教务主任的职责不仅涵盖了教学管理的方方面面，更在于推动教育质量的持续提升。通过对教学计划的优化、教师发展的支持以及学生学习效果的评估，报告中总结了多项关键成果与挑战，呈现出教务管理在教育生态中不可或缺的重要性。通过深入分析各项数据与反馈，教务主任在述职中展示了对教育理念的重新思考和对未来工作的坚定承诺。
教务主任考核述职报告 第1篇
一个学期如白驹过隙般匆匆而过，这段时间对我而言是职务转换的重要时刻。学校再次赋予我作为教务主任的职责，这为我的人生增添了新的意义。在这一全新的角色中，我面临着复杂多样的任务，而我没有选择退缩或抱怨，而是全力以赴，投入更多的时间和精力去学习和探索，以完成我的工作。这次工作经历让我更加坚韧和自信。我深刻认识到：面对困难，只有勇敢迎接并进行学习，才能找到解决方案。随着工作的推进，我的各项工作逐渐步入正轨，只要按照既定的规章制度去实施，便能够确保工作稳定有序。
作为教务主任，我的工作主要围绕以下三个方面展开：
一、明确目标，落实常规检查
在新学期伊始，我根据学校的整体工作安排制定了教导处的工作计划。这个计划为一学期的工作指明了明确的方向。针对小学整体教学情况，我调整了教研组的工作，制定了新的集体备课方案与个人备课要求，同时提高了对各教研组的要求并进行及时监督。对于个别教研组遇到的问题，我也积极协助解决并反馈给学校。定期进行教案与作业的抽查，并及时反馈检查结果；通过随堂听课了解教师的教学情况，向教学经验丰富的老师学习，并帮助需提升教学能力的教师改进教学方法。
二、关注教研，深入指导教学
我的工作重心是组织和优化教育教学工作。由于任课教师数量庞大，直接管理每位教师可能导致效率低下，因此我选择从教研组入手，指导教研组制定切实可行的教研工作计划、集体备课计划以及公开课开展计划。我尽量抽出时间了解每个科组的教研动态，听取教研组长的汇报，参与教研活动，并结合巡查中发现的问题在教研会议上进行探讨。我会根据香洲区教育活动安排表及时安排相关教师外出学习，鼓励老师们积极参与教育科研和比赛活动，在不断学习中提升自己的教科研能力。我也乐于倾听老师们的意见，并将其反馈给学校的相关领导，以便为教师的教学提供便利。
三、协调关系，共同实现目标
在工作中，协调同事之间的关系是顺利推进工作的保证，也是我作为新任教务主任的一项重要任务。我努力让年级老师围绕共同的目标开展工作，具体措施如下：
1、关心老师，关注细节
在日常工作中，我注重关心每位教师，关注他们的情绪变化。见面时主动打招呼，送上问候或微笑，对于有困难的老师多给予关怀与支持，帮助他们共同面对挑战。对于请假的教师，我关注他们的情况并协助解决问题。在工作安排上，我特别关注身体不适的老师，并鼓励其他老师多加关心她们，助力她们完成部分杂事。这学期，我们小学有若干名怀孕教师，我在工作安排中特别留意这些细节，让她们感受到学校的温暖与关爱，体现出人性化的管理。
2、尊重老师，绝不独裁
作为教务主任，我尊重每位教师，从不摆架子。对于集体备课、个人备课和课程改革，我都会先行草拟方案，征求各教研组的意见，最终达成一致后再形成正式文件。在教学工作会议上，鼓励教师们积极发表意见，充分发挥集体的智慧。
3、以身作则，严格要求
作为教务主任，我要求老师们做到的，我会先自己做到，严格要求自己，以身作则是最有效的管理方式。
4、公平公正，是非分明
我对每位教师的评价都保持公平公正，及时发现并表扬他们的进步，让教师感受到自己的价值与成就感。对于存在的问题，我也会诚恳地指出并帮助他们改正，这样我的工作得到了教师们的信任。
四、存在的不足
身为教学管理者，我对自己严格要求，力求将工作做到更细致、更完善，提升管理水平，帮助教师提高教学质量。尽管如此，仍存在一些问题：由于在教务管理经验不足，导致某些工作无法做到尽善尽美。开学初，尤其是在课程安排上，我曾感到无从下手，感谢刘福明老师的帮助；在学籍管理方面也有很多问题需要依靠刘老师的支持。趁着寒假，我会努力学习这些基本工作。在管理者必备的素质中，魄力是我最匮乏的部分，这可能与工作经验有关，也有老师友善地提醒我：工作虽然细致，但缺乏领导的气场。这让我一直在思考。但无论如何，我会尽最大努力学习相关管理知识，争取成为一名优秀的管理者。
五、建议：
在工作中，我不断总结经验，发现问题。这个学期，我们教研组进行了较大的调整，尝试按照年级为单位开展教研活动。从工作的开展来看，这样做有利有弊。教研组的细化为开展工作提供了时间，但也让管理部门面临更多空档，教研活动之间容易冲突，且我们无法参与每个教研组的具体事务。由于成员较少，教研活动的氛围也有所不足，老师们之间学习的机会大大减少。针对这些问题，我建议在下学年重新组合教研组，根据学段进行课分配。学校对于教师业绩考核的讨论，建议校长组织我们共同探讨，以寻求优化的考核方案。
