我们不仅仅回顾过去一年的工作成绩，更要深入反思自身的德能勤绩廉。通过扎实的教学管理、不断的专业提升和积极的团队合作，我深感责任重大。我们必须在教育质量和道德自律之间找到平衡，以此为基础，推动教研室的持续发展和创新。希望本报告能为教研室的未来发展提供借鉴与启示。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第1篇
我于今年年初被任命为教研室主任，全面负责教研室的日常管理及教学研究工作，同时协助学校开展相关教务工作。自上任以来，我始终秉持“以人为本”的理念，认真履行职责，全力服务于教师和学生。现将我的工作情况向大家汇报，请予以评议。
一、思想政治方面
我始终坚持党的教育方针，拥护社会主义核心价值观，热爱教育事业，努力提高自身的政治素养和思想觉悟。时刻保持与党组织的高度一致，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。作为教研室主任，我深知自己的责任，能够团结同事、尊重他人，始终把学校和教师的利益放在首位。严守教师职业道德规范，做到不迟到、不早退，努力做到言行一致，以身作则，营造良好的工作氛围。
二、教研室工作
作为教研室的责任人，我注重团队的建设与协作，始终保持良好的沟通与合作关系，充分发挥教研室的作用，主动承担责任，确保各项工作有序进行。
(一)教学指导工作
在教学指导工作中，我注重对新教师的辅导，帮助他们尽快熟悉教学流程，掌握教学方法。每学期组织新教师进行教学观摩与交流，通过示范课和研讨会的形式，提升他们的教学水平。我也持续关注教研动态，确保教师们能够及时获取最新的教育信息和教学理念。
(二)教研活动组织
我制定了详细的教研活动计划，确保每学期至少组织四次集中教研活动，促进教师间的经验分享。积极引导老师们在教研中发挥主动性，开展专题研究，提升教学质量。注重对各学科教学研究的支持，通过学习先进的教学理论，使教师们的教学能力得到进一步增强。
(三)教学质量监控
为提高教学质量，我制定了教学质量监控机制，通过定期的听课、评课等形式，对教师的课堂教学进行有效指导。每次听课后，与教师及时进行反馈，帮助他们发现问题并提出改进建议。为班级的期中和期末考试提供支持，确保考试的公平性和公正性。
(四)其他工作
1. 在日常工作中，我积极参与学校的各类活动及项目建设，如语言文字规范化示范校的创建等，通过参与活动，有效提高了教研室的知名度和影响力。
2. 协助校长开展各项工作，积极反映教师的诉求与建议，努力创造良好的工作环境，保障教师的合法权益。
3. 定期组织教师开展个人成长和专业提升的培训，鼓励他们积极参与各类教学竞赛和评比活动，为教师们提供展示才能的平台。
三、教育教学工作
在教学中，我坚持与教师们紧密合作，分享教学经验与思路，关注学生的学习状态。特别是在任教的数学课程中，我不断探索多样化的教学方法，调动学生的学习积极性，努力提升他们的数学素养。对于不同学习水平的学生，我也根据他们的实际情况制定个性化的学习方案，帮助他们实现学习目标。
通过持续的努力，我们的教学质量不断提高，学生的学习兴趣显著增强。我的班级在期末考试中取得了较好的成绩，学生们的整体表现也得到了上级的认可。在担任班主任期间，我积极探索有效的管理策略，班级风气明显改善，多次获得“优秀班集体”的荣誉。
四、存在的不足
在工作中，我也意识到自身的一些不足，比如在组织教研活动时创新性不足，对个别教师的指导还需要加强。在今后的工作中，我将更加注重实践与理论相结合，努力提升自己的管理能力与教学水平，同时也希望能得到大家的支持与帮助，以更好地推动教研室的发展。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第2篇
在这一学期的教学工作中，作为教研室主任，我深感肩上责任重大。感谢各位同仁、领导的支持与配合，使得我们的工作能够顺利开展。我对大家的辛勤付出表示诚挚的感谢。在这一学期中，我们经历了许多挑战，但也取得了不小的成绩，回首过去，既充满艰辛，也收获了快乐和成长。
在这个团结友爱的团队里，大家都在为共同的目标而努力。在每位教师的共同努力下，我校的教学教研工作得以稳步推进，取得了一定的成效。我将对本学期的教研室工作作以下汇报：
一、教学常规方面：
1、学期初，各位教师依据学校的要求及实际情况，制定了详尽的工作计划，明确了工作措施与目标。
2、我们强化了对教学常规的管理，认真对教师的备课、授课、批改作业、辅导学生、家访、考核、研究与评价等环节进行了全面检查，及时进行反思与改进，确保教学工作的有序开展。
3、教研活动方面：
（1）教研活动是学校发展的重要保障。基于此，我在学期初组织了教研组长会议，深入探讨了教研工作的策略和计划，制定了符合我校实际的教研工作方案，并明确了具体时间表，确保各项工作扎实推进。
（2）本学期，我校的教研活动沿着“融合与合作”的思路展开，努力做到每一环节紧凑且富有成效。教师们积极参与讨论，分享经验，确保教研工作的深入、有效开展。
（3）本期主要开展的教研活动包括：学生艺术作品展、学科学习成果展示、数学竞赛等。结合“十二五”继续教育的契机，组织了教师对教学改革及数字办公技能的培训。
二、学校活动方面：
本校积极开展爱国主义与思想品德教育，围绕每月主题有序开展活动，尤以传统节日为基础，如重阳节、中秋节及冬季运动会等。通过这些活动，学生在思想上得到了熏陶，品德上得以培养，对他们的全面发展产生了积极影响。
三、分管工作：
为确保管理和考核的透明公正，本期对实验室管理、班主任工作、远程教育、继续教育、教研活动及图书管理等进行网络化管理，各责任人充分发挥主观能动性，将各项工作落实到位，确保工作效果显著。
四、寄宿生工作：
在寄宿制工作中，全体教师表现积极，认真履行职责，关注学生的学习与生活，悉心为寄宿生提供指导与帮助。老师们在晚自习期间全心投入，不仅辅导学生学习，同时兼顾他们的日常管理。
在上级领导的关心与支持下，以及全体教师的团结协作下，我校的各项工作均得到了扎实推进，尽管仍有提升空间，但我们坚信将不断努力，争取更大的进步。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第3篇
光阴荏苒，转眼间又一年即将过去，回首这一年，感谢学校领导与同事们的悉心指导与支持，令我在教研室主任的岗位上得以不断成长。
这一年是我担任教研室主任的第三年，可以说在这段时间里，我对教研室的各项工作有了更深刻的理解。以下是我过去一年工作的总结报告：
一、常规管理更加规范
学校的各项工作都需扎实推进，常规管理的规范性则是基础。过去一年里，我始终以学区的《教师教学工作常规》为指南，重点抓好日常管理。
1、强化教研组的核心作用。今年，我校教研组由李老师带队，李老师在教研组的组织与管理方面进行了有效的改革，使得教研组在学校的常规活动中发挥了重要作用。每天早上，教研组都会督促各班进行课前准备与晨读，有效提升了学生的课堂学习状态。
2、深入发挥教研组长的关键作用。我邀请了语文、数学和英语的教研组长在每月的第八周和第十五周进行全方位的教学检查，并整理反馈。我也会进行不定期抽查，利用课余时间与教师进行个别指导。
3、提升教师的课堂教学效率。要求教师充分备课，正确处理教学预设和实际效果的关系，力求落实新课程改革的核心思想，助力学生实现自主、合作与探究的学习方式变革。我校规定第七周和第十四周为听课周，教师要在此期间听取至少两位同科教师的课堂教学，并进行深入的评课。
