我们深入探讨了学校在创建和谐校园环境方面所采取的有效措施与取得的实效。通过对校园安全、学生心理健康、师生关系等多个维度的综合治理，我们不仅发现了问题的根源，更提出了切实可行的解决方案。此报告旨在总结经验、反思不足，推动学校综治工作向更高水平迈进，为每一位师生的成长与发展提供坚实保障。
学校综合治理工作述职报告 篇1
我校积极落实科学发展观，致力于维护社会的和谐与稳定，将创建新一轮平安校园作为重要抓手，全面推行社会治安综合治理工作的各项措施，以期为学生创造一个良好而稳定的学习环境。为加强学校的综合治理工作，进一步明确责任，我校结合实际情况，扎实推进各项工作。具体实施情况如下：
一、重视学生的道德与法制教育，培养规范的日常行为。
为了提高学生的行为规范意识，我校在开学第一周设置为行为规范训练周，结合文明礼仪开展丰富多样的活动，帮助学生建立基本道德标准，养成良好的道德习惯。为此，我校做了以下细致入微的工作：
（一）加强组织领导，全面推进规范养成教育。
学校成立了综合治理工作领导小组，由校长和德育校长担任组长和副组长，成员包括德育主任、后勤主任和年级组长等。开学前，学校召开综合治理工作例会，讨论新学期面临的问题，分析情况，制定相应对策，从而高效推动学校安全工作的深入开展。学校注重与家庭和社区的合作，将学校周边的新问题及时与家长和社区负责人沟通，获得他们的大力支持。
（二）营造人文环境，潜移默化进行道德教育。
学校致力于营造浓厚的人文氛围，让每一个角落都成为教育的载体。走廊里的名人字画、学生作品、整洁的地面和崭新的墙壁，以及碧绿的草坪，均展现出清新高雅的环境。这种人文环境不仅提升了学生的道德认知，还陶冶了他们的情操，通过身临其境的体验，有效促进了道德习惯的养成和思想的初步形成。
（三）注重师德建设，全面提升教师的育人能力。
1、学校领导以身作则，成为教师的榜样。
2、积极加强班主任队伍的建设，提升班主任的专业素养。
3、在开学第一周，学校召开全体教师会议，班主任会议及安全保卫会议等，确保学校的安全防范措施落实到位，为新学期的工作打下坚实的基础。
二、强化安全管理教育，落实安全保障措施。
学生的安全是学校的首要责任。为此，我校不断加强安全教育，提高学生的安全意识。
严格执行学校门口及主要交通路口的值勤制度。我校依据实际情况制定并严格落实学校周边的值班安排，明确职责、安排人员，确保管理无缝对接。在学生上下学的高峰时间段，学校领导、教师及保安人员共同值勤，疏导交通，确保学生遵守交通规则，并做好值班记录，确保安全无虞。
学校综合治理工作述职报告 篇2
学校以贯彻教育方针为核心，积极推行素质教育，将社会治理工作融入学校的各项建设中，致力于在学校管理、师资队伍、办学条件、学生素养、教育质量等领域争创优异成绩。开展符合时代发展的文明创建活动，使学校的社会治理工作和发展水平不断提升。
一、加强领导，优化团队，建立长效机制，全面提升育人水平
学校的社会治理和发展成效，关键在于领导班子的引导、教职员工的努力及科学的管理措施。学校在社会治理工作中强化领导，优化团队配置，建立长效机制，把提高育人能力作为首要任务。
1、增强领导，健全机制，确保治理目标的实现
学校领导始终把“团结协作、勤勉进取、开拓创新”作为团队建设的重要目标，并将其视为推动治理工作的动力。每年初，社会治理领导小组召开会议，讨论制定年度工作计划和目标。我校多次被评为“合肥市东市区社会治理模范单位”、“合肥市安全文明校园”和“合肥市未成年人保护示范学校”。未来，我们将继续努力，争取更大的进步。
（1）完善领导机制
我校高度重视校园及周边治安治理工作，建立了责任明确、分工细致的工作机构。由社会治理领导小组负责全面工作，校长作为总负责人，团队成员包括分管领导、政教处、保卫科、团委及年级组长，实行逐级负责制。确保“四个落实”：人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。
（2）健全责任制度
学校实施“定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩”的“六定”责任制，治理办公室对校园及周边治安工作实施半年检查与年终评比，建立了涵盖领导责任制、目标管理责任制、责任追究制及“一票否决制”的工作责任体系。
