我们不仅回顾了过去一年各项工作的开展与成效，更深刻反思了中层管理在学校发展中的关键作用。通过数据与案例的对比分析，发现中层干部在教育教学改革、团队建设和学生发展等方面的努力与贡献，为学校的整体提升提供了强有力的支撑。希望通过这份述职报告，能够为未来的工作提供有益的借鉴与启示。
学校中层干部述职报告 篇1
时间如白驹过隙，一学期又已悄然结束。回首这一学期的工作与生活，感受到的除了紧张和忙碌，还有那份满满的成就感和快乐。
本学期我担任学校中层干部，始终以高标准要求自己。无论是日常管理、团队协作，还是项目推进，都是我认真对待的工作内容，不敢有丝毫马虎。
一、认真准备各项工作，为做好管理打下基础。
学期伊始，我对学校的各项规章制度进行了深入研究，确保对本学期的工作内容了如指掌。在此基础上，我进行了细致的工作计划，明确了各项工作的优先级和进度安排，确保每个环节都有条不紊地进行。我注重倾听同事们的意见，努力站在他们的角度思考，力求使我们的工作方式更加人性化，有效激发大家的积极性和创造力。
二、落实好每项任务。
本学期我严格按照部门的工作安排推进各项事务，遵循“先规划后实施”的原则，努力创造有利于工作的环境。对每一项任务，我都尽量做到具体明确，确保每位团队成员都有清晰的目标。特别是在重点项目上，我鼓励大家展开积极的讨论，让每个人都有机会参与决策，从而形成良好的团队氛围，激励大家共同成长。
为了提高团队的整体工作效率，我提倡每次项目结束后进行总结与反思，让大家都分享自己的收获与不足。通过这种方式，大部分团队成员在工作上取得了显著进步，对工作的目标感和成就感也有了显著提升。
三、关注团队成员的成长与发展。
我特别重视团队成员的专业发展与提升。针对新入职的同事，我制定了针对性的培训计划，帮助他们更快地融入团队，提升他们的工作能力。我也关心有潜力的员工，给予他们更多的机会，安排他们参与更具挑战性的项目，帮助他们发展自己的职业路径。通过这种方式，很多同事的专业技能和工作效果有了明显的提升。
四、强化文化建设。
作为学校的一员，我也在积极推进校园文化的建设。我鼓励组织丰富多彩的活动，使全体员工更好地沟通交流，增进彼此之间的了解与信任。例如，组织团队拓展训练，增强团队的凝聚力；开展文化交流活动，让大家在轻松的氛围中学习和成长。通过这些努力，学校文化氛围逐渐浓厚，团队氛围也愈加融洽。
五、安全工作。
本学期我仍然担任学校安全工作负责人，严格按照上级部门的要求开展安全教育活动，认真组织安全演习等各类活动，确保安全管理工作有效落实。我按时提交各类安全定期排查隐患，努力做到防患未然，保障师生的安全。
六、其他方面。
作为学校中层干部，我努力以身作则，认真负责，积极配合领导工作。我参加各类会议，尽力为学校的各项工作贡献自己的力量。我也关注学校学生的全面发展，积极参与学生的课外活动，帮助他们找到自己的兴趣所在，支持他们的成长。
这一学期我尽心尽力地完成了各项工作，真诚地与同事们合作，让每一个细节都尽善尽美。当然，个人力量有限，希望各位领导和老师能够给予我更多指导与支持，我将虚心接受，并再次表示感谢。
学校中层干部述职报告 篇2
一、任职情况
在20xx-20xx学年度，我担任学校中层干部，负责组织和协调教学相关事务，参与学校的日常管理，协助校长制定和实施教育政策。
二、工作完成情况
20xx-20xx学年度是全面深化教育改革的重要时期，随着《中小学减负政策》的出台，学校积极响应，制定出相应的减负措施。这一年中，我们的工作围绕减负的目标，确保了教学质量与学生的身心健康。
1、优化课程设置，增强课程吸引力。学校根据减负政策，调整了课程安排，合理安排课时，努力保持课程的多样性和特色。我们对课程进行深入研究，以确保减负的有效实施。在英语教学方面，我们减少了一些不必要的课时，但依旧注重提升学生的语言实际运用能力，组织教师组建研究小组，探讨新的教学方式，确保教学内容丰富多彩。通过举办英语文化周活动，鼓励学生积极参与，提升他们的语言实践能力。
2、创新教师培训模式，提升培训水平。我们认识到传统的培训模式往往不能满足教师的实际需求，因此调整了培训时间和形式，将其安排在学期开学和学期末，这样可以更有效地利用教师的时间。培训过程中，我们倡导以实践为主，鼓励教师分享经验，如通过“同课异构”的方式，让教师互相观摩、评课，进一步提升教学水平和教学效果。
3、完善学业评价体系，确保减负落到实处。我们明确了评价的重要性，围绕减负的宗旨，重新修订了各科目的评价标准，重点关注学生的学习兴趣与习惯。在制定评价标准时，我们充分考虑过程与结果，经过不断实践与反馈，初步形成了一套科学的评价体系，为减负政策的落实提供了保障。