教务主任考核述职报告 第2篇
在过去两年中，我担任着学校教务主任的职务，主要负责学生学籍管理、教师培训、学校档案管理以及制定教务处的具体工作计划，并认真组织实施，确保高质量完成学校的教学任务，不断提升素质教育水平，同时在期末做好教学总结。建立了学校教学质量检查验收制度及各种常规要求，努力提升教学质量。我还负责六年级的语文教学。在这段时间里，我始终恪尽职守，认真负责，尽心尽力地做好每一项工作。现将工作总结如下：
一、政治思想方面
我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚于教育事业，具备爱岗敬业的思想，遵循社会公德及教师行为规范。一直以来，我严格遵守《教师法》和《教师职业道德规范》，以真诚、热情和公正的态度对待每一个人、每一件事。工作中，我始终遵循学校的各项规章制度，从未出现迟到、早退或无故离校的情况，严格遵守教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，充分认识到中层干部应以身作则，自觉遵守学校的制度。为此，我要求自己严于律己，尽心履责，以高标准约束自身。
二、教育教学工作
我始终坚持以“以课为本”的理念，与教师共同探讨教学内容、教学方法与思路。我关注教学方法及思想的研究，注重课堂效果，致力于减轻学生负担，提高他们的学习能力与语文素养。在这个任教周期中，我对学习习惯较差的学生给予了更多关注，定期与班主任及其家长沟通，了解他们的学习情况，并督促作业的完成。对于理解能力较弱的学生，我提供个别辅导，确保他们在素质检测中取得良好成绩。
三、管理工作
作为中层干部，我始终保持团结、尊重与合作的态度，认真负责，切实服从组织的决定，始终公平公正地处理事情，愿意承担责任，不计较个人得失。
(一) 学籍管理工作：
1、在学年初组织一年级班主任做好新生信息的采集，确保学籍管理的顺利进行。
2、每学期开学初，为转学学生办理转学手续，并及时为转入学生补办学籍。
3、对我镇小学的学籍档案进行管理，组织班主任搜集并录入学生学籍资料，实现小学生学籍的电子化管理。
(二) 教务工作
教务工作是一项持续性、复杂的任务，亟需耐心与细心。
1、负责教务行政工作，包括安排任课教师，制定课程表和作息时间表，组织期中期末考试。
2、及时将教研活动及会议通知准确传达到相关人员。
3、在本学年，面对教师请假较多的情况，我认真做好调课和代课工作，尽量确保教学工作的正常进行，虽然工作很辛苦，但能保证教学工作顺利进行，我感到很欣慰。
1、积极组织教师进行校本培训，深入学习课程改革相关书籍，领悟新课程理念，以逐步转变教师的教学思想。今年，教导处组织全体教师学习了《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》、《博白县小学教学工作基本要求》等理论。还组织六年级学生参加镇级的语文和数学综合知识竞赛。
2、本学年继续将校本培训与教研活动结合，安排教师参与各类教学研讨和培训活动，以提升教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课程为教师的专业发展提供了平台，教师们在交流中受益良多。
四、反思存在不足，负责改进
任何工作都需要在反思与改进中不断提升，教导处的工作仍有许多需要改进之处：
1、集体教研活动开展较好，但个人深入课堂指导的频率有待提高。
2、师资培训的内容需更加丰富，涉及新课程理念及教学基本功等多方面内容。
3、在培养年轻教师方面，应创造更多机会和条件，帮助他们成长为教学骨干。
4、需加大为教学服务的力度，及时收集并共享教育信息，组织编写复习和检测资料，为教师提供支撑，形成良好的教育导向。
作为教务主任，我深知自己的责任，面临一定的压力，但与每位教师的合作让我倍感欣慰。正是大家的努力与付出，奠定了学校的发展基础。我期待明年能与大家更愉快地合作，共创佳绩！
教务主任考核述职报告 第3篇
在本学年，我担任了土鲤小学的教务主任，作为教务主任的职责繁多，事务繁琐，但我始终尽心尽力，认真履行自己的职责，踏实做好每一项工作。我一直坚持的原则是“抬头做人，低头做事”。以下是我对过去一年工作的汇报：
一、政治思想方面
我始终忠诚于党的教育事业，热爱自己的工作，能够自觉遵守社会公德和教师行为规范。始终保持教育服务的意识，竭尽全力为学生、教师和学校提供支持。以真诚、热情和公正的态度对待每一位同事及每一件事，严格遵守学校管理制度，深知自己要做身正为范、自觉遵循学校规章的典范。对于校长交代的工作，我都尽最大努力去完成；教师在工作中遇到的问题，我也尽力而为去解决。对待工作，我从不推诿懈怠，真心热爱教育事业，关心学校发展。