4、开展教学质量评估工作。我校在期中和期末的试卷分析中，要求各任课教师认真负责，尤其是数学、语文和英语的试卷分析采用专档管理，以期提高教学合格率。我们着重分析后进生的情况，以点带面，提升整体教学质量。
经过不懈努力，现阶段我校教师在课堂教学中的目标更加明确，注重激发学生学习兴趣与主体参与，课堂教学改革朝着更高的方向迈进。
二、教研成果持续突破
本学期，在全校教师的共同努力下，我校的教研工作在区级网络研讨的推动下，取得了显著成果。
1、教师积极撰写教学论文。本人有三篇论文已在CN级刊物上发表，另一篇参与了学区的汇编，吴老师和张老师也各有一篇论文参与了学区汇编。
2、教师积极撰写教学设计并在个人博客上发布学习经验。
3、全员参与网络研讨。我和李老师、王老师共同承担本校网络研讨的任务，取得良好成绩。王老师在英语教研方面成绩显著，李老师在语文教研领域同样表现突出，而我和王老师多次获得区网络研讨的“最佳参与奖”。
4、教师教学能力普遍提升。
身为一线教师，教学研究始终是我工作的重心。今年，各类研讨活动中，我积极安排相关任课教师参与，力求扩展教师的学习机会，丰富教研的内涵。我指导王老师开展了一堂中年级写作观摩课，取得了显著的教学效果。作为区“优秀教师”，我也曾开设过一堂写作公开课，收获了良好的反馈。
三、服务意识不断增强
作为教研室主任，我始终保持正确的定位，努力成为校长的得力助手，积极协调各项工作：
1、关注学生的全面发展，积极组织学科兴趣小组和各类比赛。在各级组织的活动中，我校学生获奖率明显提升，习作比赛中有4名学生获奖，数学竞赛获得5名奖项，此外还有多名学生在不同的征文活动中获得佳绩。
2、协调解决教师在教学中的困惑，学校师资有限，事务繁杂，我努力及时处理各种棘手问题。
3、组织人员初步完成了教学管理与教育督导的资料整理和自查工作。
4、完成了教科书的循环使用管理及归档工作。
5、鼓励教师参与各类学科竞赛活动，正如我们的校长所说：“参与才有获奖的希望。”我始终鼓励老师们勇于尝试，通过参与成长。我也积极组织学生创作征文，提升征文数量与质量，同时指导学生参加各类讲故事比赛和美术创作，获得了良好的成绩。
四、教学业务深入研究
是什么让我选择走上行政之路？是对教学工作的执着热爱。我深知，作为一名教师才是我最根本的身份，因此我告诉自己，无论何时都要坚守在教学一线。
我主动承担了一年级语文并兼任五年级英语的教学任务。虽然一年级的语文教学遇到诸多挑战，但我依然保持高强度的教学计划，以确保每节课的最高效率。
我担任学区语文教研组长，带领团队参与各类教研活动，力求每次活动都全程参与。过去一年，我也因教学与研究获得了多次媒体的关注与报道，并在区域教研中获得多项荣誉。
本人坚持撰写教育教学反思，在教研博客中发布了数十篇专题文章，并在省内的观摩研讨中获得了多项优秀奖。
五、其他
1、积极参与各类研讨学习
我参加了多次关于教学和管理的培训与观摩，收获颇丰。例如，我曾到市教科院参加为期两周的英语教师培训，以及各类学科的观摩学习。
2、努力提升个人文化素养
我阅读了多部教育类和人文类书籍，参加了丰富多样的文艺活动，不断提升自身素养。
六、反思与思考
任何工作都需在反思中不断改进。作为教师和行政人员，我仍然面临诸多挑战。
1、在为教师提供服务方面需要更进一步，及时传递教育信息以实现共享。
2、个人的影响力需进一步拓展。我们都在教育的道路上，互相促进才能实现共同成长。
3、教研室的培训与研究工作需更为深入落实。我将合理安排每周的集中学习活动，确保校本培训与课题研究的有效开展。
4、偶尔会受到工作压力影响，与同事间的沟通不够和谐。
尽管面对现实的挑战，我始终怀抱教育的理想，坚信只要坚持努力，定能开辟一条光明的教育之路！
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第4篇
在过去的一个学期中，我在教研室主任的工作上得到了学校领导的支持和各位同事的帮助，在这里，我衷心地表示感谢！
回顾本学期的工作，我负责组织教研活动、课程培训、教师考核以及教研室的日常事务等。我深知，作为教研室主任，必须全心投入到教育事业中，尽自己最大努力，认真履行职责，努力把每一项工作做到最好。通过这种全力以赴的精神，我感受到教育工作的乐趣，因为我坚信，投入必有回报，我将继续以最大的诚意去服务学生、支持教师、落实工作。
一、关注学生，关心他们的成长。
在新课程的背景下，我努力调整自身的观念，始终将学生的需求放在首位。这种心态使得师生之间的关系更加和谐，很多问题自然迎刃而解。我没有因自己长期教书而放松对自己的要求，反而更加注重自身的专业素养和知识积累。我坚持精心备课，认真关注每位学生的学习情况，并且积极利用网络资源丰富教学内容。在我的课堂上，不仅仅是学生端正的坐姿，更是他们愉快的笑声；40分钟的课堂时间变得充实而快乐。在课余时间，我也会经常走进教室，关心那些上课比较顽皮的学生，让他们感受到老师对他们的关爱。这种关心会使学生更加喜欢上我的课。我深信：只有当学生认可教师，才能主动接受教育。无论工作多忙，我都会不断钻研教材，广泛阅读相关书籍，以提升自身的专业能力。我相信：只要热爱自己的工作，就一定会有所收获。
二、为教师的发展负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校的可持续发展离不开高素质的教师队伍，未来的教师需要具备扎实的专业能力。
教育科研水平与教师个人发展息息相关。我积极倡导教师们参加外出听课、撰写教育论文、进行公开示范课等活动，为他们提供实践与学习的机会。执行上级关于教师培训的各项政策，帮助教师们及时掌握新知识，积极参与校内培训和自我学习，让教师从中受益，进而使学生也能从中获益。
三、增强服务意识，做好教导主任的职责。
作为教研室主任，我努力成为校领导的得力助手，认真做好以下几项工作：
1、在校领导的指导下，制定并实施切实可行的教学工作计划和教师培训计划，使学校的教育教学更具针对性和实效性，并注重总结经验。
2、制定教研室的各项规章制度，负责教学工作的常规检查，为教师考核提供依据。
3、认真做好课程设置与课表安排，严格按照课程计划开设各项课程。
4、组织审查各年级的教学计划与备课计划，确保教学活动顺利进行。
5、开学伊始，为新转学的学生组织统一考试，并及时办理相关手续。
6、学期初，认真组织各班主任做好新生信息的采集工作，并及时更新校讯通。
7、对各年级的教案、作业、备课情况进行常规检查，并及时提出反馈意见和建议。
8、负责组织月考和期中检测等工作，包括监考及阅卷，协助教师进行试卷分析与成绩统计。
9、召开教学质量分析会，针对教学中的不足进行反思与改进。
10、组织优质课程观摩及偶尔随机听课，促进教师的专业成长。
11、安排值周和值班工作，确保校园秩序的良好维护。
12、整理档案，准备迎接上级的教学评估检查。
13、传达上级的通知，并组织教师参与各类相关活动。
14、积极组织教师参加各类比赛和活动，并力求在各项赛事中取得优异成绩。
15、在领导和全体教师的共同努力下，我们成功召开了教育均衡发展的会议，并获上级领导的好评。
四、反思不足，推动进步。
教研室的工作是一个需要不断反思与改进的过程，仍存在许多需要改进的地方：
1、加强校本课程的开发，努力建设特色学校。
