我们不仅仅是在回顾过去一年的教学工作，更是在深刻反思和总结自身的成长与进步。通过对教育理念的不断探索和课堂实践的精细化管理，我发现，每一次与孩子们的互动都成为我职业生涯的宝贵财富。报告中将展示我在教育教学、家庭沟通及自我提升等方面的成就与挑战，力求为未来的教学道路奠定坚实的基础。
幼儿园教师职称述职报告 1篇
我叫XXX，女，1985年4月12日出生，拥有本科学历。2003年9月，我带着对教育事业的热爱，来到了我心中梦寐以求的舞台——XX幼儿园。在这里，我用无私的奉献和满腔的热情，滋润着一棵棵幼苗，陪伴着无数孩子的快乐成长，度过了心中青春的十年。
这十年的经历，让我从一名稚嫩的“老师姐姐”成长为了一位成熟的“教育者”。每一年的努力，都让我更加接近教育的真谛。
一、思想政治方面
作为一名幼儿园教师，我热爱我的祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义事业，愿意为教育事业奉献自己的全部力量。我始终坚定拥护党的领导，认真学习马列主义和毛泽东思想。通过多种途径，如收听新闻、观看教育类节目、阅读相关书籍，深入了解教育政策和国内外动态。与时俱进，拥护党的事业，秉持社会主义的道德标准，自觉以高尚的品德、道德修养去影响身边的人，真正做到对每个孩子的热爱，勤奋工作，乐于奉献，以身作则，成为孩子们的榜样。
二、教育教学方面
我的工作目标就是“成为孩子们喜欢的老师”。我深知，教育没有爱就像大海没有水一样。我努力为孩子们营造一个充满爱的氛围。当孩子们面临困难时，我会及时给予关注和帮助。对待有特殊需求的孩子，我会更加给予关爱，帮助他们建立自信，教会他们相互尊重，培养良好的生活和学习习惯，让他们学会自己去探索答案。这些都将成为他们宝贵的财富。
在班级管理中，我始终积极参与，勤于钻研专业知识，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，脚踏实地地进行教学。这些年来，我有幸指导过各个年龄段的孩子，他们展现出的特点各异。在设计教学活动时，我始终关注孩子的实际情况，确保活动目标以孩子为中心，为他们的终身成长铺平道路，让他们能轻松地摘到属于自己的那颗果实。
大家常常说“孩子是父母的作品”，那么对于我们教师来说，幼儿又何尝不是我们的作品呢？看着孩子的进步与成长是我们共同的期望。我深刻意识到与家长沟通互动的重要性。我通过家访、联系本、面谈、电话等多种形式，与家长进行及时的沟通交流，获得了他们的认可与信任。为了顺应提高教育质量的潮流，我利用业余时间参加自学考试，选修了学前教育课程，目前已达本科层次，并在不断提升自己的专业技能。通过频繁学习专业书籍，提高自我的理论水平和业务能力，使教学更加适应新时代的需求。
三、工作成就
在付出的我也收获了许多希望。20xx年，我获得了幼儿教师资格证，并在幼儿园组织的教育活动中多次获得优秀指导老师奖。20xx年，我参加了市级幼师培训，并顺利取得相关证书。20xx年，我的多媒体课件设计在省级比赛中获奖，期间还获得了教师专业技能的各类证书。我的努力和付出得到了认可，先后被评为先进个人和优秀教师。
十年的幼教生涯，让我与孩子们建立了深厚的情感，幼儿园的孩子们早已成为我生活中不可或缺的一部分。我的热情与爱心将继续伴随我前行，因为我深知，这份职业——承载着孩子们的未来。
幼儿园教师职称述职报告 2篇
在过去的半年里，我作为一名幼儿园教师，深感荣幸与责任并存。自九月入园以来，得到了领导和同事们的悉心指导与支持，这让我在新的环境中迅速适应与成长。时间过得飞快，回首这段旅程，种种经历历历在目。为便于总结反思，提升自身能力，现将我这半年的工作情况进行汇报：
一、政治思想方面
