述职报告不仅是对个人教学成果的更是对教育理念与职业发展的深刻反思。通过对过去一年的教学实践、科研活动及师德修养的全面回顾，我深切体会到，职称虽是荣誉的象征，但更是责任与使命的呼唤。唯有在不断提升自我、追求卓越中，才能真正实现教育的价值与意义。
教师职称评定述职报告 1篇
在某中学工作已满七年，回顾这段时光，我始终保持积极向上的态度，全身心投入到各项教育工作中。通过不断提升我的思想政治素养和专业教学能力，结合学校的实际情况和学生的需求，我认真务实，细致入微，确保教育教学工作有条不紊地推进。以下是我的具体
一、积极响应学校的号召，参与各类活动，并重视政治理论学习。主动参加教研活动，服从学校的各项安排，认真完成工作任务，充分利用学习机会来提升自身的专业水平。每周按时参加升旗仪式，关心并爱护每一位学生。
二、教育教学方面
1、我始终坚持以审美教育为核心，重视激发学生对音乐的兴趣和情感，在音乐教育中陶冶情操，启迪智慧，培养学生对美的热爱。注重学生的主体地位，让他们在愉悦的音乐活动中主动发现、探究和表现音乐。在每学期，我会认真备课，定期开设一到两次公开课，邀请同行和领导来指导，从而寻求更多的学习与进步机会。我的论文《音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的提升》和《中学生音乐欣赏能力探讨》分别获得二等奖和三等奖。
2、注重教育教学基本功的锤炼，积极参加校内外的基本功比赛，获得局属三等奖及校内二、三等奖。我在比赛中不断提升自己的基本功水平，以增强教育教学能力。我还参与了两个研究课题：《初中阶段师生有效沟通策略研究》和《新时期少先队分层教育研究》。
三、为更好地培养学生对音乐的热爱，我根据学校的教学安排，组织了合唱队和舞蹈队，并利用课余时间进行训练，同时积极参与市里的活动，取得了一些成果。我还开设了“合唱”、“琵琶入门”和“大家唱”等校本课程，深受学生们的喜爱。辅导的学生在市级比赛中获得了多个二等奖、三等奖和优秀奖项。
四、负责学生自管会及教工团支部的工作，自20xx年起担任少先队大队辅导员。在学校领导的支持下，与同事们的共同努力下，各类团队活动顺利开展。今年，我加入了郭玉琴名辅导员工作室，通过与其他学校的交流学习，不断成长。活动《以“龙文化”为载体培养少先队员热爱祖国的情感》成功申报为20xx年度全市少先队重点活动项目，20xx年被评为Z市“活力少先队”重点项目三等奖。
我热爱集体，工作中踏实肯干，助人为乐是我工作的动力。在以往的工作中，我一直在付出、收获、快乐和成长，未来我会继续用心去面对我的教育事业，将全部热情投入到我深爱的工作中。
教师职称评定述职报告 2篇
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！我于20xx年毕业于Xx师范大学，专业是教育学。自参加工作以来，积极提升自身专业素养，于20xx年取得了英语本科文凭，现拥有双本科学历，且均获得学士学位。
目前我在Xx中任教，能够在母校工作，我深感荣幸与感激，愿将自己的职业生涯奉献给教育事业。这是我第四次参与职称评定，以下是我近十年工作的
认真负责、勤奋努力是我的行为准则。对于学生，我始终保持友好和善，严中带爱，秉持原则，公正客观，耐心细致，努力营造良好的师生关系；对待同事，我谦逊有礼，乐于助人，心胸开阔，互相尊重，共同进步。
在教学工作中，我不断钻研，勤于反思，努力创新，将教学经验付诸实践。我充分利用课余时间阅读相关书籍，提升教育教学能力，与时俱进。
无论作为任课教师还是班主任，我始终将教学与学生的需求置于首位。尤其是在20xx年担任班主任期间，虽然公婆两人相继住院，母亲于20xx年再次入院，我依然与任课教师密切配合，未请假，也未影响学生的学习进程。
在这十年中，我取得了一些可喜的成绩，具体如下：
1、我所教授班级的英语成绩在普通班中始终名列前茅，多次获得校级教学先进奖及优秀教师称号；
2、曾获得市级优质课两节，均获一等奖；
3、撰写论文近20篇，分别获得省、市一、二等奖；
4、独立及参与课题研究三个，均获市级一、二等奖；
5、辅导获得的奖项多达7个，获省、市一、二等奖；
6、荣膺“市级教学先进教师”称号；
7、积极进修，参与过多项培训，如“班主任培训”、“心理咨询师培训”等；
8、自担任班主任以来，我所带班级在各类校内比赛中获一等奖7次，二等奖2次，班级总平均分始终保持在普通班第一名。班级中三位同学在市中学生运动会上也表现优异。
成绩属于过去，立足当前，展望未来，我会更加努力。不论此次职称评定结果如何，我都会继续勤勉工作，力争将教学工作提升到新的高度！
教师职称评定述职报告 3篇
时光荏苒，转眼间我已在目前的职务上工作近十年。现将我在任职期间的工作情况分成几个部分进行总结。
1、思想品德与职业道德
我始终秉持四项基本原则，热爱自己的职业，敬业奉献。在思想上，我积极向党组织靠近，行动上严格遵守法律法规。在教育工作中，我认真贯彻党的教育方针政策，热爱我的本职工作，关心学生，团结同事。我时常关注国家大事，通过自己的每一项工作影响和教育学生，以及周围的人。
2、教学能力与教学成果
