关于近视的研究报告揭示了这一视觉障碍在现代社会中的日益普遍，尤其是在青少年群体中的迅速蔓延。研究表明，长时间近距离用眼、缺乏户外活动以及遗传因素等，均对近视的发展起着重要作用。报告还探讨了早期干预和科学用眼习惯对减缓近视进展的潜在影响，强调了防控措施的紧迫性与必要性。
近视的研究报告 第1篇
一、研究问题
随着学习压力的增加，班上越来越多的同学戴上了眼镜。家长们常常说：“近视会影响学习和生活。”那么，是什么原因让他们成为“眼镜族”的呢？我决定进行深入调查……
二、信息渠道
1。采访几位近视的同学，了解他们的近视度数、日常用眼习惯及近视对生活的影响。
2。查阅相关书籍和期刊，掌握有关近视的成因、治疗方法和预防措施等信息。
三、调查结果
四、结论得出
1。导致近视的因素有很多，主要包括不良的用眼姿势、长时间注视屏幕以及环境光线不足等。
2。眼睛是我们感知世界的重要工具，让我们共同保护视力，去探索更加广阔的天地吧。
近视的研究报告 第2篇
一、提出问题。
随着数字时代的到来，近视问题变得愈发严重。在我们班级中，许多同学都在年纪轻轻时就佩戴了眼镜，成为了“小视力卫士”。这样的情况令我感到疑惑，因此我决定对此现象进行深入调查。
二、调查方法。
1、对本班同学的视力状况进行直接观察。
2、利用网络资源查询相关信息。
3、与同学及家长进行面对面交流。
4、向老师请教并收集专业意见。
三、信息汇总（整理材料）
1、中国小学生的近视率已达到34.69%，而高中生的近视率更是高达70%。全国范围内，近视患者总数已超过六千万，因近视导致失明的人数高达30万。
2、在我们班39名同学中，有16人的视力不达标，具体为：5人近视100度，4人150度，3人200度，2人300度，1人250度，还有一位老师的近视度数为250度。
3、调查分析显示，遗传因素导致3名同学近视，写字姿势不正确的有6人，长时间看电视和频繁上网的人数为2人。
四、结论。
1、许多同学写字和看书时姿势不当，造成视力持续下滑。
2、饮食结构不合理，缺乏营养均衡，进一步影响视力健康。
3、长期沉迷于电视和网络带来的眼睛疲劳，直接导致了近视的加重。
4、在光线不足的环境中，如用手电筒照明来阅读，眼睛在这样的状态下时间一长，自然会导致视力下降。
五、建议。
1、保持正确的写字姿势，书本与眼睛的距离应保持在一尺，桌子与身体的距离保持一拳，手与笔尖的距离应有一寸。
2、注意饮食习惯，少吃辛辣食物，确保营养全面均衡。
3、定期进行眼保健操，科学有效地保护视力。
4、看书时间过长时，适时向远处眺望，减少眼睛疲劳，也可以多看绿色植物以放松眼睛。眼镜是观察世界的窗口，绝不能让这扇窗户变得模糊，我们必须养成良好的用眼习惯，切实保护视力。
近视的研究报告 第3篇
关于近视的研究报告如下:
一、课题的提出：
随着科技的发展和电子产品的普及，我发现身边的同学有越来越多的人开始佩戴眼镜。我自己也不例外。那么，班上究竟有多少同学近视呢？他们近视的原因又是什么呢？为了探明真相，我进行了相关调查。
二、调查方法：
1. 查阅书籍与资料，了解近视的普遍成因。
2. 通过问卷发放的形式，询问同学们的用眼习惯及近视经历。
3. 综合数据统计，明确班级中近视同学的具体人数。
三、调查情况和资料整理：
调查显示，小学生近视的主要原因包括：熬夜完成作业导致眼睛疲劳，过度使用电子设备，且缺乏适当的户外活动。营养摄入不均衡也可能对视力造成影响。目前，除了戴眼镜之外，尚无其他有效的治疗方式，预防近视的关键在于培养良好的用眼习惯。
