我们深入探讨了五年级学生在科学学习中的表现与兴趣，发现了知识理解与实际操作能力之间的密切关联。通过对课堂参与度和课外实验活动的分析，学生在动手实践中更能激发他们的求知欲，促进了更深层次的思考。这不仅为教师提供了有效的教学策略，也为家长理解孩子学习特点提供了有益的参考。
五年级研究报告 1
一、问题的提出
在五年级的学习中，学生们开始接触到研究报告的写作。那么，五年级的研究报告应该包含哪些内容呢？我们需要了解研究报告的基本要素以及如何组织这些信息，以便能够写出一篇有条理的报告。
二、研究方法
1、查阅相关书籍
2、利用网络资源
3、讨论交流
三、资料整理
研究报告的基本结构通常包括标题、摘要、、研究方法、结果与讨论、结论及参考文献等部分。标题应简洁明了，引起读者的兴趣。摘要通常在报告的开头，简要介绍研究的目的、方法和主要发现，引导读者的阅读。部分则详细描述研究的背景、重要性以及研究问题。
研究方法部分需要清晰地阐述研究过程中所采用的具体方法和步骤。结果与讨论是研究报告的核心，需要对实验结果进行分析和解释，讨论其意义并与已有研究进行比较。结论部分总结了研究的主要发现和意义，参考文献则列出报告中引用的所有资料。
四、研究结论
1、五年级的研究报告包括标题、摘要、、研究方法、结果与讨论、结论及参考文献。
2、各部分内容需要条理清晰，逻辑性强。
3、写作时应注意语法和拼写，以确保报告的专业性和可读性。
五年级研究报告 2
一、问题的提出
在全球范围内，有超过20亿人面临着缺水的严峻挑战，而我国的水资源平均只有全球水平的四分之一。我国水库的水位每年以10到20毫米的速度持续下降，这让我们深感忧虑。
二、用水量的调查
经过调查发现，洗车店是用水量最大的地方，使用的水源多为自来水。以一间洗车店为例，平均每天清洗车辆数量在15至30辆之间，而每辆车的洗车所需水量至少达到5000克。按照一年的365天计算，每家洗车店每年所需水量高达73,000千克，几乎相当于一个小城镇一年的用水量。以廉江这座小城市为例，便有30多家洗车店，若再加上大城市的洗车店数量，可想而知，水资源的消耗是多么惊人。
三、资料的收集
除了洗车店的用水量外，我们在日常生活中也常常会发现一些浪费水的现象。
1. 有些人在洗菜后直接将水倒掉；
2. 公园里的喷泉不采用循环水系统；
3. 公共水龙头常常因未拧紧而导致水流漏出，造成浪费；
4. 一些人洗手时长达七八分钟；
5. 有的人用水后忘记关闭水龙头；
四、建议与措施
1. 可利用废水浇花或冲洗厕所等；
2. 公园的喷泉应尽快改为循环系统；
3. 公共水源使用后应关紧水龙头；
4. 洗手时应控制时间；
5. 应加强对节水意识的宣传；
6. 可以通过醒目的广告宣传节约用水的重要性；
7. 每一滴水都应被珍惜，切勿浪费。
五年级研究报告 3
一、问题的提出
五年级的学习生活已经开始，但我们班级中戴眼镜的同学越来越多，这一趋势让人不禁担心。如果这种情况持续下去，近视在班级中的“普及”程度将会加剧。近视对同学们的日常生活和学习造成了不少困扰，洗脸、刷牙、吃饭乃至行走，眼镜似乎成了不可或缺的一部分。那么，是什么原因导致同学们的视力不断下降？这与我们的学习习惯和生活方式有着怎样的关系呢？
二、调查方法
1. 查阅书籍
2. 利用互联网获取资料
三、调查情况和资料整理
在我们对近视眼的发展原因进行的研究中，发现多个因素共同影响着我们的视力。
近视的形成通常涉及到内因和外因。内因主要包括遗传和生理发育因素。众多调查表明，高度近视与遗传有着密切的关系，而中度以下的近视则存在较大分歧。随着青少年眼球的发育，若过度伸展就会导致近视，这种情况一般在20岁左右停止发展。但若持续恶化，可能演变为高度近视或病理性近视。另外，从事近距离工作的人群，尤其是正处于生长发育阶段的青少年，容易因用眼过度而导致近视，我们必须重视视力卫生，包括纠正不良用眼习惯、改善光线条件、保持正确的阅读姿势、避免长时间近距离用眼，并加强体育锻炼。
许多人因为忽视眼睛的保护而导致近视。研究表明，近视的发生与日常生活中近距离用眼的频繁程度大有关系，同时营养摄入的失衡也是重要的因素。不良用眼习惯，包括长时间看电视和上网，是造成儿童近视迅速增多的根本原因。
四、结论
1. 遗传因素：根据大量调查显示，遗传在高度近视的形成中发挥了重要作用，而中度以下近视的遗传关系则尚存争议。高度近视通常被认为是常染色体隐性遗传，父母和孩子可能会因环境影响而表现出不同的视力状态。
