回顾过去一年的工作与成长，清晰地展现了我们在教学管理、师生互动及教育改革方面的诸多探索与成就。通过对教学质量的严格把控和对教师队伍的精细培养，明确了教育的方向，提升了学校的整体氛围。报告中也深刻反思了在实施过程中遇到的挑战与不足，为今后的发展指明了改进的方向。
教导主任述职报告 第1篇
各位领导、各位老师：
你们好!
转眼间，一学年的时间已悄然流逝。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的热情支持与帮助，对于这一切，我深表感激!
回顾过去一年的工作，我时常自问，我们所从事的事业究竟意味着什么，我在教育工作中又应当承担怎样的责任。可以自豪地说，我始终全心全意地投入到教育事业中，从中领悟到付出是获取快乐的源泉。因为我坚信，收获与付出是成正比的，我愿意以最大的诚意对待每位教师、每位学生以及学校本身。
一、关注学生的发展，负责任于学生。
从教书的第一天起，我就明确要求自己要更加规范行为，因为我的每一句话、每一个动作都将影响学生的未来，我深感责任重大。在新课程的背景下，我努力转变观念，将热爱学生置于首位。拥有这样的心态后，师生之间自然建立起和谐的关系，许多问题迎刃而解。我从不因为常识学科的特殊性而放松对自己的要求，常识学科要求教师具备更广的知识面。我不仅认真备课，还积极收集与所教内容相关的信息。我的课堂不仅讲求端正的坐姿，更充满了学生们的笑声，40分钟的课程在他们的欢声笑语中迅速流逝。无论何时，我都喜欢去班级走动，关注那些特别调皮的学生，让他们感受到老师的关心，这样学生也更喜欢上我的课。只要我缺席一节课，学生们便会围上来询问原因。我总是尽量与老师协商调课，而非代课。我深信：只有当学生接受了你这个人，他们才会以积极的态度接纳你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还必须勤奋钻研、科学施教。教育活动包含着客观规律，合理运用教学规律将提升教师的工作效率。而发现这些规律的核心在于科学有效的教学方法，只有通过不断摸索才能得出。科学施教同样要求教师不断增强自身素养、提升业务水平、扩展知识面。因为一旦学生形成良好的学习习惯，他们的思维便会多元化，提出的问题也更加丰富。无论工作多忙，我都会坚持深入研究教材，多读参考书，以提升自己的专业能力。我坚信，教育是一项高难度的工作，要做好它并非易事。但我相信，乐于奉献，自然会有所收获，精神生活也将因快乐而丰盈。
二、关注教师的发展，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存，必须拥有一支高素质的教师队伍。而未来的教师要生存、发展，也需要具备过硬的能力。在校长的指导下，我们精心制定了以人为本的校本教研计划，与教研组成员共同组织教学研究活动，通过备课、上课、听课和研讨，让更多的教师参与到教学研究中，增强教研活动的实效性，提高教师的课堂教学水平。教育科研的水平越来越与教师个人发展息息相关。我们积极号召广大教师撰写论文，给予他们练兵、学习和积累资源的机会。深刻贯彻上级关于教师培训的精神，认真布置相关工作并及时宣传，使广大教师能够及时领会，通过校内培训、自我培训，熟练掌握、灵活运用到教学中，从而让自身和学生都受益。
三、增强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，我努力做好校长的助手，积极协调教导处成员，确保以下工作顺利进行：
1、在校长的指导下，与教导处其他成员共同制定教育教学工作计划和教师培训计划，组织实施，确保学校教育教学工作更加针对性、有效性，并注重总结经验。
2、制定教导工作的相关规章制度及考核制度，负责教学工作的常规检查，为学校的教师考评提供依据。
3、组织与审查各年级教育活动计划及各教研组的教学教研计划，推动全校教育教学研究和经验交流，协助论文的上报工作。
4、关心全体学生的全面发展，合理安排兴趣小组活动，组织各类学生竞赛活动。
5、学年初，认真组织一年级各班主任做好新生基本信息的采集与审核，确保新生学籍的准确性。
6、每学期开学初，协助转学学生办理转学手续，及时为新生安排班级并处理学籍增补。
7、对学校学生的学籍档案进行管理，组织班主任收集并录入学生资料，确保学籍数据上传和电子化管理顺利进行。
8、受分会委托，我负责三、四年级的抽考和期末检测的阅卷组织工作。每次接受任务时，我都细心准备，确保试卷难易程度合理，建立批阅教师追责制。在我负责的阅卷工作中，从未出现错批、错登现象，为教研室领导留下了良好的印象。
9、新学年初，协助教育局小教科核查学龄儿童信息，并组织人员对适龄儿童进行登记，耐心解答家长的疑惑，化解矛盾，减轻了小教科的压力。
10、在学校各部门的配合下，成功组织了明光市文明县城创建材料的整理工作，并顺利通过检查，获得好评。
11、负责整理党支部年终工作考评材料，迎接市直工委的检查。
12、负责党费的收缴工作，由于及时收缴，学校支部多次被评为先进支部，特别给予我校两名优秀党员指标。
13、负责安排铜陵实验小学来我校进行全市白板教学研讨会。
14、负责制定送教下乡活动的具体方案，并组织实施。
15、负责每学期的抽考及期末检测的考务安排等工作。
四、反思工作不足，对工作负责。
