黄颂胜同学平时好动，学习成绩不理想，我通过与他沟通，帮助他认清自己的不足，以及他在学习方面的潜质，增强他努力学习的信心，最终在高考中取得了理想的成绩。
6、为了提升自我的教育教学水平，我始终保持有计划、有目的的自学与进修，树立“终身学习”的理念。
从事教育工作十年来，我一直订阅《中学化学教学参考》、《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等书籍，并能结合实际运用到教学中。20xx年至今，我参加学校组织的电脑培训班，并顺利完成了计算机初级和中级考试，能熟练使用PowerPoint、Authorware、Flash等软件制作课件，并建立了个人教学网站。我也参加过心理健康教育的讲座，将心理学原理有效地运用到班主任工作中。
三、今后的努力方向
我将继续坚持政治学习和业务进修，积极参与各类教研活动，以提升自我的政治思想觉悟和教学能力；加强教研能力，多阅读教育理论方面的书籍，吸取其精髓，将教学实践与理论紧密结合。进一步提高电脑应用能力，多制作优质教学课件，以提升课堂教学效果；总结高考复习与会考复习的经验，整理编写相关资料，帮助自己提升，同时也助力新教师快速上手教学工作。我决心继续努力，增强自己的素养，敬业奉献，为培养更多优秀人才，为祖国的教育事业贡献力量。
教师个人述职报告 第11篇
在过去的一年中，我始终与学校的领导团队保持紧密联系，恪守廉洁自律的原则，秉持勤政务实的态度，认真履行自己的职责，创新性地开展教学及管理工作，努力在教务管理、学生发展、教育教学、资源配置等多方面实现全面提升，为学校的教育质量和发展贡献自己的力量。
一、加强学习，提升自我修养，塑造优秀教师形象
我十分注重自身道德修养的提升，参与各类政治学习活动，不断增强自己的思想素质，始终把对学生的责任放在首位。
在过去的一年中，我认真学习了有关教育教学的专业书籍和相关政策，落实节假日期间的教育活动引导工作，并积极组织教职工参与集体学习。通过制度约束与自我反省，严格要求自己在教学和管理过程中遵循相关法律法规，确保教育工作的合规与安全，树立良好的教师形象。
这一年是我担任班主任的第二年，我注重与同事的合作关系，积极适应变化，深入了解学科要求和学生需求，努力提升自己的教学水平和管理能力，实现了从单一教学到全面管理发展的转变。
二、勤恳工作，乐于奉献，积极履行教师职责
（一）扎实推进教学计划，确保课程按时顺利开展。在过去的一年中，我负责的班级在市级评估中表现出色，特别是在学科竞赛和综合素质评比中取得了显著成绩。
一是制定详细的教学计划与目标，提高课堂教学的针对性与有效性，确保每位学生都能在各自的领域有所进步。
二是注重课外活动的组织与实施，搭建了各类学科兴趣小组和社团，鼓励学生在各自的爱好中发展特长，促进学生综合素质的提升。
（二）积极参与学校的各类活动，提升学生的全面发展。
一是组织并参与了多场校园文化活动，为学生搭建展示自己的平台，激励他们在活动中学习、成长。
二是加强与家长的沟通，积极推动家校共育，形成良好的教育合力，助力学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。
三、严于律己，保持廉洁自律，透明开展工作
在职责范围内，我严格执行学校的各项规章制度，坚守职业道德，确保每一项工作的透明和公正。一方面，参与学校的财务审计，确保资金使用合规；另一方面，针对学生管理和课程评估中的问题，主动接受监督，确保教育工作的公开透明。
四、立足课堂，专业发展，发挥示范作用
作为一名年轻教师，我积极承担了班级的文化课程教学工作，充分利用自己的特长，探索适合学生发展的教学方法，关注学生的学习体验，努力营造轻松愉悦的学习氛围。
在过去的一年中，我参加了多项培训和研讨活动，通过学习提升了自己的教育理念和教学技巧，使课堂教学更加生动有趣，得到了学生和家长的认可。
