高级职称不仅是一种荣誉，更是对自身专业能力和贡献的深刻体现。撰写个人述职报告，既是对过往成绩的梳理，也是对未来发展的展望。报告中应当明确展示专业技能的提升、团队协作的经验及所取得的各项成果，从而为评审提供真实且有说服力的依据。深入反思，诚实才能让这份报告真正成为个人职业生涯的里程碑。
高级职称个人述职报告 篇1
本人于20xx年xx月毕业于xx大学xx学院，现任职于xxxx中学，担任专职教师至今。从教xx年，期间担任班主任工作xx年。
多年来，我坚定地扎根于教育教学一线，踏实守信，团结合作，兢兢业业，精心施教，关心学生，教书育人，默默奉献，为我校的教育事业贡献了自己的力量。以下是我在这xx年的教育教学工作中，在德行、勤勉、能力与业绩方面的简要总结。
一、思想上严格自律。始终铭记“八荣八耻”，坚持以人为本，努力推动素质教育的全面实施。我认真学习新课程标准，领会其精神，努力将新课标落实到实践中，以高标准培养新一代人才。作为一名教师，尤其是学科教师，我深知肩负着教育振兴的责任，热爱教育事业，并愿意为此奉献一生。在工作中，我尊重领导，团结同事，关心学生，以身作则，教书育人，让师爱渗透到教育的每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。作为教师，尤其是学科教师，我的言行举止都是学生的榜样，因此无论在外表还是内在上，我都努力展现最好的自己，为学生树立积极的榜样，注重身教，以培养全面发展的人才为目标。
二、严谨治学，精益求精。作为教师，我认为自己不仅要具备良好的思想品德，还需拥有丰富的知识储备和较高的教育教学能力，以承担教书育人的重任。自工作以来，我严格要求自己，按照学校的各项规章制度，按时上下班，积极学习业务知识，不断提升自己的教学能力。我在备课时认真研究教材和教学方法，并制定切实可行的教学计划。在课堂上，我注重组织教学，关注学生的实践过程，尊重他们的个性发展，努力培养学生的核心素养。在日常的体育课中，我探索创新，通过激发学生的运动兴趣，提升了他们的参与度和训练质量，取得了显著的教学成效。
作为一名教学工作者，除了做好课堂教学，我还承担着课外活动和课后训练的责任。从工作之初，我每天坚持到操场带领学生们活动，以身作则，确保活动质量。每年学校都会举办篮球赛、乒乓球赛和广播体操比赛。每年春季田径运动会和冬季越野长跑比赛也必不可少。在各位教师的支持下，我认真负责裁判的工作，确保比赛顺利进行，不仅丰富了学生的课外活动，也增强了他们的身体素质。作为学校田径队的教练，我以身作则，尽职尽责，带领队员们严格按照训练计划进行训练，帮助他们在各项运动中取得突破，运动水平逐年提升。在学校的各项活动中，我积极参与，尽全力协助，不计个人得失。
三、面对挑战，提升自我，以适应新时代教育的需求，我多次参加xx级的培训班，增强自身素质。长期担任运动会及各类赛事的裁判工作，xx年xx月获得xx荣誉称号。在担任班主任期间，我坚持严谨、细致、民主的工作作风，关心和理解每一位学生，采取因材施教的方式，努力营造良好的班级氛围。
高级职称个人述职报告 篇2
在过去的一段时间里，我深深扎根于教育这片沃土，倾注心血与爱心，伴随着无数学生的成长。这段经历既有丰硕的成果，也难免有些许遗憾；然而，我内心充满了满足与喜悦。为了我所热爱的教育事业，我甘愿奉献所有。
一、思想方面
在这期间，我积极参加学校组织的各类学习活动，认真做好笔记，踊跃参与团队的各项活动。我热爱集体，团结同事，并以满怀爱意的态度对待每一个学生，始终恪守学校的规章制度，严格遵守上下班时间，积极响应学校的各项工作安排。
二、工作表现与教学方面
“努力成为学生心目中优秀的老师”是我始终追求的目标。当学生遇到困难时，我时刻关注并提供帮助。特别是对于一些特殊情况的学生，我给予更多的关心与支持，帮助他们树立自信心，教会他们尊重他人，培养良好的生活和学习习惯，引导他们主动探索答案。这些教育将会对他们的未来产生深远的影响。
在班级事务中，我也认真承担各项工作，尽管没有耀眼的业绩，但在教学过程中，我乐于向经验丰富的同事学习，认真备课，为课堂准备充足的教具，踏实工作。这些年中，我教过不同年龄段的学生，每个阶段的孩子都有其独特的特点。在设计教学目标时，我始终以学生为中心，以他们的终身发展为前提，让他们能够收获属于自己的成功。
人们常说“孩子是父母的作品”，作为教师，孩子们同样是我心血的结晶。看着他们的成长与进步，是我最大的心愿。我更加深刻地体会到家庭合作的重要性。在工作中，我通过家访、家园联系、校讯通等方式，让家长了解孩子在校的情况，而家长们也积极反馈，帮助我们更好地理解孩子在家的表现，通过家校共育，促进孩子的成长，赢得了家长们的信任和认可。
为了适应提升教育质量的需求，跟上时代步伐，我参加了多场函授学习，已达到大专文凭水平。我还积极参加专业技能培训，阅读相关专业书籍，不断更新知识，提升自己的教育理论素养与专业能力。
在付出中，我也收获了希望。在领导和同事们的帮助下，我撰写的多篇论文在省、市级比赛中获得了奖项。例如，《运用多媒体教育资源，优化数学教学》在20xx年度镇江市现代教育技术论文评比中获得一等奖，而《唤起幼小心灵，培养幼儿环保意识》也在江苏省第七届“蓝天杯”中获二等奖。我在今年的素质教育活动中，多篇教育随笔、教学设计及课件在市级教育课程改革中发表。
尽管我取得了一定的成绩，但仍然意识到自身还有许多需要学习和改进的地方。在今后的工作中，我将更加努力，关心和爱护每一个孩子，助他们健康成长。也会在业务上不断进取，提升自身的专业水平，积极探索各种途径获取专业知识，持续充实自我，力求成为一名优秀的教育工作者！
高级职称个人述职报告 篇3
尊敬的各位领导：
自从我加入高级职称的行列以来，始终在单位领导的指导下，紧紧围绕专业技术的发展与提升，坚决贯彻党的方针政策，努力学习先进的理论知识，积极推动自身专业素养的提高。我始终把服务社会、服务人民作为自己的工作重心，认真履行作为一名专业人员的职责与义务，下面我将对自己一年来的工作情况作简要汇报：
一、扎实推进本职工作，履行高级职称应有的责任
作为一名高级职称的专业人员，我始终注重工作中的每一个细节，努力提升自己的专业技能。在日常工作中，遵循各项规范及操作流程，欢迎并耐心解答每一位咨询者的问题，为他们提供切实有效的专业服务，尽量避免出现错误和失误。以服务社会为己任，将专业知识运用到实际工作当中，得到了同事与群众的一致好评。
我还严格要求自己，保持谦虚与敬业的态度，尊重有经验的前辈，真诚对待年轻的同事，始终把工作放在首位，恪守职业道德，努力树立良好的个人形象。多年来，我认真工作，力求做到严谨务实，从未遭遇专业失误及与他人产生不必要的争议。
