我深刻体会到教师不仅是知识的传播者，更是孩子们心灵成长的引导者。通过对个人教学经历的梳理和教学成果的反思，我发现教师职称的评定不仅看重专业能力，更加关注对教育事业的热爱与投入。在这份报告中，我将分享我的教学理念、实践活动以及对未来教育工作的展望，希望能为同仁们提供一些思路与借鉴。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇1
光阴荏苒，转瞬即逝。在这短短的一学期里，我在东方xx双语幼儿园的生活让我感受颇深。回首走过的这段旅程，满是感慨，虽然工作忙碌，却也充实愉快；经历过烦恼，却永远保持着快乐的心境。我热爱这份职业，将其视为我一生的事业，始终秉持着“用爱心关爱每一个孩子，让他们在幼儿园快乐成长；用热情打动每一位家长，让他们对老师充满信任”的理念，坚持在自己的岗位上努力工作，严格要求自己，奋发向上，辛勤耕耘。尽管没有显赫的成就，也没有轰动一时的业绩，我始终相信“勤奋耕耘，必有收获”，只要我用心去努力，就一定能够见到成果。
又逢评比新职称的时刻，作为新加入这个团队的教师，我希望申请中级班主任的资格。
一、作为一名幼儿教师，我始终遵循幼儿园的规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，对班级事务负责，具备强烈的事业心与责任感，主动参与园内各项活动。
我对幼儿怀有深厚的爱心，对家长更是热情与主动。以幼儿教师的标准严格要求自己，以认真负责的态度迎接每一位幼儿与家长。
二、在教育教学方面
(1)保教工作
保教是幼儿园工作的核心之一，因此我根据以往的经验认真落实工作。每天早上我会主动询问幼儿的健康状况，仔细做好晨检、午检和晚检工作。如果发现幼儿有不适，我会立即记录并及时处理。在保育工作中，督促幼儿多喝水，及时换衣，午睡时会根据天气变化进行适当的教育，及时为他们盖被，纠正不良的睡姿。我每天都会做好活动室的卫生清理，以减少幼儿的病患，确保他们健康成长。
(2)教学方面
本学期我主要负责中文五大领域的教学工作，我会认真钻研教材，做好教具的准备，确保每一节课都能上得精彩。在课堂上，我运用生动有趣的语言，灵活多变的教学方法，面向全体幼儿，绝不偏爱任何一位幼儿。课堂中坚持多操作、多讨论的原则，并通过游戏复习所学知识。在科学教学中，我注重培养幼儿动手、动口和动脑的习惯，利用孩子们的好奇心，通过简单的小实验让他们在探索中学习新知识，把抽象的知识变得通俗易懂。在语言教学中，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，发散思维，确保每位幼儿都有发言机会。
在工作之余，我还会多读与幼儿教学相关的书籍和资料，勇于尝试新教学方法，积极参加每次的教研活动，力求让自己的教学更加优秀。
(3)与家长沟通
在幼儿园的工作中，家长的配合至关重要，因此与家长的沟通显得尤为重要。在这一学期里，我利用接送时间及时与家长交流幼儿在园的日常情况，及时给予表扬和鼓励，同时对不够理想的情况，向家长寻求合作，帮助幼儿改进。我还会利用家园联系手册，确保与家长之间建立良好的沟通。
当然，我仍然存在很多不足之处。未来我会继续努力提升自己的业务水平，多向有经验的教师请教，感谢园领导和主班老师对我的指导与帮助。我还将通过多种途径学习专业知识，积极思考，充实自己，实现边学边工作、边工作边成长的目标，力争成为一名德才兼备的优秀幼儿教师，以此回报东方子楹幼儿园对我的培养与厚爱！
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇2
在过去的一年中，我继续在幼儿园担任教师职务，与班主任教师密切合作，营造了一个积极向上的班级环境，为幼儿的健康成长贡献了自己的力量。在这个过程中，我意识到，不论是班主任还是配班教师，都是教育系统中不可或缺的重要角色。两者之间的工作同样重要，没有高低之分;无论身处何种岗位，我们都应全力以赴，努力为孩子们的成长和发展提供良好的条件。在即将到来的新学期，我希望能够继续担任我的职务，与班主任教师继续携手并进，创造更为优秀的教育成果。
虽然我在这个岗位上任职的时间不算长，但我已经积累了一定的教学经验，也取得了一些小成就。不过，这些成绩只是过去的象征，未来的路还需不断探索和努力。我们应当不断设定新的目标，力求在本职工作上做得更好，使生活更加充实和有意义。
随着时代的发展，21世纪对幼儿园教师提出了更高的素质要求。今年，我计划利用闲暇时间攻读大专学历，力求成为一名具有现代教育理念和知识结构的优秀教师。在新的学期，我将聚焦以下几个方面：
一、积极主动地与班主任教师配合，管理好班级各项事务，认真落实班级的卫生清洁和幼儿生活习惯的培养工作，关注每个孩子的个体差异，确保所有幼儿都能得到良好的照顾。
二、进一步加强家园共育工作，主动为家长提供服务。在接送幼儿的过程中，充分利用时间与每位家长沟通交流，定期总结与家长的交流情况，力争让每位家长都能感受到教师对孩子的关怀。当家长在教育方面遇到问题时，及时给予建议和解答;对家长提出的合理建议，虚心接受并加以改进;及时认真地处理家长反映的问题，以构建良好的家校关系。
三、持续深入研究美术课程。面对未来的市场竞争，我们需要在教育目标中融入对人才素质的要求，注重培养孩子的竞争意识、开放思维和创造力。我们的科研课题《关于幼儿绘画活动中创新能力的培养研究》，目标是让每个孩子在多个方面得到充分发展。
四、为了适应现代社会的发展，在教学中应注重引入以下教育内容：
1、全球教育：让幼儿了解世界，关注中国在全球的地位;
2、环保教育：培养幼儿自小树立环保意识，养成良好的环境保护习惯;
3、合作教育：激励儿童乐于合作，增强社交技能，促进健康的社会性发展。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇3
在我任教的这段时间里，我一直在思考如何成为一名优秀的幼儿园教师。我深知，成为一名优秀教师不仅需要爱心和责任心，更需要扎实的专业知识和不断的自我提升。为了实现这一目标，我设定了具体的工作计划，并将本学期的工作总结如下：
一、思想政治素养
作为一名幼儿园教师，我热爱教育事业，关心每一个孩子。在园领导和同事的支持与协助下，我始终保持着服务意识，不断更新自我，努力提升自己的教育理念与教学方法。我努力营造良好的职业道德形象，以真诚之心关爱每一位幼儿。
二、专业提升与成长
优秀的教师不仅要管理班级，还需要有扎实的专业素养。为此，我积极阅读幼教相关书籍，不断吸收新的教育理念和教学方法。我利用网络资源，学习名师的课堂教学，借鉴他们的优点，努力创新，提升自己的授课水平。我时刻秉持爱与严并重的原则，以身作则，让孩子们在我心中树立良好的榜样。
三、保教工作实践
1、保育工作方面：
我认识到，保育工作在教育中占据重要地位。在日常工作中，我主动关心幼儿的健康，及时与家长沟通，确保对幼儿健康状况的关注。在晨接时，我会询问家长关于孩子的身体状况，一旦发现幼儿有不适，马上报告保健老师进行检查。我会在日常活动中提醒幼儿饮水、换衣，保证他们的身体健康。
2、教育教学方面：
在教学过程中，我遵循《纲要》的要求，尊重每位幼儿的个性和兴趣，采用灵活多样的教学方法。我认真观察幼儿，挖掘他们的优点，帮助需要帮助的孩子树立自信心。音乐教学方面，我尝试多种形式组织活动，激发幼儿的兴趣；语言教育方面，则鼓励幼儿大胆表达，培养他们的思维能力和沟通能力。在晨谈活动中，我常常引导幼儿讨论如何对待他人，培养他们诚实守信的价值观。
为了满足教学需要，我会定期调整班级环境，精心为幼儿创造一个有趣的学习空间，并为他们选择适合的教材和教具。
四、工作态度与成果
与班主任紧密合作，共同推进班级工作，使每位幼儿在各方面都有进步。在年级组内的各类活动中，如“叠被子比赛”和“讲故事比赛”等，我们班均取得了不错的成绩。开学初我主动召开家长会，并与家长保持密切联系，及时反馈幼儿的在园表现，务求让家长了解孩子的成长。
五、家园共育
与家长的有效沟通是推动幼儿园各项工作的关键。通过不断了解家长的需求，我积极与家长交流，让他们了解到幼儿在园和在家的表现。每天放学后，我都会向家长反馈幼儿的学习和纪律情况，及时给予幼儿鼓励，并与家长共同努力，帮助孩子纠正不足之处。对于缺席的幼儿，我会主动联系家长，关心他们的健康状况，确保家园配合的顺畅。
当幼儿教师是一项充满挑战的工作，尤其是面对大班的教学任务，压力有时会很大。然而，每当看到孩子们渴望学习的眼神，看到他们在我的帮助下成长，我内心的满足感便油然而生。幼儿教师需要投入大量的精力和热情，与每个孩子建立良好的信任关系，努力成为他们心中最好的朋友。
这一切都值得为之付出，因为我的努力能为幼儿创造一个更加美好的学习环境，让他们在童年时光中尽情绽放！
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇4
在教育的核心是对人才的培养，作为幼儿园教师，我深感肩上的责任。每一位教师都可能对孩子未来的发展产生深远的影响。在这个快速发展的时代，更新教育理念、拓宽知识面、提升教育技能固然重要，但教师的道德素养更是影响孩子成长的重要因素。基于《教育法》和《教师法》等相关规定，我园在师德建设方面不断努力，努力营造“以人为本、敬业奉献”的良好氛围，使每位教师都能自觉提升自己的道德品质，以实际行动落实教育的使命。以下是我在职称述职过程中所做的几项工作：
一、强化学习，提升自身素质
师德是教师的根本。在过去的一年中，我从更新自身的教育观念入手，参与了一系列学习活动。
我参加了《幼儿园教育发展纲要》的学习，通过撰写心得与讨论的方式，使自己对以幼儿为本的教育理念有了更深刻的理解和体悟。
我认真学习了各级党委关于《精神文明建设》的文件，提高了自身的政策水平和思想觉悟。我参与了《师德、师风大讨论》，大家积极交流对当前教育状况的看法，通过讨论，我更加明确了作为教师应具备的职业道德和价值观。
我积极参与了“三立三爱三服务”的学习活动，并参加了“公民道德纲要知识竞赛”。这些活动激励我不断学习改进，努力成为一名具有人格魅力和创新意识的优秀教师。
二、创造良好环境，落实行为标准
良好的环境是无声的教育。我园注重营造积极向上的心理环境。
作为教师，我始终把自身建设放在首位，积极参与园内的政治学习，倡导正能量，抵制不良思想。我努力与同事保持平等与和谐的关系，定期与大家交流思想，分享经验。
我积极参加园内的各类活动，如青年教师演讲比赛，分享我的职业观和对教育的思考，也促进了同事间的学习与交流。
我努力宣传优秀教师的典型事迹，通过交流与学习，让身边的榜样激励我不断前行，提升自己的师德水平。
我要时刻提醒自己，以身作则，树立良好形象。为此，我园专门制定了教师的文明用语规范，并鼓励家长对教师的言行提出意见和建议，以促使我们更好地进行师德建设。
三、加大投入，强化师德建设
道德建设是一项持续的过程，我园始终保持对师德的关注。我园大多数教师为年轻教师，思想活跃，注重实效。
例如，我参与了参观活动，拓宽了眼界，增强了对新教育理念的理解。我园订阅了多种教育类刊物，开设了教师阅览室，丰富我们的文化生活。
在增强园内硬件环境的基础上，我们也注重教师的心理环境建设，营造“我能行，我真棒”的积极氛围。