自担任现职以来，我一直教授我校九年级的体育课，并担任体育教研组长。我所带的班级在历年的中考中取得了优异的成绩。前两年在学校领导的关心和支持下，我校的体育中考成绩更是突破了历史最高分。我还负责学校田径队投掷项目及男、女篮和女足队的训练，多次在各项赛事中获得理想成绩，得到了领导和同行的认可。我培养的优秀运动员也陆续被更高级别的学校和高水平运动队录取。我先后被评为校级体育骨干教师和市级工会先进个人，两次年度考核中被评为优秀，并多次获得表彰。
3、教育科研与个人专业能力
在繁忙的工作之余，我也不断钻研教育教学理论，积极开展教科研工作。我参与了多项市级课题的研究，发表了多篇教育教学相关论文，其中两篇论文分别获得省市二、三等奖。在20xx年，我通过省田径协会的考核，获得了田径国家一级裁判的资格，并多次担任全国及省级运动会的裁判工作。去年，我还结合学校的校本课程开发，自主编写了围棋的校本教材。
教师职称评定述职报告 4篇
尊敬的领导、各位老师：
我于XXXX年7月从榆树市中等专业学校音乐专业毕业，随后我便走上了长青小学的教育岗位，至今已有15年。在这段时间里，我于XXXX年1月取得了小学一级教师资格。我在长春市文理学院和省教育学院深入学习汉语言文学专业，并先后于XXXX年和XXXX年获得了汉语言文学专科及本科学位。
自XXXX年8月毕业以来，我扎根于长青小学的教育事业，伴随着学校的发展不断成长与蜕变。这十五年间，我在工作中经历了欢乐与挑战，尽管没有显赫的成绩，我依然尽心尽力，以认真负责的态度对待每一位学生和教育事业。虽然未能完全达到自己的期望，但我始终坚守着我能做到的底线。
在这段时间里，我专注于音乐教学，期间也因学校安排担任过二年级的数学教师。从20xx年开始，我协助学校大队辅导员负责值周工作，并承担学校的对外信息报道。每周22节的音乐课让我倍感压力；陌生的数学教学让我一度迷惘；曾独自承担区运动会的演出工作而感到身心疲惫；一边教授数学，一边训练合唱，力求兼顾。值周工作我坚持了六年，每天早来晚走，努力维护学校纪律、监督卫生，并认真进行日常检查与总结。大家都知道，值周工作需要无私公正的态度，更需要理解每位教师的个体差异。我曾坦言，凭我这小小的标准去衡量老师们的表现，实在有些无力。幸运的是，这些年间，我没有因工作与同事发生矛盾，而学生的行为规范明显提升，学校卫生状况也得到了显著改善，这些得益于领导的支持以及各位老师的理解。我所取得的微薄成绩，如全国、省市级各类论文奖项十几个，参与的科研课题均已顺利结题，获得全国优质课大赛二等奖，并于08年荣获教育科研骨干教师称号。我积极组织文艺活动，参与市区级的大型演出，多次获得优秀指导教师殊荣，信息报道的数量和质量持续名列全区前茅。
面对这次职称评定的机会，我将以平常心对待，期待能得到大家的支持和认可，特此提交我的小学中级职称述职报告，请评审小组及同仁审阅。谢谢大家！
教师职称评定述职报告 5篇
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
今天，我怀着既紧张又期待的心情站在这里，向大家汇报我在教育事业中的成长与努力。这不仅是一次汇报，更是一次自我激励、自我反思的机会，真诚地希望各位能够给予支持与宝贵的意见。
我叫xxx，现年xx岁，x年进入教育行业，曾在x校任教一年，担任初三年级的xx教师及班主任。x年调入xx二高，参与循环教学。x年我顺利完成自考，获得了xx大学的本科学历，并于x年取得了高中教师资格证。x年获得中教英语二级任职资格证，至今已经任教6年，x年x月获得中教二级聘任证书。
在过去的几年中，随着学校的快速发展，我的专业能力也得到了提升。也正是各位同事们对我的关心和支持，使我在教学中充满自信，快速适应了这份工作。经过几年的共同努力，我的教学成绩显著提升：XX—XX学年上期，我所教班级的平均分在全市排名第二；XX—XX学年末则在全市统考中排名第五，优生的比例也非常突出，年度考核为优秀；在XX—XX学年，我所教班级的平均分位列全市第八。
由于工作的需要，我在XX年选择了去分校工作。在那里，我始终把学校的整体利益放在首位，积极响应各类需求，努力克服困难，始终保持出勤，不早退，绝不因个人事务耽误学生的学习，并能高效完成各项任务。我的教学成绩也表现不俗：在XX—XX学年所教班级的平均分在全市统考中排名第18；XX—XX学年则名列第15，平均分比同年级其他教师高出10多分。
在教学的过程中，我也十分注重积累经验：
1、在XX年县英语优质课大赛中获得一等奖。
2、在XX年县优质课评比活动中荣获二等奖。
3、XX年12月，我的论文《闪耀青春的光芒》在平顶山市教育科研优秀论文评比中获得三等奖。
4、XX年6月，国家级报刊《学英语》高中教师版发表了我的文章《锁定新课标，打造英语兴趣课堂》，并获得刊用证书。
5、XX年7月，我的论文《试论新课标下的高中英语作业》在平顶山教育科研优秀论文评比中获得二等奖。
6、XX年5月，我辅导的学生刘东辉获得“英语周报”杯全国中学生英文作文大赛高一年级组二等奖，同时我获得优秀辅导教师奖。
7、XX年12月，我辅导的学生x在“全国中学生新课程英语语言能力竞赛”中获得一等奖，我也获得了优秀辅导教师一等奖。
8、XX年5月，我辅导的学生高倩倩在“学生双语报”杯中获得一等奖，荣获优秀辅导教师称号。
