作为教务处主任，这份述职报告不仅是对过去一年工作的更是对未来工作的展望。在这一年的工作中，我深刻认识到高效的教学管理与学生学习成效之间的紧密关联。通过数据分析和师生反馈，我们不断优化课程设置与教学安排，确保每位学生都能在适合自己的环境中成长。面对教育信息化的浪潮，我们积极探索数字化管理手段，提升教务工作的效率与透明度。这些发现不仅为教务处的发展提供了坚实的基础，也为学校的整体教育质量提升注入了新的活力。
教务处主任工作述职报告 1
20xx年即将划上句号，回首过去的一年，我所走过的每一步都留下了或深或浅的足迹。虽然经历了许多忙碌和挑战，但更多的是充实、喜悦和丰硕的成果。在这一年中，我们教务处的各项工作得以顺利推进，在团队的共同努力下，我的业务能力也在不断提升。为在新的一年进一步提升工作水平，推动教学改革，现将一年的工作总结如下：
一、政治思想方面
我始终坚持四项基本原则，坚定支持党的方针政策，热爱教育事业，恪尽职守，恪守社会公德和教师行为规范。始终意识到教育是一项服务的使命，努力为学生、教师和学校提供优质服务。我以真诚、热情和公正的态度对待每一位同仁和每一项事务，严格遵守学校的各项管理制度。作为一名中层干部，我深知要为其他教师树立榜样，要求教师做到的，我自己也首先践行。对于校长的安排，我总是尽力而为；对于教师们遇到的问题，我努力提供解决方案，从不推诿懈怠，以高标准要求自己。
二、教学工作
在这一年度，我继续承担九年级的数学教学任务，始终坚持以教学为核心，确保我的每一节课都充满严谨与活力。为了追求教学的高效与优质，我精心设计每堂课，认真备课，并积极运用多媒体教学，努力提升学生的学习兴趣和课堂参与度。
三、学校管理工作
作为教务处主任，我始终保持团队合作、相互尊重，认真负责，坚决执行学校的各项决定，以公平公正的态度处理日常事务。过去一年，我主要完成了以下工作：
1. 及时认真做好相关资料的整理与上报工作，包括新学期学生基本情况的登记和统计，以及学生体质健康数据的整理与上报。
2. 在校长的指导下，与教研组长共同制定学校的教育教学工作计划和教研工作计划，确保教学工作有针对性和实效性。
3. 制定教务工作相关规章制度及检查考核制度，负责教学工作的常规检查和期中、期末的抽测工作，为教师考评提供依据。
4. 定期组织教师进行课堂教学改革的理论学习，并做好学习记录。
5. 组织教研组开展教研活动，记录活动过程，虚心向各位教师学习，以提升自身的业务能力。
6. 每月对教师教学常规工作进行检查，内容包括备课、听课、作业和教后反思等。
7. 课堂教学是教育质量的核心，今年我重点关注课堂教学改革，促进高效教学的实施。每周至少听两节随堂课，确保备课与课堂教学的一致性，并评估教学改革的效果。11月份，我组织了课堂教学改革达标评审活动，为教学提供有效指导。
8. 关注学生全面发展，安排兴趣小组活动，组织各类比赛。
9. 圆满完成了小六、初三的抽考和中考工作，在校长的领导下，经过全体教师的努力，特别是初三教师的协作，我校今年取得了历史最好成绩。
10. 协助学籍管理员录入全校学生基本信息，并顺利完成与全国学籍联网的工作。
11. 认真组织六年级和九年级的月考工作，强调考风考纪，以考风带动学习风气，取得了良好的社会效果。
四、反思自身不足，促进自我提高。
在过去的一年中，我虽然有所成长，但也意识到自己在多个方面仍存有不足：
1. 作为中层领导，我的管理能力和协调能力仍有待提高，处理问题时常缺乏灵活性，对事情分析不够深入，处理突发情况时易感情用事。主动沟通的意识不强，在与领导和教师之间的交流中存在不足。
2. 我的业务能力尚需提升，对于新的教学理念和课改思想的理解不够透彻，某些情况下在指导教学上显得力不从心，特别是在对一些小科教学的理解和判断上，缺乏应有的敏感度和判断力。
3. 学习的主动性不够强，有时表现出懒惰心理，参与学习提升的机会较少，且不能够做到有的放矢。
4. 对新的课改理念与教学评价模式的有效衔接理解上存在误区，尽管强调新理念和新手段，但最终的评价无疑还是依赖于考试。
5. 在落实工作时，应更注重细节，确保每项活动都有明确的布置、检查、评比和以真正实现各项工作的落实。
