我将回顾过去一年在教育教学管理中的点滴探索与实践，深刻反思工作中的成就与不足。通过对教学质量的监测与评估、教师发展的支持与引导，及学生个性化成长的关注，我们不仅实现了教育理念的逐步落实，更发现了团队协作与创新思维在教育进程中的重要性。这些发现将为未来的教学改革与发展提供宝贵的经验与方向。
教学副校长述职报告 第1篇
现将我担任教学副校长一年来的工作、学习及管理情况作如下述职，请各位领导和同事给予评议。
过去的一年中，我在学校领导和同仁们的支持下，主要负责教学工作的管理和督导。回首这一年，我立足本职，努力工作，深化教学改革，不断探索创新，确保了各项教学工作的顺利推进。以下是我述职的主要内容，包括工作汇报和工作反思。
首先是工作汇报。在这一年里，在各位教师的共同努力下，教学工作稳步推进，取得了一定的成果，具体如下：
一、教学管理
1、学期初，各个学科组制定了详细的教学计划和目标，明确了教学内容和要求，以提高课堂教学质量。
2、定期组织听课活动，及时对课堂教学进行评估与反馈，帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
3、加强与家长的沟通，组织了两次家长会，引导家长了解学校的教育理念，密切家校合作，共同关注学生的成长。
4、积极开展班会活动，班主任根据学生的实际情况设计班会主题，增强班主任的管理能力和班级凝聚力。
5、利用校园广播、黑板报等多种形式，向学生宣传学科知识、安全知识和文明礼仪，营造良好的学习氛围。
6、注重培养学生的学习习惯和自我管理能力，鼓励学生参与到班级管理中，增强责任感。
7、针对学习困难的学生，开展一系列的帮扶活动，逐步提高他们的学习成绩，确保他们能跟上学习进度。
二、教学团队建设
1、建立一支高素质的教师队伍，定期举办教研活动和培训，提升教师的专业水平与教学能力。
2、严格监督各学科教师的教学质量，开展评教活动，将教师的教学表现纳入绩效考核。
（1）课堂管理，注重细节，确保教学安排的落实；
（2）教研活动，丰富多样，突出创新性与实效性，推动教育理念的更新。
三、优化校园环境
着力改善校园卫生和学习环境，落实责任到班，组织定期检查，使校园环境焕然一新。配合体育组开展丰富的课外活动，促进学生的身心健康发展。学校也进行了必要的校园美化，以提升学习氛围。
本年度开展的主要工作及取得的成绩：
1、暑期为学生设计了一系列丰富多彩的活动，其中以“文明礼仪教育”为主题的单元活动反响热烈，为学校的品德教育奠定了基础。
2、九月份开展了“安全法制教育”活动，不仅提高了学生的安全意识，也为学校的平安建设作出了贡献。
3、组织了多次的文明礼仪宣讲和艺术活动，促进了学生文明素养与素质的全面提高。
4、在环保教育方面，我们开展了一周的“减少污染，爱护环境”主题活动，增强了学生的环保意识。
其次是工作反思。尽管过去一年在工作中取得了一些成就，但我也深知自身的不足。学习的动力有待加强，教育科研的深度不够，深入教学第一线的时间仍较少，对教师的关怀有时不够细致。对管理工作的继续提升更是我需要努力的方向。希望各位领导和同事给予我更多的指导和意见，我会虚心接受批评，不断改进。
在新的一年里，我将继续加强自身学习、扎实工作、积极创新，与大家共同努力，为学校的发展贡献我的力量！
教学副校长述职报告 第2篇
尊敬的领导、亲爱的老师们：
作为一名负责教学的副校长，回顾过去的一年，我始终坚持党的基本路线，积极拥护并落实党的方针政策，认真学习“科学发展观”，切实贯彻全国基础教育工作会议的精神，努力推进素质教育的实施。在教学管理方面，我注重改革创新，力求通过改革促进学校教学工作的全面发展，提高办学质量。我保持着严谨的工作态度，科学务实。
一、加强教育理论学习，树立科学的教育理念
作为教学副校长，我紧跟教育改革的步伐，关注教育新理念、新趋势，努力掌握教育的最新动态。在过去的一年，我重点学习了国务院发布的关于基础教育改革的相关文件，并组织全体教师学习了《基础教育改革与发展的决定》《课程改革的六大目标》等重要材料。根据这些文件，我制定了本校的教学计划，积极组织教学工作。以教科研为先导，我们主动进行课堂教学改革，探索新的教法和育人模式，致力于培养学生的创新精神和实践能力。
二、深入推进课堂教育改革
1、全力推动课堂教学的改革
为了增强课堂教学改革的成效，构建新型课堂教学体系，我校自年开始，积极开展课堂教学评估活动。我们组织了专题会议，制定评估工作计划和标准，同时提出了改进课堂教学的实施方案。成立了由督导室、教研员及骨干教师组成的评估小组，组织听课和评课。本学年，这项工作是我们的重点，通过抓好课堂，提高教师的教学水平，提升人才培养质量。配合教学评估，我校还相继开展了“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式教学法大讨论”等活动，均取得了显著成效。
2、注重教研与科研，使教学改革深入开展
随着改革的深入，教学改革的管理愈发成为教学管理的重要组成部分。过去一年，我们实施了多项教学改革，史、地、政学科整合实验作为一项开创性的改革实验，得到了积极推进。我与校长共同注重人文学科的教学，参与听课、评课、组织教研、教学展示及专题讨论，以推动人文学科的发展。
在讨论式和启发式教学的研究以及信息技术与学科教学整合的探索中，我校逐渐形成了良好的教研氛围。教科研活动增强了教师进行课堂教学改革的主动性，提升了教师的教学水平，推动了课堂教学的显著变化。
三、加强教学常规管理，提高管理效能
1、将教学质量管理视为管理的核心，针对影响教学的各个因素，进行定期检查、分析和控制，以确保教学任务的顺利完成和质量的提升。我亲历教学一线，深入课堂，听取了40多节课，以掌握教学动态，给予适时指导。我重点关注初三毕业班的教学工作，制定了明确的目标，定期召开教师会议，进行质量分析，确保复习方法和策略的科学性，从而确保了20xx年中考的良好成绩。
2、加强青年教师的培养与指导
制定了青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组，组织新教师的培训，讲解学校制度与常规要求，帮助他们尽快适应环境、规范教学行为。定期召开“一帮一”师徒结对会议，并进行随时检查。我组织跟踪听课和青年教师的展示课，体现典型示范作用，关心青年教师的成长与发展，及时给予改进建议。
3、积极推行现代信息技术的应用。我校组织了电教技术培训与考核，将教学信息化、手段现代化作为评课的重要标准，推荐优秀的课例和课件。我们协助电教处对电子备课教案进行检查，举办优秀教案的展示活动。回顾去年的工作，虽然我付出了自己的努力，但与优秀领导的标准相比，仍有差距。我会不断学习，努力完善自己，提升学校的教学管理水平，更加注重为教师服务，争取在教学质量与教师发展方面双丰收。
谢谢大家！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教学副校长述职报告 第3篇
在过去的一年中，我有幸被任命为道通实验校园的教学副校长。衷心感谢各级领导和全体教职工对我的支持与指导。在这一年里，我紧紧围绕局党委的工作要求，在校园党支部的引领下，与团队密切合作，认真扎实地推进各项工作，现将我的工作情况汇报如下：
一、坚持学习，提升自身政治素养
过去一年，我深入学习了党的十八大以来的重要精神，认真研究了局党委的各项会议精神及决策部署。通过学习，不仅增强了我的政治理论水平，也提升了我在业务上的执行力。
二、追求卓越，顺利完成本职工作
作为教学副校长，我深知责任重大。在这一年里，我始终将确保学生的健康成长和教育质量放在首位，全力以赴支持教学工作。
(一) 教学管理方面，始终以“服务至上”为标准，为教师和学生提供周到的支持。
1、成功组织并实施了“微课”教学活动，鼓励教师创新教学方式，提高课堂效果。
2、开展了教师培训系列活动，提升全校教职工的专业素养和教学能力。
3、积极推动了学科间的合作，促进了跨学科的教学交流与探讨。
4、完善了教学评价体系，及时反馈教师的教学效果，促进持续改进。
5、设立了家庭与学校沟通的平台，积极听取家长意见，构建良好的家校合作关系。
(二) 学生发展方面，注重培养学生的综合素质。
1、积极开展各类课外活动和社团活动，丰富学生的校园生活，激发他们的兴趣和潜能。
2、加强心理健康教育，组织心理辅导和讲座，帮助学生应对学习和生活中的压力。
3、密切关注学生的学业状况，实施个性化辅导措施，确保每位学生的成长。
4、强化了学风建设，提升学生的学习积极性和主动性。
5、开展了职业生涯规划教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
三、坚持务实，做到清正廉明
作为副校长，所管理的事务涵盖人、财、物，尤其在教学资源的管理和采购中，始终保持警觉，确保公正、透明。注重反腐倡廉意识，始终把校园的利益放在首位，确保资金的使用合理高效。
四、以德为先，提升道德情操
我始终秉持高尚的道德情操，以身作则，努力营造良好的校园氛围。无论是在教学管理还是在日常生活中，我都力求做到诚实守信、积极向上，成为学生良好的榜样。
五、反思与展望
(一) 自身工作能力有待提升，需要进一步增强专业知识和管理能力。
(二) 工作方法和艺术水平需要改进，以更有效地满足师生需求，创造更好的教学环境。
未来，我将继续怀着对教育的热爱和对师生的责任，不断努力，扎实推进教学工作的落实，为校园的持续发展贡献力量。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教学副校长述职报告 第4篇
我叫xx，现任xx中心小学的副校长。在过去的一年中，我主要分管学校的教学、德育、安全和卫生等工作。虽然责任重大，任务繁杂，但在上级教育主管部门的指导下，在学校黄校长的领导下，以及其他管理团队成员的共同努力下，我基本完成了所分管的各项工作。现将我一年来的工作情况汇报如下：
一、遵守规章