2、在培养青年教师方面，创造更多机会，使他们能够成长为学校的骨干力量。
3、关注每项工作的过程与结果，以优化的流程争取最佳的成果，走内涵发展之路。
教导主任的工作需要长久的耐心与细心，我将继续尽心尽力为学校、教师和学生服务。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第5篇
时间匆匆，转眼又是一年过去。感谢学校领导和老师们对我工作的支持和帮助。回顾这一年的工作，我常常思考我们的工作对学校和学生的意义，同时也审视自己在教研室主任岗位上的职责与使命。这些思考让我明白，作为教研室主任，我不仅要用我的专业知识和经验服务于教师和学生，更要以充沛的精力投入到每一项工作中。教研工作是广泛而丰富的，虽然任务多且琐碎，但我始终坚持原则，认真负责，力求在每一项工作中做到最好。我坚信“抬头做人，低头做事”，我将就我的工作向大家汇报如下：
一、政治思想方面
本人始终忠于党的教育事业，热爱自己的工作，能自觉遵守社会公德和教师行为规范。我坚信教育是一项服务于学生、教师及学校的事业，以真诚、热情和公平对待每一个人和事务。我严格遵守学校的各项管理制度，认识到作为中层干部必须以身作则，做出模范，要求教师做到的，自己首先做到。校长交代的任务，我会努力去完成；教师遇到问题时，我会尽全力去帮助解决，绝不推诿。
二、教学工作
我始终以教学为重，作为教师，我深知自己肩负的责任。我负责全校的教研活动，总是精心准备每一次的会议，注重提升教师们的专业素养。我强调高效的教学目标，确保每一节课都能激发学生的学习兴趣，提高他们的动手和思考能力。
三、教研室管理工作
作为教研室主任，我注重团队合作，相互尊重，认真负责，勇于承担责任，以公平公正的态度处理事务。过去一年，我在教研室工作中主要负责以下几个方面：
日常工作
1. 及时整理并提交相关教研资料。
2. 学期初明确教师的工作安排与分工，并核定了工作量，重新编排了教研会议的时间。
3. 负责请假教师的代课安排，虽然这是项挑战，但我总能得到同事们的理解与支持。
教学管理
1. 与校领导一道制定教研室的工作计划，明确目标、思路和要求，确保对教学工作的指导性。
2. 组织中层以上的干部，开展对教学常规的检查，包括备课、听课、作业批改等。
3. 我们将课堂教学的质量视为重中之重，及时进入课堂听课，并开展示范课活动，以引导青年教师，助力他们的教学能力提升。
4. 教学质量探测与分析是我持续关注的重点，期中前对部分年级的教学质量进行了抽测，并组织进行分析，确保教学效果的持续提升。
5. 听课和评课是必不可少的工作，我持续关注课堂教学，定期与教师进行交流，帮助他们发现和解决问题，从而提升教学质量。
校本教研工作
在平日的教研活动中，我强调学科教研组的功能，推广常态化的教研制度，确保每位教师都有参与其中的机会。过去一年，我们围绕“有效教学、有效学习”主题开展了多次教研活动，促进了教师之间的交流与合作。
信息工作
作为信息员，我始终关注学校动态，及时上报信息。我认真观察，利用休息时间撰写报道，使学校信息工作更加丰富。
作为教研室主任，我明确自身的角色是教师的服务者，始终以教师的需求为导向，尽力帮助他们解决困难。我积极承担起代课任务，确保教学工作的顺利进行，始终把为教师服务作为我的工作宗旨。
四、反思与不足
我意识到任何工作都需不断反思与改进。我的工作中仍旧存在一些不足之处，如创新性不足和教学管理水平需进一步提升。在接下来的工作中，我将继续从实际出发，结合积极进取与求真务实，努力提升自己的工作水平与思想认识，以便更好地服务于学校和教师的发展。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第6篇
转眼间，一学期即将落幕，衷心感谢学校领导对我的信任与支持，使我能够在这个岗位上恪尽职守。面对新的挑战，我始终秉持着学习的态度，努力开展好教研室的各项工作。在实践中学习，在学习中不断提升。借鉴其他学校的成功经验，结合我校的发展需求，以促进整体进步为导向。
一、以学校发展为重，认真负责。
“打铁还需自身硬”，希望让教师们信服，首先自己必须具备过硬的素质。我不断提升个人素养和专业能力，利用业余时间阅读相关书籍，丰富自己的知识体系，增强教学工作的专业性。我始终把学校的教育教学工作放在心上，积极思考学校的发展。在日常工作中，与同事们和谐相处，团结合作，做到大事讲原则，小事讲风格，全力以赴完成各项任务，处理好个人与团队的关系，尽量为学校的发展出谋划策，做到有利于学校发展的事情，尽职尽责做好本职工作。
实施教研室成员责任分工，各成员分别负责不同年级的教研任务，深入了解学生的学习情况，帮助教师解决实际问题。将年级的教研成果与考核绩效挂钩，促进教师的积极性。
定期对教研活动进行指导，对教师的教学质量进行检查，并详细记录。及时协调各项教研活动的安排，确保相关数据和材料按时上报。
协助组织教师资格认定工作，积极整理材料，确保相关工作顺利进行，及时落实国家对教师的支持政策。
二、关注教师成长，负责任的对待教师。
随着教学模式的转变，教师的思想观念也要逐步更新。我结合教研室的实际情况，制定了一系列教学规范和评价标准，帮助教师明确教学目标和方向。从作息时间到课堂管理，严格要求教师，确保教学质量。组织多次观摩与评课活动，提高教师之间的互动与学习。我校教师在各类评优活动中屡获佳绩，充分表明我们的努力得到了回报。
特别关注青年教师的成长，利用“新老教师结对”的方式，让新入职教师能够更快适应教学环境，新教师的教学能力明显提升。我们通过开展网络教研，利用线上资源学习先进的教学方法，鼓励教师提升自身的教学技能。
三、关注学生成长，以学生为中心。
从点滴做起，重视学生良好习惯的培养。首先要培训教师，使其认识到学习习惯对学生成长的重要性。教师要以身作则，通过自身的言行影响学生。课堂中应注重培养学生的学习习惯，从日常学习的细节入手，潜移默化地塑造学生的学习习惯，提升他们的学习动力和兴趣。
四、强化服务意识，负责任的对待学校。
作为教研室主任，我首先要明确自己的定位，做好校长的得力助手，努力完成以下几方面的工作：
1、制定学校的教育教学工作计划，并组织实施，使得学校的教研活动更加有针对性和实效性，同时及时总结经验。
2、建立教研活动的规章制度和考核机制，确保教研活动的有效进行，鼓励教师在备课、课堂、作业等方面做到更加严谨。
3、以教研评估为契机，提升教师的专业水平和学校的整体竞争力。认真落实评估工作，完善相关档案，确保评估工作公正有效。
4、规范学籍管理，确保学生信息的准确性，及时统计学生变动情况，确保不让一名学生辍学，保障教育公平。
作为教研室主任，我深感责任重大，但幸运的是能与每位教师协作愉快。大家的努力是学校发展的基石，我将以最大的热情和坚定的责任心，服务于教师、学生和学校的发展。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第7篇
光阴荏苒，转眼已满一年。我始终怀揣着一份感恩，恪守诚信，务实工作，全心全意地履行教研室主任的职责。现将这一年的工作情况向各位领导和同仁汇报如下：
一、德：
作为一名教育工作者，我始终以诚恳的态度对待自己的岗位，认真遵守教师职业道德和社会规范。我热爱教育事业，热爱本校，始终秉持“为学生服务、为教师服务、为学校服务”的宗旨，对待每个人和每一项工作都以真诚、热情和公正的态度。严格遵循学校的各项规章制度，深知自己要做出表率，身体力行地遵守学校的规章。在工作中，我始终做到不推诿、不懈怠，以“追求卓越”的态度全力以赴完成各项工作任务。