二、教学工作
我始终把教学作为工作的核心，严谨的教学风格与追求高效优质的教学目标贯穿于我的每一节课。我注重课程的精心设计和准备，与其他年级的教师合作，进行教学内容与方法的讨论与研究。在日常工作中，我关注教学方法与思路的探讨，重视课堂教学效果，着力减轻学生负担，严格控制作业量，关心学生的全面发展。对于班级中转来的新生和学习困难的学生，我坚持及时批改作业，并充分利用课余时间给予他们个别辅导。
三、管理工作
作为教务主任，我能做到互相团结、尊重与合作，工作认真负责，坚决服从组织决策，公正公平地处理事务，勇于承担责任，始终不计较个人得失。
（一）日常工作
1、及时完善相关资料的上报工作，如学籍的整理与统计，建立学生流动档案，做到学籍管理规范。
2、学年初重新编写课表。
3、合理安排教师外出听课、授课、学习与培训的计划。
4、认真完成各类电子档案的上报工作。
（二）教学常规管理
1、制定详细的教学工作计划，明确工作目标与思路，确保工作要求具体可行，对教学活动具有指导性。
2、对教师的教学常规工作进行有效检查，检查内容包括备课、听课、作业批改、教后反思及班务工作等。
3、课堂教学的质量是教学工作的核心，本学期我重点抓好课堂教学，组织听课活动，以确保备课与课堂教学的一致性。开展教师之间的听课与评课交流。
4、提高教学质量是学校工作的首要任务，学期中我对不同年级的教学质量进行监测与分析，期末组织全校统一考试，并对结果进行讨论，以此为下学年的教学调整做好准备。
（三）其它工作
1、值周时按时到岗，投入全部精力进行管理。
2、及时做好学校信息的上报工作。
3、协助校长完成校园内多项工作。
四、反思与不足
任何工作都需要在不断的反思与改进中成长。我在工作中也意识到许多需要改进的方面，比如：
1、工作思路尚显陈旧，缺乏创新意识。
2、管理方式上缺少力度，工作方法待提高。
3、对班级深入指导与听课的力度不足。
教务主任考核述职报告 第4篇
在今年的工作即将结束之际，回顾过去一年，我在校领导及同事们的关心和支持下，严格要求自己，认真履行教务主任的职责。通过这一年的努力，无论是在教学、管理还是在个人成长方面，都取得了显著的进步，基本上完成了我分管的各项工作。以下是我对过去一年工作的总结和述职，希望各位同仁给予指导和评议。
作为教务主任，我的工作职责主要是：协助校长进行教学管理，全面负责学校的教务工作。
我的职责包括：
1、坚持教育教学的规范化管理。通过团结和引导全体教职员工，确保教学方针的落实，提高教学质量，确保教务工作的顺利进行，合理安排教学活动的时间、场地和资源，对教学工作中出现的重大事项及时处理，定期召开教务工作例会。
2、优化教务管理制度，强化教学团队建设。建立教务工作领导小组，理顺教学管理与各学科的关系，充分发挥团队的作用，形成学校、老师和学生之间的良好沟通体系。加强对教师的培训与指导，制定相关教学制度，明确教育教学岗位职责，进行定期考核，考核结果直接与教师的评优和职务晋升挂钩。
3、明确教务工作目标，制定详细的工作计划和实施方案，分解任务，明确责任，建立教务工作规章制度，协调各项教育活动，强化对各部门教务工作的检查与评估，及时总结经验，树立典型案例，实施奖惩机制。
4、完善校园教学环境。提升学校教学氛围，确保学生在良好的校园文化环境中健康成长，建立校外实践基地和活动场所。
经过一年的努力，我校的教学管理工作取得了显著进展，受到上级部门和家长的高度认可。
加强教务工作的领导。
1、健全教务领导机构，成立由校长、分管副校长、我本人及其他相关人员组成的教务工作领导小组，定期召开会议，研究教务工作，确保执行到位。
2、建立健全教务工作网络，在教务工作领导小组的引导下，与教研组、班主任、家长委员会等形成密切合作，覆盖学校的各个层面。
3、重视教师的选拔与培养。在新学期开始时，认真挑选班主任，通过经验交流与培训，不断提升教师的教学能力和管理水平，为教务工作打下良好的基础。
建立有效的教务机制，确保工作落实。
1、目标职责制，按年度和学期将教务工作的目标层层分解、落实，期末进行评估兑现。
2、实行教务工作一票否决制，对于教务工作不落实、不达标的人员，不得参与评优和职务晋升。
3、月度考评机制，定期对教务工作进行考核，建立班级和个人的管理档案，利用考核结果进行总结通报，作为评选优秀班级和教师的重要依据。
4、丰富教务活动。我深知只有通过丰富多彩的教学活动才能有效提升教学管理，建立严格的升旗制度、定期的主题班会和教研活动，将德育与学科教学紧密结合，提升学生的道德素养与学习积极性。
5、常规管理机制。结合《中小学日常行为规范》，制定《教师行为规范》和《班级管理量化考评方案》，提升教师的自律性和责任感。
