我将诚实地回顾过去一年的教学实践，探索在教育道路上如何更好地引导学生成长与发展。通过对教学方法的反思、课堂管理的优化以及与家长沟通的深入，我发现，教育不仅是知识的传递，更是心灵的碰撞与情感的共鸣。在此过程中，我深刻体会到教师在学生生命中的重要角色，以及我们如何通过自身的努力，为孩子们的未来打下坚实的基础。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇1
我于20xx年毕业于xx师范大学教育专业，毕业后在xx小学任教至今已有十八个年头。在20xx年被评为小学高级教师，至今已经有十三年的时间。自20xx年起担任语文教研组长，带领团队致力于提升学校的语文教学质量，至今已有十五个年头。回顾这段岁月，我的工作总结如下：
一、以身作则，恪守职责
作为一名教师，我深知“教书育人”的责任重大。在过去的几十年中，我坚定地树立了教育理想，恪守职业道德，始终遵循教育方针，努力践行教书育人的理念。我在课堂上严谨治学，关爱每一位学生，用心去倾听他们的需求，以情动人，以理服人，帮助他们树立正确的价值观和人生观。我每天提前到校，严格按照学校的安排开展教学工作，常常利用休息时间备课和组织教研活动，甘愿为学生和学校付出，努力在同事和学生心中树立良好的教师形象。
二、精益求精，提升教学
我始终认为，教学是学校工作的重中之重。在教学过程中，我认真研究教学大纲和教材，制定切实可行的教学目标，灵活运用多种教学方法，使课堂教学既富有活力，又注重学生的参与感。我重视备课，不仅备课文、备学生，还要根据学生的实际情况调整教学策略，制定详细的教案，确保每堂课都能顺利进行。我关注课堂氛围的营造，努力调动学生的积极性，让他们在轻松愉悦的环境中学习。
我注重教学技巧的提高，力求课堂讲解逻辑清晰、语言简练、生动形象，力争让每位学生都能在课堂上有所收获。在授课时，我会时刻关注不同层次学生的学习需求，确保每个学生都能在各自的基础上得到提升。
我虚心向其他教师请教，主动汲取他们的教学经验，定期参加教研活动并听取专家的讲座，努力提升自身的教学能力。我也邀请同事们来听我的课，并积极征求他们的反馈意见，以不断优化自己的教学方式。
自从担任语文教研组长以来，我组织教研活动，带领教师开展集体备课，不断提升团队的教学水平。在学校的重要活动和比赛中，我积极带领团队参与，努力为学校争光。我承担了一个省级教育研究课题，旨在探讨如何在语文教学中提高学生的综合能力，不断推进课题研究。
三、潜心探索，追求卓越
在过去的十八年中，我不仅完成了教学任务，还积极参与教学研究，努力积累指导经验，不断提升自身的专业素养。参与多次公开课教学，获得了同行们的认可和好评。
四、精心培养，传授新知
在教师帮带和学生辅导方面，我注重两方面的工作：积极组织学生参加课外活动，帮助他们在兴趣班中取得优异成绩，许多学生活动中表现突出，荣获市区奖项；我积极与年轻教师结成师徒关系，指导他们在教学上的成长与发展。如今，我所帮助的教师都已成为学校的骨干力量，能够顺利承担相应的教学任务，并且在各自的领域中取得了不少成就。
过去的成绩是我前进的动力，在今后的工作中，我将继续发扬优良传统，勇于探索，不断创新，再创辉煌。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇2
在这个学期的教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，立足于全体学生，努力教书育人，树立良好的师表形象，确立以学生为中心的教学理念，注重培养学生自主发展的能力，重视个性化的成长，激发学生的创造力，促进他们德、智、体、美、劳的全面发展。我认真履行自己的职责，服从领导安排，全心全意做好本职工作，精心备课、上课、听课与评课，广泛汲取各类知识，形成了相对完善的知识体系。严格要求学生，尊重他们，发扬教学民主，使学生在学习中有所收获，不断提高，从而也提升了我自身的教学水平，顺利完成了各项教育教学任务。
政治思想方面：
我认真学习最新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校内培训，并做了大量的政治学习笔记和理论总结。新形势下的教育环境不允许我们在课堂上简单重复教材，因此我必须具备先进的教育观念，以适应教育的发展。我不仅注重集体的政治理论学习，也重视从书籍中汲取养分，深入理解如何在新的时代做一名优秀的教师。
教育教学方面：
提升教学质量的关键在于上好每一节课。为此，我开展了以下工作：
1、课前准备：认真备课。
2、深入研究教材，理解教材的基本思想和基本概念，逐字逐句弄清楚，掌握教材的结构、重点与难点，熟练运用知识，并补充必要的资料，以更好地进行教学。
3、了解学生的原有知识水平、兴趣、需求与习惯，识别他们学习新知识时可能遇到的困难，并提前制定预防措施。
4、思考教学方法，解决如何将教材内容有效传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。
5、课堂管理：有效组织课堂教学，关注每位学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持学习的热情，激励学生的情感，营造良好的课堂氛围。课堂语言简明清晰，避免了过去的重复问题，课堂提问面向所有学生，激发他们对数学学习的兴趣，课堂讲解与练习相结合，精心布置家庭作业，确保作业量适中，减轻学生的负担。
6、课后辅导：小学生天性活泼好动，自控能力较弱，经常不能按时完成作业，有的学生还会抄袭作业。对于这些问题，我重视学生的思想教育，并将相关工作贯穿于学习指导中，同时注重对学生的学习辅导和帮助，尤其是在转化后进生方面，与他们建立良好的关系，例如，握手、轻拍肩膀，或者帮助整理衣物。从赞美入手，尊重每位学生的想法与处境，在批评他们之前，先反思自己的不足。
7、积极参与听课和评课的活动，虚心向同事学习教学方法，广纳各家之长，不断提升自己的教学水平。
8、热爱学生，平等对待每一位学生，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系有助于学生的学习。
工作考勤方面：
我热爱自己的教育事业，从不因个人事务耽误工作，积极利用有效的工作时间，认真完成分内的任务。我严格要求自己，努力工作，能按时完成学校安排的各项任务。为了提升自身素质，我积极参加各类培训，频繁前往各地听课学习。在日常教学中，我也常与学生保持联系，关注他们的成长。当然，在教学工作中，我也发现了一些不足之处，今后会继续努力改进。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇3
回首过去的一年，我担任了小学高级教师，并且主要负责五年级的数学教学工作。作为一位年轻教师，这一年我不仅付出了努力，也收获了满满的成就感。以下是我在任职期间的工作总结。
一、热爱教育，乐于奉献。
自我踏入教育行业以来，我始终保持积极的态度和坚定的理想信念，得到了同事和校长的认可。我认真学习党的教育方针，拥护国家的各项政策，始终以教师的标准严格要求自己。时刻关注学生的成长，努力为他们树立榜样，身体力行地传递知识。我坚信教育是一项崇高的事业，因此愿意为小学教育的发展奉献自己的一切。
二、持续学习，提升专业素养。
为了更好地适应日新月异的教育形势，我不断增强自身的专业能力。20xx年，我参加了某大学的教育培训课程，并积极参与各类专业发展活动，认真吸收新知识。在此过程中，我主动研究教学方法和教材内容，长期关注教育领域的动态和研究成果，以便及时调整自己的教学策略，并鼓励学生采用自主学习和合作探究的方式。