二、能：
在担任教研室主任期间，我始终要求自己在业务能力上不断提升，积极参与校内外的各类培训与学习，努力拓宽自己的视野。我认真组织教研活动，鼓励教师之间开展经验交流，分享各自的教学成果。在教学改革中，我积极参与课程改革的探索，带领团队进行课改的前期准备和实施，确保每位教师都能在教学实践中得到锻炼和成长。
三、勤：
教研室的日常工作繁杂而琐碎，但我始终保持勤勉的态度，力求将每一项任务都做到最好。
(一) 日常工作
1、及时整理和上报各类教研资料，确保数据的准确性和规范性。
2、学年初制定新的教研计划，明确工作目标，合理安排各项教研活动。
3、协调教师外出听课、学习及参与各类培训活动，提升整体教学水平。
4、按时完成各项电子档案的整理与上报，确保学校各项工作的顺利进行。
5、积极组织实施“阳光体育”活动，增强学生的身体素质。
6、高效完成上级部门布置的各项工作任务，保障教学工作的顺利开展。
(二) 教学管理
1、精心制定教研室年度工作计划，明确目标和要求，确保工作的指导性和可操作性。
2、对教师的日常教学环节进行有效管理，检查备课、听课、上课及作业批改等环节，确保教学质量的稳步提升。
3、组织教师开展相互听课、评课活动，提升课堂教学质量，积极参与各项教学评比活动，持续推动教育教学改革。
4、定期对各年级的教学质量进行检测与分析，为下一学年的教学调整提供依据。
(三) 反思与不足
在工作中，我始终坚持反思与改进的原则，深知自身的不足之处：
1、部分工作方法仍沿用传统，缺乏创新意识。
2、在管理上缺乏应有的力度，工作方法有待提高。
3、深入各学科组指导听课、评课的力度不足。
作为教研室主任，我深感责任重大，工作中所承受的压力也时常伴随。然而，正是由于与每位教师之间的良好合作和团结互助，使得我们教研室的工作取得了显著进步。我为能与这样一支优秀的教师团队共同努力而感到自豪，同时期待下一学年能继续携手并进，让我们的教学工作再上新台阶。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第8篇
回顾自己担任教研室主任这一年以来的工作，我心中充满了感激与反思。感谢领导和同事们的支持与信任，让我有机会在这个岗位上尽职尽责，推动教研活动的落实，同时也承载着更多的责任与挑战。在这一年里，我始终铭记“德能勤绩廉”的工作标准，努力做到尽心尽力，现将我的述职报告总结如下。
一、政治思想方面：
我始终坚持四项基本原则，全面拥护党的教育方针政策，热爱和投入到教育事业中。作为一名教师，我认真遵守教师道德规范，将服务意识内化于心，外化于行。无论对每一位学生、每一位同事，我都力求用真诚与热情去对待，绝不偏袒，力求公正。秉承以身作则的原则，我努力成为校长的得力助手、教师的良好支持。
二、个人教学与教研工作：
1、作为教研室主任，我深知自身的责任重大，教学工作同样需要重视。结合新课程理念，我在数学教学中注重科学施教，提前备课并反复研读教材，努力做到课堂教学质量的提升。在批改作业方面，我坚持做到全批全改，及时纠正学生的错误，确保每位学生在学习中都能有所提高。
2、关注课堂教学效果，我在教学中注重抓住重点和突破难点，积极探索新的教学思路。今年我首次担任一年级的教学工作，面对新的挑战，我虚心向有经验的同事学习，不断尝试新的教学模式，力求课堂生动活泼，让学生在快乐中学习。
3、重视课题研究工作，我选定“数学作业批改的有效策略”作为教研课题，认真探索作业批改的技巧与方法，以此来提升课堂教学质量，并为教师提供参考。
三、教研室的日常管理：
1、进行常规教务管理，及时安排课表，分发各类教学资料，确保教学工作的顺利开展，按时组织期末检测和阅卷工作，并迅速统计成绩，做到细致入微。
2、推动教学常规管理工作，指导备课组长制定教学计划，并在学期结束时与备课组长共同总结教学工作，确保教学质量的持续提升。
3、协助校长处理毕业班的各项事务，确保工作落实到位。
4、按时上报计划生育相关工作，确保各项工作有序开展。
四、反思自身不足，促进自身提升：
1、由于工作繁杂，常常让我无法深入到教学和教研的细节中去，有时对教师的教学动态了解得不够全面，教学管理能力有待加强。
2、在创新能力上仍然需要努力，某些工作思路较为陈旧，教研活动的成效尚需进一步提高，有必要围绕教学中的实际问题开展深入探讨。
在这一年里，我虽取得了一些成绩，但也意识到自身的不足。
五、今后努力的方向：
1、不断自我学习，更新知识，提升管理水平，以适应时代的发展。
2、保持谦虚谨慎的态度，持续改进工作，提高工作质量。
3、加强教学研究，向优秀同事学习，努力提升自身的专业能力和学生的学业成绩，力求课堂教学效率的进一步提高。
以上是我对过去一年工作的简单我会继续努力，在进行本职工作的同时积极参与学校发展的其他事务，并感谢各位同事长期以来的支持与合作。希望在接下来的工作中，我能更好地发挥自己的作用，提升团队的整体教学质量。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第9篇
本人于今年年初开始担任教研室主任，负责组织、协调教研工作，同时辅助学校其他部门的日常管理工作；作为学校的主要教研负责人，主要负责教研活动的策划与实施；同时也参与教学活动的组织与指导。在此期间，我始终秉持认真负责、诚实守信的态度，努力将各项工作落实到位。以下是我的述职报告，请大家给予评议。
一、思想政治方面
我坚守四项基本原则，坚决拥护党的教育方针政策，忠诚于教育事业，始终保持清正廉洁、务实进取的工作作风。思想上与党中央保持高度一致，努力树立正确的价值观、人生观和世界观，能够妥善处理个人与集体、奉献与利益的关系。我热爱自己的工作，认真遵守社会公德和教师行为规范，关心国家大事，积极学习和理解党中央倡导的荣辱观，始终把为学生、为教师、为学校服务作为自己的信念。在实际工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故缺席，从自身做起，成为教师队伍的表率，时刻用职业道德严格自律，努力做到不骄不躁、淡泊名利、严于律己。
二、教研工作
作为教研室主任，我能够积极促进团队合作，建立良好的沟通与协作机制，认真负责地落实各项工作，始终把学校的利益放在首位，努力提升教研质量与水平。
（一）教研活动组织
每学期我都会提前制定详细的教研计划，组织教师进行多领域的教学教研。通过系列的校本教研培训，深入学习新课程改革相关理论，逐步推动教师教育教学观念的转变。至今，已组织多次理论学习与实践研讨活动，积累了丰富的教研经验。我还确保每位教师每学期至少进行一节公开课的教学展示，鼓励老师们积极参与各类教学比赛，借助这些活动提升自身专业素养。我校教师在各级课堂教学评优活动中屡获佳绩，有效提升了学校的教育教学质量。
（二）教研成果反馈
在教研活动结束后，我会及时组织教师进行总结与反思，确保每位教师都能从中汲取经验与教训。我也承担起资料的收集与整理工作，把优秀的教研成果进行归档，便于后续的学习与借鉴。每学期我都会根据教研活动的反馈情况，优化教研计划，不断改进与提高，确保教研活动的有效性与实用性。
（三）教师指导与培训
