在教育的广阔天地中，一级教师不仅是知识的传播者，更是学生成长路上的引路人。通过这份述职报告，我们不仅回顾了过去一年的教育实践与反思，更深刻认识到“教书育人”的重要性与责任。在教学方法的探索中，发现了因材施教的必要性；在师生互动中，体会到情感沟通的力量；而在自我提升的过程中，则意识到终身学习的无尽旅程。本报告将通过具体的案例与数据，展现我作为一级教师在教育教学中的探索与成果，以期为同行提供借鉴，并共同推动教育事业的发展。
竞聘一级教师述职报告 篇1
大家好！今天我在这里进行一级教师的述职报告，感到非常荣幸。
我于20XX年出生在一个普通的家庭，父母文化程度都不高，母亲在八岁的时候就失去了父亲，而我的父亲生来就没有母亲。20XX年，我从XX师范学院毕业，成为了一名小学教师。回想起初入职场的那一天，作为家中六个兄弟姐妹中唯一得以接受高等教育的孩子，父母和兄弟姐妹对我寄予了厚望，我的小妹妹也把我当成学习的榜样，家庭的骄傲。正因如此，我在刚开始工作时发誓要尽全力做好这份工作，让家人感到自豪。
自20XX年参加工作以来，我已有16年的教龄，尤其在偏僻的XX镇任教了整整十一年，现任职已经十年，其中五年在XX中心小学，四年在XX小学，一年在XX小学。在这段时间里，我始终秉持着对职业、专业和学生的负责态度，努力工作，以下是我的工作：
德：我始终支持党的基本路线，致力于全面贯彻国家的教育方针。准时参加学校组织的各类政治学习，认真做好笔记，并积极阅读教育类报刊，以便不断提升自我。我坚持依法治教，努力根据课程标准进行创造性的教学，服从学校领导的安排，并参与学校的各项活动。自来到我校五年以来，我参与过班级的少先队列队示范活动，并在六一儿童节表演中组织班级节目。由于校情的不同，在XX中心小学任教期间，每年我都积极参与班级六一节目的排练，包括相声小品、舞蹈（其中一年的舞蹈节目获得了学区一等奖）等。我深知团队的重要性，努力不让集体失望。上个学年，我还参与了学校的教师健美操团队，为了排练，我在生病的情况下坚持到学校为集体的表演贡献力量。从工作起，我始终真诚地与同事相处，虚心向他们请教，希望成为一名学生喜欢、家长信任、老师认可的优秀教师。
能：我始终坚持自我学习，不断提升自己的专业能力。20XX年12月，我参加了全省的初级英语考试，并顺利通过；20XX年获得小教专业的大专文凭；20XX年和20XX年参加小教专业本科自学考试，顺利通过三门科目；20XX年更是考入了XX省教育学院的汉语言文学函授本科班。
我积极参与教研活动，20XX年至20XX年参加市骨干教师培训，努力提升自己的教学水平。全身心地投入工作中，积极进行校内外公开课展示，并参加区级教学比赛，争取提高自己的教学能力。
在学生管理方面，我始终关心和欣赏每一个学生，努力让他们感受到我的关心与支持。受到教育家道尔顿的班级论启发，我认识到班级座位的安排要公平，针对过去的安排进行布置。我在20XX—20XX学年和20XX—20XX学年进行了座位改革，每周让学生自行选择座位和同桌，虽然初期效果并不明显，课堂纪律管理的反馈也有所不足，但我从中吸取了教训：这类改革必须在良好的班级纪律基础上进行，不能在低年级盲目尝试。
勤：我每天坚持认真工作，若要外出学习，也会按照学校的调课和请假制度，确保自己的课堂安排妥当，与课任老师做好沟通，认真负责班级的各项事务。我深知自己在职业生涯中还有许多不足和不解，因此我坚持做到“手勤”和“脚勤”。在工作中，我随时补救自己的不足，多向同事学习，提升自己的能力。尽管目前还处于默默耕耘的阶段，我知道今后必须学会更有效地工作。
绩：经过多年的努力，加上学校领导和同事们的支持与帮助，以及学生们的刻苦认真，现将任现职以来的成绩如下：
