在这一年里，作为一名教师，我在教书育人的道路上走过了无数个日日夜夜。这份年终述职报告不仅是对过去一年的，更是对未来教育道路的深思。通过回顾教学成果、学生反馈与自我反思，我发现：教育的真谛在于引导与陪伴，而每一位学生的成长都是我最大的成就。在这份报告中，我将呈现关键的教学经验与反思，力求在中寻找更广阔的前行之路。
教师年终述职报告 第1篇
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
一直以来，我都抱有成为一名优秀教师的理想，并为此付出努力。在过去的一年中，我在教育教学工作中不断探索与实践，追求进步。现将我20xx年的工作报告如下：
政治思想方面
作为一名教师，热爱教育事业与学生是我的初心。在园领导的指导和同事们的支持下，我始终坚持以学生为中心，增强服务意识，积极更新教育观念，探索创新的教学方法，树立良好的职业形象。我关心每一个学生，以热忱的心去呵护他们的成长。
专业成长方面
优秀教师不仅需要管理好班级，更要具备扎实的专业技能与教育能力。在工作之余，我积极参加各类培训和学习，阅读相关专业书籍，及时记录下有价值的信息，不断提升自己的教学水平。通过网络学习优秀教师的课堂教学，不断尝试新方法，参加教研活动，努力改革创新，让自己在授课能力上不断进步。坚持在爱与严格之间找到平衡，树立正确的教育观，做幼儿心目中的良好榜样。
保教工作方面
1、在保育工作方面：我深知保育工作的重要性，结合多年的经验，我始终保持高度的责任感。晨接时主动了解幼儿的身体状况，及时关注他们的一举一动，确保每位幼儿的健康。在户外活动中，依据天气变化给予适当的衣物提醒，午休时不忘为孩子们盖好被子，确保他们的健康与安全。
2、在教育教学方面：我依据《纲要》的精神开展教育教学，根据幼儿的个体差异与兴趣，灵活运用不同的教学方法。通过细致观察，鼓励每位幼儿发挥自身的特长，帮助他们树立自信心。在音乐教学中，我丰富活动形式，激发幼儿对音乐的兴趣。在语言教育中，通过晨谈环节，启发幼儿讨论“如何与他人相处”等课题，使他们在思想上有所成长，努力培养诚实守信的好品德。我结合教学需要，精心布置教室环境，助力幼儿的学习体验。
工作态度和实绩方面
我与班主任密切合作，共同推进班级各项工作，取得了可喜的进步。在年级组组织的“手工比赛”、“体育活动”等中，班级取得了优异的成绩。开学初，我及时召开家长会，保持与家长的密切沟通，及时反馈幼儿的在园表现，帮助家长更好地了解孩子的成长情况。我协助班主任丰富教室环境，鼓励幼儿参与到班级管理中来，积极参与园内环境布置活动，按时完成园内的各项任务。
家长工作
家长工作是幼儿教育中不可或缺的一部分，良好的家园沟通能够促进孩子的全面发展。我始终站在家长的角度思考，理解他们的期望，积极与家长交流，及时反馈孩子在校的学习及生活情况，与家长共同促进孩子的成长。如发现某幼儿缺席，我会第一时间联系家长，询问孩子的状况，确保家园的沟通有效及时。
虽然作为一名教师的工作非常繁忙，尤其是大班的工作任务更为繁重，但每当我看到幼儿求知的眼神，看到他们在我帮助下的成长与改变，所有的辛苦都化为快乐。这份职业充满了挑战，然而每个孩子都是独一无二的世界，赢得他们的信任与友谊需要付出真心与热情。通过自身的魅力与热情去影响他们，言谈举止都对他们产生深远的影响。
这一切的付出都十分值得，因为在这个过程中，我收获的是孩子们纯真的笑容与美好的童心世界！
谢谢大家！
述职人：xx
20xx年xx月xx日
教师年终述职报告 第2篇
时间飞逝，一年的工作又悄然过去，在这一年中我经历了无数的挑战和成长，像一颗嫩芽，虽然在阳光下追逐梦想，但同样也遭遇了风雨的洗礼。每一次挫折都让我更加明白成长的意义，而每一分收获则让我逐渐感受到人生的丰富与美好。以下是我这一年来的“收获”与“经验”：
一、德。