4、协助校长处理学校事务。在校长的支持下，我参与了多项学校的重大事务，包括招生工作、新教师的招聘与培训、学生矛盾的调解等。在这一过程中，我不仅提升了自己的管理能力，更对学校的整体运作有了更深刻的理解。
三、修身养德，踏实做事
作为一名中层干部，我深知修身养德的重要性。在日常工作中，我努力坚持做以下几点：
1、认真对待每一项工作，始终保持清晰的思路，确保事情的顺利推进。
2、理性看待个人利益，稳重做人，在处理工作时更注重团队的整体利益。
3、关注他人的感受，努力营造良好的团队氛围，让每个人都能发挥所长。
4、面对困难时不退缩，主动寻求解决方案，培养自己的问题解决能力。
四、廉洁自律，保持良好形象
在工作生活中，我时刻提醒自己保持廉洁自律，严于律己，努力做到清正廉洁。在日常交往中，我保持谦逊、诚实的态度，确保自己的行为符合作为一名教育工作者的标准。
五、未来努力方向
通过过去一年的工作，我认识到自身还有许多需要提升的地方，例如需进一步提升专业素养与管理能力，增强对教育前沿领域的了解与把握。未来，我将继续努力，力求在日常工作中不断进步，实现自我价值。
学校中层干部述职报告 篇3
20xx年，在学校党委的坚强领导下，学校中层领导班子充分发挥各自的职责，得到了来自各部门的积极支持，使得年度各项工作任务得以顺利完成。详细汇报过去一年的工作情况。
一、加强团队建设，持续改进工作方式
学校中层领导班子重视自身的建设与发展，班子成员始终坚持学习，不断提升个人政治理论水平。在日常工作中，严格遵循民主集中制原则，确保集体决策与个人职责相结合。定期召开工作例会，及时沟通交流工作进展，解决在工作中遇到的各类问题。定期举行班子民主生活会，相互交流思想，进行批评与自我批评，班子内部形成了团结协作、积极向上的良好氛围。
注重良好工作作风的养成，班子坚信为基层教学单位及师生提供优质服务是工作的出发点。在面对学校教学工作中的重大问题时，深入基层进行调研，广泛听取意见，避免了盲目决策。我们高度重视来自广大师生的批评和建议，定期开展教学检查，班子成员走访各教学单位，征求意见，分析整理，制定改进措施，并认真落实，广泛得到了教师的认可。班子务实的工作作风显著提升了团队的凝聚力，激发了全体教职工的工作热情，得到了教学单位的积极响应与支持。
二、精心组织，积极推动教学质量工程建设
我们认真开展了20xx年度国家级和省级教学质量工程建设项目的选拔与推荐工作。对推荐的申报材料，组织专家严格把关，经过多轮修改，成效显著。共新增国家级质量工程建设项目4项，其中，“药物合成反应”课程被认定为国家级精品课程、“大学英语新模式”教学团队入选国家级高等学校教学团队，而“纺织工程”和“食品质量与安全”专业则成为国家级高等学校特色专业建设点，此外新增河北省质量工程项目6项，20xx年入选的7门河北省精品课程全部顺利通过评估。
经过几年的努力，质量工程建设项目对学校教学工作产生了示范效应。各学院结合质量工程项目的建设，全面开展课程、专业、实验室与教材的建设工作，取得了显著成果。
继续组织开展课堂教学质量工程工作。20xx年评选出11门“示范课堂”课程，并组织了观摩教学活动。至今已举办四期学校“示范课堂”的评选，共评选出50门“示范课堂”课程，旨在提升课堂教学水平，表彰与奖励认真开展课堂教学的主讲教师，提供良好的观摩条件。组织第七届青年教师讲课竞赛，为青年教师搭建了一个交流与学习的平台，成效显著。
三、加强教学研究，全面推进人才培养模式改革
从去年起，我校对教学改革与研究项目的立项进行了改革，实施重点课题招标制，加强对研究项目的资助。今年修订了教学研究项目的立项与管理办法，规范教研项目的管理，调动了各学院及全校教师的积极性，目前各学院自主立项研究的课题已超过100项。
组织开展了20xx年河北省教育教学改革研究项目的申报工作，共有7项课题获得立项，其中重大项目1项，重点项目2项，资助项目3项，指导项目1项。召开了河北省高等教育教学改革研究项目的开题评议会，6项课题顺利通过审核。
遵循因材施教的原则，注重学生个性化培养，20xx级学生的大学英语、高等数学、计算机文化基础等课程继续推行分级教学。在电气学院和外语学院设立教改实验班，支持电气学院制定培养方案，探索优秀人才的培养机制。实施与南京工业大学、青岛科技大学、武汉工程大学合作培养本科生的项目，共选派80名学生赴上述高校学习交流。