任何事情都在不断的反思与改进中前进，我的教导处工作仍有许多需要改进之处：
1、集体教研活动开展得不错，但个人深入班级指导听课的力度还需增强。
2、师资培训内容应更加丰富，涵盖观念（新课程理念、新形势下教师观和学生观等）、业务（教学基本功、现代教育技术的应用、科学素养的认识与培养等）。
3、青年教师的培养需创造更多机会与条件，让他们走出校门，成为教师骨干与优秀教师。
4、为教学服务的力度仍需加强，及时收集教育信息并传达给教师，同样共享教师搜集的优秀教育资源。
作为教导主任，身负责任，使我感受到压力，但我与学校每位教师的合作都十分愉快，正是大家的努力在承受着种种压力，为学校的发展奠定了基础，我为学校的每一位成员感到骄傲。
教导工作是一项经常性、持久性的复杂工作，要求我具备更多的耐心和细心。我将继续努力，为所有教师和广大学生提供最好的服务。
教导主任述职报告 第2篇
尊敬的中心校领导、各位老师：
大家好！
在新的一年度里，我继续担任xx小学的教导主任，同时负责四（1）班的语文教学。教育工作如同一个大筐，装载着繁杂的事务。我始终努力以负责的态度和认真负责的精神，做好每一项工作。我始终坚守的原则是“抬头做人，低头做事”。下面是我这一学期的工作
一、教育教学工作：
在教学中，我坚持以学生为中心的理念，与年级组的教师共同探讨教学内容与方法。在日常工作中，我注重探索教学方式，努力转变教育观念，全面推行“有效—高效”的“动感课堂”教学模式，取得了良好的成效。我时刻关注课堂教学效果，致力于减轻学生负担，提高他们的学习能力与语文素养。对于学习习惯较差的学生，我坚持与班主任合作，积极与他们的家长沟通，关心学生的学习情况。对作业经常不做的学生，我鼓励他们利用课余时间完成作业，并对接受能力差的学生给予个别辅导。经过努力，期末考试的成绩达到了预期标准。
二、管理工作：
作为学校的中层干部，我始终保持团结、尊重与配合的工作作风，认真负责，坚决支持组织的决定，公平公正地处理事务，勇于承担责任。
（一）学籍管理：
1、定期整理和上报相关资料，如学籍的统计与上报工作。开学初，我立即协助班主任填写注册表，了解学生的人数变化，并组织一年级各班主任做好新生信息的采集和学籍审批，确保南宁市及全国系统的学籍录入工作顺利进行。
2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并及时为转入学生完成学籍增补。
（二）教学常规管理：
1、制定教导处的工作计划，明确工作目标、思路与要求，对教学工作起到指导作用。
2、组织中层干部及教研组长对教师的教学常规进行两次检查，检查内容包括备课、听课、作业与教后反思。
（三）日常工作：
1、本学期教师变动较大，课程安排面临挑战。我积极与副教导主任及副校长沟通，重新安排和分工，核定工作量，并重新编排课程表。
2、协助科研主任安排教师外出听课、学习及参加培训活动。
3、建立教师电子档案，及时汇总上报教师的基础信息。
4、总结期中、期末考试工作，并召开师生表彰大会。
（四）业务学习：
1、本学年，我将校本培训与学校教研结合，安排教师参加各类教学研讨与培训活动，以提升教师的教育教学水平。各学科组的教研和交流课为教师成长提供了良好的平台。
2、我积极推进课堂教学改革，全面实施“动感教学”。
①通过开展活动培训，明确目标，提高思想意识。9月24日、26日，我与科研主任前往武鸣县实验学校学习“动感课堂”的教学模式。在黄孝伦主任的培训下，我们明确了改革目标。10月12日，全校教职工在多媒体教室召开了“动感教学”培训会，帮助老师们认识到当前教学的不足，掌握动感教学的方法。
②成立活动小组，扎实推进工作。我们成立了由学校领导、教研组长及学科骨干组成的领导小组，积极召开语文、数学及英语组的集体备课会议。10月16日，骨干教师黄秀梅在本校进行了“动感教学”的示范课。
③外出观摩学习，夯实基础。10月和11月，派出教师前往两江小学、白云小学参与“动感教学”的研讨课，给教师们带来了实战经验。
④开展教研活动，提高课堂教学水平。为了帮助教师更快地成长，我们在中心校的指导下进行三主科的教学示范研讨课活动，邀请结对帮扶学校的校长和教师提供教改经验。
经过多次的培训与学习，“动感教学”逐渐深入人心，教师们对新模式的理解也在不断提升，但我们仍需继续探索，加深反思，不断创新以提升教学质量。
三、存在的不足与改进方向：
存在的不足：
1、部分学科的考试成绩不理想，个别学科及格率和优秀率偏低。班级管理不够细致，以及教师的教学效率和跟踪辅导都影响了学生成绩。
2、教学常规检查落实尚需加强，教案、作业、课堂教学等的检查不够到位。
3、公开课的创新意识不足，教学理念更新不够，缺乏个性化的教学方法。
4、教师间的合作交流氛围不够，缺乏固定的交流机制。
5、深入课堂和班级的频率不够，教学管理水平需进一步提高。
未来的努力方向：
1、加强教学常规管理，特别是对各年级的教学管理的检查，作为年终考核的重要依据。
2、强化集体备课制度，充分发挥集体智慧，认真研究教学方法，设计科学、适用的教案。
3、加大教研活动力度，探索新的教学模式，加大听课的力度，规范课堂教学行为，提升课堂效益。
4、深入实施“动感课堂”教学活动，确保每位教师参与并熟悉教学模式。
我将继续努力，克服以上不足，力求为学校的发展贡献自己的力量。
