我深刻体会到小学教师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引导者。通过对教学方法的探索与班级管理的实践，我发现，因材施教的重要性愈加凸显。每位学生都是独一无二的，他们的学习方式和思维方式各不相同，作为教师，我们需要不断调整自己的教学策略，以适应他们的需求。此次年度述职报告不仅是对过去一年的回顾，更是我对未来教育之路的思考与展望。
最新小学教师年度述职报告 第1篇
回顾本学年的工作，我深感体会到：领导的指导+岗位的实战+个人的努力=丰收。在这一年里，我继续担任中心小学的数学老师，同时也在教导处担任了一些管理工作。过去的一年，我本着尽职尽责、踏实稳健的态度，认真做好每一项任务。以下是我本年度的工作
一、政治思想方面：
我始终坚守四项基本原则，支持国家的方针政策，忠诚于教育事业，热爱我的工作。时常自觉遵循社会道德和教师的行为规范，牢固树立教育服务意识，努力为学生、教师和学校提供支持。我真诚对待每位学生和同事，并对每一件事情保持热情和公正。在管理中，我深知作为中层干部的表率作用，努力做到身先士卒，要求老师们做到的，我自己首先做到。力争成为校长的得力助手和教师们的榜样。
二、个人教学工作：
我深信，优秀的领导首先应是优秀的教师。作为六年级数学教师已经五年，在教学上积累了一定的经验，并逐渐形成了自己的教学风格。我积极参与公开课的示范教学（六年级数学：圆的周长）和课改示范课（六年级数学：比的基本性质）。我与新教师结成帮扶关系，传授教学经验，提供教学资源，帮助他们解决教学中的问题，以便新教师能快速适应角色。每周减少几节教学时数，专注提高课堂效率，力求在有限的时间内取得更好的教学成果。对于学习习惯不佳的学生，我坚持与班主任沟通，并与其家庭密切联络，深入了解学生的思想动态，适时给予关心和辅导。绝大多数学生对我十分信任，学习兴趣浓厚。我的主要成绩包括：在20xx年小学毕业会考中，成绩位列全镇前列，被评为“县级优秀教师”和“镇十佳教师”，同时所撰写的多篇论文在省市级活动中获得不同奖项。
三、教导处工作：
(一)推进校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上，制定了可行的学校教研工作计划，强调实用性和操作性，要求教师提前撰写教学计划，确保落实。
2、开展多样化的校本教研活动，包括分组教研（语文、数学、英语组）、公开课和示范课的组织、集体备课、以及课堂指南的编写指导。
3、成功组织全校语文和数学教师召开期中考试分析会，通过分析教学不足，实现共同反思与成长。
(二)实施校本培训评估方案。
1、依托《上高县中小学校本培训评估办法》，制定了切实可行的校本培训方案并完善训练制度。
2、组织了多项校本培训活动，以适应新时代对教师的要求，特别是为45岁以下青年教师开设了计算机基础知识培训课程，内容涵盖电子邮件、网络资源搜索以及多媒体课件制作，取得良好效果。
3、开展教师基本功比赛，上半年举办“钢笔字书法大赛”，并对获奖者给予表彰。
(三)组织全镇毕业班的六次月考。
1、学期初安排教师进行月考命题，要求考试内容更贴近毕业会考模型，确保试卷打印准确。
2、对每次月考的监考和阅卷进行了详细安排，确保六次月考的顺利实施，没有出现任何差错。
3、对每次月考的成绩进行统计和分析，评选出全年级前三十名和进步之星，向获奖学生颁发奖状，给予奖励。
(四)加强教学常规的检查与落实。
1、每周组织年级主任对教师的教学常规进行监督检查。
2、本年度共组织教组长进行四次大检查，检查内容包括备课、听课、作业批改、试卷测评及教后反思等。
3、实施周抽查和月检制度，定期对月检结果进行通报，推广优秀经验，同时找出存在的问题改进。
最新小学教师年度述职报告 第2篇
我名×××，女，现年45岁，其他情况无需多言，大家都知道。自八十年代初我踏入教育行业以来，经历了诸多风雨，直到去年才获得正式任职资格。在这近四十年的教学岁月中，我在条件艰苦、环境恶劣的乡村小学任教，始终坚持以教书育人为己任，不为名利，只求真诚奉献。在这段时间中，我兢兢业业，任劳任怨，以实际行动践行着我做人和做事的原则。在多年的教学中，尽管面临众多挑战，我的班级整体成绩始终保持在全乡前列，未曾落入后两名。无论是校园安全还是学生人身安全，我负责的领域内从未发生过事故，所有成果都有目共睹。