作为一名幼儿园教师，我始终以幼儿为重心，热爱教育事业，珍视每一位孩子。在园领导的引导下，我不断提升自我，以服务意识为核心，努力更新教育理念，创新教学方法，树立良好的职业形象。我努力做到关心每一个幼儿，始终保持一颗热爱与包容的心。
二、教育教学工作
在教育教学方面，我严格遵循党的教育方针，坚守教书育人的初心。我对工作尽职尽责，按照园内的安排积极履行职责，结合实际情况认真备课、上课、评课。在课堂上，我努力向有经验的教师学习，通过观摩和交流，不断提升自己的教学能力。自12月起，因园内教师产假归来，教学工作进行了相应调整，我开始兼任多个班级的教学任务。从最初的陌生到现在与孩子们建立起深厚的感情，看到他们的成长让我倍感欣慰。通过不断反思和调整教学方法，我逐渐摸索出更适合孩子们的教育方式，教学效果也得到了一定的提升。
三、家园工作
教师与家长之间的沟通至关重要，我努力保持与家长的联系，及时了解幼儿的情况。我主动与家长交流孩子在园的表现，分享家庭教育中需要注意的事项，确保信息对称。针对孩子的成长问题，我与家长共同探讨解决方案，促进孩子的全面发展。作为新教师我追求进步，从与家长初次交流的紧张，到如今能够自如地进行沟通，这让我倍感振奋，也激励我继续在工作中不断提升自己。
幼儿园教师职称述职报告 3篇
在这一学年即将结束之际，我始终秉持以儿童为中心的教学理念，作为一名党员教师，我坚守党的教育方针，服务于所有幼儿，努力践行教书育人的使命，以身作则，认真履行教师职责。我将工作重心放在幼儿的个性发展与全面发展之间的平衡上，尊重每位幼儿，坚守爱与严格并重的原则。我注重深化自身专业知识的提升，致力于提高我的教育教学水平，这一年来，我的教育教学任务顺利完成，主要工作如下：
在担任中班的工作时，我根据4至5岁幼儿的活泼特点，从班级纪律和常规入手，制定班级管理方案，让幼儿在日常活动中能够有序、有计划地进行。在教学过程当中，我精心准备每一节课，努力激发幼儿的思维和想象能力，同时每周为他们讲述故事，帮助幼儿从故事中领悟到许多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特征，大班的幼儿正处于发展的巅峰阶段，已不再满足于单纯追随，开始展现自己的想法和意见。在日常生活中，我鼓励他们独立尝试，培养他们的自理能力。在教学中，小学衔接课程相对丰富，我深入研究各科教材及教具的准备，保证认真进行每一节课，通过组织思考与探索，引导幼儿积极发言，并注意照顾到注意力易分散的幼儿，通常让他们就坐在我身边，以便及时提醒，经过努力，大部分幼儿也能逐渐克服这个问题。在教学活动中，我强调多动手操作与讨论的原则，针对个别能力较弱的幼儿，我会提供额外的辅导，确保不漏掉任何一个孩子，我们的目标是发现并培养每个孩子的优点，引导他们自信地展现自己。
作为大班级的级长，我积极执行幼儿园的管理制度，要求教师以身作则、做好榜样，注重个人的道德修养，始终对孩子保持爱心，确保素质教育的实施，杜绝对幼儿的体罚或大声责骂，做好德育工作。在提升教师能力方面，我非常重视新教师的培养，乐于与她们分享幼儿园的规章制度、班级管理与教学方法，确保她们快速适应工作。在我们的共同努力下，新教师们都积极融入工作，并能顺利完成各项任务。在负责艺教时，我不怕困难，认真排练每年的幼儿六一文艺汇演节目，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，每一个舞蹈节目不仅仅涉及动作训练，还需考虑到服装、道具和音乐等各个方面，为的是给孩子们呈现一个快乐而有意义的六一。今年我们在幼儿舞蹈比赛中也获得了优异的成绩，去年更是荣获南海区辅导老师奖。
家园共育是幼儿园素质教育的重要基石，我注重将幼儿园教育与家庭教育有效结合，通过短信、家园联系栏、联系手册及家长会等渠道与家长保持沟通，及时向家长报告幼儿在园的学习及发展情况，解答他们在育儿过程中的疑惑，力求幼儿园教育与家庭教育的同步性，使每个孩子都能在各个方面获得显著进步。