（3）强化研究机制
我校坚持每学期举行2次校园及周边治安整治工作专题会议，每季度召开1次领导小组成员会议，每月召开总结会议，以推动治安治理工作深入开展。学校进一步完善了《校园及周边环境治理工作方案》，确保目标清晰、分工明确，并将方案纳入安全文明建设整体规划中同步实施，明确时间、任务和创建标准。
（4）健全保障机制
对于校园治安整治和安全文明创建过程中面临的实际问题，学校优先解决。全校累计投入500多万元用于校园硬件建设。
（5）建立综治议事制度，将综治工作列入重要议事日程。
学校定期研究解决社会治理工作中的问题，确保校内和谐稳定。在综治领导小组的主导下，认真做思想工作，积极推进校务公开，提高透明度，为教师解决工作和生活中的困难，做到未雨绸缪，维护校园的稳定。
学校通过全面规划和协调社会治理工作，建立了一系列规章制度，确保工作有序、职责分明，确保治理目标的顺利实现。
2、优化教师队伍，提高育人水平
学校的各项教育工作均依靠教师完成，建设一支思想坚定、业务精湛的教师团队是学校工作的重心。学校将提高教师的思想政治素养与法治意识作为教师队伍建设的首要任务，将热爱学生、以身作则视为师德标准，将“教学生学会”转变为“教学生会学”，激励教师不断进修和提升教学能力，通过多种形式和渠道如报告会、演讲、业务培训、参观学习等，提升教师的法治意识与师德水平。
二、坚持教育内容与形式的统一，全面提升学生的法治意识和道德素养
学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能力的社会主义新人是我们的使命。“德”是一个人全面发展的基础条件，学校必须坚持教育内容与形式的统一，以全面提升学生的法治意识和道德水平。
1、建立德育教育运行机制
学校始终坚持全面、全员、全程的育人方针，结合“爱国主义”、“中华传统美德”及“中学生行为规范”等，开展多样的德育活动，构建学校、家庭、社会的德育网络，聘请法治副校长，实施德育常规管理。通过“日常规范”、“周行为教育”、“月主题活动”等一系列措施，确保德育工作的系统化。并制定了班级目标管理评价方案，对班级工作进行评估。
2、开展“净化工程”，培养学生良好道德修养
学校积极营造育人环境，建设校园文化，使每一处都传达教育理念。校园内设置丰富的景观与文化标识，展现优良文化氛围，推动德育工作深入开展。
3、将教育融入课堂教学与各类活动
学校重视思想道德、法治与心理健康教育，努力预防在校学生违法犯罪。通过各类活动，如爱国主义教育影片、法律知识宣传等，增强学生的思想品德教育。
多年来，学校在活动中注重以活动为载体的育人模式，教师在文化课教学中积极融入爱国主义和理想教育，确保教育形式多样化，提升教育效果。
三、强化办学特色，紧跟时代步伐
坚持社会主义办学方向，全面推进社会治理及文明创建工作，学校积极倡导与时俱进的理念，致力于建设现代化校园，具备现代教育设施和技术。
四、加强校园文化建设，营造良好教育氛围
学校关注校园文化的建设，全面开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的多元文化活动。
1、推进优良校风建设
优良的校风对学生的成长具有重要作用。我校在这方面提炼出“文明、勤奋、团结、进取”的校风，培养师生共同的道德标准，激发全校师生的积极性，形成良好的校园文化。
2、组织丰富多彩的校园活动
学校开展形式多样的活动，如报告会、比赛、观影等，旨在营造浓厚的教育氛围，提升学生的道德意识和法治素养。
学校综合治理工作述职报告 篇3
在区综治办、教育局德育科和安全教育科的指导下，我们学校积极落实党的各项方针政策，全面推进学校的综治工作，确保校园安全稳定。结合创建安全文明校园和绿色学校的目标，我们重点关注预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境，强化校园安全管理，切实解决学校面临的突出治安问题，推动综治工作的顺利开展，为广大师生创造良好的育人环境。
一、强化领导，明确责任