2. 环境因素：环境是导致近视的主要因素，其中包括近距离用眼和不良的学习环境等。尽管对此仍存在争论，但大量国内外研究认可遗传与环境是影响近视的重要原因。关于为何近距离用眼会导致近视，目前有几种理论：
（1）调节学说：大部分近视出现在青少年，这个阶段眼睛的调节能力强，适应近距离作业的能力也很强。但若长时间处于紧张状态，睫状肌可能出现疲劳或痉挛，进而导致调节性近视，若不加以缓解，便可能发展为不可逆转的真性近视。
（2）辐辏学说：近距离用眼需要眼球内转，这一过程可能导致眼球受到压力，并因此发生轴的延长。
（3）环境适应学说：小孩时期的眼球通常偏向远视，随着年龄增长逐渐达到正常视力，但若在这一过程中频繁进行近距离阅读，眼球为适应调节需求而变得近视。这一理论虽有争议，但众多研究认为在生长发育期，眼球的可塑性强，对近视的影响不可忽视。
除了上述学说，还有许多外部因素如光线质量、阅读姿势、文本清晰度、距离控制等，对近视的发生同样有重要影响。
3. 营养体质学说：一些研究显示，微量元素的缺乏和体质的弱化也可能促使近视的发生，但这些因素的作用路径尚待进一步探讨。
近视的形成是多个因素交织的结果，既包括遗传的影响，也包含外部环境与个人生活习惯的作用。了解这些因素，有助于我们更好地预防和控制近视的发生。
五年级研究报告 4
一、问题的提出
最近我发现我们班里有很多同学在阅读书籍时总是皱着眉头，甚至有的同学佩戴了眼镜。随着学习的深入，这种情况似乎越来越普遍，很多同学的视力甚至低于4.5。我们小组决定对此进行一次深入的研究。
二、调查方法
1.查阅相关资料。通过书籍、期刊和网络资源了解视力下降的成因。
2.采用问卷调查，了解同学们的用眼习惯及其影响。
三、调查情况和资料整理
调查内容
信息来源
具体内容
导致视力下降的原因
同学问卷调查
长时间玩手机、看电脑、坐姿不端，走路时看书等不良习惯。
近视的影响
书籍与网络资料
近视可能导致视物不清，严重近视甚至可能引发白内障、青光眼等眼病。
近视的预防与控制
医院宣传和专家建议
1.定期进行眼保健操
2.注意用眼卫生，尽量多看看远处
3.均衡饮食，补充眼部所需的营养
4.做作业时保持正确姿势
5.避免长时间盯着手机或电脑屏幕
四、结论
1.要注重用眼习惯，避免伤害眼睛的行为。
2.适度阅读和观看电视是可以的，但记得定时休息。
3.在学校和家中，务必坚持做眼保健操，保护视力。
五年级研究报告 5
鸟的羽毛之所以能在阳光下五光十色，主要是因为它们的羽毛具有特殊的结构，这些结构能够折射和反射光线，从而使得同一只鸟在不同角度下展现出不同的色彩。这使得它们在阳光明媚的日子里如同一颗流动的宝石。
一、问题的提出
在我家附近的公园里，有一群五彩斑斓的小鸟。每当阳光洒下，它们的羽毛会反射出美丽的光芒，引得我驻足观望。它们的羽毛为什么会有如此多的颜色呢？为什么同一种鸟在不同的光照下呈现出不同的色彩呢？为了探索这些问题，我和我的同学们决定展开一项有趣的研究。
二、调查方法
1、查阅鸟类百科，阅读相关书籍；
2、在网络上搜索关于鸟类羽毛的资料并进行整理；
3、向科学老师请教相关的知识；
4、通过观察和记录，了解不同鸟类在不同光线下的变化。
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及的方面具体内容
书籍、鸟类百科鸟的生活习性它们的栖息环境、迁徙行为、喂养方式、社会性等。
上网研究鸟类羽毛羽毛的颜色不仅仅取决于色素的存在，更多的是由于其微观结构的光学特性。科学家发现，鸟的羽毛由层状的结构组成，这些结构能将光线以不同的方式折射和反射，从而形成丰富的颜色组合。
上网搜索羽毛颜色变化的实验某位科学家通过实验发现，当光线照射到鸟类羽毛时，光的波长与羽毛结构的相互作用会导致不同的颜色反射出来。通过对这些羽毛的仔细观察，科学家能判断出鸟类的种类及其健康状态。
询问科学老师羽毛的光学原理科学老师告诉我们，羽毛的颜色与光的波长有关。不同波长的光会以不同的方式与羽毛的微观结构相互作用，这就是为什么同一种鸟的羽毛在不同的光线角度下表现出不同颜色的原因。
四、结论
1、鸟类羽毛的多彩来源于其独特的微观结构，这种结构可以有效折射和反射光线，使得在阳光下的羽毛展现出绚丽的色彩。
2、这种光学现象与人类眼睛的感知有许多相似之处，通过不同的角度和光源，我们对颜色的感知会有所不同，这也让我们在观察大自然时充满了惊喜。
3、自然界中的生物无时无刻不在给我们启发，鸟儿的羽毛激发了我们对色彩、光学的研究，进一步拓宽了我们对科学的理解。
