我们不仅回顾了过去一年中的工作成就，更深入探讨了在德、能、勤、廉四个维度对自身的严格要求与自我反思。通过总结个人在岗位上的努力与探索，我们发现，唯有将道德修养与专业能力相结合，勤勉工作并坚守廉洁底线，才能在业绩上取得突破，真正实现自我价值的升华。这不仅是对自己的一次审视，更是对未来工作的深刻启示。
德能勤廉绩述职报告 1
时光飞逝，一年的工作在不知不觉中结束。作为一名教师，我始终秉持着对教育事业的热爱与责任心，现将一年来的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面进行
一、德
我始终坚持党的教育方针，拥护社会主义核心价值观，热爱教育，关心学生的成长与发展。在日常工作中，我努力为同事树立榜样，积极参与学校的各项活动，通过不断学习提升自己的师德修养，恪守职业操守，努力实践将爱国精神融入教学中。积极参加组织的培训和学习，确保自己时刻保持教育工作的高度责任感。
二、能
在各位领导和同事的支持下，我顺利完成了这一年的教学任务。教学是工作中的重中之重，我始终重视新课程理念的学习与应用，积极探索符合学生发展的教学方法。在课堂上，我注重发挥教育资源的优势，创新教学手段，努力提高课堂效率，帮助学生在轻松愉快的氛围中获得知识。我还主动参与教研活动，向经验丰富的教师学习，借助互联网资源提升自身的教学水平。
三、勤
在工作中我始终保持敬业的态度，严格遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各类会议，认真学习并执行学校下发的工作指令。每周按时参与升旗仪式，不曾缺席。在过去的一年中，我无迟到、早退、请假和缺课，努力做到全勤。
四、绩
本年度，我担任一年级一班的副班主任，积极协助班主任开展班级管理工作。我深知“爱心、耐心、细心”是关爱学生的关键，因此在每一次活动中都力求做到最好。根据学校德育工作计划，我认真组织各项活动，注重培养学生的良好习惯和心理素质，尤其关注后进生的学习与生活，帮助他们更好地融入班级，激励他们进步，同时也认真完成上级交付的各项任务，确保教学质量和工作态度始终保持良好。
五、廉
作为一名教师，我始终认为对学生的负责就是对自身职业道德的负责。在课后辅导学困生时，我始终保持耐心与关怀，竭尽所能帮助他们进步。我深知，教师的职责不仅仅是传授知识，更是引导学生成长；我反对有偿家教，以求在公平公正的环境中培养学生的学习热情。
这一年，我收获了许多，也发现了自身存在的不足。我将继续努力，争取在教育的道路上走得更远、更稳。
德能勤廉绩述职报告 2
20xx年，在学校的正确指导和广大教职工的热情支持下，我在不断加强政治和业务学习的提高了自己的政治敏感性和理论修养。我严格要求自己，保持自我反思和自我约束，努力在工作岗位上奉献，为教职工办实事、办好事，让大家感受到学校的关怀与温暖，努力成为教职工的知心朋友，从而激发了大家热爱学校、享受工作的热情。回顾过去一年的工作，我从德、能、勤、绩、廉五个方面对自己进行这不仅是对过往工作的反思，更是对未来工作的激励。
1、德：德行反映一个人的思想觉悟和工作作风。我始终坚持从本职工作入手，加强理论修养，拥有强烈的事业心与责任感，尽职尽责地完成各项任务。我坚持做到：“在认真学习上要有新进展，在正确做人的方面要有新境界，在踏实做事上要有新成效。”在工作中，我能清晰地把个人的人生价值与组织发展紧密结合，不争名夺利，不计较个人得失。这与我对崇高理想的追求和保持良好道德品质密切相关。教职工们以校为家的精神一直感动和激励着我，使我更加努力工作，以回馈教职工的辛勤付出。
2、能：一个人的综合素质和工作能力影响着他能否履行岗位职责。为了提升自己的能力，我从几个方面着手：坚持加强理论学习，提升自身的理论素养；深入一线，了解实际情况，为工作提供可靠依据；珍视团队合作，维护和谐氛围，注重与同事的沟通，听取大家的意见，共同支持、帮助和配合；我也注重倾听不同声音，尊重他人观点，以此完善自己的工作思路。
