作为教导处副主任，我深刻感受到教育工作的复杂与细腻。从教学质量的提升到教师团队的建设，每一项工作都离不开细致的观察与持续的反思。通过对教学管理、课程设置和师生互动的深入剖析，我意识到，唯有坚持以人为本，才能真正推动教育的改革与创新。此次述职报告不仅是对我工作的更是对未来方向的思考与展望。
教导处副主任工作述职报告 1篇
伴随着时间的流逝，我们一起走过了20xx年。回首这一年，我的工作得到了学校领导和老师们的支持与帮助，在此深表感谢！总结这一年的工作，我经常思考我们所从事的工作意味着什么，以及我作为教务副主任应该做些什么。这些思考让我意识到自己的工作与生命的意义。我在这个岗位上工作五年多，感到非常充实，因为我可以将我的知识、智慧、热情以及全部的精力投入到这份事业中，创造一些对未来有益的东西。正如俗话所说，“教务工作如同一个筐，什么都需往里装”。的确，教务处的工作繁杂琐碎，但我始终尽力做好每一项任务，秉持“抬头做人，低头做事”的原则，以下是我一年工作的汇报。
一、思想政治方面
本人始终忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，自觉遵守社会公德和教师的行为准则。牢固树立服务意识，时刻以学生、教师、学校为重，真诚、热情、公正地对待每个人、每件事。严格遵守学校的各项规章制度，深知中层干部应当为师范，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。校长交办的每项任务，我都尽己所能去完成；教师遇到的问题，我努力解决，始终不推诿懈怠。
二、教学工作
我始终将教学放在首位，不忘自己是一名教师，严谨治教是我的风格。今年我负责六年级95班的数学教学，每节课我都认真准备，课前至少写两块小黑板，确保上课时有效利用时间，同时拓宽学生的知识面。在课堂上，注重培养学生的实践和思考能力，经常组织全班讨论，营造愉悦的学习氛围，让学生在轻松的环境中获取知识，得到成长。追求高效优质的教学是我的目标。
三、学校管理工作
作为中层干部，我始终保持团结、尊重、配合的态度，工作认真负责，服从组织的决策，办事公正公平，敢于承担责任，不计较个人得失，把学校利益放在首位。在本学期中，我负责教育教学和教改教研工作，接下来简要介绍我的做法。
日常工作
1、认真做好相关资料的报送工作。
2、开学初对教师的工作进行了合理分工和安排，并重新编排了课程表。
3、每周和每月对班级评比进行总结和表彰，教师的开学工作、月考和期末考也进行细致的统计和总结。
4、能够妥善安排病假和事假的教师授课工作，虽然这项工作挑战性大，但感恩所有代课老师的理解与支持，有时我会主动承担一部分课程。
教学常规管理
1、开学初与校领导共同制定教务处工作计划，明确目标，清晰思路，具体要求，为教学提供指导。
2、组织中层干部与教研组长每月对教师教学常规工作进行检查，涉及备课、听课、作业等多个方面。
3、课堂教学是教育质量的核心，因此我们始终把课堂教学作为重点，每学期都组织青年教师互相听课与评课，有效促进了他们的成长。
4、提高教学质量是教育根本任务，平时要求每位任课教师教一单元考一单元，确保每次月考都有检查，并评出优秀教师。期中、期末也会认真组织考试、阅卷和成绩分析，最后召开总结表彰大会。
5、深入课堂进行听课也是我的常规工作，我关注“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”等，并在听课后与教研组长和教师进行交流与分析，帮助他们改进教学。在一年中，我听课超过60节。
过去一年中，我与学校教师围绕“有效教学、有效学习，构建高效课堂”的主题开展了多次教学研讨活动，取得了一定成效。例如，我校教师在镇学区的“教坛新秀”比赛中获得一等奖，在市级比赛中获得二等奖，并积极组织老师外出观摩学习，通过多种活动提升老师们的教学研讨水平和课堂教学能力。今年共进行了10次教研活动。