随着时代的进步和教学要求的提升，我们必须与时俱进，不断进取。在做好教学工作的我也在努力提升自身的专业素养，凭借自己的努力以及幼儿园的信任，我在过去三年里参加了多次学习与比赛，如南海区幼儿常见意外事故的预防与急救处理等课程，南方区域教师精品示范课展示等。在20xx年，我参加了里水镇的青教教学反思与教案评比，分别获二、三等奖，并在后续的六一文艺汇演及各项比赛中获得教师辅导奖。今年还荣获南海区优秀教师的荣誉称号。尽管在这三年里取得了一定的成绩，但我深知自己的提升路途依然漫长！我会继续学习幼教理念，丰富自己的教育、德育与教学知识，为培养国家的未来、为自己，我必将不断向前迈进！
我叫陈雅婷，20xx年参加工作，现任幼儿园教师。在三年的幼教经历中，我始终热爱这一事业，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，贯彻一切为了孩子的理念，积极参与各类比赛与活动，不断提升自身能力。我严格要求自己，认真履行教师职责，圆满完成中班及毕业班的教学任务以及其他管理工作。以下是我三年多的幼教工作
一、热爱并尊重每一位幼儿。这种心境促使师生间形成和谐的关系，很多问题因此迎刃而解。我尊重并关心每一位幼儿，无论他们性格如何，对待性格内向的孩子我给予更多的关注与帮助，帮助他们建立自信，走出自我限制。对于活泼的幼儿，我则给予展示的空间。教师的真诚能够被孩子感受到，因此我努力与每位幼儿平等相处，让他们乐于接受教育。
二、重视幼儿日常生活常规的培养。在担任小班期间，我发现幼儿在生活习惯上往往处于朦胧状态，各种家庭习惯混杂。我精心选择符合他们特征的教材，采用科学方法培养其生活学习常规，使他们能够形成良好的生活习惯，例如按时起床、不挑食等。如今，班级幼儿已建立了良好的生活与学习规范。
三、善于与家长沟通。家长的支持与配合对幼儿园工作的顺利进行至关重要。在过去一年中，我主动利用幼儿园网站、家园联系桥及家访等渠道与家长保持沟通，增强了家园之间的联系，使家长们能安心工作，幼儿们能够快乐成长。
四、积极参与园内教研活动。作为教研组长，我在学期初制定教研计划，合理安排教学内容，组织教研活动，与同事们共同探讨教学方法，分享经验，提升整体教学水平。
在今后的工作中，我将继续努力，不断关注与关心每位幼儿的发展，让每个孩子健康快乐成长。我会不断提升自己的专业技能，从各类渠道学习新理念，力求成为一名让领导信赖、家长安心、幼儿快乐的优秀教师，为幼教事业贡献我的一份力量。
幼儿园教师职称述职报告 4篇
时光荏苒，转眼间又一个忙碌而充实的学期已悄然过去。在这一学期中，我在班级的三位老师的紧密协作下，积极开展各项工作，并取得了良好的成绩。本学期我认真负责，努力完成幼儿园布置的各项任务。
一、思想品德
在思想上，我始终保持积极向上的态度，参与政治学习，严格遵守劳动纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对待班级的工作，我始终保持认真负责的态度，并力求在工作中追求真、求实、求新。我积极参与园内组织的各类活动，以及年级组的教研活动，不断提高自己的专业素养。
二、本学期取得的成绩
教育工作
在教学中，我深知提升教学质量的关键在于上好每一节课。为此，我认真备课，亲自动手制作教学用图和教具。了解每个幼儿的知识和技能基础、兴趣、需求、学习方法及习惯，以及他们在学习新知识时可能遇到的困难，并采取有效措施予以解决。我关注每一个幼儿，注重个别化教育，保持相对的稳定性，同时激发他们的情感，使课堂氛围愉快而积极，努力参加公开课及各类比赛。
1、在教育教学活动中，我为幼儿创造了良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特点，充分调动他们的感官，使他们在参与活动中认知和掌握事物的特征与属性。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识储备。