3、勤：勤奋是一个人工作态度的体现。自从担任教学处主任以来，我时刻保持积极的工作状态，将广大教职工的期待转化为我工作的动力，以满腔热情投入到繁重的工作中。在日常工作中，我始终认真负责，以身作则，不搞特殊待遇，早来晚走是我养成的习惯，常常加班加点，牺牲个人时间。
4、绩：我积极执行学校的教学计划，抓好教学常规落实，持续完善各项教学制度。学校的教学成绩稳步提升，高考成绩更是屡创新高。各种教学活动有序推进，教师专业素养显著提升。学校在新课程实施上走在了前列。我始终心系学生，以教书育人为己任，所教历史课程连续获得高考学科优秀奖。这些成就得益于上级领导与全体教职工的共同努力，我由衷感谢大家的支持与付出！
5、廉：作为一名共产党员，我始终坚持廉洁自律，做到自重、自省、自警、自励。自重意味着珍惜自己的言行和名誉，严格遵守党的纪律；自省则是反思自己的思想和行为是否符合党和人民的利益；自警是用党的纪律和法律法规来约束自己的行为；自励则是保持旺盛的工作斗志，不断加强自身修养，做到吃苦在前、享受在后，以身作则，保持清醒的头脑，坚决抵制不良思想，努力工作，不辜负组织的期望。
德能勤廉绩述职报告 3
在过去的一学期中，我在教育教学的各项工作中，始终遵循党的教育方针，面向所有学生，致力于教书育人，树立榜样，恪守“以学生为中心”和“培养学生的自主发展”为核心的教学理念，注重每位学生的个性发展，激发他们的创造力，推动德、智、体、美、劳的全面发展。工作中我始终保持强烈的责任感，尊重领导安排，积极做好本职工作，认真备课、授课、听课，并对学生严格要求，维护教学的民主氛围，使学生能够有所收获，不断进步，从而提升自身的教学能力，顺利完成教育教学任务。
为了在今后的工作中更加出色地发挥作用，我将对过去一学期的工作进行以下汇报：
一、提高师德
作为一名教师，我深知“德高为师，身正为范”的重要性。在日常工作中，我时刻提醒自己要“热爱工作、乐于奉献、教书育人、保持清廉、树立榜样”，这才是真正的师德风范。我保持高尚的情操，明辨是非，严格要求自己，以身作则。衣着要得体，语言要规范，行为举止要文明。我关心集体，团结同事，尊重每一位同伴与家长。
二、积极学习
作为教育者，教学中常常会遇到各种各样的问题，需要智慧去应对。而这种智慧源于细致的观察、勤奋的学习和不懈的反思。为了更好地提升自己的教学水平，我始终向经验丰富的老教师请教，吸取他们的宝贵经验，不断进步。
三、合作意识
我深知，单靠个人是无法做好学校工作的，必须具备大局观并融入团队。多向他人学习，取长补短，才能把优秀的个体联合起来，形成更强的合力。在日常工作中，难免会遇到一些困难，大家通过共同协作，共同克服，才能顺利渡过难关。本学期的各项活动能够成功开展，离不开校办及各班主任的支持。
四、政治思想
作为一名普通的教师，我始终全面履行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，遵循法律法规，努力教书育人，甘于清贫，认真履行岗位职责，具备较强的事业心和责任感，始终做到教书育人、为人师表，积极配合学校的各项工作安排。
五、教育教学工作
我负责多个年级的体育教学，教学过程中，我着重于培养学生的学习兴趣、能力与习惯。我深信“良好的师生关系胜过许多教育”，因此努力构建平等、民主的师生关系。尽管我不是班主任，但我同样非常重视对学生的行为养成教育，努力培养他们良好的习惯和品德，致力于培养出诚信、自律、自信且积极向上的学生。我关心每位学生的身心健康，以公正和平等的态度对待每一个孩子，耐心教导，促进他们全面、积极、健康地成长。在日常工作中，我也积极向教研组的老师学习，通过听课和请教，不断提升自己。
以上是我本学期的述职报告，未来我会更加努力，扎实做好各项工作，为学校的教育事业贡献自己的力量。
德能勤廉绩述职报告 4
经过一学年的努力工作，现将自己的工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面进行旨在总结经验、汲取教训，以便在今后的工作中不断进步。
一、德