我将以此为契机，在今后的工作中不断改善，并在大家的帮助下克服这些不足，为学校的发展贡献更大的力量。
教务处主任工作述职报告 2
尊敬的各位领导：
在20xx—20xx学年度中，我担任教务处主任，并负责高二年级（10）（11）班的化学教学工作，现将这一学年的主要工作情况汇报如下。
一、加强学习，提升自身的专业素养
过去一年，我积极参与政治理论学习，努力提升自己的思想认识水平，始终以身作则，严格要求自己，特别是在党员标准上。通过参加各类业务培训、阅读管理书籍，广泛听取各方意见，勇于实践，力求理论与实践相结合，不断增强工作效率。
二、扎根实际，推动各项工作的顺利开展
在学校领导的关心支持下，我在教务处主任的指导下认真履行教务处主任的职责，协助落实职责范围内的工作，确保各项任务得以顺利实施。
1、在每学期开始时，制定详细的教务处工作计划及行事历。
2、修订《泾干中学教学常规管理要求》等多项管理制度，使管理工作更加科学化，为学校各项工作的顺利推进打下了基础，并取得了显著成效。
3、加大对教学常规和教学质量的检查与监控力度，完善阶段性考试制度，提升考试的信度与效度，为改善教学工作提供了可靠依据，推动教质量的稳步提升。
4、建立教师业务档案，详细记录教师备课、授课、批改作业和备课组计划的执行情况，并纳入教师业务档案，为年终考核和下学年的工作安排及评优提供了坚实依据。
5、制定《高一高二年级期中期末考试奖励方案》，积极激发基础年级教师的工作热情，教学成绩显著提升，高一、高二大部分学科成绩在全市名列前茅，其中高一的数学和高二的语文分别排在第三名。
6、始终坚持质量意识，通过备课组活动、青年教师教学比赛、座谈会等形式，加深与青年教师的交流与探讨，最终达成共识。这不仅增强了自身的专业能力，也促使青年教师快速成长。
7、充分利用教学资源，为教师提供电教资源、网上教研中心资源及多媒体教学工具，以满足实际教学需求与新课程的改革要求。
8、协助高三毕业班领导小组做好各项工作，本届高三在高考中取得了优秀的成绩。
9、服从学校安排，负责高二（10）（11）班的化学教学任务。在教学中，我努力发挥模范带头作用，重视课堂效果，注重启发与引导，培养学生的自主学习能力，所教班级化学成绩在年级中名列前茅。
三、存在的问题
1、在教学管理理论上，还有待提高，工作经验不足，许多工作仍需改进。
2、教学观念需要更新，新课程理论水平也亟需提升，今后应加强这一方面的学习，顺应教育改革的趋势。
3、教学评估的科学性有待加强。
以上是我对过去一年工作的未来我将努力加强学习，提高自身素质，尽心尽力工作，为学校的发展贡献自己的力量。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教务处主任工作述职报告 3
尊敬的各位领导、老师：
大家好！转眼间，一年的时光在忙碌与充实中悄然流逝。我非常感谢各位领导和同事的信任与支持，使我能够成为学校教务处的一员。回顾过去的一年，教务处的工作得到了各级领导和老师的关心、帮助和理解，我想向大家表示诚挚的感谢！
教务处的工作离不开全校教职工的共同合作。在老师们的大力支持下，教务处在以下几个方面顺利完成了各项工作：
一、管理工作
1、在学年伊始，班主任的配合下，顺利完成了新生基本信息的采集。
2、得益于全体教师的支持，成功开展了我校学生学籍档案的管理工作，组织班主任老师认真收集和录入学生的相关资料。
二、教务教学工作
教务工作是一项需要持之以恒和细致入微的繁琐任务，感谢老师们的理解与帮助，使得我们的工作得以顺利完成。
1、结合学校师资情况，依据教育部的课程设置，确保开齐开足各类课程，实现课程表、时间表及教务工作计划表的统一。
2、注重教学常规，认真负责日常教务工作。教学常规的落实直接影响到教学质量，因此我全程关注教师的教学活动，进行布置、督导、检查及总结。每个月定期检查教师教案和作业批改情况，覆盖所有学科，并在检查中注重指导与反馈，确保每次检查都有记录和形成良好的教学管理作风。
3、做好教学调度，及时安排课务变动与代课事宜，保障学校的教育教学活动正常进行，为教学工作保驾护航。