五、反思自我，不断进步，提高综合素质
通过一年的工作，我意识到自己在某些方面仍有不足之处：
一是需要进一步增强专业知识的学习，提升教学能力，以避免在工作中出现盲目性。
二是要注重理论学习与实践结合，避免只重视实践而忽视理论的情况。
三是努力做到管理与业务双线发展，确保教学质量和学生管理都能达到高水平。
我会继续保持热情和激情，脚踏实地，争取再创佳绩。
教师个人述职报告 第12篇
尊敬的领导、亲爱的同事们：在这一学年即将结束之际，我对自己过去一年的工作进行深刻的反思和总结。在这个过程中，我不禁思考，我作为一名教师，应该肩负怎样的责任，并在这一责任下做了哪些具体工作，又取得了怎样的成效？为此，我将我的工作情况汇报如下：
一、坚定师德——为人师表
教师的道德修养是教育的基石，“德高为师，身正为范”，我始终把“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教”作为我工作的核心信条。在具体工作中，我清晰明白，树立良好的教师形象，首先需要保持高尚的道德情操，严于律己，以身作则。我在仪表仪态、语言表达和日常行为上，力求做到文明规范，关心集体，尊重同事与家长。我始终保持谦逊，不计较个人得失，全心投入教学工作，坚决抵制有偿家教及不当礼物。
二、虚心学习——智慧的源泉
作为教师，面对教学中遇到的各种挑战，我深知智慧来自不断的学习与思考。我坚持在忙碌之中抽出时间阅读，过去一年，我通读了《给教师的100条建议》、《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》等多部书籍。通过个人博客，我与许多优秀的教师建立了联系，从他们的经验中吸取养分，找到了自身的不足。
三、重视少先队工作——大处着眼，小处着手
少先队工作是德育的重要环节，作为少先队的大队辅导员，我深知其工作量的繁重，因此在这一年中，我投入了大量精力去做这项工作，努力取得显著成效，获得了学校领导的认可与同事们的赞赏。
1、积极配合学校德育部门，着重开展学生的行为规范教育。年初，我着手制定学生思品行为养成教育的方案，成立了少先队值日队，通过文明班（队）的评比机制，有效促进了班主任们的积极性，显著提升了班级管理质量。
2、从安全教育入手，提高学生安全意识。我围绕安全、消防等主题开展了系列活动，并邀请法治副校长为队员们进行安全教育报告，提升学生的自我保护能力。
3、开展纪念活动丰富校园文化。围绕尊师、爱国、法制等主题，我组织了各种活动，既丰富了学生的校园生活，又展现了他们的才艺，促进了他们的全面发展。
4、组织体验活动，促进学生实践。开展《走进家乡》的社会体验活动，并建立了“雏鹰假小队”，带领队员走出校园，参与社区服务，让他们在实践中感受到工作的价值与成就感。
四、学科教学工作——求真务实
在学科教学上，除了进行常规的备课与批改外，我努力提高课堂的教学质量，激发学生的学习兴趣，尤其是在第二学期，我通过开展小组竞赛，提高他们的参与热情，进一步提升了班级的整体学习效果。
五、合作意识——必不可少
我深知，仅凭个人力量难以推进学校的各项工作，团队的合作至关重要。我在工作中主动沟通，团结协作，力求营造相互支持的氛围，共同克服困难，确保少先队工作顺利进行。
六、服务他人——诚信为本
教育工作是服务，管理更是服务。我始终坚持服务意识，制定详细的工作计划与考核制度，为学校的各项工作提供保障。今年，我被评为“诚信之星”，这是对我工作的肯定。
在多年的教育教学过程中，我意识到学习是无止境的，作为教师，只有不断进步，才能更好地为学生服务。我期待和同事们一起，共同努力，追求卓越，成为更优秀的教育工作者。
教师个人述职报告 第13篇
尊敬的领导：
您好！
在这一学年的工作即将落下帷幕之际，为了更好地总结经验教训，提升未来的工作效率，我将从德、能、勤、绩、廉五个方面进行