作为一名教师，良好的品德是我职业生涯的根基。今年，我参与了多次教师培训和教育研讨会，深感教师职业的责任与使命。这一年，我努力提升自己的师德素养，真实地对待每一位学生和同事。在工作中，我常常为团队之间的情谊感动，因此写下了题为《携手共进》的日志：我们相聚在这个教育的大家庭中，彼此支持，分享快乐与烦恼。每位同事的付出让我感受到温暖，即使在逆境中，我们依然选择携手同行。这份情谊让我意识到，我们不仅是同事，更是朋友和家人。
这一年，教师的职业生涯中迎来了不少大事件，包括我身边的同事们结婚、生子。在一系列的变化中，作为团队的引导者，我深知关怀与支持的重要性，时刻关注同事的情感与家庭需要。为了让每位同事都能够在生活与工作中找到平衡，我们积极调整工作安排，提供更多的关怀和支持，以确保大家能够顺利度过这一重要的人生阶段。
悲伤的时刻也让我感受到团队的力量。在一位同事因家中变故而情绪低落时，我们主动伸出援手，给予她关怀和支持，帮助她渡过难关。这些都是我在管理中最真切的感受，真正的德不是语言的表达，而是行动的体现。
二、能。
个人的能力固然有限，唯有团队的力量能够让我们共同前行。在这一年中，我始终坚信团队合作的重要性。虽然个人的成就感并不明显，但在与同事共同努力下，我们制定和完善了多项制度，为幼儿园的管理与发展奠定了基础。这些制度的实施，不仅提升了我们的工作效率，也为我们的团队注入了更多的活力。
三、勤。
在述职报告中，对“勤”的诠释尤其重要。尽管我不愿意夸耀自己工作的辛劳，但我始终在默默奉献。为了确保各项工作的顺利进行，我几乎投入了全部的精力，这种奉献精神让我获得了团队的认可。今年我参与了多项的考核与检查，面对繁琐的资料准备与自查，虽然过程繁重，但它也让我对工作的细节有了更深的理解。
四、绩。
这一年里，自我评估的成绩显得微不足道，缺乏显著的突破与贡献，但我清楚，这段时间的执着与付出，都是为未来的成长积累的养分。尽管没有重大的成就，我在某次教育论文的发表中感受到了自己的努力在一点点开花。内心的迷茫促使我不断自省，努力在教育的道路上继续前行。
五、反思不足
1、经验不足是我在管理中的短板，面对问题的思考与解决尚需厚积薄发。
2、细节的把控仍需加强，急于求成时常导致遗漏与失误。
3、与同事间的沟通不够，应更加关注他们的想法与需求。
4、年轻教师的工作动力有待提升，这是我管理中的一项重要挑战。
5、对于工作布置的公平性我仍有疑惑，这需要在今后的管理中进一步优化。
6、备战高级教师考试的压力让我在专业学习中感到不足，未来需持续努力提高自我。
教师年终述职报告 第3篇
回顾这一学年的工作情况，我将从课堂教学、课外活动、信息交流和已有成绩这四个方面进行述职。
一、课堂教学
这一学年我负责教授五年级的数学课，授课班级共七个，每周四节课，每个学期约有十八周的实际教学时间。在课前，我会提前准备好所需的教具和教学课件，同时严格遵循学校的相关教学安排，确保不随意调课。在课堂上，我注重以学生为中心，鼓励他们积极参与讨论和互动。每节课后，我都会布置相应的作业，并及时批改，要求学生认真订正。我也会引导学生利用课本中的资料进行深入思考，培养他们的自主学习能力。作业完成后，我会在他们的作业本上画上小星星，以示鼓励。
二、课外活动
我们学校的数学兴趣小组活动每周五下午举行，本学年一共开展了16次课外活动，内容涉及数学游戏和实践项目。例如，我们组织了几次实际的数学应用活动，让学生在日常生活中运用所学知识，增强他们的实践能力。活动的照片和视频我会上传到班级博客，供家长和同学们查看，受到大家的欢迎。
三、信息交流
为了更好地与学生和家长沟通，我建立了一个面向五年级学生的微信群：数学探究小组。我还开设了一个班级博客，内容包括数学学习资料和活动记录，尤其是展示学生们在课堂上的精彩瞬间。我还创建了家长讨论群，旨在共同探讨孩子的学习和成长。
四、已有成绩
1. 在区第28届数学竞赛中，我辅导的3名学生获得了二等奖，2名学生获三等奖。
2. 本学年，我指导的5篇学生作品在《小学生数学杂志》上发表，得到了广泛的关注。
3. 我的教学论文在本学年获得校级优秀奖，受到了同事们的认可。
这一年，我认识到在教学能力、家校合作方面还需不断学习和提升!