在过去的一年中，我始终坚持爱党、爱国，热心于党的教育事业，坚守教育理念，保持思想的清晰与作风的正直。认真执行领导安排，积极参与各类会议，以高度的责任感开展工作。对教育事业充满热忱，倾注全力于教学工作，遵循职业道德，努力树立一名优秀教师的良好形象。我能主动与同事探讨教学业务，互相学习，形成良好的协作与配合，确保工作任务顺利完成。我还关心国家大事，积极学习先进人物的事迹，认真参加政治学习，以讨论的方式分享自己的见解，保持与党中央的高度一致。在日常工作中，能够团结同事，自觉遵守各项规章制度，进行合理的批评与自我反省。我注重自身修养，努力实现教书育人的目标，努力成为学生心目中的好老师。
二、能
在本学年中，我担任八年级的思想品德课程，努力学习相关知识，不断提升自身专业素养。为了提高学生解决问题的能力，我认真落实学校的教学要求，以创新思维为目标，通过丰富的课堂素材来引导学生思考，拓宽他们的视野。我灵活运用基础知识，帮助学生提高分析与解决问题的能力，以达到全面提升教育效果的目的。
三、勤
本学年我承担了15课时的教学工作，并保持高出勤率，准时到校。在此期间，我积极参与各类会议，认真听课，协助领导完成各项任务。作为一名普通教师，我认真参加业务学习和教研活动，并做好记录，结合班级特点设计教案，认真开展各类教育活动。我还积极组织学生参与志愿服务，培养学生的社会责任感。在过去的几年中，我始终坚持勤勉工作，尽职尽责，从未因个人原因影响工作，保持了良好的出勤记录，获评多次“优秀教师”、“师德标兵”等荣誉称号。
四、绩
本人的不懈努力取得了一定的成绩，在说课比赛中荣获县级一等奖，撰写的教案《承担社会责任》获市级三等奖，论文《培养学生自学兴趣》获得市级一等奖。这些成绩的取得，激励我在今后的工作中更加努力，争取更大的进步。
五、廉
始终要求自己严守纪律，坚守岗位，注重团队合作，诚实待人。在工作中保持劳逸结合，扎实细致，有效抵制不法行为。在任职期间，我坚决维护党的理念，时刻与党中央保持一致。对于廉政建设，我对自己设定高标准、严要求，以身作则，时刻保持自警自省，努力加强党性修养。通过这些努力，我更加坚定为人民服务的信念，将廉政建设融入日常工作中，始终做到公正廉洁，抵制腐败现象，以身作则，营造良好的工作氛围。
当然，在总结经验的我也意识到自己在某些方面还有待提高，包括对工作的主动性不足，以及业务能力有待进一步提升。在今后的工作中，我将扬长补短，继续努力学习，不断提升自身素质，认真做好工作计划，有条不紊地开展工作，不辜负教师这一光荣称号。
德能勤廉绩述职报告 5
在这一学期的工作中，我始终秉持着对职业的热爱、对学生的责任和对教学的敬畏，努力在自己的岗位上发挥最大的能量。现将我这一学期的工作总结如下：
一、德
作为一名教师，高尚的师德是我立身之本。在我们的学校，每位教师都在朝着自己的师德目标努力。张老师的坚守、李老师的无私奉献，都是我学习的榜样。在这样的良好氛围中，我不断提升自己的教育理念和工作态度，严格要求自己，主动向资深教师请教，关注周围老师的优秀教学方法，结合学生的实际情况，努力让教学工作有条不紊、高效开展。在与学生们的互动中，我注意自身的言行，成为他们学习的榜样，与他们建立深厚的友谊，共同分享生活中的点滴，同时也从中反思自己的教育方式，力求更好地适应班级孩子们的需求。
二、能
本学期，我根据课程安排选择了同年级的王老师作为我的指导。每周定期听她的课堂，借鉴她的教学方法，使我班的学生学习热情明显提升。尤其是默写这项活动，孩子们对于成为“默写之星”的渴望，让他们更主动地去阅读课外书。我的课堂教学能力得到了提升，但在听完优秀老师的课后，我意识到自己的课堂仍需创新与开放，更加注重引导学生的思维拓展，同时合理利用教材和相关素材。
三、勤
我始终坚持认真工作，不迟到早退。在外出学习时，遵循学校的请假和调课制度，确保课务的顺利交接。我深知自身在许多方面仍有待提高，因此我始终保持勤奋的态度，勤于思考、行动与记录。在这一学期，我认真完成了各项工作，积极向其他班级学习，听课69节，其中师傅的课19节，通过这样的实践积累经验。写博客记录教学反思和活动点滴，促使我在教育的道路上不断前行。