在高职称的评审工作中，我积极参与相关的政策宣传与解读工作，主动向同事和年轻人才传递高级职称的要求与评审标准，帮助他们更好地理解并申请相关职称，努力解决大家在评审过程中的种种疑虑，确保广大同事顺利通过职称评审。
二、加强学习，提升专业理论水平与实践能力
在日常工作中，我深刻认识到作为一名高级职称的专业人员，必须具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。我始终作好业务学习，参加各类培训与学习活动，积极参与单位的团队学习，不断丰富自身的专业知识。在此过程中，我不断探索新的理论与技术，将其应用于实际工作，提高自身的专业水平与解决问题的能力，尤其是在处理复杂项目及突发事件上，积累了宝贵的经验。
三、认真进行资料管理，关注群众的后续服务
过去一年，我始终关注公共服务的提升，努力提高群众的满意度。在工作之余，认真规范各类资料的管理，包括项目档案及反馈资料的整理，确保资料的完整性与可追溯性。对我所服务的群体，定期进行回访，着重了解他们的需求与反馈，持续完善个人及团队的服务档案，确保服务的及时性与有效性。
我还积极参与各类公共活动，宣传相关知识与政策信息，尽力协助领导推动各项工作的落地与实施，不断增强群众的参与意识与健康素养。
在各级领导和同事的支持下，我十分珍视过去一年的成就，但仍然感受到自身存在的不足之处。今后，我将继续努力学习，强化理论与实践的结合，力争在实际工作中取得更为优异的成绩，为单位的发展贡献更大力量。
高级职称个人述职报告 篇4
一、个人简历
1995年7月毕业于Y工学院土木工程专业，毕业后进入Y市建筑工程公司工作。自从参加工作以来，我一直活跃在施工现场，从事与专业相关的技术工作。
1995年X路改建工程实习
1996年Y路改造工程担任技术员，Z铁路路基工程担任技术员
1997年A路项目担任技术员，B路东岸路工程担任技术负责人
1998年C机场航站路工程担任技术负责人
1999年D河治理工程、E路工程担任技术负责人
20xx年F污水处理厂一期工程担任技术负责人，G城市主干道工程担任施工负责人
20xx年H商城水池工程、I路改造工程担任技术负责人
20xx年J大道桥涵工程及次要道路工程担任技术负责人
20xx年K路改建工程担任技术负责人
20xx年L污水处理厂二期工程及X路改建工程担任技术负责人
20xx年M路市政工程担任技术负责人
20xx年N路市政工程担任技术负责人
20xx年O路桥改造工程担任技术负责人
20xx年P新城区5路工程担任技术负责人
20xx年Q新城区环湖路工程担任技术负责人
20xx年6月考入R县固定资产投资审计部，专注于工程审计和造价咨询工作至今。
二、培训与进修学习情况及学识水平
多年来，我不断增强自己的文化和专业知识，进一步完善个人的知识结构，努力提升学识水平和专业素质。
20xx年9月至20xx年7月在中国建材大学土木工程专业进行函授学习，获得本科学历，为我的专业技术工作打下了坚实的理论基础。
20xx年获得全国注册造价师执业资格，系统掌握了工程造价的基本理论和知识，具备了工程概算、预算、结算、标底价、投标报价的编审能力；能够进行工程变更及合同价款的调整与索赔费用的计算；熟练掌握建设项目各阶段工程造价控制的业务能力。
20xx年取得全国注册市政一级建造师执业资格，结合多年来的施工经验，通过系统学习，提升了在施工技术、项目管理、工程经济、法律法规等方面的综合素质。
20xx年获得全国注册公路一级建造师执业资格，更深入理解和掌握公路工程的专业特色。
20xx年获得全国注册监理工程师执业资格。通过对监理概论、合同管理、投资、进度、质量控制以及建设工程信息管理等系统理论的学习，显著提升了自身的施工技术与管理水平，进一步增强了自己的专业素养。
目前已具备系统而扎实的专业基础理论知识和专业技术知识，也积累了丰富的实践经验，能够解决实际工作中的复杂问题，并指导培养初、中级技术人员，逐步成长为既懂技术又懂管理、既懂经济又懂法律的复合型人才。
三、主要业绩及奖励情况
自20xx年担任工程师以来，我参与了多项重要工程的建设和管理工作，在长期的实践中积累了丰富的施工技术与管理经验，专业技术和理论水平在不断的实践与学习中提升。
20xx年在N路市政工程中担任技术负责人。工程造价970万元。该工程位于市郊，沿线有多个历史遗留的坑塘，水深3-5米，土方回填量超过70万方，存在许多安全隐患，质量要求极高、工期紧张、外部干扰因素众多。经过市重点办领导、大学和市质检站专家的协助，决定以建筑废料作为主要回填材料，并成立了相关研究小组进行课题研究。在实施过程中，我们对建筑垃圾进行了必要的筛选和技术处理。由于采取的技术和安全措施得当，该项目成功解决了回填和安全难题，取得了令人满意的结果，工程竣工后得到相关领导与同行的一致好评，为今后类似工程积累了宝贵经验。
20xx年在O路桥改造工程中担任技术负责人。工程造价680万元。该工程位于复杂的地质带区域，采用钻孔灌注桩基础。施工过程中，我们根据勘探结果制定了针对性且经济合理的施工方案，取得了良好效果。通过总结施工经验，我撰写的《复杂地质条件下灌注桩施工探讨》在业内期刊上发表，并获得积极反馈，该工程被评为20xx年度省级示范工程。
20xx年在P新城区5路工程中担任技术负责人。工程造价5500万元。该工程为新城区主要通道，施工环境复杂，地下水位高、流沙现象严重，安全隐患众多。为保障安全施工，我们制定了全面的降水和应急方案，并严格落实安全、技术和质量交底制度，采取多种预防措施，确保了工程安全顺利进行。
20xx年在Q新城区环湖路工程中担任技术负责人。工程造价600万元。该项目为景观道路，因地基多为新填土，存在厚度大、水分高等问题，我们根据市政设计院的建议，采取强夯法加固地基。经过试验段的成功实施，综合制定了夯实方案，达到了预期效果并推广应用于多条相关道路。
在加入R县固定资产投资审计部后，从20xx年至20xx年间共审计72个项目的工程结算，送审总金额2.5亿元，审定总金额2亿元，审减总金额5000万元，为国家和建设单位节省了大量资金，实现显著的社会效益与经济效益，对维护建筑市场秩序起到了积极作用。
四、论文情况
公开发表论文两篇，分别是《复杂地质条件下灌注桩施工探讨》发表于《先进技术论文集》（20xx年第10期）；以及《不平衡报价法研究》，发表于《科技研究与发展》期刊（20xx年第09期）。在市内部刊物和报纸上发表了多篇相关信息，这些论文与信息提出了合理化建议，具有独到的见解。
五、申报理由