通过以上多样的活动，我在职称述职报告中总结了自身的成长和进步。我深知，师德建设任重道远，我将不断努力，不断提升自己，争取在未来的教育事业中创造更大的价值。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇5
时光荏苒，我已在幼儿教育领域工作了两年多。在这段时间里，我感受到这份工作的意义与挑战。我对学前教育充满热情，严格要求自己，认真履行岗位职责。每学期，我都积极参加培训，努力提升专业知识和技能，并勇于尝试新方法，结合实践经验，充分发挥自己的优势。通过不懈努力，我在各方面的能力得到了显著提升。以下是我近期的述职报告：
一、思想品德方面
我始终坚持贯彻党的教育方针，热爱教育工作，关心每一个孩子，树立良好的师德形象，做一名忠诚于职责的教师，真诚关心与爱护每个孩子。
二、本学期工作成效
1.在教学过程中，我努力为孩子们创造丰富的学习机会，提供足够的操作材料。幼儿园的孩子们各有不同的特点和水平，因此在开学初，我逐个了解孩子的情况，针对他们的年龄和班级特点进行评估。我重视孩子的日常教育，帮助他们快速养成良好的听力习惯，鼓励他们充分调动各种感官进行探索，从而参与活动，认识事物的特点。在每一天的活动中，我注重传授简单实用的生活知识，培养孩子独立解决问题的能力。
2.我在备课时认真对待每一堂课，提前做好相关材料和知识准备，注重理论与实践的结合，能够总结经验，定期撰写教育论文，以提升自身能力和写作水平。
3.在教学中，我谨慎对待儿童与教师的互动关系，鼓励孩子们积极参与各种活动，主动学习，努力做到因材施教，深刻理解新课程标准的精神。
三、日常护理工作
在日常生活中，我引导孩子们认识自己与集体的关系，培养他们作为集体一员的意识，鼓励孩子们参与集体活动，教育他们关心同伴，礼貌待人。我注重道德教育，帮助孩子们成长为德、智、体全面发展的优秀儿童，并与家长保持紧密联系，倾听他们的意见，因材施教，共同纠正孩子的不良习惯。
1.加强日常行为规范的教育，培养孩子良好的生活习惯。
2.增强儿童的安全意识，避免伤害和安全事故的发生。密切关注孩子们的行为，及时的制止不当行为并进行教育。
四、安全管理工作
安全工作是幼儿园工作的核心，确保每位孩子的人身安全是我们的首要责任。为了让家长安心，让孩子们在安全的环境中健康成长，我采取了以下措施：
1.教授孩子们必要的安全知识，增强他们的安全意识和自我保护能力。例如，不要随意吞食物品，不玩火、不靠近水源、不在高处跳跃等，要学会在遇险时大声呼喊求救。
2.加强对日常活动各环节的管理，确保孩子们生活中的每一步都在安全的环境中进行。
3.认真做好交接班工作，填写交接班记录，确保信息传递的准确性。
五、家长沟通工作
1.我积极与家长进行有效沟通，充分利用接送孩子的时间，及时了解孩子在园内的表现与发展，制定相应的教育措施，实现家庭与幼儿园的同步教育。
2.与家长强化沟通，宣传幼儿园的保教理念和科学的育儿知识，提高家长对学前教育的理解与支持，促进与幼儿园的紧密合作。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇6
时间如白驹过隙，转眼又是一年。在这一年的教学生活中，回顾我作为幼儿园教师的工作，心中总有说不尽的感慨。这一年中，我的班级从小班推动到了中班，孩子们在不断成长，而我与同事们也在相互协作中，力求将教育工作做到最好。现将这一年的工作总结如下：
一、提升思想觉悟
我始终参与各类政治和业务学习，认真做好笔记，并在每次学习后撰写心得体会，以此来提升自身的思想政治觉悟。我积极参与园内组织的各种活动，认真记录活动过程，努力提升自己，参加园外的听课活动，与同伴们共同进步。作为教师，我团结同事，热爱集体，严格遵守幼儿园的各项规章制度，确保公平、高质量地完成自己的工作任务，并积极参与工会和各类文体活动。
二、自我要求，扎实工作
1、围绕主题开展区域活动
为了为孩子们创造一个富有趣味且适宜的活动环境，我充分利用教室的每一寸空间，精心设置了不同的区域，如图书角、益智区、娃娃家等。在图书角，我们将孩子们在传统节日为长辈所做的好事拍成照片，制作成图书，为孩子们提供阅读的材料。通过这样的活动，孩子们不仅能回忆自己做过的好事，还能互相分享。在其他区域，我们则使用环保材料，制成一些简单有趣的玩具，鼓励幼儿在活动课和课间休息时进行体育锻炼。我们还根据每个阶段的主题，请孩子们带来与之相关的物品，丰富活动区域，激发孩子们的创造力和想象力。
2、重视常规，培养良好习惯
“无规矩不成方圆”，良好的生活常规对于幼儿的成长至关重要。班级中有些孩子的行为习惯较差，经常争抢玩具、哭闹等。我对这些孩子进行特别关注，时常与他们沟通，教育他们正确的行为方式。例如，针对孩子们推椅子的问题，我特别提醒大家在移动椅子时必须用双手搬动。经过一段时间的坚持，班级中的推椅行为得到了有效改善。
3、注重保教结合，促进家园互动
我始终秉持“一切为了孩子”的理念，注重幼儿的生活和安全。在天气转凉时，及时提醒他们注意保暖、保持卫生习惯。这一年来，班级的孩子出勤率有了显著提升，这让我倍感欣慰。我通过多种形式与家长沟通，如家访、家长会等，及时反馈孩子们在园中的表现，确保家庭与幼儿园之间的紧密联系。为了增进亲子关系，我们还组织了亲子活动，受到了家长们的积极支持。尤其是在“六一”儿童节的活动中，家长们看到孩子的成长都十分开心，这也是对我们工作的最大认可。
4、提升自身素质，不断学习
在日常工作中，我也珍惜幼儿园提供的学习机会，积极吸收外界的知识及经验。通过记录读书笔记，我开始逐渐培养自己的阅读习惯，获取了许多新的见解。这一学期，我撰写的相关论文和研究课题也取得了很好的成绩，体现了我的专业成长。
三、努力发现不足
尽管在工作中取得了一些成果，但我也意识到自己在教学实施及课后反思方面仍有待提高。有时对能力较弱的孩子关注不够，准备工作也有待进一步细致，希望各位同事能够提出建议，帮助我改进不足。
展望新的一年，我将继续努力学习，抓住每一个提升自己的机会，以最好的状态迎接新的挑战。我深信，只有不断反思自身、勇于尝试，才能在未来的工作中取得更大的进步。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇7
转眼间时间飞逝，回顾这一年的工作，我既有收获也有反思。这一年中，我始终坚持《幼儿园工作规程》，认真履行作为教师的职责，积极探索教育改革的路径，明确教育目标，态度端正，关心和爱护每一位幼儿，努力做到为人师表。以下是我一年来的职称述职报告：
在教学方面，这一年我主要承担了中班的教学任务，负责语言和科学两门课程的教学。为了更好地完成教学工作，我利用业余时间广泛阅读幼儿教育相关书籍，钻研教育理论，将理论知识灵活运用到课堂中。在语言教学中，我非常重视幼儿口语表达能力的培养，努力为孩子们提供语言交流的机会，鼓励他们大胆表达并积极与他人互动。中班阶段对于幼儿的成长至关重要，尤其是为未来的学习打下基础，因此在日常生活习惯的培养和未来小学生活的引导上，我也投入了大量时间与精力。在文化课程的教学安排上，我合理规划时间，确保顺利完成本学期的教学任务，班级里有超过九成的孩子能够很好地掌握所学知识。
在科学教学方面，我意识到自己的表现还需加强，既有主观因素，也有客观因素的影响。本学期工作比较繁忙，对科学课程的关注和投入有所减少，更多精力放在了语言和文化知识的传授上，未能很好地完成科学教学的任务。这是我工作的一个失职，我会在今后的工作中更加努力，弥补这一不足。
在与家长沟通方面，我认为我的表现还是值得肯定的。我能够及时地与家长反馈幼儿的学习及生活状况，并与他们建立了良好的沟通机制，大部分家长对此表示支持，这也成为我不断进步的动力。
然而，本学期我也经历了一次重大的失误。在晨间活动时，班上的小朋友张浩不慎受伤，缝合了两针。尽管家长对我们表示理解，并没有对此指责，但我心中感到非常愧疚。在今后的工作中，我一定会更加注重安全教育，提高对幼儿的保护意识。
以上是我本学期的述职报告，对于尚存的不足，我会尽力改进，期待领导的信任与支持，谢谢！
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇8
我们又迎来了一个学期的结束。在这段时间里，我在各项工作中积极投入，努力完成园里分配的各项任务。
以下是我本学期的述职报告：
一、政治思想建设
我坚定地支持中国共产党领导，认真学习时事政治，做好学习笔记，逐步提升自己的政治素养。我加强了素质教育理论的学习，更新教育理念，树立以人为本的思想。我积极参与园内各种活动，热爱集体，服从安排，与同事和睦相处，自觉遵守园内规章制度，做到不迟到、不早退。工作中，我不断钻研业务，认真履行岗位职责，关心和爱护每一位幼儿。
二、教育教学工作
在教学过程中，我深知提高教学质量的关键在于上好每一节课。为此，我认真研读教材，周密备课，做好课前物质和知识的准备。为了为幼儿创造良好的学习机会和条件，我提供了丰富的操作材料，尊重每一个幼儿，让他们感受到我的关怀。良好的师生关系促进了幼儿的学习。我重视幼儿的思想教育，并将其贯穿于学习指导中，扎实开展教育教学工作。我虚心向其他教师学习，观摩他们的课堂，积极参与园内的教研活动，依据新《纲要》指导，选择贴近幼儿生活和兴趣的内容，制定切实可行的学期和周计划，并认真组织半日活动。在活动中，我适当选用教具，注重教学内容的趣味性，以游戏为主要形式，引导幼儿积极参与，并主动学习。我不断反思自己的教育实践，找出问题的根源，改进教育方式和策略，取得了一定的效果。
三、安全教育工作
安全工作是我们重点关注的内容之一。新入园的幼儿大多年龄较小，安全意识薄弱，自我保护能力差，因此我将安全教育放在首位，制定了一系列措施：
1、向幼儿传授安全知识，增强他们的安全意识与自护能力，教导他们不吞食异物、不玩火、水、电，尽量避免高处跳跃和攀爬，警惕陌生人，发生危险时要勇敢呼救等。
2、严格晨检制度，确保幼儿不携带不安全物品入园。
3、加强一日活动的各个环节管理，做到人到、心到，预防意外事故的发生。
4、认真填写班级日志，做好交接班工作。
5、鼓励幼儿自带书籍、玩具等桌面游戏用品，以降低潜在的危险因素。
四、家长工作
家长的工作也是我们工作的一个重要部分。平时，我主动与家长亲切交流，充分利用接送时间与他们沟通，向他们汇报孩子在园的近况。我通过家园栏、电话等多种方式进行联系，并召开家长会，介绍幼儿园的教育目标、内容和方法，强调家园共育的必要性。针对孩子们存在的问题，我与家长共同探讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长与发展。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇9
在刚过去的一年中，我的工作重点是提升幼儿园教师的专业水平与保教工作的不断完善。回顾这一年，虽经历了许多挑战与忙碌，却也让我倍感欣慰，我园教师们在坚持不懈的努力中取得了丰硕的成果。我从思想建设、工作思路、组织协调、依法办事等几个方面，对自己过去一年的工作进行述职。
一、加强思想建设，提高依法办事意识