教师年终述职报告 第4篇
我叫张xx，女，出生于1980年3月。2002年7月毕业于xx师范大学。毕业后，我被分配到xx镇中心小学从事教学工作，12月获得小学高级教师任职资格。完成了xx教育学院的继续教育课程，并以优异的成绩获得了大专毕业证书。从教21年，始终在教学一线扎根，勤勉努力，认真履行教书育人的使命，现将我任职以来的工作情况如下：
一、现实表现
我始终拥护中国共产党领导，热爱教育事业，情系每一位学生。对待工作我有很强的责任感与事业心，愈加谦逊，乐于奉献，勇于担当，认真服从各项工作安排，倾注心血于教育事业，不断深耕教学，向优秀教师学习，具备扎实的专业知识和较强的教育教学能力。
二、师德师风
我时刻坚守宪法、法律及职业道德，并将其体现在日常教学中，努力成为学生的榜样。深爱孩子们，尊重他们的个性发展，注重培养学生的核心素养，促进他们全面成长。勇于奉献、甘于清贫是我作为教师的信念，我力求做一名出色的教师。
三、教育教学能力
在课上，我始终坚持认真负责、勤奋学习的态度，积极参与教学改革。我致力于提高课堂效益，努力培养学生在数学方面的素养和实践能力。通过更新教学理念，不断探索教学方法，结合现代教育技术，我的教学方式不断改进，产生了良好的教学效果。在过去的学期中，秋季学期被评为校级教学能手；春季我所带的五年级班级在全县数学期末质量检测中荣获同类学校第二名，获得县级教学能手的认可；另外我所带的四年级班级在全县的数学期末检测中荣获同类学校第一名，并再度被评为县级教学能手。
作为班主任，我把德育放在首位。通过细致观察，倾听学生心声，进行家庭访问，我深入了解学生的心理、学习及生活状况。针对学生的问题，我及时给予指导，做到因材施教。对于一些较难教导的学生，我则更加耐心与关爱，最终帮助他们顺利成长，获得校级优秀班主任的称号；在学年度，我被评选为县级“德育先进工作者”。春季，我再度获得县级优秀班主任的称号。
四、教研能力
为了提升自身的道德修养与专业能力，我积极参与各种进修与培训，同时也积极投身教研活动。根据教学实践，我撰写了多篇教育科研论文：在全州的“小学网络学习活动”中被评为优秀辅导教师；5月获得州级“学习型教师”称号；5月，我的论文《数学教学中的“阅读”策略》荣获全国优秀教研论文一等奖；在10月的“我的教学成长故事”叙述活动中获得县级一等奖。12月，在小学语文说课竞赛中获州级一等奖。
五、指导培养教师
在日常的教学与教研活动中，我担任班级的教研组长，除了自身不断学习外，也乐于帮助年轻教师成长，耐心指导他们在教学经验与方法上的提升。许多年轻教师在我的带领下迅速成长，其中我辅导的教师李xx在全县期末质量检测中获得县“教学能手”称号；另一位年轻教师王xx在片区教师综合素养大赛中荣获第一名，并在全县教师综合素养大赛中获得小学组硬笔书法三等奖。
自担任现职以来，我始终以高标准严格要求自己，认真学习，努力工作，不断进步。我将继续勤奋教学，将工作做得更好，为我县的基础教育发展贡献力量。
教师年终述职报告 第5篇
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！
自xx年正式踏入教师这个行业以来，已经有两年多的时间，我目前担任三年级一班的数学教学工作和班主任职责。在这段时间里，我在各个方面都要求自己做到尽善尽美，时刻保持良好的师德师风。结合自己的经验，我对教育工作有以下几点深刻的体会：
一、以爱心浇灌，用心呵护学生的成长。
在低年级的教学中，孩子们仍处于性格与心智的形成阶段，他们的自尊心同样需要被尊重。为此，我始终坚持不使用任何形式的体罚，尊重孩子的感受，以关爱作为教学的核心。我时常通过细微之处引导孩子们，关注他们生活中的点滴变化，用心去理解他们的情绪。我还主动与家长沟通，让他们明白如何更有效地教育孩子，使孩子在温暖的氛围中健康成长。这样的做法，让我与学生之间的关系更加紧密，教学工作也变得更加顺畅。
二、融入课改，推动新理念的落实。
在学校推动“北二三段式教学模式”的背景下，我积极学习并探索适合本班的教学方法。我努力将数学知识与学生的实际生活相结合，营造生动的课堂氛围，鼓励学生们在互动中进行探究，促进他们自主学习的能力。我在这个过程中，不断反思自己的教学方式，努力提升自身的教学水平。去年，我参加学校的“优秀课件”比赛，并获得了二等奖的好成绩。
三、与时俱进，运用现代技术丰富教学手段。
在信息技术飞速发展的今天，教师的教学方法也需要与时俱进。我认识到，传统的教学手段已经不能完全满足学生的需求，因此我积极引入多媒体教学，将计算机和互联网作为辅助工具，努力拓展课堂的边界。我不断学习相关技术，并在实际教学中运用，通过这两年的努力，我已经能够熟练制作多媒体课件，使得学生们在学习中享受到更加丰富的体验。
在学校的日常工作中，我与同事们和谐相处，始终秉持“向身边的每位老师学习”的态度，参与各类教研活动，积极开展课例分享。我深信，在教学中没有什么是一成不变的，唯有持续创新才能使课堂充满活力。作为年轻教师的我，更应在教育的道路上不断努力与探索，相信我会在未来逐渐成长为一名优秀的教育工作者！
教师年终述职报告 第6篇