我于1995年7月毕业于Y工学院土木工程专业，获得大专学历；20xx年7月又取得中国建材大学土木工程学士学位。20xx年11月经过Y市职称领导小组评审，获得工程师资格。20xx年10月通过了省职称领导小组组织的计算机办公自动化考试，取得合格证书。目前我已符合申报高级工程师条件，特申请晋升高级工程师职称。
高级职称个人述职报告 篇5
我于20xx年6月毕业于xx师范大学教育学专业，被分配至xx区第八中学任教至今，已经有xx年，期间一直负责中学的思想政治教育工作。20xx年6月被评为中学政治一级教师，20xx年7月获得了xx大学颁发的思想政治教育本科学位。从教以来，我始终坚持以高尚的职业道德和责任感投身于教育事业，赢得了同事和学生的认可。现申请高级职称，具体述职如下：
一、志向坚定，师德高尚
在教学工作中，我始终热爱社会主义祖国，恪守法律法规，积极贯彻党的教育方针政策，具备强烈的事业心和责任感。始终将师德放在首位，认真服从学校安排，勇于承担责任，从不计较个人得失。对待工作严谨负责，绝不迟到，也从未因为个人事务缺席，圆满完成各项任务。关心学生，不仅传授知识，更注重素质教育，用自己的言行做学生的榜样。
二、教学认真，开拓进取
任教期间，我能够胜任初中、高中各年级的教学工作，具备扎实的理论知识和专业技能，熟练掌握教育学和心理学的相关理论。每年定期举办“时事与创新”的专题讲座，课时安排严格，平均每周授课不低于12节，认真探索教学方法与创新。
我深入研究教学大纲，明确每节课的教学目标，备课时精心准备，使用规范的普通话授课，板书清晰。对学生作业进行细致批改，及时发现问题并纠正，因材施教，既关注优秀生，也注重帮助学习困难生。通过积极参与课外阅读与继续教育，不断提高自身专业水平，例如参加最新教育技术课程的学习。
在高三的复习备考中，我注重教学计划的制定与落实，营造轻松的学习氛围，帮助学生在考前保持良好心态，从而让他们更好地展示自己的实力和水平。
我积极关注教育教学改革的信息，参与各类教研活动，与科组教师齐心协力，进行集体备课和教案的编写。每学期至少承担一次校级公开课，积极参与听课、评课活动。参与的创新教学案例得到了区领导的认可，并在校内外推广，受到广泛好评。我还常常访问其他优秀学校，取经学习，丰富自己的教学经验。
三、管理规范，关爱学生
自从担任班主任以来，我认真负责，不遗余力。始终关注每位学生的动态，努力成为学生的良师益友。
我善于利用班会课进行德育教育，选择适合的案例与故事引导学生树立正确价值观，使他们在榜样的引导下，培养出拼搏的精神和坚韧的意志力。
为了增强学生的集体荣誉感，我鼓励他们参与学校的文娱和体育活动，培养他们的竞争意识。例如，在学校的春季文艺汇演中，我激励同学们团结拼搏，帮助他们排练，取得了优秀的比赛成绩。通过总结分享，让学生明白成功来源于团队的努力。
对于学习困难生，我没有放弃，相反给予更多关心与支持。我分析他们的情况，给予针对性的辅导，利用课余时间进行沟通。通过与家长的积极配合，帮助他们克服困难，重新点燃求知的信心。例如，在担任高一（2）班班主任期间，发现一位同学学习困难，通过细致的交流与激励，使他逐渐找回自信，学习成绩明显提高。
关爱学生是管理班级的重要组成部分。我经常走访教室和宿舍，关注学生的情感与生活，及时解决他们的问题。用温暖和关怀去触动每位学生，让他们在我的影响下积极向上，关心他人。通过组织丰富多彩的课外活动，增进师生之间的感情，收获了更多的信任与支持。
高级职称个人述职报告 篇6
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我于20xx年出生，20xx年9月开始从事教育工作，20xx年加入中国共产党，现为中学高级职称，曾任小学教师、少先队辅导员、教导主任及校长。在XX年参加了五大连池市第一轮中小学校长竞聘，荣幸成为中心校的业务校长。作为副校长，我深感责任重大，努力在工作中担任校长的参谋和助手，统筹全局，合理安排，发挥承上启下的作用。
一、提升自身修养，增强个人素质。
我坚持学习科学发展观，不断提升政治理论水平，紧跟时代步伐，深入学习教育教学理论，以提高自己的业务素质。在日常工作中，我严格要求自己，努力做到为人师表，确保工作与言行一致。在待人接物方面，我始终把学校和学生的利益放在首位，主动为集体利益着想。我积极与教师们平等相处，全面了解他们的需求，吸纳合理建议，与教师形成良好的合作关系。
二、务实求真，落实分管工作。
1、推行教学常规管理。
在工作中，我不仅要发挥指挥员的作用，还要成为前线的“排头兵”。我深入课堂，积极与教师们一起钻研教材，精心备课与讨论，努力在减轻学生负担和设计练习方面下功夫。多年来，我带领教学管理团队以强烈的责任心和事业心，认真抓好教学管理工作。通过勤奋努力与持续创新，我们保持了良好的教学秩序。
为了深化课堂教学改革，构建新的教学模式，我不断统一教职员工的思想，提高整体意识，做到“精心安排，周密组织；建章立制，奖优罚劣；全程督导，分段总结”，深入进行听评课和课堂达标活动。我将教学质量管理视为核心，检查、分析并控制影响“教与学”的各项因素，实现教学常规的月评制和教师自评互评制，确保每位教师都能参与到教学管理中，提升教育教学质量。
2、积极推进教育科研。
学校的可持续发展离不开科研支撑，因此我高度重视教科研工作，积极鼓励教师申报科研课题，并提供必要的支持。在我的激励与帮助下，几年来，《家校合作》等4个省级课题相继通过验收，为学校教育的发展打下坚实基础。
正因我在工作中务实求真、锐意进取，并善于探索创新，期间我负责的工作多次获评为地级教育科研先进集体及市级教育教学、幼教工作、课堂教学改革、特色学校创建、读书活动等先进集体，而我个人也曾多次获得地市级先进个人称号。
以上是我的述职报告，恳请各位评委给予指导与建议。未来我将继续加强理论学习，努力创新，为五市教育的发展贡献新的力量。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
高级职称个人述职报告 篇7
尊敬的各位评委：
你们好！
我叫xxxx，出生于19XX年6月，现担任xxx单位的工程技术部部长。XX年5月获得高级工程师职称，拥有本科学历和硕士学位。
自参加工作以来，已有近xxx年。在各级组织的关怀和同事们的帮助下，加上个人的不断努力，我的专业水平、思想素养和工作能力都有了显著提升。以下是我近年来的工作情况汇报：
一、从事工程技术工作的基本情况
自19XX年9月以来，我调任工程技术部部长，负责部门的全面管理工作。在领导的指导和团队的支持下，我顺利承担起了这一重要职责，不仅高效完成了各项工作任务，还为公司的技术创新和发展注入了动力，多次被评为单位的优秀工作者，XX年被评为市级科技创新先进个人。我所在的工程技术部也屡获单位先进集体的荣誉称号。