通过不懈努力，我的教学水平有了显著提升，能够熟练掌握数学教学的各个环节，成为学校数学教学的骨干教师之一。我的教学质量也在不断提高，逐步实现了从量的增长到质的飞跃。
三、勤勉工作，双丰收。
自我参与教育工作以来，一直担任班主任，并主要负责毕业班的数学教学。作为班主任，我重视班级氛围的建设，努力引导每一位学生的健康成长，牢记“教书育人”的使命。班主任的工作不仅是教学，更是对学生全方位的关心和引导。
在接手毕业班的初期，我面临不小的挑战。为了更好地了解每位学生，我积极走访学生家庭，并保持“勤”的原则，参与班级活动，密切关注学生的日常表现。通过有效的班级管理，我努力提升班级的学习氛围，关注后进生的转化工作，给予他们更多的关怀与指导，帮助他们树立信心，改变学习态度。经过一段时间的努力，班级的风气明显改善，学习氛围更加浓厚，学生们也在不断进步。
在教学中，我全力以赴配合学校的安排，注重教材教法的研究，精心备课、上课，确保课堂教学的高效。我鼓励学生参与课堂讨论，积极调动他们的学习兴趣，减轻他们的课业负担，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
四、总结反思，持续进步。
回顾这一年的工作，我深感责任重大，但也充满信心。在大家的鼓励下，我认识到自己仍有许多不足之处，需要在今后的工作中不断改进，提高自身素养。我将继续秉持对教育事业的热爱，勤奋工作，敢于创新，力求在未来的教学中再创佳绩。
“一分耕耘，一分收获”，通过这一年的努力，我在教学和班级管理方面积累了丰富的经验。尽管如此，我清楚教育是一项长期且需持续投入的事业，今后我将继续努力，深入研究教育教学，以更加饱满的热情投入到工作中，为教育事业贡献我的力量。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇4
伴随着这一年的结束，20xx年即将落下帷幕，回顾过去一年中的工作，感慨万千，既充实又富有挑战。在学校领导和同事们的支持与协作下，我努力完成了各项任务。为了在接下来的一年里更好地提升自己，特对此次小学教育工作的述职报告如下：
一、政治思想
本人始终坚持正确的政治方向，积极响应学校的工作安排，认真负责地对待每一项工作，并自觉遵循职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。我能够顾全大局，团结协作，以党员的标准严格自律，以求能够更好地适应教育发展的要求。
二、教育教学
1、专业成长。严格执行“五认真”常规工作制度，紧抓课堂教学，深入研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提升课堂教学质量。我坚持撰写个人教育教学博客，与同行分享经验，交流教学得失，积极借鉴先进的教学理念，丰富自己的教育视野。参与市小学数学中心组的教研活动，通过听课、评课与同伴交流，不断学习与反思，努力提高自己的数学专业素养，并在下半年获得“小学数学教学能手”的称号。
2、教学管理。积极组织教师的业务学习，提升教师的教学理念；开展同课异构的课堂教学竞赛活动，不断提升教学效果；启用有效教学实施手册，为教师个人与学校积累业务资料；每学年初制定学校工作计划并督促落实，期末做好总结与反思。
三、继续教育
我积极参加各类培训与学习，互相交流心得，学习名校的成功经验，聆听教授的讲座，与专家学者进行思想碰撞，不断更新自己的管理理念，丰富管理思想，掌握现代管理技巧。
我努力做好本职工作，认真履行自己的责任。在政治理论学习上，我不断提升自己的理论水平。在教学实践中，我与时俱进，热爱自己的职业，尊重每一位学生，力求让每个学生都能接受到优质的教育，使其在不同程度上得到发展。我努力做到坚定的政治信念、精湛的业务能力、扎实的工作作风和诚实的为人。在师德方面严格要求自己，争做一名合格的人民教师！
在教学工作中，我认真学习专业知识，深入研究教学规律，努力钻研新大纲，明确教材中的重点和难点，积极探索教学思路，将先进的教学理论和科学的教学方法灵活运用到课堂中，以培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。
对于学习上有困难的学生，我则给予悉心指导，定期对作业进行面批，找出他们知识的薄弱环节，及时进行补救。在课堂上，我通过多提问、多检查，及时疏导、反馈，努力提高这部分学生的基础知识水平。我认真备课，制作课件，关注教材的重难点，积极查找相关资料，帮助学生理解每一个问题和困难。
课堂授课时，我注重重点突出、难点精讲，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，创造生动活泼的课堂氛围，让学生愉快思考、主动探索、敢于质疑，培养他们的创新意识。在教学中注重将理论与实践结合，关注学生在实际操作中遇到的问题，将理论知识与这些问题结合，提出相应的解决方法，并努力提升学生的动手能力。
我不断提升教学质量，教学效果得到广泛好评。根据学校的工作目标和教材内容，深入了解学生的实际情况，通过钻研教材和具体教学方法，制定切实可行的工作计划，确保教学工作的顺利开展。
在安全常规教育方面，我同样不遗余力，经常利用班会课、宣传橱窗等形式对学生进行安全知识的教育，并在每个重大节假日期间，发放安全教育致家长信，确保本学年无安全事故发生。
因为我认真备好每一节课、上好每一堂课、批好每一份作业，努力教育每一个学生，争取成为一个深受学生尊重与信赖的好老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩得到了显著提高，得到了校领导和同事们的高度评价。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇5
在这一年的工作即将结束之际，我和每一位同事一样，始终保持对教育事业的热爱与奉献，认真对待每一项工作，踏踏实实地践行自己的职责。以下是我这一年来的工作总结与回顾。
一、在思想上，坚定信念，积极向上。
在学校党支部的指导下，我认真参与各项政治学习，关注国家大事，坚定支持党的各项方针政策，自觉遵守劳动纪律，始终以党员的标准约束自己的言行。
1、我坚持深入阅读《人民教育》、《福建教育》等专业期刊，并自费订阅《小学数学教育》，积极访问教育类网站，吸取先进的教育理论和成功的教育经验，使自己的教育教学水平不断提升。
2、认真参与中心组的理论学习，及时记录和整理学习笔记，与领导班子共同学习，互相交流，共同成长。
3、珍惜外出学习的机会，积极参与教研活动，特别是本学期我参与了杭州“千人万课”活动，聆听了30多节课，通过与相关学科的学习交流，促进了学科之间的联系，为学生综合素质的提升奠定了基础。
4、在党员与贫困学生结对活动中，我尽心尽力参与，为贫困学生献爱心，积极与302班的学生董诗愉沟通交流，关注她的学习与生活，并在六一儿童节为她送上节日礼物。
二、在教育教学上，热爱教育，严谨治教。
把学生培养成才是每位教师的目标。在教学中，我努力做到尊重与关爱每一位学生，关注全体学生的需求，尤其是对特殊学生给予更多的耐心与支持，积极寻求家长的配合。结合教材内容，组织丰富多彩的实践活动，让学生在活动中锻炼能力、增长知识，建立和谐的师生关系。
在教学过程中，我强调因材施教，针对每个学生的特点进行合理的教学设计，确保教学的有效性。课堂上我采用启发式、探索式和讨论式教学方式，引导学生主动学习，尊重他们的学习自主性。在课堂氛围中营造民主、和谐的环境，让每个孩子都能积极参与学习。
