调查研究报告的撰写规范(实用2篇)

122周前

调研报告的写作格式是信息传递与逻辑思维的交汇点,恰当的结构不仅能增强报告的可读性,还能有效地呈现研究成果。通过精心设计的章节安排与清晰的图表展示,调查研究报告格式为读者提供了一条清晰的脉络,便于深入理解研究背景、方法及结论。正确运用这一格式,有助于确保信息的准确传达,使研究发现更具说服力和影响力。

调研报告的写作格式

调研报告的写作格式 第1篇

调研报告通常由标题和正文两大部分构成。

 (一)标题。

标题的写法可以分为两种。一种是规范化标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式包括“关于xxxx的调研报告”、“xx关于xxxx的调研报告”、“xxxx调研”等。另一种则是自由式标题,可以采用陈述式、提问式或正副题结合的方式。陈述式如《某高校毕业生就业现状调研》,提问式则如《大学生为何青睐沿海及京津地区就业》,正副标题结合式则是正题表述调研的结论或提出中心问题,副题则指明调研对象、范围及问题,这种方式与规范格式类似,例如《高校发展需重视学科建设——某大学学科建设的实践与反思》。作为公文,建议采用规范化标题格式或自由式的正副标题结合形式。

 (二)正文。

正文一般分为前言、主体与结尾三个部分。

1、前言。前言的写法有几种:第一种是阐明调研的起因、目的、时间、地点、对象范围及实施方法等,从而引出中心问题或结论;第二种是介绍调研对象的历史、发展历程、现状、成就以及主要问题,进而提出中心观点;第三种则是直接总结调研结果,如明确肯定的措施、指出的问题、强调的影响等。前言应概括精炼,直入主题。

2、主体。主体部分是调研报告的核心,详细描述调查研究的基本情况、方法及经验,并分析从研究资料中得出的具体认识、观点及结论。

3、结尾。结尾的写法多样,可以提出解决问题的策略、对策或改进工作建议;也可以总结报告的主要观点,深化主题;或提出问题,引发读者进一步思考;还可以展望未来,激励和号召行动。

调研报告的写作格式 第2篇

一、调查研究报告的主要内容和基本功能

(一)调查研究报告的内涵

调查研究报告是对社会及自然生活中各类情况与问题进行深入调查的结果,经过定量与定性的分析总结后形成的书面报告。调查研究报告的写作分为两个主要部分:调查指的是作者深入社会基层和实际工作中,收集大量第一手资料,以了解真实情况;研究报告则是将调查后获取的资料进行定性与定量分析,梳理事物之间的联系,提炼出具有实用价值和深刻意义的重要信息,并以文稿形式呈现。调查研究报告具备较高的信息情报价值和新闻价值。大学生学习撰写调查研究报告,有助于提高他们对复杂问题的深入解析能力,能够锻炼并培养他们的实践调研能力,进而提升理论与实践结合的思维方式和写作能力。

(二)调查研究报告的功能

调查研究报告在实际工作中是一种广泛应用的研究文体,其主要功能包括:提供信息与交流情况,为决策提供依据;传播与推广成功经验,借鉴教训,促进工作顺利进行,提升工作效率;研究与发现社会中存在的重大问题,探索其本质与规律,提供解决问题的建议与设想。调查研究报告在实际工作中具有重要的认知作用和指导意义,其反映的情况与问题与现实紧密关联,提供的信息和分析建议能帮助人们更好地理解社会环境,启发思路,指导具体工作,改善工作方法,提高生产效益。

(三)调查研究报告的种类

根据调查研究报告内容的不同,可以将其分为一般调查报告和考察报告。前者侧重于社会经济等实际工作的调查,后者则关注科研和创新性工作方法的研究;根据其功能的不同,又可分为情况反映型调查报告、典型分析型调查报告和探讨研究型调查报告。

情况反映型调查报告的功能在于向读者展示情况,提供信息。该类型报告主要对调查对象的某一或几方面情况进行具体深入的调研,理清情况,抓住特点,并客观真实地提供给读者,一般不附议论。

典型分析型调查报告则着重于向读者展示现实生活中成功或失败的典型案例。通过对典型案例的深入分析,读者不仅能够了解事件的过程及结果,还能分析形成这种情况的主客观原因,从而明晰事物真相,学习可借鉴的经验或教训。此类型的调查报告需包含大量事实及作者的分析观点,相对复杂,通常具备初级论文的特点,亦可分为典型经验报告和问题揭露报告。

探讨研究型调查报告旨在通过深入调研和理论分析,向读者提供具有学术性、科学性和创新性的观点,属于学术论文的范畴。该类型研究需依托大量最新的调研事实和专业理论,从事实和理论两个方面进行论证,使之达到一定的理论高度,对学科建设和实际工作具有较强的指导作用。

二、调查研究报告的写作要领

调查研究报告的写作过程包括制定调研计划、实施调研、统计分析调研结果和撰写调查报告。此处仅介绍如何撰写调查研究报告。调查报告的格式已逐渐固定,一般包含标题、署名、前言、正文和结尾五个部分。