完成了针对20xx级本科生个性化实践教育系列活动的调研与论证工作，出台了《河北科技大学教务处关于实施个性化教育的指导意见（试行）》，在各学院的大力协助下，首次实施了为期6周的个性化实践教育系列活动。
为拓宽骨干教师的学术视野，配合人事处启动了中青年骨干教师的高等院校访学项目，出台了相关规定，选派6名教师赴南京工业大学进行访学。
四、加强实践教学管理，不断提升教学质量
根据培养方案的要求，全面检查各专业的实验课程开设情况，并对实验教学效果进行评估，发现问题后及时整改。为促进实验室的开放工作，召开了实验室开放现场会，探索有效机制。
为了提高毕业设计质量，组织了专题研讨会，总结毕业设计环节的优缺点，并针对问题提供了改进建议。同样，在征求各学院意见的基础上，出台了《理工类、文科类、艺术类学生毕业设计评分标准》，以进一步规范毕业设计成绩评定。对全校60个本科专业的毕业设计（论文）进行了抽查，并组织专家进行了质量评估。开展了优秀毕业设计组织管理先进单位的评比，对各学院的管理工作进行了量化考核，评选出20xx年优秀单位，同时首次通过中国知网的论文查重系统，对推荐的校级优秀毕业设计论文进行查重，促进了良好学风的形成。
为进一步建设校外实习基地，组织召开校外实习基地建设研讨会，邀请16个实习基地负责人前来交流并加强对接，为学生实习创造良好条件。
积极组织学生参加各类学科竞赛，20xx年组织师生参与全国机械设计创新大赛、全国数学建模竞赛以及河北省第一届工程训练综合能力竞赛等，获国家二等奖3队、省一等奖4队、省二等奖4队。同时组织参加全国大学生英语竞赛，3人获特等奖，22人获一等奖，58人获二等奖，并获得全国大学生英语竞赛组织先进单位的称号。为提高学科竞赛水平，鼓励师生积极参与，召开表彰座谈会，奖励79名获奖学生及60名指导教师。
五、做好日常教学管理工作，不断提升管理水平与效率
加强教学质量监控，确保教学质量持续提升。广泛征求意见后，修改学生评教指标体系，执行每学期一次的学生评教活动，并将评教意见及时反馈至各学院。认真开展期中教学检查、期初教学秩序巡查及期末考试的巡视工作。
为了激发学生的学习主动性，依据《河北科技大学普通全日制本科生转专业实施办法》，开展了20xx级学生的转专业工作，共有57名学生申请，并经过严格审查后，最终批准20名学生转入新专业。
加强教学管理的信息化建设，在学校的支持下，全面升级综合教务系统，改善了教务管理的网络环境。为提升实践教学与实验室管理水平，购置《实践教学综合信息化管理系统》，协调部门完成系统初始化编码工作，并整理实验教学和实习数据。
坚持教学例会制度，与各学院及时沟通，做好日常教学工作调度。推行标准化考场规范考试安排，通过下放排课权限与学院深入调整预排课程，提升了课表安排的合理性，得到了广泛认可。完成日常学籍管理、成绩管理、选课管理、毕业生成绩审核及学籍注册等工作，并在暑假期间对两个校区内的1000多张桌椅进行了维修。
以上成绩的取得离不开全体教务人员的共同努力，同时也得益于学校领导及各学院、各部门的支持与协助。我们深知工作中仍存在不足之处，教学管理方面仍有很多需要改进的地方，面对高等教育发展的新形势，我们将更进一步深化教学改革与创新，为学校的教学工作再上新台阶贡献应有的力量。
学校中层干部述职报告 篇4
又一个学期即将结束，回顾过去的一年，我们在四季的变换中感受着教育的温暖与激情——即将过去的20xx年，对我们学校而言，是一段勇攀高峰的旅程，是一段团结拼搏的历程，各项工作有了显著的进展，学校的教学质量和文化内涵得到了全面提升。
以下是一些值得一提的成就：
3月份，我们的校园文化活动被评选为省级优秀；6月份，毕业班的统考中，我校在全市范围内名列前茅；8月份，我们被确立为市教育科研示范校，进一步推动科研的深入开展；教师们在各类比赛中斩获省、市、县级奖项多达20余次，彰显了我校教师的专业素养和教学能力。
这些成就的取得，离不开全体教职工的努力与奉献，借此机会，我要向每一位辛勤付出的老师们致以诚挚的感谢，正是你们的坚持和努力让学校的发展更上层楼。
有了这样的基础，我们在工作汇报时，多了一份自信，少了一丝怯懦。
一、强化自身建设
对于我个人来说，校长这一角色不仅仅是个职位，更是一种责任。我始终提醒自己：心中要有学校的发展，眼里要有教师的成长，手中要有学生的未来。
学校不断加强管理团队的建设，持续推进“仁爱、务实、创新、共赢”的发展理念。在工作中做出表率，积极参与教育活动，在为师生服务的过程中践行教育初心。