五年级研究报告 6
一、问题的提出
当今的小学生面临着越来越多的学习压力，而我发现我们班有许多同学在学习时常常感到疲惫，影响了他们的学习效果。为了了解这种情况的根源，我决定专门进行一次研究，探讨导致小学生学习效率低下的原因。
二、调查方法
1、查阅相关书籍、文章和在线资源，以了解小学生学习效率低下的主要因素。
2、发放“调查问卷”，收集同学们对学习效率的看法及存在的问题。
3、通过交流与观察，获取与学习效率相关的真实案例和后果。
三、调查情况和资料整理
数据来源
涉及的方面
具体内容
书籍与期刊
网络资源
访谈与观察
四、结论
1、根据研究结果显示，导致学习效率低下的原因主要包括：
⑴学习环境嘈杂，无法专心。
⑵课外活动安排过于紧凑，缺乏放松的时间。
⑶缺乏高效的学习方法，容易感到迷茫。
⑷大部分同学在写作业时常常分心。
培养良好的学习习惯是提高学习效率的关键，不可忽视自身的学习状态。
2、以下是针对缺乏有效学习习惯的同学提出的建议：
⑴在家学习时，保持安静的环境，避免干扰。
⑵合理安排课外活动的时间，确保有足够的休息。
⑶学习时制定计划，明确每天的学习目标。
⑷做作业时，尽量减少手机等电子产品的使用。
⑸每天坚持复习所学内容，以巩固记忆。
⑹尽量和同学一起讨论问题，以提高学习的乐趣和效果。
五年级研究报告 7
一、问题的提出：
在我们五年级的课堂上，许多同学都有自己的文具。一天，我的同学林小雨告诉我，她的铅笔在一次考试中突然断了，虽然她觉得没有用力过猛，但依然感到很困惑。我们决定进行一项调查，随机从文具店购买4种不同品牌的铅笔，看看它们的质量到底如何。
二、调查方法：
1、网上搜索关于铅笔的材料和制作工艺，了解哪些是高质量的铅笔。
2、向老师和同学请教，收集他们对铅笔品牌的看法。
3、仔细阅读每种铅笔的使用说明，确认使用中的注意事项。
4、在课堂上进行实际测试，尝试用不同的力量书写，记录铅笔的情况。
三、调查情况和资料整理
铅笔品牌 使用情况
品牌A 书写顺畅，未出现断裂
品牌B 偶尔断裂，书写不太流畅
品牌C 使用后断裂，感觉非常糟糕
品牌D 书写顺畅，未发生断裂
通过实验，我们发现品牌C的铅笔质量最差，容易断裂。
四、结论
一、高质量铅笔
品牌A和品牌D的铅笔采用优质木材和细致的制作工艺，所以在使用过程中表现良好。
二、中等质量铅笔
品牌B的铅笔虽然能用，但偶尔会出现断裂，应该提高其制造标准。
三、低质量铅笔
品牌C的铅笔质量明显较差，不建议购买，容易让人感到失望。
五年级研究报告 8
一、问题的提出
在我们日常生活中，科学知识的学习和应用至关重要。作为五年级学生，我发现许多同学对科学实验产生了浓厚的兴趣。我和我的同学李明决定进行一个关于“水的状态变化”的研究。
二、研究的方法
1、查阅科学书籍，了解水的三种状态（固态、液态、气态）及其变化过程。
2、利用互联网搜索相关的科学实验视频，学习如何在家中进行简单的水状态变化实验。
3、设计实验步骤，并亲自进行实验，观察水的不同状态及其变化。
三、研究过程与资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
上网
水的状态
水可以以冰（固态）、水（液态）和水蒸气（气态）存在。
书籍
水的性质
水是自然界中唯一在常温下以三种状态存在的物质，它的性质在不同状态下有所不同。
进行实验
观察实验结果
我们通过加热冰块，观察冰转变为水的过程，以及水蒸发成水蒸气的现象。
……
……
……
四、研究结果
1、在加热实验中，当冰块的温度达到0摄氏度时，它会开始融化，变成水；继续加热，水会逐渐变成水蒸气。当温度达到100摄氏度时，水会完全蒸发。
2、不同状态的水具有不同的性质，例如，冰是固体，有一定的形状，而水是液体，能够流动；水蒸气则是气体，充满整个空间，无法看到。
3、通过这次实验，我了解到，水的状态变化与温度密切相关，温度的变化会导致水在三种状态之间循环。
4、我还发现，在自然界中，水的状态变化是不断循环的，包括蒸发、凝结和降雨等现象，这些都对生态环境有着重要影响。
五年级研究报告 9
一、问题的提出
空气是人们生活中不可或缺的重要元素。然而，随着工业化进程的加快，城市的空气质量却出现了严重的下降现象。我决定对我们城市的空气污染状况进行一个详细的调查。
二、调查方法
1、通过查阅相关资料，了解我们城市的空气质量监测数据。
2、观察城市各个区域的空气污染情况。
三、调查情况和资料整理
信息渠道：政府网站、科学研究报告
调查方面：空气污染对居民健康的影响