9、XX年10月，我辅导的学生x在省中学生英语能力竞赛中获得二等奖，获得优秀教师辅导奖。
10、XX年9月，我制作的英语教学课件《unit 7 lesson 1》获得xx省教育教学研究成果二等奖。
此次参加教师职称评定竞聘是我职业生涯中的一项重要任务，恳请大家给予我这个机会。如果能够评上，我将以更高的标准和更严的要求来对待我的工作。名额有限，如果其他更优秀的同志获评，我也绝不会有怨言，而是会自我反思，寻找不足，努力缩小差距，以更加积极向上的心态迎接未来的挑战！
谢谢大家！
汇报人：xxx
x年x月x日
教师职称评定述职报告 6篇
自从担任教师以来，我始终贯彻落实自身的思想政治素养与教育教学能力的全面提升。面对新时代的教育改革和新课程的推行，对教师工作的要求日益增高。我对自己提出了更高的标准，努力提升自己的专业能力，扩展知识领域。结合学校的实际情况和学生的个性特点，我勤奋工作，认真负责，确保教学过程有条不紊，步骤清晰。展望未来，我希望在今后的工作中取得更大的进展，因此对教学工作做出以期发扬优点、改正不足，总结经验教训，继续前行，推动教学工作提升至新的高度。
一、坚持认真备课。在备课过程中，我不仅关注学生的特点，还深入研究教材与教学方法。根据教材内容和学生的实际能力，精心设计课程类型，拟定相应的教学策略，并详细记录教学过程及其时间安排，认真撰写教案。每一堂课都做到充分准备，课前准备到位，课后及时写下相应的教学反思，并把每一节课的知识要点整理成册。
二、提升课堂教学技能，注重教学质量。我努力使讲解更加清晰、有条理、准确、生动，以确保课堂信息传递的清晰度和有效性。在课堂教学中，特别注重激发学生的学习热情，加强师生互动，确保学生在学习中发挥主导作用，让他们在轻松愉快的氛围中学习。重视精讲与精练，尽量减少老师的讲解时间，鼓励学生主动参与课堂。充分考虑不同层次学生的学习需求和能力，确保每位学生都能有所进步。
三、与同事交流，虚心请教。我在教学过程中遇到疑难问题时，积极寻求其他教师的指导，借鉴他们的教学方法。我也坚持多听同事的课，在听课中取长补短，提升自己的教学水平。定期邀请同事来听我的课，听取他们的意见与建议，从而不断改进自己的教学方案。
四、认真批改作业，布置有针对性的任务。我在作业设计上注重精练与层次化，以确保每次作业都能达到预期效果。为了提升作业质量，我常去书店收集相关资料，筛选出最有效的辅助材料。我对学生作业的批改及时且细致，记录并分析学生的作业情况，分类总结他们的共性问题，进行针对性的反馈，并据此调整教学策略，使之更有效。
五、做好课后辅导，注重分层教学。课后进行针对不同学生层次的辅导，以满足他们的多样化需求，避免一刀切的教学方式。我加大对后进生的辅导力度，不仅关注他们的知识学习，更注重他们的学习态度和思想引导。通过激发他们的学习兴趣，让他们意识到学习的重要性，努力转变他们对学习的认知，使学习成为他们自我驱动的一部分。在此基础上，我帮助他们补充知识的盲区，提高学习的能力。
六、积极推进素质教育。在教学中，我始终保持以提高学生素质为核心的导向。我不只专注于知识的传授，更注重于学生能力的发展，将知识与能力培养有机结合。在知识传授中，加入思想情感教育，激发学生的创新意识，从而全面促进他们的综合素质提升。
在教学实践中，我的努力得到了回报，所教授班级的学业成绩表现优异，得到了学校领导的肯定。我会继续努力充实自我，提高教学水平，为国家的教育事业贡献自己的力量。
教师职称评定述职报告 7篇
我叫x，20XX年毕业于x师范大学教育学专业，从事教育工作已十年。在这段职业生涯中，我始终恪守“教育是服务”的理念，尽心尽责，传道授业。现将我担任现职以来的工作情况简要汇报如下：
一、政治思想方面
我始终支持党的教育方针，忠实于党的教育事业，秉持敬业精神，严格遵守职业道德，认真履行职责，努力完成各项教学任务。我恪守教师职业道德规范，恪尽职守，热爱教育事业，依法执教。
二、教育教学方面
在担任现职期间，我每学年均完成满工作量。尽管面临年级的更替，我始终深入研究课程标准与教材，注重掌握教学的重点与难点，认真备课，致力于每一堂课的质量。在课堂教学中，我努力关注每位学生的不同需求，实行因材施教，既夯实学生的基础知识，又引导他们将所学知识应用于实际生活。我与同事密切合作，共同备课、交流探讨，互相听课评课，从而达到共同提高的目的。在十多年的教学实践中，我逐渐形成了独特的教学风格，并积累了一定的教学经验。每年我至少会开设一节校级公开课，并经历了两轮的循环教学，多次获得校内“优秀教师”称号。所带班级的整体学业表现始终名列前茅，学生的成绩普遍有所提升。
作为一名教育工作者，我深知德育教育的重要性，始终将德育工作放在首位，贯彻以人为本、德育为先的理念，努力将德育融入教学的各个环节，以促进学生的全面发展。
作为班主任的四年中，我注重班级氛围的营造，积极引导后进生的转变。我对待学习和思想上落后的学生，从不偏见，而是给予更多的关心和指导，用耐心和爱心温暖他们的内心。我会认真选拔和培养班干部，强调他们的自主管理能力，很多班干部在升入高中后依然能出色地担任班级和学校的管理工作。我所带领的班级多次获评“优秀班级”，得到广泛认可。