4、做好服务工作。教务处致力于服务教学、服务教师和服务学生。在工作中，我始终保持谦虚的态度，努力与教师建立平等合作的关系，强调团结，提高心理承受能力，用心做好这份工作。
三、业务学习工作
1、本学年，我们积极组织教师以教研组为单位进行校本培训。在教研组长的引领下，深入学习课程改革的相关内容，逐步更新教师的教育教学观念。
2、坚持将课堂教学改革融入学校教研，依据学生的实际情况在四、五年级实施分组教学，同时安排教师参加各种形式的教育研讨和培训，提升教师的专业水平。
3、组织教师开展教研活动。
四、增强服务意识，履行工作责任
作为教务主任，我努力充当校长的得力助手。在校长的指导下，与教务处成员共同研究制定教学工作计划、青年教师培训计划和分组教学实施方案，确保学校的教育教学工作更具针对性和实效性，并及时总结教学经验。
1、制定教务工作制度及检查考核方案，负责教学工作日常检查、期中抽测及期末检测，为教师考评提供依据。
2、组织并审核各年级的教育活动计划及各教研组的教学研究计划，促进全校的教育教学研究与交流，组织各类检测，审批试题与质量分析，指导教研组的工作。
3、关心学生的全面发展，合理安排兴趣小组及竞赛活动。
4、组织好备课、听课及评课工作，负责指导各科教研组，审核教学计划，协调解决教师在工作中遇到的难题。
5、具体负责学校各教室及办公室的管理工作。
五、反思与改进，加强工作责任
在不断的反思与改进中，教务处的工作仍有许多需要提升的地方：
1、虽然集体教研活动开展积极，但个人在班级中指导听课的力度仍显不足。
2、师资培训内容有待丰富，涵盖教育观念、教学基本功、现代技术应用等多个方面。
3、为青年教师创造更多机会，帮助他们成长为教学骨干。
4、进一步加强教学服务的力度，及时收集和传达教育信息，组织编写复习和检测资料，促进良好的教育导向。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教务处主任工作述职报告 4
尊敬的各位领导、同事们：
转眼之间，作为教务处主任我已经任职一年有余。借此机会，我想对每一位曾经理解、关心、支持我的同事表达我的感激之情。自正式接任以来，我始终保持着对这份工作的热情，努力去完成每一项任务。在这一年的工作中，我感受到了无尽的快乐和成长，更加深刻地体会到了领导们的关怀与同事们的宽容，同时也意识到肩上的责任是多么重大。
回首过去的这一学年，学校的教学工作得以有序顺畅地开展，我的专业能力在大家的帮助和支持下也有了明显的提升。我将就过去一学期的工作情况向大家汇报。
一、在思想上不断升华，增强了我对教育事业的热情。
1. 在总结往年的经验教训中，我逐步强化了自己的师德修养，理顺了工作思路，提高了工作效率，同时注重与行政团队的分工、协作与沟通，不断积累、规范和完善教学管理过程中的相关资料。
2. 在领导和同事们的指导下，我的视野逐渐拓展，对教务主任职责的理解愈发深入。这使我无论在做任何事情时，都能以大局为重，真正把学校的发展视为自己的使命，时刻为教师的成长和发展着想。
3. 我感到无比自豪，能工作在这样一个务实、创新、充满机遇的团队中。内心充满感恩，尽管工作繁忙，但仍然能感到心灵的宁静与满足。作为学校领导的一员，我也希望通过校委会的努力，使更多有理想、有抱负的教师，能够体会到在我们学校工作的荣耀与自豪。
4. 在我的职责范围内，我坚持每天授课，尽管教学任务繁重，但我从未请假，每天都提前到校，全力以赴投入到教务工作的当中。家庭的支持让我的工作更加顺利，使我能全心全意投入学校的建设，保持乐观的态度。
二、在实践中提升专业素养，丰富教育教学及管理水平。
本学期我主要从事以下几方面的工作：
(一) 教务方面
1. 自任职以来，我坚持到校，认真总结反思学校现存的问题，逐步修订学校的各项规章制度，明确职责分工，确保学校各项工作的有效落实。
2. 每学期开始时，我制定教务处工作计划，以确保工作有的放矢，推动各项工作的顺利进行。
3. 随着规范办学要求的实施，教务处多次对课程表进行大型修订。在此过程中，我始终坚守原则，确保了各年级语文课程的优质开展。