在这一年中，我始终把思想建设放在首位，通过学习与反思，端正工作态度。作为副园长，我深知要树立全局观念，带头倡导学习、讲求政治与正气。我坚守公平、公正的原则，勇于指出不符合规定的行为，并始终关注年轻教师的成长与发展。我时刻关注职称晋级与考核的透明度，以确保我园的公平公正。我把自身的思想建设与廉洁自律视为推动各项工作的根本出发点。
在分管工作的基础上，我积极配合园长工作，始终以大局为重，与其他园领导密切合作，形成了一支开拓进取、默契十足的领导团队，带领教职工群体积极探索，勇于创新，全年在各类接待、观摩、检查等活动中获得了广泛好评。
二、加强自身学习，积极承担对外教学观摩
1、以身作则，给予教师明确指引
保持先进的教育意识是做出正确决策的基础。我始终以《纲要》中强调的以人为本和终身教育的理念为指导，努力在教育实践中运用先进理论。作为名教师培养对象，我坚持通过阅读相关书籍，撰写读书笔记与心得体会，深入反思自己的教育理念。我密切关注教师的教学行为，通过观察和及时指导，帮助他们认识教育行为的有效性。
2、培养徒弟，承担教学研究工作
作为市级导师，我不仅要加强自身学习，也要力求为徒弟提供良好的指导。我与他们共同探讨教育理论，致力于提升他们的教学能力。作为省级示范园的教学园长，我参与了多项市级教师培训与教学观摩活动，积极推动教师们的专业发展。
3、精心指导，搭建教师成长平台
本年度，我园组织了多次教学观摩活动，包括美国教授的来访，山西大学学生的见习，和其它多方交流，丰富了教师们的教学实践。每次教学展示都是教师们提升自己的大好机会，教师们通过不断尝试与磨练，积极运用新理念，提升了自身的专业素养。
三、激活园本教研活力，创新教育教学研究
1、开展主题活动，发挥教研组作用
充分发挥年级教研组的作用，注重班级小主题与年级组大主题的结合，深入收集与研究案例。小班主题包括“糖果王国”、“我喜欢”等; 中班活动如“小动物过冬”等; 大班则关注“了解茶文化”等。
2、确立数学特色，开展数学教学研讨
在园本教研的基础上，我们确定数学为特色教学，组织教师学习《纲要》中对数学教育的解读。通过对教学案例的分析与研讨，教师们逐渐认识到创设生活化的数学学习情境的重要性，并在实际教学中进行尝试。
3、借助外部力量，深入理解教材内涵
我们改革了以往的培训方式，邀请外部专家为教师们进行专题讲座，帮助他们更好地理解新教材的核心理念。通过与名师的交流，拓宽了教师们的教育视野，有效提升了其专业能力。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇10
时光荏苒，转眼间一年已悄然过去，回顾这一年来的工作，我体会到了许多成长与不足，特此将我的述职报告汇报如下：
在刚刚过去的这一学年中，我始终秉持“以幼儿为中心”的原则，牢记自己作为一名党员教师的使命，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，以身作则。我坚守工作责任心，重视幼儿的个性发展与全面素质相结合，尊重每一位幼儿，做到关爱与严格要求并重。在此过程中，我不断完善自身知识结构，提升教育教学水平，圆满完成了各项教育任务。以下是我在工作中的主要成就：
一、 热爱并尊重每一位幼儿。在这样的心态下，师生关系得以和谐，许多问题迎刃而解。热爱幼儿不仅包括尊重与信任他们，更在于关心和爱护每一位孩子。无论我的学生是活泼、顽皮，还是内向，我都一视同仁。对于性格较为孤僻的幼儿，我给予更多的关怀与帮助，帮助他们树立自信心，克服自我设限。对于开朗活泼的孩子，我则为他们提供展示自我的机会。教育是双向的，教师的真诚会被孩子们所感知；我坚持以爱心尊重每一位幼儿，营造平等的关系，使他们乐于接受我的教育。
二、 重视班级幼儿日常生活常规的培养。在过去的一年中，我分别担任了小班和中班的教学工作。小班的幼儿在各方面尚处于模糊阶段，他们各自带着不同的家庭习惯进入这个集体。许多孩子的生活方式较为随意，甚至显得非常自由化。作为一名拥有多年教龄的幼儿园教师，我认真挑选符合小班幼儿年龄特点的教材，以科学的方法引导幼儿养成良好的生活习惯，比如不争抢、不干扰他人，按时起床、不挑食、尊重长辈等。如今，班级幼儿已经逐渐形成良好的生活与学习常规。
三、 善于与家长沟通。在幼儿园的工作中，家长的配合与支持至关重要。一年之中，我将家长工作放在重要位置，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话及家访等多种方式与家长积极沟通。我与配班老师紧密合作，共同维护良好的家园关系，获得了家长的信任，使幼儿能够快乐地度过每一天，也让家长能安心工作。
四、 积极参与园内的教研与教改。作为教研组长，我在学期初制定了教研计划，并与副组长密切合作，合理安排教学内容，策划并组织每一次教研活动。我也积极参与教师们的公开课和磨课活动，提出建设性的建议，以助于彼此进步。
五、 努力的方向。在过去的一年中，我取得了一定的成绩，但也意识到仍有许多不足之处需要学习。我将更加关心和关注每一位幼儿，确保他们健康成长。在业务上，我会勤奋进取，提升自身的专业能力，向经验丰富的教师请教，同时从多种途径汲取专业知识，积极思考，不断充实自我，以做到边学、边工作、边成长，实现个人的全面发展。切实成为一名让领导信赖、家长放心、幼儿愉快的优秀幼儿教师，为幼教事业贡献我的绵薄之力。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇11
“坚定的步伐，优雅的身姿！”回首过去的一年，凭着对教育事业的深刻理解和感悟，我对每一项工作的挑战都满怀热情，努力将自己的工作做得更好，现将这段时间的经历进行总结。
一、不断学习
俗话说得好：“活到老，学到老。”在这一年中，我始终保持对知识的渴望，通过看新闻、阅读报纸，确保自己与时代同行。热爱生活、热爱教育、热爱孩子、热爱同事以及热爱家长，这五大热爱让我内心充实。我积极参与学校组织的每一次政治学习，认真做笔记，带着思考的态度，勇于表达自己的观点。我服从领导的安排，及时高效地完成工作任务，并努力做到尽善尽美。
二、不断创新
这一年，我把教科研放在工作核心，始终保持多思考、多动笔、多尝试的态度。这成为我成长的关键策略。我深信“没有不会，只有不学”，因此我在每节课前进行充分准备，无论是音乐课还是语言课，我都会提前熟悉相关内容，并准备丰富的教学材料。即使再忙，我也会按时高效地准备好一周的教学计划，并根据班级实际情况进行调整。我不断更换主题内容，让主题墙更具吸引力，增强孩子们的参与感。我结合自己的课题，制定详细的每月计划和活动安排，让音乐真正融入孩子们的日常生活。我还利用闲暇时间浏览相关的教育前沿文章，进行深刻的思考与反思。
三、构建和谐家园
这一年，我送走了一位老师，迎来了一位新老师，但我对家长工作的热情依然高涨。组织的众多活动让家园联系愈加紧密，许多珍贵的瞬间通过相机定格在我们的记忆中。在六一儿童节上，班级亲子童话剧《白雪公主》获得了良好的反响，还在乍浦镇首届社区文化艺术节上夺得金奖。
在中班的亲子运动会上，家长们的全力配合使我们赛出了优异的成绩，赢得了团体总分第一名、两项集体奖第一名以及一项集体奖第二名的骄人成绩。结合班级特点，我们开展了多项活动，如小班时的当湖公园半日游，经过亲子阅读、亲子表演和亲子游戏，让活动焕发出好的状态。这个学期我们还去了杭州动物园进行秋游，家长的参与热情明显提升，这也反映了班级整体面貌的改善，让我体会到“可爱的家、可贵的情”的深意。
在班级举办的“音乐无限美，快乐讲故事”比赛中，活动前，家长们利用休息时间帮助孩子们在家练习，并选择合适的背景音乐来搭配故事。活动的精彩瞬间我用摄影机一一记录下来，看到孩子们从小班到现在的变化，我感受到作为班主任的深深幸福感。我与家长们分享这些经历，并设置了多个奖项和最佳背景音乐奖等，进一步加强了家长的参与感。这一切让我明白，教育的旅程是我们共同的前行。
四、迎接新的挑战
除了教科研，我也不断追逐自己的兴趣。在上学期的乍浦镇文化艺术节活动中，我积极组织和参与各项演出，承担了大量的前期准备工作，联络各方。在秧歌舞比赛中，我们喜获金奖，与同事合作编排的幼儿歌舞剧《大树与小鸟》在平湖市政厅精彩呈现，运动会的队形编排也受到领导的赞赏。
五、收获与感悟
努力的过程未必会立刻带来成果，但更重要的是享受这个艰苦的过程，那是一种锻炼与成长。我的论文《音乐的声音，浸润的无声》获得了平湖市一等奖与嘉兴市三等奖；在沿海片家长工作新举措征文活动中，我获得了“优胜奖”，并参与了相关交流；我的其他多篇论文也分别递交评选，争取奖项。
我坚信付出一定会有收获，让我们随同对教育的热爱，携带快乐的音乐，共同前行！
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇12
本人XXX，女，1985年4月10日出生，拥有大专学历。2002年9月，我带着对教育的热忱，步入了我向往已久的幼儿园教育岗位——阳光幼儿园。在这里，我用无私的爱与辛勤的付出，培养了一颗颗幼小的心灵，见证了无数孩子的茁壮成长，度过了充实而美好的十八年。
经过这十八年的磨砺，我从初入职场的“年轻教师”蜕变为一位富有责任感和使命感的“教育工作者”。这一段经历，使我不断积累经验，逐渐走向成熟与稳定。
一、政治思想方面
我深深热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，热爱人民的教育事业，并以此为动力不断前行。我始终支持中国共产党的领导，坚守四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，通过多种渠道，如收听广播、关注电视新闻、阅读报刊等，来学习和贯彻党的教育方针，关注国内外的教育动态。我紧跟时代步伐，忠诚于党的事业，忠诚于人民的教育事业，努力以社会主义的道德标准来规范自己的行为，力求培养高尚的人格和道德情操。我认真热爱每一个孩子，努力工作，乐于奉献，以身作则，做孩子们的良师益友。
二、工作表现与教育教学方面
“努力成为孩子们喜爱的老师”是我一直以来的目标。正如一句名言所言：“无爱无情的教育者，如同干涸的池塘。”在实际工作中，我努力为孩子们创造一个充满爱的环境。在他们遇到困难时，我总是细心关注并给予帮助。对于一些特殊情况的孩子，我更是倾注了更多的关爱，帮助他们建立自信，教会他们学会尊重他人，培养良好的生活习惯与学习习惯，教导他们动手去寻找答案，这将使他们终生受益。
在班级的各项工作中，我积极主动承担责任，努力钻研教学业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，踏踏实实、勤勤恳恳地工作。在这些年中，我带过各个年龄段的孩子，对不同阶段孩子的特点也有了深入的理解。在设计教学活动时，我会做到有针对性，制定活动目标时则以孩子为中心，注重他们的终身成长，让每一个孩子都能收获属于自己的成果。
大家常说“孩子是父母的作品”，作为教师，幼儿也同样是我们的作品。看着每一个孩子的成长与进步，是我最大的心愿。我深刻认识到家长工作的重要性。在这个过程中，我通过家访、家园联系本、面对面交流以及电话沟通等多种方式，及时与家长交流，反馈孩子的近况，赢得了家长们的信任与认可。为了适应教育改革的步伐，我利用休息时间参加自学考试，已经获得了学前教育的大专资格，现在正在进行本科阶段的学习。我还参加了多种技能培训，频繁去图书馆和新华书店，通过阅读专业书籍不断更新知识，提高教育理论水平与业务能力。