在这一年里，我始终坚持学校的安排，负责德育、安全和卫生等各项工作，勇于接受这份既光荣又艰巨的任务。在校长面前，我从未讨价还价；在教师面前，我也不曾抱怨，而是主动解决问题，努力为师生创造良好的工作和学习环境。由于我分管的工作特点，我不断学习和熟悉相关业务，要求教师做到的，我会率先做到；要求教师学习的，我也会优先学习。我时刻以身作则，严格要求自己。每天早晨，我总是提前到校，巡查校园，及时处理问题，每周五学生放学后，我才离校，确保校园安全稳定。我合理安排家庭与工作的关系，尽管我的家离学校较远，但从未因为私事请假，给教职工树立了榜样。担任副校长是组织对我的信任，我感到肩上责任重大。为了更好地完成这项工作，我在思想上积极进取，认真学习党的方针政策，提升自身的政治理论素养，努力将所学理论知识应用到管理实践中，提升工作能力。
二、德育工作
1、每周一进行升旗活动，规范升旗仪式及国旗下讲话的内容，由学校行政领导和优秀学生代表结合传统节日、纪念日及校园安全教育进行讲解，使之成为爱国主义教育的重要机会，激励广大师生。学校还开展了主题班会，加强了对班主任的管理，并将班会纳入班主任的考核，以促进工作的顺利开展。
2、加强班主任的工作。结合我校的特点，重新修订班主任量化考核细则，并与班主任签订安全责任书。按规定定期召开班主任会议，实施公开的量化考核，使得班主任的评估有据可依，从而实现公平、公正的考核，促进了班风和学风建设。
3、举办了一系列丰富多彩的活动，包括了“三月文明礼貌月”活动、庆“六一”艺术节文艺汇演、参加县教育局的艺术节活动、重阳节敬老孝老活动及教师节的尊师重教活动。这些活动丰富了师生的文化生活，促进了学校的良好形象，为创建文明校园打下了坚实的基础。
4、加强住宿生的管理。为了强化住宿生的纪律和安全管理，学校每日安排专人值夜班，由校长室领导担任组长，教导处及班主任为组员，形成协同管理网络，确保一年来未发生一起安全事故，保障了教育教学的顺利进行。
5、加强卫生和纪律工作。卫生工作是学校的形象工程，教导处指定专人负责卫生工作，开学初明确卫生分区责任，常抓不懈，学校卫生状况有了明显改善。加强对典型学生的管理和教育，确保一年内没有严重打架斗殴事件发生。
三、安全工作
校园安全是学校各项工作的重中之重，我校始终坚持“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的理念，做到居安思危，时刻警惕，常抓不懈。
1、在师生的安全教育上，我们坚持“六讲”原则：例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。
2、安全管理方面做到“六个落实”：严格实行门卫24小时值班，严格执行安保巡逻制度，夜间领导带班值班制度，校园安全日检查制度，学生接送制度及事故上报处理制度。
3、为了确保安全工作有章可循，教导处制定了安保人员的岗位职责和工作制度，明确责任区域，分时段管理，完善了安全制度及应急预案，确保师生及财产安全。
4、学校组织乡政府司法工作人员开展安全教育大会，进行防地震、火灾等应急演练，确保学生掌握自救自护知识，保持校园和谐与稳定。
5、落实县局关于预防流感等传染病的工作，通过黑板报和国旗下讲话进行相关安全教育，使安全教育成为班主任工作的常规任务，进行了多次日常行为规范教育，加强法制及交通安全教育，提升学生的安全意识。
6、设立少先队监督岗，实行上放学路队护送制度。
7、对特殊学生进行教育，关注学生的学习、家庭、操行与心理素质，落实家访制度，构建学校与家庭的协作教育网络，促进学生的健康成长。
四、养成教育工作
注重学生的养成教育，围绕“教育在学校，巩固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教育网络，开展养成教育主题活动。
1、开学初教育学生养成安全防护的良好习惯，形成学校、班级、集会等全覆盖的安全教育网络，提高学生的自救自护能力。
2、重视心理健康教育，坚持每学期一次的心理健康讲座。
3、开展以“讲究卫生，从我做起”为主题的班会，帮助学生养成良好的卫生习惯。
得益于全体教职工的共同努力，我校在各项工作中取得了显著成绩，学生的思想道德水平也有了明显提升。但我也深知，由于自身经验不足，许多方面还有待提升，希望在上级领导的支持和大家的共同努力下，进一步探索解决方案，以提升管理水平。
教学副校长述职报告 第5篇
尊敬的各位代表、各位同事：
大家好！
每当回顾这一年的工作，我的心中总会涌起复杂的情感。塞满了对时间飞逝的感慨，同时夹杂着对各项工作的思考。看到校园中2000多名学生安全到校、公平回家的样子，我心中的一块石头终于落了地。趁此机会，我静下心来进行了一次全面的反思与回顾过去一年担任教学副校长以来的各项工作，旨在从中总结经验、发现不足，并寻求今后的改进方向。这是一个自我激励的过程，也是吸取领导与同事们智慧的良机。我将分享过去一年我所做的工作，请大家给予宝贵的意见和建议。
在过去一年中，在教育局“创先争优”的指引下，我们充分调整思路，借助标准化建设的东风，结合整体架构理论，通过科学规划和系统分析，在丰富与发展的基础上，努力开拓新的突破口，特别是在以下几个方面进行了深入的探索与实践：
基础设施不断提升，教学环境更加优化；
管理制度日趋完善，教学秩序愈加井然；
德育管理逐步深入，素质教育进一步强化；
教学制度日益健全，学生成绩逐步攀升；
教研模式日趋完善，同课异构的实践不断深化；
校本内容逐步丰富，经典诵读活动更加多姿多彩。
在过去的学期里，经过多方齐心协力，尤其是在上级领导的支持下，我们学校申请了超过130万元专项资金，实施了校园地面硬化、新建大门、绿化设计及雨水排放系统的改造。我们还投入了50万元建设文化墙，安装了LED显示屏和安全监控系统，更新了校园的网络及广播设施。通过70万元的资金，我校新建了实验室和仪器室，并装配了阶梯教室和荣誉室。我们购置了80套教师办公桌椅及120座会议室桌椅，安装了防盗门和防护网，为教师和学生提供了更加安全的环境。随着新办公楼的使用，学校图书阅览室和多功能阶梯教室的面积也得到了有效提升，为师生提供了更为丰富的学习空间。
管理制度逐步精细，教学秩序逐步井然：
在校领导班子方面，我们注重团队的学习和提升。校领导的工作效率直接影响到学校的整体运作，因此我们强化了领导班子成员的服务意识、协作精神和创新能力，形成了分权和分责的管理模式。建立和完善了定期学习与例会制度，确保集体领导的决策机制，并要求领导班子率先垂范，在教师中树立了良好的威信，提升了工作积极性和整体效率。
在中层管理和组长的工作中，强调服务质量的重要性，关注管理的细节与执行。班主任工作依然是学生管理的重中之重，我们要求每位班主任树立优秀教师的标准，引导青年教师快速成长，提高教书育人的质量。
为了丰富教师的文化生活，我们新设了体育室、书画室和阅览室，并组织了一系列文艺活动以展示教师的多才多艺，获得了良好反响。在教育德育方面，我们推行“小黄帽”监督岗制度，倡导爱国主义教育、安全法制教育和环保教育，通过细节化的管理，提高了学生的德育意识。
在各种班会中，我们注重教育的契机，利用传统节日的活动推进德育课程，将丰富的内容传达给学生，使他们在潜移默化中吸收道德教育的精髓。学校积极与家长保持沟通，确保学生的安全，形成良好的家校互动。
在学科教学方面，我们持续加强艺术、体育与英语课程的比重，通过组织丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣与特长。经过努力，我校在县运动会上获得了团体第一名的优异成绩，而在全国书画展中荣获优秀集体奖。
在教研模式上，我们实施了年级组备课，以实现教师间的有效合作；继续探索“同课异构”的教研新模式，推动教师专业成长，提升教学质量。在全年开展的古诗词背诵活动中，学生的参与度显著提高，为校园文化增添了浓厚的书香氛围。
尽管在过去的一年取得了一定的成绩，但仍面临着许多挑战。我们需要继续重视学生的德育细节、文化规范及养成教育，以确保学校的各项工作迈向更高的台阶。我们将不断探讨改进方案，利用好每一个机会，推动学校发展。
再次感谢大家对我工作的支持与鼓励，谢谢大家！
教学副校长述职报告 第6篇
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
20xx年已经悄然过去，在这一年里，我校始终坚持以“德育为先”的理念，以“提升教学质量”为核心，努力推动素质教育的深入实施。我们见证了教师们全心投入、孜孜不倦的教研，学生们勤勤恳恳、积极向上的学习状态，校园内书声琅琅，呈现出一幅和谐而充实的美好画面。
一、加强队伍建设，携手共进。
1、领导班子团结协作。
我们班子成员在日常工作中各司其职、分工明确，密切沟通，相互信任，和谐共处。在这一年里，班子成员积极开展相关学习，通过学习发现自身的不足，以提升自我管理能力，以身作则，增强责任意识、大局意识、管理意识及服务意识。在工作中，我们默默奉献，经常加班加点，不计个人得失；在面对荣誉时，我们心中秉持团队精神，相互谦让，展现了团结的力量。
2、教师团队加强学习。
作为知识的传播者，我们必须不断学习以适应新的教育需求。过去一年，我们围绕“质量提升年”的主题，根据学校实际情况，开展了多项业务学习，及时更新教师的教育理念，提高教师的综合素质。我校还举行了“新教师汇报课”、“课堂技能大赛”，并组织参加各级教研活动，积极为教师提供学习平台，以提升教育教学水平。
二、强化常规管理，显著成效。
1、教学质量稳步提高。
这一年，学校始终将教育质量作为核心任务，严格落实每周的教学计划，认真检查教师的“六认真”工作，确保每位教师遵循“无教案不进课堂”的原则，精心准备每一节课，积极做好课后辅导。学校每月会组织针对学生所学知识的测试，通过测试帮助教师及时了解学生的学习情况，改进教学策略，提高教学效果。经过努力，学校在上一学年的综合考核中获得了辅导站的二等奖。
2、教研工作深入开展。
我们将教研作为提升教学质量的重心，以保障教学时间为基础，大力提升课堂教学质量。通过“技能大赛”、“青年教师过关课程”、“青蓝帮扶”等多种方式扎实推进教研工作。与马场小学的“小班额教学专题研讨交流活动”促进了教师之间的合作，推动了教研的深入。我校申请的市级课题“让农村小学生大胆发言的策略研究”已获得立项，教研论文的发表数量也逐渐增加，提升了老师们的研究水平。