4. 我负责教学常规工作，与教导员一起，每月进行一次教案、作业、听课记录的检查，并定期组织评教活动，为教师们提供实实在在的支持。
(二) 教学教研方面
1. 在过去的学期中，我担任一个班的语文课。尽管我已有二十余年的教学经验，但我依然相信，课堂是教师的主阵地，是提高教学艺术的关键，因此我努力与学生们保持良好的互动与沟通。
2. 任职期间，我为教师们举办了两次示范课，每次都认真准备，尽力利用多媒体教学工具。我还积极参与优质课的讲课和说课活动。
3. 我着眼于打破学校教研工作的僵化局面，建立健全各个教研组，督促教研工作有序开展，提升教师的教学研究能力。针对教师们对中考考点把握不准确的问题，我组织教研组深入研究历年中考试题。
4. 为提升升学质量，教务处要求各教研组明确专题研究的方向，确保模拟考试的题目接近中考标准。
三、招生工作：
去年，由于一些工作失误，我校学生流失较大。为此，自20xx年秋季学期开始，我带领同事们走遍八寨镇的多个村庄，努力追回学生。经过半年的努力，我们成功返校230余名学生，这其中有我付出的辛劳与泪水。
四、反思自身不足，促使自己不断进步。
在工作中，我发现自己仍存在一些不足之处，如学习视野和研究能力的欠缺，沟通能力也需进一步提升。作为领导者，我深知学习和钻研的重要性，只有不断提高自己的业务能力，才能真正发挥职务上的作用。
改进措施：
我会多读书、了解教育科研的动态，以提升自己的教科研能力，并积极撰稿投稿。
我还会通过听课去了解教师的实际情况，帮助他们成长。
与教育名家、同事进行更多交流，分享经验，学习先进的教育理念。
我也会整理积累好的经验与做法，开发出更加适合学校特色的教学研究方向，引领教师们共同进步。多到师生和家长中走访，了解学校教育的需求，为之付出努力。
奋斗目标：
在教学中，成为引领者和带头人；在管理上，做好监督者和推动者；在日常工作中，充当上下级的沟通者；在为人处世上，努力做学生的朋友，老师同事的信任之人，领导的得力助手，家长们信赖的教师!
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教务处主任工作述职报告 5
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！今天我很荣幸能够在这里向大家汇报我担任教务处主任以来的工作情况，同时也感到一丝紧张，希望各位能够耐心倾听，给予我指导和建议。
大家都知道，教务处是学校运作的重要职能部门。就工作性质而言，教务处主任既是校长的支持者，也是教师和学生的引导者和服务者，因此在工作中承担了多重角色。作为一名新任教务主任，我在此分享一些工作体会和实际做法：
一、树立务实的工作理念
务实意味着关注实际，实事求是。要做到真正的务实，便是追求真实的工作效果，尽量避免空谈和形式主义。只有脚踏实地、真诚实干，才能推动学校的发展。作为教务主任，我深知这一点，并在实际工作中不断践行。
第一，谦虚待人
谦虚是一种美德，它能让人看到他人的优点，保持开放的心态。谦虚的态度能赢得上级的信任和同事的支持，帮助我建立良好的人际关系。当面临困难时，许多老师会愿意主动提供帮助，团结的力量是无比巨大的。谦虚的态度不仅能带来更多的朋友，也能促进团队合作。
第二，务实工作
在我的工作中，我始终坚持“实实在在做事”的原则。每一件看似简单的事情，若要做好并不容易。作为教务主任，我认为做事应当贯彻以下原则：想做事、能做事、做好事、不坏事、能共事。
1. 从小事做起，用心工作。教务处的每一项工作，都需要我认真对待，细致执行，力求完美。要树立明确的工作态度，做到尽心尽力，尽职尽责，不能轻言放弃，追求虚名。
2. 勤于思考，高效处理事务。教务主任的工作离不开“勤”字，它体现在“手勤”、“脚勤”和“脑勤”三个方面。“手勤”意味着及时传达信息，“脚勤”则是积极沟通了解情况，“脑勤”则是从多方面考量问题，寻求最佳解决方案。
3. 高标准处事。人与人之间难免会发生摩擦，在面临各种情况时，要有高尚的处事风格。避免斤斤计较，保持宽广的胸怀。在处理个人利益时，要时刻保持公正，以便赢得教师的信任和支持。
第三，谨慎表达