三、工作成果
在付出努力的我也收获了希望与成果。2003年，我获得外语补习学校的幼儿师资结业证书，并在幼儿园的“教师风采”演讲比赛中获优秀奖。2004年，我取得市教委举办的幼儿师资舞蹈培训证书，并获“中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀指导老师奖。20xx年，我顺利通过了江苏省中小学教师考试，获得学前教育大专毕业证书，完成了计算机能力检测与普通话测试。20xx年，我获得了江苏省教师培训中心的多媒体课件制作证书，并在20xx年赢得了扬州市幼儿园的墙饰评比一等奖，20xx年被评为优秀教师。
十八年的幼教工作，不仅让我与孩子们建立了深厚的情谊，也让我倍感职业的价值与意义。幼儿园的孩子们早已成为我生活中不可或缺的一部分，我深爱着这一份职业，因它承载着教育的希望与未来。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇13
转眼间，一年又走到了尽头。回顾过去的一年，经历了许多，有喜有忧，有收获也有反思。尽管如此，我的内心依然感到充实和愉悦。作为一名幼儿园教师，为了我所热爱的事业而努力付出是我心甘情愿的。在这段时间里，我得到了许多优秀同行的帮助，尤其是张老师，她在工作中给予了我无私的指导与支持，我从她身上学到了很多宝贵的经验。我也要感谢园长为我们提供了丰富的培训和成长机会。
在这个学期中，我始终积极参与园内的各项学习活动，认真做笔记，尽量参与组里的各类活动。我努力团结同事，尊重资深教师，认真履行自己的职责，爱护每一位幼儿。我严格遵守园内的各项规章制度，确保不迟到、不早退，及时响应园内的各类活动。这一学期，我们在创建现代化幼儿园的过程中，感受到了不小的压力，每天都在忙碌中度过，回家时脑海中还在盘旋着幼儿园的工作，甚至在梦中也会想到孩子们。我的女儿曾抱怨道：“你是不是更喜欢班里的小朋友？”这让我感到无言以对，因为为了工作，我确实投入了过多的精力。比如，制作区域材料就是我工作的一部分。操作材料是开展区域活动的重要保障，所以我和张老师常常利用空余时间制作适合幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主探索，然而有时也会遇到孩子们不感兴趣的情况。举个例子，我们在益智区投放了用废旧水彩笔套制作的五子棋，孩子们初时很喜欢，但随着时间推移，他们逐渐失去兴趣。经过观察，我发现棋子太轻且不平稳，容易被打倒，于是我和孩子们一起讨论并找到了解决办法，经过调整后，孩子们又恢复了对这个游戏的热情。
除了教育工作，家长的参与也是我们工作的关键。开学初，我们与家长进行了深入沟通，介绍了本学期班级的目标和方法。为了让家长更好地了解我们的工作，我们通过家园联系册记录了幼儿在园的表现，家长们也积极填写了相关内容，让我们了解到孩子在家的情况。有一位名叫李梦洁的小女孩，她的妈妈在联系册上提到孩子有尿急的情况，并且有几次尿在了身上。老实说，这让我们感到意外，因为我们没想到大班的孩子会出现这样的情况。得知这一点后，我们增强了对她的关心，之后类似情况再也没有发生。
在接送孩子的过程中，我和张老师总会有一位负责接待家长，与他们交流孩子的成长情况。对于在班上表现出色的幼儿，我会及时与家长联系，共同促进孩子的进一步发展。为了丰富家长的育儿知识，我时常在网上查找相关资料，及时更新家园共育栏目的育儿文章，方便家长们阅读和讨论。
当然，我在工作中也意识到自己存在不少不足之处。例如，在班级管理上我还有待加强，如何与家长建立更加融洽的关系也是需要努力的方向。在下个学期的工作中，我将更加认真努力，探索新的教学理念和方法，力争培养出一批素质高、全面发展的优秀儿童，为幼儿园的未来增添光彩。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇14
一、政治思想
作为一位幼儿园教师，我深深热爱这个充满朝气与希望的幼教事业。日常工作中，我始终遵循园内的各项规章制度，严守时间，不迟到早退。在过去的工作中，我积极配合领导的安排，以饱满的热情和积极的态度投入到教学中，始终以高标准的师德来要求自己。我对待每个孩子都一视同仁，努力做到公正无私，让每位家长可以放心将孩子托付给我。
二、班级情况分析
开学之初，幼儿从小班升入中班，许多孩子在各个方面的成长都需要从头开始。我需要耐心地进行教育、引导和训练，反复进行教学工作，并根据每个孩子不同的学习水平和能力，制定个性化的教育策略。在这个过程中，我不仅是教师，更是阿姨与妈妈，教导他们懂得友爱、团结，培养良好的习惯，关注他们身心健康和自理能力的提升。
三、教育教学
（一）、幼儿的“习惯养成教育”：
我认真贯彻“一切为了孩子，一切为了未来”的原则，在班级管理和思想教育中，始终以负责、细致的态度面对工作。工作中我不怕辛苦、不怕劳累，以积极向上的精神状态投入教学。有家长曾说：“和这些小朋友相处的工作量是几倍，但你总是乐在其中，而我早就烦透了。”我只想回答：“我喜欢和这些可爱的孩子们在一起，他们让我感受到青春的活力。”我始终秉持爱心、耐心和细心的原则，关心和关注每个孩子，将他们的优点放大，而不是在众人面前指责他们的缺点，特别是那些存在不足的孩子，更不能加以放大。
（二）、“五大领域”教育教学
在教学过程中，教师之间相互支持，共同发挥各自的长处，根据活动主题灵活调整教学计划。在遇到问题时，我们能够齐心协力、交流讨论，搜集资料以完善班级的教学目标，确保我们的教学工作顺利进行。
四、重点实施工作
1、让家长放心、满意。为此，我注重家园沟通，及时与家长进行交流，尤其要做好安全工作，确保孩子的安全是开展一切教育的前提。
2、让孩子们快乐。为此我会用真诚的爱和耐心对待每个孩子，充分认识到每个孩子的独特性，从细节入手，发掘他们的闪光点。
3、让领导放心。我将不断钻研业务，开拓创新，积极参与学习与反思，提高自己的专业能力。及时召开班务会议，确保将领导的各项要求准确传达给班级教师，并勇于担责。
五、提升自身教学水平
我积极参加园内的业务培训，利用业余时间广泛阅读幼儿教育相关书籍，积累了很多有益的经验与方法。园内为教师提供了电脑，这为我提供了获取更多幼教育知识的机会。我经常上网查阅关于幼教的新动态，努力了解幼儿教育的发展趋势。我每天耐心对待每个孩子，带领班级成员顺利开展工作。作为班长，这学期我将家长工作放在首位，通过班级群、家园园地、电话等方式及时与家长沟通，得到了他们的信任，使幼儿们能够开心地度过每一天，让家长安心工作。
在过去的工作中，我虽然取得了一些成绩，这得益于整个班级教师的共同努力，但仍有许多不足之处需要改进。未来，我将更加努力，关心和爱护每一位幼儿，关注他们的成长。我会在业务上不断进取，学习提高自己的专业水平，与经验丰富的教师探讨教学工作，同时通过多种途径获取专业知识，做到边学边工作，边工作边成长，努力成为一名让领导放心、家长安心、幼儿开心的优秀幼儿教师，为幼教事业贡献我的力量。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇15
时光飞逝，转眼间我在阳光幼儿园工作已满三年。回顾这段经历，我从一名普通的保育老师，逐步成长为配班教师，最终成为班主任，担任班主任已有近一年的时间。
作为一名幼儿园教师，我倍感自豪。与孩子们共同度过的时光，让我明白了如何成为一位优秀的老师，甚至是一位“好妈妈”。我要感谢阳光幼儿园为我提供的这个良好的教育平台。现在，我将本学期的工作思路进行总结和汇报：
一、政治思想方面：
作为一名普通教师，我始终坚持以孩子为中心，踏实工作。在工作中，我严格要求自己，热爱祖国，热爱党的教育事业，关爱每一位孩子。作为教师，我深知要以身作则，努力树立服务幼儿和家庭的意识，尊重每一个孩子，关心他们的成长和发展。我与孩子们之间建立了平等友好的关系，比如，孩子们能亲切地叫我“Sunny”，这让我感到很开心，因为这让我们的关系更加亲密。我有较强的事业心和责任感，遵守法律法规，服从领导安排。在本学期，我担任大班的班主任，和李老师、王老师共同合作。李老师虽然是一名新教师，但工作十分认真；王老师是一位有经验的生活老师，她的照顾让班级里的孩子们健康成长，合作也越来越顺畅。
二、教育教学方面：
在教育教学方面，我根据班级孩子的实际情况，与两位老师共同探讨，制定了一套适合本班特点的教学方法。幼儿天性喜欢游戏，研究表明，孩子在游戏中学习的效果远胜于传统的灌输式教育。我们的教学工作主要围绕游戏展开，让孩子们在轻松自在的环境中吸收知识。大班的孩子们求知欲旺盛，对生活中各种问题充满好奇，例如：“为什么天上有星星？”“为什么小猫会叫？”这些“为什么”都是孩子们渴望获取新知的真实体现。我们注重在实际生活中帮助孩子们学习知识，培养他们的自信心。本班在素质教育方面，将培养孩子的情感关怀作为重点。每个孩子都是爱的使者，我们作为教育者，要引导孩子们多关心他人，让他们在爱的氛围中茁壮成长。
三、家园配合方面：
在本学期中，我们与家长建立了如朋友般的关系，虚心倾听他们的意见，采纳合理建议，确保我们共同的目标一致——让孩子们健康快乐地成长，并保持良好的沟通与互动。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇16
我叫xxx，20xx年开始从教，现任幼儿园教师。在这三年多的幼教生涯里，我始终怀揣着对教育事业的热爱，忠诚于党的教育方针，认真履行教师职责，始终坚持“为孩子的一切、为了孩子”的理念，积极参与各类教学活动与技能比赛，努力提升自身的专业素养。我严格要求自己，圆满完成了中班、毕业班的教学任务，并承担了相应的管理工作。以下是我这三年多的工作
20xx年4月，我进入了洲村幼儿园进行实习。由于我之前的工作主要集中在生产领域，初次接触幼教行业让我倍感压力，但这并未让我退缩，反而激励我更加努力、珍惜这一神圣的职业。在带班期间，我认真负责，不怕苦、不怕累，遇到问题就请教他人，迅速熟悉班级的各项工作，能够独立组织幼儿的各类活动，效率也逐渐提高。三个月后，我顺利成为了班主任，这让我对自身能力充满信心，也为未来的工作奠定了良好的基础。在接下来的两年中，我先后担任了大班的级长和艺术教育工作。
在担任中班教师的过程中，针对4至5岁幼儿活泼的特点，我从班级纪律入手，制定了班级管理方案，让幼儿在日常生活中有序进行。中班幼儿的思维能力较为抽象，我认真备课，在教学过程中充分调动幼儿的思维与想象能力。我每周都会为孩子们讲故事，因为故事能够教会他们许多做人的道理。大班的幼儿则已接近小学阶段，随着年龄增长，他们开始有了自己的想法与主见。在生活中，我鼓励孩子们独立尝试，培养他们的自主能力。在教学上，我认真钻研“幼小衔接”的课程内容，备齐教学用具，确保每节课的顺利进行。在课堂上，我广泛引导幼儿积极思考、探索，并鼓励他们勇敢发言。我特别关注那些容易分散注意力的幼儿，通常会安排他们坐在我身边，以便及时提醒。在我的耐心引导下，许多幼儿逐步纠正了这个问题。在教学活动中，我坚持多操作、多讨论的原则，及时对个别能力较弱的幼儿进行辅导，确保每位孩子都能得到应有的关注。我相信，每个孩子都有自己的优点，我们教师的使命是发现并培养他们的闪光点。