我们牢牢把握“将常规工作做到极致的积极探索创新”的工作方针。学校领导积极参与教学、指导，深入课室，参与各项教学活动，体现了务实的工作作风与创新的管理理念。
二、注重工作效果
学校领导班子具备较强的责任感和使命感，始终将学校发展与师生需求放在首位，倾听意见，关注细节，充分发挥引领作用，推动学校向高质量发展迈进。
1、明确办学理念
遵循“在实践中探索，在探索中提升”的思路，本年度领导班子进一步明确了办学宗旨，提出了“以爱育人，以德立校”的理念。教育本质上是一种心灵的交流，教师需要用自己的热情去温暖每一位学生的心灵，帮助他们在爱的滋养中成长。以“阳光、和谐、创新、进取”的精神塑造学校文化，激励师生共同努力，创造更加光明的未来。
2、确立发展特色
从学校实际出发，准确认识自身优势，经过充分讨论，我们决定以“基于课堂的小规模研究促进教师成长”为特色发展方向。通过微观研究和行动研究，引领教师实现智慧成长，进而推动学校的内涵提升。
3、促进教师发展
提升教师专业能力尤为重要，学校管理的核心任务就是支持教师的成长。校长要关心教师的需求与心理，尤其是年轻教师的职业发展。我们通过安排教师外出学习、开展教研活动等多种方式，提升教师的综合素质，促进教学质量的提升。目前，已投入多个课题研究，推动教师的专业发展。
3、落实素质教育
（1）道德教育
注重情感教育和品德培养，引导学生树立健全的人格，培养他们的感恩意识与责任感。通过经典读书和道德共修活动，促进学生的心灵成长。
（2）教学改革
我们不追求每位学生的单一发展，而是鼓励他们各自探索，关注每个学生在学习过程中的进步和成长，构建轻松、有趣且富有成效的课堂氛围，使每位学生都能在快乐中学习、在实践中成长。
（3）艺术与体育教育
坚持每周开展艺术与体育活动，精心组织各类兴趣小组，保障学生的全面发展，助力于学生的身心健康成长。
三、存在的问题
1、管理团队的学习和反思有待加强，整体素质仍需提升；
2、学校基础设施建设仍显不足，亟需改善的方面较多；
3、课堂教学的创新探索还需进一步深入，个别教师的课堂表现仍需优化。
展望新的一年，我将继续加强自我修炼，以更高的标准要求自己。也将努力争取更好的支持和资源，推动学校的各项工作向前发展。希望大家齐心协力，共同迎接更加灿烂的教育明天。
如有不足之处，恳请指正。
学校中层干部述职报告 篇5
这一年来，在各位领导的关心与支持下，以及老师们的帮助下，我经过不懈的努力，较好地完成了领导交给的各项工作任务。在这一过程中，我不仅获得了学习上的进步，思想上的提升，也在业务能力上有了显著的提高。这让我对自己的岗位更加热爱，始终尽职尽责，面对困难积极克服，不断开拓进取。我也增强了大局意识和全局观念，形成了一个以校长为核心，以校行政为领导，并以安全保卫为中心工作的服务部门，兼顾两个多功能教室和两个机房的日常管理。
如今，时代发展迅速，人们对我们的要求也越来越高。我对自己也提出了新的期望，尤其是在不断迎接挑战方面，这让我获得了许多成就感。更重要的是，学校不断给予我学习和成长的机会。然而，我越是学习，越发觉自己的不足。我由衷感谢学校领导对我工作的包容，也非常感激校长在我最困难时给予的支持和帮助。我将铭记于心，并在未来的工作和生活中不忘初心。我也感谢学校提供了与出色团队共事的机会，感谢老师们在合作期间给予我的支持和鼓励！
这段时间，我认真回顾了几年来的工作情况，深感在中层工作是我的幸运。我非常珍惜学校给予我这样的机会，尽管在意见和想法上有时会有分歧，但我始终心怀感激。特别感谢学校领导和各位同事的关心与指导。
在过去的一年中，我主要完成了以下几项工作：
⑴ 加强了与部门老师间的合作，进一步明确了各自的工作职责、常规管理和宣传工作，并强化了监督与检查，制定了一系列管理措施。
⑵ 在学校筹备校庆60周年活动中，我负责制作宣传片。过程中，我认真搜集资料、选择图片、设计版面、调整机器，并完成了视频文件的制作。
⑶ 尽管今年我的身体状况不佳，曾经历过心脏病发作，但我仍然顺利完成了多项任务，包括四月带领七、八年级学生参加西青区教育基地的社会实践活动，以及七月带领新高二年级同学参加学农劳动，九月指导新高一年级在东丽区军训基地进行军训，十一月协助宋岳老师完成区级军事理论公开课的选拔工作，并且有望获得奖项。
⑷ 完成了本年度消防安全档案的整理，以及消防灭火器材的更新与存放工作，定期对灭火器进行检查和更换，并与校长等相关人员定期进行学校安全工作检查，做好消防演练工作。