我校的教学管理工作逐步走上正轨，形成了具有我校特色的教务工作模式。这主要归功于校长的领导与全体教务人员的共同努力，我个人只是尽了一份微薄之力。由于工作经验尚浅，我还意识到在一些方面存在不足之处，比如工作风格还需更为扎实，典型的案例还需更加鲜明。
教务工作是一项系统工程，如何让学生认同我们提倡的文化和价值观，关键在于其“内化”过程。我将在新的一年中，努力学习先进的教育理论，更新观念，力求创新；加强教务队伍建设；创建有效的教务教育载体；全面提升自身的学习与修养，以“踏实做人，认真做事”为信条，努力与各位同仁共同推动我校的发展进步。
教务主任考核述职报告 第5篇
伴随着新学年的结束，我常常回想这一年来的工作，思考我们所从事的教育工作的意义，以及作为教务主任，我应该承担怎样的责任。这些思考让我更加明确自己的工作目标和生活价值。在担任教务主任的这两年里，我深刻意识到我的工作是多么重要，我能够将自己的知识、经验和热情投入到教育事业中，这为我的未来积累了宝贵的财富。我始终相信，付出总有回报，愿意以最大的诚意来对待每一位教师、每一位学生和整个学校。
一、关注学生成长，承担责任。
自从我成为教师的那一天起，我便要求自己时刻以标准的行为举止为榜样，因为我的一言一行都会影响到我的学生和他们的未来。我深知，作为教师，我有责任去关爱和支持每一个学生。随着新课程改革的推进，我努力调整自己的教育理念，把对学生的热爱放在首位。这样的心态促使师生关系更加和谐，难题迎刃而解。热爱学生不仅表现为尊重与信任，更在于关心与呵护，不论学生的成绩怎样，我始终对他们一视同仁。对于那些性格内向的学生，我会给予更多的关注和支持，帮助他们重拾自信，走出自我设限的误区。学生能够感受到教师的真诚，我与他们的平等交流将会形成良好的互动。我相信：只有当学生接受你作为一个人，他们才会以开放的态度接受你的教育。为了履行教书育人的职责，我不仅需要有爱心，还应当不断地学习、探索科学的教学方法。教育工作有其客观规律，只有正确运用，才能提高工作效率。要做到这一点，教师必须不断提升自我，拓宽知识面。良好的学习习惯能够激发学生的创造思维，提出更多的疑问。无论工作有多繁忙，我都会坚持深入研究教材，广泛阅读参考书，以提升自己的专业能力。我明白，教育是一项高挑战的事业，想要做好它并不容易，但只要我坚持努力，就一定会有所收获，精神生活将会充盈着常人无法体会的快乐。
二、关注教师发展，勇于担当。
新课程对教师提出了更高的要求，学校的发展离不开一支高素质的教师队伍，而教师的自我发展同样需要扎实的专业能力。在校长的指导下，我制定了以人为本的校本教研计划，与教导处其他成员共同实施新型的教学研究活动。通过集体备课、上课、听课和研讨，鼓励更多教师参与到教研中来，提升教研活动的有效性，从而提高教师的课堂教学水平。我积极鼓励教师撰写论文，为他们提供实践和学习的机会，让他们积累宝贵的资料，共享教学经验，确保每位教师都能及时理解上级关于教师培训的政策。
三、加强服务意识，尽职尽责。
作为教务主任，我清楚自己的定位，努力做好校长的得力助手，协调教导处成员做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，与教导处成员共同研讨，制定学校的教育教学工作计划，并组织实施，确保学校的教育教学工作更加有针对性和实效性，及时总结经验。
2、制定教务工作的相关规章制度和考核标准，负责期中和期末的教学抽测和检测工作。
3、组织、指导和审核各年级的教育活动计划以及各教研组的教学研究计划，促进全校的教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导教研组的工作。
4、关心学生的全面发展，合理安排兴趣小组活动，组织学生参加各类竞赛。
5、组织备课、听课、评课等环节，负责指导各科教研组的工作，审查教学计划，组织开展教研活动，协助分管领导管理学校各室。
在担任教务主任的过程中，我深感肩上的责任与压力，但幸运的是，和学校每位教师的合作都非常愉快。正是大家共同的努力，支持着学校的不断发展。对于学校的每一个人我都感到无比自豪，更期待着明年的合作更加顺利。
教务主任考核述职报告 第6篇
随着本学年的结束，回顾过去一年的工作，在校领导及同事们的支持与帮助下，我在教务工作上严格要求自己，认真落实各项教学任务，基本完成了我分管的工作，现将这一年的工作和学习情况总结如下，请各位领导和同事给予指导与评议。
一、教学管理
作为教务主任，我的主要职责是推动教学质量的提升，开展各类教学活动，加强师生管理，促进教学改革，为提升学校的整体教育质量，做了我认为必要的一些工作。
1、加强教师队伍建设。定期组织教师培训，不断提升教师的专业素养。在教学过程中，积极帮助教师解决教学中的困难，鼓励教师之间相互学习、共同提高。