作为大班的级长，我积极贯彻幼儿园的管理制度，做到以身作则，注重个人素养，关爱孩子，坚持素质教育，绝不对幼儿进行责骂或体罚，努力做好德育工作。在提升教师能力方面，我特别重视新教师的培养，详细讲解幼儿园的规章制度、班级管理和教学方法，帮助她们迅速进入工作状态。在我们的共同努力下，新教师们能积极投身工作，并顺利完成各项任务。在担任艺术教育工作时，我不畏艰苦，认真排练每届幼儿的“六一”文艺汇演节目。“台上三分钟，台下十年功”，在每个舞蹈的排练中，我们充分考虑服装、道具、音乐等方方面面，目的是要给孩子们带来一次快乐而有意义的节日体验。在过去的每届幼儿舞蹈比赛中，我们都取得了不错的成绩，尤其是去年还获得了南海区“辅导老师”奖。
我深知“家园共育是幼儿园素质教育的基础”，因此在做好幼儿教育的注重与家长的沟通。我通过短信平台、家园联系栏、沟通手册及家长会等方式，及时向家长传达孩子在园的学习与发展情况，帮助他们解决育儿中的困扰，实现教育的同步发展，使孩子们在各个方面都有显著进步。
面对时代的发展与教学的要求，我始终保持向上的态度，不断提升自身的业务能力。由于我的努力，三年来，我多次获得外出学习与比赛的机会，如参加了南海区的幼儿常见意外事故的预防与急救培训等，累计学习时间超过6小时。我还参加了“全国评优教师精品示范课汇展”，共计8小时。去年在里水镇的青年教师教学反思与教案比赛中，我分别获得了二、三等奖。我还在多次“六一文艺汇演”幼儿舞蹈比赛中获得“教师辅导奖”，并在青年教师艺术教学基本功比赛中入围区赛。今年更是荣获南海区“优秀教师”的称号。虽然过去三年我取得了一些成绩，但我深知前路依然漫长，未来我将继续努力学习先进的幼教理念，扩展自身在教育、德育及教学方面的知识，为成为国家的栋梁而不断前行！
在主管部门的领导下，我们幼儿园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则（试行）》，围绕各项教育工作要求，深化教学改革，优化教学手段，树立创新意识，注重以人为本的管理理念，关注幼儿个体差异，促进每个幼儿的个性化发展，全面提升了幼儿园的保教质量。
师德为先，岗位尽责；重视学习，提升自我。
幼儿园的工作虽琐碎繁杂，但当我以敬业之心去面对时，就意识到责任重大。我重视每一件小事，因为这些小事能展现出一个人的责任感与敬业精神。处理事务时，我严以律己，深入群体，真诚待人，凝聚人心，主动请教不懂的事，耐心听取意见，共同商量处理方案，营造融洽温馨的氛围。我坚信我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作、乐于奉献、勇于进取的集体。
为了让教职工了解时代热点，学习幼教政策法规，明确幼教改革方向，我组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等文件，开展丰富多样的师德教育活动。我强调教师爱岗敬业的重要性，引导他们以身作则，成为幼儿的良好榜样。我组织学习《守住心灵宁静》、《好教师如何进行教育改革》、《距离》等优秀文章，开展“比、学、赶、帮”活动，帮助教师树立正确的价值观，不断加强自我反思与提升，形成良好的师德风范，增强教书育人的责任感与奉献精神。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇17
当我告别学生时代，站在幼儿园教师的岗位上，内心充满了激动、兴奋和一丝紧张。
作为一名刚刚踏入社会的新人，初入职场的我常常感到迷茫，面对社会的复杂与挑战，我的内心充满了不安。然而，我有幸在幼儿园的三个月生活中，逐步找到了前行的方向。尽管这段时间不算长，但工作中的点滴经历如同一帧帧的画面，深深印刻在我的心底。我决定将这些记录下来，作为宝贵的经验，让自己时刻铭记，前方的路还很漫长，唯有脚踏实地，才能走得更加稳健与从容。
记得我第一天来到这里，除了满心的新奇与兴奋，也难免感到几分忐忑，因为我不知道该如何与这些小朋友们相处。当我踏入中班的教室时，孩子们灿烂的笑容瞬间驱散了我的紧张，他们热烈的欢迎让我感到心中一暖，那一刻，我明白了我的选择是对的！
我与孩子们从陌生变得熟悉，早晨入园时，看着孩子们欢快地跑向我的怀抱，我体会到了无比的幸福。孩子们对我们的依赖如同对父母的信任，我又怎能不去爱他们呢？他们就像小精灵一样，给我的生活注入了新的活力。
在第三周，我开始正式给孩子们上课，尽管教授的是美术，但在课堂上，我看到了每一个孩子不同的思维方式，以及那在成年人身上逐渐消逝的独特创造力。
孩子们能用简单的线条描绘出复杂的故事情节。例如，经典的《葫芦娃》故事，如果让我们去画，往往会被动画里的形象所束缚，而孩子们却能用他们的想象，抽象地表现出来。在他们的画纸上，七种不同颜色的彩笔勾勒出了七个独特形态的葫芦，不同的颜色和形状展示了他们的无限创意。当所有的线条组合成整体时，他们又会为我讲述背后的故事。善与恶在孩子的笔下如此鲜明，原来在他们的世界里，只有单纯的好与坏，完全没有伪善和伪恶。
在这三个月的工作中，我学到了很多，熟悉了班级的常规与工作流程，了解了如何更好地配合其他老师的工作。除了课堂教学，我还学会了如何组织孩子们的室内活动，如何引导孩子们井然有序地入厕、喝水、用餐等。在与保育老师共同维护教室环境卫生的过程中，我明白了什么样的环境才是安全与健康的。我努力遵循每一项要求，认真做好每一件事，以实际行动体现我的责任感。
在这里，我意识到教育孩子并非易事，单纯的口头说教往往不能产生实质效果，唯有通过身体力行和亲身体验，才能感受到其中的奥妙。孩子们需要学习的东西虽多，但不是老师教会的，而是他们在动手实践中自行发现、探索和掌握的。正如我们的园长所言：“我听到了，我知道了，我看到了，我学会了，我操作了，我记住了！”
幼儿园经常会组织培训，我每次都积极参加，认真做好记录，认真观察学习其他老师的授课方式，如何引导孩子们，调动他们的积极性，激发他们的兴趣，以及如何更好地将理论与实践结合。我将学到的知识与经验记录在笔记本里，以提醒自己，真正理解并消化这些经验，才能在今后的工作中更好地运用。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇18
在幼儿教育的征程中，时光如白驹过隙，转眼我已在这所幼儿园工作了一年。回首这一年，忙碌与充实、困难与快乐总是交织在一起。我在繁忙中感受到工作的充实，在挑战中体会到成长的喜悦。尽管没有辉煌的业绩，也没有惊人的成绩，但我始终坚信“付出总有回报”。现将我这一年的工作总结如下：
一、政治思想方面
在过去的一年中，我认真学习了相关教育政策，并将其应用于日常教学中，逐步提升自身的政治觉悟。我怀着对幼教事业的热爱，严于自律，坚守本职工作，努力在每一个细节中追求真实与创新。面对每一项任务，我都以积极的心态去应对，并且用耐心、爱心、公平、尊重的态度对待每一个孩子。
二、教育教学方面
作为一名新教师，我在教育教学的过程中还有待提升。为了更好地服务于班级幼儿，我结合园内工作计划，精心制定每周的活动安排，认真组织每一个环节。在每次的语言课上，我会准备相应的故事图片，帮助幼儿更生动地学习儿歌。在教学中，由于经验不足，常常会遇到意外情况，这时我会及时向指导老师请教，学习他们的处理方法。我也利用空余时间主动观摩其他老师的课堂，借鉴他们的教学方式和经验，让自己在教学设计与实践中不断进步。
三、常规管理
今年我负责的小班在适应新环境上遇到了一些挑战。为了帮助幼儿尽快融入幼儿园生活，我采用了多种方法，比如在孩子们来园时，准备好一些有趣的玩具来吸引他们的注意力；在放学时给予他们奖励五角星，鼓励他们开心地来园。等孩子们逐渐适应了新环境后，我便开始对他们的日常生活常规进行指导，帮助他们在礼仪和生活习惯上都有所进步。
四、家长交流方面
在日常工作中，我注重与家长的沟通，每天放学后及时向家长反馈孩子在园的表现。对于缺席的孩子，我会主动致电家长，询问幼儿的健康状况，以确保家园之间的信息畅通。我通过家园联系册、家访等形式，及时向家长汇报幼儿在园的学习与生活状况。开学初，我们还召开了家长会，向家长介绍班级的情况和小班幼儿的适应性，以及一些共同关注的问题。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇19
作为一名热爱教育事业的幼儿园教师，我始终以积极向上的态度面对自己的工作。教育儿童不仅是一份工作，更是一种责任和使命感。从我踏入教育行业的那一刻起，我就明白自身的言行对孩子们的深远影响，他们的成长与发展都与我息息相关，我必须在各方面为他们树立良好的榜样。
在过去的幼教工作中，尽管经验尚浅，但我对幼儿教育的热爱促使我在日常教学中给予孩子们充分的关心与爱护，努力为他们创造一个愉快而富有成效的学习环境。随着教育改革的深入，我意识到教育观念的更新极为重要，传统的教学模式已不能满足每个孩子的独特需求。通过学习新的教育理念，我逐渐开始关注每位幼儿的个体差异，力求满足他们发展的不同需求，而关键在于作为教师的我。
我始终保持勤奋的工作态度，服务热情细致，真心倾听孩子们和家长的声音，积极沟通，促进家园共育。在日常教学中，我认真执行中班的教学计划，科学组织幼儿的日常活动，关注每一个孩子的生活与成长，务求做到因材施教，帮助他们的全面发展。
幼儿园的中班工作虽然繁琐，却也充满了乐趣与挑战。在这一阶段，我们加强了常规管理，帮助孩子们培养良好的生活习惯与规则意识，促进心理、学习、自理及交往能力的全面提升，为他们顺利进入小学奠定基础。
在安全管理方面，我深知幼儿的天性活泼好动，极易受到伤害，因此对于安全工作我始终保持高度警惕，力求做到零事故，确保孩子们的安全与健康。
为了提升自身的专业素养，我时常在网上查阅幼儿教育的相关资料，参加各类培训和学习，积累先进的教育经验与方法，努力扩大自身的教育视野，以更好地应对教育中的各种挑战。
作为大班的教师，孩子们即将迈入小学，如何帮助他们适应新的学习环境是我工作的重中之重。我更加重视德育教育和幼小衔接，为孩子们的未来打下坚实的基础。在日常生活中，我通过多种方式促进幼儿的交往能力，让他们在学习与生活中形成良好的习惯。
在双语教学方面，我们取得了一定的进展，未来我将继续加强双语环境的创新，深入开展浸入式双语教学，确保双语教育真正落到实处。
在过去的工作中，我积累了宝贵的经验，这要感谢幼儿园领导的支持与信任，也让我认识到作为一名幼师，时刻要从幼儿发展的角度思考问题，成为孩子们学习的合作者而非仅仅是活动的执行者。幼儿教育是教育事业的基石，作为一名幼教工作者，我需不断提升自身的专业水平与综合素质，以更好地服务于幼儿园及幼教事业的发展。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇20
20xx年对我而言是一个充满挑战、希望与探索的一年，我有时感到欣慰，但同时也有些惭愧。欣慰的是，我能与一群团结、热情的教师同事们一起工作，仿佛融入了一个大家庭；惭愧的是，由于自己的能力有限，为同事和这个集体所做的事情恰似微不足道。
一、班级管理