教导主任述职报告 第3篇
本学期，我继续担任第七小学的教导主任，同时负责三年级二班的数学教学。作为教导处主任，我的工作任务繁重而琐碎，但我始终秉持着认真负责的态度，努力将每一项工作做到最好。现将这一学期的工作情况向领导和同事们汇报如下：
一、思想政治方面
我始终严格遵守社会公德及教师的行为规范，认真执行学校的各项管理制度，深知作为中层干部要做出表率，遵守学校制度，并带头要求教师做到的事情。面对教师提出的各种问题，我会尽量提供帮助。教育是良心的事业，我热爱自己的岗位，始终关心孩子们的成长。近期，我因颈椎问题出现头晕，医生建议我休养一周进行理疗，但我考虑到请假将增加同事的负担，且教导处的工作需要我，因此我选择坚持上班，不请假，尽心完成我的工作。
二、教学工作
作为一名教师，我始终铭记自己的职责。我的宗旨是“先教学生成人，后成才”，追求高效的教学是我的目标。为了实现这一目标，我在每节课前都会认真备课，钻研教材，使学生在课堂上得到充分的发展。在日常教学中，我积极与同年级组的数学教师进行深入的交流与探讨，共同研究教学内容与方法。注重教学方法的改进，关注课堂教学效果，严格控制作业量，不占用其他课程时间补课。虽然班级人数多达72人，学困生也相应增加，但我依然坚持按时批改作业，并利用课余时间对个别学生进行辅导。
三、管理工作
作为学校的一名中层干部，我能做到相互尊重和配合，工作认真负责，坚决执行组织决定，不计较个人得失。
（一）日常工作
1、及时认真地完成各类资料的上报工作，如教师任务分担表，陕西省教育信息资源的上传，区教研室的调研表和自查报告等。
2、本学期我对所有教师的工作进行了合理安排和分工，认真核定周工作量，并编排了课表，经过教育局网上审核后实施。
3、积极参加外出听课与学习，参与教研与培训。11月份，我前往九小参加了榆阳区二年级高效识字教学研讨会；12月份，去高新一中参加高效课堂培训会。
4、建立教师工作量的电子数据库，并上报教育局审核。
5、有效安排请假的教师的课程调度工作，尽管这项工作压力很大，因为教师请假情况普遍，但我始终坚持做好安排，感谢所有代课教师的理解与支持。
6、负责迎接10月份省里双高双普的验收工作，在完善相关工作的也学习了如何规范档案的整建。
（二）教学常规管理
1、开学初，我依据学校计划制定教导处工作计划，目标明确，思路清晰，要求具体。
2、结合学校的教学实际，制定了详细的常规要求，包括教案的编写、作业的书写格式和批改要求，上课及听课要求等。
3、定期进行业务检查。教导处每学期对教师的常规性工作进行四次大检查，内容包括教案、作业、练习册及听课笔记等。我亲自参与检查，并与各位检查人员进行沟通，及时发现问题，提出改进建议，并在教师会上进行反馈。
4、课堂教学是提高质量的关键，本学期我重点抓好课堂教学的高效性。9月份组织新教师的汇报课，10月份开展高效课堂示范观摩课，形成相互学习的氛围，确保教学模式达成共识。
5、提高教学质量依然是学校的重要目标。每学期由区教研室统一命题进行期中、期末的教学质量测评，并进行质量分析。每个环节我都细致安排，确保监考、阅卷及相关事宜的顺利进行。
6、制定音乐、体育、美术及信息教师的专项考核办法，并于12月份组织考核小组对综合组教师从多个方面进行考核，确保教学质量。
7、完善教师的成长档案，并为新教师建立成长档案。
8、开展第三届科技节，组织丰富多彩的科技活动，鼓励学生积极参与，培养他们的创新精神与实践能力，推动素质教育的落实。
（三）其他工作
1、开学初，与印刷厂沟通，做好教案、作业及笔记的征订与发放工作。
2、协助校长做好阳光体育活动的日常训练安排。
在今后的工作中，我将继续努力，不断改进。希望大家能够提出对我工作的意见和建议，帮助我更好地服务于大家。
教导主任述职报告 第4篇
又到了我作为教导主任的述职报告时间，今年是我担任这一职务的第xx年，回顾过去的工作，我逐渐适应了这个角色，正是展现成果的关键时刻。在获得职称后，我虽然没有过多的追求，但仍然希望通过工作来实现个人价值。我将从几个方面进行工作
一、树立教师形象，发挥表率作用
（1）经过xx年的行政工作，我深刻体会到，领导身份是暂时的，而教师的身份是永恒的。作为教导主任，我始终坚持做教学业务的骨干。今年，我参与了xx市的小学数学中心组，以拓宽自己的学习机会。在过去的一年中，我外出学习了xx次，听课xx节，得到了上级领导的好评。我还成功上了一节xx市的公开课，并主持了xx市级的教研活动两次，xx学区的教研活动xx次。
（2）积极参与上级组织的各类比赛，为学校争光。我的教学案例获得了xx市三等奖，并在命题评比中荣获xx市一等奖，代表xx市参加了全国评比活动。
（3）努力创造机会，提高学校及个人的知名度。我通过参与中心组活动，受到了教研员xx老师的器重，被委以组长之责。我两次担任xx市优质课评比的县市代表评委，感到无比荣幸。我也受到了xx学区多家单位的邀请，担任教研大组长，组织了四次学区大组活动，并创建了教研大组的网站。作为xx学区的代表，我参与了xx市优质课评比，并担任了命题评比的主评。
二、做好教导主任的职责
1、为教师搭建发展平台。
（1）通过沟通交流，促进工作效率。
（2）搭建两个主要平台：校本活动和外部交流。
（3）鼓励教师外出学习和听课。
2、协助校长进行教学管理
