作为教学副校长，我深知责任与使命的重大。本次述职报告不仅仅是对过去一年工作的回顾，更是对德能勤绩廉四项核心素养的深刻反思。我发现，通过不断提升自身的专业能力和道德素养，注重团队协作与教师发展，能够更有效地推动教育质量的提升。让我们共同探索如何在这条充满挑战的道路上，践行教育的初心与使命。
学校教学副校长德能勤绩廉的述职报告 1
我是一名教学副校长，负责学校的教学管理及相关工作。根据xx文件（20xx）34号关于开展20xx年度学校教学管理考核的要求，现将本人20xx年度履行岗位职责及教学工作情况汇报如下：
一、“德”方面
始终坚持以德为先，注重自我修养，深入学习贯彻党的教育方针政策及法律法规，积极落实学校的各项决策部署。坚持维护学校的统一和稳定，对待一切事务能够站在全局出发，能够在思想上与校党委保持一致，坚决支持集体决策。注重团队建设，尊重每一位教职工的意见，积极与同事沟通协调，使得教学团队形成合力，共同为学校的发展贡献力量。
二、“能”方面
在教学管理工作中，责任感时刻提醒我发挥自身的职业能力，注重结合实际情况引导教师们转变教育观念，树立团队协作意识。围绕学校的教学目标，关注教育教学改革，努力提高统筹规划和问题解决的能力，确保各项教学活动有序进行。通过科学合理的措施，有效提升学校的教学质量，促进教师的专业发展。
三、“勤”方面
我始终以身作则，关注教职工的工作与生活状况，鼓励他们积极履行职责，齐心协力推动学校的各项工作。定期与教职工进行思想交流，了解他们的需求与建议，及时解决他们面临的困难。严格执行学校的各项规章制度，注重提高教学管理的透明度，不断提升工作作风，确保教学环境的良好秩序。
四、“绩”方面
（一）教学成果的提升。统筹安排各类培训活动，顺利完成了多项教师培训计划，及时反馈培训效果，促使教师不断提高自身的教学能力。
（二）教学管理制度的完善。与各个教学部门合作，积极组织教学评估，完善教学反馈机制，及时调整教学方案，确保教学活动的有序推进。
（三）资源配置的优化。通过合理的资源配置和调配，确保教学设施的正常运转，为教师和学生创造了良好的学习环境。
（四）家校沟通的加强。定期召开家长会，与家长密切沟通，了解学生在校学习情况，增强家校合作，共同关注学生的成长。
五、“廉”方面
认真落实廉政建设相关规定，始终保持清正廉洁的工作作风。自觉抵制不正之风，自始至终坚持以身作则，严守工作纪律，杜绝任何可能的腐败现象。在个人的开支审核、教学资源的使用上，严格遵循财务管理制度，不发生任何违规现象，坚决维护学校的良好形象。
六、存在的不足
在理论学习方面，感觉还不够深入系统；在教学创新工作中，存在一定的短板，今后需加强对新形势下教学管理思路的探索与实践。
学校教学副校长德能勤绩廉的述职报告 2
我叫李明，男，汉族，1985年5月22日出生。中共党员，现任中学副校长兼教导主任。20xx年6月毕业于北京师范大学，同年8月进入教育行业工作。自20xx年9月以来，我一直服务于阳光中学。20xx年9月，我起任副校长，并兼任教导主任职位，至今致力于学校的教学管理。
自我加入阳光中学以来，我始终坚守教育初心，任劳任怨，将全部精力投入教学和管理工作中，脚踏实地，认真负责，积极配合学校领导和同事，共同推动学校各项工作的顺利进行，取得了一定的成绩。
一、修身齐家，树立良好榜样
我的自我要求是高标准、严要求，努力成为教职员工的楷模。
1. 加强学习，提升自身素养。理论是实践的基础，只有扎实的理论水平才能提升实践能力。在当今快速发展的教育环境中，学习不仅是工作的一部分，更是教育工作的灵魂。我将工作视为学习的契机，在实践中不断积累经验、丰富知识。我坚定不移地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，参与学校的政治理论学习，努力将科学发展观落实到工作实践中。通过不断学习，我认识到理论知识和实践经验的重要性，增强责任意识和服务意识，努力提高自身的综合素质。