二、从事工程技术工作的学习情况
在不同岗位的历练中，我意识到持续学习的重要性，因此始终把提升自身素质和专业能力作为重点任务。1993年9月至1996年7月，我参加了国内知名大学的工程管理本科课程，获得学士学位。随后在XX年—XX年期间，我攻读了硕士研究生课程，获得硕士学位。还参加了多项关于项目管理、质量控制和工程设计等方面的培训和研讨会，持续提升自己的专业技能和理论基础。
三、在工程岗位上的理论成果
面对不断变化的市场形势，我积极响应企业的创新需求，努力推动技术改革和项目优化。
我提出并实施了“项目生命周期管理”模式，制定了项目从立项到验收的全流程管理规范，确保了项目的高效运行和资源的有效配置。
为提升项目管理效率，我引入了信息化管理工具，建立了项目数据分析系统，实现了对项目进展和资源使用的实时监控，优化了决策流程。
我深入研究了行业内新技术的应用，提出了在我司工程中推广智能化设备使用的建议，并提供了切实的实施方案，推动了公司的技术进步。
参与了公司内部技术标准的制定与修订工作，多次组织技术交流与培训，强化了全员的技术素养和团队协作能力。
我还积极推进绿色工程理念的落实，提出可持续发展的技术措施，确保公司在满足当前需求的减少环境影响，实现长远发展。
在过去的几年中，参与的多个项目获得了各类奖项，包括XXX科技创新二等奖和XXX工程优质奖，个人也多次被评为优秀技术骨干，相关论文在专业期刊上发表，并获得业内认可。
在此述职，不妥之处，请各位评委批评指正！
高级职称个人述职报告 篇8
尊敬的各位专家、评委：
我叫xxxx，是xxxxxxxxxx产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员，现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格，现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下：
一、基本情况
本人于xxxxxxxx月出生于x省xxxxxxxx市，1988年在x市xxxxxx中学高中毕业，同年考入原xxxxxxxxxxx高等学校（现为xxxxxxxxx学院）工业与民用建筑专业，经过三年严格学习，于1991年以优异成绩毕业。随后被分配至xxxxxxxxxxx总厂基建科，从事工程施工管理工作。1994年7月，我考入xxxxxxxx建筑工程专业进行三年制专升本的函授学习，并于1997年5月顺利毕业。1997年7月我光荣加入中国共产党，1998年9月获得建筑工程专业土建工程师职称，1998年10月通过全国注册造价师考试并获得执业资格。xxxx年7月调入xxxxxxxxxx产业开发区管委会，先后任职于xxxxxxxx开发有限公司及xxxxxxxx，至今一直从事建筑工程施工管理，参与多个重大项目的建设和管理工作。xxxx年5月我通过全国注册监理工程师考试并获得执业资格，xxxx年3月通过全国注册一级建造师考试并获得执业资格。
自1991年参加工作以来，我始终从事建筑工程施工管理工作，任职土建工程专业技术职务8年，并不断取得各类专业资格，获得全国注册造价工程师、注册监理工程师和注册一级建造师资格。在工作中，始终保持良好的工作成绩，屡次被市政府与xxxxxxxx管委会评为优秀工作者，并受到表彰。
二、工作态度及履行岗位职责情况
我始终自觉遵守xxxxxxxx管委会各项规章制度，服从组织安排，积极维护xxxxxxxx利益。工作中，我态度严谨，积极负责。自担任现职以来，我专注于建设工程施工管理工作，适应新形势与新任务的要求，并努力完成各项工作任务，取得了一定成绩。
三、严抓施工管理，所负责项目取得了显著成绩。
1. 在工程师职务上，我先后负责以下几个重要工程的施工管理工作：
①. xxxxxx公司主厂房，局部四层，框架结构，基础为人工挖孔桩，建筑面积8000平方米，该工程被评为省优质工程。
②. xxxxxx公司研发中心大楼，四层、框架结构，基础为人工挖孔桩，建筑面积为3000平方米，该工程获得市优质工程称号。
③. xxxxxx公司土建工程项目，总建筑面积达16000平方米，包括4幢轻钢结构厂房和1幢四层框架结构办公楼，该工程被评为省优质工程。
④. xxxxxxxx办公楼及室xxxxxx工程，四层框架结构，建筑面积3500平方米，被评为市优质工程。
⑤. xxxxxxxx大市场项目，涵盖多个住宅小区开发，总建筑面积75000平方米，基础为振动沉管灌注桩。
⑥. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx园路市政道路及配套工程，总长12公里。
⑦. xxxxxxxx铁路跨线桥，主桥长126米，宽28米，为下沉式钢管混凝土系杆组合拱桥。
在这些项目的施工中，我始终严抓工程质量、安全与进度，确保每个工程按时、如质完成。
2. 狠抓工程质量。
在担任工程师期间，我在单位领导和总工程师的指导下，严格把握施工质量管理程序，对每个施工环节进行全过程跟踪管理。我主持了开工前的技术交底，确保每个项目的施工要求明确无误。对施工全过程进行质量预控，及时分析新出现的质量问题并提出有效的解决措施。我注重施工技术人员的培训，确保每位工作人员持证上岗，材料检测合格后方可使用，严格执行工序交接及隐蔽工程验收，确保施工质量达到标准。
3. 充分利用专业技术特长，及时解决施工中的难题。
① 在xxxxxxx公司研发中心大楼施工中，内墙出现裂缝，我通过分析认为裂缝并非基础不均匀沉降造成，而是内墙受到的剪力和拉力导致的。针对这一问题，我提出采用压力灌水玻璃灰浆加固的方法，最终该工程顺利交付并获得优质工程奖。
② 在xxxxxxxx大市场振动沉管灌注桩施工中，我提出了带桩头局部复打的施工工艺，有效解决了施工过程中可能出现的断桩问题。
③ 在xxxxxxx远粉体车间施工时，我建议采用低压灌浆填充基础下的采金洞，避免了大开挖带来的高额费用，取得了良好的工程效果，项目也获得省优质工程奖。
④ 面对基础施工中的孤石问题，我提出采用预裂切割爆破的方法，成功克服施工难题，确保了项目的顺利推进，并获得省优质工程。
⑤ 在“一桥三路”建设项目中，我通过与专家的沟通，分析了高填方区排水圆管涵的问题，提出了加固措施，有效防止了管涵开裂。
四、学识水平和业务能力
自1991年毕业以来，我在工作中不断提升自己的专业知识和施工规范的理解。为了更好地适应工作需求，我于1994年考入xxxxxxxxxx大学进行深造，并圆满完成了相关学习，丰富了我的专业知识。在接下来的工作中，我获得了全国注册造价师、全国注册监理工程师和全国注册一级建造师的执业资格，这些都极大地拓宽了我的业务能力。