我们常说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。作为教务主任，言语的准确性至关重要。每一个不当的言辞，都可能影响师生之间的关系。在表达意见时，我会格外小心，确保用词恰当。
在这里，有一个小故事：孔子曾教导他的学生在传递信息之前，先通过三个筛子进行筛选。第一个筛子是真实性，第二个筛子是善意，第三个筛子是重要性。如果信息无法通过这些筛子的检查，那么就不必传递。这个道理让我在工作中更加谨慎地对待每一句话。
二、做好校长的得力助手
作为教务主任，我要明确定位，努力成为校长的得力助手，主要体现在以下几方面：
1. 在上级的指导下，制定学校的教育教学工作计划，确保实施效果明显，及时总结经验教训。
2. 制定教务管理的相关规章制度，以确保管理的规范性和人性化，负责教学工作的检验与反馈。
3. 组织、审查各年级和科目的教学计划，促进教学研究和经验交流，提升全校的教学质量。
4. 关注学生的全面发展，确保课程的完整和实际执行，组织学生参加各类活动。
5. 领导备课、听课、评课工作，促进各个教研组的建设与发展。
三、增强自身修养，和谐人际关系
教务主任的专业能力与个人修养密不可分，高质量的教育教学离不开扎实的教学管理能力。要不断学习最新的教育理念和方法，掌握有效的教学管理知识，并积极调动教师的积极性。妥善处理与校长、教师之间的关系，既要维护校长的威信，也要成为教师的朋友与支持者，以便在工作中实现良好的沟通与协作。只有这样，才能在师生中建立起威信，顺利开展各项工作。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教务处主任工作述职报告 6
时间飞逝，转眼间一个学期已经过去。回顾这一段时间的工作，得益于学校领导的关注和支持，以及全体教师的共同努力，我所在的教务处在各项教育教学工作上取得了不错的成绩，也让我自身的组织和领导能力得到了显著提升。我将对这一学期的工作情况做一个简要的汇报：
一、明确教务主任的职责，做到职责到位而不越界
1、根据学校的实际情况，认真制定教务处的学期和学年工作计划。
教务处始终紧扣校长室制定的学校学期计划与学年计划，在开学初期便制定了教务处的工作计划，确保每周都有工作安排，大事有记录，活动有档案。在开学的第一周，及时召开教研组长与备课组长会议，深入探讨教研活动的主题与方式。严格按照省颁布的课程计划，确保课程的完整性，同时有计划地开展各类课外活动和社会实践活动。还制定了教师培训计划，鼓励教师积极参加继续教育。
2、协调各个部门，为师生提供良好的教学保障。
教务处负责文印室、学籍室、图书室和功能室的管理。其中，文印室负责教师日常试卷的印刷，保障教师阶段性质量检测的需求；学籍室专人管理班级学生的学籍，为学生的中考资格提供支持，并协助转学事宜；图书室的开放为学生知识的拓展及教师的教学质量提升提供了物质保障；各类专用教室如理化生实验室、音美体劳教室等，则为教师的实践教学提供了场地。教务处积极协调四个部门的工作，提高整体工作效率，更好地支持教师的教育教学。
3、配合各个处室，推动和谐校园的新风气
（1）政教处：配合政教处举行纪念“12.9”爱国学生运动的歌咏比赛，参与国旗下的相关教育讲话，并指导校内社团开展相关活动。
（2）总务处：与总务处合作检查班级及功能室的公共财产，并完成班级多媒体设备的验收工作，协助总务处进行学生的常规体检。
（3）办公室：与办公室密切合作，完成绩效考核、请假调课、年度考核、量化津贴、工作安排、以及奖教奖学的颁奖等相关事务。
“潘中是我家，发展靠大家。”学校的发展需要全体教师的共同努力，作为学校四大处室之一，教务处在做好本职工作的始终关注大局，尽量协助其他处室顺利开展工作。
4、落实教师的教学常规，规范教师的教学习惯。
在常规教学管理中，为了加强学校的常规管理，强化教师的日常工作，教务处与教研组长定期开展常规教学检查。本学期共听课1673节，平均每位教师听课30节；多媒体使用率达到46%；各学科组均能完成出色的作业展示，每位教师撰写了3次现场教学反思。检查结果将予以公布，并与教师的月工作量化、岗位聘任、评优评先、以及绩效考核相结合，以提升教师的积极性与主动性。