学校高度重视综治工作，成立了由校长担任组长的综治领导小组，将综治工作纳入学校年度工作计划，确保与其他工作同部署、同落实。为此，我们明确了学校综治工作的目标、任务和具体措施，并与各部门签署了责任书。利用教师大会多次传达上级相关会议和文件精神，强调学校的稳定和安全工作，领导们经常深入校园进行检查和督导。我们还按照综治办、教育局的要求，定期对责任书的落实情况进行检查评估，确保及时解决问题，从而有效防范未然。通过明确责任和目标管理，我们充分发挥了党政主干线的核心作用，形成了齐抓共管的合力，共同承担起维护校园安全的责任。
二、加强法治宣传，提升安全意识
增强法治宣传和普法工作，提升全体师生的法律意识，为建设法治校园、平安校园营造良好的法治氛围。
层层召开会议，组织教职员工认真学习上级相关文件，明确各自职责，确保人人了解和自觉遵守。
充分利用广播、展板、墙报、知识竞赛等多种形式，开展丰富多彩的法治宣传活动，确保宣传工作有序开展，落实资源和保障。
组织师生开展法治教育相关活动，确保宣传精神覆盖到校园的每个角落，围绕综治、严打、禁毒、消防、安全交通等主题进行深入宣传，确保宣传效果显著。
三、加强德育工作，促进学生全面发展
我校全面落实德育工作的各项要求，以爱国主义教育为主线，不断创新德育工作方式，深化素质教育，推动学校精神文明建设。
加强日常行为规范的养成教育，向每位学生发放《中学生礼仪规范》，并组织相关知识竞赛，促使班级制定文明公约，提升整体文明程度。
我们也注重对后进生的帮扶，严格落实学籍管理制度，倡导社会各界共同关心帮助困难学生，通过捐资助学和设立爱心救助基金，确保每位适龄学生都能安心学习。
重视教师职业道德建设，开展多项师德活动，健全师德建设责任制，不断提升教师的职业素养，为学生树立良好榜样。
四、深入开展综合治理活动，实现显著成效
我校严格按照教育局和综治委的要求，扎扎实实开展创建安全文明校园活动，积极配合相关部门开展各类安全专项治理。
进一步完善学校内部管理制度，确保责任到位；构建群防群治网络，合理整合资源，确保对校园各重点部位的安全管理落到实处。
定期召开安全工作会议，加强对教职工的安全教育，提升师生的安全意识和自我保护能力。通过上述措施，我们有效降低了安全风险，确保校园教育教学的稳定，未发生重大的安全事故。
尽管我们取得了一定成效，但仍需关注个别问题，如部分学生零花钱、学习用品的丢失及校园周边环境的安全问题。未来，我校将继续坚持综合治理的思想，落实上级政策，加大周边环境治理力度，鼓励全社会共同参与，确保学校综治工作的进一步推进，为社会的安定和教育的健康发展作出更大贡献。
学校综合治理工作述职报告 篇4
20XX年，在镇党委和政府的正确指导下，我校的综合治理工作取得了显著进展。在全校师生的共同努力下，我们顺利完成了各项综治任务，为教育教学创造了良好的秩序和周边环境，进一步增强了全体师生的法制意识。现将过去一年的综治工作情况汇报如下：
一、成立学校综治工作领导小组，校长担任组长，副校长担任副组长，成员由各班主任及相关人员组成。我们认真落实领导责任制，校长亲自负责综治工作，形成全校师生齐心协力的工作机制。
二、将综治工作列入学校重要议程，建立健全各项安全管理制度。组织教职工深入学习贯彻全市政法综治工作会议精神，定期召开治安综治会议并进行专项检查，确保检查结果如实记录并及时汇报。我校加强了保安管理，实行24小时值班制度，明确责任，确保师生的安全。制定多项安全措施，通过对学生开展定期安全教育，有效防范各类安全隐患。
三、学校每学期安排专项经费用于综治工作，切实解决在人员、资金和物资方面的问题，确保综治工作稳步推进。例如，改造学校电路、加固校园围墙，以及设置安全警示标志等。
四、认真总结综治工作中的经验教训，进一步做好宣传和教育工作，推动综治工作向前发展。
五、在总结几年来的综治工作经验基础上，我们对校园及周边环境进行了深入调查，识别出影响学校秩序和教育工作的突出问题，制定切实可行的整改措施，并与公安部门及社会各界协作进行整治，取得了良好的效果。为此，学校还成立了专门的领导值班小组，负责每天检查和登记校园环境及周边治安情况，深化综治工作不断发展。
六、进一步推动校园安全创建活动。成立安全工作领导小组，制定安全检查、汇报、整改和责任制度。我们组织检查，发现护栏、电线、操场围墙等多处安全隐患，并及时整改，一年来未发生安全事故。