我注重对教师的指导与培训，特别是对新上岗教师的帮助，通过一对一的指导与定期的教学交流，提升教师的实践能力与教学水平。鼓励教师们参加各类教学培训与研讨活动，分享教学经验与心得，促进教师间的相互学习与支持。我始终认为，教师的成长与发展是推动教育进步的核心动力，因此在教研室的工作中，我会全力以赴，助力每一位教师的专业成长。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第10篇
过去的一年，在学校领导与同事们的帮助和支持下，我逐步意识到，要成为一名合格的教研室主任，必须做到勇于奉献、勤于学习、善于思考、敢于创新、注重实效、团结合作。回顾这一年的工作，既有收获的喜悦，也有面临的挑战；现将本年度的工作总结如下，恳请各位领导和同事给予指导：
一、树立榜样意识，认真做好上级安排的各项任务
俗话说：“在其位，谋其政。”作为教研室主任，我首先要求自己清晰定位，牢固树立两种意识。
1、强化合作意识。作为中层干部，必须做到“上情下达”和“下情上报”，起到沟通的桥梁作用。在工作中，我始终保持求真务实的态度，关注全局，融入团队，在校领导的指导下，制定并实施教研室的工作计划，使教研活动更具针对性、计划性和实效性，并积极总结教育教学经验，定期召开会议，确保教研活动的正常运作。
2、践行服务意识。教学是服务，管理更是服务。教研室的工作琐碎且繁杂。在平时的工作中，我始终坚守两条原则：一是加强学习，不断提高自身素养；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间不计较，工作任务重不抱怨，做的事情多不厌烦。我时刻提醒自己，无论职位高低，每个人都应尽职尽责，贡献力量。通过以身作则，我努力赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求他人做到的，我自己首先要做到，态度谦和，与教师建立平等的沟通关系，注重团结，善待他人，提升心理承受能力。
二、求真务实，努力推进工作
过去一年，我紧紧围绕“教师成长与学生发展”这一核心，积极探索适合教师成长的管理方式，探索适合学生发展的人文关怀；以坚定的信念、充沛的热情、务实的作风和创新的精神推动教研室工作；按照教学计划和课程标准的要求，合理安排教学工作，制定实施教学计划，召开教研室及教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学的全过程，确保检查务实，考核公正，奖惩分明；确保毕业班的教育教学工作顺利进行，保证教学任务全面落实和教学质量持续提高。
三、团结合作，服务教学
教研室的主要职责是为教学服务，保障教学工作的正常开展，促进教学质量的逐步提高。在校领导的指导下，每学期制定考核方案，有效推动教育教学工作的发展，使各年级组和广大教师明确目标，指导行动，增强教学效果。
做到每学期有工作计划和每周有工作安排，重要事项有记录，活动有反馈。在新学期开始前，与负责教研的同事充分讨论教研活动的主题与形式。教研活动中，我积极探索，努力实践。这一过程培养了许多教师，使他们在课堂教学中敢于尝试，形成自己的见解，真诚指出他人存在的问题，对不同意见持开放态度。严格按照课程计划，开足上好各门课程，我们有计划地开展新课改培训和示范课，组织青年教师的赛课活动。在这种良好的教研氛围中，老师们在识别问题与解决问题的能力上得到了显著提升，教研活动的实效性也逐步增强。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，面临的许多问题需要智慧去解决，而智慧则来源于细致的观察、勤奋的学习和持续的反思。我热爱读书，尽管再忙也从未放下阅读，同时参加在职研修，不断提升自身的各方面素质。虽然在教学上我算是有经验的教师，但依然不放松基本功的训练，每学期都带头上公开课，认真备课，认真批改学生的作业，做好作业记录。
1、在课堂教学方面，我主动开设校内公开课，争取大家的评价与反馈。
2、在辅导学生方面，尽管教研室工作占用了我大量时间，但我依然不敢在教学和辅导学生方面松懈。
然而，我深知自己在教育教学水平和指导能力上仍有不足，需要时刻提醒自己善待自己与学生，与学生如朋友般相处，关心和爱护他们。我努力做到爱生如子，建立师生之间的“心桥”。
四、认真反思，努力改进
回顾一年的工作，我感觉教研室的工作仍显稚嫩，经验不足。随着教学形势的不断发展，依然面临许多困惑与不足，主要体现在以下几个方面：
一是缺乏对“深”的追求。对教师的困难与需求了解得不够，未能做到超前、及时和细致的服务，深入课堂、指导业务的力度还有待加强。
二是对“实”的追求还不够。工作需要更加细化和实在，抓具体和实效的精神有待提升。
三是对“韧”的坚持尚显不足。因性格原因，处理问题时有时思虑过多，对教学过程的管理还不够果敢，未来的工作中需加强改进。
这一年的教研工作让我受益匪浅，我将不懈努力，在今后的工作中继续加强学习，踏实工作，克服不足，把这项事业进行到底。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第11篇
20xx年，在学校领导的支持和全体教师的共同努力下，我校教研室根据学年初制定的《教研室工作计划》开展了一系列教研活动，推动全体教师顺利完成教育教学任务。作为教研室主任，我始终严格要求自己在思想品德、工作能力、业绩表现和勤奋敬业等方面，现将本人履行职责的情况向学校领导和教师汇报如下：
一、个人政治思想水平和综合素质
1、积极贯彻党的教育政策，按照学校和上级主管部门的要求推动各项工作。我参与了党支部组织的政治理论学习，并积极参加党员争先创优的学习活动，始终遵守国家法律法规，坚定立场，不断提高政策理论水平。
2、本人始终模范遵守教师职业道德，在教师、学生及社会上树立了良好的师德形象，注重团队合作，倡导民主平等，关心同事，热爱学生。
3、主动学习教育理论与管理知识，进一步端正教学理念，确立新教育观念。我主持教研工作的管理，始终坚持实事求是的原则，致力于提高教育教学质量，并按时参与各类会议及材料上报，做到了上下协调，团结一致，有令即行，有禁则止。
二、年度内的主要工作和工作成效
1、组织报名与分班。在每个学期开学初，认真组织各年级学生报名工作，合理安排新生分班与班主任，确保学校教学秩序的正常进行。
2、制定课程表与辅导安排表。在开学初，根据教育部的要求，制定各年级课程表和辅导安排表，并合理安排任课教师。制定并调整作息时间表，依据季节变化进行优化，确保学校各项工作有序开展。
3、安排教师晚自习辅导。制定了中学部教师的晚自习辅导安排，妥善安排教师临时代课工作。今年由于多名教师参加骨干教师外出学习，我与王占彪主任进行了大量的协调工作。
4、管理学生的转入转出手续。面对我校学生流动性大的情况，在办理转学手续时，我始终坚守原则，耐心解答学生及家长的疑惑，维护学校声誉。
5、推动教研工作的开展。过去一年里，教研室有效管理各级课题，徐翠萍主持的自治区级课题在上学期顺利通过验收，国家级规划课题“县域校本课程的开发”项目也得以顺利实施，我校被评为“课题开发先进学校”。
6、组织学生参加各类比赛，提升参赛水平。每次学生比赛，均精心组织报名，及时上报参赛名单，并安排好带队教师。有时我会亲自带队参加比赛。在上学期组织的英语口语竞赛中，多名学生获奖，张晓燕等教师被评为优秀辅导教师，学校荣获“优秀组织奖”。在全国物理、化学竞赛中，有四名同学获奖，王彦林、张凤霞等也被评为优秀辅导教师，所有参赛学生自付路费，为学校节省了开支。