为了提升自身的教育教学水平，我于20xx年考取了南京师范大学的教育硕士研究生，并顺利入学。20XX年暑期的学习使我接触了许多新的教育思想，相信这将会有助于我在今后的教学中更好地帮助学生发展。
三、教育科研方面
我积极参与各类教研活动，拓展视野，丰富专业知识。20xx年我参加了x市初中思想品德优质课评比，荣获二等奖。我在课余时间整理教学经验，所撰写的论文《初中思想品德课“课堂讨论”存在的问题及有效策略》、《关于一节“老”课的新思考》分别在《成才之路》和《文苑》上发表。我参与了校级课题《思想品德课学生资源的开发与实践研究》的研究，通过听课、评课、讲课、写课，我的教学和教研水平不断提升。
四、其他方面成绩
我校作为x市公民教育首批实验学校，一直非常重视学生公民素养的培养。自公民教育课程开设以来，我担任指导教师，积极带领学生研究社会问题，所指导的课题《x市“限塑令”的实施现状研究》获得市级二等奖，并在20xx年江苏公民教育国际论坛中进行展示。我设计的禁毒教案还获得全市初高中学校优秀禁毒教案三等奖。
我深知自己所取得的成绩离不开学校领导和全体师生的支持。在今后的工作中，我将更加努力，努力钻研，提高自身业务水平，服务学生，回馈社会！
教师职称评定述职报告 8篇
自从我在20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来，至今已经过去了四个年头。在这段时间里，我在各个方面的工作情况现将做如下述职。
一、热爱岗位，无私奉献。
我始终坚守爱岗敬业的信念，认真学习马克思主义，坚持党的基本路线，拥护改革开放，支持党的各项方针政策，自觉遵守国家法律法规，忠诚于教育事业。在师德修养方面，我注重为人师表，努力成为学生的榜样，具有强烈的事业心和高度的责任感，乐于为教育事业贡献自己的力量，并在教学中取得了一定的成绩。
二、不断学习，提升专业水平。
我于1998年7月毕业于广东省韶州师范学校的普师专业，并于同年8月开始从事教育工作。为了快速提高自身的教育教学能力，适应快速发展的教育形势，我始终保持着对学习的渴望。20xx年7月，我获得了广东广播电视大学文秘专业的专科学位，并于20xx年2月入读华南师范大学汉语言文学专业的本科函授课程。我也积极参加各类继续教育培训，如“计算机初级”、“计算机中级”以及“专业技术人员权益保护”等，以不断充实和更新自己的知识。
在学习的我还勇于探索教学业务，积极钻研。长年坚持订阅《广东教育》和《中学语文教学参考》等教育期刊，了解教学领域的新动态和科研信息，深入研究《新课程标准》，倡导自主、合作和探究的学习方式。多年来，我积极参与学校语文科组的教学研究活动，练就扎实的基本功，并在新丰二中举办的全体教师基本功大赛中多次获得一等奖。我还主动承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范课。在20xx年韶关市中学语文教研会上，我的示范观摩课《“明月照古今”——关于“月”的积累》得到了与会老师和领导的一致好评，撰写的教学案例在韶关市中学教育教学论文评选中获得一等奖，并被送往省级评奖，最后还发表于《韶关学院学报》。特别是在20xx年11月，我参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获得一等奖，成为中学语文教育中青年教师重点培养对象之一。
通过不断的学习和钻研，我的专业能力及工作水平得到了显著提升，我不仅能够顺利开展中学语文的教学工作，也能在教学过程中游刃有余，逐步成为学校语文教学的骨干，开展工作也实现了从量变到质变的飞跃。
三、勤奋工作，实现双丰收。
自1998年进入教育行业以来，我一直担任班主任及中学语文教师的工作。在担任班主任期间，我用心抓班级的管理与建设，努力转变后进生，始终牢记“教书育人”的使命。作为一名班主任，我深知自己是教学班的组织者和领导者，班主任的工作对学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育有着直接影响，因此我在新学年接班后，总是从实际情况出发，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想和行为上规范每位学生，做到防患于未然。我时常坚持“勤”字当头，早操、早读、平时班级管理都做到尽职尽责，努力提升班级的整体氛围。在班主任工作中，我除了注重班级文化建设外，也特别关注后进生的教育转化工作，关心并帮助那些思想纪律和学习较差的学生，通过谈心、交流等方式，耐心引导他们，因此我所带的班级多次被评为“礼貌班”和“先进班集体”。
多年来，我不仅努力做好班主任工作，同时在教学中也坚持实施素质教育，积极培养学生的创新意识和动手能力。每年开学之初，我总是无条件服从学校的工作安排，全心投入教学工作。在课堂上，我认真研究教材和教法，虚心学习，精心备课，确保每一堂课的教学质量。利用课后时间帮助学生，细心批改作业，及时发现问题并解决。我也激发学生的学习兴趣，减轻他们的课业负担，正因如此，在任职期间，我所承担的语文教学均取得了优异的成绩，年年名列全县前茅。
四、扬长避短，再创佳绩。