在日常生活中，我引导幼儿理解自己与集体的关系，让他们意识到自己是集体的一份子，并乐于参与集体活动。我教育幼儿要关心集体、关心同伴，做到礼貌待人。
3、我严格遵循卫生保健制度，认真进行玩具和用具的清洗和消毒，确保其卫生和安全。
4、强化幼儿的健康意识，让他们在进餐时保持愉快的心情。
5、我定期为幼儿修剪指甲，避免因指甲过长而造成的划伤事故。
6、加强幼儿午睡的管理，定期巡视，确保室内空气质量良好。
安全工作
1、我教授幼儿一些基本的安全知识，增强他们的安全意识和自我保护能力。
2、严格执行晨检制度，确保幼儿不带不安全物品入园。
幼儿园教师职称述职报告 5篇
在幼儿园教育中，教师职称的评定与述职报告显得尤为重要。本学期在园领导的关心指导下，我认真完成了各项工作，努力提升自身的专业素养与教学水平，使得幼儿教育工作更为扎实有效。现将本学期的述职报告总结如下：
1、通过“定期教学分享会”“班级公告”“教师成长记录”“个人成长档案”等多种形式，及时与同事交流反馈，分享教学经验，真正形成一个良好的教学团队。
2、为使家长及时了解我班的教学进度与活动安排，我在班级公告栏和微信群定期更新教学主题及相关活动，让家长在接送孩子时便能了解到班级的日常教学情况。
3、针对教学主题的开展情况，我与幼儿共同布置与主题相关的学习环境，确保家长可以在接送孩子时随时关注到我们的教学内容。借助家长会等活动，邀请家长积极参与讨论，共同探讨如何更好地支持孩子的学习与成长。
4、对于一些个别幼儿的情况，我通过离园时的交流、电话沟通等方式深入了解孩子在家和在园的学习与活动表现，寻求家庭与幼儿园的共同教育最佳策略。
5、鼓励家长积极参加幼儿园组织的各类活动，促进家庭与家庭、家园之间的多方位交流，增强社区凝聚力。
6、充分发挥家长的支持作用，激发其参与意识，提高家长主动参与园内活动的积极性，协助做好孩子的教育工作。
7、积极组织亲子活动等，增进亲子间的情感交流与互动，让家长更好地理解教育的重要性。
根据《纲要》的指导精神，我们要本着尊重、平等与合作的原则，争取家长的理解与主动参与，并积极支持提升家庭教育能力。虽然我在班级的家教指导工作中仍有需要改进的地方，但我会继续努力，创新思维，克服不足，力争将幼儿教育工作做得更加出色。
幼儿园教师职称述职报告 6篇
在这个学期中，时光如梭，而我在忙碌的工作中逐渐成长。随着日历的翻过，我不禁回首这段时间的点滴，既有欣慰的笑颜，也有成长的苦涩。看着孩子们在我的引导下不断进步，我意识到我的努力都是值得的。衷心感谢家长们对我的支持与信任，使我更加坚定了自己作为一名幼儿园教师的热爱。为了总结本学期的工作，以下是我的一些体会：
一、思想方面
作为一名幼儿园教师，我深知不断学习的重要性。只有通过多种途径进行自我提升，提高自身素养和专业技能，才能更好地服务于孩子们。在这一学期里，我积极研读与学前教育相关的书籍，将《纲要》的精神贯穿于日常的教学活动中，努力做到理论与实践的结合，时刻用正确的理念来指导幼儿的发展。无论是在班级中还是在其他时间，我都紧紧围绕在孩子们的身边，观察他们的言行，与同事们积极协作，共同营造良好的教学环境。
二、保育方面
每天的晨间活动和游戏时光，我都会带领孩子们进行户外活动，确保他们有足够的锻炼时间。我每周都会在中午为孩子们修剪指甲，并在晨间活动中加强对卫生习惯的指导。我会提醒孩子们在用餐前后洗手，保持桌面的整洁，不掉饭粒，并培养他们整理餐具的习惯。我也指导孩子们穿衣、脱衣，逐步培养他们的生活自理能力，看到他们能够自己动手完成这些小事情，我感到十分欣慰。
三、教育方面