（1）提出建议，根据本地及外地生源进行合理分班，经过两年的努力，成功稳定了本地生源，但也出现了一些后续问题。
（2）做好日常的常规管理工作。
3、在过去一年的教导工作中，我尽心尽责。在校长和各位老师的支持下，我们有四项工作在学区中名列前茅，学校在上学期的教学工作总结中获得了多次表扬，常规检查名列学区第一，教师命题评比亦为学区第一，而三年级的实验操作评比中，我校获得了xx市的第一名。
过去一年取得的一点一滴成绩，要感谢校长的指导，感谢xx老师和学区xx老师的信任，更要感谢在座的各位老师，是你们的辛勤付出，使我能更好地履行教导主任的职责。
教导主任述职报告 第5篇
作为一名教导主任，任职期间已近三年，回首这段时间的工作，我深感成长与收获。我衷心感谢学校领导及各位同事的支持与帮助。
三年的时光如白驹过隙，伴随着成功的喜悦与失落的思考，我与全体教师一起，为了学校的发展努力不懈。借助课改的机遇，我们砥砺前行，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。这三年的工作生活，是充实而令人回味的历程；是机遇与挑战并存的旅程；是收获友谊与经验的过程。我特别感激各位同事的支持与鼓励，是你们的付出让我不断前行，成绩的取得是我们共同努力的结果。我将向各位领导和老师汇报这三年的工作情况：
一、政治思想方面：全心全意“三服务”
在我的工作中，我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，热爱教育事业，努力服务于教师和学生。我始终保持真诚、公正的态度对待每一位学生和教师，严格遵守学校的规章制度，以身作则，努力成为校长和教师的好助手。
二、学校管理方面：关注学校发展
作为教导主任，我努力做好校长的助手，认真负责地处理日常事务，公平公正，敢于承担责任：
1. 加强学校常规事务管理，确保各项工作有序进行。
通过完善教学常规管理，我协助校长管理好学校的一切事务，特别是在教学常规、日常事务处理及教育科研方面，取得了显著成绩，得到了领导和教师的认可。
(1) 每学年初，我认真做好课程设置和教学分工，确保课程的完整性。
(2) 制定详细的教学工作计划，明确目标，确保工作有条不紊。
(3) 负责学生学籍管理，尤其在推出网上学籍管理系统的过程中，积极组织老师收集和录入数据，实现学籍信息的电子化管理。
(4) 定期开展教学常规检查并给予反馈，促进教师的专业发展。
(5) 安排教师参加外出学习与培训，推动教师的继续教育。
(6) 管理留守儿童的事务，确保他们在校的健康成长与学习。
(7) 加强学校体卫艺工作管理与制度建设，为师生提供良好的活动平台。
(8) 收集整理学校档案，建立规范的档案系统。
(9) 协助校长处理紧急事务。
2. 加强德育工作，促进师生和谐发展。
我们从培养学生的良好习惯入手，加强德育工作，通过一系列丰富多彩的活动，提升学生的道德素养，促进良好行为习惯的养成。
3. 提高课堂教学质量，关注学生发展。
教学质量是学校的生命线，我通过抓备课、上课、作业批改、课后辅导及教学反思，努力提高教学质量，确保每位学生都能获得充分的学习支持。
4. 加强教育科研管理，提高教育教学质量。
我与中心校的同事共同负责的教育科研课题已成功立项，为学校发展提供了有力支撑。
三、教育教学工作方面：关注学生的发展
作为教导主任，我深知自身在教学中的责任，我负责一个班的语文教学，始终坚持科学施教，做到备课充分，确保每节课质量不断提升。
四、教师培养方面：关注教师成长
我注重教师的职业发展，通过培训和研讨，提高教师的教学水平，同时又积极关注青年教师的成长，用心指导，从而构建一支高素质的教师团队。
五、取得的成绩
在过去三年里，我校在各项评比中均名列前茅，教学质量稳步提升，获得领导和同事们的充分肯定。
六、存在不足
回顾这三年的工作，我也清晰地认识到自身的不足，包括管理能力、协调能力、以及主动学习的积极性等方面还有待提升。
七、今后的努力方向
我将继续学习，提升自身管理能力，谦虚谨慎，努力做好每一项工作。以此为基础，我会更加关注学校的长远发展，推动学校各项工作的进一步提升。
以上是我这一段时间的工作恳请领导和同事们给予指导和建议。
教导主任述职报告 第6篇
尊敬的各位领导：
大家好！自从担任学校教导主任以来，我深感肩上的责任重大，也感受到一份来自工作的感激与不安、使命与挑战的交织。在过去的半年里，我始终坚持“在其位谋其政”的原则，以严谨自律的态度对待工作，努力提升我校的整体教学质量，力求做到最好。现将我半年来的工作总结如下。
一、思想政治
始终牢记我校“从严治校、人文关怀、最大提升、成人成才”的办学理念，自觉践行教师职业道德规范，始终保持为学生、为教师、为学校服务的意识。以真诚、热情和公正的态度对待每一位教师和每一位学生。始终遵守学校的教学管理制度，力求做到言行一致，成为校长的得力助手和教师的好伙伴。
二、教导处工作：
1、常规教务工作
在学期伊始，我与各位主任紧密合作，及时制定本学期的教育教学工作行事历与教学教研计划，合理安排各年级的课程。第一时间内发放所需的教学用具，并协助办公室主任负责学生报纸和教辅资料的发放工作，确保教学工作的顺利进行。
2、教学常规管理工作