回顾我担任中学语文二级教师职务以来的工作，我所付出的心血和努力都得到了丰厚的回报。展望未来，我深感教书育人的重任，我将继续努力克服工作中的困难，扬长避短、戒骄戒躁，秉持勤奋工作的态度，力争在教书育人的道路上再创佳绩。
在日常工作中，我与同事和谐相处，注重细节，从小事中讲原则，主动向每一位教师学习，以此来丰富自己的教学风格。我还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在这个过程中吸收他们的优秀教学理念，追求技术与理念的完美结合。在教研活动中，我积极指导其他学科的教师，并与他们进行坦诚的交流，始终相信课堂教学中，唯有通过不断的创新与探索，才能使课堂焕发活力，当然，比赛结果虽重要，但更希望借此机会激励更多学生参与其中，提高他们的教学水平。
自1995年毕业以来，我深知自己肩负的责任，选择了这一行业，愿意为之奉献，将教育事业视为自己不懈的追求。在这个职业生涯中，虽然没有获得过特别显赫的奖项，但我始终坚持做到问心无愧，努力履行教师的责任与义务，依然在奋勇向前。
教师职称评定述职报告 9篇
现将本人自任职以来的工作情况简要总结如下：
一、坚定的政治思想。
我始终热爱我国的社会主义制度，坚守四项基本原则，热爱教育事业，全力落实党的教育政策；遵守法律法规，严于律己，树立良好榜样，努力做到教书育人。在周河中学的六年期间，我始终把学校视作自己的家，常常利用节假日为学生进行无偿的补习和辅导。xx年秋，教体局启动首批支教项目时，尽管我的女儿即将出生，但我还是主动选择到商城与新县交界的沙窝罗汉小学支教，不给学校带来负担。
二、潜心研究，认真执行教学工作。
我经常深入研究教学大纲及教材，熟悉教材内容，重点关注教学中的难点与重点，注重各年级教材的特点与共性，努力寻找知识之间的联系，积极推动新课程改革，认真备课，力求将每节课上好。在课堂上，我面向全体学生进行分层教学与管理，实施因材施教，在帮助后进生转化的同时也注重对优秀学生的培养；既重视对知识的掌握，又着眼于知识在生活中的实际应用，尽力提高学生的综合素质。
三、用心做好班主任工作。
多年来，我一直担任班主任，无论接手的是差班还是优班，都一直坚持做好自己的工作。我积极走进学生中，与他们交朋友，全面了解学生的情况，及时发现和解决问题。通过细心关怀和严格管理，并进行有针对性的家访，开展思想品德教育。
四、团结协作，共同进步。
我始终本着真诚待人、虚心请教、无私奉献的态度，与身边许多在教学方面经验丰富的年长教师及充满干劲、教法先进的年轻教师共同学习交流。他们是我最宝贵的学习资源。我与他们共同备课，探讨教学方法，互相请教如何抓住重点、突破难点，全力提升自己的教学能力。我也积极听取他们的课，并邀请他们来听我的课，进行总结与反思。尤其在代毕业班的这几年，我始终秉持“你荣我荣，你耻我耻”的理念，确保本班学生应掌握的内容其他班级学生也应掌握，尤其是在培优和竞赛辅导上，我从不局限于各班学生的参与。经过不懈努力，我的做法得到了校领导的高度认可和推崇。
五、积极参与教学研究。
六、对未来工作的展望。
振兴民族的希望在于教师。在今后的工作中，我将更加努力钻研，不断提升自身的业务水平，努力在培优转差与留守儿童关怀方面取得更为显著的成绩，为培养适应时代需求的“四有”、“五会”人才贡献我的力量。
教师职称评定述职报告 10篇
我叫李华，系阳光中心小学教师，现年35岁，汉族，20xx年9月参加工作，从教已有15年。20xx年8月取得小学教育一级教师资格，受聘为小学一级教师，至今一直在阳光中心小学任教。现将本人任教以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、增强政治意识，加强师德修养，做好教师表率。
在任职期间，我始终忠诚于党的教育事业，坚定拥护中国共产党的领导，全面贯彻落实党的教育方针。遵守法律法规、热爱本职工作、积极向上、团结同事，认真履行教师职责。在工作和生活中，我坚持勤俭节约，不追求名利。20xx年，在学校的需求下，我从原来的语文教学岗位调至体育教学工作，脚踏实地地完成教育教学职责，积极推广素质教育，全面高效地完成了各项教学任务，受到家长、领导和社会的一致好评，获得上级领导的高度认可。
二、坚持业务学习，不断提升自身综合素质。
自任教以来，我认真履行小学教师职责，始终以更高的标准严格要求自己，出色完成各项教学任务，教育教学和教研成果显著。为了更好地适应教育形势的不断发展，我非常重视自身素质的提升，积极参加教师继续教育培训，并认真学习相关内容。在空闲时间，我经常阅读教育类期刊，利用教育教学网络了解最新的动态，学习他人的先进经验，从而提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调配时间前去听课，向经验丰富、教学方法新颖的老师学习，做到取长补短。我参加了学校组织的《师德修养与教育新理念》学习，通过学习，思想得到升华，教学理念与技术得到了提升，更新了课堂教学方式。通过这些努力，我获得了更多知识，显著提高了自己的专业能力。自担任现职以来，我不断钻研，勇于探索，积极参与学校的教研活动，更新教学观念，提升自身教学能力，撰写了《小学体育教学的探索与实践》、《教师如何倾听学生见解》等教育论文。在教学方面，为了确保有条不紊地完成教学任务并提高教学质量，我每学期初都会深入研究教材教法、新课程改革目标，并根据学生实际情况，制定针对性和导向性的教学计划，明确学期目标和阶段目标，把握教学重难点。结合新课标提倡的“自主、合作、探究”的学习方式，我转变了教师的角色，课堂中重视学生的主体性，积极调动学生学习的积极性，从而有效提升课程质量。