具体内容：许多居民反映，常常感到喉咙不适，咳嗽频繁。
信息渠道：问卷调查、访谈
调查方面：主要的污染源
具体内容：工厂的废气排放、汽车的尾气、建筑工地的扬尘等。
信息渠道：实地考察、观察
调查方面：空气质量对生活的影响
具体内容：人们在外活动时常常感到呼吸困难，尤其是老年人和儿童更易受到影响。
四、结论
随着工业排放、汽车增加和施工腾飞，城市的空气质量日益糟糕，影响了许多居民的健康，大家在外出时不仅要注意防护，还应关注空气质量，努力改善我们的生活环境。
五年级研究报告 10
一、问题的提出
在每个家庭中，孩子都是父母心中的珍宝，倾注了无数的关注与爱护。随着科技的发展，尤其是电子产品的普及，许多孩子的视力逐渐受到威胁。我们班级中，患有近视的同学人数逐年增加，部分同学的视力已经低于4.5，这对他们未来的学习和生活无疑造成了困扰。为了更好地了解和预防视力问题，我对班级同学的近视状况进行了详细的调查。
二、调查方法
（1）通过网络查阅资料，学习有关视力保护和近视成因的知识。
（2）通过与同学交流，收集他们的视力情况以及近几年的视力变化。
（3）与同学的家长沟通，了解近视同学在生活和学习中的习惯。
三、调查情况的资料整理
1、近视眼（myopia）常被称为短视，其特点是只能够清晰地看近处物体，远处的景物则模糊不清。近视眼的成因是眼球的形状变化，光线经过屈光系统后形成的焦点落在视网膜之前，导致远视力下降而近视力保持正常。
2、本班级共有39名同学，其中没有先天性近视的情况，后天性近视的同学有8人，近视的比例占班级总人数的三分之二。与往年相比，近视率明显上升。
3、调查发现，许多同学在用眼卫生方面缺乏重视，存在不科学用眼的习惯。例如：写字时与书本距离过近；长时间不休息造成眼疲劳；在光线不佳的环境中观看电视或阅读等等。
四、结论
1、形成近视的原因主要是晶状体的弯曲度过大，使得远处的光线形成的影像落在视网膜前面，导致远视力下降。对于近视的同学，可以通过佩戴凹透镜进行矫正。
2、近视的产生主要是由于不良用眼习惯和长期的眼疲劳，例如：不正确的看书姿势、长时间近距离用眼不休息等。高度近视有时也与遗传因素相关。
3、为了保护视力，我查阅了相关资料，发现近视是可以通过预防来避免的：
（一）保持正确的读书和写字姿势，书本与眼睛保持适当的距离。
（二）定期进行眼保健操，定期检查视力。
（三）每使用电脑、看书或看电视1小时后，务必休息，向远处眺望放松眼睛。
（四）每晚坚持使用眼药水，保持眼睛湿润。
（五）多摄入新鲜的水果和蔬菜，保持均衡饮食。
除了以上五个“要”，还有三点“不要”要时刻牢记：
（一）不在光线过暗或阳光直射的环境下阅读。
（二）不躺着阅读，保持端正坐姿。
（三）不在走路时低头看书，避免影响视力。
五年级研究报告 11
一、研究背景
我国的北方地区又遭遇了严重的干旱。水资源不仅影响了农作物的生长，更让人们的日常生活陷入困境。水分明是地球上最丰富的资源之一，为什么我们会面临这样困扰呢?
经过查阅相关资料，我才明白：水对生命的意义重大。地球上储存的总水量高达18万亿亿升，看似足够满足全球人口的需求，但实际情况却并不乐观。可供人类利用的水资源中，99%是海水和极地冰，而适合人类使用的淡水资源中，绝大部分在地层深处，仅有的河流湖泊的水量占比更是微乎其微。世界上已有18个国家的人均可再生水资源少于1000立方米。有研究表明，全球34亿人口每年的人均水量仅为50升，这意味着人类正在面临水资源危机。
我的家乡位于黄河边，虽然水资源相对丰富，但绝大多数是咸水，无法饮用。我们所用的淡水大多分布在地球的极地和高山，这样的淡水资源不仅稀少，而且地域分布不均，造成了东南多、西北少的现象。我家乡在快速城市化和工业化的过程中，周围的河流和湖泊也遭遇了越来越严重的污染。水资源的危机已经引起了我们的重视。
二、研究目的
(一)了解家乡水污染的现状，认识保护水资源的重要性。
(二)让同学们意识到水污染的严重性，从而关注和保护家乡的水资源。
(三)培养学生对自己家乡的热爱，鼓励大家养成节约用水的好习惯。
(四)提高同学们关注社会和参与社会的能力。
三、研究过程
(一)研究时间：XXXX年4月20日
(二)研究地点：XXXX镇的山河流域
(三)研究方法：访谈居民、实地考察
(四)研究组成员：
领队：王老师
组长：杨雪琪
成员：XXXX县实验小学5〔5〕班3组同学
四、研究结果
十年前：
水的颜色：清澈;水的用途：生活和农业用水;河道宽度：正常;水面漂浮物：水草等水生植物。