四、调查结果：
1. 各年级在做作业时并未给予眼睛足够的休息频率，而在学校的课间休息时间，随着年级的升高，学生们利用休息时间放松眼睛的情况逐渐减少。
2. 使用抗疲劳眼药水及进行眼保健操虽对眼睛有一定的保护作用，但大部分同学对此并没有给予足够的重视。
3. 尽管近视的人数占比远高于正常视力者，但依然有不少同学并未进行适当的视觉矫正。
近视的研究报告 第4篇
一、问题的提出：
根据最近的全国学生体质健康调查显示，我国小学生近视眼的发病率已达到22.78%，中学生为55.22%，而高中生的比例更是高达70.34%。儿童与青少年近视的防治问题愈发引起学生、家长和社会的广泛关注。那么，为什么近视的学生越来越多呢？学生的眼睛究竟是如何近视的？为了深入理解小学生近视的现状及其导致因素，我们小组对班级同学的近视情况开展了一项调查。
二、调查方法：
1、通过在线查询资料，了解近视的定义及其成因。
2、走访同学，收集近视学生在学习与生活中的习惯。
3、查阅相关书籍，学习近视的危害和预防措施。
4、统计班级的近视学生数量及比例。
三、调查情况与数据整理：
本班共有56名学生，其中近视的人数为22人，占总人数的39.29%，与去年相比有所上升。
四、结论：
1、青少年的近视率逐年上升，这与学生的学习压力加大以及现代社会生活方式的改变密切相关。
2、近视是可以通过合理的措施来预防的，需遵循“五要”和“三不要”的原则：
“五要”：
要养成良好的读写习惯；
要控制连续学习的时间，每天进行眼保健操；
要保障良好的学习环境和光线；
要注意饮食均衡，增加户外活动；
要定期进行视力检查。
“三不要”：
不要养成趴着、躺着或在行走、乘车时阅读的习惯；
不要在光线昏暗或强烈阳光下看书；
不要在被窝里用手电筒看书。
同学们，眼睛是心灵的窗口，我们应当珍惜并保护好自己的眼睛，让它们永远闪耀光芒！
组员：金新翰薛洲阳潘力琛张彬夏益锋虞鑫
近视的研究报告 第5篇
随着电子屏幕的普及，越来越多的同学开始戴上眼镜，我也不例外。那么，到底有多少人受到了近视的困扰？他们的近视原因又是什么呢？为此，我开展了一项调查。
二．调查方法：
1．通过查阅相关书籍和互联网资料，了解一般人群的近视现状。
2．对同学们进行问卷调查，了解他们的近视情况及原因。
3．通过多种渠道，统计我班中近视学生的具体人数。
经过对调查数据的分析，我发现：
1。从整体来看，课业负担较重的学生占据大多数，并且随着年级的提升，他们的作业负担也在加重。
2。无论哪个年级的同学，在做作业时都缺乏对眼睛的适当休息；而在学校的休息时间，随着年级的增加，休息的时光也在减少。
3。虽然抗疲劳眼药水和眼保健操有助于眼睛的放松与保护，但同学们对此的重视程度却不高。
4。数据表明，近视的学生数量远远超过非近视的学生，但未佩戴眼镜的近视学生仍占有相当比例。这说明大家对近视问题的关注仍显不足！
5。在导致近视的因素中，包括不良的用眼姿势和不当使用眼睛的习惯，这些是我们可以努力去改正的；灯光不足或过强的环境是可以调整的；而不当的护眼措施和用药则应尽量避免；……
为此，我提出以下几点建议：
1、每天坚持进行远眺，做眼保健操，积极参与体育活动。
2、学习时要保证充足的光线，光线应来自左侧，不要在昏暗或耀眼的光线下学习。
3、避免在床上读书或走动时看书，也不要歪着身体趴在桌子上。
4、应避免长时间用眼，每学习50分钟，就要休息10分钟。
5、看电视的频率和时长应适度控制，不要超过1小时，且与屏幕的距离要保持在两米以上。