三、校园面貌焕然一新。
1、不断改善硬件设施。在义务教育均衡发展的背景下，学校积极改善校园软硬件条件，新开设了美术活动室、图书阅览室、心理咨询室等，为教育教学提供了有力保障。经过研究，确定了学校特色为“农耕文化”，并投入资金建设农耕文化展厅，现已基本成型。在学生和教师宿舍加装暖气，为师生安全和舒适提供了保障。
2、深化文化建设。在硬件设施得到改善的学校也在不断丰富校园文化建设，修复了旗台，种植当地农作物以服务学校特色文化，营造良好的学习氛围，致力于为学生健康成长创造最优的发展空间。
四、注重思想引导，精细化管理。
1、打造和谐的工作环境。
在过去的一年中，学校充分贯彻和谐管理、科学管理的理念，提升了教师的工作积极性和热情，形成“为学校发展共同努力”的共识。学校在管理上注重留守学生及问题学生的教育，通过心理健康教育等手段，确保每位学生都能在关爱中学习和成长，达成全面发展的教育目标。
2、家校联手，共同承担责任。
本年度，我们召开了多次家长会，老师们用心准备发言，与家长真诚沟通，帮助他们理解学生的情况，促进家校之间的信任与合作。老师们在了解孩子健康状况的也定期与家长联系，保持沟通，为学生的安全和健康提供保障。
3、习惯教育，维护校园环境。
明确教育的重点在于培养学生良好的行为习惯。我们鼓励学生定期进行清洁卫生活动，以创造舒适的学习环境。在师生共同努力下，校园的整洁度得到了极大的改善，受到社会与家长的广泛赞誉。
4、团队工作有声有色。
少先队工作作为学校教育工作的重要组成部分，充分利用升旗仪式等形式，积极开展丰富多彩的活动，增强了学生的集体主义精神和责任感。
5、安全教育，重于泰山。
学校不断强化法制宣传，聘请法制副校长定期进行专题教育，提高学生的安全意识。我们制定了详尽的安全管理制度，确保校园安全，努力创建一个平安的学习环境，让每位学生都能体会到安全的重要性。
五、教育工会关注全局。
学校秉持人性化管理，积极召开校务会议，及时关注教师的需求与问题，营造和谐的工作氛围。通过了解教师的身体和家庭状况，我们致力于提供一个轻松和谐的工作环境。
六、食堂工作踏实务实。
自“两免一补”政策实施以来，学校始终秉承“让学生吃饱、吃好”的原则，精心制定每日食谱，确保学生在营养和口味上的双重需求，得到上级部门的认可与好评。
七、自我宣传，扩大影响。
学校及时真实地报道了先进事迹，通过多种活动提高学校知名度，积极参加各类教研活动，扩展社会影响力。
八、未来工作的思路和目标。
1、加强学校常规管理，注重细节和实效。
2、以身作则，参与学校各项活动，树立榜样。
3、深入一线，参与教研活动，不断提高教学质量。
4、安全教育常抓不懈，确保校园安全。
九、展望未来，继续努力。
我深感幸运与荣幸，面对教育改革的良好机遇以及上级的支持，我有信心在今后的工作中更好地服务于学校的发展！
谢谢大家！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教学副校长述职报告 第7篇
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天，我将向各位领导和老师们详细汇报过去一年我在教学副校长岗位上的工作情况，力求客观真实。
在县教育局和中心学校的指导下，我们学校以提升教育质量为核心，扎实推进素质教育，力求在各方面实现稳步进展。我们始终坚守党的教育方针，切实落实国家的各项政策和上级的指导精神。
作为副校长，我努力践行科学发展观，不断提升自身的理论水平和管理能力。在工作作风上，我严格要求自己；在制度执行上，尽职尽责、认真负责，努力与教师们共同协作，经历风雨；在学校管理方面，具备坚定的事业心和责任感，理清工作思路，勇于创新与克服困难，进一步明确了新时代小学的发展目标和思路，全面推动学校各项改革措施落地。
1、强化教师队伍建设。增强学校教师形象是赢得家长信任和社会认可的基础，而提高教学质量的关键则在于教师的培养与提升，这更需要我自身的努力。
2、坚持师德师风建设。通过定期会议对所有教职工进行职业道德教育与培训，确保一年内没有任何违反师德的事件发生。
3、始终把“安全第一”放在首位，全面落实安全工作责任制。根据上级部门的指示，学校强化防范意识，制定了“突发事件应急预案”，确保教育教学秩序的正常运转。同时开展了“珍爱生命，火灾和地震逃生演练”等活动，得益于安全措施的到位，学校未发生任何安全事故。
4、重视学生日常行为习惯的培养。通过每周的国旗下讲话和班级活动，持续加强对学生的思想教育，促进学生文明行为和校园环境的治理。
5、落实各项制度，健全有效的评价体系。我注重教师的使用、考核、奖励与培训，逐步完善约束机制和激励措施，力求公平、公正地评价每一位教师，将其德、能、勤、绩与学校的荣誉和待遇紧密相连，以此激发班子成员和全体教师的积极性。
6、提升教师的教学能力。积极探索教育教学方法，从传统教学向现代化教育转型，新入职与年轻教师能迅速适应并高效完成教学任务。
在我们的学校，生源复杂且教育水平差异较大，教师的年龄和知识结构更新亟待推动。提升教学质量是学校发展的首要保障。这种紧迫感和责任感促使我们不断思考如何在现有师资与生源状况下，进一步提高教学质量。为此，我们加强了常规教学管理与考核，克服形式主义，增强奖励机制，最大程度激励教师重视教学质量。今年，学校的教学质量检测目标依旧力争处于“农村小学”的前列。
有效开展教研活动是提升教学质量、增强教师水平的重要措施。学校逐步规范教研活动的开展，将为提升教学质量带来助力。
在过去一年里，我依靠班子成员与全体教师，在教育局和中心学校的支持下，大家齐心协力地完成了各项工作，得到了社会和群众的一致好评。
虽然取得了一些成绩，但我认清自己与优秀副校长的标准仍有差距，理论修养和专业知识亟待提升。我必须不断学习现代科学管理的知识，并探索新课程改革的路径，树立终身学习的理念，丰富自己的文化素养，常常为自己充电。
展望未来，我将继续致力于教育与管理的“以人为本”，加强领导班子与师资队伍建设，提高现代教育技术的应用质量、校园环境建设质量与学校的特色教育质量。
我将不断学习与发挥长处，克服短板，“全力以赴抓教学，坚定不移谋发展”，进一步增强信心，凝聚力量，为实现学校的各项工作再创新高而不懈努力。
以上汇报，如有不足，请各位领导和老师们批评指正。
谢谢大家！
教学副校长述职报告 第8篇
尊敬的领导：
我们在上级教育部门的指引下，得到了全体教师的积极支持与合作。在校长的统筹安排和职责指引下，作为教学副校长，我与校内团队共同努力，克服了多个困难，开展了精准的研究与创新工作，取得了一系列显著成绩。学校的教学活动正在向更加规范和有序的方向发展，教研氛围逐渐增强，以校为本的教学研究制度也得到了有效落实。新课程改革的推进使得学生的良好学习习惯正在逐步形成。这些成就的取得，离不开领导的支持与帮助，也离不开全体教师的智慧、辛勤与坚持。以下是我的述职报告。
一、积极加强思想政治学习
过去的一年里，我通过自学和组织活动，深入学习了公共管理、领导科学以及现代科技相关知识。这些学习让我在业务素养和领导能力上有了全面提升，增强了全局观念与宏观意识，强化了勤政廉政的自觉意识，也提高了自己在政治鉴别、创新思维、依法行政、组织协调和拒腐防变等方面的能力。政治理论的学习让我在思想和管理能力上都有了显著的提升。
二、明确角色，创造性地开展教学工作
我注重常规教学管理，以确保教育教学工作的顺畅进行。教育教学是学校工作的核心，如何抓好常规管理是学校运营中的关键环节。有效的管理能够带来显著的成果。作为教学副校长，我积极参与并主导学校的教学管理工作。一年来，我与年级组的同仁们密切合作，确保教育教学的常规管理落实到位。我校在新课程的实践与研究方面进行了积极探索，尤其是在教学管理与改革方面，展开了一系列大胆的尝试。通过公开课、教研讨论、常规检查及各类教学活动，我们深入了解教学实际情况，并针对性地指导教师，从而推动学校教育教学的发展，逐步形成具有学校特色的新型教学管理模式与改革理念。
坚持各类计划的落实，以确保教育教学工作的科学性和连续性。教学管理需要以科学性与计划性为基础。每学期开始之际，我首先着手制定各类工作计划，确保教学工作的科学性与计划性，做好统筹管理与目标管理，使每项工作都有明确的方向与目标。我注重计划的可操作性，确保目标清晰、计划合理、管理到位。通过与各部门的反复讨论与协调，确保计划能够有效反映学期内的各项工作安排。
三、坚持原则，公正廉明地处理事务
作为一名副校长，我始终坚持自己的职责，努力成为校长的得力助手。我重视学校领导班子的团结，做到互相尊重、配合默契，严格遵守组织纪律。平时我能够站在全局的角度，识大体，具备较强的民主意识，对待工作敢于负责，不推卸责任。在执行学校制度和检查各项工作时，我努力做到客观公正，真诚坦率，发现问题时及时提出意见和建议，做到对校长负责，同时也对教师和学生负责。
教学副校长述职报告 第9篇
敬爱的领导：
我于20xx年来到xx小学担任副校长，负责教学工作。在这几年的工作中，随着学校的不断改革与发展，我努力在自己的岗位上践行实事求是的精神，体验了工作的艰辛与快乐。此时，我特别想衷心感谢各位领导对我的信任，也感谢全体教师对我工作的支持，以及班子成员的协作与指导，让我感受到人间真情的温暖。在这几年的工作中，我感到无比自豪的是，我们的学校是一个充满活力和凝聚力的集体，教师们都是优秀的教育工作者，我非常愿意与大家携手并进，为学校的发展贡献我的绵薄之力。以下是我的述职报告。
一、学习进修，提升自我
作为一名教育工作者，我深知学习的重要性。随着课程改革的深入推进和管理工作日渐复杂，我愈发认识到，若管理者缺乏广博的专业知识和管理理论，工作便会变得肤浅且难以深化。我积极寻求多种途径，通过阅读书籍、向同事学习，以及在实践中不断反思来丰富自己的知识储备。