2、重视课堂教学质量。定期进行课堂听课，准确把握教学动态，及时给予教学反馈，帮助教师优化教学方法。鼓励学生参与课堂讨论，提升他们的学习主动性和积极性。
3、做好教学安排工作。全面审核和合理安排各科课程，确保各年级、各学科教学任务的顺利进行。根据学校实际情况，适时对课程设置进行调整，满足不同学生的学习需求。
4、推进教研活动。组织各科教师定期开展教研活动，分享教学心得，探讨教学方法，促进教师的职业成长。鼓励教师参与各类教育科研项目，以提高自身的教学研究能力。
5、关注学生的学习状态。定期对学生的学习情况进行跟踪，及时发现学习困难的学生，并与班主任密切合作，制定个性化的辅导方案，帮助学生克服学习障碍。
6、强化教学评估工作。建立科学合理的教学评价体系，定期对教师的教学效果进行评估，并根据评估结果反馈给予奖惩，鼓励教师不断提升教学水平。
7、积极开展各类课外活动。组织丰富多彩的课外活动，激发学生的兴趣和潜能，丰富他们的课外生活，促进全面发展。
二、教务工作
1、健全教务管理制度，规范教务工作流程，确保教务工作的高效运转。
2、定期组织教师交流座谈，及时了解教师在教学中的困难与需求，为教师提供更好的支持。
3、组织教研组活动，提高教研效益，促进教师之间的协作与沟通。
4、负责教材的管理和分配，确保教学资源的合理利用。
5、关注毕业生的就业情况，定期组织就业指导活动，提供多方面的帮助与支持。
缺点及今后努力方向：
1、在处理复杂问题时，有时反应不够迅速，缺乏灵活性和创新性。
2、在教研活动的组织上，有时缺少系统性，未能充分调动教师的参与积极性。
3、需要进一步探索教学评价的新方法，提升教学评估的公正性与科学性。
我要特别感谢校领导和各位同事对我工作的支持与帮助，正是在你们的指导下，我才得以不断进步。在今后的工作中，我将继续发扬优势，克服不足，为推动学校的教务工作贡献更多力量。
教务主任考核述职报告 第7篇
随着学期的逐渐结束，我们的工作可以说是充实而繁忙。在过去的几个月里，所有教师紧密围绕学校的教育教学计划，认真落实新课程标准的理念，将其与课堂教学实践相结合，积极探索教学改革，取得了一定的成效，逐步形成了各自的教学特色。
一、扎实学习课程标准，明确教学目标。
《国家课程标准》对各个学科的教学内容、教学方法、评估方式以及教育理念都提出了新的要求，每位教师都必须在实践中去迎接这样的挑战。在课堂教学中，我们应更加关注学生的学习过程，灵活运用多种教学方式，逐渐形成个人的教学风格。作为课堂教学的实践者，我们努力创造一个有利于学生主动探索的学习环境，使他们在获得知识和技能的也能在情感、态度和价值观等方面得到充分培养。教学过程是教师与学生以及学生之间互动、共同成长的过程。本学期，我们积极开展了“每人献一课”活动，课前探索教学方法，课后组织教师评议交流，给予授课教师宝贵的反馈，“教学有法，但无定法”。每位教师都在日常教学中渗透新课程理念，重视与学生的沟通，从容应对课堂中出现的各种问题，并发挥自己的特长，形成独特的教学风格。
二、以教学为核心，创新教研形式，提高教学质量。
1、注重教研工作，提升教师的教研能力。根据学期初制定的教研计划，我们正常开展教学研讨活动，活动的重点是共同学习、促进提高，认真组织听评课，帮助教师提升课堂教学技能和教学思想。
2、加强年级学科教研组建设，提高教研实效。低年级组由一二年级组成，中年级组由三四年级组成，高年级组则为五六年级。学校教导处安排分科备课，在教研组建设中强调团结合作精神，互帮互助，整体提升，注重内涵发展，激发教师参与教研的主体性和创造力，鼓励教师之间的合作与交流，共享教研成果。
3、深化校本教研，促进教师的专业发展。
①加强校本培训，以教研专家为引领，通过“三课”活动加强集体备课，开展课例研讨和交流，引导教师发现教学中的问题，并采取措施加以解决。
②以年级组为单位，积极开展小课题研究，将研究落实到具体行动中。
③定期举办优质课交流活动。本学期开展了“每期每人献一课”活动，依托电子白板技术，提升课堂教学效果，通过课后互动和专业引领，拓展新型的教学风格，将教研活动与课程培训结合，让校本教研真正促进教师成长。
④积极进行网络教研。每位教师开通了个人教学博客，将教学感悟、心得和反思进行上传交流，借助网络实现互动和讨论，网络教研成为教师专业成长的新方式。我们也鼓励教师撰写教育教学论文，通过案例分析、教学反思来发现问题，寻找差距。加强理论学习，寻找理论支撑，提高教育教学理论水平和实践能力。
三、未来的努力方向。