作为教务副主任，我始终把自己视为教师的服务者，工作中对同事们的需求总是尽力满足，努力提供帮助，始终展现出我最好的一面，用我的影响力和人格魅力激励周围的老师，与他们共同成长。遇到老师有困难时，我总是主动伸出援手，乐于承担额外的工作。在学校人数有限的情况下，老师请假时，我也会尽量代课，力争做到为教师服务。
四、反思存在的不足
任何工作都需要在反思与改进中不断完善。我的工作中仍有许多需要改进之处，例如在工作中缺乏创造性，组织教师业务学习的创新力度不足；教学管理水平及教育教学质量有待进一步提升。在今后的工作中，我将坚持从实际出发，努力将积极进取与务实结合，确保思想认识和工作水平随着实践的推进不断提升。这也是我未来工作的方向，相信在大家的帮助下，我能够不断克服困难，继续为学校的发展贡献力量。
教导处副主任工作述职报告 2篇
一、热爱岗位，提升职业道德素养
作为一名教务副主任，我一直以来都热爱自己的工作，认真履行职责，积极配合学校的各项安排。在日常工作中，我始终严格要求自己，不断提升自己的素养，以更好地适应教育发展的需要。自觉遵守职业道德，努力在教师和学生中树立良好的形象。与同事们的沟通与配合，使得我们在教学管理上相互支持，共同进步。我深知，作为教育工作者，只有不断学习和自我充实，才能保持工作的活力与激情。今年我有幸参加了多次培训和学习活动，扩展了视野，也为今后的教学打下了坚实的基础。
二、不断探索，提高教学管理能力
在工作中，我积极参与各类培训和交流，虚心向经验丰富的同事请教。在日常教学管理中，我认真研究教学大纲与教材，开拓思路，努力将先进的教育理念和有效的管理方法运用到实际工作中，力求提高教学效果。我也重视教学经验的总结和分享，参加了多项论文评比，并获得一定的成绩，这些都激励着我不断前行。
作为教务副主任，我始终认为“以身作则，师德为先”。我的一言一行都会对教师和学生产生潜移默化的影响，我注重自身的言行规范，努力通过自己的模范行为，激励教师和学生。我积极参与晨读活动，帮助学生解决学习中的难题，关心学生的生活，努力做他们的朋友和支持者。
良好的班级氛围是教学成功的重要保障，我与全体教师共同努力，不断加强班级管理和教师队伍建设，营造出积极向上的学习氛围，取得了显著的成效。
三、遵循规章，树立良好形象
在日常工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行职责，确保不迟到、不早退，做事认真负责。与同事的相处上，我尊重领导、团结同事，妥善处理各种关系，努力营造和谐的工作环境。我也保持良好的人际关系，热爱学生，在工作中坚持以教师的标准要求自己，不断提升综合素质和能力。
四、尽心尽责，完成各项工作任务
作为教务副主任，我的工作需要统筹安排，合理组织教学活动。我定期听取课堂教学，组织评课，与任课教师交流，分享教学经验，帮助教师解决教学中遇到的问题。我还负责学校的宣传工作，通过多个渠道积极展示学校的教育教学成果，提高学校的知名度。对于各项教育活动，我也认真落实，确保每一项工作都能有效执行，取得实效。
在接下来的工作中，我将更加严格要求自己，努力发扬优点，改正不足，不断提升专业能力和管理水平，以更加出色的表现为学校的发展贡献力量。
教导处副主任工作述职报告 3篇
在这一学年，我担任了教务副主任的职务，主要负责学校的教学工作与学籍管理，同时还需协调相关的文件资料等事务。为了更好地统筹这些工作，我常常思考，如何将教务工作与其他任务有机结合。在校长的指导下，以及全体老师的支持下，我不断创新思路，优化方法，确保各项工作有序开展。现将本期的工作总结如下：
一、思想认识方面
1、在工作中我深刻意识到自己的责任重大，绝不能有丝毫懈怠。
我始终与学校的精神保持高度一致，紧紧团结在校长周围，认真落实学校的各项教育教学措施，严格遵循学校的规章制度，顾全大局，不计个人得失，以身作则，做好师生的榜样。