学校的工作繁杂而琐碎，但我们的出发点始终是有利于学生的发展。我分管的教学工作，必须确保每节课的质量，教师们要深入理解课程标准、精通教材，这就要求我必须认真学习。我在空闲时间不断学习教育新理念，研究教材，仔细分析教参，并积极查阅相关资料，力求在课堂上激发学生的学习兴趣，提高教学效果。我也利用每一个机会与教师们共同研究学习，聆听专家的讲座，边听边对照自己的课堂教学，反思自己的不足。
二、勤奋工作，助力学校发展
学校要生存，就必须发展，而发展又需要竞争，实力则是通过努力获得的。作为教师，我们需以教学为中心，面对繁重的工作任务，我与同仁们并肩作战，共同奋斗，努力为学校的发展贡献微薄之力。每学期，我都会对学科成绩进行监测，针对生源的变化，我们立足本地，开展教师业务学习，提升教师的教学能力。我们定期召开各年级和学科教师的专题研讨会，分析问题，寻找解决方案。平时，我与教导处一起加强教学流程管理和质量调研，每次考试都增加了不少工作量。我们组织家长座谈会，争取家长对我们的教学给予支持，形成共同的教育合力。多年来，我校毕业生在语文、数学与综合科目的成绩一直名列前茅。
三、以德为先，树立榜样
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公正？对待工作是否尽心尽力？我想每个人心中都有一把尺子，彼此都能真实评价。在这几年的工作中，无论是教师还是管理者，我都尽力以严谨的态度对待每一项工作，以真诚的心态对待同事，以理服人，淡泊名利，心中自有宽广天地。
1、严于律己，公正为人。平时，我严格遵守学校的各项规章制度，规范自己的言行，凡事能自己做的，就主动多做；该布置的任务，必须传达到位。我也注重检查和反馈，发现优点时予以赞扬，指出不足时也直言不讳，力求对每位老师都给予公正公平的评价。
2、宽容大度，淡定处理事务。自己负责的教学工作涉及到每位教职员工，难免会出现工作量的差异与质量的好坏，常常会面临人际关系的挑战。这些经历让我学会了克制与调整心态，以平常心和宽容心来面对问题，努力构建和谐的工作关系，以事论事，不以人论人。有人说宽容是吃亏，但我相信人与人之间应相互信任与尊重，不要因一时冲动而伤害他人。
3、把握责任，树立学校形象。作为管理者，更要时刻代表学校形象。面对复杂的人员关系，常常需要处理领导的走访、家长的反馈，班级的教师重新组建等问题。只要涉及到学校的荣誉，我都会耐心做好沟通，积极宣传学校的亮点和成就，与家长建立信任，共同实现我们的目标。我也乐于与支部一起做好教师的谈心和家访慰问工作，营造良好的人文关怀。
教学副校长述职报告 第10篇
在教育局和学区中心校的指导下，我校坚定不移地贯彻落实党的教育政策，并认真完成上级下达的各项任务，履行作为教学副校长的职责。以确保校园安全和稳定为前提，以提高教育教学质量为核心，以学生全面发展和教师专业成长为目标，力求构建和谐校园。以下是我校过去一年的工作汇报。
一、重视学习，提升自我素质
积极参加各级教育主管部门组织的学习与培训，深入学习党的教育政策、教育管理和教学理论等，通过学习不断提升自我素养和管理水平。
二、率先垂范，以身作则
1、在工作中，我始终以身作则，严格遵循学校的各项规章制度。每周一定时召开会议，总结上周的工作，安排本周的任务。认真执行管理干部带班制度，确保工作无疏漏。
2、将重点放在教育教学管理上，定期深入课堂听课、参与教研活动、指导教学，与教师们讨论课堂教学与教研工作，参与教学常规检查、教案评比、学生问卷调查和师生座谈等活动，以便掌握教学工作的第一手信息。
3、树立“服务”意识，体现人性化管理。日常工作中关注教职工的工作和生活，优先考虑教师的利益，帮助他们解决实际问题，使他们能全身心投入工作。
4、建立完善各项规章制度，实施依法治校。通过执行教育法规，确保学校各项工作有法可依，不断提升学校管理水平。
三、加强教学管理，提升教学质量
1、严格执行课程计划，保证课程的完整性和课时的充足。在每月一次的业务检查外，增加了随机抽查备课和作业批改的频率，确保检查记录长期存档，以作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。
2、贯彻新课程理念，提升课堂教学水平。通过教导处组织的各教研组活动，与教师共同研究课堂教学模式，优化教学结构，提升教学效率。这些活动得到了县教研室的高度评价。
3、坚持月考制度，考试结束后教师及时进行试卷分析和教导处和班主任对不同学科、班级的学生学习情况进行分析，通过比较查找问题，及时做好补救措施。
4、注重毕业班的教学工作，多次召开班主任和任课教师会议，探讨如何提升班级管理的有效性，并组织教师参加各类中考培训。
四、积极开展研训工作，促进教师专业成长
1、建立“学校教导处——学科教研组——教师个人”的三级研训体系，每周一的第四节课作为教研活动的时间，提升教师的理论水平与专业能力。
2、开展集体备课，每周进行一次，充分发挥骨干教师的引导作用，带领大家共同分析教材，明确教学目标和重点、难点，确保教案编写的质量。
3、积极推进课题研究工作，以实际行动促进教学质量的提升，校内教师扎实开展课题研究，推动教学活动向更高质量发展。
五、加强学生管理，促进学生健康成长
我校已经建立了由政教处、学生会和班主任共同负责的学生管理体系，强化班主任的教育职责，为学生营造良好的成长环境。
1、强化法律法规及安全教育，通过国旗下讲话、主题班会等形式增强学生的安全意识，使其成为文明守法的中学生。
2、开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展，确保每天都有1小时的锻炼时间。每学期举行体操表演、拔河比赛等活动。
3、加强对住宿生的管理，制订《住校生行为规范》，确保带班领导和值班教师认真负责，确保学生的日常学习和生活管理到位。
六、教学评估工作
我校持续推进教学评估工作，做好相应的准备。
1、组织学习评估标准，按照规定规范学校的办学行为。
2、围绕教学评估标准，教研组开展学习活动，更新教学观念，增加课堂教学的实效性。
3、定期召开培训会，明确课例研讨的程序及各项细节，确保各方协调有效。
4、整理档案资料，及时修正存在的问题，确保迎接评估工作的顺利进行，得到了评估小组的高度认可。
七、督导评估工作
依据督导评估要求，我校加大投入，改善办学条件，采购新设备，完善校园环境，为学生创造良好的学习氛围。
在过去的一年中，我校在各项教学工作中取得了显著的成果，学生的学业成绩和教师的专业发展都有了显著的提升。在今后的工作中，我将继续努力，与全校师生齐心协力，为实现我校的可持续发展而共同奋斗。
教学副校长述职报告 第11篇
尊敬的领导及各位教师：
大家好！
自从我加入杨村桥小学副校长的职位以来，已经快两年了。这段时间虽短，却让我经历了许多，收获了不少。我深感荣幸能在这样一个优秀的团队中工作，也感激各位老师的支持与包容。在这里，我想就过去一年的工作做一个汇报：
一、思想重视高标准
思想是行动的先导。我始终坚持高标准要求自己，努力提升个人的政治觉悟及教育专业素养。我积极学习上级部门的各项政策和要求，力求做一名符合时代发展的教育工作者，始终保持先进性。
二、工作细致务实
在自己的岗位上，我始终坚持干好每一件事。作为教学副校长，我明确自己的职责，在各项工作中努力做到精益求精。在教学管理中，我注重落实以学生为中心的理念，认真执行各项教育政策，组织和开展教研活动，不断提升教师的教学水平。面对突发的教学问题，我会迅速分析和处理，确保能够及时找到解决方案。我也积极参与学校的教学评估与课程改革，努力探索适合学校发展的教育模式。
三、教学认真负责
教育是一份充满责任感的工作。我深知教师这一职业的重要性，因此时刻提醒自己要认真对待每一节课，关注每一个学生的发展。我将热情与爱心注入到课堂教学中，无论是常规课程还是特色活动，都尽力做到尽善尽美。我乐于倾听学生的声音，努力培养他们的兴趣与能力，确保每个孩子都能在自己的成长道路上迈出坚定步伐。
当然，我也明白自身存在不足之处。在与老师们的沟通交流中，有时可能显得不够主动。未来，我会更加注重团队的协作与交流，自我反省与改进。希望老师们能够继续给予我建议与支持，帮助我在教学副校长的工作中不断成长，谢谢大家！
教学副校长述职报告 第12篇
尊敬的各位领导，亲爱的教职员工们：
大家好！
我始终支持党的教育方针，认真贯彻落实国家教育政策，努力推进素质教育的发展。作为负责教学的副校长，我深知改革的重要性，并致力于在改革中推动我校的教学工作，全面提升学校的办学质量。我将始终保持严谨的工作态度，注重科学与实事求是。
（一）加强教育理论学习，明确教育思想，树立现代教育观念
作为副校长，我时刻关注教育发展动态，积极学习新的教育理论与方法。本学期将重点学习国家关于基础教育改革的相关文件，并组织全体教师共同学习关于基础教育改革的指导意见和课程改革的核心目标。根据这些政策，制定切合我校实际的教学计划，组织实施相关教学工作。我们将以科研引领教学改革，聚焦课堂教学的创新，探索新的教学模式，旨在培养学生的创新精神和实践能力。
（二）深化课堂教学改革
1、强化课堂教学的实施
响应区教委关于深化课堂教学改革的号召，我校自今年2月起，广泛开展了课堂教学评估工作，包括召开教学专题会议，制定评估标准和改善意见；成立以督导室和教研员为主的评估小组，组织听课和评课。这项工作是本学年工作的重中之重，通过课堂教学的改进，提升教师的教学水平，确保人才培养的质量。我们还组织了“教学展示月”“课堂开放周”等系列活动，取得了显著成果。
2、推动教研与科研，提高教学改革的深度
在我校改革不断推进的过程中，教学改革的管理愈发重要。本学期，我校开展了多项教学改革，尤其是史、地、政三科的整合实验。我们将继续重视人文学科的教学，积极听课、评课和组织教研活动，促进人文学科的进一步发展。
我们还将继续推进分层教学，本学期的重点是加强B层学生的管理，提升听课和教学检查的频率。初三年级实施学科分层，合理应对学生之间的差异，取得了良好的效果。
我们开展了自主辅导、讨论式和启发式教学的探索，结合信息技术与各学科教学的整合，形成了良好的教研氛围，使教师的课堂教学水平持续提升。
（三）优化教学常规管理，提高管理效能