四、绩
这一学期，我继续担任班级的语文教师和班主任，因对学生和家长有了一定了解，工作变得更加顺利。在教学上，我精心备课，努力让孩子们掌握各种学习方法。刚开始接触四年级教学时，我还不够熟悉相关要求，于是通过走进其他老师的课堂，调整自己的教学策略，使课堂更加有效。观察到班级中孩子们的摘抄活动与日记写作，有助于他们积累作文素材，我结合二者的优点，推出日记写作，结果学生们积极参与，家长也反馈孩子们的阅读积极性提升明显。
有时听王老师的课，我欣喜地发现她讲解的知识点与我课堂上所讲相似，这让我感到自己的教材把握逐渐趋于成熟，但同时也意识到自己的课堂气氛和容量还有很大的提升空间。在专业发展方面，我加入了读书俱乐部，通过参加活动激励自己每天阅读，减少懒惰的理由。
然而，在科研方面，我依然欠缺深入的研究和钻研精神，未能在论文写作上投入更多精力。我希望在今后的工作中更加注重问题的思考与研究。
在这学期，我在校内学科素养调研中获得了个人素养一等奖，参与封闭备课、赛课活动也获得了优胜奖。
在班主任工作中，我探索多元的激励机制，如小组竞赛、荣誉勋章等，激发了学生们的学习积极性，形成了良好的学习氛围。通过这样的努力，孩子们在广播操比赛中获得了四年级组的第一名，体现了他们的进步。
五、廉
我始终坚信对学生负责任，对自己行为负责。对于学习有困难的学生，我积极提供补习支持。有名学困生因放学后无人照顾，无法完成作业，因此我与家长沟通，达成一致，让孩子在教室完成作业，有我看管。我还特别准备一些小点心，防止孩子上课饿肚子。这一做法使得该名学生的学习状态有了显著改善。我深信，只要我们真心对待每一个孩子，他们也会感受到我们的关怀。
以上，是我这一学期的工作总结。我在思考和实践中收获颇丰，与孩子们共同成长，收获了更多的知识与经验。
德能勤廉绩述职报告 6
x年在学校领导的坚定指导下，各相关部门给予了大力支持，面对招生政策的重大调整和日益加剧的竞争，顺利完成了招生任务，全年各类学历教育学生招生总数达到63531人，再次创下历史新高。现将一年来在履行岗位职责方面的德、能、勤、绩、廉进行总结。
一、德。
坚持和落实科学发展观，努力营造和谐的招生环境。树立正确的人生观、价值观和世界观，具备良好的职业道德，法律意识强，确保遵纪守法。
二、能。
注重加强对招生政策的学习，x年是江苏省实施新高考方案的第一年，深刻理解招生改革的需求，对招生工作的各个环节非常熟悉，能够指导全系统开展相关工作。立足于学校的发展，增强对机遇的敏感度以及对潜在问题的忧患意识，积极推进改革创新。
三、勤。
具备强烈的事业心和责任感，工作态度端正，积极主动地投入工作，不怕辛劳，任劳任怨，每天坚持提前到办公室，经常加班加点。热爱岗位，爱岗敬业。
四、绩。
x年除了认真完成生源预测、计划编制、专业设置、招生宣传和录取等常规任务外，还重点进行了以下工作：
1、研究新政策，规范招生行为
在新高考改革方案正式发布后，组织各办学点召开专题会议，围绕“应对新政策，了解新规范，制定新措施”的主题，详细解读08方案，提出实施要求，规范招生行为。制定《江苏城市职业学院x普通本科、高职(专科)远程录取实施方案》和《招生章程》。
2、集中录取工作平稳顺利
教育部在x年全面推行“密钥工程”，录取安全模式与密钥绑定。针对这一变动，我院所有办学点必须集中在南京进行录取。为此，提前准备了专业的录取机房，配备专用录取电脑，并进行了软件的安装和调试，确保数据处理和上传的安全顺利，圆满完成录取工作，得到了省考试院的高度赞扬。
3、多渠道宣传，广泛发动生源
为了扩大宣传范围，增强生源吸引力，我们在校园网上公布招生简章和信息，统一宣传口径；在教育部阳光高考信息平台、省教育厅主页、省考试院网站和江苏招生考试网等平台上开辟我院专属板块，介绍学院基本情况、专业设置，接受考生咨询；组织制作招生宣传片，填报志愿前在教育电视台轮番播放；在《江苏招生考试》上整版刊登招生宣传材料；首次统一参加招生咨询会，设置集中展位，场面热烈，取得了良好的宣传效果。
4、成人招生取得显著成效