现在：
水的颜色：许多水域呈现黑色;水的用途：生活、农业及工业用水;河道宽度：河床普遍变窄，水位上升;水面漂浮物：生活垃圾和塑料袋等。
五、主要原因分析
(一)居民环保意识较低，很多人随意将垃圾丢入河流。
(二)农业生产中，农民过度使用化肥及农药，严重影响水质。
(三)某些工厂未经处理排放污水，导致水体污染，水生物面临灭绝。
六、建议
针对家乡水资源污染的现状，我有以下建议：
(一)通过广播、电视和网络等宣传渠道，加大对水资源保护重要性的宣传，让保护意识深入人心。
(二)鼓励居民节约用水，推广节水设备，日常生活中减少化学品的使用。
(三)倡导农民减少化肥和农药的使用，尝试种植耐旱植物。
(四)要求工厂在排放污水前，经过有效处理，确保水质达标。
(五)呼吁政府加强环保管理，增加针对水资源的投资，制定严格的法律法规，规范废水排放，为建设环保家园保驾护航。
感悟：
保护水资源从我做起，珍惜水资源就是珍惜我们的未来。如果我们不珍惜水，留给后人的只有无尽的遗憾。
五年级研究报告 12
一、问题的提出
根据调查，当前我国小学生的学习压力越来越大，学生的心理健康问题愈发显著。数据显示，我国小学生心理问题发病率已达15%以上，其中严重的抑郁症和焦虑症患者人数不断增加。随着学业负担加重，学生的心理健康教育亟待加强。我们班在心理健康方面的情况如何？哪些因素可能导致学生心理问题的出现？心理健康该如何维护？为了解我班学生的心理健康状况及其相关影响因素，我们小组进行了调查与分析。
二、调查方法：
1．自行观察、记录。
2．进行问卷调查。
3．参考书籍和期刊资料。
4．利用互联网资源。
三、调查情况和资料整理：
1.目前我们班共有30名同学，其中有6名同学存在不同程度的心理健康问题，约占全班的20%。主要原因是学习压力大、缺乏适当的放松与休息。
2.心理问题的成因多种多样，包括家庭因素、学校环境压力、社交能力不足等。导致小学生心理问题的主要原因是缺少情感支持与倾诉渠道、对学业的过度焦虑和不良的生活习惯。
3.心理健康不仅关系到学生的学习成绩，更直接影响到他们的生活质量与未来发展。心理健康问题常常表现为焦虑、抑郁及社交障碍等形式。
四、结论
（1）心理健康问题的主要原因：
1. 学业压力过大，缺乏合理的学习方法；
2. 家庭环境的支持不足；
3. 社交能力差，缺乏朋友支持；
4. 生活习惯不规律，如熬夜等；
5. 参与的课外活动过少导致情感宣泄不足；
6. 对未来的迷茫与焦虑；
7. 缺少心理知识的学习与理解。
（2）维护心理健康的方法：
1. 建立合理的学习计划，适当安排休息时间；
2. 积极参与课外活动，增强社交能力；
3. 加强与家人、朋友的沟通，分享烦恼；
4. 学习心理健康知识，提高心理素养；
5. 定期进行心理咨询，及时调整情绪状态；
6. 培养健康的兴趣爱好，释放压力。
心理健康与每个人息息相关，希望大家都能关注自己的心理状态，学会自我调节，让心灵的花朵在快乐中盛开!
五年级研究报告 13
一、问题的提出
在学习过程中，我接触到了很多关于植物的研究报告，这让我对植物的生长和习性产生了浓厚的兴趣。特别是关于我家附近那片美丽的樱花树林，今天我就计划利用这个机会，进行一次关于樱花的调查研究。
二、调查的方法
（1）查阅图书馆有关樱花的书籍，阅读相关的科学论文，同时上网浏览，了解樱花的种类、历史和生长环境。
（2）与植物专家进行交流，收集他们对樱花的见解和观察经验。
（3）在樱花树林中进行实地观察，记录樱花的生长状态和周边环境。
三、调查情况和资料整理
从网上查到的信息显示，樱花主要分布在东亚地区，尤其是中国和日本。樱花不仅美丽，而且具有深厚的文化背景，在日本被称为“樱”。樱花品种繁多，常见的有日本晚樱、河津樱和染井吉野樱等。这些樱花的花期一般在春季，吸引了大量游客和摄影爱好者。
通过与植物专家的交流，我了解到樱花的生长需要特定的环境条件，如充足的阳光、适宜的温度和湿润的土壤。这些条件对于樱花的开花和结果至关重要。同时我发现，樱花树的修剪也是影响其生长的重要因素。适当的修剪能够促进新枝的生长，形成更美观的树形。
在实地观察中，我注意到樱花树的叶子和花朵都有独特的形态，红色与白色的花瓣在阳光下显得格外迷人。我还记下了樱花树的周围环境，包括其他植物的生长情况，以及小动物的生活状态。这让我对樱花的生态系统有了更全面的认识。
四、结论
1、樱花的生长和开花不仅与其自身的生理特性有关，也与外界环境息息相关。适宜的气候条件和合理的栽培管理是樱花健康生长的关键因素。樱花不仅是自然的馈赠，更承载了深厚的文化意义。