2. 以身作则，为同事树立标杆。我严格遵守学校的各项规章制度，自觉接受同事和学生的监督。在工作中，我深知自己是一名服务者，任何决策和行为都必须以学校和学生的利益为先。我积极与同事探讨教育教学中的问题，帮助解决困扰他们的难题，努力营造友好的工作氛围，追求与大家建立真诚的友谊。
二、扎根课堂，努力教书育人
我主讲八年级的历史课程。在教学过程中，我高度重视学生的学习态度，引导他们热爱历史，树立正确的价值观。我坚持做师德的典范，关心每位学生的成长，关注他们的学习进展和习惯养成，将历史知识的传授与爱国情怀的培养融入日常教学之中。对于不同的学生，我关注他们的个体差异，尤其是学困生，努力帮助他们找到合适的学习方法，培养他们的自信心和独立思考能力，让他们在知识的海洋中找到自我价值。
三、关注学生的成长，尽心尽责
在教学活动中，我严格要求自己，以规范的言行影响学生。教师与学生之间有着密切的相互关系，唯有在相互信任和理解的基础上，教育才更有成效。我始终保持与学生的良好沟通，鼓励他们分享自己的想法，并在此基础上逐渐建立起和谐的师生关系。我坚信，只有学生认可和信任教师，教育的效果才能更好地发挥。
四、关注教师的发展，服务教职员工
课堂教学的改革对教师提出了更高的要求，因此我们必须建立一支高素质的教师队伍。在校长的指导下，我积极参与制定校本教研计划，推动建立有效的教研机制，提高教师的教学水平。我们通过备课组的集体合作，不断探索新的教学方法和教学模式，激励教师参与科研活动，提升自我。
五、增强服务意识，提升学校管理
作为副校长，我努力做好校长的得力助手，协调各年级组和教研组成员，负责教育教学工作计划的制定和实施，确保学校的教育教学工作更加科学和有效。我注重总结和反馈，不断完善教学管理制度，确保各项工作落到实处，关注学生的全面发展，组织丰富多彩的课外活动，促进他们的综合素质提升。
六、不断优化教学管理，确保教学质量
教学质量是学校发展的核心，我始终重视常规教学管理，明确提出各项工作要求，规范教师的教学行为。我们要求教师定期进行教学反思，加强对教案和作业批改的监督，促进教师的专业发展，提高课堂管理水平。通过定期的听课和评课活动，激励教师互相学习，共同进步。
七、忠于职守，尽职尽责
作为分管教学工作的副校长，我感到责任重大。我始终把教学质量视为学校的生命线，围绕教育教学工作不断努力，力求提升教育质量，培养全面发展的人才。在决策过程中，我广泛听取意见，最大限度地凝聚共识，实现科学决策，促进学校的可持续发展。
八、全心全意，追求卓越的成效
在新一轮的教育改革中，我致力于推进课堂教学改革和精细化管理，努力提升教师的专业素养，积极构建良好的校园文化。我们的努力得到了回报，学校各项工作成绩斐然，在各类评估中获得了诸多荣誉，学生的升学率也稳步提升。
九、自我约束，以身作则
我始终把自己视为教职员工的榜样，以敬业精神要求自己，自觉遵守校规校纪。我始终保持谦虚谨慎的态度，积极倾听他人的建议，努力提升自身素养，不断回馈学校的信任与支持。
十、坚持学习，追求自我提升
在教育瞬息万变的今天，学习是我工作的常态。我努力关注教育动态，不断汲取新知识，丰富自己的业务素养。通过研讨会和学习交流，我将理论与实践结合，不断提升自身的管理和教学水平。
未来，我将继续努力，将更多的精力投入到教学和学校管理中，争取为学校的发展做出更大的贡献。
学校教学副校长德能勤绩廉的述职报告 3
在过去的几年中，在上级教育管理部门、中心学校及其他领导的指导与支持下，借助各年级主任、班主任和全体教职工的共同努力，我在本职工作上取得了一定的进展。现将我担任教学副校长期间的工作情况简要汇报如下，恳请各位领导和同事们给予审阅与指导。
一、政治思想上，始终保持自律，与师生同心。