5、积极开展学生的第二课堂活动，促进学生综合实践能力的提升。
教务处积极组织各类第二课堂活动，以提升学生的综合能力。本学期，我筹备了第23届校运会、两次阶段考试及期中期末考试、知名教师示范周、第九届课本剧、新教师汇报课及流动科技馆巡展等活动。
6、积极参与师生各项竞赛，检验师生综合能力
（1）学生方面：本学期共获奖项目10项；
（2）教师方面：本学期获奖项目12项，其中包括在市级数学教师教学设计比赛中获三等奖；
（3）集体荣誉：中考七率中六率获市教育局奖励，其中体育及格率第一，单科优秀率第三，单科及格率第三，全科及格率第四，按时毕业率第九，体育优秀率第十三。
7、精心准备各项检查，提升学校规范化办学水平。
本学期，我积极准备市级教学工作检查，包括书香校园示范校、教学常规互检、水土保持示范校、名教师年度考核、创新实验室年度检查以及小课题结题验收等。其中，教学常规被推荐为泉州市先进校，书香校园示范校、名教师考核、创新实验室检查和小课题验收均已顺利通过。面对各种检查和活动，我都能精心准备，得到了上级认可。
8、选派教师参加教研活动，促进教师的专业化发展。
本学期选派部分教师参与市级及以上的培训与研讨活动，包括蔡婉真老师的灯谜培训、官金勇老师的教材培训、张丽明老师的语文教学研讨、张文教老师的跨学段教研活动、xx老师的泉州市数学年会、李碧秀老师的xx市数学学会，以及其他教师的微课视频培训与交流活动，为教师提供了交流与学习的平台，助力其专业成长。
二、认真反思，努力改进
回顾本学期的工作，我意识到自身能力还有待提升，处理一些事情还显得较为传统，缺乏创新。随着教学形势的不断演变，仍有诸多问题亟待解决，主要概括为以下几点：
一是“专业引领”的不足。我们学校因为相对传统，教师与外界交流及学习的机会较少，作为教务主任的我未能为教师提供前沿的教育资讯，未能有效促进教师专业技能提升。尤其是本学期仅听了七个学科19名教师的课，对课堂的深入指导力度远远不足。
二是在新教师培养方面略显不足。教师培养情况的核心在于新教师的成长，而新教师是否能快速成长则依赖于指导教师的有效指导。虽然本学期组织了新老教师结对工作会议，但指导教师的个人素养虽好，整体上缺乏对结对子过程的监督与反馈。
三是在校本课程的开发和建设上进展缓慢。自xxxx年秋季起，学校便开始考虑开发校本课程，但由于我的督促不足，校本课程未能落实，尤其是综合实践活动课，仍未能有效帮助教师与学生的发展。
四是在功能室的管理上还需规范。功能室工作计划、实验通知、实验记录、物品出借等方面未能做到定期检查，学期末的检查中发现管理问题依然存在。
五是社团活动协调不够积极。社团活动能够促进学生综合素质的提升，理论与实践相辅相成，但在活动开展过程中，未能积极引导专业教师参与与指导，缺乏合作意识。
三、下学期的工作展望
1、进一步提高研究性学习的实效性，结合学校的实际情况，制定相关研究方向，为师生的技能竞赛及学校特色提供支持；
2、进一步考量第十五届校园科技文化艺术节的比赛项目，重视比赛项目的质量，营造良好的学习氛围；
3、做好新教师的培养工作，特别是三年适岗期的培养与考核，促进新教师的快速成长；
4、加强名教师的辐射作用，结合新版《名教师考核细则》完成相关工作，进一步促进名教师的示范作用；
5、落实教学开放周的工作安排，各教研组结合初期的工作安排商讨授课教师与授课主题；
6、完善教学常规管理细则，制定期末统考的奖励方案及中考会考的奖励机制，提高学校的教育教学水平；
7、继续推进课题研究，尤其是英语组、政史组及技能组的市级课题研究，为课题研究的培训做好准备，争取在xxxx年秋季启动校级及以上的课题研究；
8、注重中考、会考的质量，成立领导小组，讨论提升教育教学质量的方法与措施，尤其是针对新增的“高中贡献率”的应对策略；
9、积极推进xx课改的审稿活动，确保在3月底完成《xx课改》的征稿，并进一步进行审稿，择优汇编（东石片区计划于xxxx年6月出版，由我校牵头汇编）；
10、落实各类比赛活动的组织，下学期是各类竞赛的高峰期，各教研组应积极参与。
教务处主任工作述职报告 7