七、定期邀请法制校长到校开展法制课，为师生提供法制教育、禁毒教育及安全、消防知识等，提升了师生的法制和安全意识。
八、严格落实责任制，对于因未履行责任或工作不力导致安全事故的情况，给予一定的经济处罚或追究安全责任，有效防止各种事故的发生。
学校综合治理工作述职报告 篇5
xx年上半年，我校依据包头市教育局加强综合治理工作会议的相关精神，以“安全第一，预防为主”为指导原则，认真强化安全管理工作，积极开展创建“安全文明校园”活动。通过以创建安全文明校园为核心，依靠警校合作为纽带，我们专注于维护学校的稳定和创造良好的治安环境，进一步完善学校的综合治理责任体系和治安防范体系，力争全方位推进，重点突破，广泛开展争先创优活动，努力争创社会治安综合治理优胜单位，为学校的教育教学保驾护航。在校党政领导的高度重视以及全体教师的共同努力下，安全保卫工作取得了显著成效。在社会治安综合治理的具体工作中，学校结合当前的社会形势和实际情况，围绕七个环节，构建一个全面的综合治理网络体系，有效服务于学校发展和建设。
一、强化责任意识，确保“三个落实”
组织全体师生学习上级的相关文件精神和规定，提升大家的思想认识。通过学习一系列安全文件，大家意识到“责任重于泰山”，认真做好“三个落实”：
1、组织落实：在学校综合治理领导小组的基础上，成立“安全文明校园”创建工作领导小组，设“一把手”为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为组员，积极推进各项工作，进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了对校园治安局势的掌控能力。
2、制度落实：在原有安全制度的基础上，进一步完善相关制度，制定《包头市轻工业学校社会治安综合治理目标管理责任书》、《紧急情况疏散预案》、《包头市轻工业学校内部保卫条例》等多项规章，并与各科室签订安全责任书，实现层层落实。
3、措施落实：
1）加强纠察队的管理，设立日班与夜班值班制度，双休日和节假日，除了门卫保安外，另有护校值班人员，校领导也每日轮流值班。夜间教学楼有专人值班，学生宿舍除了生活指导老师外，行政人员也轮流值班。
2）全面完善消防和防盗设施，新增防范设备，灭火器数量已达到101只，专用教室每室配备两个，普通教室每个楼层至少四个。室内消防栓已装设18个，水带水枪齐全。所有楼梯均按安全规定挂上安全出口标志，住宿区内设有应急灯，确保通道畅通。形成了人防、制度防、设施防相结合的综合防范体系。
3）安全教育常态化，利用晨会、班会进行安全知识教育，各学科注重课堂渗透，班级开展以安全为主题的活动，确保安全教育常态化。
4）我校还邀请包头铁路公安处的潘处长担任法制副校长，特邀消防三中队的乔指导员对全体教师进行消防知识培训，依靠社会社区力量完善安全法治措施。
5）上半年根据家长的意见和上级领导的指示，我校加强了校门口的安全措施：校门口设立警示牌，放学时由门卫保安和行政值班人员负责维护秩序。教师驾车进出校门需按照规定路线行驶，汽车和摩托车的时速不得超过5公里，严禁鸣笛，确保提前到校，避开师生入校高峰。学校与教师签署安全行车协议，按号停放至指定地点。教师上班时，骑自行车者需在校门处下车推行，按指定地点停放，下班时推车出校，严禁在校园内骑行。
二、积极预防，强化领导，明确综治思路
治安综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷和刑事案件转向预防工作，体现了综合治理的主动性，力求在事前预警、制敌于先，避免工作被动，杜绝“头痛医头，脚痛医脚”的恶性循环。
1、学校保卫科针对各楼栋制定了详细的防火预案，对火灾应急指挥、预警、人员疏散及初始火灾扑灭程序进行了周密安排，并成立了消防、安全、联防等多个小组。
2、学校保卫科定期召开班主任会议，及时掌握学校治安动态，了解学生和教职工的情绪和思想倾向，建立健全跟踪记录档案和信息报送制度，确保发现不安定因素能够及时上报。
学校综合治理工作述职报告 篇6