持续发展信息技术教育，提升教师运用现代教学设备的能力，促进教师的专业成长。进一步开展多媒体教学研究，提高教学质量。学校利用远程教育资源，为教师提供计算机应用能力、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训，并注重将多媒体教学设备的使用落实到实践中，要求教师充分利用现有设备，积极推动电化教学，调动教师的热情。青年骨干教师应带头使用多媒体辅助教学，使课程内容更加生动形象，提高教学效率，突破教学难点，激发学生的学习兴趣，促进主动学习。在骨干教师的影响下，其他教师也会积极学习计算机知识，迅速掌握多媒体技术，使多媒体教室真正成为课堂教学的重要场所。
四、存在的问题。
1、管理人员的工作压力较大，有时指导工作难以顾及，力度有所不足，教研活动尚未能充分发挥促进作用，教师的教研意识还有待提升。
2、教师自主学习的积极性还不够高，教研意识不够浓厚，对创新教育研究存在畏难情绪。教师缺乏外出学习和交流的机会，限制在校内，对外界信息了解不足，缺少拓展和延伸的视野。需要加强教师的学习意识，通过多种途径（如集中学习、自学和外出交流）提升教师创新教育理论水平和研究能力。
3、教师对于“现代化教育技术对教学促进作用”的认识不够，理解和运用现代教育技术的能力有待加强，尤其是在计算机操作、多媒体课件制作和电化教学等方面需进一步提升。
我们将继续加强学校教研机构的建设，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，推进教育科研和教学改革的力度，加强现代教育技术和创新实践教学，充分发挥学校的教育资源，强化教学流程的监控管理，助力学校教育教学的良性发展，稳步提升教学质量。
教务主任考核述职报告 第8篇
过去一年，在学校领导与同事们的热心帮助和支持下，我逐渐认识到，成为一名优秀的教务主任，必须要具备奉献精神，勤奋学习，积极研究，勇于创新，务实求真，团结协作。回顾一年的工作，心中满是喜悦与反思，现将本年度的工作总结如下，恳请各位领导和同事给予指导：
身正为范，认真落实上级安排的各项工作
作为一名教务主任，我首先要求自己明确职责，牢记两种意识。
加强沟通意识。作为中层管理者，我必须做到上情下达，下情上报，架起沟通的桥梁。在工作中，我始终保持求真务实的态度，兼顾整体，融入团队。在校长室的指导下，我制定并实施了高中教导处的工作计划，使工作更加有条理、有针对性，并注重总结教学经验，定期召开各类会议，确保高中教育教学工作的正常运作。
强化服务意识。教学是一种服务，管理更是服务。
教务处的工作琐碎繁杂，因此在日常工作中，我坚持两个原则：一是加强学习，筑牢精神防线，传播正能量；二是乐于接受群众的监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，工作多不厌烦。我始终认为，无论职位高低，都应对工作负起责任，贡献出一份力量。我不断提醒自己以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任。在工作中，我要求他人做到的，自己首先做到，对待同事态度谦和，与教师建立平等的合作关系，注重团队的团结与包容，提升心理承受能力。
求真务实，勇于进取
过去一年，我始终围绕教师成长和学生发展的核心，积极探索适合教师职业发展的管理模式和促进学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、务实的作风和创新的精神开展教导处工作；根据教学计划和课程标准的要求，开齐开足课程，合理分解教学工作任务，制定详细的教学工作计划，主持教导处及高中教职工会议，指导开展教研活动，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学的全过程，确保检查务实，考核公正，奖惩分明，保证毕业班的教育教学工作顺利进行，确保教学任务的全面落实与教学质量的稳步提升。
团结协作，服务教学
教导处的主要职责是为教学服务，确保教学工作的正常开展，同时为教学质量的持续提升实施相应的管理。在校长室的指导下，每学期制定考核方案，有效推动教育教学工作的开展，让各年级组及教师心中有目标，行动有方向，教学见成效。
做到学期有工作计划、有每周有工作安排、大事有记录、活动有痕迹。在每学期开学前，我与教导处负责教研的同事积极讨论、策划教研活动的主题和形式。在教研活动中，大家主动探讨、积极实践，锻炼了一批优秀教师，他们在课堂教学中大胆尝试，形成自己的观点，对他人的问题毫不保留地提出建议，并乐于接受不同意见。在严格按照课程计划的基础上，积极组织新课程改革培训、新课改示范课、青年教师赛课等活动。在良好的教研氛围中，老师们的发现与解决问题的能力逐渐增强，教研活动的实效性也不断提升。
课堂教学方面。
我主动开设校内的公开课和课改示范课，争取大家的反馈。