我班共有xx名幼儿，其中男生xx名，女生xx名，新增生xx名。经过一个学期的教育，孩子们已经适应了集体生活，社交能力也得到了显著提升。在班级管理方面，我与能干的常老师通力合作，她负责孩子们的保育工作。常老师严格消毒幼儿用具，每日为孩子们测量体温，督促孩子勤洗手与勤换衣服，并且一直关心体弱幼儿的健康。生活中，我和连老师也得到了常老师的指导。我们主要负责教学工作，努力学习教育理论，保持思想的更新，使每位幼儿都能快乐地来到幼儿园。尤其在流感期间，我们坚持每日确认到园幼儿人数，认真记录缺席原因，确保班级安全。我们三位老师各司其职、相互配合，营造出愉快的工作氛围，使班级环境有利于孩子们个性的自由发展。
二、保教工作
1、提升幼儿生活自理能力：针对班级实际情况，我将幼儿的保育工作摆在重要位置，因为我认为，自理能力的培养是基础。我们通过正面教育，以表扬和鼓励为主，帮助孩子们体验独立完成事情的成就感。
2、加强体育锻炼，增强幼儿体质：在户外活动时间，我们为孩子们创造良好的活动环境，组织丰富多样的体育游戏，以确保幼儿的全面发展。
3、安全教育：中班幼儿自控能力较弱，对潜在危险缺乏认知。我们结合学期发展目标，组织地震演习和消防演习，让孩子们学习如何听从老师的指令，保持冷静，保护自己。
三、教育实施
1、环境与幼儿互动：环境育人，我们在布置班级环境时，注重培养孩子们各方面的能力。通过美化学习环境，激发孩子们的积极性，让他们在环境中学习到更多知识；我们设想创造出富有想象力的走廊，鼓励孩子大胆表达自己的想法。
2、丰富区域活动内容：我们在为各区域添加标识的不断引入新的教具，并将教学内容延伸至区域活动中。通过设定情境故事，让幼儿在语言和动作结合中，增强参与感和兴趣，进而丰富和改进区域活动。
四、家长工作
从孩子的成长出发，思考家长的需求。每天与家长沟通，及时消除误会；并找到每个孩子的闪光点，及时向家长汇报孩子的积极表现。处理问题时，我们始终以温和的态度与家长交流，努力做家长的朋友。对忙碌的家长，我们会主动通过电话沟通，让他们及时了解孩子的发展动态。通过“以微笑迎接幼儿与家长，以诚恳赢得家长的信任”，我们共同努力，相信未来会带来更多惊喜！
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇21
时间如白驹过隙，转眼间又过去了一年。回顾这一学年的工作，虽然我们没有取得卓越的成绩，但每个人都在尽心尽力地付出。这学年的工作总算画上了一个圆满的句号。在这一年中，我从通校班转入了住宿班，与李老师一同担任教学任务。我们共同迎来了中四班这群可爱的新朋友们。在新的岗位上，我努力与班内的老师们团结一致，积极配合班主任的工作，尽力做好自己的职责，我们一起努力让班级管理得更好。
在政治思想方面，我认真学习理论知识，做好学习笔记。踏实稳重，时刻严格要求自己，不断鼓励自我提升。我遵循园内的各项规章制度，时常进行自我反省。
在教学工作上，我积极参与园内组织的观摩和名师讲座等活动，认真学习经验，向资深教师请教自己在教育教学中遇到的疑惑。我努力在教学中寻求创新，形成自身的教学风格，不断提高自己的专业技能。在日常准备中，我认真备课，确保每节课都有适当的教具，让孩子们在轻松愉快的氛围中获取知识。
在对待孩子们的态度上，我努力做到公平公正。由于我们是住宿班，孩子们一周才回家一次，因此我希望成为他们在幼儿园的依赖和信任的对象。孩子们刚来时常常不适应，情绪波动较大。为了让他们喜欢幼儿园，感受到快乐，我们每次都尽力组织各种有趣的活动，让他们在欢声笑语中逐渐消除对与父母分开的恐惧。起初，面对孩子们时我内心难免感到焦虑，但意识到这个问题后，我及时调整自己的心态，进行自我反省。经过一段时间后，我逐渐适应了住宿班的生活，并与孩子们建立了深厚的感情。
除了公平公正对待每个孩子外，我还注意到细节的重要性。住宿班的孩子们一周有五天时间在园里，因此在细节处理上显得尤为重要。特别是在“晨午晚检”方面，我们班非常严格，确保没有出现任何的疫情传播和突发的健康问题。
在家园共育方面，我主动与家长进行沟通，让他们了解孩子在幼儿园的表现。当家长遇到疑问时，我也耐心给予解答，努力做到对家长的服务热情周到，争取家长的支持与配合，共同促进工作的进展。
在工作中，我仍然存在许多不足之处，但我会不断努力改进，以便快速成长，成为一名优秀的幼儿园教师！
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇22
在撰写幼儿园教师职称述职报告时，我深刻体会到这是对自身专业素养与师德修养的全面总结与反思。职称述职不仅是对过去工作的更是对未来工作的展望。在报告中，我明确指出，作为一名幼儿园教师，具备良好的师德与专业素质是我工作的基石。
幼儿园教师的职业道德是教师从事教育工作的重要保障，它不仅影响着教师自身的职业发展，更关系到儿童的成长与发展。职业道德的形成需要扎实的心理基础，在与幼儿、家长及同事的日常交往中，我努力培养尊重与理解的心态，以建立良好的合作关系。通过与家长的有效沟通，我不断提升自己的教育能力，增进家校合作。
在我个人的职业道德养成中，我始终坚持自我反思与自我提升。我参与了多个专业发展培训活动，学习相关的教育理论，通过不断的实践与我逐渐形成了适合自己的教育理念。在教学中，我注重创造一个积极、温馨的课堂环境，让每个孩子都能在其中快乐地学习。
对待工作，我认为应具备高度的责任感与奉献精神。作为一名幼儿园教师，我始终将幼儿的成长与发展放在首位。我努力关注每个孩子的个体差异，根据他们的特点制定个性化的教育方案，让每一个孩子都能感受到被尊重和关爱。我也非常重视与同事的协作与交流，积极参与团队活动，共同探讨教学中的问题，以提升整体的教学效果。
在师德建设的过程中，我意识到自身的不足与面临的挑战，因此我在不断学习与成长中希望能够为幼儿园的整体发展贡献自己的力量。通过总结过去的经验与教训，我将继续在工作中践行高尚的职业道德，提高教育质量，同时也希望通过自己的努力影响更多的教师，共同为幼儿的健康成长而努力。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇23
幼儿园教师的职称评定对教育工作者至关重要，因为教师不仅仅是知识的传播者，更是孩子们成长过程中的引导者和支持者。在经过一段时间的学习和反思后，我深刻认识到：
一、热爱教育、尽心尽责是职称评定的基本要求
作为幼儿园教师，工作中虽然面临诸多挑战，但其中的乐趣与成就感也是不可忽视的。只有对教育事业怀有热爱，教师才能全心投入，面对责任与义务。教师的工作不仅仅是奉献和付出，同时也是在过程中的学习与成长。每一次照亮孩子们的眼睛，都是对自己职业生涯的肯定和升华。教师的乐趣在于培养孩子，让他们在知识的海洋中自由遨游。这是我在观察周围教师的事迹后得出的深刻体悟。
二、关心关爱、育人先行是职称评定的核心
“我永远铭记那些在我怀抱中成长的孩子，校园的一切都让我怀念！”这正是我们身边许多教师的真实写照。教师的爱是一种无私的奉献，是对每一位学生的关注和理解。我们应该清楚，爱学生并不仅仅是表面的关心，更是深入心灵的陪伴和支持。每一位教师都应相信每一个孩子都有无限的潜能，平等对待每一个学生，挖掘他们的闪光点，助力他们走向成功的旅程。
爱护学生，教师的责任不仅在于教书，更在于育人。我们要对待每一个学生如同对待自己的孩子一样，建立起友好、和谐的师生关系。相互的理解与尊重是促进这一关系的关键。
三、持续学习、不断创新是职称评定的新要求
在快速变化的教育环境中，教师要时刻保持学习的状态，以适应新形势的需求。优秀的教师需要从“教”的角色转变为“引导”的角色，帮助学生积极探索，发展他们的能力和创造力。课堂应成为孩子们探索知识的乐园，而教师则是引导他们探索的导航者。
四、树立榜样、以身作则是职称评定的人格魅力
教师的品德和行为对学生有着潜移默化的影响。教育工作者应当以自身的人格魅力去影响学生，成为他们学习的榜样。教师的每一言一行都应该体现出对知识的追求和对学生的关爱，这样才能在孩子们心中树立起良好的榜样。
五、保持热忱、砥砺前行是职称评定的升华
在知识和教育不断更新的时代，教师需要不断提升自我，以丰富自己的知识储备和教育能力。我们应当树立“终身学习”的理念，紧跟时代潮流，提升自身的教育素养，以便为学生提供更好的教育服务。
在职称评定的道路上，我们需要保持淡泊的心态，专注于教育事业，积极创新，以更好地适应现代教育的发展。教师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引导者，我们要用爱和知识去滋养每一个孩子的梦想！
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇24
有人曾说：“人生最大的幸福在于拥有一个温暖的家。”回想我刚踏入幼儿园工作的那一刻，我心中暗想：“温暖的家”终于落脚了。然而，不久后我才发现，这个“温暖的家”并不如我想象中那般惬意。
思想上的压力如潮水般袭来。作为一名代课教师，许多家长对我的身份有些怀疑，他们眼里流露出的失望让我倍感无奈；
时间久了，我发现自己的工资待遇与其他老师相比相距甚远，甚至连他们的零头都不到。这让我感到自卑，生活愈发艰难，内心充满了压抑。置身于如此环境，我深知想要赢得他人的信任与尊重，必须通过自己的实际行动来证明自己。
我更加明确了什么才是“温暖的家”，那便是用心呵护每一个孩子。于是，我决定将压力转化为动力，以动力激发活力，努力进取，在幼儿教育的道路上开拓自己的新天地。在教学的我也坚持自学，提升自己的专业水平。为了能给孩子们提供更多的知识，我必须自己先储备丰富的知识。白天，我向身边的优秀教师请教，倾听他们的课；晚上，当大家围坐聊天时，我专心致志地学习相关的专业知识；每逢假期遇到同行，我毫不犹豫地请教他们的经验。就这样，我抓住一切机会不断学习，钻研，力求让幼儿在游戏中学习，学习中成长，努力实现最佳教学效果。
在艰难的工作中锤炼了我坚韧的意志，我在孩子们的心田里播撒知识的种子，将快乐与音乐融入他们的日常，不因自己是代课教师而感到沮丧，也不为微薄的薪资而斤斤计较。这样一来，园长放心，家长满意，孩子们快乐，而我对做好幼儿教育的信心也愈加坚定。
为了提升自己的专业素养，我不断探索科学育儿的方法，定期撰写幼教经验努力提升自身素质。在这段耕耘的岁月中，我将不断进步、不断追求，脚踏实地，在新的起点、新的层面上，以崭新的姿态展示自己，创造新的成就。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇25
今天，我们在幼儿园举行了教师职称述职报告，这为我提供了一个机会来回顾过去的工作成绩、分享经验、发现不足，并共同寻求进步。感谢园领导多年来的支持与关心，感谢每位同事的配合与帮助，使我能够在一个和谐的氛围中不断成长。
在过去的三年中，我先后负责了小班、中班和大班的教学工作，并担任年级组长。在园领导的指导下，结合各部门和同事的支持，我认真贯彻教学计划，圆满完成了各项工作任务。我将向大家汇报大班年级组过去一年里的工作情况。
《纲要》为我们幼儿教育工作指明了方向。在过去的一年中，我积极组织组内教师深入学习《纲要》，深刻理解其重要意义，并将这些理念融入到我们的教学实践中。学期初，我们制定了涵盖五大领域的阶段教育计划，教师们齐心协力，共同研讨，明确了本学期的教育目标和任务。大家在执行各类计划与要求时，均展现出高度的责任感，认真落实每一项工作，积极参加组内各类活动。在人员紧缺和任务繁重的情况下，大家始终把整体利益放在首位，互相配合，团结协作，努力拼搏。