我始终自觉遵守《教育局中小学教学副校长工作规程》。作为学校的一员，无论在学习还是在生活中，我都努力做到以身作则。在工作中，我紧紧围绕全局，积极承担重任，并对每项工作都负责到底。工作中，我坚决不徇个人私情，严守纪律，廉洁自律，宽以待人。时刻以党员的标准严格要求自己，并以合格的教师标准激励自己，树立为学生、为教师和为学校服务的思想，始终将师生的利益放在首位，热爱教育事业，热爱教师及学生，努力不懈。多年来，我尽全力完成各项任务，未曾辜负领导的期望和全体教职工的信赖。
二、业务素质上，坚持学习，更新观念，追求实效。
我始终秉持着终身学习的理念，将学习视为提升思想素质和业务能力的重要途径，努力增强学习的主动性和针对性。我积极参加政治理论与业务知识的学习活动，认真参与学校的组织生活，向其他教师学习，借鉴他们的敬业精神，不断提醒自己要强化责任感，坚定岗位意识。顺应教育发展的趋势，我不断学习新理论、新观念，努力用创新的思维来改进工作方法，提高工作质量。通过自我反思和总结经验教训，真心实意地改进自己的工作作风，树立高尚的师德，努力履行作为教师应尽的职责。每天我坚持早到、晚走，把学校的工作视为第一位，对于未处理完的工作，我常常在晚上或双休日继续加班。尽管有时会感到些许疲惫，但我深知这是一项充实而有意义的事业。我从不因职位而自满，始终与教师们保持良好的沟通与合作，乐于助人，努力成为大家心中的知心朋友。
三、行政管理上，注重落实，勇于进取。
我时刻铭记，校领导的思维水平与前瞻意识决定了学校各项工作的开展与质量。在日常工作中，我注重学习和反思，不断提升自己的意识，明确自身的定位，努力树立做好工作的信念，然后制定出切实可行的方案，寻找创新的办法去实施。
后勤管理是学校教学活动和师生生活顺利进行的重要保障，其管理的优劣直接影响学校的有序运行。我从强化后勤的各个环节入手，开展了以下几方面的工作。
强化管理，树立形象。针对后勤工作的分散性和多样性，我依据每位员工的特长，对工作进行明确的分工与细化，既确保分工明确，又实现团队协作，既发挥个人优势，又促进集体的整体效能。
增强教育，提升奉献意识。在具体工作中，我重视员工的思想教育，与他们进行深入交流，定期开展爱岗敬业和集体主义教育。对后勤人员责任心不足的现象及时进行引导，让大家明白后勤工作的重要性，从而增强工作责任感和光荣感，树立以校为家的意识。这一年来，我培养了一支团结进取、吃苦耐劳、尽职尽责的后勤团队。
严格财务管理方面，近年来我校逐步完善了财务管理制度，确保严格执行上级的收费政策，并将相关文件公示，杜绝乱收费现象。学校在免除义务教育阶段学杂费后，从未向学生收取任何额外费用，校服、保险等均由学生自主选择。学校的开支严格按预算执行，重大开支需由校委会讨论决定，确保透明公正。经过管理措施的实施，学校的财务得到了各位老师和上级领导的认可，学生生活费严格按照规定办理，确保安全、合规、透明。我们的学生餐饮管理严格按照法律规定进行，受到主管部门的好评；教师的就餐标准也在提高，确保教师的正当权益。
四、几点体会
作为学校领导班子的一员，回顾过去几年的工作进展，我有以下几点体会：
一是学校的稳定发展创造了良好的环境。在苗校长的领导下，我校各项改革与建设成果显著，工作与生活的环境和谐，大家都感到踏实与愉悦。
二是和谐的同事关系给予了我极大的支持与帮助。不论是班子成员还是普通教职工，大家都能在工作中齐心协力，宁可牺牲个人利益，优先考虑学校整体利益，这既是对学校工作的支持，也是对我个人工作的帮助，衷心感谢大家。
三是对职务与责任的深刻认识。作为副校长，我更关注责任的承担而非权力的大小，我意识到我的成就与学校的进步息息相关，唯有尽心尽力，才能不辜负领导和全体师生的期望。
五、主要缺点与不足
成绩是过去努力的结果，而不足则是未来改进的动力。经过深思熟虑，我认识到自己存在以下不足：
1、学习深度不足。往往以工作繁忙为借口，忽视了理论与业务的深入学习，导致在工作中缺乏创新意识。
2、对师生关心不够。工作中有时脱离了师生，未能深入关心他们的生活和工作。
3、作风上不够扎实。有时工作上出现浮躁现象，缺乏科学发展观的指导。
六、整改措施