在过去的一年中，在学校领导和同事们的帮助与支持下，我逐步认识到，作为一名教务处主任，必须做到心甘情愿地付出，勤奋学习，善用研究，勇于创新，脚踏实地，团结合作。
回望一年来的工作，我既有欣喜，也有困惑；以下是我本年度的工作述职，恳请领导和同事们给予指导：
一、身正为范，成为校长的得力助手
俗话说：“身处其位，理应尽责。”作为教务处主任，我首先要求自己明确角色定位，树立起服务意识，努力成为校长的得力助手。
1、增强合作意识。作为中层管理者，我必须做好“上传下达”和“传递反馈”的工作，充当沟通的桥梁。在工作中，我始终保持务实的态度，从大局出发，与团队紧密协作。在校长的指导下，制定有效的学校及教务工作计划，并组织实施，确保学校工作具有计划性、针对性和实效性，同时总结教育教学的经验，推动学校的正常运转。
2、强化服务意识。教学是一项服务，而管理更是服务。教务处的工作琐碎而复杂，因此我在日常工作中坚持两项原则：
一是注重学习，常常加紧精神建设，弘扬正能量；
二是乐于接受大家的监督，自觉遵循“三不”原则：即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
我坚信，无论职位高低，能力大小，每个人都要为工作尽心尽责，贡献自己的力量。我时刻提醒自己要以身作则，争取赢得教师们的信任与支持。正如“海纳百川”，在工作中，我力求用谦和的态度对待同事，与教师建立平等合作的关系，避免勾心斗角，注重团结，宽容待人，提高心理承受能力。
二、求真务实，全力以赴
在这一年中，我紧紧围绕“教师成长与学生发展”的核心，积极探索适合教师发展的管理模式及适合学生成长的教学方式；以求实的态度和创新的精神展开教务工作，按照教学计划和课程标准，合理安排课程，分解教学任务，制定教学计划，组织中心教研组会议，指导教研工作，协调解决教学中的各类问题，跟踪检查考核教学全程，确保考核的公正与公平；同时协调与指导毕业班的教学工作，以保证教学任务的全面落实与教学质量的逐步提升。
三、团结协作，服务于教学
教务处的基本职责是为教学提供服务，确保教学工作正常开展，并为提高教学质量实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理评价措施。做到学期初有工作计划，学期末有工作每周有工作安排，大事有记录，活动有档案。
每学期开学前，我与各教研组长积极探讨教研活动的主题和方式，主动参与教研活动，积极进行实践。教研活动锻炼了一批教师，他们在课堂教学中勇于尝试，提出见解，并真诚地指出彼此的问题，乐于接纳不同的意见和建议。
严格按照课程计划开设各门课程，合理组织各类课外活动。在这样的良好教研氛围中，教师们发现问题、认识问题和解决问题的能力逐渐增强，教研活动的实效也在不断提升。
教学是一项需要用心与智慧的工作，许多教学中的问题都需要智慧来解决。尽管在教学上我已是一名有经验的教师，但我始终不放弃对教学基本功的提升，带头进行公开课，保持普通话的练习。
1、在课堂教学方面。多次承担校级公开教学任务，争取大家的反馈。
2、在学生辅导方面。尽管教务工作占用了我许多精力，我仍坚守在教学和辅导学生的岗位上。
然而，面对日新月异的教育形势，我的教育教学水平和指导能力仍需提升，因此我时时提醒自己，要善待自己，也要善待学生。
四、认真反思，努力完善
回顾这一年的工作，我感到自己的经验尚显不足。随着教学形势的不断发展，特别是新课程改革的推进，还有许多困惑与不足亟待解决。主要总结如下：
一是“深”的体现还不够。对每位教师的困难和需求了解不够，超前服务、及时服务、细致服务的工作需进一步加强，深入课堂的指导力度亟需提升。
二是“实”的体现还不够。工作的细致程度和实干精神尚显不足，抓细、抓实、抓具体的意识需增强。
三是“韧”的体现还不够。由于性格原因，我在处理问题时有时考虑不够周全，对教学流程的管理力度有待加强，未来工作要着重改进。
四是对新课程教学管理的理解仍较模糊，需要加强对课程改革的进一步认识。
一年的教务工作让我收获颇丰。正如泰戈尔所说：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业则是平凡的。”作为教务主任，我将继续努力，力求在今后的工作中加强学习、努力工作，克服不足，把这份“叶的事业”进行到底。