在我们的团队中，老教师以身作则，为新教师树立了榜样；年轻教师虚心向教，逐渐在教育教学过程中成长。在教学活动中，我们秉持《纲要》的精神，从幼儿的兴趣和需求出发，组织教师们进行公开课和观摩课，珍惜每一次交流的机会，活动结束后认真反思，互相给予反馈，从而提升了教师的评析能力。
本学年，我们承担了北京市“6+1”主题教育中大班的主题教育目标及教学活动设计，并制定了太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的实施计划。在教研主任的指导下，我和团队加班加点，查阅了大量的相关资料，经过多次调整，圆满完成了任务。
作为年级组长，我肩负着组织和协调年级教学工作的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，认真落实园里的各项工作要求。在学期初，我组织教师共同研究教学工作，结合各班情况制定了详细的工作计划。在工作中，我们积极探索，互相学习，利用集体备课时间共同讨论解决主题活动中遇到的问题，取得了良好的效果。
例如，在教研会上，我鼓励教师们分享在教育教学中遇到的难题，我们共同寻找解决方案，推动工作的发展。我们也鼓励每位教师为其他班级提供建议和反馈，形成良好的合作氛围，促进各项工作的稳步推进。
我们还开展了班级日常生活常规和同课异构的观摩交流，这大大推动了班级间和老师之间的相互学习。本学年，我们从社会领域和数学领域中选定了两条目标进行同课异构活动，我组织教师们共同研讨，明确活动目标后进行观摩、评估，找出不足并提出改进建议，最终制定出最符合班级特点的实施方案。这一系列的观摩和研讨活动让每位老师都获益匪浅，大家坦诚交流意见，弥补不足，使得活动能够更好地激发幼儿的兴趣，促进师幼之间的良好互动和教学效果。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇26
本人xx，19xx年x月出生，xxxx年xx月毕业于xxxxxxxx，xxxx年xx月起在xx幼儿园担任小小班的配班教师。在幼儿园工作的这段时间里，得益于园领导的关心和同事们的支持，我始终以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以“一切为了孩子”为工作宗旨，始终坚持服务理念，认真学习政治理论与教育业务，不断更新思想和教学方式，自觉遵守园内规章制度，树立了良好的职业道德形象。在思想、工作、学习和作风等方面均取得了明显进步。
一、 加强学习，提高自身素养
在日常工作中，我重视提升自身的政治素质与专业知识，因为我深知，作为一名教师，从教的同时就是学习。为了成为一名合格的幼儿教师，我要不断学习、提升自己的能力。为增强政策理论水平，我认真学习党和国家的方针政策，坚定政治方向，积极参加园内的各类政治和业务学习，并认真做好笔记和撰写心得；为提升教学能力，我注重向同事学习、向书籍学习，努力结合实践，寓教于学习，以此不断提高我的教学水平。
二、 牢记宗旨，增强服务意识
在工作中，我始终坚持“一切为了孩子”的服务理念，以人为本，平等待人，不断提升服务质量。我深知家园之间的一致教育是幼儿教学的重要环节，对培养基本的生活自理能力至关重要。我们与家长的沟通直接影响到教育效果。为了拉近与家长的距离，我通过晨间接待、家长会、家访等多种形式，全面了解孩子在家的表现，并及时反馈幼儿在园的情况，共同探讨教育经验，实现良好的家园互动。针对部分家长对教学形式的理解不足，我耐心解释，并于6月份开展“海洋球回家”的亲子活动，邀请家长与孩子共同参与，活动中家长和孩子均表现出极大的热情，既锻炼了幼儿的平衡能力和团队合作精神，也帮助家长重新认识了活动的意义，收获了良好的效果。
三、 更新观念，创新教学方式
幼儿时期是人生的重要阶段，对幼儿园的早期教育至关重要。作为小小班的配班教师，我积极配合班主任依据《纲要》制定并完成各项教学计划，在教学实践中改变观念，从重视活动成效转向关注幼儿的参与过程，从强调幼儿“学会”转变为重视他们“会学”。为此，我发掘适合托班孩子的教学方式，结合他们的兴趣和注意力特点，充分利用音乐、舞蹈和肢体语言等方式来激发幼儿的学习兴趣，从而显著提升他们的学习效果。
当然，作为一名新教师，我在工作中仍存在一些不足：
一是对《纲要》和《指南》的理解尚不够深入，学习欠缺。
二是对育儿教育知识的掌握还有待增强，综合素质有待提升。
三是由于工作时间较短，教学经验较为不足，导致教学方式不够多样。
在今后的工作中，我将继续发挥自身优势，努力克服不足，不断深化对《纲要》和《指南》的学习，提升自己的教学应用能力；加强教育业务知识的学习，拓宽自己的知识面，提升综合素质；保持谦虚的工作态度，向先进典型学习，努力改进自己的短处。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇27
在这个充满挑战与机遇的学期末，我作为一名幼儿园教师，站在了新的起点上。回顾这一段时间的工作，我有许多收获和心得，希望能与大家分享。
在园领导和同事们的支持与帮助下，我圆满完成了各项工作任务。幼教这一职业常常被外界误解，认为教学内容比较随意。但我坚持通过与家长的沟通，尤其是利用家校联系平台，及时向家长传达我所教授的知识和活动。我也鼓励家长们积极参与到孩子的教育中，比如准备教具和玩具，与我们共同为孩子的成长贡献力量。我会定期将周计划公示，让家长们提前知道我们每周的活动安排。我特别制作了一份“我的成长记录”，对幼儿日常生活给予客观评价，使家长们能够清楚了解孩子的表现。这份记录成为我与家长沟通的重要工具。
团队合作是成功的关键，园长一再强调这一点。在这样积极的氛围中，我的工作能力得到了很大提升。虽然争创优秀园所需要付出许多努力，但我深知，只要我们团结合作，付出的汗水总会收获丰硕的成果。
在培养孩子的多方面发展上，我也进行了积极探索，并取得了一些成绩。在“成长的足迹，第五届全国幼儿创意美术大赛”中，我所指导的幼儿徐达伟的书画作品《海底世界》、《快乐的周末》分别获得了特金奖和银奖，而丁志豪的手工作品《纸娃娃》和《树叶贴花》则获得了金奖。
我严格遵守幼儿园的工作纪律，将园内的管理规定同样落实到对幼儿的日常管理中，以身作则，做孩子们的榜样。
我还积极在行知论坛上分享我们班的活动动态，让更多的人关注到我们的进步和变化，见证我们的成长。
作为一名新教师，我的旅程才刚刚开始。我相信，只要我坚持不懈、全心投入，就一定能在幼儿教育的道路上不断进步。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇28
幼儿园教师在教育事业中扮演着不可或缺的角色，尤其是在孩子的成长和发展过程中。教师的职称不仅仅是对其专业能力的认可，更是对其教育理想和价值观的体现。作为幼儿园教师，必须时刻保持对教育事业的热爱和对每一个孩子的责任感。这就要求我们在教育过程中，不但要具备扎实的专业知识，还要具备良好的师德修养，成为孩子们可信赖的“园丁”。
对于幼儿园教师而言，首先要拥有一种无私奉献的精神。在教育工作中，我们要真心关爱每一位孩子，像母亲一样呵护他们的成长。关心孩子的生活，是我们作为教师的基本责任之一。在观察孩子们的日常表现时，我们要时刻关注他们的情绪变化，及时提供必要的支持与帮助。了解孩子的家庭背景和个性特点，有助于我们制定更有效的教学方案，让每个孩子都能在适合自己的环境中茁壮成长。
在教学过程中，我们要运用科学的教育方法，关注孩子的多元智能发展。幼儿期是智力发展的关键阶段，我们应依据孩子的个体差异，采用灵活多样的教学方法，激发孩子的学习兴趣和内在潜能。新时代的幼儿教师需要在传统教育理念的基础上，融入现代教育思想，确保师生之间建立起尊重与理解的良好关系。我们要明白，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造和情感的交流。
再者，作为一名幼儿园教师，要不断提升自身的专业素养和综合能力。通过参加各种培训、学习先进的教育理论和实践经验，不断更新自己的教育观念，提升教育教学的质量。在日常教学中，我们要严格遵循师德师规，树立正确的教育价值观，关注孩子的全面发展，而不是仅仅追求学业成绩的提升。与孩子的家长沟通时，也要以真诚的态度探讨孩子的成长，共同为孩子创造良好的教育环境。
我认为，新时代的师德师风应该具备更多的开放性与包容性。教师要以身作则，为孩子树立良好的榜样。我们的一言一行都会深刻影响孩子的价值观和人生观，教师要时刻保持高尚的道德品质和积极的生活态度。在教育过程中，要注重培养孩子的独立性和自信心，让他们在自由的环境中探索和成长。
作为幼儿园教师，我深感自己责任重大，亦倍感自豪。在追求职称的过程中，我将坚定不移地秉持“给学生一杯水，教师应有一桶水”的信念，努力提升自身的专业能力和道德修养，不断塑造良好的师德形象，为孩子们的健康成长而不懈努力。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇29
XX年已经过去。在回顾这一年的工作时，我意识到自己不仅取得了一些成绩，也发现了需要改进的地方。在这一年里，我始终坚持幼儿园的工作要求，自觉履行教师的职责，努力适应新的教育纲要，并尝试进行教育创新。我明确教育目标，态度认真，时刻关心和爱护每一个孩子，努力成为一名称职的教师。以下是我这一年来的述职报告：
一、思想政治方面：
我积极参与政治学习，关注国家重大事件，坚持四项基本原则，支持党的方针政策，认真遵守园所的规章制度，与同事团结合作，和谐共处，共同推进课堂教学。
二、教学工作：
在过去的一年中，我教授了不同年龄段的课程，主要负责语言、数学和英语的教学。为了提升教学质量，我利用业余时间学习学前教育相关书籍，吸取教学经验，并在课堂上灵活运用理论知识，合理组织班级各项活动。我的目标是促进儿童智力的发展，培养他们良好的习惯和开朗的性格。我始终贯彻教育纲要的精神，因材施教，更新教育理念，勇于进行教育改革。我设计的“有用的筛子”教学活动，通过运用当代教学理念，鼓励孩子们积极探索与发现。在操作和游戏环节，孩子们在活动中轻松掌握知识，享受学习的乐趣。这一活动在幼儿园的评比中荣获三等奖。
在语言教学中，我注重提高孩子的口语表达能力。在教师中设立活动角，围绕教材营造语言环境，增加孩子的交流机会，鼓励他们大胆表达、积极沟通。早期阅读是我语言教学的重要环节。为了提升孩子们的阅读能力，我引入了新的教学方法，例如故事素养和童谣教育。在此基础上，我不断创新教学手段。在一次活动中，我向家长展示了儿童歌曲识字活动“花颈”，得到了家长们的高度评价。
随着学前教育的飞速发展，社会对幼儿园英语教学的要求也在不断提高。为了更好地承担英语教学任务，我主动向英语水平较高的老师请教，并利用课余时间向专职老师学习发音，以提高我的英语口语能力。在教学中，我不仅创造良好的语言环境，还特别注重激发孩子们对英语学习的兴趣。
根据《幼儿园工作条例》，幼儿园的德育工作应注重情感教育和良好行为习惯的培养。在日常生活和活动中，我结合儿童的年龄特点，运用角色扮演、情感训练和故事教育等方式，帮助孩子们深入体验情感，以实现德育的内化。
三、家长工作：