在“一桥三路”建设过程中，我结合项目实际撰写了多篇技术文章，分享施工经验，为后续类似项目提供了参考，得到了同行的认可。
五、成果及奖励
1. 我所负责的建筑工程项目中，xxxxxx公司厂房及xxxxxx远厂房建设项目获得省优质工程奖，xxxxxx研发中心大楼及高科园办公楼获得市优质工程奖。
2. 在xxxx年度xxxxxx建设工程施工管理中表现突出，荣获xxxxxxxxx管委会三等功。
3. xxxx年度，在xxxx市委、市政府为民办实事的“一桥三路”建设工作中成绩显著，荣获市人民政府二等功。
通过近8年的不断努力与学习，我的政治思想素质、学识水平及业务能力都得到了显著提升。我将继续坚守初心，追求卓越，为建筑事业的发展贡献自己的力量。再次向所有专家评委和领导致以最诚挚的敬意。
述职人：xx
xxxx年xx月xx日
高级职称个人述职报告 篇9
曾有人说：岁月如梭，指间的光阴总是悄然流逝，转眼间，曾经的青涩已被时光磨平。回首过去，心中充满了成就感、遗憾，还有对未来无限的憧憬。我将对自己在高级职称任职期间的工作进行总结。
自从XX年获得高级职称以来的这几年来，我亲历了教育改革的风起云涌，并积极参与各类实践活动。在忙碌与挑战中，我和同事们共同经历了成功的喜悦，也见证了课堂教学及师生互动的诸多新变化。在不断探索与研究的过程中，我积累了宝贵的教学经验，逐渐走向了系统化的教学研究之路。
我的研究课题为“教育教学艺术的探索”，重点关注课堂教学艺术、经典作品的阅读指导及课外阅读的开展。与学生们的互动让我感受到他们的热情与创造力，课堂上充满了平等的交流与思维的碰撞；正是这些充满活力和思辨的年轻人，常常启发我，让我受益匪浅。我们共同走进经典名著的世界，沉浸在文学巨匠的文字中，感受着名著人物的深厚情感。
在这几年的教育改革实践中，我的学生们各自阅读了40至50本名著，远远超出了课程标准的要求，而我个人也以每年阅读30本好书的速度，享受着文学带来的充实与愉悦。名著成为了我们生活的点缀，提升了我们的文化修养；我们的阅读课堂井然有序，每周都有精彩美文的摘录，每届同学在初中的三年中，各自积累了一定的优质阅读资料，所摘录的文章汇聚成他们自己的《阅读笔记》。看到同学们通过小组合作制作的小报，欣赏他们用心制作的名著相关的幻灯片，我不禁为他们的热情和灵感感到惊叹。即使生活节奏紧凑，学生们依然能够用心去欣赏生活的美好，步履从容。
作为一名教师，我和学生们一直享受着教育带来的乐趣。我坚持自己独特的教学理念：情感的滋养、文学的熏陶以及创新的教学方式。我的课堂深受学生喜爱，他们对文学的热情让我倍感欣慰。每天我们在“古诗词的魅力”中徜徉，在“思维的碰撞”中激发创造力，在“作文的交流”中互相切磋，在“对联的创作”中寻找乐趣，在“小报的绘制”中展现才华，在“综合学习”中体验合作，而在“辩论赛”中更是唇枪舌剑，斗智斗勇。我们在《学会珍惜》中关注生活的点滴，在《走进青春》中共同感悟花样年华。面对这样的丰硕成果，我和同学们总会感到满满的自豪与成就感。正是因为给予学生对学习的热爱，对我教学的认可，我们的语文成绩屡屡名列前茅，学生们对我的评价也相当高，我的教学满意度曾高达98.9%。这让我深信，付出是一种快乐，而收获则是无尽的喜悦。
在这段教学生涯中，我将我的教学经验与生活感悟写入博客，至今已经累积超过100万字，这成为我人生中重要的财富，让我在回首时多了一份充实与快乐，更多了一份无与伦比的成就感。
在这几年的时间里，以我积极探索的教学态度、开放的课堂氛围以及乐观的生活观念，赢得了学生的爱戴、家长的认可，也得到了学校领导的重视与赞赏。我的教学考核成绩始终位于全校前列，曾在其中的三年中，还曾在超过500名教师中获得第一或前三的优秀成绩。我相信，这正是我全心投入教学研究的结果，也是学校浓厚的教研氛围与领导对新课程改革重视的体现。XX年，因为表现突出，我有幸参与了省级的命题工作，成为命题组中最年轻的教师，这次经历让我成长了许多，深刻认识到教研的重要性，并代表我省为全国中考出模拟试题，得到了相关专家的充分认可。
作为全国教育协会的一员，我多次将我的教学研究心得撰写成论文与教学设计，连续几年在教育学会的年会上获奖并进行交流，多篇论文在专业期刊上发表，而我的学生在全国中学生作文竞赛中亦有获奖的佳绩，甚至有学生的作品被电视台拍摄成节目，成为我们共同的骄傲。
在这段期间，我又送走了两届学生，陪伴他们走过了美好的初中时光，见证了他们人生中重要的一段旅程。作为班主任，我总是怀着与孩子们共度青春的心态去面对每一天的工作。虽然初中的生活总是如此繁忙，我依然偶尔停下脚步，思考这样一个问题：除了知识，我们还能为学生带来什么？
我希望我的学生在学习中不仅仅为分数而努力，也不因学习的压力而失去兴趣，更不因激烈的竞争而扭曲友情，不因忙碌的生活而忽视亲情。在这样的日子里，我希望他们能够自然地度过初中生活，逐步理解学习的意义以及如何更好地生活。
我曾说过，希望我的学生在长大后回忆起自己的中学时代，能够微笑着说：“我曾幸福地度过了那段美丽而青春懵懂的岁月，感谢那些关爱我的父母、老师与同学，陪我走过了人生中最美好的时光。” 希望他们能在孤独时，随时想起有关父母亲情、同学友谊、师生情的美好记忆，温暖他们的心灵，心存感恩地生活。
高级职称个人述职报告 篇10
本人于20xx年毕业于江苏师范大学，并于同年8月加入了实验小学，担任科学与自然的专任教师，同时负责实验室的管理工作。经过一年半的班主任经历和六年的副班主任工作，我对教育工作有了更深刻的理解和认识。入职以来，我一直努力提升自己的专业水平，在20xx年7月顺利获得了苏州大学计算机专业（专科）的毕业证书，目前正在攻读本科的教育管理专业。我于20xx年8月成功评聘为小学一级教师，并顺利通过职称英语及普通话水平测试，具备了申报小学高级教师的基本条件。以下是本人自评聘为小学一级教师五年来的工作情况汇报：
我热爱教育事业，始终保持对工作的热情，关心学生，认真履行教师职责，具备强烈的责任感与使命感，时刻以育人为己任，努力做到以身作则。在同事间，我注重相互尊重与学习，能够积极帮助他人，保持良好的合作氛围。在工作中，我严于律己，与同事密切配合，认真负责地完成各项工作。由于在教学、信息技术应用及学生辅导等方面表现突出，我先后荣获区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及江苏省“优秀青年科技辅导员”等荣誉，并在6月份接受了区教育局教研室对“学科带头人”评审的考核。