虽然教导处的工作消耗了我大量的精力，但在教学与辅导学生方面我仍然不敢放松。然而，自身的教育教学水平与指导能力仍需提升。面对现实，我时刻提醒自己，要善待自己，善待学生，力求与学生建立友好的关系，时刻关心和爱护他们，做到爱生如子，构建师生心桥，建立良好的连接。
认真反思，努力提升
回顾过去一年的工作，我意识到教导处的工作还存在不少不足，经验依旧较为匮乏。随着教学形势的不断变化，仍有许多困惑亟待解决，主要体现在以下几点：
一是对教师的需求了解不够，提前服务、及时服务、细致服务的工作尚未到位，深入课堂并指导教师业务的力度还需加强。
二是实干精神亟需强化，执行细节上还有待加强，应抓细抓实，做到一竿子插到底。
三是耐心处理问题的能力还有待提高，个人性格使然，有时过于考虑细节，导致对教学过程管理的力度不足，未来需要改进。
一年的教务工作让我受益匪浅。教务主任的职责虽为平凡的“叶”，却载着伟大的使命。我将不断努力，在今后的工作中，加强学习，努力克服不足，把这项事业进行到底。
教务主任考核述职报告 第9篇
任凭风雨无阻，淡然处之，静赏花开花落；去留随缘，闲适地观天上云卷云舒。今天，我将这种心态作为我的述职报告开篇，目的是提醒自己以一种平和而真诚的姿态，向大家客观、真实地汇报我在过去一年中的工作情况。这几天，我在回忆中度过，转眼间又是一年的光阴，在这一年中，我虽经历磨练，脚步也曾踌蹰，但所收获的却是无价的经验与成长。
一、思想建设
作为一名教务主任，我始终坚定不移地支持中国共产党的领导，忠诚于党的事业。在思想上，我努力进取，热爱自己的岗位，恪守学校的规章制度，积极参与各类政治学习并认真记录与反馈，力求不断提高思想觉悟，完善自我。我坚持真诚地对待同事，赢得了老师们的信任与支持。在日常工作中，我与大家和睦相处，团结协作，大事遵循原则，小事注重风格，服从安排，时刻把学校和集体的利益放在首位，不计较个人得失，妥善处理个人利益与集体利益的关系，力求多发表促进学校发展的意见，尽心尽力做好自己的工作。
二、教务管理与成效
（一）班级管理
在担任教务主任这一职务期间，我负责多个班级的管理，努力树立典型，激励优秀的表现，深入了解学生的内心世界，精心捕捉他们的闪光点。通过利用晨训、班会、思品和语文等课程，抓住教育时机，教授学生如何做人的道理。我组织了丰富多样的活动，例如班会主题“我能感受到父母的爱”，孩子们分享了成长过程中最能感受到父母爱的故事，这节课给每个孩子留下了深刻的印象，大家在催人泪下的故事中得到了感动并表达了对父母的爱。我还通过具体的实例教导学生，鼓励他们做好事，值日班长不再记录犯错误的同学，而是记录做好事同学的名字，让他们学会欣赏他人的优点，从而减少了同学间的矛盾，助人为乐的好人好事也日益增多。经过持续的教育实践，我深刻认识到德育工作是营造良好班风的首要任务，这不仅有助于班级建设，更重要的是教会孩子们做一个正直的人，对他们未来的发展起到重要的影响。
在班级管理过程中，我与学生建立了更加和谐的关系，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时寻求我的帮助。我的心态转变了，不再高高在上，而是贴近学生，关心他们的生活，公正平等地对待每一个孩子，成为他们心中的良师益友。我深知自己的形象对学生的影响，因此在升旗时，我坚持对学生进行爱国主义教育，促进他们从思想深处端正态度。每周升旗时，我认真注视国旗，高声唱国歌，以身作则，教育效果显著。我常对孩子们说：“我们的班级是一个温暖的大家庭，每个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我愿意奉献出我的关爱。我爱我的学生，尽管我从未直接表达，但他们都能感受到我对他们的关怀，我并不追求任何回报，只希望他们能做一个正直的人。”
作为教务主任，我的职责不仅在于与学生的交往，也包括与学生家长的沟通，形成教育合力。
（二）教学工作
在备课过程中，我认真准备教材，深入研究学生的需要，着力设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案，以确保课堂教学的高效进行。我始终坚信兴趣是最佳的老师，因此我想方设法激发学生的学习兴趣，从导入课堂到布置作业都力求新颖有趣。作为教师，我努力用青春的活力感染学生，用幽默生动的语言吸引他们，让他们从心底热爱课堂，享受学习。我从语文学习的重要性入手，让学生发现学好语文的优势，从而增强对语文学习的重视。我将阅读教学从单调的分析课文变为师生间共同探讨问题，我充当学生的学习伙伴，通过适当的引导给予他们发挥的空间，师生之间的配合越来越默契，教学过程也愈加生动与愉悦。