我们共同努力营造良好的教学秩序。在学期初，我要求备课组长制定详细的教学计划，并合理安排教学工作。在每个月的学生学情检测中，确保考试流程的统一和公正。考试结束后及时召开质量分析会，查找不足并进行深入反思。在校长的支持下，成功组织了月考表彰大会，颁发对优秀学生和班级的奖励，极大地激励了学生的学习热情。
对教师的常规检查也未忽视，教导处本学期对任课教师的教案和学生作业进行了两次全面检查，并做好相应的存档记录。我还组织了“语文、数学、英语、政治”等学科的赛教评优活动，通过教师的展示和评价，提升教学质量。
3、积极开展教研活动
在校长的指导下，制定了一周5次的教研活动计划，各学科教研组长负责组织实施。每次教研活动都有明确的主题，在会上老师们分享教学经验，探讨教学方法与策略，通过共同学习和反馈促进教师的成长。
4、绩效核算
根据校长的要求，我组织制定了《马庄中学教师绩效工资制度》，每月进行绩效核算，确保绩效计算的准确性和公正性。确保各项教师补助的正确核算，包括晚自习、周六上课等。
5、认真做好值班工作
我负责每周平均两天的值班工作，确保学校的安全与稳定。
6、教学评估工作
高度重视教学评估工作，明确评估目标与标准，制定实施方案，组织教师学习评估标准，并根据教师的自评与互评，进行公平公正的评估。评估过程中及时反馈教师的表现，为教师提供改进意见。
7、桥梁沟通
在上级领导与教师之间起到沟通的桥梁作用，及时传达各项工作任务并反馈师生情况，确保各项活动的顺利进行。
三、反思不足，促进提升：
1、因工作繁杂，有时难以深入教学教研，未能充分吸取优秀教师的经验。
2、在工作过程中对细节把控不够周全，缺乏前瞻性和战略性思考。
四、今后的努力方向：
1、持续学习，提升自身的知识水平与管理能力。
2、保持谦虚谨慎的态度，力求将每项工作做到更好。
以上是我对本学期工作的总结与反思。在今后的工作中，我将继续为学校的发展不懈努力。
教导主任述职报告 第7篇
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
“教导工作如同一张网，细致入微，事无大小。”作为教导主任，我深知自身肩负的责任，面对繁多的工作，我始终全力以赴，尽心尽力，将每项任务做到最好。
在这一学年即将结束之际，我十分感激学校领导及各位同事的支持与帮助，以下是我这一学年的工作汇报：
一、扎实推进教学计划，注重教学常规管理。
教学常规管理是一项长期的任务，内容繁多，涵盖课堂检查、随堂听课、教案审核以及学生作业的检查等，都是确保教学质量的重要环节。我始终严格遵循学校的教学管理规定，持续优化教师的教学行为。在每学期开始之际，我要求教师制定教学计划，期中和期末时要求教师进行质量分析和教学确保教学工作的有序开展。
二、关注教师成长，促进教师素质提升。
新课程对教师专业发展提出了更高的要求。为了提升教师的整体素质，我在校长的指导下，制定了以教师为本的教研计划，组织数学、语文等学科的集体备课、听课和评课活动，让教师们在互相学习中提升专业能力。积极安排教师外出学习和培训，鼓励大家多参与教研活动。
三、营造浓厚的教研氛围，推动课程改革。
教研是推动教学进步的重要途径。本学期，我校加强了校本教研的培训，建立了听课评课制度，并推动教师进行教学反思，督促其完善个人的成长档案。
四、增强服务意识，尽职尽责为学校服务。
作为教导主任，我努力做好校长的得力助手，协调各部门工作，积极开展以下几项工作：
1、关注每位学生的全面发展，组织各类学科兴趣小组和竞赛活动。
2、及时解决教师在教学中遇到的各种问题，学校教师人数有限，事务繁多，能迅速处理棘手难题。
3、完成科学、艺术、计算机等科目的教材循环使用管理和档案归档工作。
作为教导主任，我肩负着一定的责任，虽然感受到了一定的压力，但与每位教师的良好合作关系使我能够更轻松地应对各项挑战。在各位同仁的支持和理解下，我顺利完成了学校安排的各项任务，为学校的发展奠定了基础。
当然，工作中仍需不断自我反思与改进。我也意识到自己的不足之处，例如：
1. 工作思路有时欠缺创新，需积极探索新方法。
2. 管理方式尚待加强，工作艺术性不足。
教导主任述职报告 第8篇
转眼间，忙碌的一学年又已结束，作为教导主任，我在回顾这一年工作的心中感慨万千。这一年里，我经历了困惑和烦恼，也面对过一些失误，但更多的收获则是成长与坚定。
尽管我没有丰富的管理经验，也不具备卓越的能力，但我始终怀有一颗热爱教育的心。我的目标是用我的知识、智慧和充沛的精力去推动学校的发展。在这份工作中，我并不期望取得斐然的成绩，只希望能尽自己所能，尽职尽责。面对生源质量下降和师资力量薄弱的问题，我深感压力，幸得刘校长的支持与全体同仁的配合，圆满完成了本学年的各项教学任务。
在过去的一年中，我主要努力于以下几个方面：
一、努力成为称职的教师
学校除了需要管理者，更需要优秀的教师。我作为教导主任，首先要提升自身的师德修养和业务素质，因此我始终要求自己做到以下几点：
1、树立师德榜样。“德高为师，身正为范”，我明白作为教师，首先要拥有包容心，耐得住孤独，承受得起挫折，并合理排解消极情绪，把对教育的热爱和收获的喜悦传递给学生。我要用博大的爱心去关怀每一位学生，不因出身、智力或成绩而有偏见，以真诚无私赢得学生的尊重与信任。我努力与同事和学生建立良好的关系，在教学中与教师、学生和家长积极合作，友善待人。我相信，心胸开阔的人才能赢得他人的尊重。