我还向身边的同事学习，汲取他们的教学经验和技巧，注意在备课时问自己两个问题：一是教材的理解，二是自己的准备是否充分，从而做到有的放矢，教学效果最大化。经过一年的努力，501班学生的学习态度和习惯明显改善，数学成绩也有了显著提升，家长的反馈更是让我倍感欣慰。
本学期我还承担了浙江省领雁工程市级数学骨干培训班的导师职责，认真履行导师义务，顺利完成各项任务，得到了培训点领导的好评。
在业余时间，我不断总结经验，撰写教学论文。《运用教学机智，生成动态教学》一文已在CN刊物《教育教学论坛》上发表。
三、在分管工作上，服从安排，认真履行。
除了高段五年级的数学教学工作外，我还兼任学校的人事、教务工作，以及工会委员和妇委会的职责。工作虽繁忙，但在校领导的指导和同事们的协作下，分管的各项工作都在有序进行。
本学期我在教务工作上进行了如下主要任务：开学初的学籍统计与管理；多次调整作息时间；新生招生工作；配合教导处组织教研活动及学科竞赛等；以及对病假教师的代课安排等。
在人事工作中，我负责年检工作、教师绩效工资等多项工作，确保各项任务顺利完成。我还组织了工会与妇委会活动，如“魅力女性”DV大赛，并获得了区级奖项。
在这样一个和谐的工作环境中，尽管任务繁重，但我依然心态积极，努力为学校的发展贡献力量。我及时向领导请示汇报工作进展，与同事之间互帮互助，共同应对各种挑战。
四、存在的不足与改进措施：
1、学习的自觉性和主动性不足，对知识的提升有时放松了要求。
2、工作中对自我的要求不够严格，虽然尽力完成任务，但效率有待提升。
3、在工作中开拓精神不足，往往被动接受任务，缺乏主动性。
总结这些问题，我意识到需要加强学习和自我约束。今后我将做到：
1、加强自身素质的提升，积极学习政治理论和专业知识，增强服务能力。
2、提高工作效率，做好时间和任务的规划，保证高效完成任务。
3、开拓创新，多观察、多思考，站在学生和家长的角度，切实做好教学工作。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇6
在过去的一年中，我积极参与学校组织的各项政治学习，同时利用业余时间通过报纸、电视、网络等多渠道学习国家的方针政策，关注国家大事件，并力求在力所能及的范围内参与其中。在教育教学工作中，我始终恪守教师职业道德，严守学校管理规章制度，以主人翁的精神投入到工作中，积极与每位同事团结合作，关爱每一个学生。在这一年里，我与同事们没有任何工作上的矛盾，也没有发生体罚或变相体罚学生的现象。我尊重领导，尊敬同事，平等对待每位学生，因此赢得了领导的信任、同事的支持和学生的尊敬，这也是我在工作中最大的收获。
我除了负责六年级的五个班的体育教学外，还在学校教导处的安排下，与罗春光老师结成对子，开展了教学互进活动。在学校的艺体教研组中，我认为自己扮演了一名经验丰富的年长教师的角色。在校内的田径运动会、创编操比赛以及其他教研活动中，我积极团结、协助教研组长开展工作，出谋划策，特别是在九年级的课余体育锻炼中，我起到了带头作用，增强了艺体教研组的凝聚力和战斗力。五个班的体育教学工作我已经得心应手，学生在课堂上的积极性和身体素质的不断提高，使我倍感振奋。在教学过程中，我十分重视教育的引导作用，坚决不让一些教育问题过夜，更不随便将问题推给班主任处理。我定期与班主任保持沟通，从多方面了解自己的学生，避免教师主观因素引发的师生对立，我要衷心感谢我的各位班主任，正是你们的积极支持，让我的课堂成为学生放松身心、锻炼身体的乐园。
在这一年里，我努力做到早到晚走，严格遵守学校的规章制度，有事必先请假。在工作与家庭冲突的情况下，我总是顺利地协调好两者的关系。在母亲住院和孩子生病期间，我仅请假了四天半。在校期间，无论是否轮值，我都坚持每天巡视几次，观察学校的整体运行，发现问题及时向相关部门反馈并协助解决。作为工会副主席，我能迅速了解教师的婚丧嫁娶、疾病住院等情况，并组织学校行政进行慰问。面对我校的首届毕业班，我根据自身的教学经验，积极支持毕业班的体育中考训练工作，不计报酬，全力以赴地完成各项任务。
作为教师，我的成就就是学生的不断成长与进步。在过去的一年中，虽然没有什么显著的成绩，但基本上完成了预定的工作目标。六年级的体育教学有效促进了学生的健康、增强了体质，整体指标相较五年级有了不同程度的提升，为11届的体育中考奠定了良好的基础。在参与10届毕业班课余体育锻炼的过程中，借助艺体组同仁们的共同努力，我们圆满完成了预定目标，学生的中考体育平均分达到了合肥市前十（第九名），庐阳区第一，为10届中考的成功打下了坚实的基础。在工会工作方面，本年度的常规任务有序推进，球类比赛已经成为我校工会工作的亮点；教工之家已建成并开放给教师使用；我校组建的教职工篮球队在区教育局比赛中获得了第三名；并在年度评优中荣获庐阳区先进单位称号；我校首届教代会即将召开，工会在筹备过程中做到规范、有序、合法、合情，相关资料齐备，各项筹备工作得到了学校党支部的高度认可。
在这份述职报告中，我仅简要说明了一年来的思想动态与工作概况。我深知，工作的完成离不开自身的积极思考与实践，以及与大家的共同努力。成绩的取得更需要各方的携手合作，以上内容如有不妥之处，请大家给予批评与指正！
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇7
回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，使自己不断成长，成为一名合格的小学高级教师，无愧于这一称号，我现将本人年度工作情况总结如下：
一、师德方面：不断提升，树立良好的“师德”形象。
我始终坚信，作为一名教师，必须将“师德”放在首位，因为这是教师职业生涯的根基。“学高为师，身正为范”这一理念跨越历史，历久弥新。从我踏上讲台的那一刻起，我就时刻严格要求自己，力求成为具有崇高师德的人。我始终希望我的学生能够在良好的师范下成长，成为品德优秀的人。为了成为学生的好榜样，提升自我修养，我在课余时间广泛阅读了各种书籍，持续提高自己的专业水平。未来，我将继续加强师德修养，力争在这一方面取得更大的进步。
二、教学方面：虚心学习，提升自我专业素养。
担任多个班级的数学教学任务，责任重大。在教学工作中，理论与实践兼备至关重要。随着教龄的增长，我逐渐意识到自身知识的不足与经验的欠缺。每当站在课堂上，面对一双双期待的眼睛，我都倍感压力。为了尽快提升自我，确保教学质量，我从以下几个方面进行自我提升。
首先是理论知识的学习。我定期订阅多种教育类期刊，并借阅大量关于教学理论与方法的书籍，努力吸收其中的先进理论和经验。我在教学实践中不断检验和发展这些理论，让理论指导教书育人。
其次是向有经验的教师请教。在教学过程中，难免会遇到各种问题，我会主动向资深教师请教，从中获取宝贵的教学经验，增强应对课堂各种情况的能力。
第三是从学生身上学习。学生是学习的主体，他们对新知识的吸收速度快，通过与他们的互动交流，我在教学上也得到了不少启发。
为了不辜负领导的期望和学生的信任，我决心全力以赴提升自身的教学水平，力争出色完成各项教学任务。我将继续努力优化知识体系，扎实基础，使自己在课堂教授时游刃有余；继续向经验丰富的老师学习，认真备课，积极听课，学习他们的教学策略。这一年里，通过不断学习与实践，我在教学方面取得了可喜的进步，学生的学业成绩也得到了充分验证，我所带班级的成绩在各类考试中均名列前茅。接手这几个班的教学，我深知责任重大，每备一节课都认真向前辈请教力求完美。
三、学校活动参与情况：积极参与，严于律己。