⑸ 认真管理和完成了学校老师在多功能教室的教学工作，并协助老师进行公开课录像的摄录和编排。短短三个月内，我将之前保存的录像资料全部整理成多张VCD光盘，为一线老师录像观摩课留下了宝贵的影像资料，这也是我努力的成果。
⑹ 今年，我撰写的论文《中学生理想信念的淡化及成因粗浅分析》荣获德育学术论文三等奖，并被评为河北区高中军训工作先进个人，同时获得河北区第十二届军训汇报一等奖。
⑺ 在一年中，我认真完成了校领导交给的各项工作，以及一些临时性任务。
虽然在领导的关心和支持下，以及同事们的帮助下，我们在工作中取得了一定的成绩，但与领导的要求和老师们的期望相比，我们仍存在一些差距。在工作中也有一些不尽人意之处。我衷心感谢校长的信任与支持，以及许多老师的关怀与帮助，这让我非常感动。千言万语汇成一句话，我怀着感恩的心，将自己的一切投入到工作中，为学校和他人多做善事，这是我应有的回报与责任。我将毫无怨言地继续努力。
学校中层干部述职报告 篇6
在这一学年中，作为学校中层干部，我主要承担了多项重要工作，包括学校德育、少先队活动、关工委工作、人事管理以及六年级的英语教学等。虽然任务繁多，但我始终保持清晰的工作思路，认真履行职责，圆满完成上级交办的各项任务。以下是我一年来的工作
一、身正为范，勇于担当
感谢学校领导的信任，让我在承担教学任务的也参与了一些行政事务的管理。在工作中，我始终坚持全局观念，认真执行领导决策，积极配合学校管理，尽心尽力做好分管工作。随着教育改革的深入推进，学校管理的规范化、科学化进程不断加快，各项事务也愈加繁杂。为了确保完成领导交代的各种任务，我始终秉持对上负责，对下负责的精神，充分利用时间，团结协作，创造条件推动各项工作。我也重视自身的教学工作，尽管工作压力巨大，但我始终明确自己的定位，清楚职责，紧密配合学校的各项工作，并提出合理化建议。
1、注重协作意识。作为中层干部，我深知需做好“上情下达，下情上通”的桥梁作用。
2、强化服务意识。我始终认为，教学是服务，管理更是服务。少先队工作虽然琐碎繁杂，但我力求在日常工作中，保持谦和的态度，与同事建立平等的合作关系，避免争斗，重视团结，包容他人，提高自己的心理承受能力。
二、踏实工作，尽职尽责
1、日常工作
在学校的分管工作中，我始终力求做到有计划、有方案、有内容、有步骤地推进各项工作，按时参加上级会议，认真领会会议精神，及时落实任务。面对繁重的工作，有时面临时间紧迫和条件不足的情况，我积极与其他中层领导协作，共同寻找解决办法。
2、个人教学工作
作为一名有责任感的教师，我认真抓好常规教学，确保备课、教辅及作业批改落实到位，做到提前备课，全面批改作业。在教学过程中，我每一堂课都不落，尽管校务工作占用了一部分时间，但我利用课外时间去弥补，确保圆满完成教学任务。
三、不足与反思
1. 创新意识仍显不足，在处理多个事务时缺乏开拓精神。
2. 对于教师的关心在生活和学习等方面尚不够细致周到。
3. 工作事务繁杂，在个别情况下处理问题时可能表现得过于急躁。
4. 学习的深度和广度仍待提高。
回顾这一学年的工作，能够取得一定的成绩，离不开赵校长的支持和帮助，也离不开刘主任对我工作的配合，更少不了全体教师的团结协作。“知不足而奋进，行不止塑品德”，我将以此次述职为契机，虚心接受领导与同事们的批评与建议，努力学习，勤奋工作，为学校发展贡献自己的力量。我会继续查找工作中的不足，增强思想与工作上的一致性，提高自身的思想认识与专业能力，以更加务实的态度做好各项工作。
学校中层干部述职报告 篇7
回顾过去的这一学年，学校的中层管理工作有序推进，教学活动按计划顺利进行，我在这一过程中也得到了很好的锻炼与成长。首先要感谢学校领导的信任与支持，感谢每一位同事的协作与帮助，正是大家一起的努力，我才能全心投入到这份工作中。日常工作虽然繁忙琐碎，却充实而富有意义，我始终提醒自己，要认真对待每一项工作。现将上学期的述职情况总结如下，恳请领导和同事们给予指导与反馈：
一、主要工作
1、及时记录并整理了各位老师的出勤、迟到、请假及代课情况，每月按时上报校长，以便于薪资的结算与核算。
2、严格遵守课程计划，确保各科课程的开设情况，合理制定课表，并在遇到缺勤老师时迅速调整，避免空堂现象。
3、完成了每学期学生学籍资料的整理与上报，学年初的统计报表及学生数据也经过认真更新，按照要求及时上报义务教育的相关统计表。
4、在学校领导的指导下，组织开展了教师随堂听课活动，并策划了语文与数学的观摩课，推动了教研活动的开展，并做好了听课与评课记录。