2、保持学习的态度。优秀教师的成长离不开不断学习的积累。我努力开拓学习渠道，通过阅读各种书籍，积极参与业务培训，并与同行交流，向他人学习，取长补短。
3、提升专业技能。作为负责教学的领导，我主动引导教师们更新观念，勇于进行教改探索，推动教学研究活动。在教学中，我鼓励教师们运用先进的教学理论来指导实际，打破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行创新，取得了一定的成效。
二、努力成为高效的教学管理者
作为教导主任，我坚定地意识到自己是校长的得力助手。我树立了四种意识：
1、合作意识。合作能够提升教育教学的效果，弥补不足，积蓄力量，有助于教师的发展。我重视集体备课，促进同年级和同科目的教师间相互探讨和交流，形成良好的合作氛围。我还组织“传帮带”活动，让老教师帮助新教师，增强教师间的友谊。
2、服务意识。教育是一项服务，管理更是服务。教导处的工作琐碎而繁杂，虽然需要牺牲很多时间和精力，但我始终保持积极态度，从大局出发，为教师考虑，倾听他们的声音，尽量使措施符合实际需求。
3、研究意识。教学管理应与时俱进，保持创新。为此，我组织教师们进行校本研修，进行网络集体备课，让更多的教师学会利用现代技术提高教学效率。
4、规范意识。优秀的成绩离不开严格的管理，所以我在教学管理中建立了明确的检查制度，确保各项工作责任到人。
三、努力成为教师的朋友
这一年里，我经常走访各年级办公室，与老师们交流教学经验，探讨教育方法。在面对一些同事的不理解时，我提醒自己保持宽容，用实际行动去感染和接纳他们。
四、重视毕业班的工作
本届毕业生在改制中经历了挑战，面对中考压力巨大。我与九年级的教师们始终保持紧密合作，认真钻研教材，扎实进行复习与辅导，确保每位学生都能得到有效帮助。经过努力，尽管中考的最高分数并不理想，但有近60名学生被重点中学录取，这样的成绩离不开全体教师的辛勤付出。
这一年的工作让我获益良多，我也意识到在常规教学检查、与教师沟通等方面还有待提升。未来，我会更加认真履行职责，努力工作，力求实现创新与突破。我坚信，只要我们齐心协力，学校的教学成绩必将再上一个新台阶。
教导主任述职报告 第9篇
尊敬的各位同仁：
大家好！
作为教导主任，回顾过去三年的工作经历，心中充满了感慨。感激、惭愧、责任感和迷茫时刻伴随着我，这些感受让我更加深刻地意识到“在其位谋其政”的重要性以及“严于律己宽以待人”的为人哲学。在这段时间里，我尽心尽力，努力做好每一项工作，现将我的工作总结如下。
一、政治思想方面：
我始终坚持四项基本原则，深刻拥护党的各项方针政策，对党的教育事业充满忠诚。爱岗敬业，自觉遵守教师职业道德规范，牢固树立为学生、教师和学校服务的意识。我真诚、热情、公正地对待每个人和每一件事，严格遵循学校的教学管理制度，努力以身作则，成为校长的得力助手和教师的支持力量。
二、个人教学工作：
1、作为中层管理干部，我深知教学质量的重要性，因此在本年度担任五年级语文教学时，始终保持高标准。我坚持贯彻新课程理论，科学施教，每节课前认真研读教材，查阅大量参考资料，结合学生的实际情况，精心备课，确保教学质量不断提高。
2、注重课堂效果。在日常教学中，我抓住重点，突破难点，积极探索教学方法。我虚心向经验丰富的教师学习，借鉴兄弟学校的优秀教学经验，将先进的教学理念和方法灵活运用到课堂中，努力培养学生的合作、探究和创新能力。与语文组的同事们集体备课，取长补短，共同提升课堂教学效果。
三、教导处工作：
1、畅通常规教务工作
在学期初，及时制定教学教研计划，合理安排课程，发放教学材料，重视教学效果。认真组织中末期的考试和阅卷，及时统计学生成绩并登记归档。在校长的领导下，承办各类比赛和评优活动，尽心尽力为学校的发展贡献力量。
2、着力教学常规管理工作。开学初指导备课组长制定教学计划，确保教学活动的科学合理进行。定期检查教案的签字情况，期末与备课组长共同开展教学常规检查和不断提升教学工作质量。
3、发挥沟通桥梁作用。我负责上级领导的各项工作任务的传达，确保及时且准确地完成工作，同时将师生的反馈及时传达给领导，保证学校各项活动的顺利开展和决策的有效实施。
四、反思自身不足，促进自我提升：
1、由于工作繁琐，我有时对教学研究的深入和细致性不足，未能认真总结教师的教学经验。深度听课和了解教师的教学动态的机会较少，教学管理方面还有待提高。
2、在工作中缺乏创新意识，思路较为陈旧，教导处的许多工作依然沿用以往的方法，教研活动效果不尽如人意，未能针对教学实际问题进行深入探讨。
3、我的工作有时缺乏细致性，考虑问题的全面性不足，前瞻性和经验性弱。
4、在工作方法上还需要改进，能力尚显不足，耐心不足。例如，在排课时，我本想让所有教师满意，但未能达成，导致部分教师感到不满，特此向大家道歉。
三年来我取得了一些成绩，同时也面临不少挑战。
五、未来努力的方向：
1、持续学习，更新知识体系，提升管理水平，适应时代发展的新要求。
2、虚心谨慎，努力把工作做得更加出色。
3、加强教学研究，不断提高自身业务能力和学生成绩，争取在课堂上获得更高的效率。
以上是我对过去工作的简单回顾，在今后的工作中，我会继续努力，做好本职工作，并承担起更多的责任，只要是有利于学校的发展，我都会全力以赴。感谢各位领导和同事的信任与支持，期待大家的批评与指导。