1、加强理论与业务学习，注重学习的全面性与系统性。
2、坚持群众路线，加强调查研究，充分听取师生的意见与建议，增强服务意识与责任感。
3、发扬求真务实的精神，改进工作作风，保持理论与实践相结合，认真开展批评与自我批评。
在今后的工作中，我将一如既往地支持××校长，坚定立场，认真履职，注重大局，服务师生，努力克服自身不足，争取为学校的发展贡献更大的力量。
学校教学副校长德能勤绩廉的述职报告 4
在我担任学校教学副校长的这一学期，肩上的责任感日益增强。为了不辜负领导的期望，我时常提醒并激励自己，力求尽心尽力，主动履行职责。在过去的一个学期中，我在校长的指导下，得到了校委会的支持和全体教师的配合，始终保持认真负责的态度。回顾这段时间的工作，我主要集中在以下几个方面：
一、勤于学习，提升自我。
作为一名党员干部，我意识到必须具备过硬的思想素质。为了提高政治理论水平，我学习相关的教育教学理论，努力将理论与实践结合，丰富教学知识，提升教育教学能力。身为教师，更需勤于读书，随着课程改革的深入和管理理念的更新，我愈发意识到向书本和同事们学习的重要性。在工作中，我坚持原则，分辨是非，作风民主。我会准确定位自己的职责，主动为校长的工作助力，勇于管理分管的工作，勇于担当，勇于创新，同时也乐于听取其他教师的意见与建议，不断反思和改进，提高工作效率。
二、勤勉尽责，推动学校发展。
学校的进步离不开竞争，而竞争依赖于实力，这种实力是通过努力工作获得的。我主要负责教师培训这一工作，重点推动校本培训，以此加强师资队伍建设。在上一学期教师素质提升工程结束后，本学期我积极开展教师素质提升活动，并制定了全面的培训计划，组织实施，确保全体教师完成培训任务。我从整体上设计培训方案，促进教师专业化发展。我鼓励和支持各位教师参加相关学科的培训，以更新教学理念，推动教学进步。新教师的培养也是我工作的重要环节，我努力与他们沟通思想，形成工作上的合作伙伴关系与生活中的知心朋友关系。在教师的管理考核中，我坚持严格、公正、明确奖惩，全力激发教师的团队精神，调动积极性，与校长共同努力建立良好的教学秩序。
三、关注课堂，促进学生发展。
作为学校管理的一员，我深知管理工作与教学工作必须相辅相成。近几年，我主要负责初中英语的教学工作。在教学中，我要求自己精益求精，认真治教，探索创新，不断拓展课堂知识，激发学生的学习兴趣。我积极参加进修学校举办的各类培训和讲座，聆听优秀教师的观摩课，借鉴先进教学经验，以不断提升业务素养。在课堂上与学生亲密接触，使我体会到教学工作的乐趣。
四、以德为本，树立榜样。
时间是检验一切的标准。面对学生、学校和工作，我力求做到无愧于心，尽心尽责。无论是教师、党员还是管理者，我始终对工作一丝不苟，对同事以诚相待。我自觉遵守学校规章制度，严格规范自己的言行，面对事务时保持冷静的心态。由于教师培训工作涉及每位教师，这有时会引发不同的声音，但这些经历让我学会更好地调整心态，以平和和宽容的心态去处理问题，努力营造和谐的工作氛围。我将以主人翁的态度去塑造学校形象。
五、工作中的不足之处。
1、缺乏对自身专业发展的深入思考，需要提升学习的实效性。
2、沟通与表达方式有待改善，需要更善于凝聚人心。
3、在工作中需具备创新的勇气与魄力。
我在这个平凡的岗位上努力实践，享受工作中的酸甜苦辣。此刻，我心中充满感激，感谢上级领导对我的信任，让我得到如此宝贵的锻炼机会。我也感激所有教师对我的支持与理解，使我感受到彼此间的真情。生活在这样团结和谐的集体中，让我深感荣幸。我们的学校是一个充满战斗力的团体，每位教师都是有能力的个体，我期待与大家共同为学校的发展贡献自己的力量。希望在未来的日子里，能与大家携手共进，共同成长。
学校教学副校长德能勤绩廉的述职报告 5
<>
上午好，转眼间我已经在副校长的岗位上工作了整整两年。根据学校的行政安排，今年我的主要职责依然集中在教学管理、课程改革及教师专业发展等方面。回顾过去的一年，在学校领导的支持和全体教职工的共同努力下，我所负责的各项工作得以顺利开展。通过总结和反思这一年的工作，我希望能够找出不足之处，诚恳接受大家的指教。