一、德
过去的一年中，我始终坚守教育初心，热爱我的工作，恪守教育方针。我在思想上保持端正，作风上坚持正派，遵循领导的各项工作安排，积极参加各类会议，认真负责地完成每一项任务。我热爱学生，把全部精力和能力投入到教学中，并严守职业道德规范，努力在学生心中树立良好的教师形象。我能够顾全大局，团结同事，有效完成各项任务。在政治学习上，我从未缺席，每次都认真做笔记，深入学习党的各项方针政策，时刻将党的教育事业放在心中，运用先进思想武装自己，以便更好地投身到工作中。
二、能
本学年度我教导了两个班级，坚信认真与努力是成长的唯一途径。在领导的支持下，以及同事们的帮助下，我坚持多学习、多请教、多思考、多听课，努力钻研相关知识，提前备课，充分备课，以期更好地完成教学任务。为了激发学生的学习兴趣，我结合学生日常生活中的热点话题作为教学背景，提升课堂教学的有效性。
三、勤
这一学年中，我每周都保持满额授课，按时上下班，积极参与各种学习活动，认真听取同事们的课。我还参加了校级、区级、市级及全国性的各种业务学习和教研活动，并做好详细记录。我从不因个人事务耽误工作，严守课堂纪律，尽心辅导学生，努力做一名合格的教师。
四、绩
通过不懈努力，我在本年度中取得了一系列佳绩，包括获得市级论文三等奖、区级论文二等奖两个、说课比赛三等奖以及课件制作大赛一等奖等。我参与的两个课题均顺利通过并获得好评。我会更加努力争取更好的成绩。
五、廉
我始终要求自己对学生负责，也对自己的行为负责。常把学生视作自己的孩子，他们的成长需要我们正确的指引。为此，我在学校的廉政建设中，始终做到自尊、自爱、自重，进一步坚定信念，自觉与不正之风划清界限。
以上是我这一学期的工作当然我仍有许多不足之处。在未来的教学工作中，我将继续扬长避短，努力学习，争取成为一名更优秀的教育工作者。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
教师个人述职报告 第14篇
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
作为一名教师，我始终坚持党的教育理念，关注每一位学生的成长与发展，以培育学生全面素质为首要任务，践行“以学生为中心”的教育思想，注重挖掘学生的个性与创造力，努力推动学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。在工作中，我以高度的责任心，认真执行领导的安排，积极履行自己的职责，精心备课、上课、听课及评课，及时批改和反馈作业，做好课后辅导，努力拓宽知识面，形成系统的知识框架，严格要求自己，尊重学生，倡导教学民主，致力于让每一个学生有所收获，从而不断提升自身的教学水平，圆满完成教学任务。为总结经验教训、促进今后的改进与提高，现将这一年中的工作情况汇报如下：
一、思想政治方面
我始终认真学习党的教育方针政策，遵循国家法律法规，深刻理解十九大报告和各项重要思想，关注国家大事，热爱并忠诚于教育事业，把学校当成自己的家，将学校的发展视为自己的责任，树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，时刻想着为学校发展贡献力量。
二、教学工作方面
在过去的一年中，我主要担任xx年级的数学教学工作。回顾这一年的工作，主要完成了以下几点：在教学工作中，我深入了解学生的实际情况，认真研究教材，明确学校的工作目标，并制定了切实可行的学期教学计划，为整个学期的数学教学确立了方向和目标，确保了各项教学工作的顺利进行。
在教学中，我始终把学生作为学习的主体，帮助他们掌握知识是我作为教师的责任。在教学前，我依据《九年义务教育数学教学大纲》的要求，细致研究教材、探索教学方法。在这个过程中，我不断尝试各种教学方法，积极进行教学改革，并参与学校和中心校的教研活动，通过继续教育和网上听课等学习途径，吸取优秀的教学经验，提升自己的教学能力。