20XX年参加区教学比赛获得三等奖；20XX年参与区优质课评选获得一等奖；20XX年参加区首届教科研基本功比赛荣获三等奖。
在德育论文方面，我在20XX年和20XX年撰写的论文分别获得区三等奖和二等奖，20XX—20XX学年指导的学生在区“烟山杯”作文竞赛中获三等奖，20XX—20XX学年度在福州市三坊七巷活动中获三等奖，参加全国征文比赛也取得相应的成果。在演讲和经典诵读方面，我的学生也获得了区级的表彰，其中在经典诵读比赛中，我通过不断努力，提高指导水平，最终学生的表现得到了认可。
在任职的十年中，我的工作得到了领导和同事们的认可，个人获得的奖励有七张：20XX—20XX学年被评为优秀辅导员，20XX年度获得陈宝琛教育基金的奖励，20XX—20XX学年被评为镇先进工作者等。我在此不一一列举其他的奖项，特别提到20XX年度的陈宝琛基金奖励，那一天正好是我预产期，所以未能到场。
当然，我也意识到自身存在许多不足之处，例如过于直接，做事不够沉稳，交际能力欠缺，对人过于善良等。请领导和同事们相信，我会不断努力提升自己，争取在未来取得更大的进步。
竞聘一级教师述职报告 篇2
大家好，非常感谢大家给予我这个机会来进行一级教师职称的竞聘，以下是我在这几年工作中的一些情况，归纳为“一心二抓三成就”。
第一、热爱教育，奉献自我。
自从20xx年我走上教育这条路，我就一直在中学的教学与班主任岗位上辛勤工作。作为一名优秀党员，我始终发挥表率作用，勇于探索，将学校视为我的第二个家，努力为学生的成长贡献自己的力量。过去六年，我始终坚持早出晚归，清晨第一时间到校，认真观察班级的动态，确保学生的学习状态。课余时间，我也积极聆听各学科的课堂，帮助任课教师维护良好的课堂秩序。下班后，我常常留下来检查学生自习的纪律，力求让每位同学都感受到班主任的关心与陪伴。
为确保学生的宿舍生活安全，我积极配合宿舍管理老师的工作，及时排查隐患，甚至在学校的安排下参与宿舍的夜间值班。面对父母年事已高、妻子怀孕、生育孩子等诸多挑战，我依旧坚持把工作放在第一位，努力克服困难，尽量不让学校添加任何负担。六年来，无论寒暑，我的坚守与付出始终不变。我还担任学校通讯员，及时、准确地将学校的各项工作动态通过文字向外传达，至今已撰写上百篇校园通讯文章，力求让这一工作更进一步。
第二、提升自我素养，持续学习专业知识，通过自身魅力激发学生的学习热情。
在从初中教师转型为高中教师的过程中，我深感这是一个新的挑战，同时也是领导对我的信任。为此，我在备课过程中倾注了大量时间，虚心向经验丰富的教师请教，准备多种教学方案，筛选出最佳教学方式，将高中的文言文以更生动的方式呈现给学生。我还在利用业余时间写作随笔，已在各大平台发布了多篇散文，积累了不少粉丝。我积极参加英语教学的TKT培训，力争实现双语教学的目标。平时，我也利用所掌握的知识给学生进行课外辅导，学生在我的引导下，不仅爱上了语文，更对英语学习充满兴趣，这也让我在班级管理中更加受到学生的信任。
第三、收获成果源于不断的努力与期望。
自我踏入教师这一职业之际，便将自己所有的希望都寄托在教育事业上。正是因为这份崇高的信念，学生在中高考中取得了优异的成绩，我也因此连续获得市级优秀教师的表彰，并在多项教学活动中获得相应奖项。伴随着我所在的学校不断发展壮大，我的个人成长也在不断进步。
我深知身处如此良好的环境是多么幸运，感谢领导和同事们对我的支持与关爱。当然，在接下来的工作中，我仍有许多地方需要改进，面对不足，我将不断探索与解决。没有最好的状态，只有更好的追求，未来的工作中，我会努力提升自我，争取更大的进步与成就。如屈原所言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我希望自己能成为一名更优秀的教师。