1、把教学质量管理作为核心任务，定期检查和分析影响“教”与“学”的各种因素，确保教学任务的顺利完成和提升质量。我深入课堂，参与听课超过100节，及时掌握教学动态，并提供指导，监控各年级的教学质量，尤其关注初三毕业班的工作，制定明确的复习要求和策略，确保学生在届考中取得佳绩。
2、加强对青年教师的培养与指导
我校已制定青年教师培训计划并成立了相关领导小组，组织新教师的岗前培训，使其尽快适应学校环境。通过“师徒结对”制度，开展跟踪听课和展示课活动，以典型示范促使青年教师的成长，同时及时提出改进建议。
3、积极推广现代信息技术的应用，组织电教技术的培训与考核，致力于将教学信息化与现代化作为评课的重要标准，推荐优质的课程和课件，配合电教部门进行电子备课的检查与优秀教案的展示。
（四）其他工作
1、尝试非教学岗位的组合聘任，完善人事制度，进一步优化竞争机制。
2、在教师节期间，策划“以崇高师德，回报社会”的开放日活动，向社会展示我校近两年的改革成就。
3、完成年度督导检查评估资料的整理。
4、定期进行干部、教师的年终考核及晋级评估。
5、接待了多位来校学习考察的外部人员。
6、在校长外出期间，我承担了行政工作。
这一年来，我始终保持务实的工作作风，亲历每项工作与教师们共同奋进。今后，我将继续加强理论学习，追求创新，为教育事业的发展贡献力量。
谢谢大家！
教学副校长述职报告 第13篇
20xx年下半年开始，伴随新校区的顺利启用，全校师生成功迁入新环境，我从基建岗位转回学校日常工作，负责后勤管理和工会事务。在过去的一年中，我谨遵职责，默默奉献，下面将我一年的工作情况向大家汇报。
一、加强学习，提升素养，确保后勤工作高效运转。
有理论作支撑，才能提升水平；有水平才有能力，唯有重视学习，才能提升自身修养，适应时代发展。我认真学习了党的各项会议精神，通过学习，增强了对加强党的建设、提升党的执政能力重要性的理解，结合实际工作，提出了作为共产党员应具备的具体标准，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提升办学效益和后勤服务质量。过去一年，后勤管理工作进一步强化服务意识，大力改进服务方式，持续提高服务质量。树立为教育、教学服务、为全校师生服务的意识，扎实推进各项工作，确保“规定动作”圆满完成。在下半学期，我与王涛主任共同推动了“网上在线报修系统”的首度上线，为学校的规范化管理与人性化管理做出了有益尝试。
二、全心全意投入工作，无怨无悔
作为负责后勤工作的副校长，虽说工作不算繁忙，但事务繁杂，面临多重挑战。过去一年，我为做好学校后勤保障，配合总务处关注了以下几个关键方面的工作。
1、增强安全意识，提升防护能力，努力营造安全校园
依据区教育局关于创建安全校园的指导精神，我确定平安工作为全校工作的重中之重，深入认识到学校安全与广大师生的切身利益、教育改革及发展稳定之间的紧密联系，始终保持警觉，不敢放松。为使我校的安全工作规范化、制度化，努力成为“最安全学校”。我们将校园食品安全、消防安全、电气安全、卫生防疫及整体校园安全等各项工作紧紧抓牢。利用校内公告、广播等多种渠道广泛宣传安全知识，增强师生的安全意识与防范能力，提高在突发安全事故中的自我保护和逃生技能。在建立各种安全制度的师生们也得到了丰富的安全知识，增强了安全意识。对发现的安全隐患，我们迅速采取应对措施，及时整改。
2、加强校产利用，规范物品管理。
在校产利用方面，我精心安排，合理调配，确保各个场室所需物品及时到位。重视校园巡视，及时处理闲置物品并妥善归位，发现损坏物品时立即指派人员进行修理。规范物品管理流程，实施领用、借出与归还的验收清点与登记，经常对存放物品进行清理与分类，确保整洁并落实防潮、防尘及防腐措施。
三、清正廉洁，真心为校服务
作为分管后勤的校级领导，涉及到的人、财、物较多，尤其在基建与大宗物品采购方面，时常与许多商家打交道。为此，我相当重视廉政理论的学习，时刻提醒自己保持警醒，加强自我约束。在工作中，我始终坚持以身作则，恪守职责，努力做到坦诚待人，公正行事，踏实做事，真诚为学校的发展尽心尽力。我坚持民主议事的原则，认真推进校务公开，努力让学校与我的工作置于公众监督之下。过去一年，我分管的基建与大宗采购均严格按照政府采购规范进行。
在自主采购时，始终坚持“同质比价、同价比优、同优比服务”的原则。工作中，我执行节约政策，自觉成为勤俭办学的先锋，成为学校的“管家”。在日常工作中，我不仅鼓励师生节约用水、用电、用纸，还加强管理，杜绝浪费行为。在个人生活中，我始终保持清白自守，严于律己，拒绝与学校业务相关商家的私下交往，始终坚守共产党员的本色。
四、以身作则，认真教授每一门课程
因为四、五年未上课，这学期我承担了数控（1）班的《公职与技术测量》课程，为了上好每一堂课，我常常花费一天的时间备战短短两节课，利用网络资源与自身编辑的课件进行授课。平日里认真批改作业，尊重学生，得到了大家的好评。
五、工会工作成果显著
过去一年，工会组织了多项活动，包括教职工乒乓球赛、趣味运动会、迎新联欢会及羽毛球比赛，同时还积极组建了教职工软式排球队，在湖塘片的比赛中取得了不错的成绩。这些活动丰富了教职工的业余生活，增强了身体素质，增进了师生间的感情。
六、不足之处与问题
在过去一年中，无论是工作还是为人，我始终开诚相见，绝不掩饰自己的观点。正如俗话所说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤事务繁杂、涉及人员广泛，难免有时未能照顾到某些教职工，甚至造成冒犯。借此机会向受到影响的教职工致以诚挚的歉意。
秉着对学校的热爱与对事业的忠诚，我始终保持“再苦不能苦别人、再累自己先累”的信念，尽职尽责，竭尽所能，努力撑起学校后勤保驾护航的重任，确保了学校的安全与师生的平安，助力学校的稳步发展。谢谢大家！
教学副校长述职报告 第14篇
尊敬的领导、各位同仁:
大家好!
我要感谢各位领导的信任与支持，也感谢老师们在我工作中的配合与帮助。过去一年，我们学校在“安全第一、稳定为重；弘扬“三风”、树立正气；注重常规、提升质量”三条主线的引导下，取得了显著的进步。我作为教学副校长，努力与大家一起，共同见证学校的发展历程，同时也在工作中体验到了许多的挑战与收获。谢谢教育局给我的机会，使我能够在这里总结和反思自己的工作，为今后的改进打下基础。我自20xx年8月担任副校长，主要负责教学工作，始终秉持在平凡岗位上尽职尽责，感受教育工作的艰辛与快乐。在过去一年中，我设法协助校长推进教学管理工作，确保各项任务顺利进行，并取得了一定的成果。不过，在此过程中也有一些问题需要思考和改进，现将这一年的工作总结如下：
一、加强学习、提升自身素质
如何扎实履行职责，不辜负上级的期望，并赢得家长和师生的认可，一直是我思考的重要课题，同时也促使我不断追求卓越。在思想上，我努力进取，力求成为一名“顾全大局、责任心强、爱岗敬业”的管理者。我勤于学习政治理论与学校管理知识，忠诚于党的教育事业，全面落实党的教育方针，努力推进素质教育，自觉遵循社会公德和教师职业道德，并以优秀党员的标准要求自己，不断提高政治思想素养。
二、全力以赴、做好本职工作
1、着重制定和落实各项计划与规章制度，确保教学工作的科学性、计划性和连贯性。我起草并完善了《学校课后服务方案》、《教师工作手册》、《五项管理制度》和《学校十四五规划》等规章，使工作有明确的目标和实施方案。
2、深入教师团队，定期检查教学常规落实情况。每学期进行期中和期末的教学常规考核，严格依据《教学常规管理要求》进行督促与反馈，确保教学常规管理落到实处，提高教学质量。
3、重点关注毕业班的教学工作。我组织了多次综合测试与相关考试，确保每次测试有详细分析，并召开了多次毕业班教师会议与学生动员会，制定了教学目标和奖励机制。在20xx年中考中，我校总分最高达551分，打破了600分制实施以来的记录，超额完成了教育局的指标任务。
4、始终坚持德育优先、育人为本的教育理念，结合实际情况，高效开展学生行为习惯养成教育。落实各项规章制度，组织多样的德育活动，提升德育效果。
5、认真落实控辍保学工作，及时完善相关台账，积极联系家长，努力劝导辍学学生回校，并进行家访，确保学生的上学情况得到妥善处理。
6、比较成功地组织实施学校的各类重大活动，包括学科竞赛、公开课等，提高教师队伍的专业水平与能力。
7、积极引导师生参与上级组织的各类活动，提升学校在各项活动中的表现。
8、组织家长会与教学开放日活动，邀请家长深入课堂，提高他们对学校管理的了解，积极采纳他们的建议，促进家校合作。
9、与教务处、教科研处加强合作，落实教学教研工作，提升教学质量，促进课堂效率，支持教师的专业成长。
10、热心服务，助力教师发展，全员参与继续教育与培训，提升教师的教育理念与教学方法。
三、存在问题与改进方向
总结过去一年，我在努力工作之余也发现了一些问题，与优秀领导的标准相比，我还有很大的提升空间。我将致力于提升管理水平与业务能力，继续探索教师队伍建设，进一步巩固教育教学制度，强化“质量兴校”意识，提升学校的综合竞争力。
感谢领导与同仁们的支持与帮助，希望在今后的工作中，我们能携手并进，创造更美好的明天。
教学副校长述职报告 第15篇
光阴似箭，转眼间又一年在紧张的工作中悄然流逝。回首往昔，我深刻感受到作为教育教学工作的副校长，我与全体教师在校长的带领下，为学校的发展贡献智慧和热情。在这个岗位上，我不断学习、探索和奉献，心与运河小学紧密相连。回顾这一年，虽有喜怒哀乐，但学校的发展令人振奋。我进行了全面的梳理自己一年的工作成果，并对不足之处进行反思。通过总结和反思，我期望在新的一年里能够实现更大的进步。
一、明确方向，思索中前行。
1、坚持学习，提升自我。作为副校长，我深知这不仅仅是一个职务，更是一个需要具备多重素养的职业。无论工作多么繁忙，我始终保持阅读的习惯。今年，我阅读了大量教育相关的书籍和资料，积极参与了40余节听课和10多次教研活动。
2、把握职责，勇于担当。在我的管理范围内，我始终坚守责任，毫不松懈，积极主动面对挑战。无论是在工作中还是在处理问题时，我都力求高效，注重创新，在确保把控工作的避免将问题上交，积极协助校长，在工作上达成默契。