7、做好初三毕业班的管理工作。教学质量是学校的生命线，初三升学率关系到学校声誉。我亲自承担初三毕业班的教学工作，与广大初三教师紧密合作，今年年级的教学质量取得了突破性进展。合理组织初三学生的报名与综合素质测试工作，得到了校长的支持，对初三学进行合理分流。今年我校有50多名学生成功报名到平罗职教中心，为一些学业较差的学生提供了出路，复习阶段的分层教学也得到了保障。中考期间，我亲自带队，确保学生的安全。
三、存在的问题和不足
1、作为教研室主任，我深知自己的责任。教研室主任是教育教学的管理者，是校长的助手。在日常教学管理中，我意识到教研室主任的职责既要管理，又要服务。管理是督促教师遵循教学常规，及时纠正违规行为；服务是帮助教师解决教学中遇到的困难。但管理工作有时会得罪人。有时由于性格急躁，对个别教师要求过严，希望他们从学校整体利益出发，支持我的工作。
2、教学工作的顺利完成和取得的成绩，是全体教师共同努力的结果，也离不开后勤、政教、共青团等部门的支持。今后，我会加强与其他中层领导的沟通协调，只有大家齐心协力，才能推动学校更好的发展。
3、个别学科的教学质量存在反复，甚至下滑，客观上得益于复杂的学生来源与基础较差；主观上，任课教师及我本人也有责任。今后我会通过加强教学常规管理，激发教师的敬业精神来改善现状。
4、由于教研室工作繁忙人手不足，与领导、组长及教师的沟通较少，某些工作总结反馈不够及时，造成误解，以后需要加以改善。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第12篇
我从教多年，其中担任过任课教师、班主任、教研组长等职务，自XX年起开始担任教研室主任，负责学校的教研工作。教研室的工作繁杂细致，只有依靠全体教师的共同努力，才能高效开展教研活动。我初期对自己的职责定位是：要有敏锐的洞察力，广阔的视野，以开放的心态吸纳他人经验，精心组织教研活动。为此，我在以下几个方面不断努力：
一、努力成为热爱学习、严谨认真的教师
学校需要有管理能力的领导者，更需要优秀的教师。自20XX年以来，我一直在教学一线担任语文教师。在教学过程中，我能够准确把握教学大纲和教材，设定科学合理的教学目标，灵活运用多种教学方法，充分发挥教师的引导作用，以学生为主体，力求将知识深入浅出地传达给学生。我努力做到让学生轻松学习，教师自然教学，争取成为同行认可、学生信赖、家长放心、领导满意的好教师。我始终要求自己做到以下几点：
1. 增强师德素养。教育者的品德是首要的，以德为先。在工作中，我时常提醒自己，要面对各种挑战，理性排解压力，时刻将积极的思考和收获的喜悦传递给学生，全心投入到教书育人的事业中。
2. 积极学习。实践证明，优秀教师的成长需要不断学习。在工作中，我努力拓展自己的学习领域，积极参与各类培训与研讨，与同行交流，吸取他人的长处，补足自身的不足，将学习视为自己的重要职责。
3. 精炼业务水平。作为教研室主任，我明白教学工作必须追求卓越。我主动带领教师与时俱进，大胆进行教学创新，并积极开展教研活动。
二、成为勤勉的管理者
作为教研室主任，我既是校长的得力助手，也是教师工作的组织者。我始终树立以下三种意识：
1. 协作才是力量。作为中层领导，我需要准确传达上级的指示和下级的反馈，充当沟通的桥梁。我认识到自身的角色，务求真实、务实，兼顾全局，促成团队的合作，让管理形成合力。
2. 管理就是服务。教育的核心在于服务，管理同样如此。教研室的工作虽繁琐，但我始终牢记以大局为重，为教师们着想，深入师生中了解他们的需求与心声，从而确保我们的决策和措施更符合实际。
3. 科研推动发展。管理是一门科学，教学管理不仅仅是行政事务。为了更新理念，我从各个层面入手，选择合适的研究主题，通过听课和调研发现问题，进而推动教学质量的提升。
三、潜心钻研，持续自我完善
在紧抓教研管理和教学调控的我坚守教学一线，除了在教研室有我的办公室，我还特别在毕业班的教师办公室内摆放了办公桌，日常工作主要在此进行。通过与同事们的积极讨论，我们制定了切实可行的复习计划，并以身作则，带动毕业班的老师们共同努力，将重心放在提升教学质量上。我们班今年在中考中取得了优异成绩，人数创新高，受到了各界的赞誉！
我所获得的成就，离不开上级领导的信任与支持，特别要感谢XX校长和同事们的共同努力，正是因为他们的协作配合，才让我能够更好地履行教研室主任的职责。
我相信，在今后的工作中，我们会继续相互理解与支持，共同享受教育教学带来的快乐，让我们共同期待未来的美好！
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第13篇
时光荏苒，转瞬即逝，回顾作为教研室主任的这段历程，心中感慨万千。在这一年多的时间里，我在探索与学习中不断前行，伴随着学校领导的鼓励和各位同事的支持，心中充满感激。在过去的20xx年里，我始终秉持“践行务实”的信念，努力推动教研室的工作，今天的述职主要围绕四个“努力”展开。
一、团结协作，努力提升教研效率
作为教研室主任，我深知团队合作的重要性。在工作中，我坚持“沟通顺畅，上下联动”的原则，以确保信息畅通无阻。我努力做好领导的助手，协调好教研室各位教师之间的合作，通过积极的反馈与协作，推动教研活动的有效进行。
在教研室的各项工作中，尤其是在科研活动的组织方面，我们开展了多种形式的研讨会与培训，鼓励教师们分享经验、交流思想，探索教学中的新方法。在去年的教研活动中，我们积极策划了为期两个月的教学研究周，通过集体备课提高教师们的教学能力，最终取得了显著成效。
二、注重质量，努力促进教学提升
在我看来，教学质量是学校发展的基石。为了提升教师的教学水平，我积极组织各类教研活动，尤其是以课堂为核心，开展了有效的教学观摩和评课活动。在这些活动中，我强调教师之间的相互观摩和点评，力求通过共同的讨论，实现专业成长。
我也组织了教研竞赛，鼓励教师们在命题与课堂教学中展示个人特色，激发大家的创新意识。通过这些努力，教师的课堂教学质量显著提高，学生的学习效果也得到了增强。
三、身先士卒，努力做出表率
作为教研室主任，我深知自己肩负的责任。在日常工作中，我始终保持一颗严谨的心，积极参与课程的教学工作，并和教师们一起共同面对挑战。我在教学过程中不断反思和力求为团队树立良好的榜样，让每位教师都能感受到团结协作的力量。
在教研活动中，我以身作则，主动承担起各项任务，与大家分享教学中的成功与困惑，鼓励彼此进步。通过共同努力，我们在过去一年中取得了显著的教学成绩，为学校的发展贡献了力量。
四、求真务实，努力实现自我提升
在个人发展方面，我积极参与各类培训与学习，努力提高自身的专业素养。去年，我撰写的两篇论文分别获得市级及省级的奖励，这不仅是对我个人努力的认可，更是教研室整体实力的体现。
在全体教研室成员的共同努力下，我们在期末考核和各项教研活动中均取得了优异的成绩。我深知，教育事业任重而道远，今后会继续保持积极向上的态度，推动教研室的持续发展，不断为学校的教育质量提升贡献自己的力量。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第14篇
大家好！本学期我担任教研室主任的工作，同时负责高一xx班的语文教学和班主任工作。