针对学生作业质量不佳的问题，我在努力提升课堂教学质量的采取了多项有效措施。我严格要求学生书写，强调对书写规范的重视，通过分享王羲之的练字故事来激励他们，让学生明白一手好字的重要性，这使得作业质量有了显著提高。对于某些作业质量不高的学困生，我坚持在每次作业上写评语，如：“愿意把字写好吗？”“你进步了！”等，虽然看似平常，却产生了意想不到的效果，许多作业都变得字迹工整，这让我意识到教师的鼓励是多么重要，因此我决定继续这一做法，无论工作量如何都坚持为学生写评语。
对于学生不懂如何改正作业中的错误，我要求他们在完成每次数学作业后自查，从字迹、正确率和作业态度等方面进行自我评定，以培养他们良好的学习习惯。这样的举措效果显著，作业质量得以提升。通过这番作业评价改革的实践，我体验到了成功的快乐，感受到了作为教师的创造性劳动带来的丰硕成果。
科学施教的也要求教师不断提升自身素养、增强业务能力、扩展知识面。因为当学生形成良好的学习习惯后，他们的发散思维会得以发展，提问自然也会更加广泛。不论工作多忙，我都坚持钻研教材，大量阅读参考书籍，以提升自己的业务能力。我深信，作为教师，知识面越广，自己和学生的学习体验都会更好。
三、其他方面
在20xx年度xx县第xx届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的xx同学在小学组绘画比赛中获得了三等奖。我所带的xx班，在中心校的质量检测中取得了优异成绩，名列前茅。当然，在教学过程中，我也意识到自身仍存在不足之处，未来需要不断努力，提高自身的教学能力。教育是一项高难度的工作，但只要我全心投入，就一定会有所收获。
我的职业生涯中将充满常人难以体会的快乐。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的教导让我深感作为人民教师的责任与光荣。成绩属于过去，未来属于我。作为一名年轻教师，我清楚我的旅程才刚刚开始，素质教育的方针政策已经明确，我只有勇于进取、不断创新，才能取得更大的成绩。
谢谢大家！
此致
敬礼！
述职人：xx
20xx年xx月xx日
教师个人述职报告 第15篇
尊敬的领导：
您好!
随着年末的临近，我在幼儿园的教学工作也迎来了新的阶段，因此我将对这一阶段的工作进行总结。以下是我过去一年的工作述职：
一、认真备课，细致授课
作为一名大班的老师，我在__月份时坚持认真备课，确保每一天都有详尽的教案和教学方案，以便给孩子们提供高质量的课堂体验。我在备课时会考虑到幼儿的学习能力，通过分解知识点，帮助他们更好地理解课堂内容。我的教学方法是与孩子们的学习进度相结合，同时适当加入一些课外知识，拓宽他们的视野，激发他们的学习兴趣。
二、关注幼儿的阅读能力
大班幼儿即将进入小学，因此培养他们的阅读能力显得尤为重要。在__月份，我注意到部分孩子在独立阅读方面存在困难，这影响了他们的学习效果。为此，从__月份起，我开始针对孩子们的阅读能力进行系统性的帮助与培养。在课堂上，我鼓励孩子们进行课本阅读，每节课都会安排一个孩子进行朗读，给予即时反馈，培养他们的自信心。我还购置了一些适合幼儿的图书，并在无课时段引导他们进行阅读，这不仅增加了他们的阅读量，也逐步提升了他们的阅读能力和兴趣。
三、协助幼儿完成作业
在作业辅导方面，我积极参与孩子们的学习，减轻家长的负担。我与家长沟通，共同商讨后，决定在放学后延长一个小时，为需要帮助的孩子提供作业辅导。在园内完成作业后，孩子们回家就不用再为作业烦恼，同时也减轻了家长的压力。这样一来，孩子们的作业质量有了显著提升。
回顾过去一年，我在工作中不断成长，并期待在新的学年继续努力，把下一阶段的工作做好。
此致
敬礼!