我认真参加学校组织的各项活动，确保每节课的教学不受影响。在会议及工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，做到按时上下班，今后也将继续坚持这一原则。旧的一年已经过去，新的一年即将展开新的旅程，面对未来的挑战，我会继续努力，在平凡的岗位上追求卓越。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇8
在这一学期里，我始终秉持着对教育事业的热爱，努力学习新的教育理念，广泛涉猎各类知识，逐步形成了一套相对完善的知识体系。我严格要求自己和学生，尊重每一个孩子，倡导教学民主，力求让每位学生都能有所收获，进而提高自身的教学水平与思想素养。为了在下一个学年更好地进行教育工作，以下是我这一学期的教学体会与反思。
一、政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新自己的教育观念，积极参加校内的培训，并做了详尽的政治理论和教学笔记。教育的新时代要求我们在课堂上不能停留于单纯的讲授，而应具备先进的教育理念，以适应教育发展。我不仅重视集体学习，还通过阅读不断吸取新鲜的思想，认真揣摩在新形势下如何成为一位优秀的教师。
二、教育教学方面：
提高教学质量的关键在于每一节课的有效落实。为此，我做了以下几方面的工作：
1、课前准备：认真备课，要做到心中有数。
2、深入研究教材，理解其核心思想和基本概念，确保每一句话、每一个字都能准确把握，明确教材的结构和重点难点，掌握知识的内在逻辑，灵活运用，并知道需要补充哪些材料，以便更好地进行教学。
3、了解学生的基础知识水平、兴趣爱好、学习方法及习惯，提前预判他们在学习新知识时可能遇到的困难，做好应对措施。
4、探讨合适的教学方法，思考如何将教材内容有效传达给学生，合理组织教学内容和课堂活动安排。
5、管理课堂教学。注重每位学生的参与和信息反馈，调动他们的学习热情，创造愉悦的课堂氛围，课堂语言简明扼要，避免以往的重复问题，通过提问激发学生对数学的兴趣，讲练结合，布置适量而精的家庭作业，减轻学生负担。
6、为确保教学质量，课后辅导工作同样重要。小学生好动，且自控能力较弱，经常出现未按时完成作业或抄袭的情况。针对这一问题，我注重对学生的思想教育，渗透到学习指导中，努力帮助每位学生，尤其是后进生，尽量通过友好的方式拉近距离，比如握手、拍拍肩、帮助整理衣物。从赞美入手，大家都渴望被理解与尊重，因此与差生交谈时，我会认真倾听他们的想法与状况，并在批评之前首先反思自己的不足。
7、积极参与听课和评课，虚心向其他教师学习，借鉴不同的教学方法，丰富自己的教学手段。
8、真诚关爱每位学生，以平等的态度对待他们，让每个学生都能感受到教师的关心与支持，良好的师生关系促进了他们的学习。
三、工作考勤方面：
1、我热爱自己的教育事业，绝不因个人事务影响工作，积极利用有效的工作时间，认真做好分内的任务。
2、在这个学年中，我取得了一些成绩，但也深知“无完人”，在教学工作中难免存在不足之处，例如课堂表现平淡、作业量把控不当、语言表达不够生动、考试成绩波动等。
面对社会对教师素质的更高要求，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的优点，改正不足，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇9
我在教育教学方面秉持党的教育方针，致力于为每位学生提供优质的教育服务，以教书育人、为人师表为核心目标，确立以“学生为中心”的教学理念，着重于学生的个性成长和创造力的激发，力求培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。我认真备课、授课、听课和评课，及时批改和反馈作业，积极进行课后辅导，以丰富的知识面来严格要求自己和学生，尊重学生的个性发展，倡导民主教学，确保每位学生都能够有所收获，并不断提升自我的教学水平，从而顺利完成各项教育教学任务。
一、加强学习，提升自身的思想与专业素质。在思想上严格要求自己，热爱教师职业。我时刻以一名优秀教师的标准来约束和激励自己，努力在思想和工作上取得进步，提高自身素质，以适应社会的发展和岗位竞争的需要。积极参与各类学习活动，深入剖析自身工作中的不足，找出与其他教师的差距，撰写心得体会，提升政治素养和理论水平。我服从学校的工作安排，与领导、同事们配合，积极完成校内外的各项工作。除了参与政治理论学习外，我还加强专业学习，提升工作能力和业务素养，以更好地执行教师职责。结合课程改革，通过书籍和网络，认真研究相关理论，学习优秀教育教学经验与方法。
二、为了提高教学质量，也要重视课后辅导工作。有些学生缺乏自觉性，经常无法按时完成作业。针对这一问题，我进行思想教育，以增强他们的学习信心。有些学生在经历几次挫折后，失去了自信，形成“自己笨”的负面认知，久而久之，习惯性地认为自己无法解决问题，导致对学习的抵触和成绩的低下。为了改善这种情况，我在课堂上有意识地通过简单易懂的问题，让他们获得发言机会和表现机会，并及时表扬和鼓励他们在学习中的每一点进步，帮助他们逐步建立起学习的自信心。
三、求实创新，认真开展教学与教研工作。教育教学是教师工作的首要任务。课前，我精心研究教材、教辅书和课程标准，认真分析授课内容，并虚心向有经验的教师请教，力求准确理解教材，抓住重点与难点。在课堂上，我努力将所学的课程理念应用于实践，关注调动学生的学习积极性和创造性思维，力求灵活运用教材，实践新理念，提升课堂教学的吸引力，增强学生的学习兴趣和主动性。
四、在工作之余，我会将自己在教学过程中的反思、案例和收获进行整理，并记录工作过程、生活故事和思想历程，逐步积累有价值的信息资源，及时总结教学中的得失。
五、反思本学期的工作，尽管取得了一定成绩，但也意识到自身的不足之处。一方面，对数学教学的理论学习仍有待深入，教学水平提升速度较慢；另一方面，研究工作做得不够细致，未能达到预期目标。创新和特色方面的表现也偏少，工作主动性不足，存在惰性思想，这些都是今后需要改进和加强的地方。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇10
在过去的一年中，我在教育教学工作中始终坚定不移地遵循党的教育方针，坚持面向全体学生，努力培养学生的全面素质。在教学过程中，我注重学生个性发展，努力激发他们的创造力与主动性，以德、智、体、美、劳全面发展为目标，认真落实学校的各项工作任务，始终保持良好的出勤记录，严格要求自己，做到不迟到、不早退。
教育是一项无尽的事业。在课程改革的背景下，我充分利用书籍和网络资源，认真学习与课程改革相关的理论，借鉴他人在教育教学中的成功经验与方法。通过学习，我不仅树立了先进的教学理念，也明确了今后的努力方向，为我的教育教学实践提供了重要指导。
在平时的教学中，我不断深入钻研教材，探索更有效的教学方法。根据新课改的要求，我不断深化课堂改革，努力提升自己的教学技能。我特别注重团队合作，积极参与集体备课，倡导教师们共同探讨，以提高学生对数学知识的掌握和理解能力。我力求每节课做到“新、活、实、真”，促进学生的合作交流、自主探究与创新能力的发展，使师生之间的互动更加紧密。在教学方法的选择上，我倡导灵活多样、因材施教，通过不断改进达到生动活泼，富有趣味，使学生能够积极参与到学习中，从而促进其能力的形成与提升。多年的教学实践让我深刻意识到，一名合格的教师必须将教学理论与实践相结合，并加大科研力度，才能跟上时代的步伐。在课堂上，我努力把所学的课程理念应用到实际教学中，充分利用远程教育资源和多种教学工具，注重从学生的实际出发，调动他们的学习积极性和创造性思维，力求活用教材，实践新理念，增强课堂的吸引力，提高学生的学习兴趣和主动性。我希望能够让我的数学教学更具特色，形成独特的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。我在教学工作中也注重积累经验，及时记录心得体会，与同事交流。本学期我撰写的论文《小学数学小组合作学习的困惑》得到了上级领导的好评，学生的学习成绩也得到了显著提高。