今年转到中心校后，校领导让我负责低年级学生的食宿管理，老实说，这让我感到有些意外。在我们的团队中，有很多经验丰富的老师，更有温柔贤淑的女教师，我自认为无论哪个年级、哪个科目都能胜任，为什么这样一项“美差”却落在我头上呢？起初我心中有些纠结，但慢慢想明白了其中的原因：这不仅是乡村寄宿制学校的关键起点，更是为了解决家长的心理顾虑。尤其是在没有围墙和大门的校园内，学生的安全至关重要。即便在那些环境恶劣、气味难闻的情况下，我也努力与孩子们在一起，尽量让他们感受到温暖和关心。
每当夜深人静的时候，我常常一个人在孩子们的生活区巡视，确保每个小朋友都能盖好被子；每天早晨，当鸡鸣声响起时，我耐心等待酣睡的孩子们起床，帮助他们穿衣服、洗脸；每当其他老师用餐后，我总是最后一个离开食堂，确保孩子们能够获得足够的营养；当孩子们因思乡而哭泣时，我会抱起、背着他们，逗笑他们，帮助他们入睡；甚至在夜间孩子们生病时，我也会背着他们到处寻找医生帮助；更多时候，我会用自己的钱为孩子们购买汤、菜或者早点，只为让他们尝到不同的味道，吃得更加舒心。
这些都是我份内的工作，对于我来说，并不算什么特别之处。未来，我将继续努力，把工作做得更好，真正做到：让家长放心，让学生健康成长，让社会满意。感谢大家的支持与关心！
最新小学教师年度述职报告 第3篇
转眼间又是一年过去了，回顾这一年的工作，可以说是忙碌的一年、成长的一年、充实的一年。只有认真地反思自己的教育教学工作，才能更好地规划未来的方向，现将我的小学教师年度述职报告总结如下：
一、反思一：我是一名合格的教师吗？
作为一名小学教师，我始终认为，做好自己的本职工作是团队信任的基础。我负责教授四年级的数学课，每天都在精心备课、热情授课，并用心设计作业，力求用最短的时间让学生获取最大的知识。这也是我理解的高效课堂的核心所在。成为一个让学生尊敬的教师，是我一直努力追求的目标。今年的教学成绩令人满意，连续两个学期被评为教学优秀教师。我辅导的学生在数学竞赛中获得了市级二等奖两名和三等奖三名，我参与的省级课题研究也取得了良好的成果，其中，我参与撰写的《教师专业发展的评估体系研究》获省一等奖，而《小学生心理健康教育方法研究》获得了省教科研成果三等奖。
二、反思二：我是一名合格的班主任吗？
班主任工作是我教育教学工作的核心部分。我希望成为一个受学生喜爱、家长满意的班主任。我是一名有原则的班主任。在处理学习问题时，我不会因为学生的学业表现而指责他们，但如果学生犯错，我则会进行严肃的批评，我认为教育应以育人为先。我是一名勇于创新的班主任。每个学生都是独特的，不能以统一标准来评判他们，因此我始终坚持因材施教。本年度，我的班主任工作也表现优异，连续两学期被评为优秀班主任。我撰写的教学案例《每一个举手都是希望》在全国关工委的论文评选中获得了一等奖。
三、反思三：我是一名合格的名师吗？
作为一名名师，我积极参与各种教学活动，为教师的专业成长贡献自己的力量。每学期我都会带头执教一节公开课，并在名师论坛上做报告。去年，我在市教学开放日进行了公开课展示，今年又在外校的观摩学习中担任公开课的教师。我也积极参与听评课活动，以助力青年教师的成长。我是学校课堂教学评价小组的成员，每周听课三节，评课一节。尽管这占用了我的很多时间，但我从中学到了许多，当然，我也会尽量帮助授课教师快速成长。我参与指导的青年教师张丽获得省级优质课一等奖，王老师则获得市级优质课一等奖。我还积极参加教育局组织的各种活动，本学期在县数学教材培训会分享了解决问题教学的专题报告。
四、反思四：我在不断学习吗？
教育局为我们每位名师订阅了专业期刊和书籍，目的是鼓励我们不断学习。我对每一期报纸和杂志都认真阅读，我还自费订阅了三份相关杂志。今年我重新研读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，并撰写了5000字的学习笔记，力求通过先进的理论指导实践。学校还邀请了全国优秀教师进行授课和报告，让我们学习到了更多教育的精髓。这一年我外出学习四次，增强了我的专业知识，也更加清晰地认识到自己的不足。只有不断学习，才能促进自己的进步。