2、通过这次调查，我了解到樱花的多样性和生长特点，以及人们如何更好地保护和欣赏这种美丽的植物。这让我感受到，保护自然生态、珍惜身边的美丽，是我们每个人的责任。
五年级研究报告 14
一、问题的提出
在我们的班级里，有一个同学姓李。每当我提到这个同学，爸爸总是笑着说：“李姓可是大有来历的!”我听后心里有些疑惑，心想：姓氏不就是个名字而已，何以见得有这么多故事呢？于是，我决定深入了解一下李姓的历史及现状。
二、调查方法
1. 阅读有关中国姓氏的书籍，查找李姓的起源和相关历史名人;
2. 通过网络和报纸了解李姓的现状和人口数量;
3. 向老师、父母及家中的长辈询问李姓的来源和地域分布;
4. 收集李姓历史名人的相关故事，以便更好地了解这个姓氏。
三、调查情况和资料整理
书籍《百家姓》中提到李姓的起源
相传，李姓起源于黄帝时代，李耳（老子）是其著名的历史人物之一。李姓的另一个来源是以地名命姓，春秋时期的李国和李树等。
网络资料显示，李姓的历史名人包括李白、李时珍、李清照、李鸿章、李贽等。
根据网络统计，李姓是中国的主要姓氏之一，约有9000万李姓人士，约占全国人口的6.5%。
爸爸告诉我，在我们家族中，李姓的族谱在家乡的一处古村落保存着，里面记录着关于我的祖先们的历史故事。
四、结论
1. 李姓的历史非常悠久，早在黄帝时期就有了李姓的形成，许多名人也为这个姓氏增光添彩。
2. 李姓中涌现了不少杰出的人物，例如唐代的伟大诗人李白，明代著名医学家李时珍，以及清代的才女李清照。
3. 根据公安局的统计数据，李姓在全国人口中占有很大比例，目前约有9000万李姓人，占总人口的6.5%。
五年级研究报告 15
一、问题的提出
我们班有一位同学姓“钱”。这个姓氏的来源是什么呢？有哪些历史名人是姓“钱”的呢？如今，“钱”姓在我国的姓氏中排名如何？带着这些疑问，我对“钱”姓的历史和现状进行了深入的研究。
二、研究方法
1、查阅相关书籍和资料。
2、向老师和同学请教。
3、结合互联网搜索相关信息。
三、资料整理
经过查阅资料，我了解到“钱”姓的起源主要有几个方面：根据《百家姓》和《元和姓纂》的记载，钱姓可能起源于春秋时期的吴国国君穷氏后代；还有一说是源自于南北朝时期的吴姓；另外，部分历史学家认为“钱”姓起源于上古时期的姬姓。钱姓的历史名人包括：南宋大理学家钱惟善，明代著名文学家钱谦益，以及近代的政治家钱学森等。
根据统计数据，“钱”姓在20xx年的百家姓中位列第11名，拥有超过1100万的人口，占全国总人口的约0.8%。现如今，钱姓的分布主要集中在江苏、浙江、上海、广东等地，这些地区的“钱”姓人口约占全国总数的60%以上。
四、研究结论
1、“钱”姓的起源历史悠久，大约有3000多年的历史，最早的记录可以追溯到春秋时期。
2、钱姓的得姓大致是在周朝时期，据传此姓以官名为姓，源于掌管钱银的官吏。
3、根据历史文献记载，钱氏的先祖在春秋战国时期就已经成名，经过多个朝代的传承，形成了如今的庞大家族。
4、历史上，“钱”姓涌现出许多杰出的人物，尤其是在文学、科学和政治等多个领域，他们为中国的历史文化做出了巨大贡献。
五年级研究报告 16
一、研究目标
1、了解五年级学生对科学学习的兴趣和态度。
2、评估学生在科学课上的参与度和理解能力。
3、查找影响学生科学学习的因素，并提出改进方案。
4、通过研究和分析，提升学生对科学的热情。
二、时间与地点：
1、时间：xx月00日
2、地点：五年级教室
3、研究人：班主任
4、研究对象：本班的五年级学生
三、研究经过
xx月00日，我在五年级的教室进行调查，我提前准备了调查问卷，共发放给全班58位同学。问卷调查顺利完成，虽然过程有些小波折，但收集的数据让我受益匪浅。
四、研究题目：
简答题1：你最喜欢的科学知识是什么？
简答题2：在科学课上你最喜欢的活动是什么？
简答题3：你认为科学在日常生活中重要吗？为什么？
简答题4：遇到不懂的科学问题时你会怎样处理？
五、研究结果：
1、通过学生在科学学习中的参与情况，分析他们的学习兴趣与态度。
2、借助调查问卷，了解学生对科学知识的掌握程度及其日常应用。
六、研究分析：
经过分析，这58位同学中，只有约三分之一的同学表现出对科学的浓厚兴趣，绝大多数同学在科学课上的参与度较低。调查显示，许多学生对科学的实用价值缺乏深刻的认识。
七、结论：
1、我班学生对科学学习的热情不高，参与活动的积极性亟需提高。
2、学生对科学知识的理解和应用能力有待加强，尤其是在实践环节中表现较弱。