在工作中，我尊重领导，与同事团结合作，能够妥善处理与他们的关系。平时，我注重勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，努力维护良好的人际关系，始终以人民教师的标准来约束自己的言行，不断提升自己的综合素质和能力。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，未来我将更加严格要求自己，虚心学习，勤奋工作，争取在各个方面取得更大的进步。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇11
过去的一年里，我作为一名小学高级教师，深感自己的职业动力不断提升。在这一年中，时间似乎飞逝，但我始终坚持自我提升，调整心态，努力去适应这个充满挑战的教育环境。这是我应该认真对待的任务，而我也在努力去做到这一点。回顾这一年，我在日常教学工作中，认真完成每一节课的教学任务，精心准备教案，尽管时间已经过去，但我觉得有必要对近期的工作进行一次全面总结。
在工作中，我始终保持良好的心态，尽力发挥自己的专业能力，向其他老师虚心请教。在教学技能方面，我清楚自身仍有不足之处，因此我需要不断调整和改进。这不仅是对自我的期许，同时也是我在这个教学团队中努力方向的明确表达。我认真做好了许多工作，面对不同的挑战，我保持客观的态度，这对我来说尤为重要。我也意识到，在这样的学习环境中，提升自身的业务水平是一个持续的过程。我一直在努力加强对教学工作的学习与准备，这也是未来进一步发展的重要基础。
除了专业技能的提升，我在其他方面也有了很大的进步，这对我的业务水平是一次重要的考验。在这一年中，我与其他教师的合作愉快，良好的相处让我倍感必要与珍贵。展望未来，我计划继续改善和创新我的教学方式，以适应学生的需求，这是我应有的责任与态度。我时刻保持积极的工作心态，与同事们交流教学经验，从中吸取教训与灵感。回顾去年，我欣慰地看到班级的成绩较往年有所提升，这离不开我在日常教学中不断积累的经验。每一次的进步都让我感到充实与有意义，因此我有信心在新的一年里继续努力，让自己的教学能力更上一个台阶，更好地引导和成就我的学生。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇12
在过去的20xx年里，在上级教育部门的关心与指导下，我校积极贯彻落实党的教育方针，坚定不移地以德育为先导，以培养全面发展的人才为目标，认真执行学校的工作和德育计划，勇于创新，不断进取。我们不断加强师德师风建设，弘扬敬业精神，努力提升教师的职业道德水平，为学校的改革与发展做出了重要贡献。现将我校本年度师德师风工作情况总结如下：
一、强化思想学习，提高教师素养，促进德育素质提升。
1、学校领导高度重视教师的业务学习，要求每位教师认真学习相关文件，撰写心得体会。经过这样的努力，教师的思想觉悟明显提升。在日常的教育教学工作中，教师们更加注重大局，服从分工，爱校如家，逐步养成了“爱校如家，爱生如子”的意识，责任感显著增强，自身的学术素养也得到了提升。
2、学校利用学习机会，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，以教育行政部门的法律法规为依据，通过师德师风活动的契机，加强教师的法律意识。教师们还积极撰写学习心得，并在学校的师德师风评比活动中获得了三等奖。
二、加强师德建设，提升教师职业道德水平。
1、学校充分利用教师学习的机会，开展了专题的师德教育。通过学习，教师们逐渐树立了正确的人生观、价值观，不断提高职业道德修养，深刻认识到自己工作的重要性，从而增强了责任感。
2、开展了师德演讲比赛，取得了优异的成绩，并获得一等奖。
三、开展丰富多彩的活动，全面落实素质教育。
1、为了提升学校德育工作实效，我们结合学校实际，充分利用教育资源，发挥德育的主渠道作用。
（1）在教师节、国庆节、重阳节等重要节日，开展了一系列的庆祝活动。
①通过板报、国旗下讲话、宣传栏、班会以及队活动等形式，举行了丰富多彩的庆祝活动。
②组织了“爱心传帮带”、“感恩教育”、“师爱传统”等主题活动，注重活动的实效性。
（2）根据我校学生的特点，开展了形式多样、别具一格的活动。
2、学校通过开展主题班会，进行了系统的教育活动。
（1）在开学初，举行了以“爱与责任”为主题的班会课，让学生们在活动中接受爱与责任的教育，激发了他们的主动性与积极性，帮助他们养成良好的行为习惯。通过班队会活动，学生们对班级的各项活动有了初步了解，并能自觉遵守班级纪律。
（2）开展了“我的班级文化建设”、“我对同学说”等特色班级活动，丰富了学生的课余文化生活，最大化地提升了他们的课余活动参与感，让学生们有机会展示自我。
（3）通过“学校教育在线”、“校园广播网”等形式，为学生进行多元化的教育。利用广播，提高了学生的思想认识，增强了他们的责任感，促进了健康、全面发展的意识。
四、重视学生的思想教育，提高道德素养。
1、强化师德教育，学生作为充满活力的生命体，需要在班级中形成积极向上的氛围。“班级兴旺则学校兴旺，班级衰败则国家衰败”，良好的班风能促进国风的发展。
2、充分发挥班主任在德育工作中的主导作用，采用多种教育形式，增强班级的凝聚力。本学期，学生们的思想状态稳定，形成了良好的学习氛围。
3、加强校园环境卫生管理：
（1）组织学生定期进行校园及周边环境的卫生检查与评比。
（2）做好宣传报道，增强学生的环境意识，提升卫生习惯的养成。
五、加强学校德育工作，促进养成教育的细节落实。
德育工作离不开社会和家庭的支持，因此学校积极构建社会、家庭与学校协调一致的德育工作网络。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇13
当年度考核的时刻再次来临，作为一名小学高级教师，我不禁开始反思与总结自己这一年的教学工作。这不仅是一项任务，更是一个自我提升的机会。以下是我本年度的工作
一、配合校长制定教学计划与管理工作
在过去的一年中，我积极配合校长，共同制定了今年的教学规划和教育工作安排，涵盖了上学期与下学期的具体目标和实施方案。我也参与了学校发展的长远规划，提出了一些切实可行的建议。在分配教学任务时，我根据教师的专业特长与能力，合理安排了各科教研组长及班主任，确保每位老师的任务都能顺利执行。这些管理工作虽然琐碎，但经过逐一落实，我成功地克服了各种挑战，得到了校长和同事们的肯定。
二、组织教师团队进行学生管理工作
作为一名小学高级教师，我肩负着组织和管理各年级教师的职责，确保他们对学生的管理和教育工作有序进行。我为各年级教师提供了相关培训，统一了大家的思想与方法，以提高学生的学习成绩和思想品德。这项工作同样繁重，但我始终认为，管理好在校学生是我们学校工作的重中之重，只有这样，才能为他们的成长提供良好的环境。
三、关注学生的健康与生活指导