5、每月组织了一次教学质量检测，并对每次检测成绩进行整理、试卷分析，并做好存档工作，同时及时印发教师所需的单元试卷。
6、对各年级组长的教学常规工作进行了三次检查，发现问题后及时与相关老师沟通，并将检查结果进行记录和存档。
7、认真做好教学相关资料的收集、整理与归档工作，包括教师的教学计划、总结、论文，以及学生获奖名单等。
二、工作反思
随着教育改革的不断深入，我在工作中深感一些困惑与不足亟待解决：第一，教务方面的检查力度仍显不足，老师的备课与作业检查频率较低；第二，执行工作落实方面存在待改善之处；第三，各类活动的开展力度还不够。
以上三点是我在今后的工作中需重点关注的问题，并将作为我未来努力的方向：
新学年已经开始，我会更加努力地做好各项工作，积极为学校贡献力量，尽力配合、带领团队完成各项任务，竭诚为同事们提供服务。
同时希望能够继续得到大家的支持与理解，对于我在日常工作中的不足给予包容与体谅。相信在领导的明智指导下，依靠全体同事的团结协作，我们的工作能够迎来更加美好的未来。
学校中层干部述职报告 篇8
我想借此机会对学校领导及全体教职员工在我工作期间的支持与帮助表示由衷的感谢。
20xx学年度即将结束，作为学校的中层干部，我在学校党总支及校长室的指导下，努力践行“实事求是”的原则，力求做到真实反映工作情况，切实推进工作落实，严守职守，清白奉公，绝不越权。我向大家汇报本学年我的工作情况：
一、加强学习，不断提升管理能力
提升自身理论水平是做好工作的基础，因此我十分重视学习，关注相关法律法规，密切关注时事政治，积极参加学校党总支组织的学习和考察活动，努力提升自己的专业素养。
二、尽职尽责，保障学校后勤工作顺利进行
作为中层干部，我始终认真履行自己的职责，身体力行，积极协助主管领导做好后勤管理工作。在学校党总支和校长室的领导下，我紧紧围绕学校规划实施及总务处工作计划，带领后勤团队顺利完成各项日常任务。我们在队伍管理上强调制度落实和岗位责任，倡导团队合作与奉献精神，树立全心全意为教育教学服务的意识。后勤各部门在做好自身工作的积极支持学校开展的各类大型活动，如教学展示、国家级考试及区教育局相关会议的筹备与布置等。
我们强化资产管理，确保每年进行一次财产清理，及时处理报损和报废工作，做到帐物相符，学校的资产管理工作也因此被评为xx区教育系统的先进单位。
在工程维修和设备配置中，我积极配合主管领导的工作，根据财政预算和学校实际情况，有效安排时间节点，确保在20xx年底前顺利完成车辆更新、教师及学生宿舍空调的更换、实验室装修及仪器设备采购，专用教室及心理咨询室的改造，运动场及科技馆维修等项目的采购、验收及审计请款工作。20xx年财政预算项目的实施已经在计划进行中，视频监控更新项目已完成招投标，争取在暑期内完成，为教育教学的顺利开展提供保障。
三、加强校园安全管理
校园安全事关社会稳定及教育教学的正常开展，责任重大，必须持之以恒。在本学年度，我在区企保协会、区公安局内保科、菊园新区派出所、区教育局及学校领导的关心与指导下，开展了若干工作。
1、以校园安全为主线，通过内保会议、互访等形式加强与上级主管部门的联系，合理安排节假日行政值班，确保各项工作有序进行。
2、积极支持学校安全责任制的执行，完成内部安全工作三级责任签约。
3、随着汛期的临近，协助主管领导提前做好校园建筑房顶及下水道的清理工作。
4、作为区消防安全重点单位，认真贯彻新消防法，定期检查校内消防设备及疏散通道，迅速解决发现的问题，并及时做好台账记录和信息上报。
5、严格执行门卫管理，依据xx市教委及区教育局的相关通知，对外来人员和车辆实施登记管理，维护校园安全。
6、主动与上级部门沟通，针对社会上的诈骗案件，采取张贴、发放宣传资料等形式进行宣传，同时联系xx交警机动大队对学生开展交通安全和法规教育。
7、根据上级要求，配合学校和学生处的工作，邀请菊园新区派出所的干警为师生开展“防诈骗”及寒暑假的安全知识讲座，提升广大师生的自我防范意识。
四、德育工作
作为学校的一员，我认为每个人都是德育工作的参与者。我始终以高标准的师德自律自己，努力做到以身作则。在与新疆班学生的交流中，特别是在他们刚到预科班学习时，我利用休息时间与他们沟通，帮助他们解决生活和学习中的困扰，帮助他们更快融入新的学习生活环境。每当新疆班组织学生活动或返疆返校时，我总是甘愿放弃休息，积极参与。
回首过去，展望未来。新的挑战在等待着我们。作为中层干部，我将继续尽职尽责，协助上级领导将工作做得更加出色。我深知工作中仍存在诸多不足，衷心希望大家能提出宝贵意见，让我们共同努力，为xx一中的美好明天而奋斗。