一、树立正确的教育理念
我始终坚持遵守社会公德和教师职业规范，关注时事动态，努力学习党的方针政策，坚定树立服务学生、支持教师、促进学校发展的信念。我积极参与每周的政治学习，重视自身的廉政建设，恪守教师道德，努力与同事们建立和谐的工作关系，认真听取教职工的意见与建议。在自己职责范围内，我尽职尽责，努力做到实事求是。
二、增强教育理论学习
作为负责教学的副校长，我始终关注教育发展的新动态，积极学习新的教育理念和教学方法。我组织教师团队深入学习新课程标准与新教材，推动教育教学管理与教科研相结合，探索课堂教学改革，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，开展各项工作。
三、履行工作职责
1. 教学与教研管理
作为负责教学和教研的副校长，我深知“管理出成绩”的道理。今年我与教导处领导共同努力，严格执行教学常规管理，完善学校的各项教学制度，促进教学管理的制度化与科学化。在确保科学管理的前提下，我积极开展各项教学工作，为教师提供一个和谐的工作环境，同时扎实推进校本研修，鼓励集体备课，落实听课制度，以提升教师的教学水平。
为了更深入了解教学一线的情况，我今年继续担任180班的数学教学，和同事们一起备课、上课、听课、评课，深入研究教材和教学方法，不断拓宽教学思路，将现代化教学理念和科学教学方法灵活应用于课堂中。我监控各年级的教学质量，认真分析质量数据，确保各项教学任务的圆满完成。
为培养新的教育人才，我积极鼓励教师参与各类优质课比赛。今年春季，我组织语文、数学、英语三位教师参加县级课堂评比；秋季又组织语文、数学两个团队参加教学技能比赛，并成功推荐罗丽丽老师参加崇左市小学音乐五项技能比赛。
2. 课题申报、立项与实施
为了提升教师的教育科研能力，满足上级课题研究的要求，我鼓励教师积极参与课题研究。今年春季，我校语文组和数学组分别申请的课题《探索农村地区小学生课外阅读与写作实践活动的策略和途径》和《小学数学课堂教学中有效提问的策略研究》均获得区级立项。我结合自身的参与，积极督导课题的实施进展，确保科研工作稳步推进。
在教师教学成果总结和论文撰写方面，我也做了相应的工作。在今年广西教育教学研究成果评比中，我鼓励教师积极投稿，经过仔细筛选，共有37篇教学研究成果参与评比，同时还有11篇论文参加了崇左市的教育教学评比。我还把一些优秀的教师作品推荐到了校刊《华山少年》上发表。
3. 教师培训与继续教育
在教师继续教育方面，依据教育局的要求，我制定了教师继续教育计划。今年，我组织教师参加了多类培训，涵盖了科带头人短期集中培训、网络研修、校本研修、薄弱学科集中培训等，全年培训人次达到126人次，显著提升了教师的教育教学理论水平。
4. 职称评审与评优推荐
今年我校有两位教师申请小学高级职称。在此过程中，我积极协助申报教师，耐心指导他们填写材料，确保申报材料顺利通过审核。为了激励优秀教师，在教师节前夕，我起草方案，推荐优秀教师参加宁明县的评选活动，确保了推荐工作的公平公正。
四、不足与未来努力方向
作为副校长，我认真对待自己分管的各项工作，尽全力履行职责，但也存在着理论学习不够深入、管理经验不足的问题。在今后的工作中，我将努力克服这些不足，积极寻求改进方法，不将问题上交，确保自己的工作紧密围绕学校的管理目标，促进学校的持续发展。
以上述职报告，请各位领导审议。
</>
学校教学副校长德能勤绩廉的述职报告 6
作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，回顾过去的一年，得益于各位同仁的支持与共同努力，我与学校在各个方面实现了积极的成长与进步。年末之际，整理一下我的工作成果与不足，以此来激励自己继续前行。以下是我对本学期所负责工作的小结，恳请大家给予指导和建议!