述职人：x
20xx年x月x日
教师个人述职报告 第16篇
时光荏苒，不知不觉间，我已经在教育岗位上工作了整整一年。这一年，是我成长的蜕变年，既在与学生的交流中收获了无尽的快乐，也在语文教学的探索中积累了许多宝贵的经验。回顾过去，我从初入职场的懵懂无知，逐渐变得游刃有余。但我深知，前路依然漫长，教育之路任重而道远。以下是我这一年来的工作
一、以学生为中心，践行以德为先
作为一名年轻教师，我意识到自己的成长刻不容缓。正如著名教育家李政涛所言，教育是促进人生命成长的重要事业。在与孩子们相处的日子里，他们的成长成为了我不断追求进步的动力。学习对我来说，是日常的必修课。我不断学习“新基础教育”理念，细读教材，思考单元整体设计的教学方法，同时提升自己的课堂表达能力。这一年，我可以说是在不断“磨练”的一年，希望能尽早能够将所学融会贯通，这一切都源于对孩子们的热爱与责任感。
我热爱我的学生。对我而言，这群孩子是我人生中第一批学生，他们在我心中占据了无可替代的位置。是他们让我意识到自身的不足和教育的严肃性，正是他们让我在成长中不断反思自己，“一分耕耘一分收获”的道理在他们身上得到了真实体现。在撰写《筑梦空间》这篇文章时，我毫无保留地表达了我的情感，因为校园不仅是孩子们的筑梦空间，同时也是我追梦的地方，心中始终怀有对教育的美好愿景。
以身作则。我始终相信，教师的言传身教远比说教来得更为有效。因为对孩子未来成长的期盼，我深感责任重大，因此我甘愿沉浸在孩子们的世界中，了解他们的兴趣，阅读他们所读的书籍，与他们进行深入的交流。在课堂上，我将自己所学的知识与孩子们分享，努力用我的求知热情去感染他们。作为一名教师，我深知不断学习的重要性，唯有如此，才能不断充实自己，为教育贡献更多的力量。
二、上下求索，孜孜不倦
随着对教育教学工作的逐渐熟悉，我加快了自己的成长步伐。
在教学方面，我深入学习“新基础教育”理念，努力锤炼自己的基本功。
1、结合校本研修课题，整体设计单元教学，实践思路于课堂。定期完成手写教案，以备课跟进教学进度。
（1）通过与同年级的老师讨论教材，结合教参理解文本，上网查阅相关资料等方式细读课文，挖掘每篇课文的教学重点与难点，在单元教学中形成良好的思路与线索，确保学生能力的逐步提升。
（2）在设计教学时，充分考虑班级学生的实际情况，尤其是言语表达的能力，以制定不同的教学策略，帮助每一位学生的成长。
2、在日常教学中，灵活运用新基本功。
（1）关注学生的表达，及时捕捉课堂中的教学资源，通过课堂讨论引导学生进行总结与归纳。
（2）努力营造积极的课堂氛围，鼓励学生提出问题。
（3）通过“互评”“自评”等多种评价方式，培养学生的倾听能力和批判性思维，让他们在相互学习中成长。
3、坚持课后反思。在教授《一颗小豌豆》后，我及时撰写了教学反思；在教古诗的过程中，挖掘了其中的教育资源，形成了一篇关于古诗的主题随笔。
在学生工作中，我努力运用“新基础教育”理念，给予学生更多自主空间。这一年，班级工作最具代表性的便是班委的建设、午会课程的开发和班级评价制度的民主化。
1、班委建设。经过民主选举，成立了一届新的班委，并在我的引导下，各个职位的责任与工作范围得到了明确，班级管理变得更为有效。
2、午会课程的开发。利用学校的午会课程体系，学生自主讨论并策划了“小鬼当家”系列活动，这不仅锻炼了学生的组织能力，还增强了班级的凝聚力。
3、班级日常评价制度的民主化。借助小队干部的力量，让孩子们参与评价，通过小队评优制度，增强了班级的竞争氛围。
三、勤于思考，融会贯通
这一年是我深入思考的一年，理论和实践的结合让我受益匪浅。置身于“新基础教育”的环境中，我感受到教育的深远影响，参与孩子们的成长也让我不断反思自己。李政涛教授曾说，教育是唤醒孩子灵魂的过程。
在这条道路上，我关注自己的教学，审视学生的变化，倾听家庭的声音，同时也学习他人的实践经验，不断汲取新的养分。
为了将这些收获转化为自己的教育实践，我坚持撰写随笔与反思，探索教育教学的深度与广度，认真记录自己的每一份成长。
四、收获颇丰，前路漫漫
在理性和实践的交错中，我走进了一个崭新的教育世界。这一年，我不仅获取了成长，更收获了学生们的认可与赞赏。
每一次的收获与成长都伴随着挑战与压力，但这一切都让我感到无比欣慰。未来的路在于孩子们的成长，而我将继续扎根教育，为他们的未来而奋斗。