在教育教学上，我始终把自己定位为研究型教师，努力做到不断学习与探索。为了激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，提高教学效率，我深入研究新课程标准，更新自己的教学理念，并积极将其应用于课堂实践中。经过多年的探索与积累，我对小学科学教材有了较为深刻的理解，逐步形成了自己的教学特色。在过去五年中，我参与了多项评优课活动，承担了多次校内及市级的公开教学任务，所授课程获得了同事、领导的高度评价。特别是在20xx年x月于苏州市小学《科学》（三下）教材培训中执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》，得到了来自全省的科学教师、教研员的广泛认可，其中包括中央教科所郁波教授的赞誉。我在多项比赛中也取得了优异的成绩，如全国科学优质课评比获二等奖，江苏省科学教师教学能手比赛一等奖等。
在教育科研方面，过去五年我积极参与各类教育科研项目，承担江苏省电教课题，并参与学校的主课题研究。今年成功申报了全国现代教育技术课题。我还勤于撰写学术论文，发表了多篇文章如《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践研究与思考》等，部分文章在各类期刊中发表并获得评比荣誉。在苏州市教科院胡春娜老师的指导下，我参与了小学科学同步探究的编写工作，并对中央教科所的子课题研究进行了支持。指导的青年教师在评课选优活动中获得了一等奖，充分展现了我对教师成长的关注与支持。
在辅导学生方面，我指导的学生在全国及省级的各类科技竞赛中屡获佳绩，如张健、徐晨骁获得全国“小探索者”科学小论文竞赛一、二等奖，辅导的徐嘉、方马炯等获得省教育厅组织的“金钥匙”科技竞赛的优异成绩，充分展示了学生的潜力和我的指导能力。
在分管工作方面，我于20xx年x月进入学校教科室，负责部分教育科研及技术工作。在学校领导的支持下，我与老师们积极合作，顺利开展各类教育科研活动，并在吴中区评比中获得一、二等奖，受到兄弟学校和教育局的好评。我创办的小学科学教学研究“伟峰工作室”曾两次获教育部中小学计算机研究中心的全国优秀教育特色主题网站荣誉，充分体现了团队的努力与成就。我努力团结每位团员青年，积极开展团青活动，提升团队凝聚力。
以上是我的述职情况，符合小学高级教师的申报条件，特此申请参评小学高级教师。
高级职称个人述职报告 篇11
我叫李梅，女，1988年6月毕业于南昌师范学院，从事小学教育工作已经有35年。在这35年中，我先后担任过班主任和各科目教师，始终对教育事业充满热情。20xx年，我获得了教育硕士学位，并在20xx年考取了高级教师资格。至今，我在桃源小学担任语文教学和班主任工作，从踏上教育岗位的第一天起，我就坚守初心，不断探索最适合学生发展的教学方式，致力于培养优秀的学生。以下是我任职以来的工作总结。
一、严于律己，爱岗敬业
作为一名教师，我始终认为师德是教育的基石。在这一点上，我一直严格要求自己，注重自己的言行，力求做到不愧为一名教师的身份。35年来，我始终坚持学习与实践相结合，积极参加学校和社会组织的各类活动，努力提升自己的思想理论水平。
在工作中，我全心投入到教学中，忠诚于教育事业，满怀热情地对待每一位学生。我与学生建立良好的师生关系，倾听他们的声音，关注他们的成长，努力帮助每一个孩子在学习上取得进步。无论是在学校内部还是在家长中，我都赢得了广泛的赞誉。
由于表现优秀，我多次被评为县级优秀教师，并于20xx年获得市级教学成就奖。在桃源小学工作期间，我接手了全新创建的班级，面临着来自不同背景的学生，我积极调整教学策略，帮助孩子们建立自信，促进他们的共同进步。在20xx年，经过我们的努力，我的班级被评为“市级优秀班集体”。
二、精心教学，成绩优异
正如一位教育家所说：“教育是一种责任。”我始终坚持认真钻研教材，将每一节课当作一个全新的开始。我注重课堂教学的有效性，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中掌握知识。我所教授的语文课程屡次在各类评比中取得优异成绩，赢得领导、学生及家长的好评。
在教学中，我灵活运用多种教学方法，加强与学生的情感联系，鼓励他们积极思考和参与课堂讨论。我努力关注学生的写作能力，组织学生进行写作比赛，并帮助他们不断提高，获得了地区作文大赛的多个奖项。
我热爱学习，并不断提升自己各方面的能力。在教学之余，我参加各类职业培训，提升自身素养；我也鼓励学生多元发展，培养他们的兴趣，促进他们在各类竞赛中获得佳绩。
三、倾心教育，关爱每个学生
教育的根本在于爱。作为班主任，我全心全意投入工作，关心每位学生的成长与发展。我注重德育与智育的结合，创造良好的教育环境，帮助学生树立对家庭和社会的责任感。在面对有特殊困难的学生时，我毫不犹豫地伸出援手，关注并支持他们的需求。
例如，有一名学生家庭困难，我及时组织班级进行募捐，并帮助他申请学校的资助，最终他在大家的关心下重拾信心，取得了不小的进步。我所带班级的学习氛围浓厚，学习成绩始终在年级前列，屡次被评为优秀班级。
四、无私奉献，培养后辈教师
教育的力量在于分享与传承。在做好本职工作的我积极指导年轻教师，帮助他们在教学与管理上迅速成长。面对挑战，我总是热心指导，悉心传授经验，赢得了大家的认可。
在指导中，我与实习生结成师徒关系，为他们提供一对一的辅导，帮助他们掌握教学的基本技能。我感到欣慰的是，经过努力，一些年轻教师在各类比赛中也取得了优异成绩，成为学校的中坚力量。
回顾这些年的教育工作，我满怀感恩与热爱。我深知教育不仅仅是一份工作，更是一份责任与使命。我将继续努力，不断提升自我，热心奉献，让爱与知识在每个孩子心中生根发芽。
高级职称个人述职报告 篇12
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
非常荣幸能在这里进行个人述职，作为一名拥有二十多年教龄的老教师，我在过去的两年中四次走进考场，成功获得了计算机五个模块的合格证书，这在我的年龄段中也是一小段佳绩。这三年来，我坚持不懈地报名参加了12门继续教育课程，亲自修得了246个学时，充分体现了我在这个年龄段坚持努力、不怕吃苦的品质。我非常珍惜这样的学习机会，也要衷心感谢各位领导和老师多年来对我的支持与鼓励。
我于19XX年12月晋升为中级职称，xx年符合高级职称的晋升条件，参与了校内评审，xx年顺利通过了黄冈市的高级职称水平能力测试，成为了学校候选第一梯队的一员。然而，同年8月，我选择南下深圳，开启了教学生涯的新篇章。