教务处主任工作述职报告 8
在本年度，我继续担任学校教务处主任，同时负责七(2)班的数学教学工作。众所周知，“教务工作如同一个大筐，什么都能放进去”。的确，教务处的工作任务繁多而复杂，面对这些琐碎的事务，我始终努力践行职责，尽心尽力，扎扎实实地做好每一项工作。我的信念是“高标准做人，低姿态做事”。现将这一学期以来的工作情况向领导和各位同仁汇报如下：
一、政治思想方面
本人始终坚持四项基本原则，支持党的各项方针政策，忠诚于教育事业，热爱自己的岗位，严格遵守社会公德和教师行为规范。树立教育服务意识，始终为学生、教师和学校提供优质服务。对于每个人、每件事，我都以真诚、热情、公正的态度对待。遵守学校的各项规章制度，深知作为中层干部应当以身作则，严格遵守制度，要求老师做到的，自己首先做到。校长交代的任务，我都努力去完成；教师们遇到的困难，我尽力去解决，绝不会推诿和懈怠。我热爱教育工作，关心学校发展。尽管我最近嗓子出现了问题，声带肿胀，医生建议我休息一周，但我想到学校人手紧缺，尤其是毕业班的教学和教务工作的需要，因此我没有请假，依旧坚持上班，认真负责地做好每一项工作。
二、教学工作
我始终树立以教学为本的理念，时刻铭记自己的身份是一名教师。严谨治教是我的风格，追求高质量、高效率的教学是我不变的目标。每一节课，我都认真设计，有条不紊地准备课件，积极运用多媒体教学，力求让知识的传授清晰明了，能力的培养切实到位。我不追求急功近利的做法，而是关注学生在课堂中的全面发展。在同年级组的教学研究活动中，大家对我的教学给予了很高的评价。我与同事们共同探讨教学内容、方式和思路，重视教学方法的研究，注重课堂教学的效果，努力减轻学生的负担，严格控制作业量，关注学生的全面发展，没有占用其他课程时间来弥补数学课的不足。重视学生良好学习习惯的养成，严格要求，强化训练。尽管班级人数高达60人，且有较多学困生，但我始终坚持按时认真批改作业，并利用课余时间对学困生进行个别辅导。
三、管理工作
作为一名中层干部，我始终与同仁团结协作，互相尊重与配合，认真负责，坚决服从组织的决策。办事公正，勇于承担责任，不计名利与报酬。
日常工作
1. 及时认真上报相关材料，如学籍整理、统计及上报，建立学生流动台账，确保学籍管理的规范。
2. 本学期实行教师竞聘上岗，对教师的工作进行了重新安排与分工，并进行了工作量的核定，重新编排了课表。
3. 处理病假教师的课务调度工作，这是一项复杂的工作，因各人的工作量在期初已定，中途变动很难调整，增重了其他教师的负担，课表的调整确实麻烦但无可奈何。感谢所有代课老师的理解与配合，我在此表示衷心的感谢！
4. 安排教师参加各类听课、学习、教研和培训活动。
5. 建立教师继续教育的电子档案，并上报教育局审核。
6. 完成数字化校园系统中教务处应录入的相关信息，如教师安排、学生学籍等。
教学常规管理
1. 精心制定教务处工作计划，目标明确，思路清晰，具体要求具有指导性。
2. 组织中层干部对教师的教学常规工作进行了两次检查，包括备课、听课、作业批改、教后反思、班务工作等。
3. 课堂教学是质量的关键，平时的工作重点在于课堂教学。三月时组织了行政督导听课，通过备课与上课的一致性来检验备课的有效性；四月份则进行了教师互听评课活动；五月份组织了音体美教师的有效课堂研究活动，强调一课一议，以有效指导学科教学。
4. 提高教学质量是学校工作的重要目标，结合听课督导，在期中前对部分年级的教学质量进行了抽测，并进行了质量分析。期末组织了全校统一考试，进行了质量分析，为下学年调整教学思路做准备。考试工作十分复杂，涉及多个环节，每个环节都不容小觑。我总是精心策划、细致安排，确保一切顺利进行。
其它工作
1. 行政值班做到按时到岗，全心投入管理，面对复杂情况，不能掉以轻心。
2. 协助xx主任策划和组织举办了第六届校园艺术节。
在不断反思、改进、再反思、再改进的过程中，我的工作仍存在许多需要完善的地方，例如：
1. 工作思路需更新，缺乏创新精神。
2. 管理力度不足，工作艺术性欠缺。