过去一年里，我积极参与学校安排的各项政治学习，同时利用业余时间，通过报纸、电视、网络等多种途径，深入学习国家和党的一系列政策方针，关注时事动态，并在力所能及的范围内参与到相关活动中去。在教师职业道德方面，我坚持遵循学校的规章制度，尊重领导，团结同事，平等对待每位学生，因此得到了领导的信任、同事的支持和学生的尊敬。我始终遵守学校的各项规章制度，若有事情需请假，事先必定向领导请示；面对工作与家庭的冲突时，我能够合理协调两者的关系，确保工作的圆满完成，因为我深知，教师的成就是体现在学生的不断成长和进步上。过去一年，虽然工作成果不算显著，但我基本完成了既定的工作目标。
在体育教学方面，经过校领导的指导和我自身的努力，教育教学水平有所提升。在课堂上，我重视常规教育，认真备课，严格按照教学计划进行每一节课，绝不掉以轻心。我认真分析各班的学习情况和差异，采取不同的教学方法，努力帮助学生掌握各项运动技能，为学校的体育教学做出了贡献。
在业余训练方面，作为传统体育项目的摔跤教练，在接到水区文体局委派的任务后，我于三月份积极筹备，进行了运动员的选拔、注册和器材的借用，确保训练的顺利开展。经过不懈努力，我校运动员在乌鲁木齐市第三届城市运动会中，获得了小学组女子摔跤团体第一名，男子国际式摔跤第一名，女子柔道团体第一名，个人共获得八枚金牌、五枚银牌、三枚铜牌。我校还被评为城市运动会优秀组织奖，而我个人也荣获了优秀教练员奖。虽然成绩已成过去，但紧张的教学和训练工作仍在继续，我会始终保持认真负责的态度，致力于做好一名优秀教师的工作。
经过一年的努力，我取得了一些成绩，但也意识到自己还有许多不足之处需要改进。所有工作都需要我持续思考与实践，以及与同事们的共同努力和各方的协作才能完成。以上如有不当之处，敬请各位批评指正。
教师年终述职报告 第7篇
转眼间，学期已接近尾声，回顾过去的几个月，我与同事们、学生们共同经历了许多令人难忘的时刻，心中涌起了无尽的感慨。本学期我依旧担任班主任，承担着引导和管理全班的责任。为了营造一个积极向上的班级氛围，让每位同学都能在这个大家庭中愉快地学习和成长，我付出了大量的心血，也取得了一些令人欣慰的成果。
我们班的学生人数较多，尤其是男生活泼好动，充满了探求的热情，但也存在一些顽皮的情况，个别同学往往以自我为中心，缺乏团队意识。为了培养优秀的班级集体，我从自身的提升入手，努力做到勤奋踏实，怀有一颗关心、爱护学生的心，以及对班主任工作尽心尽力的坚定信念，以无私奉献和高度负责的态度赢得了学生们的信任与家长们的支持。
每天我都提前来到学校，静静地在教室中做教学准备，认真负责的态度为学生树立了良好的榜样，潜移默化中激励了全班同学按时到校。我班每天早上7:30准时开始学习，形成了良好的学习习惯。
我有意识地根据班内学生的不同特性和学业水平，将他们组合成学习小组，为他们提供自我管理和自主学习的环境。通过小组内的互相影响，以前不守纪律、行为习惯不佳的同学也逐渐变得积极向上。我随时关注每个小组和成员的情况，及时处理和指导他们的问题，努力保持班级的积极向上氛围，让每位学生都能感受到如“家”般的温暖。
为了增强班级的凝聚力，我积极组织各类班级活动，让学生们在轻松愉快的氛围中增进了解，提升集体荣誉感。本学期，我班在学校各项活动中表现突出，先后获得优秀班集体、精神文明班集体的荣誉，广播操比赛中夺得第一，运动会入场式获第一名，团体总分也位列前茅。在中国梦校园文化艺术节上，三位同学进入了“我的中国梦”小歌手决赛，另有两名同学参加了演讲比赛，其中栗鸣骏同学获得了一等奖。在丰富多彩的班级活动中，学生们的集体观念得到了增强，彼此之间的关系也愈加融洽，大家在喜悦中感受到团结的力量。
为了防止班干部在管理过程中的松懈，我在班中推行“每位学生都能成为管理者”的理念。在日常学习和生活中，对于表现优秀的学生，我给予他们负责各小组的纪律、卫生和学习管理的机会，并给予奖励。这样的做法不仅锻炼了学生们的组织和管理能力，也培养了他们的自主性与独立意识，使每位学生都有展示自己的机会，那一朵朵小红花给了他们精神上的满足。
班主任的工作是一门永无止境的教育艺术，只要我们立足于实际，不断反思，就一定能够开创班主任管理的新局面。
教师年终述职报告 第8篇
尊敬的领导：
转眼间，一年的教学工作已悄然结束，新的学年即将展开。回望这一年，我在教育的热土上耕耘，深切感受到作为教师的责任与荣耀，这份职业不仅让我收获了知识，更让我收获了无数的感动与成长。现在，我把这一年的工作如下，以期为来年设定新的目标。
一、思想与政治表现
作为一名教师，我深知思想政治素养对教育的重要性。为了做一名优秀的人民教师，我坚持提升自己的思想道德素质，努力做到爱岗敬业，以身作则。我积极参加各类培训学习，每周五会准时进行政治学习，认真记录学习心得。深信教书育人需结合自己的言行，我始终保持谦逊、友善的态度来影响我的学生。
在工作中，我始终保持积极向上的态度，认真负责，努力完成学校布置的各项任务。在与同事合作中，我主动请教，提升自己的专业素养，时时以更高的标准要求自己，以优异的表现来回馈学校的培养。遵守工作纪律，做到不迟到、不早退，以实际行动展现我的职业操守。
二、教学工作