在过去的五年里，我担任了三年的备课组长、半年的科组长，四年班主任以及一年的年级组长，现在负责高二（8）、（11）两个理科班的数学教学。从简单的粉笔和黑板到今天熟练运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革的过程中，我始终服从安排，努力拼搏，取得了显著的进步。
我的常规教学愈发成熟。我累计承担了5次全校公开课、3次市区教学视导课，以及1次国家级示范高中迎评课。今年3月，我的教案获得了学校评比的一等奖，而在6月的优质课大赛中也荣获二等奖。
我的教学成绩始终名列前茅。我所教班级的考试成绩每次都名列学校同类班级的前几名，多次获得学校的表彰。在xx年6月参加第xx届“希望杯”全国数学邀请赛时，被评选为“数学竞赛优秀辅导员”。在xx年3月的深圳市高三数学研讨会上，我的经验发言《实施“三中”战略提高复习质效》也获得了与会者的肯定。在xx—xx学年的高考工作中，我的表现突出，荣获深圳市宝安区教育局颁发的“高考先进个人”称号。
第三，我在教学研究方面也取得了一些成就。我热爱写作，持续进行教学反思和论文撰写，教学反思《学生启发了我》被收录于校刊，教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表，而《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上也获得发表资格。我的“教师博客”被《宝安教育》刊用，还有一篇教学论文在《深圳教研》上登载。
第四，我热心于指导年轻教师。在教案编写和课堂教学方面，帮助他们调整教学目标、规范课堂结构，我很高兴地看到他们在学校和宝安区的高中综合素质大赛中获奖，为学校赢得了荣誉。
我在班级管理方面取得了显著成效。我始终秉承教书育人的圣职，努力成为学生的良师益友。在xx——xx、xx——xx、xx——xx三个学年度里，我连续获得“街道优秀班主任”称号，近五年的考核均被评为合格以上，其中去年评为“优秀”等级。
以上是我对过去五年教育教学工作的一些工作中一定还有许多不足之处，期待大家的批评和指正。我特此申请晋升为中学数学高级教师职称。
谢谢大家！
高级职称个人述职报告 篇13
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我于xxxx年1月担任高级职称的岗位，至今已有四个年头。在此期间，在学院领导的关怀与指导下，以及同事们的倾力支持下，我顺利完成了各项工作任务，为学院的发展贡献了自己的一份力量。尽管面对繁重的教学任务，作为一名高级职称的持有者，我始终坚持认真负责，全力以赴地投入到工作中。在个人人生观、世界观和价值观的引领下，我坚定支持中国共产党，热爱我们的国家，拥护社会的进步与改革，积极落实党的各项方针政策，努力抵制不良思想的侵扰。我也不断提升自己的理论水平和专业技能，增强个人的综合素养。我将向大家汇报我这几年来的主要工作情况。
1. 常规工作。每学期，我都及时申报学院的本科及专科学生实验课程计划，并编制相应的课程安排表，做好实验教学检查评估的相关准备。
2. 学院网站的维护。凭借实验室的正常运作，使得学院的教职工能够便捷地获取各类通知与信息，无需出门便能了解学院动态。
3. 实验室的两次大搬迁。第一次搬迁发生在xx年8月，原位于华凤园餐厅二楼的建模机房迁至一期教学楼8楼，并于xx年12月根据学校的安排，将学院的计算机设备移交给实验中心。第二次搬迁为xx年4月，老区的研究生机房完成搬迁。这些搬迁工作极其复杂，在学院领导和师生的鼎力支持下，最终圆满完成了任务。
4. 每年一次的实验室教学数据报送工作。
5. 学院教职工校园网的入网信息登记工作。
6. 制定学院设备的购置计划，并参与学院的综合财务预算制定。
7. 参与财政部关于实验专项资金的申报工作。
如有不足之处，恳请各位领导和同仁们给予批评与指正。
未来的工作中，我将更努力地学习与工作，克服自身不足，发挥优势，向大家学习、互相借鉴，为建设和谐社会和和谐校园而贡献自己的力量。愿我们的学院明天更加辉煌！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
高级职称个人述职报告 篇14
本人于xxxx年毕业于某大学教育专业，获得本科学历，教育学学士学位。1998年7月正式进入教育行业，至今已有十年教龄，其中担任班主任三年，学科组长一年，取得第三周期继续教育合格证书，并顺利通过计算机信息技术高级模块的考核。20xx年11月晋升为中学一级教师，至今已满五年，符合申报中学高级职称的条件，现提出申报，具体述职如下，恳请领导和同事们予以审核。
一、思想政治方面
我始终保持良好的政治素养，热爱祖国，忠诚于人民，坚决拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢。我积极参与学校组织的各类政治活动，在募捐和抗震救灾等活动中，我都积极响应，尽自己所能贡献力量。为人正直，待人真诚，始终坚持实事求是，具备良好的合作能力。我不追求个人名利，不计较得失。热爱教育事业，严格遵守党的教育方针，以身作则，时刻保持高度的责任感和工作热情，认真完成上级交付的各项任务，力求任劳任怨，兢兢业业。
二、教学和教科研工作方面
我在基础理论和专业知识方面扎实，熟悉教学大纲和教材，能够胜任中职班级的体育教学工作，注重个性化教学，力求让每位学生都能掌握适合自己的运动项目和参与方式。在制定教学目标时，我采取区别对待、因材施教的方法，根据每位学生的身体情况设置合格标准，鼓励他们通过努力实现目标，增强自信心。在教学方法上，我大胆尝试快乐体育教学模式，特别是在太极拳、排球和跨栏跑等项目中，采用自主、合作、探究的教学方式，充分发挥学生的主观能动性，培养他们的合作意识。在教学过程中，我努力让每节课都富有趣味性，同时强化实用性，通过小游戏增强学生的锻炼体验。所教授的太极拳、跳绳、跨栏跑等课程均在市、区、校级各类比赛中获奖。
在田径运动队的训练中，我掌握科学的训练手段和技巧，所带队员在南开区田径运动会上屡获佳绩。为了丰富学生的课余文化生活，我与同事们积极合作，组织丰富的活动，我教授的太极拳课已成为我校的传统项目，所带太极拳队多次参与展示，受到广泛好评。我还参与了近两届的田径运动会组织工作，圆满完成任务，所教的广播操在运动会上展示，获得了领导的认可。
我始终保持对业务的深入研究，关注体育教育的发展动态，不断更新自己的知识。在教学中坚持新课程理念，推广先进的教学方法，积极实践快乐体育教学模式，努力达到预期效果。通过不断的实验和我撰写的研究成果多次在区市级评比中获奖，为创新教学模式积累了丰厚的资料。
三、德育工作方面