(一)标题

调查研究报告的标题有三种形式:第一种是公文式标题,以单一标题概括调查对象、内容和文种,如《关于某县农村经济结构调整的调研》,文种还可用“……调研附记”、“……调研札记”或“……的考察”;第二种为主题式标题,单一标题概括内容,如《某地产业化推动农民增收》;第三种则为新闻式标题,包含正副标题,正标题揭示报告主题或内容,副标题则缩小范围,反映调查的单位或内容,如《远山的呼唤——关于某民族聚居地人口素质的调查》。

(二)署名

标题下方应署名,写出调查单位或个人姓名及其所在工作单位。

(三)前言

前言的作用在于简要介绍相关情况,为正文展开做铺垫。调研报告的前言应简明扼要,信息含量高,便于后续展开。常见的方式包括:

1.交代调研的组织情况,如调研目的、对象、单位、时间、地点,必要时还可包括方法、过程及结果。

2.概述调研对象的基本情况,如工作内容、基础及现状,使读者对文中所涉及的工作有初步了解,便于分析展开。

3.前言可起到引入“话题”的作用,可以用叙述或提问的方式引出,例如《某地区粮食生产的变化》前言:“XX年,我省农田生产呈现新趋势,未来发展方向如何?”这样开头引入的问题,便能引导读者关注下文。

在某些调研报告中,作者直接进入正题而无需前言,这也是一种常见的开头方式。

(四)正文

正文是调查研究报告的核心部分,需全面具体地反映调研情况,并进行分析。不同类型的调查报告在正文上的侧重点也有所不同。情况反映型调查报告的正文主要围绕调研对象的情况进行全面、详尽的描述,重点反映变化、新动向,结构应分门别类,根据对象的特点进行介绍。

典型经验研究型调查报告的正文则包括:

①用数据展示成绩,强调项目、规模和效益等方面取得的成就;

②总结成功经验和做法,阐述形成成效的关键经验,从方法、过程、措施等方面进行说明;

③分析成功的根本原因,概括其优越性及先进经验。

揭露问题型调查报告的正文主要包括:

①存在的问题,需用数据和事实说明问题的严重性及后果,以准确把握问题性质;

②分析问题原因,抓准主客观因素,帮助明确改进措施;

③提出改进建议,针对实际情况,给予具体可行的改进建议。

正文通常以结构模式组织,如:横式结构,由浅入深;纵式结构,按时间顺序或成绩递进;并列结构,逐个介绍;对比结构,通过对比显示优劣。

(五)结尾

结尾的功能在于总结前文和完善内容。典型经验报告的结尾往往指出不足或待改进之处;情况反映和问题揭露报告的结尾则提出建议;探讨研究型报告的结尾多用于总结全文,得出结论。不论形式如何,结尾应当是对全文的必要补充,切忌多余的内容。

调查研究报告的结构文本存在多种形式,其中“文章式”使用最为广泛,内容分为若干部分,各部分以小标题或序号标识,按逻辑顺序安排,确保思路清晰。工作情况报告、经验推广以及部分学术交流的调查报告多采用此形式。报刊中的调查报告则常为短小精悍,呈访谈或消息形式。专业学术刊物上的调查报告可能为“实验研究式”,结构类似“实验论文”,分为“材料与方法”、“对象与材料”、“结果分析”和“讨论(结论)”等部分。图表式调查报告一般由专业调研公司采用,将内容以图表形式展现,简洁直观,便于后续处理。

三、调查研究报告写作中的注意事项

(一)叙议结合的表达方法

调查研究报告以描述事实和反映情况为主,但必须对所述情况进行必要的分析,以实现深入理解的目的。叙议结合、夹叙夹议是主要的表达方式。常见的叙议结合方法包括:

①段首概括式,即在每个段落开头用一句简洁的话概述本段中心,随后再展开叙述,这是在调查报告中广泛应用的方式;

②先叙述,后分析。例如:“城市工业发展促进了某地经济增长,市场需求逐渐上升。”这段话先描述现象,再指出原因;

③先分析,后叙述,如“通过调查发现,XXXX现象产生的原因在于XX...”;

④边叙述,边分析,如“某地的资源开发与市场需求直接相关。”

在撰写调查报告时,往往写作者会不知如何调和叙述与议论的比例,常常导致议论部分较多。确保叙述内容的具体化是主要写作原则,议论则应简洁且切中要害,围绕事实进行讨论。

(二)用事实说话

调查报告的核心在于反映实际情况,应具体细致地展示调查对象的真实情况。用事实支持观点,意味着以调查材料直接或间接地说明作者的认识。在调查报告中常用材料有:一是综合材料和典型材料,前者用于展示事物整体状况,后者则反映特定情况的代表性;二是统计资料,数字往往是表达情况的有效方式,能具体明确地展示问题;三是对比材料,通过不同事物之间的对比,凸显特征,有助于理解成绩与问题。

(三)表现方法的应用

虽然调查报告不应采用文学性手法,但以下方法的使用有利于内容表达,值得学习应用:图表、数据和表格的说明。

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