教师个人述职报告 第17篇
20xx年转瞬即逝，随着新年的脚步临近，我对过去一年的工作进行回顾，收获颇丰，成长良多。这一年，无疑是我们幼儿园教师成长的关键时刻。
在这一年里，感谢领导的信任与同事们的支持，我再次被推选为团小组长。作为带班教师，工作繁重琐碎，但我乐意接受这个挑战，并努力将工作做到最好。团小组代表着我们幼儿园的青年教师形象，我在担任团小组长期间，积极组织团员参与各类志愿者活动，始终以身作则，鼓励大家热情参与。在教学交流方面，我也鼓励团员教师多多参加，通过多种方式给予大家支持与鼓励，帮助青年教师不断提升自我，保持进取心，提高整体教学水平。我相信，在今后的工作中，我会更加努力。
在x月份，我们幼儿园积极开展示范性幼儿园创建工作，我与同事们一起加班加点整理资料，为创建工作做好充分准备。我认真配合园领导，精心备课试教，顺利完成了迎检的教学活动，最终我们的幼儿园成功评上了区示范性幼儿园，这是一项大家共同努力取得的荣誉！随后，在绿色幼儿园创建活动中，我们也积极响应，利用休息时间进行环境创设，组织孩子们进行环保小制作，通过全体教职工的共同努力，幼儿园成功创建为区绿色幼儿园。
20xx年我付出了很多，收获同样也很多。我被评选为区“优秀青年志愿者”，在x月份获得了xx区幼儿教师录制课评比三等奖，并成功参加了小学二级教师的职称评定。在接下来的工作中，我将保持谦逊，继续努力，争取把后续的工作完成得更加出色。幼儿园的孩子们已经成为我生活中不可或缺的一部分，我热爱这份职业，对它充满了深情，因为这份工作——承载着明天的希望。
教师个人述职报告 第18篇
尊敬的领导和各位同事：
我叫张伟，是教育学院的一名普通教师。我于XX年9月加入本院，通过不断的学习和努力，已在这里工作了三年。在过去的一个学期中，我始终秉持着对教育事业的热忱，遵循学校的各项规章制度，服从领导安排，勤奋工作，关心学生，严格要求自己，努力做到因材施教。我也在不断提升自己的专业知识水平，认真钻研教材，积极参与教学和科研活动，向经验丰富的老师请教，力求在教学中做到精益求精。
我将对这学期的思想、工作情况作一个汇报。
一、思想和意识
作为一名教师，我在思想上始终追求进步，认真贯彻党的教育方针，尽职尽责地工作，始终把学院的整体利益放在首位，努力培养对工作的热情，不断开拓自己的工作思路。
二、教学工作
根据学院的安排，我承担了XX级市场营销班的《市场营销学》课程的教学任务，每周授课12节。
1、认真研究教材，精心备课，积极参与教科研活动。
我任教的市场营销班使用的是高等教育出版社出版的《市场营销学》教材，内容丰富实用。为此，我深刻研究该教材，理解其核心思想，并根据学生的实际情况制定了切实可行的教案。本学期我积极参加市场营销教研室的活动，并在《教育研究》等期刊上发表了论文3篇，圆满完成了教学和科研任务。
2、合理运用教学方法，努力提升教学质量。
在课堂教学中，我注重采用多种教学方法和工具，力求提高课堂效率。除了传统的讲授法外，我还运用提问法、案例分析法、分组讨论法等多种教学方式，以增强学生的参与感，取得了良好的效果。
三、辅导员工作
在学院成立后，我被分配负责XX级市场营销班的辅导员工作，协助开展学生的思想政治教育和日常管理。
刚接手这几个班级时，班级管理几乎处于混乱状态，一些同学对班级的未来表示失望。面对这样的局面，我意识到这是一个挑战，也是一个机会。我们通过加强日常管理、组织班会、与同学们进行深度沟通，慢慢恢复了班级的秩序，激发了同学们的积极性。
在管理中，我始终坚持“以学生为本”的理念，严格要求自己，在日常生活中倡导关怀与信任，力求做到和学生建立良好的信任关系，促进他们的全面发展。
四、支持领导，注重团队协作，营造和谐的人际关系。
在日常工作中，我尊重领导的指导，积极团结同事，保持与各部门的密切联系，努力营造和谐的工作氛围，为学院的发展贡献力量。
五、全力以赴做好招生工作，超额完成招生目标。
通过自身的努力和团队的支持，经过一年的辛苦工作，我在年度教师考核中获得了优秀的成绩。我也意识到自己在许多方面还有待提高，特别是在向经验丰富的教师学习方面。我将在新的学年中积极向领导和同事请教，不断更新自己的知识储备，以更大的热情投入到教学和管理中，争取更好的成绩。
述职汇报完毕，谢谢大家！
教师个人述职报告 第19篇
大家好!