2、注重思想沟通与情感交流，协调各方利益，增强同事之间的团结。
我努力使每位同事在认识和职业精神上达成一致，共同履行工作职责。
3、在工作中，我始终以学校的利益为出发点，时刻以主人翁的标准要求自己，主动思考和快速行动。
二、工作开展情况
1、重视班主任工作与教学工作并重。
我深知这是对学生的责任，也是学生成长的需要，更是同行的榜样。尽管工作繁杂，但我始终没有放松，努力在班级管理与教育教学上寻求创新，以求实效。
（1）目标管理。开学初期召开班级会议，明确班级管理的目标。
（2）培养助手。为了节省时间，我大胆放手，让学生参与管理，提高他们的自律性和自理能力，班级管理变得更加轻松。
（3）快乐教学。在课堂教学中，我积极探索以学生为中心的教学方式，让学生自主学习，感受到成功的喜悦。经过一段时间的自主学习，学生的学习能力明显提升。
2、“质量是学校发展的核心”。
为了进一步提升教师的职业素养，着眼于未来发展，学校以改革创新为契机，积极推行“以生为本”的教育理念。
（1）制定目标，细化方案。根据方案对常态课堂进行评估，在听课评课过程中，老师们对课堂改革有了新的理解，业务能力显著提高，信心也得到了极大增强，这为空间未来的教育教学改革打下坚实基础。
（2）深入课堂，取长补短，促进交流与提高。
3、作为教务副主任，必须做好校长的得力助手。
在校长的指导下，我制定了详细的工作计划，明确了工作目标，确保按照学校的发展方向开展各项工作，保障工作有序进行。
教导处副主任工作述职报告 4篇
一、思想认识方面：
本学期，我积极参与了关于科学发展观的政治学习，努力提升自己的思想素养，严格遵循各项规章制度，将科学发展观的核心理念贯穿于我的工作和生活之中。
二、常规教务工作方面：
在本学期，我们教务处共进行了2次教学工作检查和2次教学秩序整顿，重点对教师的课堂教学质量进行了逐一审查，特别是对新任教师的教学大纲、教案和教学进度表进行了细致检查。为了进一步规范教学管理，我们教务科根据学院下发的相关制度，拟定了教师课堂教学管理、教学档案管理、兼职教师管理等实施细则。确保按照规范标准检查课堂教学，并系统地进行教师教学档案的建设与管理，达成学院规定的教学规范化要求。
考试工作是教务工作的一项重要内容。我们教务处始终秉持对工作认真、对学生负责的理念，扎实开展了各项工作：严密组织考试、严格监考和细致统计学生成绩等。在考试的每一个环节中，我们严守《考场规范》，严肃考风考纪，确保在取卷、监考、订卷、送卷等环节上都做到认真细致，并在考试结束后及时填写相关报表，进行考务确保学生成绩单能够及时准确地上报。
为了确保毕业班学生的顺利毕业，我积极协助教务主任组织了毕业暨升学考试。在这一过程中，我领悟和学习了许多提高工作效率的有效方法。
三、个人提升方面：
在学校领导的指导和监督下，我撰写了论文《探讨教务工作者的素质》，得到了学校领导的肯定，并在《百色教育网》上发表。通过准备论文材料和撰写的过程，我更加深刻认识到教务工作在学校中的重要性以及今后工作中需要改进的不足之处，这为推动我们的教务工作更加顺利开展奠定了基础。
四、努力方向：
展望本学年的工作情况，我们教务处的工作人员不断提升自身素养，保质保量地完成了上级领导交给的各项任务，取得了一定的成绩。在新的一学年中，我们将继续发扬以往的优良传统，更好地服务于教学工作，在上级领导的指导下，努力将教务工作提升到一个新的水平。
教导处副主任工作述职报告 5篇
一、政治思想
我始终忠于党的教育事业，热爱教育工作，坚守岗位，积极遵循社会公德和教师行为规范。我对自己的学校充满热爱，深刻理解教育是为他人服务的使命，始终以“为学生、为教师、为学校”的宗旨来推动工作。对待每一个人和事，我都秉持真诚、热情和公正的态度。严格遵循学校的各项管理制度，我深知自己在要做身正为范的表率。对需要遵循的教师要求，我首先做到；对校长交代的任务，我竭尽全力；对教师面临的问题，我尽我所能去解决；在工作中从不推诿和懈怠，我将自己的基本工作尽力完成，始终坚持“没有最好，只有更好”的工作作风。