x年教育部对高校成人招生方案进行了调整，我们抓住机遇，积极争取教育主管部门的支持，组织生源，扎实开展工作，超额完成了成人录取任务，脱产新生占全省各高校的四分之一。
5、认真落实“专转本”工作
一是根据省教育厅相关文件，将“专转本”选拔推荐工作作为服务学生的重要内容，认真组织安排并及时通报情况；二是高度重视“专转本”对高职(专科)招生工作的积极影响，将我院的“专转本”情况作为招生宣传的亮点。
五、廉。
树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，贯彻执行“八个坚持、八个反对”，在招生录取的全流程中严格遵循各项政策规定，保持廉洁自律，克己奉公。
德能勤廉绩述职报告 7
作为一名教师，自己的言行举止时刻影响着学生。我始终以高标准要求自己，努力成为学生的榜样。回顾过去这一年，我在多个方面都有所成长，以下是我对德能勤绩廉的自我
一、加强学习，提升道德素养
在过去的一年中，我关注国家的方方面面，积极参加各类政治学习，通过不断学习增强了我的职业道德意识。我明白作为一名人民教师，不仅要教学，更要为人师表，将师德规范内化为自我行为的准则，坚定不移地践行科学发展观。
二、努力进取，扎实工作
在工作中，我始终严格要求自己，热爱教育事业，持续学习教育理论及相关业务知识，以提升自身的综合素质。我关注教育教学的规律，不断更新自己的知识储备，提升科研能力。我积极配合学校的各项工作，奉献精神不强，时常保持认真严谨的工作态度，全力以赴完成各项任务。
三、注重形象，为人师表
在日常工作中，我始终以师德的高标准严格要求自己，言行一致、诚实守信、模范遵守社会公德。在仪表方面，我也做到整洁得体，始终保持教师的良好形象，展现出应有的职业美感。
四、存在的问题
1、对政治学习和专业知识的学习缺乏系统性和规划性，落实不够。
2、在某些工作环节上不够细致，有时存在应付现象。
3、对于新课标的探索不够深入，教改方面缺乏动脑筋的勇气。
4、在为学校出谋划策时不够主动，常有守住自我的想法。
五、问题剖析
1、在政治和职业道德学习上，存在对其重要性认识不足的问题，认为只需执行学校安排即可。而对新知识的学习也应更加重视，思想上对此的认识仍显不足。
2、工作上不够细致也是向责任心不足的表现，未能充分利用时间，缺乏计划性和持续性。
3、在新课标实施过程中，虽有尝试但缺乏深入的探讨和系统实施，改进的意愿不足，成功的教学案例也未能记录下来。
4、在教学过程中有想法但缺乏表达的主动性，往往觉得多一事不如少一事，对学校的归属感不足。
5、安于现状的心态逐渐形成，虽然可理解，但却与教师的职业道德相悖，最终将导致职业生涯的停滞。
六、整改措施
1、为自己制定学习规程，确保不断深入学习，写下学习体会，以此增强政治意识和理论水平。
2、充分利用时间，扎实做好每一项工作，提升工作效率，对学生的引导要持续不断。
3、在教学上要勇于尝试和探索，不断开拓创新，确保教育方式与时俱进。
4、积极参与学校的建设，不论建议是否被采纳，都要勇于表达，努力将学校视为自己的家。
5、坚定向前的决心，在平凡的岗位上留下坚实的足迹，不断提升自身的能力与影响力。
德能勤廉绩述职报告 8
我始终秉持着对教育负责、对自我负责、对学生负责的宗旨，认真地开展工作。以下是我本学期的述职报告：
一、德
作为一名教师，高尚的师德是首要条件。在工作的过程中，我积极参与学校的师德培训，学习优秀教师的先进事迹，努力以他们为榜样。我时常参与学校组织的思想教育活动，并在实际工作中践行科学发展观，寻求适合自己的教育发展之路。我的教学态度端正，对待工作尽心尽力。在与学生的相处中，我尊重他们的个性与想法，努力理解孩子们的世界。有一次，有孩子问我是否会遵守承诺，我意识到这不仅是一句简单的问题，更是我在言行中需要严格自律的提醒。在课堂上，我不仅是知识的传播者，更是学生成长路上的引导者和朋友。
二、能
