在五年级的语文教学中，我深刻体会到语言不仅是沟通的工具，更是思维的载体。通过这一年的教学实践，我发现学生的语言能力和思维能力是相辅相成的，如何精准引导他们理解和表达，将是我未来努力的方向。我也意识到，教师的角色不仅是知识的传播者，更是学生心灵成长的引导者。在这份述职报告中，我将分享我在教学中的重要收获与反思。
五年级语文教师述职报告 第1篇
时光荏苒，岁月如歌，转眼间，我们已经告别了丰收的20xx年，激情的鼓点敲响了崭新的春天，新的学期又向我们走来。今天，我借此机会向大家汇报过去一年我的工作情况，希望大家给予批评与指导。
一、班级管理：播撒理想之种，重视行为规范。
理想是人生的明灯，照亮前行的方向;理想是人生的动力，激励着每一步；理想是人生的指引，帮助我们找到目标。在班级德育中，理想信念教育占据着重要地位，尤其是在小学生的成长过程中，明确班级工作的重心至关重要。作为班主任，我在过去的一年里，将理想信念教育贯穿始终，精心策划每一节班会，认真打磨主题班会，去年我还代表学校参与全省少先队辅导员培训，分享了以《“友善之树长青”》为主题的队会课，为学校赢得了荣誉。在12月25日，我又代表湖北省参加全国少先队活动课比赛，并取得了优异成绩。
一分耕耘，一分收获，课堂上的精彩教学是我平时德育活动的集中体现。班级管理的另一个重要方面是行为规范教育。根据小学生的成长规律，这一阶段是良好习惯养成的关键。过去一年，我特别重视五个方面的行为规范。一是文明礼貌，要求孩子们对长辈要有礼，见到老师应主动问好；在公共场所照顾他人，学会尊重与礼让。二是道德行为，要诚实守信，敢于承认错误，善待公物，乐于助人。三是生活卫生，强调作息规律，养成良好生活习惯。
四是劳动意识的培养，鼓励孩子勤于劳动，参与家庭和学校的各种劳动。五是学习习惯的养成，注重课前预习，专心听讲，认真完成作业，及时复习。为了提高行为规范教育的实效性，我坚持言传身教，创新 teaching methods，丰富德育内容，通过顺口溜等形式来宣传日常规范，开展评比活动，营造积极的班级文化。尽管付出不少，但我收获了孩子们的成长与进步，看到他们的笑脸和认真学习的状态，所有的努力都显得值得。
二、教学工作：成为一名优秀的语文教师
在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材内容，结合学生的实际情况，深入研究教材与教学方法，制定了切实可行的学期教学计划，为整个学期的教学指明了方向，保障教学工作的顺利进行。
自从我担任语文学科的教学工作以来，我一直积极参与新课程改革的实践，深入研究班级学生的实际情况，努力备课，力求上好每一节课。在教学过程中，探索新的教学方法与形式，培养严谨的教学态度。
课堂上，我追求以丰富多彩的课堂活动和灵活多样的授课方式，特别是结合信息技术，运用多媒体教学，激发学生的探究与自主学习，提高他们的综合能力，强调学生的主体地位。在教学中探索创新，激励学生快乐学习。我保持与前辈和同事的沟通，虚心向他们请教，科学合理地布置作业，及时给出反馈与辅导。经过努力，我在20xx年8月7日代表学校参加全国信息技术创新与实践活动，并荣获全国一等奖。
三、教研工作：打造精品课堂，飞翔教研梦想
人生没有梦想就显得苍白，我的梦想是成为一名智慧而快乐的教师。教而不研则生机乏力，我在平时的工作中注重教育教学理论研究，积极参与学校的教科研课题，认真研读儿童心理学与教育学相关书籍，不断更新自己的教育教学理念，提升服务于教学的能力，并积极发表教学论文。
我重点研究教育信息技术与语文教学的整合问题，代表学校在洪山区电教工作会议上分享发言，积极探讨德育教育，作为湖北省的唯一代表参与全省少先队活动说课，为学校争取了光荣。20xx年12月24日，我在全国少先队活动中进行说课交流，并获得了表彰，为学校增光添彩。
过去的成绩属于团队，感谢领导的支持与信任，感谢同事的无私帮助。工作中我也意识到许多不足和缺陷。如在学生教育方面，有时缺乏耐心，方法简单；在班级文化建设上，过于追求表面形式；在深度研究上还需不断探索。
年轻的心永远向往飞翔，我将继续努力，积极向先进看齐。作为一名教师，我要持续提升自己的教学艺术，成为课改的先锋；用爱与耐心去赢得学生的信任，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。
我的述职报告完毕，谢谢大家！
五年级语文教师述职报告 第2篇
转眼间，一个学期又要结束了。在本学期，我负责的是五年级语文的教学工作。作为一名教师，我始终以高标准严格要求自己，肩负起教书育人的责任，努力让每位学生都能全面发展，认真负责地开展我的工作。以下是我本学期的工作。
一、在教学方面：
在教学上，我一贯坚持优秀教师的标准，倾注全力于课堂的每一个环节。我和其他年级的老师积极交流教学经验，互相学习，不断提升自身的教学水平。在本学期的教学研讨中，我每次课前都认真备课，精心准备课件，查阅相关资料，并根据学生的实际情况设计相应的教学思路与方法，力求每节课都能做到最好。在课堂中，我注重关注每一个细节，努力关注到每一位学生，认真批改每一次作业。本学期，我的公开课《常见偏旁的写法》和《安全文明网上行》均获得了观摩老师们的好评。在全县的普通话比赛中，我辅导的学生尹子豪获得一等奖，王璇在书法比赛中也获得了县级一等奖。
二、班级管理方面：
我从各个方面规范学生的行为习惯。每天指定专人负责检查晨操和课间操的情况，以及教室卫生和学习纪律，确保班级管理有条不紊；每周进行一次汇报，效果显著。
我注重分层教育，努力转化后进生。我细心耐心地进行后进生的辅导，针对如xx等行为习惯较差的学生，及时发现问题并进行纠正，多关注他们的优点，给予他们“暖处理”，设定目标帮助他们改进，形成良好的班风和学风。
我重视与家长的沟通，认为家校合作至关重要。家长们与孩子齐心协力共同成长是非常必要的。我鼓励家长与孩子制定共同成长的计划，并询问父母对孩子教育的期望，以更好地了解孩子，并为我的教育工作提供有效支持。
本学期的工作不仅繁忙而且充实。只要我们保持一颗真诚的爱心，不断增强自身的理论水平，在实践中自我完善，我相信未来的工作能更上层楼，取得更好的成绩。