二、团结合作
作为学校的教务副主任，我与领导和同事们相互团结、尊重和协作，始终以认真负责的态度对待工作，坚决服从组织决策。我从不利用职务之便谋取私利，公正办理事务，勇于承担责任；不计报酬，不求名利，只凭良知做事。
三、工作实绩
（一）、教学业务方面
在担任教务副主任期间，我严格要求自己，坚持教学为本的理念，带头进行公开课和开放课，课后认真听取领导和教师的反馈，虚心接受他们的建议，以此提升我的教学业务水平和教学评价能力。我不断探索新的教育教学方法，努力将优秀的想法应用到教学实践中，以提高我的教学能力。为适应现代社会的发展，培养新世纪的接班人，我校于20xx年决定进行课程改革。今年已经是第三年了，我积极参与改革，并在满语教学中走在前列。我利用课余时间阅读《洋思高效课堂》、《课堂教学新变化》等书籍，关注国内名校的教学模式，努力探索适合我校学生的课程改革教学模式，不断更新自己的教学业务知识。教学中，我勇于创新，严谨治学是我的风格，追求高效优质是我的目标，每一节课我都认真准备和设计。
在教学过程中，我能够与同学科教师共同研究，探讨教学内容、方法与思路，并组织学科组教师做好集体备课。我经常召开教研会，分享课改经验，并与校领导一起组织骨干教师编写校本教材，供全校参考，为我们的课程改革提供理论支持，使我校的改革工作实现了质的飞跃。特别是在教师需要承担校内外公开课或参加教学比赛时，我都会积极参与，给予教师们教学设计的指导性建议，促进年轻教师的业务能力提升。我关注课堂教学效果和学生的全方位发展，始终严格要求自己，认真备课，并利用课外时间对学习困难的学生进行个别辅导。
（二）、教务管理方面
教务副主任的工作任务繁多，但我始终尽最大努力恪尽职守，踏踏实实做好每一项职责。
（1）日常工作
1、及时认真完成相关资料的上报工作，如学籍整理、统计和上报，确保学籍管理规范。
2、学年初重新编排课程表。
3、安排教师外出听课、上课、学习及参加教研和培训。
4、认真完成各项电子档案的上报工作。
5、确保两操的顺利进行，积极开展“阳光体育”活动。
6、高效完成上级部门交办的各项教学工作。
（2）教学常规管理
1、精心制定教学工作计划，明确工作目标，清晰工作思路，具体工作要求，具有指导性。
2、更新教师的教学常规，提出集体备课要做到“五定”和“四统一”，并对备课、听课、授课、反思和作业批改等进行检查。
3、课堂教学是教学质量的关键，我将重点放在提升课堂教学质量上，组织教师进行听课和评课活动，认真落实“每人一课”制度。
4、提高教学质量始终是教育的根本目标，学期中对各年级各科的教学质量进行检测分析，期末安排全镇统一考试，组织教师进行质量分析，为下学年的教学思路调整做准备。
（三）、反思与不足
任何工作都在反思与改进中不断进步，我的工作也有许多亟需改进的地方，包括：
1、有些工作方法仍然沿用旧规，缺乏创新。
2、管理中力度不足，工作艺术性欠缺。
3、深入指导各学科组听课评课的力度还需加强。作为教务副主任，我肩负一定责任，有时会感到压力，但与每位教师的合作都非常愉快，正是大家的共同努力，使我校的教育教学工作取得了显著进步，为学校的发展奠定了良好的基础。我为学校拥有如此和谐进取的教师团队感到自豪，同时期待来年进一步的愉快合作。
教导处副主任工作述职报告 6篇
担任教务副主任这一职务，转瞬间已经快满三年，回望这段时间的工作，我积累了诸多宝贵的经验。
在此期间，我还负责五年级的语文教学及班主任的工作。坦白说，在竞聘之前，我曾多次考虑是否会因为教务副主任的职务而影响到学生的学习进度，或者对班级的管理有所放松。我在竞聘前早已做好了一切应对准备，方才信心满满地走上了竞聘舞台。竞聘成功之后，尽管那段时间我还在休假，但我已提前为接下来的一个学期制定了所有的教学和班主任工作计划。回到学校后，我便严格按照我的规划实施，并庆幸地发现，教学与班级管理都未受到影响。