在本学期的工作中，在各位同事和领导的支持下，我逐步提升了自己的教学能力。学校安排了经验丰富的老师作为我的带教，对我来说，这无疑是一次宝贵的学习机会。通过听取他们的课程，我不仅掌握了教学的基本框架，还逐渐学会了如何关注教学细节。尤其是在词语的教学中，我意识到，语言的学习不仅仅是记忆，更是一种思维的引导，能够帮助学生更好地理解课文。
三、勤
我每天坚持准时到校，从不迟到早退。每当外出学习或参加会议时，我都会事先安排好课程，并与其他老师进行充分的沟通，以确保班级事务的顺利进行。我深知自己在教学和管理方面尚有不足，因此我始终保持勤奋，多与优秀教师交流，学习他们的经验。我了解自己仍处于不断摸索的阶段，未来也会继续努力，学会更智慧地工作。
四、绩
(一)教学方面的进步
教师的首要任务是高效组织教学。开学之初，我对三年级的教学感到陌生，通过参考多种教案和借鉴经验，我逐渐摸索出适合的教学方法。我将教学设计细分为多个环节，经过不断的实践和听课，我已经能够独立开展常态课的教学。在课堂中，我逐渐掌握了基础知识的传授和学生思维的引导。每当领导听课后，我都会认真总结反馈意见，以不断提升我的课堂教学质量。
(二)班主任工作的细致
作为班主任，我深知自己的责任重大，工作繁琐。通过与学生和家长的沟通，我逐步意识到班主任工作中细节的重要性。以前我常常忽视了小事，如学生的座位调整和课堂管理等。现在，我更加注重这些细节，尽力营造一个良好的班级氛围，在与家长的交流中，也尽量反映他们的想法，增强自己的威信，努力让每位孩子都能在班级中感受到被认可和重视。
五、廉
我始终坚持对学生的承诺和对自己的高标准。在辅导学困生的过程中，我尽力做到无私奉献，家长们常常表达对我的感谢，而我认为这正是我的职责所在。若学生都能轻松学习，那教师的价值何在？我愿意投入更多心血，帮助每一位孩子提升自己的能力，因此我坚决反对有偿家教行为。
以上是我这一学期的工作总结。尽管我在多个方面取得了一定的进展，然而也清晰地意识到自身的不足之处，这些将是我未来努力的方向。
德能勤廉绩述职报告 9
转眼间，一年的时光就这样过去了，我的试用期也即将结束。在这一年里，我始终秉持着对教育事业的热爱和责任感，认真负责地完成了学校安排的各项教学任务。以下是我在德、能、勤、绩、廉五个方面的
一.德
我始终坚持四项基本原则，积极拥护中国共产党领导，认真践行党的教育方针和政策。我热爱教育事业，关心每一位学生，与同事和谐相处，努力做学生的榜样。在工作中，我积极参与校内各类活动，认真对待各项培训与学习，并严格遵守学校的规章制度。我也注重学习科学发展观，力求在实践中探索科学的发展路径。
二.能
在学校领导及同事的帮助下，我顺利完成了本年度的各项工作任务。教学是学校工作的核心，也是检验教师工作成败的重要标准。我坚持深入学习新课程理念，并积极探索教学规律，充分利用学校的各项教育资源，勇于创新课堂教学方法。我努力落实教学六认真，常向有经验的同事请教，通过网络学习教学视频和相关课件，优化教学设计，使学生能够轻松获取知识，享受学习的乐趣。我还积极参加校本教研活动，通过“以研促教”提升自己的课堂教学水平。
三.勤
我始终爱岗敬业，遵循学校的各项规章制度，积极参与教职工会议，认真学习学校下发的各类文件。每周按时参加升旗仪式，从未缺席。回顾这一年，我的考勤情况良好，做到无迟到、早退、病假、事假，保持全勤。
四.绩
在这一年里，我负责二年级三班的语文教学工作，认真履行教学职责，严格执行教学六认真。我也积极配合班主任的工作，全心全意关注每位学生，努力做到“爱心、耐心、细心”，积极组织班级活动。我特别关注学习困难的学生，给予他们更多的支持与鼓励，帮助他们融入班级集体。经过一年的努力，班级的整体成绩较上学期有了明显提高。
五.廉
作为一名教师，我始终坚持对学生的责任和对自身操守的要求。对于学困生的课后辅导，我认为这是教师的基本职责。常常在思考，如果每个孩子都很优秀，那教育工作者还有什么意义呢?我们的使命就是帮助学生成长为优秀的人才，对待学困生，我尽力帮助他们提升学习能力，坚决反对有偿家教的做法。
这一年有许多收获，也让我意识到自身存在的不足，这些都是我今后努力的方向。这一年是我努力付出、不断收获的一年。希望在未来的日子里，能够继续提升自我，做得更好!