二、开拓创新，实践中收获成果。
围绕学校的发展目标，我在教育管理方面着重做好以下几项工作：
1、推进教学管理的规范性和科学性。严格遵循国家课程计划，落实各项教学常规，确保备课、教学和评估的各个环节都得到充分执行。我也加强了对教学质量的管理，为每个班级制定了相应的补救辅导计划，以帮助后进生。规范化教研活动的开展，注重实效与创新。我督促各教研组开展教研活动，积极参与和支持校本课程的编撰和实施，确保每位教师都能在教研中有所成长。
2、打造学校特色，创造显著成绩。走进学校，浓厚的校园文化氛围令人赞叹。作为“沧州市校本课程示范校”，我积极参与校本课程的筹备与实施，共同创造出许多优秀作品，收获了各级荣誉。在接待来访的领导与同行时，我自豪地介绍我们学校在各项艺术和科技活动领域的成就，展示了师生们的努力与创造力。
3、聚焦课题研究，提升教科研水平。自20xx年以来，我校已承担多项省市级课题，通过实事求是的方式，推动学校教科研的全面提升。本学期，我们重点围绕教师教学难点开展专题研讨，迅速找到解决方案。各教研组的老师们在研究中快速成长，我相信，未来会有一批骨干教师脱颖而出，为学校的发展贡献力量。
三、反思自我，寻找发展空间。
过去的一年，无论是在教师岗位还是管理角色上，我都以严谨的态度对待工作。与同事之间，我努力保持真诚与开放，始终怀有感恩之心，致力于帮助团队与学校的成长。然而，我亦意识到自身的不足之处：
1、领导能力尚需加强，特别是在管理和理论水平方面还有待提升，综合素质需要继续完善。
2、需在落实细节和品牌意识方面做更多努力，以持续提高学校的教育教学质量。
3、提升自我修养与管理艺术，为教师们创造更为良好的工作环境。
回顾过去的一年，收获良多，却也存在不足。我将认真倾听老师们的意见，运用智慧与热忱为学校发展贡献力量。
教学副校长述职报告 第16篇
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好! 衷心感谢大家对我的信任和支持！回顾我的成长历程，我从一名普通的教师逐渐成长为一名负责任的教学副校长。20xx年来，我与大家一起经历了成功与失败的洗礼，分享了生活的喜悦，感受了工作的成就。6年前，我带着满腔热情踏上了教学管理岗位，4年前我信心满满地担任了副校长一职。每一步的前行，都离不开大家的关心、支持与帮助，这一切让我深感温暖。经历数年的教学管理，我在xxxx学校的发展中逐渐成熟，深切体会到了团队合作的力量以及工作的乐趣。我将对这几年来的工作思路和成就进行总结汇报。
一、坚持加强政治理论学习与业务知识的提高
面对教育的不断变化，我始终重视学习国家的教育方针政策，并不断更新自己的教育理念和管理观念。我利用业余时间自学《教育的理想与信念》、《新课程改革的探索》等专业书籍，不断丰富自己的知识储备。在工作中，我严格以共产党员标准要求自己，始终做到严于律己、顾全大局，勇于承担责任。通过自我反思与学习，我不仅提高了自身素质，也积极影响周围的同事。XX年6月，我荣获了xxxx县“优秀共产党”的称号，XX年12月，我撰写的法治论文也获评市级二等奖，20xx年我有幸被选派到xxx进行挂职学习，进一步提升了自己的教育教学管理能力。
二、重视教学常规管理，提升教学质量
对于教学质量的把控，我始终坚持“管理出效益，以质量求生存”的理念，认真落实教学管理工作，注重过程与结果的双重管理。结合学校实际，建立健全各项教学考核制度，使我校的教学管理逐步规范化和制度化。在此基础上，我指导教师严格按照备课、授课、批改等环节进行管理，努力营造良好的教学环境，确保教学工作的顺利进行。我深入教学一线，了解教学动态，适时召开分析会，对教学质量进行深入分析，以确保教学任务的高效完成。
三、立足课堂，积极参与教研教改
在教学实践中，我严格要求自己，探索新的教学方法，积极推动教学改革。我所教授的课程在多个学年均获得优异成绩，所撰写的教学经验文章也屡获市级、省级奖项。作为政治学科的带头人，我坚持带领教师团队进行教研活动，通过集体备课、听课评课等方式，不断提升教师的教学能力。周周的教研活动使我们的课堂更加注重学生的主体地位，极大提升了课堂教学效果。
四、注重教风与学风建设，营造积极学习氛围
我坚信，教育必须激发学生的内在动力，学校是培养人才的摇篮。为此，我从教师的教学行为和学生的学习习惯入手，认真落实考核制度，严格考风考纪，推动形成良好的教风和学风。我们的老师勤于学习，热爱教育，学生们积极向上，展现出阳光的个性与拼搏的精神。广大师生之间相互激励，形成了充满活力的校园氛围。
虽然成绩斐然，我深知自身还有许多不足之处，特别是在专业发展思考、沟通技巧及管理深度方面。我将继续在以下几个方面努力：
1、改进工作方法。克服急躁情绪，遇事多思考，恰当运用沟通技巧，既要学会做事，更要懂得如何与人相处。
2、克服自身缺点。以更强的毅力克服不足，不断提升自我，努力做到更好。
3、持续加强学习，提升自身素质。注重政治及教学理论学习，向科学管理要效益、要质量。
4、重视务虚工作，妥善处理工作与人际关系中的矛盾，真正做到心系大局。
5、注重个性表达，保持真诚和自信，做一个光明磊落的教育者。
6、强化“落实”意识，推动“质量兴校”，持续提升学校的竞争力。
我由衷感谢大家的支持与信任，正是因为有了你们的努力与奉献，我才得以在这个和谐的集体中成长。回望过去的工作，我问心无愧，但我知道仍需不断进步。对于未来，我期待与大家一起携手共进，共同克服挑战，为学校的发展贡献力量。
谢谢大家！
教学副校长述职报告 第17篇
时光荏苒，转眼又到了年度总结的时刻。在过去的一年中，作为分管学校教学工作的副校长，我与全体老师共同努力，在学校的教育教学事业中踏实前行。在赵校长的带领下，我尽心竭力，积极投入工作，见证并推动学校的发展。期间有挫折，也有收获，艰辛与欢乐交织。在反思过去一年的工作中，我试图发现不足，找出差距，努力寻求新的成长空间。这一过程不仅是对自我的激励，也是对领导和老师们的感谢与认可。综观一年来的工作，现将我的情况汇报如下：
一、政治思想
在思想上，我始终保持进取心，严格以共产党员的标准要求自己，坚决贯彻党的教育方针，始终把“为人民服务”作为工作的重心。在这一年中，我投入全部精力于学校事务，始终坚持“事业第一、学校第一”的原则，身体力行，倡导与推动教师们的努力与进取。在自我提升方面，我积极加强政治素养，认真学习教育政策，尊重教师，与同事们和谐相处，努力创造良好的工作氛围，积极为学校的发展贡献力量。
二、主要工作
在担任副校长期间，我始终对自己分管的教学工作负责任，亲力亲为，不敷衍了事。坚持追求创新，果敢果断地解决问题，确保工作落到实处。在教学管理方面，我积极配合校长，互相尊重，心系教师，真诚沟通，努力激励团队。
（一）以教学为核心，服务于教学
1、我们细致制定本学期的教学计划，并将其分发至每一位教师，以便于教师的教案设计与实施。
2、根据课时计划合理配置课程，以确保教学各环节顺畅衔接。
3、严格按照上级要求，开设基本课程并积极开发校本课程，提高学生的综合素质。
（二）加强教师队伍建设，提升教学质量
1、更新教师的教学理念，树立以人为本的教学思想，推动新课程改革，提升教师的专业素养。
2、鼓励教师参加各类专业技能培训，确保教师们在教学技能上不断提升。
3、关注常规教学工作，确保教学质量稳步提升。今年期末检测中，我校的多位教师在各自学科中均取得了优良的成绩。
4、鼓励教师参加各类评优活动，为优秀教师的成长创造条件与机会。
5、组织学生参加各项课外活动与竞赛，丰富他们的校园生活，提升综合素质。
6、重视家校互动，定期召开家长会议，建立良好的家校关系，提高学生的学习积极性与参与感。
三、取得成就
在过去一年中，我校在镇里的春运会上获得了团体第三名、团体操二等奖，庆六一汇演活动中选送的节目也取得了一等奖的好成绩。
四、存在的问题
尽管工作取得了一定成绩，但在管理中仍有许多不足，如工作细节不够周全，灵活性不足；理论学习方面仍需加强，教师的思想教育和关心也有待提升。
五、努力方向
1、提升领导能力，增强理论水平与管理水平，继续完善自身的综合素质。
2、注重落实，强化品牌意识，提升学校的竞争力与内在活力。
3、不断增强改革创新意识，结合学校特色开展有效的教学改革，积极完善科研制度，推动科研兴校。
4、提升个人修养和领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。
回顾过去一年的工作，我在努力与奉献中，不断反思与成长。虽然有不足，但我会继续倾听各方意见，力求在未来的工作中取得更好的成绩。
教学副校长述职报告 第18篇
感谢教育局给予我这个机会，让我在此汇报工作，反思自身不足，以期进一步提升工作水平。
我自20xx年9月起担任圭峰中心小学副校长，主要负责教学工作。在学校改革和发展的背景下，我始终坚守在平凡的岗位上，脚踏实地，切身体验工作中的苦与乐。在此过程中，我尽心协助郑校长做好教学管理，推动学校改革。
一、树立正确的教育理念
坚定执行党的路线、方针和教育政策，积极参与政治学习，认真贯彻素质教育，努力推动学校教学管理的创新与发展，提高教学质量。在工作中，我恪守严谨的态度，注重实事求是。
二、加强教育理论学习
作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展潮流，关注新兴教育理念和动态，积极组织全体教师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)》及参与“语文主题学习”研讨会。在教学管理中，我以教科研为先导，积极推进课堂教学改革，探索新教学方法，着重培养学生的创新意识和实践能力，开展各项工作。
三、注重教学常规管理
在学校长会上发放了圭峰小学的教学常规文件；学期初组织班子成员对负责学校进行常规检查，表扬表现优秀的学校和教师；学期中途将不定期对村完小的常规工作进行督查；每学期进行一次全面的常规检查，评选出常规管理的先进单位。
四、聚焦课堂进行课改