3、学生普遍缺乏自主探索科学知识的能力，面对问题时往往选择放弃或等老师解答。
八、建议：
1、学校应鼓励开展丰富多彩的科学实践活动，让学生在实际操作中提升兴趣。
2、家长可以在家中创造条件，引导孩子们探索科学现象，培养他们的好奇心。
3、组织一次以科学为主题的校园活动，增加同学们的参与感。
4、为每个班级设置科学角，鼓励学生展示他们的科学小实验和发现。
五年级研究报告 17
一、调查的对象和问题：
在我们班的课外阅读小组中，我进行了一次关于书籍阅读情况的调查。参与调查的共有六位同学，男女各半。年龄最大的是12岁，最小的是10岁。首先感谢同学们的热情参与和老师的支持，使我在这次调查中收获颇丰。需要特别说明的是，本研究的结论可能只适用我班的同学。
我提出的三个问题是：
1、你最喜欢读什么类型的书籍？
2、你通常在哪里或者通过什么方式获取这些书籍？
3、你更喜欢在纸质书上阅读，还是在电子设备上阅读？
二、每个问题的回答和思考
关于第一个问题，你最喜欢读什么类型的书籍？结果显示，50%的同学偏爱小说，40%的同学喜欢科普书籍，10%的同学则选择了漫画。这说明在我们班，小说受到了大多数同学的喜爱。
关于第二个问题，你通常在哪里获取书籍？大多数同学表示他们喜欢去图书馆借书，这占到了70%；而通过网络平台购买书籍的同学占30%。这说明图书馆仍然是我们获取书籍的重要途径。
关于第三个问题，你更喜欢纸质书还是电子书？调查结果显示，有60%的同学更倾向于纸质书，因为他们认为阅读时更有沉浸感；而选择电子书的同学则提到，电子书更方便携带，可以随时随地阅读。
三、我的研究结论和建议：
通过这次调查，我得出的结论是，虽然同学们对于书籍的偏好各有不同，但大多数人仍然愿意在传统的图书馆中借书并倾向于纸质书的阅读体验。我们在选择书籍时，不妨多去图书馆寻找自己喜欢的书籍，享受阅读的乐趣。
五年级研究报告 18
一、调查的对象和问题
上个星期六，我在我们的作文班进行了一个有趣的研究项目，共有四名同学参与了调查，分别是两名男生和两名女生，年龄从11岁到12岁不等。特别感谢大家的热情参与，让我在这次调查中学到了很多宝贵的知识。
我提出了以下三个问题：
1、你们平时喜欢玩什么类型的手机游戏？
2、玩《和平精英》的同学有多少？玩《王者荣耀》的同学又有多少？玩《光·遇》的同学又是几位？
3、你们在手机游戏中购买过游戏皮肤吗？
二、每个问题的回答与思考
对于第一个问题，关于平时玩什么类型的手机游戏，调查结果表明大多数同学都偏爱《和平精英》和《王者荣耀》，但他们对这些游戏的热衷程度各有千秋。在四位同学中，有两位表示通常在闲暇时打发时间，偶尔玩一玩，觉得这样可以放松心情。而另一位同学偏爱《光·遇》，认为这款游戏非常友好，没有竞争的压力，能够和其他玩家一起手拉手，非常温暖。
关于第二个问题，关于玩《和平精英》的同学数量、玩《王者荣耀》的同学数量以及玩《光·遇》的同学数量，通过调查发现，喜欢玩《和平精英》的同学最多，而对《王者荣耀》和《光·遇》的热爱程度相当，有相同的人数。
对于第三个问题，询问大家在手机游戏中是否购买过皮肤，结果显示四名同学中有三位表示他们曾经购买过。这提醒大家，尤其是小朋友在消费时要理性，不要随意花钱。
三、我的研究结论和建议
通过这次调查，我得出结论：五年级的同学们都十分热衷于电子游戏。我建议大家在享受游戏的要注意控制游戏时间，不要让游戏影响学习。以下是我的几点建议：
1、未成年人应当理性消费，不要随意购买游戏内的物品；
2、应将精力更多地投入到学习上，努力提升自己的学习能力。
五年级研究报告 19
一、调查对象和问题
在五年级的学习中，我进行了一项关于“课外阅读”的专题调查。共采访了十位同学，感谢每一位同学的热情参与和支持，让我收获颇丰。（注：本研究结论仅供参考。）
我的三个问题是：
1、你们通常喜欢读什么类型的书籍？
2、选择这些书籍的原因是什么？
3、从你们的阅读习惯中，可以看出哪些个性特征？
二、每个问题的回答和思考
关于第一个问题：你们通常喜欢读什么类型的书籍？调查结果显示，四位同学喜欢读小说，有三位同学喜欢阅读漫画，另外三位同学则偏爱科普书籍。
关于第二个问题：你们选择这些书籍的原因是什么？
那些喜欢阅读小说的同学表示，他们觉得小说情节丰富，能够带领他们进入不同的世界。喜欢漫画的同学则认为，漫画画风生动，能让阅读变得轻松有趣，而偏爱科普书籍的同学则希望通过这些书籍获取更多的知识，拓宽视野。