教导主任述职报告 第10篇
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
20xx—20xx学年度第一学期已经接近尾声，回顾这一学期的工作，内心不禁涌起诸多感慨。本学期，作为学校的教导主任和任课教师，我始终秉持求真务实的态度，认真学习，努力工作，得到了各位领导及老师们的支持和帮助，在此向大家表示衷心的感谢！为了在接下来的工作中更有效地推进课程改革，提升教育教学质量，现将个人的工作情况总结如下：
一、政治思想方面：
我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠于教育事业，热爱我的岗位，严格遵守社会公德和教师职业规范。明确教育的服务性质，全心全意为学生、教师和学校服务，以真诚、热情、公正的态度对待每一位同事、每一件事情。严格按照学校管理制度办事，深刻认识到中层干部应当以身作则，自觉遵守规章制度，努力成为教师们的榜样，对校长布置的任务积极完成，及时帮助解决教师们在工作中遇到的问题，绝不推诿和懈怠，始终用更高的标准要求自己。
二、个人教学工作：
1. 作为中层管理干部，我始终没有放松对教学的要求。在教学中，我坚持贯彻新课程理念，科学施教，结合学生的实际情况，尝试导学案教学法，认真备课，力求上好每一节课，以保障教学质量，努力在业务上精益求精。
2. 注重课堂教学效果。课堂教学中，我力求抓住重点，突破难点，积极拓展教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。课余时间，主动向经验丰富的教师请教，互相学习，取长补短，不断提升课堂教学质量。
三、教导处工作：
作为教导主任，我准确定位，努力做校长的得力助手，协调教导处各成员，做到团结尊重、相互配合，认真负责地落实各项工作。我所负责的教导处工作包括：
1. 加强校本研训工作。
（1）在总结以往经验的基础上，制定出实用的教研工作计划；引导各教研组制定具体的工作计划，确保教师个人的教学计划早安排、早落实；
（2）顺利开展校本教研活动，组织观课、议课、教师公开课等活动；
（3）成功组织小升初入学测试、九年级月考和期中考试，召开教学质量分析会，深入分析教学中存在的问题，帮助教师在反思中成长；
（4）进一步推进“123全全教科研”工作，完善相关专项资料；
（5）深化课程教学改革，聚焦课堂转型，推广导学案教学法。
2. 强化教学常规管理、检查与落实。
（1）组织教导处成员、教研组长对教师的备课、听课和作业进行检查，为教师考核提供依据；
（2）落实课堂教学管理制度，定期巡视课堂情况，及时发现并解决问题，防止教师上课迟到、早退等违规行为；与科任教师签订课堂教学管理责任书，增强教师的责任感；
（3）协助年级组长处理教师的病假和事假调课，确保教学工作顺利进行。
3. 在学校基础设施建设方面，积极配合总务处，完善实验室、图书室和多媒体教室等的建设，强化教师对现代教育技术的应用，确保设备在教学中发挥更大作用。
4. 成功组织各项工作，备战中考报名、摄像、体育测试等，并顺利完成保送生的相关目标。
四、存在的问题：
1. 由于工作繁重，导致我对教学教研工作不够深入，未能静下心来总结教师们的教学经验，深入课堂了解教师的教学动态力度不足，教学管理水平有待提升。
2. 组织教师业务学习的创新力度不足。
3. 工作中细致性不足，思考问题时不够全面，对工作缺乏前瞻性和经验。
我将认真对待这些问题，努力克服，继续为学校的发展贡献力量。
教导主任述职报告 第11篇
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！转眼间，20××—20××学年第一学期已接近尾声。本人于20××年8月响应组织的号召，从华阳中心校调任至华阳四小，担任教导处副主任。在这一学期中，我深切体会到四小团结奋进的行政集体、勇于探索的教职团队以及和谐友好的工作环境。依据学校开学初行政会议的决定，我负责教学流程的管理，分管综合学科及英语学科，并负责学校的对外宣传工作。一学期以来，在学校领导的帮助和指导下，我较为顺畅、有序地推进了各项工作。我将汇报这一学期的工作进展及学习情况，请各位领导和老师给予指导和批评。
一、积极创新，扎实推进
本学期，教导处对教学流程管理进行了细化，实施了相关调研和检查方式的改革。
1、调整“六认真”检查的实施形式，在统查基础上增加了“个体调研”，进一步细化检查内容，提升实际效果；
2、优化“推门课”调研，强调调研过程的保密性，旨在获取教师真实的课堂情况，以指导课堂教学的管理；
3、设立“每周课堂常规检查”制度，检查内容全面涵盖课堂教学的各个环节，改善课堂教学环境；
4、规范集体备课流程，统一备课模式，让每位教研组成员积极参与，使集思广益的课案形成优质教材；
5、加强综合学科的管理，将其纳入“六认真”、“推门课”和“每周课堂常规检查”，有效促使教师更加关注学生和课堂。
本学期，我校加强了对外宣传的力度，力求通过多渠道的方式进行广泛、高质量的宣传。截至20××年底，我校在句容教育网刊登的新闻报道达到19篇，并在镇江教育信息网发布1篇。通过教育媒体的宣传，有效提升了我校的社会知名度，展示了我校在腰鼓特色建设上的成就。