三、以工作为重，尽职尽责。
自任现职以来，我从未在工作中挑剔，始终服从领导安排，事事顾全大局，毫无怨言，真正做到了爱岗敬业，未曾缺勤、迟到或早退。自20xx年至今，我还兼任田径、足球及曲棍球队的训练工作，积极探索课外训练的新思路，努力提升自己的业务水平，深受师生的欢迎，让学生在愉悦的课堂中真正体验体育学习，在生动形象的课堂里掌握体育技能。
四、取得的成绩，获得各级教育主管部门的认可。
由于本人工作勤奋务实，在工作中取得了一系列成绩：20xx年年度考核被评为优秀；20xx年评为阳光镇优秀教师；在市田径比赛中团体获第四名、曲棍球比赛第二名、足球比赛第六名，并在市中小学体育抽测名列前茅。基于我在任职期间的优秀表现，我特此申请小学高级教师资格，恳请各级评审小组和相关领导审阅，并提出宝贵意见。
教师职称评定述职报告 11篇
我叫YYY，毕业于华东师范大学教育学院。自我踏入工作岗位以来，我始终致力于提升自身的思想政治素养和教学能力。在任职期间，我始终认真履行岗位职责，热爱教育事业，坚守教书育人的信念，工作踏实、努力，教育教学成果显著，任期内考核优秀。根据相关规定，我已满足高中音乐二级教师评审的资格条件，现将述职情况汇报如下：
一、思想政治表现
在政治上，我积极要求自己，始终支持党的方针政策，忠诚于党的教育事业，热爱我的教育工作。认真服从学校的各项安排，具备强烈的事业心和责任感，积极完成教育教学任务。我遵守国家的法律法规，恪守教师职业道德，不断提升自己的思想修养和业务能力。对于学校安排的各项工作，我始终无条件服从，毫无保留地投入工作，为教书育人贡献自己的力量。
二、教育工作实践
在领导艺术考试班级的管理工作中，我坚持以人为本、因材施教的原则，始终关心和关爱每一位学生。我根据艺考生的具体情况制定班规和各类奖惩措施，让学生明确规范，帮助他们养成良好的行为习惯；我注重培养艺术特长生，充分发挥艺术的吸引力，取得了显著效果。倡导学生全面发展，促进优秀学生的成长，如李平、张伟等同学，均在学业上表现突出，顺利考入重点高校。在日常工作中，我始终坚持“用心、耐心、细心”的工作态度，严格要求自己，做到对每位学生一视同仁，并注重激发他们内在学习动机，让他们从“要我学”转向“我要学”，受到了学校领导、家长和同仁的一致好评。
三、教育教学能力与成绩
我具备扎实的理论基础和专业知识，积极参与继续教育和自我提升，注重实施素质教育，着力培养学生的创新思维和实践能力，掌握现代教学手段，积极探索教学改革，形成自己的教学风格。20xx年，我参与“全国一师一优课、一课一名师”比赛，获得了高中音乐学科一等奖。经过多年的循环教学，我已能够适应高中各年级的音乐教学，并主动承担公开课，每年至少进行一次校级公开课，效果优秀，普遍获得师长和同行的赞誉。20xx年，我参加县级中小学音乐优质课比赛，荣获二等奖。
在日常教学中，我深入研究教学大纲和教材，全面了解学生的学习情况，精心设计灵活多样的教学方法。课堂上，我认真组织教学，注重学生的练习过程和心理发展，培养听课的积极性。
作为一名音乐教师，我积极鼓励学生参与课外活动，增加实践锻炼的机会。20xx年，我带领学生参加县体育局组织的啦啦操比赛获得中学组二等奖，并获评优秀指导教师。20xx年，我带领学生参加艺术展演活动，获得县一级奖和市级二等奖。20xx年与20xx年，我被评为高中教学质量管理工作先进教师。作为学校的一员，我积极参与各项事务，毫无保留地付出努力，尽力做好本职工作。
四、教研工作开展
在任职期间，我在教学工作中始终保持热情，追求务实、高效与创新，共同合作探讨教学方法，充分发挥团队合作精神，带头示范，通过给初任教师上示范课、共同备课和评课等形式，悉心指导他们分析教材和探讨教学法。20xx年，我撰写的《借鉴儒家思想，培养音乐核心素养》获得县中小学优秀教学论文评选二等奖。我积极参与教研活动，与本组教师探讨课程改革，不断创新，取得良好成绩。
以上是我任职以来的述职报告，我期待能顺利通过评审，成为一名具有初级职称的教师。我将以此为新的起点，更加努力、更加自信地投入到教育事业中，为祖国培养更多高素质的接班人，决不辜负人民教师的光荣称号。
教师职称评定述职报告 12篇
我叫xx，毕业于xx大学教育专业，本科学历，20XX年9月开始在xx县xx中学从事教育工作，主要教授xx课程。从教以来，先后担任年级组长和教研组长，并于20XX年起担任班主任，主要负责毕业班的教学，近年来教学效果显著。符合申请中学一级教师的条件，现将本人在治素养、教育教学及班主任工作等方面的情况汇报如下：
一、思想治方面