作为一名幼儿教师，我的首要任务是提升自己的教学能力。作为新教师，我积极向经验丰富的老师请教，向她们学习，虚心观摩她们的课堂，并将其中的优点融入到自己的教学中。我认真备课，课后反思，和指导老师讨论课堂上的问题与难点。
经过一个学期的努力，孩子们的注意力显著提高，良好的日常常规逐渐养成，他们的创造性思维和动手能力也有了显著改善。然而，在合作与分享方面，他们还有待加强。初入学期时，部分孩子表现得相对被动，对于活动的兴趣也不高。在每一次的活动中，我尤其注重引导，让孩子们多参与实践，以此激发他们的兴趣，促进他们的学习。
我明显感受到有些孩子在语言表达方面进步显著，尤其是在儿童歌曲和儿歌的表演上，那些曾经不自信的孩子开始变得更加勇敢，愿意在集体面前展示自己。在语言活动中，他们逐渐养成了良好的倾听习惯，并能够完整地讲述故事，从而提高了他们的语言表达能力。
在轻松愉快的氛围中，幼儿们在学习与成长的道路上收获满满。
幼儿园教师职称述职报告 7篇
时光荏苒，又一个学期悄然过去了，我在阳光幼儿园的工作也进入了新的阶段。从最初的保育老师，到配班教师，最终成为了班主任，转眼间我已经在这个岗位上工作了一年。
作为一名幼儿园教师，我感到无比自豪。在与孩子们的相处中，我不仅传授知识，更从他们身上学到了如何更好地做一名教师，甚至像孩子们的朋友一样。感谢阳光幼儿园提供了这样一个良好的教育平台，让我能茁壮成长。下面是我本学期的工作汇报：
一、政治思想方面： 虽然我只是平凡的一员，但我始终秉持着以孩子为中心的教育理念，时刻严格要求自己，热爱祖国、热爱党的教育事业和每一个孩子。我深知教育者的责任与使命，必须以身作则、服务于幼儿与家长。在日常教学中，我努力尊重孩子的个体差异，给予他们关爱与呵护，让他们在友好的环境中成长。例如，孩子们亲切地叫我“老师”，这让我感到十分欣慰，因为这拉近了我的距离，建立了更亲密的关系。在工作中，我有很强的责任感，并始终遵循规章制度。本学期，我担任中班的班主任，与李老师和赵老师紧密合作。李老师虽然是新老师，但她勤奋好学；而赵老师拥有丰富的经验，孩子们在她的照料下，快乐健康地成长。班级之间的协作也在不断进步。
二、教育教学方面： 在教育教学方面，我结合班级孩子的实际情况，与两位老师共同探讨，制定了一套适合本班特色的教学方案。我们强调游戏的重要性，孩子们在游戏中获取的知识往往比通过枯燥的灌输更有效。中班的孩子们充满了好奇心，他们常常提出各种生活中的问题，比如：“为什么蚂蚁会过来？”“为什么蜘蛛会织网？”这些问题展现了孩子们渴望知识的热情。我们在教学中更加注重孩子们生活实际知识的传授，帮助他们建立自信。素质教育方面，我们特别重视孩子情感的培养。每个孩子都如同爱的使者，面对有些家长因担心“多管闲事”而限制孩子的关爱行为，我们作为教育者要鼓励孩子们施以爱心，让每个孩子都能在爱的氛围中成长。
三、家园共育方面： 本学期，我们与家长建立了友好且融洽的关系，虚心倾听他们的建议，从中提炼出有益的部分，保持一致的目标——让孩子们健康快乐地成长，始终保持良好的沟通。
幼儿园教师职称述职报告 8篇
时间过得真快，不知不觉又一个学期过去了。回顾这几个月的工作，我心中充满了收获与感慨，既有成功的喜悦，也有不足的遗憾。然而，作为一名幼儿园教师，我的内心始终充实而愉悦，为热爱的幼教事业奉献自己的力量让我感到无比自豪。
在这个学期里，我积极参与园内的各项学习活动，认真做好笔记，充分融入组内的各类活动。我热爱这个集体，与同事们团结协作，尊重资深教师，对待幼儿始终怀有一颗爱心。我严格遵守园内的规章制度，从不迟到或早退，并积极响应园内的各项活动。