作为一名教师，除了传授知识，我还需对学生的生活管理给予足够的重视。在过去的一年中，我始终将学生的生活管理放在重要位置，组织和实施了多项健康与卫生指导活动。在寒暑假期间，我也进行了有效的生活指导，确保学生在假期里也能保持良好的生活习惯和健康意识。这些努力不仅提升了我个人在教育事业上的能力，也让我更加全面地关心学生的成长生活。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇14
作为一名小学高级教师，我对我的工作始终保持着高度的责任感。我在教育事业上积累了很多宝贵的经验，深刻领悟到了教师这一职业的重要性。作为教师，我明确自己的职责，始终处于不断的学习与准备状态。我相信，许多事情都需要通过努力和持续的提升才能实现，这也给了我明确的方向。未来的道路上，可能会有许多挑战等待着我，但在此刻，我更需要专注于自我成长，维持良好的精神状态。以下是我对过去一年工作的总结。
在工作上，我始终保持着积极努力的态度。有些事情并非只是口头上说说而已，真正的成就需要通过实际行动来证明。作为一名小学高级教师，我深知这一点，也十分认同。优秀的教师不仅仅依赖于语言的表达，而是通过扎实的教学实践来展现实力。在过去的一年中，我明白了这一点，因此我在课堂教学中努力营造一个有趣的学习氛围，让学生在课堂上能够感受到乐趣。虽然课堂需要有一定的严肃性，但我认为适当的放松和幽默的融入有助于提升学生的学习积极性。这些都是我多年来积累的教学经验，因此在工作中我会继续保持这种教学方式。
在能力提升方面，过去一年我也不断在进步。我清楚自己还存在一些不足，并非完美无缺，这很正常，毕竟这个世界上没有完美的人。发现问题并加以改正是提升自我的重要环节。作为一名小学高级教师，我深知这一道理，因此我一直在努力学习。未来的工作中，我会继续保持积极的态度，对自己的工作负责，通过不断学习、向周围的教师请教，吸取他们的经验，丰富自己的教学方法。这些都有助于我在教育上取得更好的成就，朝着自己的目标不断前行，持续进步。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇15
转眼间，一年的工作时光在不知不觉中悄然流逝。作为一名小学高级教师，我在这一年的教学旅程中，积累了丰富的经验和见解，也在许多事件和机遇中不断成长。
身为教师，首先要提升自己，才能更好地引导学生。在回顾过去的这一年后，我对自己的工作情况进行了具体如下：
一、这一年来的重要感悟
这一年中，我经历了不少事情，许多都让我收获颇丰。其中，一些难忘的经历让我改变了对教育的看法。
去年学期初的网络教学让我倍感挑战。尽管这是因疫情而生的需求，但突然面对此种变化，让我一时间难以适应。然而，我深知这份责任的重大，教师的使命是为学生提供最好的学习体验！我努力克服了诸多不适，成功适应了这一崭新的教学方式。经历了各种曲折与挑战，我终于在网络授课的过程中取得了可喜的进展。
通过这次经历，我不仅学会了如何有效运用网络技术进行授课，更加深入地了解了学生们的生活状态。借助这段时间的经验，我积极尝试在假期期间通过相似的方式与学生进行交流，显著提升了师生之间的互动。
在暑假期间参加的教师培训让我受益匪浅。这次培训不仅让我对自己的课堂有了更深的认识，还促使我积极进行改进。通过学习，我不仅提升了授课能力，更增强了与学生沟通的能力。这些提升在提高课堂效率的也让我更加关注学生的成长，帮助他们在英语学习上取得了显著的成绩。
二、工作回顾
作为一名小学高级教师，我一直致力于激发学生对英语学习的兴趣。不仅在课堂上，我通过多种形式努力引导学生热爱英语，还在日常生活中与他们进行英语交流。借助几次家访和家长会，与家长的沟通也助力我获得了他们的支持。
目前来看，我们班的学生们对英语产生了浓厚的兴趣，学习成绩也有了显著提升！我相信，继续保持这种良好的势头，我们班的英语学习定能再创佳绩！
三、个人反思
经过这一年的教育工作，我深刻领悟到一个道理：“在小学教学中，我们不仅要引导学生，更应深入了解他们的需求与感受。”相信在未来的日子里，我能将工作做得更为出色！
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇16
回顾过去的一年，我在小学阶段的教学工作中有许多值得总结和反思的地方。为了更好地提升自己的教育教学能力，现将我的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚定支持党的领导，深入贯彻党的教育方针，积极参加各类思想政治学习活动，不断自我剖析与反思。我始终保持谦虚的态度，认真对待自己的工作与生活。
在日常工作中，我严格遵守学校规章制度，尊重领导，团结同事，与学生建立良好的关系，努力营造和谐的工作氛围。我时刻以一名高级教师的标准要求自己，注重提升自身的综合素质和专业能力。
二、教学工作方面
根据教材内容和学生的实际情况，认真设计课的类型，撰写详尽的教案。我每一堂课都做到充分准备，并制作多种有趣的教具，以吸引学生的注意力。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主动性，让他们在轻松愉快的氛围中学习。课后，我及时总结并记录教学反思。为了提升自己的理论水平，我积极订阅了相关教育期刊，并广泛阅读中小学教育教学理论和方法的书籍，从中吸取经验，融合到自己的教学实践中。
三、教学业绩方面
在过去的一年中，我的努力得到了学生和家长的认可，所任班级在各项学业评价中表现优秀。在课外活动方面，我带领学生坚持进行科学系统的训练，确保每次训练都制定计划、定期进行测试，并做好记录。我努力与家长沟通，使他们理解训练的重要性，鼓励学生积极参与。
过去一年我在学校领导的帮助下取得了一定的成绩，但也意识到存在不足之处。我会继续发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更加优异的成果。
在新的一年中，我将持续深入学习党的方针政策和教育教学理论，积极参与教师培训，不断扩展自己在现代教育技术和教育理论领域的知识。
在优化课堂教学、进行教育研究和班级管理方面，我会不断学习和进步，力争在今后的教学工作中逐步形成自己独特的教育风格，为推动教育事业的发展贡献力量。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇17
回顾这个充实的学期，作为小学高级教师，我致力于提升教学质量，积极参与各项教育工作；与同事团结合作，努力推动教学改革。通过不断探索和实践，我感受到教育的责任与使命。现将本学期的工作总结如下：
一、扎实推进课堂教学
本学期在学校领导的指导下，我认真落实教学计划，积极开展备课活动，确保每节课都有明确的目标和内容。在备课过程中，我注重以下几个方面：
1、根据教学大纲，细致研究每节课的教学内容，提前准备，确保课前熟悉教材，明确教学重点和难点。在备课会上，大家共同讨论，从不同角度探讨教学思路，分享教学方法。每位教师都制作详细的教案，利用PPT进行说课，相互修正教案，提升整体教学设计的质量。
2、针对上周的授课情况进行讨论在教学中遇到的问题，分享成功与不足，互相吸取经验，不断优化教学策略，力求课堂教学的有效性和互动性。
课堂教学的优化，离不开我们的共同努力与智慧。通过集体备课，我个人的教学水平也得到了显著提升。
二、团体协作，共同进步
一个团结的团队才能凝聚力量，我们组的教师相互支持、紧密合作，形成了良好的工作氛围。期末考试的成绩也反映了团队的努力，各班级的成绩逐渐上升，体现了我们的教学方法和资料共享的有效性。在每次的公开课和示范课中，我们总是集思广益，尤其是借助校长的指导，对教案和教学材料进行不断完善，力争做到最好。