自参与教学以来，我始终坚持认真备课，力求做到每一堂课都充分准备。每天晚上，我都会回顾当天的教学内容，并预习第二天需要讲授的知识，确保课堂教学井然有序。走进课堂，我以充沛的热情激发学生的学习兴趣，全心投入教学。
在教学过程中，我注重教学质量，力求做到“教过一课，消化一课”。我将新的教学理念运用到实际教学中，以培养学生的综合能力为目标。每个单元结束时，我鼓励学生和回顾，帮助他们形成对知识的整体理解，从而更好地掌握学习方法。
课堂上，我力求照顾到每一个学生，努力让每个孩子在课堂中都有所收获。在此过程中，我注意向同事学习，观察优秀的课堂教学案例，深入分析，经验。在本学年的教学活动中，我感受到了一定的成绩。但我明白，前方的道路依然漫长，未来我会继续努力提升自己。
在教学中，我根据学生的不同情况制定相应的教学方案，关注每位学生的进步，特别是对于学习困难的同学给予更多的关注与辅导，获得了校领导和家长的认可与赞赏。我对学校分配的任务一丝不苟，默默付出，坚守自己的职责。
在学生日常管理方面，我始终坚持高标准、严要求，开学以来，我经常利用各种机会对学生进行思想教育，帮助他们树立良好的行为规范。对待一些不守规矩的学生，我会及时进行批评和引导。在学校领导和同事的支持下，我们的教育工作取得良好的效果。不过，由于学生尚小，良好的行为习惯难以长久保持，需要我们教师不断给予引导与鼓励，细致入微地做好这项工作。
三、班主任工作
作为xx班的班主任，我认真履行学校的各项工作任务，重视班级的建设与管理，积极了解学生的思想动态，做到心中有数。在管理过程中，我严格制度实施，努力培养学生良好的学习与生活习惯，争取营造一个团结向上、具有活力的班集体。
尽管我刚刚步入教师行业，在班主任的工作中仍然有许多需要学习与改进的地方，但我会始终保持谦虚的态度，从实践中不断成长，努力让自己配得上教师这一光荣的称号。
此致
敬礼！
述职人：xxx
x月x日
教师年终述职报告 第9篇
各位领导、同事们：
大家好!
这一学年是我作为一名教师以来，经历的最具挑战性的一年。在一些同事眼中，我似乎已步入领导岗位，但在我心底，却感受到了全新的艰巨挑战的开始。如何才能更细致地完成工作，减少给领导和同事们带来的麻烦？如何能够平衡个人的专业成长与学校的服务工作之间的时间与精力分配？又如何调整心态，做到不问回报只注重付出？如何在做一名好老师的同时也能做一个好父母？这些问题在我的脑海中挥之不去，令我倍感压力。
作为一名党员，我深知服从组织安排是基本要求，因此在过去一年里，我感谢上级领导给予的信任，认真、及时地完成了各项工作。从组织体育教师准备迎接全国体育卫生工作的检查到汇总申报合肥市第十一届文明单位所需的资料，各类教师人事统计数据的上报、学籍管理、考勤、排课等琐事，我都尽自己所能去完成。尤其在处理各类人事报表和考勤工作时，我深知这些琐碎的事情与每位教师的切身利益息息相关。为了确保数据的准确性，我每次填表都极为认真，甚至为了查证一个数据多次查阅档案和与会计核对。特别是绩效工资实施前的调研期间，我连续半个月提交了涉及每位教师（包括退休教师在内）的各类情况报表，令人欣慰的是，教育局在审核时没有发现任何差错。
在工作内容初确定时，校长将我的职责定位于德育工作。遗憾的是，由于种种特殊原因，过去一年的德育管理工作中我参与的非常有限，与班主任的互动也不够多。不过，我很感激班主任们对我的理解与宽容。我也尽力帮助他们，比如在大合唱比赛中。此次比赛是校园艺术节的重头戏，全校学生都是参与者。正当施老师因休产假而无法指导时，其他临时承担音乐课的老师们也各自忙碌。我用一周的课余时间为所有班级录制了排练的示范唱片和伴奏，并对各班的小指挥进行了一对一的指导。对于个别班主任反映的学生问题，我也耐心细致地进行思想工作。
在与老师们的相处以及对学生的教育中，我并未感到太多困难，但与家长的沟通让我常常感到无所适从。尤其是在6月份，当毕业班学生小升初学区的资格审查结果公布后，由于区里的审查政策较往年更为严格，一些未通过审核的家长难以理解，纷纷来电或亲自上门质问。个别家长甚至一口咬定是我的错误，扬言要上告。对此，我只能硬着头皮耐心解释，并积极帮助他们与相关部门沟通。我不确定这样的处理方式是否正确，但我始终相信，“将心比心”这句话是真理。
在过去的一年中，我还承担了去64中支教的任务。64中学校位于城郊结合部，整体生源与周边环境相较于我们学校不算理想，但那里的老师无论外表还是谈吐都充满活力。每次前往支教时，我有些自卑，因为在我们学校培养的简约形象在那显得有些过时。然而，很快同办公室的老师们便不再嘲笑我，因为我在教学中展现的时尚与活力赢得了认可。至今我依然记得，当我向他们的电脑老师借用电脑室钥匙带学生上课时，他惊讶的表情。由于特殊原因，我一周只去支教两到三次，但通过网络，我依然与那里的学生保持着密切联系。虽然支教的时间不算长，但我努力用自己的表现树立了巢小老师良好的形象，也充分证明了“人不可貌相”的道理。
过去的一年虽然烦恼与辛苦并存，但收获也是颇丰。感谢老师们对我的理解与支持，感谢领导对我工作的肯定与帮助，感谢亲爱的妈妈照顾我女儿，使我能够全心投入工作。我所要做的，仅是继续努力、再努力，努力完善自己、提高自己、开发自己!