二、虚心求教，夯实基础
作为一名年轻的教育工作者，我积极向经验丰富的老教师学习，探求管理方法，吸取教书育人的经验。我深知，提升自身的教育教学能力是学校管理者的基本素养。在这一学期中，我认真钻研教材，有针对性地辅导“暂时落后”的学生，力争提高教学质量。我还自费订阅了《教育文摘周报》，以扩大视野，提升理论水平。在教科研领域，本学期我完成了一篇论文获“行知杯”二等奖，另一篇获“师陶杯”三等奖，并取得镇江市第十七届教科研论文一等奖。
时间指向了20××年，回首这一学期，我体会到成功的喜悦，也有不足之处和遗憾。我意识到，自己在教育教学管理中的工作的实效性仍显不足，许多措施停留在表面，后续配套措施落实不够及时；而在宣传报道方面，内容层次不够高，思想深度不足，价值性也亟待增强。面对成功的经验，我将不断坚守并创新；发现的不足，我必将认真分析并改进。“力尽不知热，但惜夏日长”，在未来的日子里，我将积极主动、创造性地开展教育教学管理各项工作，多思考，主动请教。为打造华丽四小的新蓝图贡献自己的力量。
谢谢大家！
教导主任述职报告 第12篇
一、工作概述
在过去的一年中，作为学校的教导主任，我积极参与并推动教学工作的开展。在全体师生的共同努力下，学校教学质量进一步提升，学生的全面发展得到了有效保障。
二、工作职责
1. 教学管理：负责制定教学计划，确保教学活动的顺利进行，并组织定期的教学评估，及时反馈教学质量。
2. 教师发展：为教师提供多样化的培训机会，使其在教育教学能力上得到提升。
3. 课程改革：推动课程更新，合理配置课程内容，确保教学活动能够适应学生的实际需求。
4. 学生支持：关注学生的学习和生活状态，积极解决他们在成长过程中遇到的问题。
三、主要成就
1. 教学管理：成功举办了多次教研活动和质量评估，促进了教学水平的整体提高，并在全校范围内推广了新的教学方式，提升了课堂效率。
2. 教师培训：组织了形式多样的培训活动，包括线上平台学习与线下研讨，提高了教师队伍的专业素养，多个教师在区级教学比赛中斩获佳绩。
3. 课程改革：顺利实施了课程优化，增加了实践和选修课程的比例，以适应学生的多元化学习需求。积极建立与企业的合作关系，为学生提供了更多实习机会。
4. 学生支持：通过建立详细的学生档案，与学生保持定期沟通，了解他们的学习与生活状况，有效解决了一些具体问题，促进了学生的健康成长。
四、问题与对策
1. 问题：部分教师对新教学方法的适应程度不高。
对策：进一步加强教师的培训力度，提供更多的实践机会，让教师通过实际操作不断提升自我。
2. 问题：学生管理面临挑战，部分学生学习动力不足。
对策：增强与学生的沟通，倾听他们的声音，了解他们的需求，提供个性化指导。增进与家长的联系，形成合力共同支持学生成长。
五、自我反思
过去一年间，我认真履行了教导主任的职责，虽然取得了一些成就，但也意识到在教师培训和学生管理方面仍有待加强。我将更加关注教师培训的实效性，并注重学生心理健康和多元化需求的满足，不断提升专业素养，为学校的持续发展贡献力量。
六、未来展望
1. 深化教学改革：继续探索创新的教学模式，进一步提升教学质量。
2. 加强教师培训：注重培训的针对性，激励教师不断追求专业成长。
3. 优化学生管理：关注学生个性化需求，提供更细致周到的服务。
4. 拓展校企合作：深化与企业的合作，为学生提供更多实习和就业的机会。
我坚信，在全体师生的共同努力下，我们的学校将迎来更加辉煌的未来。
教导主任述职报告 第13篇
一、工作概况
在过去的一年中，我有幸担任学校的教导主任，始终与全体教职员工和学生紧密合作，致力于提升我校的教学水平与管理质量。现将一年来的工作进展与成效汇报如下。
二、职责范围
作为教导主任，我的工作主要包括日常教学管理、课程设计、教师培训、学生学业跟踪等方面。通过不断优化管理流程，推动教育教学改革，今年我们取得了一系列显著成就。
三、工作成效
1. 教学质量提升
- 我们加强了对教师授课效果的监控，建立了全面的教学评价体系。
- 定期举办教师培训，提升了教师的教育理念与教学技能。
- 引入了多样化的教学方式，如翻转课堂和项目导向学习，显著激发了学生的学习热情。
2. 课程体系优化
- 修订了学校的课程设置和教学大纲，使其更加符合教育发展的需求。
- 新增了多门选修课程，以满足学生个性化发展的需求。
- 加强了各学科之间的融合，提升学生的综合素质。
3. 教师团队建设
- 注重加强教师的职业道德教育，提升师德师风水平。
- 建立教师成长档案，提供个性化的职后培训与指导。
- 鼓励教师参与科研活动，增强其学术研究能力和创新意识。
4. 学生学业管理
- 加强对学生学习进度的监测，建立学生学业发展档案。
- 定期开展学习方法指导，帮助学生提高学习效率。
- 增强与家长的沟通，形成合力，共同促进学生的全面发展。
四、问题与改进措施
在过去一年中，虽然取得了一些积极进展，但仍然存在一些亟待解决的问题，例如个别教师的教学水平需要进一步提高，部分学生的学习习惯待改善。为此，我们计划采取以下措施：
1. 加强教师的专业发展培训，提升其教学能力。
2. 完善学生的学业管理机制，建立有效的跟踪评估体系。
3. 加强与学生家长的互动，形成教育合力，促进学生健康成长。
4. 提高教师参与科研的积极性，推动学术创新与发展。