在开展教学活动的我非常重视家庭教育的重要性，积极与家长保持联系，以便让他们成为我们教育过程中的合作伙伴。我设立了家庭交流窗口，定期更新教育材料，向家长宣传相关政策，并通过家庭信件与家长进行有效沟通。在家长会上，主动与家长进行面对面的交流，互通信息。我会定期向家长反馈孩子的成长情况，帮助他们树立正确的教育观，与家长探讨幼儿教育的新方法和新思路，让他们更全面地了解到孩子的需求，从而共同促进孩子的各方面发展。
在这一年里，我努力履行教师的职责，取得了一些成果，也发现了自己的不足。我将不断提升自我，努力将工作做得更出色。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇30
从事幼儿园教育工作已经三年了，这段时间里我从初出茅庐的新手成长为了能够独当一面的教师。三年，转瞬即逝，而今天我所付出的努力得到了认可和肯定！当然，我知道自己的专业能力还有待提升，也还有许多方面需要学习和改进，但请相信我，我会以严格的标准要求自己，不断进步，证明我的能力是足够的！
幼儿园是一个由许多教师、孩子及其家庭构成的大家庭，而教师则是其中最重要的一环。我们的每一个举动、每一句话都在无形中影响着孩子们。作为一名幼儿园教师，我明白自己在这个团队中的表率作用至关重要。团结协作是我们展现实力的基础，尤其在安全、常规、纪律及卫生等方面，我们更是责任重大。
我们要充分重视每个孩子的生命安全，提高卫生保健的标准，因为幼儿教育不仅关乎孩子们的生存，还承担着保护和发展的重要使命。我们会始终秉持保教并重的原则，全力以赴做好幼儿园的保育工作，创造并不断优化安全、健康和卫生的教育环境。
在安全方面：本学期我们持续强化安全防护和教育工作，全园上下始终将幼儿的生命安全作为首要任务来对待。
健康方面：我们认真做好每日晨检，把握幼儿入园的第一关，确保孩子们的安全与健康。园内也定期进行消毒，保持良好的卫生环境。卫生方面：我们始终以高标准的卫生要求为目标，不仅每周开展一次卫生检查，还确保园领导亲自参与，确保孩子们在一个干净的环境中生活。
班级常规的好坏直接影响着幼儿的成长以及教师组织日常活动的质量。如果常规建立不良，孩子们将难以养成良好的习惯。常规的培养在幼儿园教育中是不可或缺的，尤其是对幼儿园这个集体环境而言；而纪律的教育同样也不容忽视，良好的纪律和习惯能够增强班级的凝聚力，激发孩子们对园内活动的参与兴趣。我们只要齐心协力，一定能将这个大家庭建设得更加丰富多彩。我深知，光靠言语是不够的，只有通过实际行动来证明自己的能力，请领导放心，将这份责任交给我，我一定不会辜负大家的期望！
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇31
时间如白驹过隙，转眼间又到了幼儿园教师职称评定的时刻。回顾过去一年在幼儿教育领域的工作，我有许多经验和体会需要与大家分享。今天，我借此机会向各位述职。
一、教育工作：注重质量，关注孩子的全面发展
作为一名幼儿园教师，我始终坚信自己的工作是为了孩子的成长与发展。我坚信，每一个孩子都有其独特的潜力，而我们的职责就是为他们创造有利的成长环境。为了更好地适应本园儿童的实际需求，我积极参与教研活动，探索适合本园幼儿的教学方法。
在教育过程中，我努力做到爱与责任并重。热爱教育的心是我教学的动力，我用真诚的爱心去关怀每一个孩子的成长。在日常教学中，我会根据孩子们的兴趣和需求设计多样化的活动，不仅关注他们的学业，也关注他们的情感与社交能力的提升。每当看到孩子们面带笑容、积极探索时，我都感受到无比的欣慰。
我也在不断探索创新的教学方式。例如，我引入了多媒体教学工具，让孩子们在游戏中轻松学习英语，这样的尝试不仅提高了他们的学习兴趣，也让他们的语言能力得到了显著提升。
二、环境建设：营造良好的学习氛围
教育环境对于孩子的成长至关重要。在过去的一年中，我积极参与幼儿园环境的优化工作，努力为孩子们创造一个安全、优美、充满童趣的学习环境。我们重新布置了教室，增设了学习角和阅读区，丰富了教学资源。这些改进不仅增强了教室的吸引力，也为孩子们提供了更多自主探索的空间。
在环境卫生方面，我与同事们共同制定了清扫计划，确保教室整洁。我们强调“清新、整洁、安全”的理念，让每一个孩子都能在舒适的环境中学习成长。
三、团队管理：尊重、信任与合作
作为教师，我们是幼儿园的核心力量，只有建立良好的教师团队，我们才能更好地服务于孩子。在日常管理中，我始终坚持尊重和信任每一位同事，鼓励大家积极提出意见和建议。通过团队学习和教研活动，我与同事们共同反思教学实践，分享经验，互相学习，共同进步。
我还注重教师的专业发展，通过组织培训和交流活动，帮助教师不断提升自身能力。我们定期召开会议，分析教学案例，探讨如何更好地满足孩子们的需求，努力为每一位教师创造成长的机会。
四、安全工作：严防安全隐患
安全工作是幼儿园管理的重要组成部分。在过去一年中，我认真履行安全责任，严格遵守安全管理制度。我们在各个方面都加强了安全工作，确保每一位孩子都能在安全的环境中学习和生活。针对幼儿的日常行为，我们加强了监督，及时制定措施，消除潜在的安全隐患，确保每一名幼儿的安全。
五、工作的不足与改进方向
1、在个别活动中，未能充分调动所有幼儿的参与积极性。
2、对部分家长的沟通工作仍需加强。
3、幼儿的户外活动安排不够频繁。
未来，我将继续努力补足这些不足，更好地服务于每位孩子和家庭。谢谢大家！
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇32
回顾这段时间的工作历程，作为一名幼儿园教师，我深刻感受到自己不仅在教育孩子的过程中不断成长，也在与他们的互动中收获了许多。在园领导和各位家长的支持与鼓励下，加之与我班同事的共同努力，我们顺利完成了各项工作，以下是我的述职报告：
一、政治思想方面
作为幼儿教育工作者，想要成功履行教书育人的职责，首先要具备良好的政治思想素质。在这一学期，我在园领导的引导下，积极参与各类政治活动，认真思考相关问题，努力将理论与实际相结合，把所学知识应用于我的教育工作中。
二、自我素质提升
在班级的日常工作中，我注重教学与育人的结合，针对幼儿的个体特点实施因材施教。我虚心求教，在园内的公开课中，向经验丰富的教师学习，他们给予了我许多宝贵的建议，帮助我找出教学中的不足，并逐步改正。在工作之余，我常常阅读有关幼儿教育的书籍，并向资深同事请教，通过实践与学习相结合，不断丰富自身的教育经验。我始终坚持认真履行自己的教师职责，用爱心和耐心去影响和教育每一位幼儿。
三、保教工作落实
在保教工作中，我始终忠于职守，关爱每一位幼儿。为了帮助孩子们快速适应集体生活，我们老师积极开展了一系列活动，旨在培养他们良好的生活与学习习惯。我们根据教材及中班幼儿的特点，从活动选择到组织形式都尽量做到以幼儿为中心，使他们逐渐养成积极向上的生活习惯。通过这些活动，孩子们的自理能力得到了显著提升，他们学会了独立进餐、安静午睡和穿脱衣物等基本生活技能，并意识到在需要帮助时要主动寻求成人的协助，懂得如何友好的与他人相处。
在这个学期，为了配合班主任的工作，我在教具制作、环境布置以及与家长的沟通等方面尽量全力支持班主任。虽然在过程中也经历了一些小失误，但是在老师们的共同努力下，家长们对我们的工作表示了高度的认可，孩子们的成长也非常明显。看到孩子们一天天进步，得到家长的信任与支持，我感到由衷的欣慰。
四、团队合作
学会团队合作是每位现代教师必备的素质。作为优秀的教师，应当善于将自身发展与团队协作结合起来。在这个集体中，每个人都有可取之处，我始终以谦虚的态度向同事们学习，互相帮助，共同进步。在班内的几位教师共同努力下，孩子在动手能力、语言表达和自理能力等方面都有了长足的进步。
付出定会有回报，我们在这半年的努力里，收获了丰硕的成果。但我也深知，在工作中仍有不足之处需要改进。我会针对自己的长处与短板，认真学习其他教师的优秀经验，努力工作，争取更大的成绩，力求成为一名优秀的幼儿园教师。
幼儿园教师评职称个人述职报告范文 篇33
时间就像一位永不停息的旅人，转瞬间一个充实而富有挑战性的学期悄然结束。回顾这段时光，虽然忙碌，却充满了收获与快乐。在各位领导和老师的关怀与指导下，我努力做好自己的本职工作，顺利完成园内交办的各项任务。看到孩子们洋溢的笑脸以及他们各方面能力的提升，我倍感欣慰。为了在今后的工作中更加出色，进一步提升自身能力，我将本学期的工作进行以下总结和述职：
一、政治思想
在政治思想方面，我始终忠诚于党的教育事业，认真贯彻落实党的教育方针政策，严格遵守幼儿园的各项规章制度。通过学习《幼儿园教育指导纲要》，增强了爱岗敬业的意识，认真负责班级工作，积极接受领导和年级组长分配的任务。对待幼儿我充满爱心，与家长保持主动热情的沟通，能与同事和睦相处，时刻以教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
我积极参与园内各类业务学习和教研活动，珍惜外出学习的机会，认真聆听专家的教学组织和讲座，并做好笔记，撰写听课评析，吸取经验用于日常教学中。我还广泛阅读《早期教育》等幼教专业书籍，浏览幼教网站，学习其中的精华，参考他人的经验。
本学期我报名参加了学前教育专业的大专远程教育，利用周末及晚上时间进行网络学习，努力提升自己的文化素养和专业技能，力求成为一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情况和园内教育工作计划，认真制定了班务计划，并精心设计每月的主题活动，合理安排每周的教学内容。在教学中，我注重渗透整合的教育理念，运用多种教学方式，促进幼儿的综合素质发展。
在确保教学活动有序进行的我也重视幼儿的游戏和户外活动时间，并定期按照制定的游戏计划开展丰富的游戏活动。在班级内，我设置了图书角、手工角、医院、棋苑等多个区域游戏，并不断更新和丰富游戏材料。
为了配合主题教育和节日活动的开展，我积极创造良好的环境条件，布置室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提升我的保教水平。
在保育方面，我每天都严格执行卫生保健工作，注重培养幼儿良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生活动，提高幼儿的服务意识和能力，鼓励孩子们记录天气，学习根据气候变化适时增减衣物。
四、家长工作
我认真填写家园联系册，及时与家长沟通幼儿在园情况，借助各种机会与家长讨论孩子的表现，积极听取家长的建议和意见。
通过组织多种家长参与活动，我邀请家长们与幼儿一起放风筝、包粽子、观看体操表演等。这些活动不仅增进了家长与幼儿、教师之间的感情，也让家长更好地了解幼儿园的教育教学工作，获得了家长们的一致好评。
五、不足与努力方向
经过一个学期的努力，收获颇丰，但也暴露出不少不足之处，尤其是在教学创新方面亟待提升。在今后的教学中，将更加灵活地运用多样化的教学手段，提升教学活动的设计以及与幼儿的沟通能力，努力加强自身的教学水平。在班级管理常规上也需要进一步强化，提高幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识，确保他们在园期间的安全，让家长们放心。