谢谢大家!
述职人：XXX
xx月xx日
教师年终述职报告 第10篇
尊敬的各位领导、老师，大家好！
自从我于19xx年被聘为教师以来，已经度过了充实的17年。我长期担任班主任的还负责多个班级的数学教学工作。回顾这段历程，我对自己在工作中的点滴收获做一个简单的。
在教学工作中，我始终怀揣着强烈的责任感与使命感，认真遵循学校的安排，努力践行教书育人的宗旨。我深知课堂是学生探索知识的乐园，因此在教学过程中，我注重引导学生树立正确的价值观和人生观，同时自己也在不断学习新知识以提高教学水平。我与同事们和谐相处，互相学习，共同探讨教学的方式方法，力求在教育教学上取得更好的效果。
一、教学工作
自从我开始担任数学教学工作，我努力探索适合我自身的教学理念与方法，结合学生的实际情况，设计出生动有趣且富有启发性的课堂内容。我注重激发学生的学习热情，努力让每位学生在课堂上积极参与。为了达到这一目标，我花费了大量的时间和精力备课、上课，认真批改作业并进行评讲，帮助学生及时掌握知识要点。我的努力得到了校领导的认可，也赢得了家长的广泛赞誉。
在过去的学年里，我积极参与各类教研活动，参加了多次外出学习，记录下精彩的经验教训，并勇于分享。我在xx年中学教师专业知识考试中取得了不错的成绩，同时在县级数学教师说课比赛中获得了三等奖，并辅导学生在各项学科竞赛中取得优异成绩。
二、班主任工作
作为班主任，我的目标是让每个孩子在学校都能快乐成长，既是教育者又是引导者。在班级管理中，我始终把德育放在首位，关爱每一个孩子，公正对待每位学生。我把安全意识的培养作为重点，通过各种活动增强学生的安全感，使得我任班主任期间，没有发生过安全事故。我还重视班级卫生和纪律，培养学生的卫生意识和良好的行为习惯，注重他们的心理健康，尤其对留守儿童给予更多的关注与关爱。
当然，作为一个班级，面对不同的学生背景与基础，教学管理的难度也随之增大。在今后的工作中，我会继续探索更有效的管理方法，努力提升班级的整体学习氛围。
经过这17年的工作历练，我在语文教学与班主任工作中尽职尽责，取得了一定的成绩。在今后的工作中，我会继续保持谦虚谨慎的态度，努力创新教学方法，争取更好的成果。
回首过去，这段经历让我收获颇丰，虽然我仍有许多不足之处，但我会在今后不断学习进步。我相信，在领导和同事的支持下，我会在教师这条道路上走得更稳、更远！
教师年终述职报告 第11篇
在过去的一年里，作为一名教师，我始终坚定不移地贯彻教育方针政策，致力于为国家的教育事业贡献力量。我始终遵循四项基本原则，热爱我的工作，尽心尽力。我把培养人才视为最重要的使命，始终关心和爱护每一位学生，积极帮助他们解决学习和生活中的困难；在工作中，我坚守教师的道德标准，努力树立良好的教师形象；遵守学校的规章制度，服从各项工作安排，并以身作则，积极参与学校的各项活动，把大局放在首位，淡化个人利益。以下是我在过去一年中的一些表现情况。
在教育教学方面，我始终忠于党与人民的教育事业，面向全体学生，努力进行教学和育人。我牢牢树立“以学生为中心”的教学理念，关注每位学生的个性发展，积极激发他们的创造力，努力培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。我对工作极为负责，服从领导的安排，认真完成本职工作，主动参与校内的教研活动。我十分重视教学常规，认真备课、上课和评课，并及时批改作业，做好课后辅导和家访工作，确保每年的工作任务都能顺利达标。通过不断积累知识，形成了较为丰富的知识结构，我严格要求自己与学生，力求为学生创造良好的学习环境，促进他们学习成绩的提升，同时也不断提升自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。
在教学实践中，我结合教材与学生的实际情况，灵活调整教学方法。为了更好地体现“教师为主导，学生为主体”的教学理念，我深入钻研教材，结合学科特点对学生进行心理健康的教育；巧妙创设教学情境，激发学生的学习兴趣，让他们在情感、思维和行为上主动参与。课堂上，我注重对学生的训练，认真设计分层次的作业，严格要求学生，培养他们良好的作业习惯。我还根据学生的不同情况进行个别辅导，特别关注后进生的转化工作。我注重在教学中渗透德育教育，引导学生品德的成长；通过表扬和激励等手段，充分调动学生的学习积极性，鼓励他们主动参与课堂学习的全过程，以优化课堂教学效果。我尊重每位学生，把知识的获取主动权交还给他们，鼓励他们成为信息的主动接受者与探究者，充分挖掘每位学生的潜能，使他们掌握基础知识与技能。