总结这一年的教育教学工作，我意识到还有许多需要改进的地方，比如未能形成独特的教学风格，缺乏对教学经验的总结积累等。我希望在新的一年里，能够更加努力，争取做得更好。
最新小学教师年度述职报告 第4篇
回顾这一年度的工作和学习，面对新的形势和要求，我深感在思想、工作与学习方面都有所进步。本年度我将从师德、教学工作、班级管理及教研活动等方面进行
1、师德方面：
作为一名小学语文教师，我担任了三年级语文教学及班主任工作，同时还兼任学部的教研组长。在教育教学中，我始终秉持“为人师表”的信念，关注每一位学生的成长，尤其是那些学习相对薄弱的孩子。我严格遵循学校的各项规章制度，保持满勤出勤，践行师德，赢得了家长和学生的认可。
2、教学工作方面：
我注重课堂教学的常规管理，认真备课并开展高质量的课堂教学。在课堂上，我积极与学生互动，鼓励他们参与讨论与思考，将学习的主动权交还给学生，努力培养他们的自主学习能力。在这个过程中，我特别关注中下层学生，帮助他们补习知识弱点，努力提升他们的学习成绩。通过这样的教学，我班学生在期末考试中取得了优秀的整体表现，合格率达到98%以上。
我还引导学生参加了多项校外活动。在最近的书法和作文比赛中，我们班学生均获得了奖励，展现了良好的综合素质与能力。
3、班级管理：
在班级管理上，我进行了多次家访，和家长保持密切的沟通，建立良好的师生关系。我注重班级文化建设与卫生评比，积极组织班级的各项活动，增强班级的凝聚力。通过我的努力，我们班在各类评比中均有不俗的表现，得到了学校的表彰。
4、教研活动：
在教研方面，我组织了多次研讨会，与教研组的老师们共同出题、评审试卷，提高了我们教学的针对性和有效性。我也积极参与各类教研活动，推动老师们之间的经验交流。我们还成功组织了学生书法比赛，引导学生在艺术方面的发展。
通过这一年的工作我更加认识到自己在专业成长方面的不足，还需要不断学习与提高。希望在未来的日子里，能得到同事们的支持与帮助，共同为学校的教育事业贡献力量。
最新小学教师年度述职报告 第5篇
20xx年度，我担任了小学教师，并承担了班主任以及数学学科的教学工作。以下是我过去一年工作的
一、由衷感谢。
感谢学校领导和团队为我提供了诸多学习与成长的机会；感谢各位同事的支持与帮助，特别是王老师和李老师在教学上的无私分享；感谢我们的后勤团队，他们为我们的工作提供了保障；特别要感谢家长们对我们工作的理解与配合。正是因为有你们的支持，我才能在20xx年顺利完成各项工作目标，取得一些成就。
二、20xx年中的难忘时刻：
面对突如其来的恶劣天气，和同事们一起坚守岗位，清理校园积水；为了学生们的安全，冒着风雨巡视校园；课间时，和孩子们一起游戏，听他们欢声笑语是最幸福的时刻；一起参加各类活动，与学生共同成长，感受他们的变化和进步，真是一种无言的喜悦。
三、教学工作。
1、优化常规管理。
即使在教学点中，我们依然能够保证各项课程的正常开展。认真负责课堂教学、考勤、培训及值日等常规事务。感谢负责固定资产及教育装备管理的同事，耐心细致地完成盘点工作，得到了相关领导的好评，鼓励我们继续努力。
2、丰富学生生活。
结合教师的特长，我积极开设了多个社团活动，如科技社、音乐社和阅读社，极大丰富了学生的课外生活。还与社会资源对接，提高了校园文化活动的多样性。
3、提升硬件设施。
在工作中，我自学了简单的设备维修知识，确保教学设备的正常运转。20xx年我校投入资金购买了大量图书及教学仪器，极大地丰富了学生的学习资源，感谢负责管理的李老师的辛苦付出。
四、教研与学习。
1、不断提升自我。
我坚持参加校内外的教研活动，向经验丰富的老师请教，虚心学习他们的课程设计与教学方法，同时也保持自学，掌握了一些先进的教学工具与资源。
2、紧跟时代步伐。
在信息化时代，教师需要熟悉各种网络工具。我积极学习，提升技能，解决了许多老师在教学资源获取方面的问题，推动了教学活动的有效开展。
20xx年已经过去，回首这一年，感慨万千。展望新的一年，我会继续前行，努力提升自我，争做一名有责任心、有爱心的教育工作者。
某某小学
某某
20xx年12月30日