为加强课堂教学改革，构建新的教学模式，提高课堂教学的实效性。一方面，组织全镇青年教师轮流到逸夫小学观摩课改，撰写评课稿和心得体会；另一方面，鼓励教师积极参加教研室举办的优质课比赛，取得了优异成绩，其中金红艳获得市科学优质课一等奖，并被评为市级科学教学能手，黄露莎则被评为县级数学教学能手。全面加强四、五年级的课改工作，中心小学的曹丽和黄露莎的课改成绩得到了教研室的好评。
五、规范资料管理
中心小学本部要求所有资料均需打印、整理并装订成册；村完小的资料也需尽可能打印，未能打印的资料要整理并装订；要求各校妥善保管来自中心小学的所有资料及本校的相关资料。
六、准确把握职责定位，认真履行岗位职责
作为副校长，我对自己负责的工作高度重视，身体力行，不敷衍了事，勇于创新。我对处理问题果断坚决，尽力解决自己分管工作中的问题，不将矛盾上交。我的工作紧紧围绕学校管理目标，展现出学校管理的特色。作为校长的助手，我在工作中积极配合，充分尊重，在思想上也主动沟通。对教师，我热切关注，真诚关怀，积极提供帮助，鼓励大家不断进步。
做人要有道德，做事要负责任，教学追求卓越。诚心感谢上级领导的信任，感激全体教师对我工作的理解与支持，也要感谢班子成员的协作与指导。
教学副校长述职报告 第19篇
作为负责教学和教科研的副校长，我与大家共同努力，见证了学校的发展与成长。年末之际，我感到有必要回顾我们走过的道路，通过总结成绩激励自己，通过反思不足鞭策自己。以下是我对本学期工作情况的恳请各位提出意见和建议！
一、加强教师队伍的建设，进一步优化教育环境
1、强化教师队伍建设：学校的蓬勃发展离不开强有力的教师队伍。在刚刚结束的市级教学骨干评选中，我校的教学骨干与学科带头人共获奖人数占据全市的主要份额，体现了我校教师的优异素质。这样的成绩，正是我校在教师队伍建设中不断努力的结果。
2、推动课题研究：目前，我校共承担各级课题30项，其中市级以上课题16项。这些课题的开展，不仅提升了教师的科研能力，也促进了学校教学质量的提高。
3、鼓励教师出版教材：过去两年，我校积极组织教师编写校本教材，已出版多种系列教材，为教师的教学提供了优质的资源。学校还支持教师自主写作，鼓励他们发表个人著作，丰富了学校的学术文化。
二、完善教学常规，优化管理机制，进一步推进教改工作
（一）全面推广互动式课堂
我校在传统教学模式的基础上，积极探索以学生为中心的互动课堂，通过一年的实践，这一模式有效激发了学生的学习兴趣，增强了他们的自主学习能力。我们已将这一教学经验编撰成书，并进行了校内外的推广与分享。
（二）优化管理机制
1、推行教师公开课制度：将每位教师的课表向全校公布，鼓励教师之间相互听课、评课，形成良好的学习氛围。
2、实施教师月考制度：此举旨在提高教师专业素养，同时督促教师不断学习，保持知识更新。
3、管理重心向基层倾斜：为提高教育教学质量，我校将部分管理权限下放至年级组，强化了管理的针对性与及时性。
三、加强传统文化教育，弘扬民族精神，进一步构建文化校园
我校在传统文化教育方面不断创新，重视诗词教学与传统文化的融合，推动文化校园的建设。
1、推行成语教育：为增强学生的成语应用能力，我校设立了成语学习环境，开设成语广播，鼓励师生积极参与成语的学习与应用。
2、开展对联文化活动：我校将对联作为语文教育的一个重要组成部分，开展了丰富多彩的对联创作与赏析活动，增强了学生的文化素养。
四、加强硬件设施建设，优化信息管理，进一步推进科技校园发展
1、为教师配备现代化办公设备，确保教师能够高效办公，提升工作效率。
2、加强学校网站建设，优化校园网络平台，为师生提供了良好的在线学习与交流环境。
3、推动信息化办公，所有教职工能够便捷地进行网上办公，提高了工作效率。
4、开展信息技术与课程的整合研究，积极迈向现代教育技术的应用，以提升学校整体教学水平。
教学副校长述职报告 第20篇
光阴似箭，又一年岁月在忙碌的工作中悄然流逝。回首过去的一年，作为负责教育教学的副校长，我在学校的引领下，和全体教师们共同努力，见证了学校的成长与变革。我在自己的岗位上不断学习、探索、进取与奉献，使自身与蜀山小学融为一体。一路走来，既有欢笑也有泪水，经历了许多酸甜苦辣，但学校的稳步发展让我倍感欣慰。总结这一年的副校长工作，我将对自己的工作进行梳理、盘点和反思，希望在总结中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中探索新的发展方向。这是激励自我、深化思考的重要时刻，同时也是感谢领导指导和同事支持的良好契机。现将过去一年的工作向各位领导与老师汇报，恳请大家给予指导。
一、明确方向，在思考中前进。
现代作家卡夫卡曾言，您不需要审视，也无需倾听，只需静默，世界便将在您的足下转动，显现其真实面貌。他所强调的正是深思熟虑。正是通过思考，我积极学习，渐渐明确了工作的目标。朝着目标的方向，我在思索中不断前行。
1、始终坚持学习。在这个过程中，我明白副校长不仅仅是个职务，更是一种责任与使命，要求我具备应有的素质。无论多忙，我始终坚持读书和学习。一年来，我每天阅读报刊，浏览教育相关网站，紧跟时代步伐，阅读《有效研修》《小学数学教师》和《教育新理念》等书籍；听取校内外的教学观摩课30多节，参加各类教研活动30余次，撰写文章2篇，读书与思考已经成为我生活中不可或缺的习惯。
2、准确把握角色定位。作为副校长，我对自己的分管工作认真负责，身体力行，不敷衍、不打折、不畏惧。勇于创新，大胆工作，果敢决策，尽量化解自己分管工作的难题。我将分管工作与学校的管理目标紧密结合，体现学校的管理风格。作为校长的得力助手，我在工作上积极配合，在人格上充分尊重，在思想上主动沟通。对师生，我始终以热切的关注、真诚的关爱与无微不至的支持，努力激励大家。
二、开拓创新，在实践中收获。
围绕学校发展目标，我在教育教学管理中主要做了以下几项工作：
1、实现教学管理规范化、制度化、科学化。
严格落实国家课程计划；
加强教学常规管理，逐一落实备课、教学、批改、辅导、考核、研究、评价等环节，构建制度；
三是强化质量管理。针对学生实际情况，制定了一系列的辅导计划，并建立了跟踪档案；
四是建立健全教学督导制度：包括巡堂制度、听课评课制度、行政领导蹲点制度及定期检查备课与作业批改制度。这样的规范化管理，促使教学活动的有效开展。
2、以课题研究为重点，推动学校科研管理水平提升。
在过去的这一年里，我校承担了国家级课题《在信息技术条件下，探讨自主学习的模式》和市级课题《有效研修实践策略的研究》，得到了专家和教育局的认可。本学期，我校承办了合肥市《有效研修》课题组的研究现场会，得到了肯定和表扬；在首批136所实验校中脱颖而出，获评优秀课题研究学校。在管理课题网页时，我共添加和整理了14篇站务日志、68篇研究动态、248篇文章及46张活动照片。课题研究的阶段性成果，激发了教师的科研热情，学校的教科研工作呈现出良好的发展态势。
3、毕业班推荐工作
今年，毕业生的户口审核与推荐由教育局统一管理。从3月份到6月份，我一直与毕业班班主任携手合作，认真负责，为学生着想，让家长放心，耐心解释招生政策，尽心做好毕业生推荐工作。
4、其他工作
课程分配、教师与班级课程表、教师成长手册、上学期2、4、6年级统考安排、党支部等工作。
三、冷静思考，在反思中进步
这一年，无论作为教师、党员还是管理者，我始终对待工作一丝不苟，与同事以诚相待，公正无私，淡泊名利，胸怀宽广。严于律己，正直待人。凡是能自己做到的事，我尽量主动去做，如有需要沟通的事项，我都及时交流；落实的任务也确保传达到位。教育教学工作与每一位教职员工息息相关，难免有时会出现教师间的小摩擦。我常常保持宽容，调整心态，努力建立和谐的工作关系，做到关注事物本身而非个人。深入各个年级组，与教师进行心与心的交流，尽心营造良好的人文管理氛围。
不足及努力方向：
1、领导能力需进一步提升，特别是在理论和管理水平的提高上，全面增强自身综合素质。
2、在实际操作中需加强落实工作，提高学校的“品牌”意识，持续提升教育教学质量。
3、努力提升个人修养和领导艺术水平，合理安排工作，为老师们营造愉悦的工作环境。
回顾过去一年的工作，取得了收获也有失误。正如一句老话所说：“百尺竿头，更进一步”。我将认真反思工作中的不足，虚心听取领导与老师的意见，以智慧与艺术的管理来服务教师的工作。
教学副校长述职报告 第21篇
在本学期，在集团和学校领导的关心指导下，经过两校区行政和教师的积极配合，我将教学工作作为重点，围绕“统一认知、同步实施、联合研究、各展所长”的工作思路，有效推动了两校区的教学管理、教学研究与科研工作，促进各学科团队的专业能力提升，加强学生学习方式的研究，使得学校的教学管理更加有序高效，教学质量稳步提升。以下是我分管工作的重要成效：
一、根据学校的《核心素养导向的教学研究实施方案》，上学期我带领各学科开展基于视频图像分析的教学课例研究，制定了学校钢笔录像分析及视频图像分析的听评课标准，并设计了教学视频选择与制作的相关流程与清单。下学期计划开展基于课堂回音的课例研究。同时参照教育部的相关政策，制定了《学校作业管理制度》和《线上教育教学管理制度》。
二、随着南北校区的深度融合，教导处人力资源的更新，我遵循两校区融合的大方向，与校长共同商讨适合双方的合作机制，重新组建学校教导处。这个过程的关键在于理顺工作思路，因而在与两校区教导处进行商讨时，我们统一了各种教学用表，明确常规教学的要求，规范两校区的出卷、阅卷及质量分析流程，从“一体化”的视角，增强教师日常教学的一致性。
三、在海珠区第六届“海教杯”课堂教学评比中，学校语文、数学、英语、道德与法治、体育五个学科分别赢得了两个一等奖、一个二等奖和两个三等奖，学校整体获得团队优胜奖及组织协作奖。我还组织青年教师参加第二届海珠区中小学青年教师教学能力大赛，语文、美术和科学的参赛教师们在区级和市级评比中荣获了多项奖项。
四、我在第一期高研班主讲了《基于视频图像分析的课例研究》。为中山市小学副校长任职资格培训班提供了《集团化办学的行动研究》的讲座，为顺德区小学副校长任职资格培训班分享了《学校教研活动的建设与实施》，并在潮南区新时代师德师风专项研修中讲解《聚焦德育管理，专家诊断促发展》。在期末家长会上我进行了主题为《激发动力有效复习》的讲座，强调了家长对学生社会情感发展的重要性，帮助家长培养学生的学习能力。