作为班主任，我始终重视班级常规的落实与班风学风的建设，认真完成学校布置的各项工作，深入了解每位学生的思想动态。我严格管理，积极与家长沟通，探讨教育学生的有效方法，及时发现和解决问题。我始终坚持常抓不懈的工作态度，实施制度化管理，培养学生良好的学习、卫生习惯。我努力营造一个团结向上、充满活力的班集体，通过良好的班风和学风，促进课堂教学质量的提升。当发现个别学生出现问题时，我会主动联系家长，争取家长的理解与支持，以确保家庭教育与学校教育的同步，携手培养优秀的青少年。
在未来的教育教学工作中，我将继续把学生放在首位，根据不同层次的学生，采用灵活多样的教育教学方法，因材施教，充分发挥学生的学习积极性与主动性，运用各类教学手段激励学生，提升他们参与课堂教学的热情，从而全面提高教育教学的质量与效果。
教师年终述职报告 第12篇
我叫李明，现年48岁，中共党员，小学语文高级教师，20xx年被评为优秀教师，现担任校内语文教研组组长。
作为一名拥有二十多年教龄的老教师，如何更好地发挥骨干教师的引领作用，以及真正体现我在教育教学中的价值，是我需认真考量的问题。在过去一年的工作中，我始终坚持以身作则，严于律己，宽以待人，努力做好以下几方面的工作：
一、认真负责地推进具体工作
作为语文教研组组长，我肩负着带领语文组同事，做好校本教研与课堂改革的重任。如何确保校本教研工作的切实开展?如何在课堂上落实新教材的理念?如何培养年轻教师，使其快速适应教学工作?这些都是亟待解决的问题。在教研工作中，我重点开展了以下几项工作：
1、注重青年教师的培养
青年教师是学校的未来与希望，他们的成长直接关系到学校的发展。重视对他们的培养至关重要。近期，我校新入职的青年教师数量增多，我特别注重和教育中心教研室、校教务处的协作，通过多项举措加强对青年教师的培训：①积极组织他们参加各类技能培训与比赛，以提升其基本教学技能；②定期开展课堂教学交流活动，让他们在交流中不断提升自我；③在教研活动中，组织公开课的说课与评课，及时鼓励他们的优点，并针对不足提供改进建议，助力他们在实际教学中不断进步；④鼓励他们撰写教后感和教学反思，以便经验教训，并向学校推荐优秀的教学反思，让他们逐步形成自己的教学风格；⑤与他们签订师徒合同，明确双方责任，通过每周的备课讨论，确保师傅及时给予指导，并对优秀案例进行表彰。
2、加强课堂教学改革
课堂教学改革是提升教学质量的关键。结合市教育局发布的相关文件，我重点强调以下几点：①认真学习、实施课堂教学改革方案，将“规范、精讲、善导、激趣、启智”落到实处，鼓励教师在课堂中积极实践；②在课堂中体现新教材的教学理念，倡导学生为学习主体，教师为引导者和合作者，努力提高课堂教学的效益；③积极落实教学行动方案，鼓励教师撰写教学反馈与案例分析，并进行组内研讨，向优秀案例学习。
3、激发青年教师的积极性
青年教师充满朝气和活力，虽然经验不足，但他们求知欲强。我在工作中注重激发他们的积极性，给予支持和鼓励，让他们在各类评比中得到认可，例如在今年的优秀教案评选中，许多优秀的作品都出自青年教师之手，并及时给予肯定。
4、以身作则，做好传帮带
作为一名资深教师，我深知传授经验的重要性。在工作中，我鼓励老教师毫无保留地分享经验，同时自己主动示范。如在学校安排的示范课活动中，我充分准备，努力体现新教材理念，创造良好的师生互动，最终取得了良好的教学效果。
二、在日常工作中体现骨干教师的责任感
作为一名共产党员和骨干教师，我时刻关注如何发挥模范带头作用。在学校的各项工作中，我要求自己做到以下几点：
1、谦让荣誉
学校的成就离不开大家的共同努力。无论在何种荣誉评选中，我总是让给他人，从不主动争取。在今年的评优中，我考虑到年轻教师的努力与付出，主动提出我不参评，希望更多机会留给他们，得到大家的认可。
2、严于律己，宽以待人，时刻走在前
在日常工作中，我重视与各年级备课组的合作，认真完成学校安排的各项任务，遵守校规，提前到校，努力做好教学及辅导工作。我与同事和谐相处，始终保持良好的合作关系，一年来从未请过假。