德能勤廉绩述职报告 10
岁末将至，又到了总结的时刻。提笔回顾，似乎有些梗塞。回顾这一年来的工作与生活，并没有轰轰烈烈的大事件，更多的是一份沉静的思考。一年的时光让我逐渐意识到，教育工作不仅是知识的传递，更是关心与责任的交汇。
德：在这段时间里，我始终把自我要求放在首位，努力提高自身的综合素质，以更好地适应新时代教育的发展。我积极参与政治学习，关注国家大事，努力理解和落实三个代表的重要精神。在工作中，我严格遵守纪律，团结同事，热心帮助他人。教学中，我明确教育目标，态度认真，扎实研究教学业务，热爱学生，愿意为学生奉献。通过党员先进性教育的学习，我时常进行自我反思，正视自己的不足，提升自己的综合素质。始终保持热爱党、热爱人民的信念，忠于党的教育事业，作风严谨端正，服从领导安排，认真负责。
能：在教学工作中，我扎根课堂，力求在这个领域发挥最大的效用。我持续努力学习，尽管工作繁忙，我总是抽时间去图书馆阅读，睡前也会翻阅书籍。充分利用学校提供的学习机会，不断丰富自己，树立新的教学理念。在课堂教学中，我积极探索，拓展已有的教学成果，尝试多种新方法。为提升学生的学习体验，我善于将课程内容形象化，帮助学生更好地理解知识。在复习阶段，我将每个单元的重点和难点做好记录，以便学生有清晰的复习思路。在备课中，我力求做到认真细致，关注教学重点，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣和创新思维，帮助他们培养举一反三的能力。我在课后积极进行个别辅导，及时与家长沟通，共同关注学生的进步与困难，耐心帮助他们解决问题。
勤：作为一名经验尚浅的教师，我积极参加教研活动，与指导教师和同事共同备课，勤于听课，汲取经验。备课时，我认真钻研教科书，学习教学大纲，向同事请教，争取吃透教材，明确教学的重点和难点。我在教研活动中，主动撰写课题论文，增强自己的教学能力。作为班主任，我坚持每天三次巡视班级，关心学生的日常生活，并积极组织课外活动，丰富学生的课余文化生活。
绩：这一学期，我继续担任学校的政治教学工作，教授多个班级的政治课程。在教学中，我努力尝试简易易懂的教学方法，将课外知识融入课堂，拓宽学生的知识面。对于学习困难的学生，我尽量给予更多的支持和辅导，帮助他们克服难关。通过期末考试，部分学生的成绩有了显著提高。在任教的班级中，政治统考成绩名列前茅，获得了良好的评价。教师的使命不仅在于传授知识，也在于引导学生形成正确的价值观。我在开学之初便努力组建班委会，培养班级骨干，营造良好的班级氛围，保持班级的纪律性和学习风气，确保班级良好发展，致使学生违法犯罪率和差生率均为零，被评为优秀班级。我注重总结教学经验，将心得体会及时记录，为今后的教科研工作提供参考。在新课程改革的背景下，我积极参与远程教育的网络学习，顺利通过多门课程的考试。
教育工作是一个不断创新与挑战的过程，尤其是对于我这样一位年轻教师，仍有许多不足需要改进。未来，我将继续提升自己，紧跟社会发展和时代步伐，关注学生的变化与需求，努力做到以高度的责任感和敏感性，处理教育工作中的各种挑战与问题，竭尽所能完成自己的历史使命。