在过去的一年中，我主要协助学校管理教学，负责教研活动的组织和实施，推进教学改革和质量提升。对于这一角色，我的感受可以用六个字来概括：责任大，挑战多。我在工作中坚持认真负责的态度，注重团队协作，始终做到“三愿”。一是愿意加班，不计较工作时间；二是愿意承担重任，不抱怨工作量；三是愿意参与多项任务，绝不厌烦琐事。在各位领导和同事的支持下，我很快适应了新的职位。现将本学期的工作总结如下，请各位领导和同事给予指导。
一、扎扎实实抓常规，确保教学不松懈
常规工作是教研活动的基石。教研室始终保持常规工作的规范性和稳定性。在做好上级布置工作之余，我们确保常规工作的常态化和制度化。一是积极推动常规教学，由于沟通到位、检查及时，教师们能够按要求备课、上课，做好教学工作。二是每周组织校级公开课，几乎每位教师都能提供一堂或多堂供观摩，促进教师间的交流与学习。三是迎接教研室对我校教学的听课调研，在领导的统一安排下，听课活动得到了良好的反馈。四是协同电教中心，进行教师考试成绩的积分计算，并督促教师进行试题和学生分析，制定改进措施。五是在全体教师的协作下，组织了多次月考和期中考试，确保考试有序进行，考试后的质量分析也得到了认真落实。六是与教科处合作成立联合督导组，定期检查教师的备课、上课、批改作业等情况。
二、持续不懈抓教研，确保教研真实有效
学校的教研工作是提升教学质量的重要途径。本学期，我们开展了多样的校本教研活动。一是每周的教研活动，在各教研组长的带领下，教师们积极交流和评议，提升课堂教学质量。二是协助组织信息技术与课程整合说课比赛，经过严格筛选，我校精选了两位教师参加市教育局的比赛，并最终获得了优异成绩。三是在繁忙的工作中，认真研究高一语文教材，为中考复习做好准备，得到了教研室的认可。四是组织赴其他学校观摩学习，效果显著。五是鼓励教师积极发表论文和参加各类竞赛，一年来，多位教师在省市级刊物上发表了作品或获奖。六是组织教师赴不同学校参加教研活动和观摩会，促进教师之间的学习交流。
三、明确目标抓质量，确保质量逐步提升
学校的生存依赖于教学质量，而教学质量则体现在课堂上。本学期，我们依据教学计划，开展了一系列工作。一是每周按计划进行公开课，鼓励教师参与听课，评选出优秀课堂，达到了预期效果。二是引导教师接受新教学理念，采用新教学模式，积极调动学生的学习热情。三是牢记质量意识，通过公开课和教研活动，深入教师课堂，特别是对年轻教师进行及时的指导和反馈，确保每节课都能有效提升。四是支持高一毕业班的教学工作，落实教学任务，提升教学质量。
四、因势利导抓活动，促进学生全面发展
丰富多彩的学生活动是教学的重要补充。本学期，我们组织了多项活动。一是配合高中语文教研组，开展全国作文大赛，共有263名学生参赛，目前已有124人获奖。二是与高一年级组召开高一一模质量分析会，鼓励优生发言，调动学习积极性。三是与高二年级组组织期中质量分析会，促进教师间的沟通与协作。
我们还从学校大局出发，积极开展其他教育教学工作，因时间原因不一一列举。
存在的问题
一是由于计划外活动增多，本学期的工作显得较为繁重，导致深入课堂、了解教师的时间不足，影响了教师业务能力的提升。二是对过程性管理检查不够系统，有时缺乏连续性，导致一些环节放松。三是部分工作未能有效激励教师积极性，教研活动的氛围有待加强。四是创新思维和工作方式的开创意识不足，缺乏勇气开展新的尝试。五是本学期未能有效推进课堂教学培训工作。
我将在今后的工作中不断学习，努力克服不足，提升自己的工作能力。谢谢大家！
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第15篇
本人现任xx中学教研室主任，负责教研室的全面工作，同时也是高三年级的英语教师和高三年级的联系管理员。在过去的一年中，我始终秉持对教育事业的热爱与责任心，积极投身于教学与管理工作。现将过去一年的工作情况进行述职。
一、师德表现——心系学生，严于律己
我重视师德师风建设，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的各项教育方针政策。定期参加政治学习活动，增强自身的政治意识和责任感。在教学工作中，我注重践行党的教育方针，关心每一位学生，以身作则，严于律己，宽以待人，努力营造积极向上的班级氛围。作为教研室主任，我坚持带领年轻教师，积极传授教学经验，帮助他们成长为优秀的教育工作者。我注重教育的情感投入，努力帮助学生树立正确的价值观，培养他们的科学思维能力。
二、管理工作——精细化实践，提升教学质量
1、强化教学常规管理，提升课堂教学的有效性。鼓励教师对教学环节进行细化分解，明确各个环节的要求，从学生的学习角度出发，设计课堂教学，并及时记录教学反思，不断提升教学效率。
2、加强教学督查，督促教师进行集体备课，定期对作业进行检查，对教师备课和课堂教学进行不定期抽查。针对学生反映的问题，及时和教师进行讨论，共同寻找解决方案，确保检查有记录、有反馈。
3、促进课堂教学的观摩与研讨。积极组织教研活动，包括听课、评课等，通过互相学习，发现问题并及时改善教学方法，提高课堂教学的实效性。
4、强化教研组的建设与管理，重视教案审核与批改工作，指导教研组开展月考的质量分析，针对教学中存在的问题，制定切实可行的整改措施，并及时落实。
5、加强对毕业班的管理，要求教师制定各阶段的教学目标和措施，使师生明确要求与奋斗目标，加强对高考命题变化的研究，提升教学的针对性和有效性。
三、教学实践——精益求精，形成特色
在教学中，我始终保持严谨的态度，注重提高教学技巧与艺术，努力让课堂既生动有趣，又富有成效。作为一名教师，我严格要求自己，把握教学的每一个环节，尤其是在备课、辅导和考试方面下功夫。备课时做好教材、学生情况及课堂应变的预案；在辅导中关注不同层次的学生需求；在考试中确保不超出考纲，及时反馈，让学生的短板迅速得到补充。根据学生的具体情况，我灵活调整教学计划，优化教学方法，以培养学生的思维能力、解决问题的能力为核心，注重因材施教，助力每位学生的发展。
我对学生关爱有加，始终保持勤奋的工作状态，认真对待每一份作业和试卷，尽最大努力为学生解答疑惑。在教学过程中，学生们愿意与我分享他们的想法与问题，每当我收到他们的感谢与祝福，内心便感受到教师的职业价值。
四、家校沟通——增强联系，维护形象
作为教研室主任，我注重与家长的沟通交流，及时向家长反馈孩子在校的学习情况。我乐于帮助家长解决他们的困惑，无论工作多么繁忙，我都会抽出时间耐心倾听，与他们分享育儿经验，帮助他们消除忧虑。
五、未来努力方向
由于教研室的工作需要与多个部门、各个年级及每位教师进行有效沟通，未来我将继续从多方面入手，加强交流与协调，提升工作效率，争取在教学和管理中进一步为学校发展贡献力量。
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第16篇
光阴荏苒，转眼间我们这一学年的工作又将画上句号。教研室在各级领导和全体教师的关心支持下，顺利开展了各项工作，感谢大家的辛勤付出和无私帮助！回顾过去的一年，尽管有挑战，但也充满了收获与快乐，可以用几个关键词来责任、学习、合作。
一、责任。
自20xx年9月加入教研室以来，这些年我见证了无数教师在教育事业上的执着付出。在我困惑和迷茫的时刻，教师们用他们无私奉献的精神深深激励着我。他们的无畏奉献和积极向上的态度，成为我不断前行的动力。在这个关爱与支持并存的环境中，我如沐春风，铭记着每位教师的辛劳。我愿以感恩之心回馈他们的付出，把每一项工作做到最好，努力营造和谐的工作氛围，尊重、信任、理解每一位同事，尽量用心去倾听和沟通。