在我的任期中，我还负责组织读书活动、学籍管理、党支部事务，并协助教务处的其他工作。在繁忙的工作中，我始终铭记要对得起学校的信任。我时常提醒自己：要认真负责、脚踏实地、尽职尽责。任职期间，我最大的收获可归纳为三点——细致、快速、务实。
一、工作务实
人们在心急时容易犯错，而我一向避免将所有工作挤在一起去完成。因此在进行每项工作前，我都会首先明确时间节点，接着依据时间节点的不同和工作的优先级，有条不紊地去完成任务。例如，学籍管理问题。由于是首次接手，许多细节需要学习。为了尽量减少失误，我总是在班主任完成工作后，再仔细审核对照相关资料。
当然，我身上还有许多不足之处，比如创新意识欠缺、实践能力不足、处理事务的方法不够妥当等等。但我会在各自的岗位上继续努力，争取成为一个让大家满意的教务副主任。
二、做事迅速
时间就是生命。自己浪费的每一分钟，可能会影响到讲授知识的学生。在任职期间，我愈发意识到工作要讲求效率和速度。曾经的我偶尔也会出现懈怠，特别是在疲劳的时候。然而，任职以来，许多工作不可延误。我每天上下班的路上都会思考当天要完成的任务，确保当天的事情当天做完，尽量在规定时间内上交工作。
三、思考周全
无论是教学工作、班主任事务还是教务处的工作，都让我认识到在日常工作中需要细致入微地观察和思考。以简单的监考安排为例，我第一次排监考是在学期初的考试中。那时，我思维单一，仅仅认为不重复安排即可。然而在实际安排中，我发现有些老师的监考时间与他们的课程冲突。就在我以为一切安排妥当时，一位老同事提醒我：每个年级的监考安排中，至少要有一位对应学科的教师，这样可以更好地识别试卷问题并及时解决。通过这次经历，我学到了许多。因此在期末的监考工作安排上，我也开始多方考虑，但面对新情况，我又忽视了人际关系和性别搭配问题。最终我明白了一个道理——细心工作才能出色成果。
教导处副主任工作述职报告 7篇
时光荏苒，新学年的脚步声渐近。回顾过去一年，我不断思索自己的工作意义，以及在学校教育中应尽的责任。正是这些反思，让我的工作和生活充满了意义。作为一名从事教育工作的副主任，我真切体会到这份工作的价值。能够将我的知识与热情投入到教育事业中，我自豪地说，这份事业使我能够为未来的希望播下种子。我热爱教育，我全身心地投入其中，因为我坚信，付出与回报是成正比的。我愿意以最诚挚的态度来承担对师生、学校和社会的责任。
一、关注学生的成长，倾听学生的声音
自我踏入教师岗位的那一刻起，我便意识到自身作为教育者的责任。我的每一个决定、每一个行动都可能影响到学生的未来，因此我必须对他们负责。在新课程改革的背景下，我努力转变教育观念，把关爱学生摆在第一位。这样的心态使师生关系更加和谐，许多难题迎刃而解。关爱学生不仅包括尊重和信任，也体现在对每个学生的关心与理解。无论学生的成绩如何，我都一视同仁。对于那些性格内向的学生，我给予更多的支持和鼓励，帮助他们重建自信，走出内心的迷茫。
学生能感受到教师的真诚与关爱，因此我始终保持与学生平等的关系，鼓励他们表达自己的观点，并努力建立一种良好的沟通习惯。我相信：只有当学生真正接受你这个人，才能主动接纳你的教育。要履行教书育人的职责，光有爱心是不够的，我们还需要不断学习与探索。教育活动遵循客观规律，只有科学合理的教学方法，才能提高工作效率。通过持续的探索与实践，才能找到适合的教育方式。教师还需要不断提升自身的业务水平，丰富自己的知识结构，因为这会直接影响到学生的学习习惯与思维能力。教育是一项艰巨的任务，但我相信，只要我怀着热爱工作，就一定会有所回报。这份工作将带给我常人难以体会的快乐。
二、强化服务意识，致力于学校发展
作为教务副主任，我始终明确自己的角色定位，全力支持校长和教导处的工作。我的职责包括：