在过去的一年中，我校的综合治理工作坚持以“预防为先，防治结合”的方针，围绕“创建平安校园”的核心目标，认真贯彻落实教育局的相关要求，重点开展了校园安全管理规范化、周边环境整治、消防安全整改、交通隐患排查、法治教育等多项工作，取得了显著成效，推动了我校教育事业的进一步发展。我校在保障校园稳定、维护师生生命及学校财产安全上也做出了积极努力，获得了一定的成功。
一、健全机构，强化领导
学校成立了以校长为组长的综合治理工作领导小组，并按照上级主管部门的要求进行了周密的分工，建立和完善了相关组织机构，明确了具体负责人员，落实了各级领导的责任制。
1、建立了我校综合治理工作机制，成立了以校长为组长、副校长为副组长、部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
2、根据工作需要，设立了多项专项工作组，包括校园安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查组、交通安全协管组。
3、认真学习和领会安全工作的法律法规及相关文件精神，组织安全领导组和全体师生员工认真学习上级的“综治”工作文件，明确分工，切实贯彻执行。
二、完善“综治”工作规章制度，落实管理职责
1、建立了系统的组织架构，实行专人负责制。
2、健全各项规章制度，包括教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度等，确保各项工作都有章可循、按章办事，并将其与教师年终业绩考核挂钩。
3、建立了综合治理工作档案，由学校综治主任负责管理。
三、强化品德教育，提高师生法律意识与自我防范能力
1、在学生中广泛推广“五有五无”工作标准。“五有”（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步）和“五无”（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）充分体现了我校对小学生行为规范的重视，要求每位学生从自身做起，从身边小事做起，培养自我保护意识和良好习惯。
2、制定班级公约。每个班级根据实际情况，制定班级公约，以此来检查和约束自己的学习与行为。安全负责人员根据学校综合治理工作的特点，发布了一些禁止措施，例如禁止上网、禁止在教室打闹。
3、制定文明班级评比细则和卫生责任制度，设立校园值周管理岗，既表扬成绩，又纠正不良行为。
四、注重落实，突出重点
1、强化安全工作的重点，防范各类事故的发生。
我校为了确保学生的人身安全和学校财产，采取了积极有效的措施，进一步落实安全工作。
(1) 完善安全管理责任制，增强日常安全管理。
(2) 加强安全教育宣传，通过升旗仪式和安全课等形式开展安全教育，组织学生进行自救、互救演练活动。
(3) 严格监测和管理学生食堂、宿舍、教室、厕所和用电等重点区域。
(4) 强化门卫管理，坚决杜绝不适宜进入学校的闲杂人员。
(5) 认真清查校园内及学生个人的易燃易爆、有毒有害物品及管制刀具。
(6) 加强学生上下学路上的安全教育和防护工作。
(7) 做好课间和课余的安全管理。
(8) 加强卫生防疫工作，重点监测和预防食品卫生和传染病。
2、依法治理校内外环境。
(1) 利用现有的校园计算机网络资源，为学生提供上网便利，教育学生远离不良网吧，禁止进入营业性网吧。
(2) 开展阅读活动，开放图书室，为学生提供读书机会，禁止不良书籍在校内传播。
(3) 加强对小卖部的管理，坚决杜绝三无产品和过期变质食品，确保学生购买的商品安全放心。
(4) 强化考风考纪教育和诚信教育，将其与学生品德密切相关。
3、协调各方关系，关注校园周边环境。
(1) 随时关注学校周边情况，及时向有关部门报告发现的问题。
(2) 积极配合公安部门消除一切危害师生人身安全的隐患，为师生创造良好的工作和学习环境，确保学校无重大案件和事故发生。
(3) 积极做好矛盾纠纷的排查和处理工作，落实矛盾排查责任制，妥善处理发展与稳定之间的关系。
在教育主管部门的指导下，经过全体“综治”工作者的共同努力及教师的配合，我们圆满完成了上级交给的各项任务。学校无重大火灾、交通事故、被盗事件和食物中毒等异常情况，师生中没有违法犯罪现象，教学秩序良好，校园中好人好事频频出现，教师们勤奋敬业，努力争先，学校展现出和谐安定的工作局面。