在日常工作中，我不断提醒自己要以身作则，树立模范榜样。无论是工作的重要性还是细节的把控，我都要求自己做到。工作中我坚信，努力去争取做到更好，才能给同事们树立一个积极向上的榜样。
当然，我也意识到自己在性格和处事上存在不足之处，面对问题时偶尔缺乏冷静，处理问题的方式也显得不够成熟。在过去的一年中，我可能在某些方面无意间给同事或领导带来了困扰，因此在此我诚恳地道歉，并承诺在未来的工作中不断提升自己的处事能力与人格魅力。
作为一名教研室主任，我深知必须拥有丰富的教育理论知识和扎实的教学能力。为此，我始终将自我提升作为首要任务，努力从以下几个方面着手：
第一，积极学习。每年教育部门提供的各类培训机会，我都尽量把握，不断吸取新的教育理念和实践经验，以提高自己的教育教学及管理能力。
第二，向同仁学习。学校里有许多优秀教师的教学能力值得我学习。在日常工作中，我通过备课、上课和评课等环节，虚心请教优秀教师，吸取她们在教学中的宝贵经验，逐渐形成自己的教学风格。
第三，勤于反思。教育工作需要不断的思考和总结。每当有空闲时间，我会认真记录教学过程中的心得体会，通过博客与朋友们分享，进行思想交流，以得到不同的见解和反馈，推动自己的成长。
二、教学研究方面
尽管教研室的工作繁重，但我仍坚持在专业发展和学生辅导上全力以赴，积极承担校内外的公开课任务，获得了同行的认可与赞赏。在过去的一年，我所指导的班级在朗读与语言表达方面表现尤为突出，激发了学生们对语文学科的浓厚兴趣。
教研室的工作需要团队的紧密配合。在全体教师的共同努力下，我们顺利完成了各项教学任务：
三、教研活动管理
在新学年开始之际，我与各班主任紧密合作，顺利完成了新生的学籍登记与审批工作。为转学的学生办理了及时的转学手续，确保每位学生的学籍信息准确无误。
四、教务管理工作
作为教研室主任，教务工作的细致与耐心是必不可少的。感谢各位老师的理解与支持，使得我们的工作得以顺利开展，确保学校的教学任务能有序进行。
我们充分利用教师资源，根据教育部的相关政策，合理安排课程，确保课程设置的全面和均衡。在日常教学中，我积极推动教学常规的落实，通过有效的沟通协调，确保各项教学活动能够有条不紊的进行。
五、教师培训工作
在这一学期中，我积极组织教师开展校本培训，努力实现每位教师都能上公开课并进行反思与讨论。通过集体备课的方式，促进了教师专业成长的交流与合作。
我组织开展了期中、期末的教学质量检查，对教学成果进行了及时的反馈与分析，使教师们能够清晰地了解到教学中的亮点与待改进之处。
这一年，教研室在各部门的支持下，成功举办了多项活动，包括读书竞赛、艺术展演等，丰富了学生的校园生活，提高了他们参与的积极性。在活动中，我校的腰鼓队和合唱队分别在县级比赛中取得了优异的成绩，展现了学生们的才华和团队协作精神。
面对新教育形势的挑战，我校虽然未能成为首批实验学校，但在校领导的引导下，我们认真学习其他实验学校的成功经验，积极进行交流与讨论，为推进新教育理念的落地打下了基础。
回顾教研室这一年的工作，我意识到自己在多方面仍需加强，尤其是对教师需求的洞悉和课堂管理的深入。未来我将继续提升自己的能力，更加关注教师的实际困难与需求，努力做到超前和细致服务。
工作中虽然有许多的挑战，但我深感充实，感谢每位支持我的老师和领导，正是你们的努力奉献，才使得我们教研室的各项工作有序推进。让我们共同迈向新的征程，继续为教育事业贡献力量！
教研室主任德能勤绩廉述职述廉报告 第17篇
时间过得真快，20xx年即将结束，又一个学年的工作也随之结束。回顾这一年，最大的体会就是辛苦与收获并存。
一、教研室工作——在探索中成长
作为教研室主任，这一年不仅意味着在已有基础上的不断探索，还有不断的成长与积累。
这一年，我除了负责教研室的日常管理和资料整理外，还承担了一些新的临时任务。虽然我们的教研室人员不多，工作内容显得较为纷杂，但如果用心去做，总能获得丰硕的成果。
（一）资料整理分工明确，责任落实。
在校长的指导下，我们对教研室的资料整理进行了明确的分工，召开全体教师会议，将责任落实到每个人。学期中利用课余时间进行定期的整理，到了学期末即可顺利装订成册，这样就避免了集中时间整理资料的繁琐，从而使资料管理更加有序高效。
（二）教学活动务实推进，提高整体质量。
1、人员配置，发挥优势。
在本学期的教学安排中，我们进行了适当调整，充分利用老教师的经验，以提升整体教学质量，尤其是在低年级的学科成绩有了显著改善。
2、开展丰富活动，促进全面发展。
过去一年里，我们围绕教学工作开展了多项活动，包括单元测试、个别辅导、语文朗读比赛、古诗积累活动、以及课外写作本展示等。这些活动规范了学生的书写，增强了他们的自信心，扩展了视野，使得学生的综合素质得到了全面提升。
（三）主题研究全员参与，成效显著。
1、共同研究，协作推进。
我们将教研组划分为数学组和语文组，每学期初确定主题，教师围绕主题设计教学内容，定期举办校内的讲课评比活动，且每周都有教师进行说课、讲课、评课和反思，促进全员参与，跨学科交流学习，学期末进行主题总结并装入个人成长记录袋。
2、借助刊物引导学习观念。我校教师每人都得到一份教育刊物，每学期要求就自己的研究主题撰写不少于15篇学习笔记，极大地促进了教师个人素质的提高。提升反思活动质量，鼓励教师针对教学和班级管理写下自己的反思，每学期写出10篇优秀作品，并争取校内比赛的机会与奖励。
3、网络研修，逐步推广。
通过建立个人博客，教师们发布学习日志，及时获得反馈。并且组织教师参与远程培训，争取提升整体教师素质，让更多教师融入进来。
二、班级教学工作——教学相长，我聆听学生的成长
作为教研室主任，我深知教学工作的重要性，因此在这一年里我亲自负责了一年级的教学工作。老实说，接手时压力不小，面对基础薄弱的学生，我思考了如何能够在短短一年内看到他们的进步。
1、精心备课，注重细节。
在备课过程中，我认真研究教材，力求对知识点有准确把握，同时注重参考各种资料，设计符合学生认知规律的教学策略和手段，不断总结自己的教学经验。
2、有效授课，活跃课堂气氛。
上课时，我鼓励学生主动发言，注重思维的发散，尤其是在培养学生逻辑思维能力和严谨性方面下功夫，以期提高他们的思维素养和学科能力。
3、及时批改作业，关注学生反馈。
在批改作业时，我采用积极激励的评语方式，并重视听取学生的意见，以便及时了解他们的学习状态，有针对性地给予个别辅导。
4、通过竞赛活动激发学习热情。
开学初，我制定了一系列数学竞赛活动计划，像单元分组竞赛等，促使学生们互相帮助，形成良好的学习互动氛围，有效提高了学习质量。
5、与学生沟通，建立信任关系。
在课堂上，我关注学生的小变化，及时通过反馈了解班级的学习动态，让他们感受到教师的关爱和高标准的期许，以创造积极向上的学习氛围。
三、个人专业成长——远程培训受益匪浅
通过参加暑假的远程培训，我不仅丰富了自己的知识，还提升了自己的教学体系，逐步提高了教学质量。
这就是我这一年平凡却充实的工作历程，在每一项工作中，我与领导们共同研究学校的发展，与同事们一起学习共同进步，与学生们一同努力成长。在这个过程中，我不断成长，细细品味着自己的收获，体验着辛苦与快乐交织的幸福，在新课程与学校教学目标的实现中，我将不断调整自己，走得更加快乐和坚定。