关于第三个问题：从你们的阅读习惯中，可以看出哪些个性特征？在这个问题上，很多同学表示难以回答，有的认为，喜欢小说的人通常富有想象力；而喜欢漫画的同学则可能更喜欢轻松幽默的内容，科普书籍的爱好者往往更好奇，对新事物有浓厚的兴趣。
三、我的研究结论和建议
通过调查和我得出了以下几点结论，并提出建议：
第一：阅读书籍的类型与个人的性格特征并不完全相关，喜欢小说的同学并不意味着一定想象力丰富，喜欢科普书籍的同学也不代表就非常严谨。
第二：阅读习惯与同学们的兴趣和性别有一定关系，通常，男生更喜欢漫画和科普书籍，而女生则对小说的兴趣较高。
第三，选择阅读什么书籍是个人的自由，大家可以根据自己的兴趣来选择，不必随意评判他人的喜好。以上是我的意见和建议，仅供参考。
五年级研究报告 20
一、问题的提出
在我们五年级的班级里，有很多同学对科学感兴趣，比如宇宙、植物和动物等。我也对这些话题充满好奇。那么，科学的定义是什么？科学研究是如何开展的？在科学领域，有哪些重要的发现？为了解这些问题，我决定进行一次小型的科学研究。
二、研究方法
1、阅读相关书籍和资料。
2、访问学校的实验室并观察实验过程。
3、采访老师和同学，了解他们的看法。
三、资料整理
科学的定义：科学是通过观察和实验来探索自然现象的一种方法，旨在了解和解释我们周围的世界。科学的基础是实验和证明，科学家们通过研究提出假设，并通过实验验证。
科学研究的重要发现：牛顿的万有引力定律让我们明白了物体之间的引力；爱因斯坦的相对论则改变了我们对时间和空间的理解；而在生物学领域，达尔文的进化论则揭示了物种如何变化和适应环境。
科学的现状：如今，科学无处不在。从小型的课堂实验到大型的科研项目，科学研究正在推动技术进步和社会发展。科学家们每天都在探索未知的领域，寻找新的答案。
四、研究结论
1、科学是一种探索自然现象的方法，通过观察和实验来获得知识。
2、历史上有很多重要的科学发现，例如牛顿的万有引力和达尔文的进化论。
3、当前，科学研究仍在不断发展，为我们的生活带来便利和改变。
五年级研究报告 21
一、问题的提出
在我们的生活中，很多同学对环保的意识还不够强，特别是关于校园里的纸张使用问题。那么，纸张过度使用会带来什么影响呢？为了更好地了解这个问题，我进行了调查。
二、调查方法
通过查阅相关资料以及与同学们的交流，了解纸张使用的现状和影响。
三、调查情况和资料整理
（1）信息渠道
（2）涉及的方面
（3）具体内容
（1）上网搜索
（2）纸张的使用影响
（3）纸张的生产过程需要砍伐树木，过度使用会导致森林资源的减少，进而影响生态环境。
（1）与同学们讨论
（2）纸张的浪费现象
（3）在课堂上，很多同学习惯于重复打印资料，一些不必要的纸张浪费造成了资源的浪费，影响了我们的日常学习。
四、结论
（1）纸张过度使用不仅仅是浪费资源，还会导致环境污染，废纸处理不当会释放有害物质，影响土壤和水源。
（2）我们在校园内应该提倡减少纸张的使用，比如可以使用电子文档和共享资料，这样既环保又高效。
（3）为了保护环境，我们每个人都应该从自身做起，养成节约用纸的好习惯，让地球更加美好。
五年级研究报告 22
姓名：李明
调查时间：20xx年11月5日
调查目的：找出错别字、词语，病句，不规范用字，以及错误的标点符号
资料来源：关于校园内标语使用的探讨：期望大家能更加规范地使用中文
调查、分析与研究：
我和我的调查小组成员在学校的操场和教学楼的墙面上进行了一次深入的调查。我们发现，在许多宣传标语和告示牌上，店家为了吸引学生的注意，常常随意改动文字，甚至用一些谐音词替代原词。
在我们的调查中，发现许多标语存在类似的问题：“一见钟情”被写成“衣见钟情”，“幸福”写成了“幸福”，“超越”被误写为“朝越”，“光辉岁月”变成了“广辉岁月”......这些错误如今已经在校园中屡见不鲜！
通过与同学们的交流，我们了解到，这种现象的背后原因是许多同学为了追求新奇和时尚，导致对汉字的规范性不够重视。很多人甚至会故意将字的组成部分删减或者替换，试图创造出个性化的表达。
改进措施：
1. 在制作标语时，商家和学校应该认真考虑每个字的发音和含义，进行仔细对比，这样才能避免错误使用字词。
2. 学校和社会应当重视对学生的语言教育，增强他们对汉字的认知，确保他们能够正确理解和使用汉字，从而减少错误。
感受：
现在的年轻人为了追求时尚，甚至忽视了祖辈传承下来的汉字文化，真是令人担忧。而许多外国人对汉字表现出浓厚的兴趣，但我们自己却没有好好学习和保护这些传统文化，实在是令人惋惜。