1、在校长的指导下，与教导处同事共同制定学校的教育教学计划，并组织实施，以确保工作的针对性和有效性，同时总结教学经验。
2、制定教务相关的规章制度和考核标准，负责期中及期末的教学抽测和检测工作。
3、关注全体学生的全面发展，组织丰富的兴趣小组活动和各类竞赛，以提升学生的参与度和积极性。
4、负责备课、听课与评课工作，指导各科教研组的工作，审核教学计划，并组织教研活动，协助学校管理各类教学设施。
三、反思与不足
1、在学校工作中，我意识到细致入微的关注仍显不足。平常我忙于自身的工作，而对周围的事务关注不够，对与自己无关的事情缺乏热情，未能积极主动关注同事和学生的需求，与同事的沟通交流亦显不足，未能有效帮助周围同事解决实际问题。
2、在协调工作方面也存在欠缺。常常认为一些事务可以独立完成，因此未能充分调动他人的力量，反而缺乏对他人的支持与关心。与他人的交流也不够，结果做了很多自认为不错的事情，却未能得到同事的理解与支持。
作为教务副主任，我深知自己肩负的责任与压力，但我也很庆幸与每一位教师的合作都非常顺利。正是大家的共同努力，为学校的发展奠定了基础。对于每一位同事，我都感到无比自豪，并期待在新的一年里，能够继续携手同行，共同进步。
教导处副主任工作述职报告 8篇
回顾过去一年的工作，心中常常充满感激与自省，责任感与迷茫交织在一起。很荣幸在领导和同事们的支持下，我担任教务副主任，负责课程安排及教学管理，还参与了各个年级的教学工作，尤其是学前班和一年级的语文及数学教学。由于工作内容繁杂，任务繁重，我始终铭记“在其位谋其政”的原则，努力以“严于律己宽以待人”的态度去履行职责，扎实做好每一项工作，现将个人工作总结如下。
一、政治思想方面：
我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚于教育事业，爱岗敬业，时刻遵循教师的行为规范，坚定树立服务意识：为学生、教师及学校服务。真诚、热情、公正地对待每一位师生，并严格遵守学校的各项管理制度，以身作则，努力成为校长的得力助手与教师的好帮手。
二、个人教学工作：
1、作为教务处的中层管理人员，我深知教学工作的重要性，始终保持积极的态度。我负责一年级数学教学，贯彻新课程理念，提高教学水平。课前认真钻研教材，多读参考资料，细心备课，上好每一节课，确保教学质量。过去一年中，我总是比别人多抽出时间批改作业，认真负责，确保每份作业都全批全改，及时反馈，了解学生的学习动态，从而在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。在教学过程中，我会将重点与难点紧密结合，努力拓展教学思路。今年是我首次担任一年级的教学，教学方法和思想需要彻底转变，因此我虚心向经验丰富的教师请教，并大胆尝试新的教学模式，以激发学生的学习兴趣，让每位学生在课堂上都能感受到阳光、自信与快乐。
3、注重课题研究。批改作业是数学教师的一项基本工作，是对课堂教学的延续与提升，也是教师了解学情最有效的途径。我将作业批改的技巧作为教研课题进行探索。
三、教导处工作：
1、做好日常教务工作。我在学期初便迅速安排课程，分发各类教学资料，并进行课务调整和试卷发放。学期结束前，我组织期末测试，迅速阅卷，及时统计并归档学生成绩。
2、加强教学常规管理，学期开始时要求备课组长制定具体的教学计划，并在此基础上展开教学。学期末，我会与各备课组长一起进行教学常规检查，总结各项教学工作。
3、协助校长完成毕业班的相关工作。
4、按时完成计划生育的月度报告工作。
四、自我反思与提升：
1、由于工作繁杂，常常让我疲于应对事务性工作，未能深入教学教研工作，缺乏系统总结的时间，听课交流的机会也相对较少，教学管理水平有待提高。
2、创新意识不足，方案思路较为陈旧，教学改革和研讨活动没有针对实际问题开展，有待加强。