这一学期幼儿园举办了许多活动，我都全力参与，每天都忙得不可开交，回到家后脑海中仍回想着园内的点滴，甚至在梦中也会想到幼儿园的事情。为了工作，我对家庭的投入也有所减少，女儿常常被我送到不同的地方，令她感到疲惫。有一次为了排练六一儿童节的教师舞蹈，我整整一周都没有打电话回家，女儿看到我后也不再叫妈妈，几次甚至拒绝和我一起睡觉。为了工作，我确实付出了不少努力。例如在制作区域游戏材料上，我深知这些材料是区域活动的重要保障，和同事一起利用空余时间制作能促进儿童发展的游戏材料，让他们在自主选择的过程中体验游戏乐趣。虽然后来发现有些材料孩子们的兴趣渐渐减退，经过观察，我意识到问题所在，最终通过改进材料，使得孩子们又重新对这些游戏产生了兴趣。
幼教的工作不仅限于教育，家长的沟通也是我们工作中不可或缺的一部分。在学期初，我与家长进行了充分的沟通，介绍了班级的目标和教学方法等。为了增进家长们对我们工作的了解，我们还通过家园联系册向家长反馈幼儿在园内的表现，而家长们也认真填写，帮助我们更好地了解孩子在家的情况。在接送活动中，我和同事始终与家长保持交流，及时反馈孩子在班级中的进步，并请家长协助，帮助孩子持续发展。为了丰富家长的育儿经验，我还会不停地从网络上寻找相关育儿文章，定期更新家园共育栏中内容，便于家长阅读和交流。
尽管在过去的学期中取得了一定的成果，但我认识到自己还有很多不足之处需要学习。在今后的工作中，我会更加努力探索，以新思维、新方法和新方案，为培养新时代素质高、全面发展的优秀儿童而不断进取。我会更加关注每一位幼儿，关心他们的成长，努力让他们健康快乐地成长。在业务能力方面，我将持续精进，提高自己的专业水平，多向经验丰富的老师请教，积极吸收新知识，不断松弛自己，做到边学习边工作，边工作边成长。我希望能成为一名让领导放心、家长安心、幼儿开心的优秀幼儿教师，为幼教事业贡献出自己的一份力量，为我园的蓬勃发展添砖加瓦。
幼儿园教师职称述职报告 9篇
时光在悄然无息中流逝，转眼间，一个学期的工作即将结束。回顾这一段时间，这是一个繁忙而充实的学期。“为了每一个孩子的成长进步”，这是我努力工作的动力。看着孩子们在不断成长，心中不禁涌起一阵自豪感。在园领导的关心和同事的支持下，我这一学期的工作即将圆满落幕，现将工作总结如下，旨在通过总结经验教训，为未来的工作奠定基础，争取更大的进步。
一、思想政治方面
我始终认真遵守和执行幼儿园的各项规定，热爱幼儿教育事业。严于律己，恪尽职守，明确自身在班级中的角色定位，做到各司其职，齐心协力。立足本职，爱岗敬业，积极学习新兴的教育理论，及时更新自己的教育理念，参与幼儿园组织的各项安全教育工作。
二、教育教学方面：
1、“努力做孩子们喜欢的老师”是我工作的目标。正如一句名言所言：“没有感情与爱的教育者，就如同池塘里没有水。”在日常教学中，我努力为孩子们营造一个充满爱的环境。当孩子们遇到困难时，我会给予热切的帮助；当他们受到委屈时，我会及时给予安慰。帮助每一个孩子建立自信心，教育他们懂得尊重他人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们动手去寻找答案，这些都是终生受益的体验。
本学期，因班上孙老师因病休假两个月，我主动承担起班级的各项工作，认真备课，精心设计活动，充分准备教学道具。每一堂课都做到“有备而来”，为不同年龄段的孩子制定有针对性的教学活动，确保每个孩子都能获得适合他们的学习成果。
2、在孙老师的协助下，我虚心向她请教教学中的难点。面对疑惑，我会毫不犹豫地请教孙老师，她总是乐于分享经验。在她的帮助下，我的课堂教学技能得到了很大提升，讲解也变得更加清晰生动，层次分明，深入浅出。从最初的紧张到现在的流畅自如，我感觉自己已经战胜了内心的恐惧。
除了关注教学，我也重视保教工作，注重孩子们日常行为习惯的培养，以及对特别儿童的照护。在班级核查期间，我们在孙老师的指导下进行了分工合作，确保每个孩子时刻在老师的视线内，及时提醒调皮的孩子遵守安全规则，防止安全隐患的发生，本学期成功帮助两名超重儿童恢复到正常范围。
三、家长工作