学校中层干部述职报告 篇9
依据《东北育才学校中层干部考核实施办法》及党的群众路线教育实践活动相关要求，整理了我在担任教学副主任期间，负责学部教学常规与教科研工作方面的实际表现。现将我20xx-20xx学年度的工作汇报如下：
一、履职情况
在20xx-20xx学年度，我们迎来了教育部发布的小学生减负十条规定以及东北育才教育集团关于小学减负的指导意见。在张校长和赵校长的领导下，我结合双语小学部的发展实际，科学实施各项教学改革举措，致力于以人为本，促进学生的全面发展，并培养学生的创新精神，稳步推进减负提质的各项工作。在课程建设方面，保持原有课程特色的按照适度领先的理念，调整课程设置与课时安排，以确保课程的全面性与充实度。在常态课改方面，着力于打造“三动学堂”，关注学生的学习兴趣与学习习惯的养成，引导教师在40分钟的课堂中提升教学质量。
在学科活动方面，面向全体学生，追求可持续发展的目标，探索出一条全体性、针对性及创新性的学科活动之路。在教师培养方面，依据市教师岗位大练兵的要求以及集团名师工程评比，组织教师开展关于板书设计、科学命题、德育渗透、绿色评价等全方位的培训与展示活动，并指导教师参与各类公开课与竞赛课，全力以赴为教师队伍建设搭建良好的梯队发展体系。在这一年中，我的数学教学工作得到了毕业班家长和学生的认可；完成了新疆塔城的送教任务，受到了当地师生的好评；带领学生参加北京的世界数学团体锦标赛，并荣获团体金奖。
二、道德建设情况
在思想方面，我始终坚持进行政治理论学习，提高个人素养，筑牢政治防线，树立正确的价值观，时刻与集团的党组织保持高度一致。通过不断加强自身建设，我进一步坚定了全心全意为学部学生和教师服务的理念，并将其贯穿于日常工作中，自觉抵制不正之风。
三、廉洁自律情况
在过去的一年中，我遵循集团党委关于加强教师廉洁自律的一系列指示，努力提升自身的道德素养，树立廉洁自律的榜样。在处理事务时，我始终坚持以身作则，拒绝接受家长的礼品与礼金，亦不参与家长的有偿补课邀请。其身正，则令行如风；其身不正，虽令也难从。
四、存在问题及今后努力方向
由于个人在管理方面还有所欠缺，在处理突发事件时的应变能力仍需提升。我急需加强有效管理与协调发展。在教师培养方面，探索创新教研平台，在课程改革模式的创新上下功夫，推行资源与信息共享的模式，以提升教科研的整体能力。
以上是我过去一年的工作汇报，恳请各位领导和同事对我的不足之处给予批评和指正，我将更加努力，力争将各项工作做得更加出色！
学校中层干部述职报告 篇10
转眼间，20xx年已经悄然过去，时间带走了许多，但也留下了无尽的回忆和成长。回顾这一年的工作，最深刻的感受是“忙碌、挑战与收获”。在工作的每一瞬间，都有压力与动力相伴，痛苦与快乐交织。希望各位领导和同事能够对此次述职进行指导与建议。
我担任学校的教务处主任，同时兼任了高年级部主任及高年级(1)班的语文教学工作。在日常工作中，我努力把握住作为中层干部与教师的双重角色，尽心尽责，力求将各项工作做到最好。
一、政治思想方面
作为一名教育工作者，我始终忠诚于党的教育事业，始终将教育视作崇高的使命。我努力做到谦逊进取，严谨治学，待人以诚，尊重他人，热情关心同事和学生，积极营造和谐的师生关系和同事关系。始终强调全局意识，任劳任怨，尽心尽力支持校长的决策实施，确立“服务学生、服务教师、服务学校”的思想，热诚对待每一件工作，以端正的态度和严谨的作风，遵守学校的各项规章制度，自觉约束自己，弘扬积极向上的氛围。
二、教育、教学工作
虽然教务处和年级部的工作压力颇大，但这丝毫没有影响我对课堂教学的热情。作为一名教师，我清楚地知道，离开课堂就失去了教学的根基。因此我始终保持对教学的热情，勤于学习，追求卓越。积极参加各类培训，更新教育理念，努力将新的课程标准融入到实际教学中，在备课和教学设计中勇于创新，采用多样化的教学方式，让学生积极参与课堂，努力营造高效课堂，以确保教学任务顺利完成。
我也重视青年教师的培养，除了提出业务研究的要求外，随时听取他们的课堂，及时给予反馈，分享教学经验，与他们讨论有效的教学策略，帮助他们在成长的道路上少走弯路。在每次教研活动中，我积极参与，发言，鼓励教研组的活跃氛围，并为青年教师创造外出学习的机会，助力他们更新教育理念，积极实践，更重要的是，为他们提供展示的平台，加速他们的成长。
在工作中，我始终遵循“人不可一日不读书”的信念，阅读大量教育理论相关的书籍，并进行重要内容的摘录和心得体会的撰写。不断吸收新的知识，以指导自己的工作，提高教育教学管理的水平，让教学工作更具智慧与艺术。