在过去一年里我收获了一些成绩，但也暴露出不少不足之处。
五、今后的努力方向：
1、不断学习，更新自己的知识结构，提升管理水平，与时代的发展相适应。
2、保持谦虚谨慎，努力将工作做得越来越好。
3、加强教学研究，虚心向他人学习，大力提升自身业务能力和学生的学业成绩，使课堂教学更具效率。
以上是我对本年度工作的简单回顾，在今后的工作中，我将继续努力做好本职工作，并积极参与学校的其他事务，为学校的发展贡献自己的力量。在此感谢所有同事的支持与帮助。以上是我的述职报告，欢迎领导和老师们提出宝贵意见。
教导处副主任工作述职报告 9篇
过去的一年，我始终以身作则，严于律己，作为一名教务副主任，我始终把自己作为教师的榜样，抵制不良思想和社会风气的影响。在工作中，我努力做到主动到位，不越权，积极协调与配合其他领导，推动学校各项工作的顺利进行。尽管工作繁琐，但我始终以踏实、勤恳的态度对待自己的职责。
一、加强理论学习，提升自身的业务能力。
在教学之余，我持之以恒地学习《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规，深刻理解尊师重教和学生权益保护的重要性。我还定期订阅与教育教学相关的刊物，如《小学语文》和《广西教育》，以便及时获取课程改革的相关信息，吸收有益的理论知识。
二、积极完成学校交付的各项工作。
作为学校的中层领导，我尽职尽责，主动协助主任和其他学校领导完成各项工作任务。
（一）与教导主任密切配合，完善班主任工作制度。
为了更好地了解学生，我建立了班主任量化考核制度，使班主任的工作成绩与文明班级评比相挂钩，从而给与班主任一定的精神奖励，激发他们的工作积极性。我还设立了点名制度，确保每节课及时反馈未到校学生的信息，班主任能够通过电话联系或家访了解学生缺课原因，缓解学生的厌学情绪。通过定期召开班主任会议，及时掌握学生动态及思想变化，收集班主任在教育工作中遇到的问题，并将这些反馈给校长，使我们班主任能在学校领导的支持下更好开展工作。
（二）坚决履行岗位职责，确保教导处任务不打折扣。
1、我负责协助教导主任进行学生管理工作。虽然我们学校只有359名学生，但其中寄宿生达339人，这就给管理工作带来了极大的挑战。为确保工作顺利，我积极推进文明班级和文明宿舍的评比工作，逐步完善评比细则，在学校领导、教师和学生的共同参与下，让评比更加公正，以更好地约束学生行为，促进学生文明意识的提升。
2、开展“校园文明之星”评比活动。我设定每两周进行一次评比，向获奖学生颁发奖状和奖品，逐步规范学生行为，让文明之花在校园中随处绽放。
（三）、组织丰富多彩的少先队活动，提升学生文化生活质量。
少先队工作虽然琐碎，但通过多样的活动能有效促进学生的综合发展。在过去一年里，我抓住各类节日组织系列活动：
1、每月定期指导班主任和学生创作主题学习园地，发布一期宣传栏，丰富学生的文化生活；
2、在六一儿童节期间，精心组织游园活动和各类比赛，让孩子们留下难忘的记忆；
3、为激发学生的阅读兴趣，组织参加市里读书活动；
4、在10月13日少先队建队61周年时，筹办拔河比赛；
5、为迎接新年，我们还举办了体操比赛和朗诵比赛。通过这些活动，极大丰富了学生的校园文化生活。
（四）带头做好教研工作，以身作则，模范引领。
一年多以来，我积极参与语文组的教研活动，主动承担公开课，深入课堂，认真听课评课，并撰写教育论文。
（五）切实做好教学工作，提高学生的学业成绩。
在本学年，我承担了五、六年级的语文教学。在提升学生学习效果方面，我认真完成备课、授课、批改、辅导等各项任务。除了认真上好每一节课外，还积极组织学困生进行个别辅导，取得了良好的成效，期中和期末的文化素质检测成绩都超出了县里的平均分。
在这一年里，尽管工作量大且辛苦，但凭借自己的努力以及同事和领导的支持，我的工作取得了一定成绩。我将继续尽自己最大努力，为学校的各项工作更好地开展贡献力量。