在经历了如夏花般的灿烂、如秋果般的丰盈、如冬雪般的静谧、如春草般的生机与麦粒的饱满后，我与xx中学20xx届的毕业生共同度过了一个充满挑战与机遇的学年。
在这一年的教学工作中，我始终坚持以德为先，热爱我的教育事业，严守教师职业规范，倾心投入到每一节课和每一位学生的成长中。在课堂内外，我也时刻提醒自己要以身作则，以高尚的师德影响和带动学生。
在这一年的努力中，我坚持勤奋工作。整个学年里，我认真备课，深入研究教材，灵活运用教学方法，力求达到最佳的教学效果。我重视每一节早晚自习的安排，珍视每一个45分钟的课堂时间。为了确保学生在体育加试中能取得好成绩，我们在第二学期初便增设了第九节课，九年级的教师们轮流在这节课上指导学生练习体育技能。为了课程的顺利进行，我每天早来晚走，毫无怨言，因为我相信我的付出可以为学生带来更多的帮助。
在这一年的工作中，我注重教学方法与策略的运用。学期初，我便制定了切实可行的教学计划，并有序地实施，因材施教，全面指导，广泛拓展，学生的成绩稳步提升，第一学期的优秀率达到x%，圆满完成了计划目标。而针对总复习，我顾及到了中考的具体要求，合理安排复习内容，以求最佳效果。本年度中考新增了语句排序、标点符号使用、查字典以及古诗词的阅读与赏析等内容，我与春芬早早开始着手准备，寻找相关资料，认真备课，逐步进行有序的训练。在第一次区模拟考试中，我校的语文成绩战胜了长期占优的xx中学，位居全区前列。在正式中考中，我所教班级的优秀率也达到了令人满意的水平，达到了x%。
热情、汗水、拼搏与艰辛在这一年中交织在一起，我自信能够无愧于教师的称谓，也无愧于九年级语文教师的责任。在这一年中，我收获了信任、尊重与快乐。随着这一学年的结束，我深知教育的道路漫长而艰辛。对于即将毕业的学生，我衷心祝愿他们在未来的成长中能够受益于我所传授的知识与爱心；对于未来的教学，我期待能以我的学识与人格为学生指引更加美好的明天。
此致
敬礼!
述职人：xxx
x年x月x日
教师个人述职报告 第20篇
大家好!
转眼间，一年的工作已经过去。我在日常教学和学校管理中，始终秉持着认真负责的态度，严格要求自己，以扎实的工作姿态来完成各项任务。回顾这一年的工作，我觉得有必要向大家简要汇报一下我的主要工作情况：
在教学方面，我积极参与课程教研，努力提高课堂教学质量。我带领团队实施校本课程建设，有效推动了课程的多样性和灵活性，使得我们的学员在不同领域都有了更深入的学习体验；我还负责指导新入职的教师们，帮助他们更快适应教学工作，并在省级教研活动中获得了可喜的成绩。以促进教学质量为目标，我们组织了多次集体备课活动，确保了教学资源的有效利用；我也组织了课程评估和反馈活动，以不断优化我们的教学方案和方法。
在校务管理方面，我积极参与学校的招生宣传，和团队一起设计了新颖的宣传方案，从而吸引了更多的学生报读我校。在与各部门的沟通协调中，我努力维护团队的团结合作，确保教学事务的顺利进行；我也关注师生的需求，定期收集反馈意见，以便及时调整工作方向，推动学校的持续发展。
这一年，我的工作虽然取得了一些成绩，但也让我意识到了自身的不足之处。我会在今后的工作中不断学习、反思和调整，期待大家能够给予我更多的建议与支持，让我的工作更上一个台阶。
感谢所有同事在过去一年中的理解与支持，期待我们在新的一年中，共同努力，续写辉煌！
此致
敬礼!
述职人：xxx
x年x月x日