当然，在看到成绩的我也清醒意识到自己在工作中的不足，如：如何提升困难生的学习成绩，激发学习兴趣；如何在课堂上更精炼地讲解知识；这些都需要在今后的工作中不断改进与探索。
在接下来的工作中，我会继续努力，以更加严格的标准要求自己，争取成为一名名副其实的骨干教师。
教师年终述职报告 第13篇
一、加强学习，持续提升专业素养
积极学习党的方针政策，深入探讨教育领域的最新理论，不断用科学有效的教育理念来丰富自己的教学实践。定期阅读教育专业书籍和期刊，及时了解教育动态和先进的教学方法。参与各类教师培训与交流活动，理论与实践结合，提升自身的教育理念和教学能力。通过学习，不仅开阔了视野，积累了丰富的教学经验，也为自己的教学工作带来了新的思路和想法，使得个人的教育理论水平和教学能力有了明显的提高，能够更好地服务学生的发展。
二、履行职责，做好教学工作
在过去的一年里，我努力承担起自己的教学责任，认真备课，以高标准要求自己，确保每一堂课都能激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维。关注课堂教学质量，积极使用多媒体教学手段，提升课堂的生动性和趣味性。在此基础上，注重与家长的沟通，定期反馈学生的学习情况，争取家校合作，共同关注学生的成长。通过我的努力，学生在学习上取得了一定的进步，部分学生在各类竞赛中获得了奖项，得到了广大家长的认可。
三、以身作则，树立良好师风
在教学中，我始终坚守教师的职业道德规范，做到诚实守信，尊重学生，关心他们的成长。在日常工作中，我注重自身言行的影响，通过自己的榜样作用，引导学生树立正确的价值观和人生观。我也注重自我管理，没有出现抄袭、欺骗等不当行为，自觉维护教师的形象，并在同事中营造良好的工作氛围，努力成为一名令人信赖的好教师。
四、今后需改进的主要问题
在新的一年中，我认识到自己在教学过程中有时对学生的关注不够，特别是对个别学习困难的学生，未能给予足够的帮助和指导。我计划在未来加大对学生个体差异的关注，提高课堂的针对性与灵活性。我也将更加积极地参与到学校的各类活动中，以便更好地融入集体，提升自己的综合素养和团队协作能力，为学校的发展贡献更大的力量。
教师年终述职报告 第14篇
岁末将至，回顾这一学期的工作，有辛苦耕耘后的喜悦，也有收获满满的成就感，但也难免会发现一些不足和遗憾。教育教学、科研以及其他事务都让我收获良多。我将对本年度的工作进行一番简要：
一、 思想政治方面
在思想上，我始终保持积极进取的态度，忠诚于党的教育事业，积极参与学校党组织的各项活动，认真遵循学校以及组织的各项安排。在这一学期里，我严格要求自己，努力提升，树立正确的世界观、人生观与价值观，不断提高自身的思想觉悟和教学水平。
二、 教育教学方面
本学期我担任中学部初一、初二及高一的8个班的信息技术教学，以及高二的文科和理科通用技术教学，基本完成了教学任务。这其中，我在享受收获的也发现了一些问题。在教学方面，我主要做了如下工作：
1.能够按照中学部教学常规的要求，在学期初制定详细的教学计划和教学进度，使教学工作有条不紊地展开。我认真备课，撰写教案，力求每一节课都能做到最好，并积极撰写教学反思。信息技术课程每周一节课，虽然对学生非常重要，但对于教师而言也是一项挑战，因此上好每节课显得尤为关键。除了备课和教案的撰写，我还积极查阅相关资料，通过网络寻找优秀的课件和教学设计，汲取其中的精华。在每节课后，我都会根据课堂情况进行适度的教学反思。今年，我还获得了一篇县级二等奖论文，发表教育博客230多篇，并在市教育博客评比中获市二等奖，还参与了教育工作的调查报告比赛。
成果：本年度，我被评为连云港市优秀共产党员，并获教育博客先进个人，还两次荣获学校教科研先进个人的称号。
五、 廉洁自律
我响应省里的“五严”、市里的“六严”号召，不参与有偿家教，不接受学生家长的宴请与礼物，坚持清白做事，踏实做人，保持克己奉公的态度，做到廉洁自律。
成绩虽然令人欣慰，但已成往事。在新的一年里，我会更加严格地要求自己，努力深入学习和研究，不断提升教育教学的耐心与细心，积极参与学校的管理工作，为学校的进一步发展贡献更大的力量。