针对学生作业质量不高的问题，我采取了多种有效措施。我从字迹上严格要求学生，让他们认识到写好字的重要性，手把手教他们如何使用钢笔，运笔的基本技巧。我改革了作业评价方式，采用“笑脸”作为评价标准，这种方式不仅友好亲切，也激励了学生的积极性，让他们更加期待看到老师的微笑。我还鼓励他们互评作业，从而提高了作业质量。通过这一系列措施，我感受到了改变带来的成功与喜悦。
未来的工作中，我将继续吸取经验教训，在提高自身教学水平的努力克服现存的不足之处。通过不断奋斗，让自己在教务管理中迈向更高的台阶。
教务主任考核述职报告 第10篇
回顾过去的一个学期，学校的教务工作在各位领导和同事的共同努力下稳步推进，我作为教务主任在其中也得到了锻炼和成长。我要感谢校领导的支持与指导，以及同事们的团结合作，让我能够在这条路上不断进步。日常工作虽然繁杂，但也充满了挑战与成就感，我始终提醒自己要以认真负责的态度去面对每一项任务。以下是我上学期的工作诚恳地希望各位领导和同事能给予宝贵的意见和指导：
一、工作内容
1、认真记录和汇总了教师的出勤情况，包括迟到、请假和代课等信息，并按时上报校长，以便进行薪资结算。
2、严格按照课程计划的要求，确保各项课程的正常开设，合理编排课表，并及时调度缺课老师的课程，确保不留空堂。
3、完成了本学期学生学籍资料的整理与上报工作，统计更新了学年初的报表和学生数据，并按时上报义务教育免费统计表等相关文件。
4、在学校领导的指导下，组织了教师的随堂听课活动，并安排了语文和数学的观摩课及教研活动，做好了听课和评课的记录。
5、每月开展了一次教学质量检测，整理分析了各次检测的成绩，并进行试卷分析与存档，及时为需要的教师印发单元试卷。
6、定期组织年级组长对教学常规进行检查，及时与发现问题的老师沟通，并记录和保存检查结果。
7、对相关资料进行整理与归档，包括教师的教学计划、总结、论文，以及学生获奖名单等。
二、工作反思：
在教育形势不断变化的背景下，我意识到自己的工作中仍然存在一些困惑与不足，亟待改进：
教务检查的力度不足，尤其是对教师备课和作业的检查频率较低；在执行方面的落实还有待加强；活动的开展程度也还有待提高。针对这三点，我会在今后的工作中加以改进，力争在新学年里更加努力地完成各项工作，积极为学校分忧，并有效配合领导开展各项任务，全力以赴为同事们提供支持。
我期待在日常工作中依旧能得到大家的支持与理解，希望大家能够包容我的不足。我相信，在领导的英明决策和大家的共同努力下，我们的工作定会迎来更为美好的明天。祝愿大家工作顺利，生活愉快。
教务主任考核述职报告 第11篇
作为一名教务主任，我在过去的一学年里，经历了不少挑战与收获。回顾这一年，我深刻感受到工作中的“酸甜苦辣”交织着，时常让我体会到教育事业的意义。
在校领导的指导下，以及全体教师的支持下，我顺利拓展了各项教务管理工作。以下是我这一年工作的几个重点汇报：
一、不断提升自我素养，努力学习教育教学相关理论
1、在新学年开始之际，我加强了思想道德修养，深入理解并学习党的教育方针政策，为我在学校的管理和教师的指导工作打下了坚实的理论基础。我牢记教务主任的职责，始终坚守全心全意为师生服务的信念，尊重校领导，严于律己，保持作风正派。遵循学校的各项规章制度，时刻把学校整体利益放在首位，认真落实本职工作，努力完成各项任务。在德、能、勤、绩、廉等方面都取得了一定的进展。
2、我注重扎实学业，深入研究相关业务，努力掌握现代教育教学理论，学习新课程改革的最新动态，转变教育观念，积累教务管理经验，敏锐捕捉学校管理的各类信息，借助现代教育思想提升自我，并将其运用于实际工作中。
二、脚踏实地，履职尽责，积极推进工作
（一）、加强学生培养教育，帮助学生形成良好的行为习惯。学校的良好秩序与环境是学习的基础，因此在本学年，我组织了学生学习《学校规章制度》和《学生行为规范》。通过对照标准，帮助学生识别自身的不足。我从纪律、卫生、安全等多方面强化班级管理，提高学生的自我管理能力，使他们从小就养成良好的学习和生活习惯。
（二）、注重校园环境卫生建设，保持整洁有序的校园环境。各班级按照教务处的统一安排，积极负责各自的卫生区域，确保卫生工作落实到位，营造出一个整洁、美丽的校园环境，从而更好地发挥环境对学生的教育作用。
（三）、强化安全教育，提升学生的安全意识。本年度，学校高度重视安全工作，教务处积极开展多种形式的安全教育活动，通过主题班会等方式，加强学生在交通安全、消防安全、运动安全、饮食卫生等方面的意识和防范能力。
（四）、加强教务团队建设，提升教职员工的整体素质。定期召开教务会议，要求各位教师时刻关注学生情况，发现问题及时解决。同时加强对教务工作的评估与反馈，营造公平公正的工作环境，激励大家争创优秀，充分调动教师的积极性与创造力。
（五）、注重学生德育工作，提升德育教育的有效性。利用“班会、国旗下的讲话以及校内外活动”等形式，系统地开展爱国主义、集体主义、法治教育等德育内容，培养学生的良好品德。