教育工作是一项不断更新的事业，我以高度的敏感性和责任感不懈发现并解决工作中的问题，圆满地完成了各项任务。
三、管理工作
作为校内的服务部门，教务处的任务是为学校的教学提供支持，为教师和学生的发展提供保障。我深知作为教务主任肩负的使命与责任，教学质量是学校的生命线，而教师的发展则是学校进步的基础。只有做好服务工作，才能保证学校的教学有序推进。在此过程中，我认真细致，耐心服务老师和学生，努力做好教学保障。
教务处的工作繁杂琐碎，从开学开始一直忙碌到学期结束，虽然没有引人注目的大事，但每一项工作都至关重要。
本学年初，根据教研室的工作要求，我首先落实课程计划，安排各年级的课程表，确保开齐开足课时，为教师配齐教学材料，合理安排学生分班，核实整理学籍信息，制定教务处工作计划，明确教师的教学计划要求，规范日常工作。我及时组织和参与各类考试及评估，确保学校在各项评比活动中取得优异成绩，得到了上级的赞誉，促进了教学管理的提升。
四、存在的不足
1. 工作中偶尔出现急躁情绪。面对繁重的任务，我有时会感到焦虑。今后需要进一步增强前瞻性和计划性。
2. 管理经验尚显不足，今后要加强学习，提升创新思维与实践能力。
五、努力方向
1. 提升服务意识，为学生、教师和学校发展提供优质服务。
2. 增强工作效率，决策时更加果断，既要严谨又要大气。
3. 定期反思自己的工作，追求快速进步。
这一年的工作虽琐碎，但在领导的指导和同事的支持下，我顺利完成了工作任务。感谢大家的支持与合作。
学校中层干部述职报告 篇11
在20xx年，学校领导及学院党委的指导下，在各位领导和同事的大力支持和帮助下，我认真履行了自己的职责，严于律己，顺利完成了各项工作，现将工作情况汇报如下：
1、以教学评估为契机，结合学校“迎评”工作方针，对学院的教学管理文件进行了全面修订和完善。通过对教学过程管理和资料收集的规范化要求进行细化，经过学院教学管理委员会的审议与批准，我们积极执行新的管理措施，进一步提升了学院的教学管理水平。
2、严格执行系主任例会的两周召开制度，认真落实学校的会议精神和教学工作安排。配合学校开展了每学期的期中教学检查以及学生调查、毕业设计大检查、听课月活动及多媒体课件评估等各项工作。
3、针对当前大学生就业形势，鼓励指导教师结合企业实际进行毕业设计选题，并鼓励与相关企业共同指导毕业实习和设计。我们完善了学生在毕业设计期间的请假、销假制度，强化了设计过程的管理，圆满完成了xx级本科生（机自、机设、工业工程和工业设计专业）的毕业答辩工作。
4、坚持“以人为本，以培养学生为职责”的科学发展观。在xx级本科生毕业设计双选活动中，学院教学管理委员会积极动员教师，鼓励大家结合与企业合作的课题，积极提出与实际生产密切相关的主题，以期学生在随后的毕业设计中获得更好的锻炼，学生反馈良好。
5、引导教师积极参与课程建设和教学研究，并协调听课、评比、验收等各项工作。20xx年我们顺利完成4门课程的达标和1门课程的优质评估；在20xx年校级教学研究项目立项中，学院获批1项重点项目资助和1项青年项目资助。在校级优秀教学研究成果评审中，学院获得两项二等奖；xx老师获评学校“优秀教学奖”；赵东老师制作的《机械设计基础》课件被评为学校“十大精品课件”。
6、认真贯彻实施学校“三实一强”的培养目标，积极组织大学生参与“srt”项目立项及各类比赛，并协调项目申请书的准备、参赛作品的预选和评比等工作。在20xx年大学生“srt”项目立项中，学院学生共获得11项资助；在山东省大学生机电产品创新设计大赛中斩获一等奖4项、二等奖6项、三等奖4项，并获得“优秀组织奖”；在全国大学生机械创新设计大赛中取得全国二等奖两项，创造了赛事奖项的新突破，得到山东省及全国组委会的好评。
7、在巩固现有实习基地(如洛阳第一拖拉机厂、济南重工股份有限公司、重汽集团、济南轻骑发动机有限公司等)的基础上，我们经过多次洽谈，与济南沃德汽车零部件有限公司、济南二机床有限公司等单位签署了实习基地协议。
8、配合院长开展人才引进工作，组织了多位教师的试讲活动。
9、认真履行校课程建设委员会委员的职责，积极参与教务处组织的达标课程、优质课程和精品课程的评选与验收工作。
10、完成了学院全年的教学工作量、教师工作量及课酬的审核和计算，确保结果公正透明，维护教师的利益，进一步激发教师在教学上的积极性。
在即将到来的20xx年，我将继续开拓思路，积极工作，为学校的发展贡献自己的力量。