自我从教以来，我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，认真遵循国家法律法规，始终与党保持一致，忠诚于党的教育事业。我注重自身的思想治素养和师德修养，坚持学习近平新时代中国特色社会主义思想，积极贯彻执行党的教育方针和政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》和《教师职业道德规范》，在教学过程中做到以身作则、教书育人，不断强化自身的道德意识，服从学校安排，认真履行岗位职责。
二、教育教学方面
在过去的几年中，我从事跨年级的教学工作，认真进行备课、授课、听课，及时批改及反馈作业，并做好课后的辅导工作。我深入研究教材，掌握了教材的重难点，充分利用多媒体教学手段，积极营造以学生为主体的课堂氛围，努力提高课堂教学效果。在学校的教务处考核中，我始终获得优秀的评价。
三、班主任工作方面
作为一名班主任，我热爱学生，时刻关注他们的成长，把每一项工作都放在心上。我重视班级的班风与学风建设，深入了解学生的思想动态，确保一切教育活动围绕学生进行。班级管理注重科学性与民主性，全力以赴为学生的发展考虑，及时发现并处理问题，注重提升学生的综合素质。在我的努力及班级全体师生的共同努力下，我所带班级曾被评为“文明班级”荣誉称号。
自20XX年8月参加工作以来，取得了一定的成绩。曾多次获得县级、校级的先进工作者称号，撰写的论文和课件也在县市级比赛中获奖。20XX年参加省级骨干教师培训时获得“优秀学员”称号，20XX年被评为县级教学能手，并于20XX年获得优秀员称号等。尽管如此，我也意识到自己的不足之处，包括创新意识的欠缺，许多工作还停留在传统的执行阶段。
在未来的教育工作中，我将持续努力，做一个勤于学习的教师，勇于探索的研究者，以及敢于实践的创新者。新时代的教育赋予了我们新的使命与责任，在接下来的职业生涯中，我将不断鞭策自己，争做一名优秀的人民教师。
教师职称评定述职报告 13篇
20xx-20xx学年度，我担任高20xx届5、6两个班的高中语文教师。在校领导的关心与支持下，我始终保持敬业精神，努力完成各项工作任务。现将过去一年的工作进行总结与汇报，恳请大家批评指正。
一、政治思想表现
我热爱祖国、热爱人民，坚定政治立场，遵守法律法规，具备较高的政治素养，时刻关注时事动态，积极参与政治学习；在教学中，我始终坚持教书育人相结合的原则，热爱学校，乐于奉献，认真负责，勇于承担各项工作，始终将个人利益置于集体利益之后；对同事热情关心，公正待人，团结合作。
二、思想教育管理
我坚持以高度的责任感和严谨的工作作风，注重教师的形象与素养，严格按照学校的要求认真开展教学活动、辅导和作业批改，能够高效地完成教研组及备课组的各项任务。
我关心每位学生，善于运用情感与理智的方式，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观，培养他们勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，激发他们拼搏的信心与勇气。
我坚持做好日常管理工作，细心观察学生的变化，及时发现并处理问题；对于错误，进行坦诚的交流。在关心与爱护学生的也对他们提出严格要求。
三、课堂教育教学
根据学校的高考目标和教材内容，我认真研究课程资料和教学方法，通过深入研讨教材与教法，制定切实可行的学期工作计划，确保教学工作的顺利开展。准确把握考试要求，合理安排复习资料的使用，制定了明确的教学目标。
我灵活运用多种教学方法，始终坚持教师主导与学生主体的结合，力求教学过程由简入繁、由易到难、深入浅出。根据学生的实际情况，我能够及时调整教学计划与教学方式，充分调动学生的学习兴趣和积极性，培养他们的创造性思维能力。我注重学生的个性发展，因材施教，使他们的知识水平有了明显提高。
我严格要求自己，认真落实教学各环节，努力在备课、辅导和考练中下功夫，进行了深入的研究：在备课时充分准备教材、学生情况、重点和难点；在辅导时针对不同水平的学生实施不同的辅导策略；考练时严格控制内容，认真阅卷，及时反馈并帮助学生查缺补漏。
四、教研教改方面
我积极组织教研组的工作，根据教学实际情况共同探讨制定教研组计划，定期有针对性地组织听课与评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进我校语文教学水平的提升，并在期末进行总结。
我协助教研室完成校刊的修改工作。
我注重开展第二课堂活动，结合高考要求，激发学生的写作兴趣，通过实践提高他们的写作能力。本学期初，我组织学生观察校园风景，创作了超过120首旧体诗词。
在完成教学任务的我积极进行研究，撰写教学论文。去年基础上，在20xx年十月底前在省级及以上刊物发表了四篇教学论文。
经过全体语文教师的共同努力，语文组被评为20xx－20xx学年度优秀教研组，而我本人也被评为20xx－20xx学年度优秀教研工作者。
教师职称评定述职报告 14篇
我叫李明，男，现年26岁，20xx年7月毕业于华东师范大学教育学院，在20xx年8月开始从教。过去一年里，我担任小学音乐和小学英语的教学工作。作为一名教师，我始终坚持“教育就是奉献”的理念，勤奋努力，言传身教，力求在教书育人上有所贡献。以下是我任职以来的工作
一、政治思想方面