我重视学生的德育教育，热爱学生，坚信既要教书也要育人。认真研究教育学、心理学，了解中职生的思想动态，寻找与他们沟通的有效方式。在担任班主任期间，我向经验丰富的班主任请教，注重与科任老师、家长的沟通，使教育工作更加协调。我重视班干部管理能力的培养，让他们在实践中成长，推动他们积极参与班级事务，形成团结向上、积极进取的班风。
考虑到中职生基础较弱，思想波动明显，我时刻关注学生的思想动态，针对不同层次的学生制定相应的教育策略。在转化后进生的过程中，我付出了大量的努力，积极与他们沟通，帮助他们解决实际困难，努力成为他们的朋友。对于住校生，我常常在节假日邀请他们回家，提供良好的生活条件。在非常时期，我也努力为需要帮助的学生提供支持，确保他们的学习不受影响。比如，我曾帮助一名因家庭矛盾离家的学生顺利回家，经过多次交流和沟通，让她理解家庭的重要性，帮助她成长为懂事的孩子，如今已成功考入大学。
四、招生工作方面：
招生工作是学校发展的生命线，作为学校的一员，我在招生工作中尽心尽力，利用各种资源推动每年的招生工作。我与初中老师保持密切联系，深入每个学生家庭，向家长介绍学校的教育优势以及学生的升学和就业情况，积极带他们参观学校，消除他们的顾虑。我还关注在校学生的学习、生活和就业情况，为家长排忧解难，确保每年超额完成招生任务。
五、业绩方面：
(一) 教育教学业绩：
(二) 研究成果：
1、论文《如何提高学生的锻炼积极性》在南开区第九届论文年会上获三等奖。
2、论文《体育后进生转化教育的有效策略》在第五届新世纪杯教育科研论文评选中获区级三等奖。
3、论文《快乐体育教学模式在中职体育教学中的应用研究》在天津市基础教育20xxxx年教育创新论文评选中获市三等奖。
多年来的努力让我在教育事业上取得了一些成绩，这些都得益于领导和同事们的关心与支持。未来，我将继续努力钻研业务，锐意进取，积极探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的身体素质。无论此次能否晋升高级职称，我都会不断努力，争取更大的进步。
高级职称个人述职报告 篇15
尊敬的各位专家和评委：
我叫xx，是xxxxx市建设局的一名工程师，现申请高级工程师技术职务资格，特此汇报我在工程师岗位上的主要工作情况：
一、个人基本情况
我于xxxx年出生在湖南省xxxx市，1989年在益阳市xxx中学完成高中学业，同年考入湖南xxxxx大学（现为湖南xxxx学院）建筑专业，经过三年的学习于1992年顺利毕业。随后，在1992年被分配至湖南xxxxx总公司基建部门，开始从事工程施工管理工作。1995年，我取得了建筑工程专业的专升本资格，并于1998年加入中国共产党。同年取得土建工程师职称，并通过全国注册造价师考试，成功获得执业资格。自此，我于xxxx产业开发区管委会任职，先后在xxxx开发有限公司担任工程部部长，后晋升为xxxx的副局长，持续在建筑工程领域贡献自己的力量。1999年，我通过全国注册监理工程师和一级建造师考试，获得相关执业资格。
自1992年加入工作以来，我始终坚守建筑工程施工管理岗位，任职土建工程专业技术职务超过8年，先后获得全国注册造价工程师、监理工程师以及一级建造师资格，工作中表现突出，多次获得市政府及xxxx管委会的优秀工作者称号以及表彰。
二、工作态度与岗位职责履行情况
我始终恪守xxxx管委会的各项规章制度，服从组织的安排，维护xxxx的整体利益。工作中，我始终保持积极负责的态度，严谨对待每一项工作任务。自担任现职以来，我负责建设工程施工管理工作，严格按照安排和部门职能履行职责，努力学习和提高，圆满完成各项工作，并取得了显著进展。
三、施工管理成效显著
在过去8年中，我负责了多个工程项目的施工管理，取得了显著成就。
①. xxx公司主厂房，局部四层，框架结构，建筑面积8000平方米，认定为省优质工程。
②. xxx公司研发中心大楼，四层框架结构，总建筑面积3000平方米，获评市优质工程。
③. xxx公司总建筑面积达16000平方米的土建项目，包含4幢轻钢结构厂房和1幢四层办公楼，该项目被评为省优质工程。
④.xxxx办公楼及附属设施，建筑面积3500平方米，获得市优质工程称号。
⑤.xxxx大市场多组团住宅小区，总建筑面积75000平方米，设计为底层框架、上部砖混结构。
⑥.xxxxxxx园路市政道路工程，总长12公里，是城市重要交通干道。
⑦.xxxx铁路跨线桥，主桥长126米，宽28米，采用下沉式钢管混凝土组合拱桥设计。
在施工过程中，我始终从管理与技术双重角度，把控工程质量、安全与进度，确保每个项目均能如期完成。
重视工程质量，实施全过程控制
在担任工程师期间，我严格遵循施工质量管理程序，确保每个环节均符合标准。一方面，我在开工前参与图纸会审与技术交底，对每个项目进行深入交底；另一方面，对施工全过程进行预控，及时对新出现的问题进行分析，并提出预控措施。我还建立了材料检测机制，确保使用合格材料，严格控制工序交接与隐蔽工程验收，确保每项工程质量合格。
充分发挥专业技能，解决施工难题
①. 在xxxx公司研发中心大楼施工期间，发现内墙出现裂缝。经过分析，我认为裂缝主要是由于梁下挠导致，提出了用压力灌浆的方法进行加固，最终成功解决了内墙裂缝问题。
②. 在xxxx大市场桩基施工时，预见到粉砂层液化的问题，提出了复打桩头的技术方案，成功避免了断桩现象。
③. 在xxxx远粉体车间项目中，针对高开挖后的金洞问题，我建议采用低压灌浆的方式进行填充，最终节约了大量费用并获得了专家好评。
④. 针对基础桩施工中的孤石情况，我通过试验确定采用预裂切割爆破的方法，有效解决了施工困难，该工程获评省优质工程。
⑤. 在市政道路项目中，为避免管涵破裂，我结合专家建议，设计了可行的加固方案，确保了后续施工的顺利进行。
四、学识水平与专业能力提升
自毕业后，我始终致力于建筑工程施工管理的深入学习，除了掌握专业基础知识外，还不断补充和更新相关的施工规范与标准。通过持续学习，我的专业知识和管理能力得到了显著提升。在市政工程项目中，我加强了对规范和标准的理解与应用，全面提升了对市政工程的管理能力。
从1998年至今，我通过不断学习，获得了全国注册造价师、监理工程师、一级建造师等多项执业资格，提升了自身综合实力。
五、项目成果与荣誉
所负责的各项目中，xxx公司厂房及研发中心均获省市优质工程奖，表现优异。作为主要负责人，我在xx年度的建设管理工作中被评为三等功，参与“一桥三路”建设项目中获评二等功。
经过近8年的努力，我在政治思想、学识水平与业务能力上均得到了显著提升，今后的工作中，我将继续坚持学习，精益求精，努力为建筑行业的发展贡献力量，向各位专家、评委致敬。