幼儿园教育是一个系统化的过程，需要家庭与幼儿园的密切合作。家长对幼儿园各项工作的支持显得尤为重要。我们通过班级网站向家长及时反馈孩子在园的日常情况，使他们能及时了解孩子的学习与生活，并与特殊孩子的家长进行沟通，真正让网络成为家长了解幼儿园的窗口，搭起教师与家长之间的桥梁，获得了家长们的积极配合。
四、存在的不足：
1、对于要求上交的资料，有时没有准时交付。
2、未能积极撰写和投稿有关学前教育的文章。
3、在教学方面尚需进一步努力。
在幼儿园这个大家庭中，我感受到人才济济，压力也随之而来。无论是老教师还是年轻教师，她们优秀的教育技巧与灵活的应变能力让我倍感自卑。尽管有过沮丧与烦恼，但仔细思索，发现这些情绪都是多余的，只有坚持不懈追求进步，才能实现自我成长。
这一年来，我在繁忙工作中不断前行，每一天都充实而富有收获，尤其是对我本职工作的深入理解——浸入式英语教学。回想去年9月刚入园时的情景，作为小三班和大大班的英语教师，我开始了这段普通却又不平凡的教育之旅。一年过去，我欣慰地发现我的努力没有白费，孩子们温暖的拥抱是我最大的回报，每当听到大班的孩子们远远叫我“SELINA”，这让我内心充满了激动与喜悦。
在教学中，我坚持以培养幼儿的英语兴趣为主，积极创造全浸入式的英语学习环境。通过多种方式向家长传达我们的教学理念，达成家园共育的良好效果。在这一学年中，我参与了多次公开课和家长开放日活动，这些经历让我自身得到了显著提升，尤其是在专家组对我课程的深入剖析中，更加加深了我对浸入式英语的理解。这段经历提升了我的教学能力，同时也让我意识到仍有许多方面需要改进，今后我将更加努力。
现在，我能感受到班上的孩子们普遍对英语学习充满热情，家长们也认可我们的课程。当听到家长们分享孩子在家的英语趣事，我感到非常欣慰，这无疑是对我工作的最大鼓励。在接下来的教学中，我将更加深入理解并运用浸入式英语，让孩子们在自发的语言环境中成长。
幼儿园是一个大家庭，每个人都有自己特定的角色和责任。只有我们每个人都能扮演好各自的角色，做好自身的本职工作，才能让幼儿园的工作更加有序地推进。我坚信，未来的第五幼儿园将如同最初构想时那样，逐步建成孩子们理想的乐园。衷心感谢园领导和同事们在这一年中给予我的支持与帮助！
幼儿园教师职称述职报告 10篇
20xx年上半年转瞬即逝，新的征程即将展开。回顾过去的一年，感触颇多，收获满满。今年对我而言，是充实的一年，更是我作为幼儿园教师成长的一年。
在领导的关心和同事们的支持下，我再次有幸被选为班级小组的负责人。作为带班教师，虽然工作繁琐琐碎，但我满怀热情地接受这个角色，并努力把每一项工作做到最好。班级小组象征着我们幼儿园的整体形象，而我深知身肩重任。在担任小组长的这段时间里，我积极组织团队成员参与各类志愿活动，始终以身作则，引领大家共同投入其中。在业务交流方面，我也激励年轻教师们积极参与，通过多种途径给予支持，帮助大家保持进步的动力，促进团队的共同成长与幼儿园教师素质的提升。我相信，未来的工作中我会继续不懈努力。
今年五月，我们幼儿园启动了区级示范性幼儿园的创建工作，我与同事们一起加班加点， meticulously 整理各类资料，为创建工作做好充分准备。在园领导的指导下，我认真备课、进行试教，最终圆满完成了迎接检查的教学活动，幼儿园也荣幸地评定为区级示范性幼儿园。这是一份所有同事共同努力的成果！随后，针对绿色幼儿园的创建，我们再次团结一致，利用休息时间进行环境布置，组织孩子们制作环保小手工，经过大家的共同努力，幼儿园成功创建为区级绿色幼儿园。
20xx年我付出了诸多努力，也收获了丰厚的成果。五四青年节我被评选为区“优秀青年志愿者”，五月获得了幼儿教师录像课评比三等奖，并成功晋升为小学二级教师。在接下来的工作中，我将更加谦逊，不断追求卓越，完善自己在各方面的能力。幼儿园的孩子们已成为我生活不可或缺的一部分，我热爱这份职业，执着于这份责任，因为它承载着明天的希望。