五、作为教学主要负责人，我亲自参与了教学改革的研讨课。在集团的两周年行动研究活动中，我执教了六年级的口语交际课《演讲》，通过与教育同行的交流，分享了对兴发教学的理解，为实践有效的对话与互动提供了借鉴。在全国首届兴发教育研讨会（广州专场）上进行了“学校兴发教学的校本研究”的分享。
六、我主持的省级课题《基于个性化阅读的特色课程开发研究》于20xx年6月圆满结题。我撰写的文章《打造基于情感学习的学校管理》刊登在《中国教师报》（20xx年9月16日）。同时参与了广州市中小学线上课程资源的建设工作，执教六年级上册口语交际课程《演讲》。
七、我定期组织高研班例会，辅助总校长做好课程安排、作业布置与反馈，鼓励优秀学科教师组成学习共同体。
八、我完成了集团办公室的工作，策划了集团两周年学术周活动与全国首届兴发教育研讨会（广州专场）的活动，还组织了教育集团首届“兴发杯”教师演讲决赛，并完成了广东省优质基础教育集团的遴选创建评估工作，成立评估档案小组，按时整理和汇编评估资料，并与集团和学校领导一同参与在线答辩。
九、我负责集团的公众号建设，并担任《教育集团·教育周报》的主编，定期发布关于集团培训、活动及改革的重要信息。
在20xx年1月，集团明确提出构建“自学本位的兴发教学体系”。在这一背景下，海珠第二实验小学紧跟集团的改革思路，进行了一系列具体落实的探索，重视课堂教学与学科研究的校本化研究，希望能够为学校教学改革带来新的气象。本学期的教学改革以转变教师观念为重中之重，建立“为什么做？做什么？如何做？”的行动研究闭环，促使教师进行深度思考。我们主要实施了三项工作：
一、制定了《广州市海珠区第二实验小学核心素养导向的兴发教学的行动研究实施方案》，明确研究目标与内容，成立学科研究团队，并组织专题学习与汇报。
二、各学科开展基于视频图像分析的兴发教学课例研究，制定了学校钢笔录像分析及视频图像分析的听评课要求，并设计了教学视频的选择与制作流程。
三、各学科推进基于课堂回音的兴发教学课例研究。
通过高研班的理论学习与学科教研培训，我们达成了三个共识：
一、课堂回音是课堂教学改革的动力源。
二、课堂回音是构建学习关系的关键。
三、课堂回音是非正式评价的重要方式。
本学期，各学科共组织了11次基于课堂回音的兴发教学研究，结合叙事评课文化与学科兴发教学评价表，由教师现场记录2-3个积极互动的“对话”片段，基于“一事一点一议”的思路进行分析与内化。语文与数学学科将视频图像分析作为校区联动的研究方式，分别组织了一次基于课堂回音的视频图像分析活动。
未来，我们将继续通过团队行动研究，尝试应用技术深化实践，推进课堂回音的相关视频图像分析课例研究。
教学副校长述职报告 第22篇
20XX年XX月到20XX年XX月的这一年在忙碌和紧张中悄然流逝，回望过去一年所取得的成绩，实感丰盈而充实，工作虽繁杂却始终有序。今年，我主要负责学校的教学管理、教师培训、电教设备、实验室及图书室的日常管理工作，工作内容广泛，任务繁重。在学校XX校长的直接指导下，得益于全体教职工的热忱支持，各项工作顺利推进，取得了令人欣慰的成果。现将一年来的工作进行请各位领导给予指导与建议。
一、加强学习，不断提升个人素养
在教育改革与创新不断深入的今天，唯有与时俱进，才能满足新世纪教育发展的要求。学习已成为我生活中的重要组成部分。我始终保持对各类知识的渴求，将阅读和思考作为生活中不可或缺的习惯。每当工作之余，我总是抽出时间关注时事政治，深入学习教育管理和教学理论。通过持之以恒的学习，我的思想观念得以更新，专业知识逐渐丰富，管理能力不断提升。我也积极搜集名校（如实验小学、奋斗小学）的相关资料，利用闲暇时光认真研读，结合实践反思，力求将优质学校的先进理论内化为自己的理论修养。
二、严于律己，发挥领导模范作用
我始终秉持着敬业奉献的信念，认为领导应以身作则，以宽容待人、严格自律、遵守规章、清白自持作为工作基准。做到自重、自警、自省。坚持多谋事、不谋人，遵循纪律，保持廉洁自律，时刻以教师道德标准严格要求自己，以党员的标准自我对照。凡是学校规章制度中对教师的要求，我都会首先以身作则。作为领导，我在职责范围内主动承担责任，充分发挥模范带头作用，既要对校长负责，也要为教师的工作提供支持。
考虑到我主管的教学工作，尽管工作繁忙，我依然积极投入到教学第一线。我每周安排四节课，认真备课，并主动采用学校推行的课堂改革理念，组织小组合作学习，体现出组内的协作与组间的竞争。
我还亲自承担科研课题的研究，积极鼓励其他教师参与科研活动。作为电教工作负责人，我虚心向电教老师请教，不仅熟练掌握Word、Excel、Powerpoint等办公软件的使用，现在也能够熟练操作学校的电教设备，并学习多种软件的应用和网站管理。
三、立足本职，树立服务意识
学校的和谐分工与协作是开展好工作的关键。我始终明确自己的职责，努力营造与校长、教师之间融洽的工作关系。作为校长的得力助手，我在工作中积极配合，尊重人格，主动沟通。在面对师生时，我充满热情，真心关爱，努力给予帮助，不断激励他们。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，亲力亲为，不马虎、不敷衍，勇于创新，努力解决工作中出现的问题，保持公正的态度。
四、开拓进取，在实践中展现成果
围绕学校的发展目标，在我负责的几项工作中，在各科教师的共同努力下，务实高效，取得了一定成效：
1、教师的科研课题研究逐渐规范，科研能力显著提升。多位教师注重积累过程性资料，深入课堂解决实际教学中的问题。
2、教师的课程改革汇报课有序进行，为教师展示教育教学水平提供了良好平台，建立了教师晋级档案，课堂改革得到了加强。
3、实施了“青蓝工程”，促进老教师带新教师，形成优势互补，有效提升年轻教师的教学能力。
4、全面推进多媒体教学，所有任课教师均能熟练使用课件，展现出积极的制作与使用精神。
5、精品课程的开展已经初见成效，推动了全校的教科研工作。
6、在全旗综合素质测评中，三名同学荣获前三名，全国希望杯中有两名同学获得市级一等奖，有效提升了全校学生的竞争意识。
7、开展了优秀课件、课堂、课题及教案的评选工作。
8、征集了教师论文及学生作文，XX获得“校园文化新人杯”全国优秀辅导员，全校共有59篇学生作文获全国前三名。
五、冷静思考，在反思中求发展
回顾过去一年担任副校长的经历，我对自己的工作进行了梳理与反思，力求在反思中发现不足、在总结中找出差距、在思考中寻求新的发展。这既是一种自我激励，也是一种理性的反思。我努力以严谨的态度对待工作，以真诚的心与同事相处，淡泊名利，心无杂念。在教育教学过程中，难免会遇到教师的偶尔过激言行。我总是尽量平和对待，保持宽容心态，努力促进和谐的工作关系，做到对事不对人，力求营造良好的人文管理氛围。
不足及努力方向：
1、自身的领导能力仍待提升，特别是在管理理论与艺术方面亟需加强。
2、课堂教学改革需持续深入，形成可持续的模式，增加“品牌”效应，提升学校教育教学质量。
3、丰富个人修养，加强领导艺术水平，提升执行力。
回顾这一年的工作，虽取得了一些成绩，但这都离不开领导的关怀和老师们的支持。过去的一年中，有得也有失，“百尺竿头，更进一步”，我会虚心听取各级领导与老师们的建议，不断充实自我，提升自我，进一步做好本职工作。
以上述职报告，请领导和老师给予批评指正。
教学副校长述职报告 第23篇
根据学校的分工安排，今年我继续担任教学副校长一职。在各级领导的关心和全体同事的支持下，过去一年中我们的教学工作顺利推进，取得了一些令人满意的成绩，现将工作总结如下：
一、加强学习，提升自身素养
我始终重视学习党的方针政策和教育法规，积极推动素质教育，以高度负责的态度认真履行副校长的职责。不断吸取新的教育理念，及时调整教育管理的思路，探索多样的教育方法。在工作中，我始终秉持“领导就是服务”的宗旨，以共产党员的标准严格要求自己，时刻以身作则，恪尽职守、顾全大局，坚持诚实做人、坦荡做事、扎实工作，努力为师生和家长提供让人满意的教育服务。
二、强化教学常规管理，提升教学管理效能
管理是提升教育质量的基础，必须明确“通过管理提升质量，以质量保障生存”的理念，将教学质量视为管理的核心，狠抓教学常规和质量管理。结合学校实际情况，继续完善教学规章制度，全面细化各项管理工作任务和评价标准，让教学管理制度化、规范化、科学化。严格落实备课、上课、批改作业、测验及总结等环节的管理，确保教学工作有序进行。注重从教师的教学行为及学生的学习习惯入手，逐步培养积极的教风、学风，使教学工作呈现出良好的发展趋势。
三、热心服务，推动教师发展
建设一支有实力和活力的教师团队是我们的重要任务。作为分管教学的副校长，我认为为教师服务、提升服务水平是我的首要职责。在过去一年中，我组织了教学展示、专家讲座等活动，通过校内教研、师徒结对及外请专家等方式，为教师们创造了良好的发展空间。全校141名教师上了280节公开课，听课人次近2500人。学校被评为“三公开”示范单位，孟咏梅等同志被认定为“三公开”先进个人。
四、更新教育理念，创新教学模式
我校积极响应市教育局号召，开展“构建高效课堂”的实验研究，制定了相关实验方案，组织教师学习高效课堂理论，并分批安排教师外出考察。我们创造的“问题·新解高效课堂”模式已申报为“十二五”省级规划课题。
五、重视毕业班的教学工作
过去一年，我组织了多次综合检测，为每次检测都进行详细分析与反馈。召开了多次毕业班教师会议、学生动员会及家长会，设定了初三复习目标和计划，明确复习要求。在20XX年的中考中，我校再次取得了骄人的成绩，重点高中上线人数达198人，成为全市的佼佼者。
六、总结存在问题及整改措施
总结一年来的工作，尽管取得了一些成绩，但仍有许多不足之处。在今后的工作中，我将进一步提升管理水平和专业能力，强化改革与创新意识，深入探讨教师队伍建设及高效课堂的实验研究，以更好地服务教师。完善教育教学制度，增强“质量兴校”的意识，提升学校的竞争力与生命力，确保管理精细化、规范化，努力营造一个充满挑战与活力的和谐学习型校园。