在职期间，我不断加强自身政治思想修养，坚定不移地支持党的各项方针政策，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加党组织活动。我严守师德，注重自身的言行举止，通过不断学习提高自己的政治觉悟和道德水平，努力做一名合格的人民教师。
二、业务工作能力
在教育教学实践中，我认真钻研教学工作，积极参与课堂教学改革，鼓励学生自主学习、合作探究，把探究式学习理念落实到每节课中。面对教学挑战，我主动向经验丰富的老教师请教，花时间打牢基本功，细致研究教学大纲与教材内容，努力了解每一名学生的特点，做到因材施教。我注重知识的实际应用，不仅关注学生的学术成绩，更重视他们的综合素质培养。
在担任班主任期间，我致力于营造良好的班级氛围，对班级的每一位学生都给予关心和帮助。我积极加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。在处理后进生时，我注重情感交流，通过耐心的引导与关怀来激发他们的学习热情，努力使他们在德、智、体等方面均衡发展。
在过去一年中，我逐渐适应了教学工作，并积累了宝贵的教学经验。我认真完成了教学任务，并取得了显著的成果。例如，在20xx年夏季的全县统考中，我所任教班级英语成绩名列前茅，数学也位居乡村学校的前三甲。通过多样化的课外活动，如朗读比赛、创意写作大赛等，我努力提升学生的综合素质与能力。
我也常向资深教师学习，参与备课及课堂研讨，互相交流经验和教学方法，不断提升自己的专业水平。我积极参加各类教研活动，学习现代教育理念，不断改进自己的教学方式。
三、工作态度
我敬业奉献，认真履行职责，坚持高标准、严要求，自觉维护教师形象。我努力做好班主任工作，及时了解学生情况，关注他们的心理健康，实施个性化的教育方案，并进行定期家访，确保每位学生都能获得关怀与指导。作为音乐教师，我还努力学习其他学科的教学方法，力求做到全能，为学生提供更全面的教育。
我深感教书育人的责任重大，但我充满信心和决心，努力克服教学中的各种困难，力求在教育这条道路上更加精进。
四、取得业绩
在担任教师期间，我积极参与各类教学活动，关爱学生、团结同事，获得了良好的评价。我曾在20xx年县级音乐教学比赛中获一等奖，20xx年参加全县优秀教师评选中被评为“优秀教师”，并获得各级领导的表扬与支持。我深知这些成绩的取得离不开团队的支持与合作，未来将更加努力，提升教育教学质量，以回报社会。
教师职称评定述职报告 15篇
尊敬的各位评委：
大家好！我叫李华，今年48岁。我于20xx年获得本科学位，至今已有22年的教学经验。曾在初中阶段教授生物、化学及技术类课程，同时担任过生物、科技课外兴趣小组的辅导员，并参与县级的教研工作。现在，我是县级研究性学习的兼职教研员及市级、国家级的科技辅导员。20xx年，我被评为中学一级教师，现申请中学高级教师职务，述职如下：
一、教育方面：
我一直恪守教师的职责，积极配合领导工作，耐心细致地开展学生的思想教育。在20xx年至20xx年间，我多次被评为校级三育人先进个人和优秀教师，且多次荣获师德先进个人。在20xx年和20xx年的教师业绩考核中，我均获得优秀评价。20xx年，我被评为县级骨干教师，并于20xx年获得教育成就奖，这是由中国经济咨询中心和北京教育研究院共同颁发的。
二、教学方面：
在教学过程中，我不断追求创新和卓越，20xx年获得生物学科第四届双优课县级一等奖，并在20xx年获得说课及教学软件的县级一等奖和二等奖。在过去的几年中，我的教学设计多次获得校级及县级的一等奖或二等奖。我还参与了多项科技实践活动的指导，其中《燕山植被调查》项目在市级科技大赛中获得了三等奖。我代表学校在渔阳宾馆展示新课程教学改革的成果，得到了广泛认可。20xx年，我加入天津市青少年科技教育协会，积极承担青少年科技辅导工作，并于20xx学年度获得校级优秀教案奖项。连续两年辅导科技大赛中，我的学生分别获得市级一等奖。自20xx年至今，我还积极参与节水、节粮和环保活动，收集真实可靠的数据资料，这些努力使我们学校在网络上赢得了声誉。20xx年第六届双优课中获得县级三等奖，20xx至20xx学年度多次参与县级初中生物课堂训练及出题工作。尽管我身患高血压和糖尿病，仍然坚守在教学第一线，配合学校的各类检查工作，得到了领导的好评。
三、教科研方面：
在教科研方面，我始终保持热情与投入，20xx年，我的三条人生格言发表。自20xx年起，我承担了若干县级课题的研究，并参与了多项县级以上课题的整理工作，已有四项课题顺利结题。我撰写了多篇论文，其中包括两篇国家级和三篇市级获奖，县级一等奖等多个奖项。我的《信息技术与学科整合的研究》在05年获得县级一等奖。20xx年，教学案例获得市级三等奖。自05年起，我参与了“科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透”的国家级课题研究，撰写的论文多次获奖，包括市级三等奖和国家级一等奖。20xx年我承担了《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》的县级课题研究，撰写的论文于20xx年获得全国一等奖。
述职完毕，谢谢大家！