为了帮助学生更好地巩固知识，我们组教师充分利用手头的资源，设计针对性的复习卷，以提高学生的学习成绩。
三、以爱心关怀学生
作为语文教师，我始终关心每位学生的成长与进步。在本次考试中，年级内没有学生不及格，这得益于我们教师的细致关怀与补救措施。我们关注每一个孩子，一旦发现学习困难，及时给予支持，展现了教师的爱心与责任。
未来的努力方向：
1、教师的专业素养是教育的核心。我将继续加强学习，提升自身的责任感和专业技能，促进备课组之间的交流，以提高整体教学水平。
2、严格落实日常教学常规，从课前准备、作业批改到能力训练，都要严格要求，切实提升学生的学习效果。牢记“教不严，师之惰”的教诲，互相勉励。
3、关注学生的学习体验，以培养他们的自信心和竞争意识为目标，重视学习兴趣和方法的培养，扩大阅读范围，进行系统的训练，全面提升他们的综合素质。
在回顾工作的我深刻意识到未来的挑战与责任。我们将引领孩子们不断追求知识的使命，努力成为更优秀的教育者，这将是我不懈的追求！
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇18
回顾这一学期的教学工作，感谢自己在教育事业的不断探索与成长，现将本学期的工作进行以期在未来的工作中继续提升。
一、增强学习，提升思想文化素养。
在这一学期中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，认真履行教师的职责，注重培养学生的综合素质，努力实现德、智、体、美、劳的全面发展。我在思想上严格要求自己，热爱教育事业，始终以一名优秀教师的标准来规范和激励自己，争取在各方面取得进步，适应社会发展的需求。我积极参与各类学习活动，通过分析自身工作中的不足，找出与优秀教师之间的差距，撰写心得体会，以提高自己的政治素养和理论水平。我还积极配合学校的各项工作，努力做好组织与协调。面对知识的不断更新，我深知“学无止境”，只有不断学习，才能保持教学的活力与创新。我在积极参加政治理论学习的也注重专业知识的积累，努力提升自己的教育教学能力。通过阅读相关书籍和网络资源，我努力掌握课程改革的相关理论，学习先进的教育教学经验，为今后的教育教学指明方向。
二、追求实效，认真开展教与学的工作。
作为教师，我深知教育教学是我们的首要任务。无论工作多么忙碌，我都要尽心尽力做好教学工作。在课前，我充分研究教材与教参，依据课程标准分析教材特性，并根据学生的实际情况进行教案的设计。我虚心向经验丰富的老师请教，力求在备课上做到精准到位。课堂中，我积极运用多种教学方法，通过生动的课堂展示与丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣与创新思维，使课堂氛围更加活跃，促进学生的全面发展。我力争使我的教学更具个性化特色，形成独特的教学风格，真正体现素质教育的要求，提升课堂教学的质量与效果。无论在课堂还是课后辅导中，我都以提高学生的学习能力和综合素质为目标，力求为学生的成长提供更有力的支持。
三、任劳任怨，积极参与学校的各项工作。
在教学之余，我将自己的反思、案例与经验进行整理，记录教学过程中的点滴与心得，积极与其他教师在博客上讨论教学中的问题，分享彼此的经验与做法，共同进步。
四、加强反思，及时总结经验教训。
经过反思本学期的工作，我意识到自己在取得成绩的也存在一些不足之处。具体表现为：
1、对数学教学中的理论学习尚不够深入，需要在反思中不断提升，教学水平的进步速度有待加快。
2、教育科研在实际教学中的应用还不够深入，研究工作需更加细致和扎实，未能达成预期的目标。
3、数学教学中独特创意的设计较少，未来需努力挖掘更多的特色教学点。
4、工作的主动性和积极性不足，存在一定的惰性思维，这需要在今后的工作中进行改进。
五、开拓进取，塑造新的教学模式。
针对本学期的表现和存在的问题，我将在接下来的工作中努力：
1、提升自身基本功，特别是在课堂教学能力上的锤炼，做到精讲精练，加强学生能力的培养。
2、更加关心后进生，给予更多的耐心与关注，帮助他们在各方面取得进步。
3、加强对学生行为习惯的教育，确保他们在课堂内外都能保持良好的学习状态。
4、进一步提高班级学生的学业成绩，力求在已有的基础上实现更大的突破。经过这个学期的努力，我在汗水与泪水中成长，收获了充实的经验和深厚的情感。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇19
在这一年的工作中，时光荏苒，转瞬即逝，教学活动已经走到了尾声。回顾过去一年的教学生涯，我认真完成了各项教学任务，并取得了一定的成绩。在新的一年到来之际，我将对自己这一年的工作进行回顾以下是我对今年工作的几个方面的
一、备课环节
在每次教学活动开始之前，备课是不可或缺的一步。只有充分准备，才能在课堂上高效利用时间，让学生们更好地获取知识。备课的难度在于需要针对教材内容、教学方法以及学生的实际情况进行全面的思考与准备。相比上课时的短暂几十分钟，备课所花费的时间要更为庞大。然而，正是这种对备课的重视，让我的课堂得以顺利进行。我经常和其他老师交流备课的经验，共同探讨如何更好地设计教学内容。
二、课堂教学
现代教育倡导素质教育，教师的角色是引导者，教学的主角应当是学生。在课堂上，我注重启发学生的思维，引导他们自主探索学习的方法。我不希望学生仅仅依赖于我所讲的内容，而是要培养他们的独立思考能力。在课堂中，我会通过提问的方式，鼓励学生专注于当前的学习内容，并学会自主思考，而不仅仅是接受知识的灌输。在课堂上，学生真正需要学习的，是如何学习的技巧，而不仅仅是课本上的知识。
三、作业布置
布置课后作业的主要目的是让学生巩固课堂所学的知识。我认为作业的量并不是关键，重要的是它是否能帮助学生真正理解所学内容。我每次选择的题目都力求经典，能够有效帮助学生加深对知识的理解。作业的量我控制在适中的范围，确保学生能够认真完成，从而达到巩固学习的效果。
四、工作计划
新的一年即将开启，我希望能够帮助学生们在成绩上取得进一步的提升。虽然我知道这并非易事，但我坚信只要努力就会有所收获。在完成日常教学任务的我会更多地关注班级中学习有困难的学生，帮助他们找到合适的学习方法。通过这样的努力，我希望在他们面临更高难度课程时能够游刃有余，顺利应对，避免因为升学而导致的成绩下滑。
以上是我对今年工作的总结。在未来的日子里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，帮助学生们更好地学习与成长。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇20
在过去的一年中，我始终保持正确的思想意识和良好的工作作风，认真执行领导的工作安排，对待每一项任务都力求做到尽善尽美。
在教学实践中，我努力激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，灵活运用各种教学方法，以学生为中心，教师为引导者，创造适宜的教学情境，从而拓展学生的思维能力，激发他们的想象力，确保课堂教学的有效性。在学年初，我迅速组织并建设班委会，选拔出一批有潜力的班级骨干，如xxx同学，他们积极协助老师共同营造良好的班级氛围，促进班级的正风正气。班级的违法犯罪率保持在xx，学业后进生比例为xx，并被评选为先进班级。