一、加强教师队伍建设，进一步营造和谐校园氛围
1、加强优秀教师队伍建设：优秀学校的持续发展离不开优秀教师的支持。在市内的学科带头人及骨干教师评比中，我校成功包揽了多项荣誉，不断为名师队伍注入新鲜血液。近期我校在第五届学科带头人和骨干教师评比中，共获得7位学科带头人和12位骨干教师，进入了全县的前列，这些成绩正是我校在培养优秀教师方面不懈努力的结果。
2、推进课题研究工作：目前，我校已成功立项并开展了多项市级、县级、省级和国家级课题，累计已达38个。这些课题不仅为教学改革提供了依据，也为教师专业成长奠定了基础。
3、鼓励教师编写教材：在过去两年中，我们组织了多次教材编写活动，共出版了20多种校本教材。我校还积极鼓励教师参与著书立说，取得了显著成果。本学期出版了多个教学专著，推动了专业知识的传播。
二、完善教学常规，优化管理机制，进一步推进课程改革
(一)全面实施新型课堂教学模式
我校在传统的教学模式基础上，积极探索并实践“三动五自主”的课堂教学理念，增强了学生的主体性与参与感。这种模式在实践中取得了良好的效果，并被编撰成书，形成了可供推广的经验。
(二)优化管理机制
1、推行公开课制度：所有教学干部的课程安排向全校公布，校领导亲自示范，极大地激发了教师们的上课热情，促进了教学的交流与反馈。
2、实施教师月考制度：为提升教师整体素质，我校自本学期起实行教师月考，帮助教师持续学习与成长，提高教学质量。
3、下放部分管理权限：为提高管理效率，我校将教务处及教科室的部分权利下放至各年级，提升了管理的针对性与实时性。
三、加强国粹教育，弘扬民族文化，进一步构建文化校园
学校注重诗词教育，以其作为素质教育的重要组成部分。
1、推广成语文化：我校通过建设成语墙、成语林等形式，鼓励师生广泛学习和使用成语，形成了良好的语言环境。
2、开展对联教育工作：我们把对联教育作为语文教学的重要环节，积极组织各种活动，提升师生对联的欣赏与创作能力。
为推动对联育人工作，学校还组织教师参加相关培训与考试，提升教师的对联素养。
四、加强硬件建设，优化信息管理，进一步构建科技校园
1、为教师配备现代化办公设备，目前大多数教师已经拥有个人笔记本电脑，提升了教学和工作的效率。
2、建设和完善学校网站：本学期，我们对校园网络中心进行了升级改造，进一步完善了信息化服务平台。
3、推行网络化办公：全校教职员工能够方便地通过网络办公，提升了工作效率，推进了无纸化办公的实施。
4、开展信息技术与课程整合研究：我校的多项研究课题获批，标志着我校在教育信息化方面的进一步发展与探索。
以上成绩的取得，离不开大家的共同努力与支持。我的工作仍存在不足之处，希望在未来能够得到更多的批评与指导，谢谢大家!