在教学工作中，我扎实做好备课，认真批改作业，确保作业格式规范、整齐，并鼓励学生培养良好的学习习惯。对于一些学习较弱的学生，我会给予耐心的辅导，定期面批作业，及时识别并帮助他们解决知识盲点。例如，我利用课余时间，对学生进行针对性的辅导，并制定切实可行的帮扶计划，以达到提升后进生学习成绩的目标。在课堂上，通过频繁提问与及时反馈的方式，我努力提升后进生的基础知识水平。我还在班级中开展互助学习小组，实施“互帮互学”活动，培养学生的合作意识，营造出你追我赶的良好学习氛围。我还做到“两手抓”：一方面注重培养优等生，另一方面通过优等生辅导后进生，形成优劣互补的良性循环。例如，在学期伊始，我制定了“伸出双手，帮助朋友”的主题活动，定期进行效果检查，及时表扬那些有进步的同学，从而有效激发学生的学习热情，促进学习风潮的掀起。
在思想教育方面，我注重耐心引导，善于沟通。在面对一位学习成绩不理想、经常逃课的调皮学生xx时，我采取了与他深入交流的方式，努力赢得他的信任，成为他心中的朋友。我与其家长保持紧密联系，积极引导他的一点小进步，及时给予表扬，增强他的自信心。经过努力，这位学生逐渐改观，最终成为了三好学生。
在课余时间，我持续深入研究教材，分析每一堂课的成功之处和不足之处，反思总结经验，不断提高自己的教学水平和班级管理能力。一年来，经过努力，班级中良好的学习风气得以形成，纪律性明显增强，作业按时完成情况良好，学生们表现出积极的劳动热情，诚实守信，互帮互助，促使每位学生得到了全面的发展。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇21
时间过得真快，转眼又一个学期已经结束了。在这一个学期中，我担任了小学高年级的语文教学工作，现在我将对本学期的教学工作进行
一、以学生的学习需求为导向。
在课堂教学中，我时刻关注学生的学习状态，重视他们的个性发展，结合学生的生活背景，为他们提供更具针对性的学习资源。通过了解学生的学习习惯和兴趣点，我引导他们积极参与到课堂讨论中，激发他们的探索精神和求知欲，让他们在日常生活中发现学习的乐趣。
二、精心设计多样化的课堂活动。
围绕本学期语文组的教学主题——如何通过丰富多彩的课堂活动来提升学生的学习效果，在活动设计上我力求做到既符合课程要求，又能吸引学生的注意力。我注重活动的趣味性和实用性，通过讲故事、角色扮演、小组讨论、演示和创作等多种形式，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，从而更好地理解和掌握知识。
三、重视教学效果的评估。
设计高效的教学活动是提高课堂教学质量的重要环节。在教学过程中，我不仅关注活动的数量和形式，更加注重活动的实效性和教育意义。只有有意义的活动才能真正促进学生的成长，帮助他们在实践中获取知识。我在课堂中精心创设情境，鼓励学生通过亲身体验来加深对知识的理解。
四、关注学生的个体差异。
在教学中，我十分重视学生的个体差异和学习过程，我努力去关注每个学生的学习兴趣和探究能力。激发学生的主动性和创造力是我的重要任务，我在教案编写时会预设可能出现的问题，并留出空间让学生自主探索与思考，尊重他们的每一个问题，引导他们进行深度的分析和研究，同时鼓励他们勇于表达自己的观点。
以上是我对本学期教学工作的总结。在今后的教学中，我会继续保持优点，改进不足，深入学习教育理论，优化教学方法。虽然这一学期我在教学工作上取得了一定的进步，但我依然意识到自己的许多不足之处，今后我将继续努力，创新教学实践，为学生的发展奠定更坚实的基础。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇22
时间飞逝，这个学期转瞬即逝，回首过去的几个月，感慨万千，有许多需要总结和反思的地方。就我本学期的工作进行回顾以期提升我今后的教学质量：
在本学期，我担任了四年级的班主任及语文教学工作。这是我第一次在这个年龄段担任班主任，面临许多挑战和不确定性，但我努力在实践中摸索，并向经验丰富的同事们请教。在日常与学生的相处中，我始终严格要求自己，坚持“老师要做到的，学生才能做到”的原则。对四年级的孩子而言，正是建立学习基础和良好习惯的关键时期。除了学业，我认为更重要的是培养他们的行为习惯，包括学习习惯、上课习惯和卫生习惯等。我通过组织各类比赛来激发孩子们的积极性，同时以身作则，时常在教室里捡起地上的垃圾，调整桌椅。孩子们看到后，自然会受到影响，在良好氛围的熏陶下，他们都有了显著的进步。
我圆满完成了教学任务，本学期的期末考试中，所教的语文科目成绩优秀。平时工作中，我首先深入研究教材，明确重难点，并做好课后辅导。为了提高学生的协作能力，我将全班同学分成多个小组，每组设有组长，负责监督小组成员并教他们修改作业，培养他们的合作学习精神。每天我都会抽出时间让孩子们朗读他们的优秀作文，学生们对此反应热烈，写作兴趣也更加浓厚。我还鼓励学生们在课堂上担任“小老师”的角色，自信地展示自己的学习成果，看到他们在快乐中成长，我感到无比欣慰。
在四年级的语文教学中，我注重培养学生的学习兴趣，设计丰富多样的课堂活动，使他们在轻松愉快的氛围中进行学习，激发他们的主动性，帮助他们克服对学习的畏惧。
为了加强家校沟通，携手促进孩子的成长，我时常与家长保持联系。孩子在学校的表现往往需要通过家长来了解，而学校的情况也应及时反馈给家长。为此，我在本学期通过家访、家长会等方式，主动作出沟通，与家长分享孩子的表现，并共同探讨教育对策。期中考试后，我建立了班级微信群，方便家长和我进行及时的交流，使双方能够随时关注孩子的成长动态。
未来的工作中，我将继续保持认真负责的态度，不断改进与提升，努力为每一个孩子的成长尽心尽力。
小学高级教师述职个人工作的述职报告 篇23
时间飞逝，转眼又一个学期的工作迎来了尾声。回顾这一学期的教学工作，感触颇多，它让我有了更深刻的反思与提高。本学期我圆满完成了各项教学任务，既经历了忙碌，也收获了充实，值得总结的地方有很多。现将本学期的教学工作总结如下：
一、持续学习，提升专业素养：
“学无止境，教有道”，只有不断地学习，才能保持教学的活力和创新。这个学期中，我认真研读了新的教师用书，严格遵循书中的要求进行教学。我精心备课，合理安排每个教学环节，注重对重点知识的理解与讲解。利用课余时间阅读相关的教学资料，使自己更好地掌握教材中的难点，灵活运用不同的教学方法。在每次授课后，我都会及时写下教学反思，总结经验教训。
二、具体教学工作：
1、重视学生的基础技能培养：
2、注重学生表达能力的提升：
3、运用多样化的教学手段，激发学生兴趣：
4、培养学生动手动脑的能力：
5、转变观念，践行高效课堂：
6、抓好优生培优与差生补差：
每个孩子的接受能力各不相同，我努力做到因材施教，特别关注每一个学习进度较慢的学生，给予他们更多关爱与支持，帮助他们在学习上取得进步。
三、加强反思，及时总结教学成效：
回顾这一学年的工作，我在看到成果的也意识到了自身的不足之处。其中，亟待改进的方面包括：
1、部分学生的不良学习习惯有待进一步引导与纠正。
2、在教研方面，虽然我加大了学习的投入，深入研读了一些教学理论书籍，但在实践中的应用仍显不足，研究的细致程度和实用性需要加强。在参与区组织的教研活动中，我获得了一些经验，教师之间互相学习，积极探讨，充分利用集体备课和教法探讨，课中认真听课思考，课后集体讨论教学得失，及时总结反思。通过这些实践活动，极大地促进了我的教学能力提升。
经过这一学期的努力，我在英语教学工作中尽心尽力，努力吸取他人的经验，不断更新自己的教学观念，力求将每一节课都上好。未来，我将更加努力，严格要求自己，争做一名优秀的教师！