请大家牢记眼科医生的建议：养成良好的用眼习惯，避免连续使用眼睛超过一小时，确保光线适宜，注意正确的写字姿势，同时坚持做眼保健操，这些都是保护视力的重要措施。
近视的研究报告 第6篇
根据统计数据，我国目前有超过500万的盲人和近千万的低视力人士，特别是在儿童和青少年中近视的患病率尤为突出。最新的全国学生体质健康调查显示，小学生近视的发病率为22.8％，中学生为55.2％，而高中生则高达70.3％。那么，为什么近视病例如此之多？仅仅是由于不良的用眼习惯吗？近视与年龄有什么关系呢？
二、研究方法：
1. 查阅相关书籍，并向同学们调查询问，了解导致近视的主要因素。
2. 通过多种渠道，探讨近视可能带来的并发症。
三、研究现状及数据整理：
四、结论：
(1) 近视的主要成因：
1. 观看电视时距离过近；
2. 看电视时间过长；
3. 观看的图像对比度过强；
4. 写作业时姿势不当；
5. 在强光下看书；
6. 在光线不足的情况下看书；
7. 长时间坐在电脑或电视前；
8. 饮食不均衡；
9. 在公共交通工具上看书；
10. 遗传因素；
11. 不认真做眼保健操。
(2) 为了改善视力，我提出以下建议：
1. 看书时保持正确的坐姿，读书或写字时要做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
2. 不要在乘车或走路时看书，也应避免躺着看书。
3. 每天坚持做两次眼保健操。
4. 尽量减少上网或观看辐射较强的内容。注意合理安排作息，避免眼睛长时间处于疲劳状态。
为了有效预防近视等眼病，首先要养成良好的生活习惯，合理膳食，加强锻炼，确保身心健康；要纠正不良用眼习惯，增强用眼卫生；定期到眼科医院进行检查，尤其是高度近视患者，及时发现眼病，以便早期干预与治疗。保护眼睛是我们每个人的责任，我们必须好好珍惜它！
近视的研究报告 第7篇
一、研究目的：
在学校里，我观察到周围的同学中，几乎每班都会有不少同学戴着眼镜。我对这种现象感到好奇，决定深入研究为什么近视人数逐年攀升。
二、研究对象与方法：
1、研究对象：晨光小学四年级三班，总人数：15人。其中近视5人，占比约33.33%。男生3人占20%，女生2人占13.33%。
2、研究方法：通过观察课堂学习，发放问卷，进行个别访谈，查阅相关资料，关注新闻报道等方式。
三、研究结果：
根据我的调查结果，得出了如下几点结论：
1、同学们在学习时姿势不够规范。
2、长时间使用电子产品，增加了眼睛的疲劳。
3、常常用手揉眼睛，可能导致细菌感染。
4、缺乏户外活动，更多时间待在室内。
5、对各类电子设备的依赖程度过高。
改善方法：保持正确的写字姿势，遵循“三个一”原则：①握笔距离一寸；②胸口与桌面保持一拳的距离；③眼睛与桌面保持一尺的距离。
积极参加户外运动、多接触自然，减少电子产品的使用时间。
近视的研究报告 第8篇
一：问题的提出：
视力是我们感知世界的重要途径，清晰的视觉能够让我们更好地学习与生活。然而，随着科技的不断进步，我们班中越来越多的同学开始佩戴眼镜，视力问题显得愈发严重。
究竟是什么原因导致了我们越来越多的同学出现近视？近视的根源是什么？它又给我们的生活带来了哪些影响？最重要的是，我们应该如何有效地预防近视？
二：调查目的：
本次调查旨在了解我校学生的近视现状，分析近视产生的原因、对个人生活的影响，并探讨其预防与治疗的方法。
三：调查方法：
1. 通过在线问卷以及与同学和教师的交流，收集关于近视的相关数据。
2. 走访周边的小学和初中，了解学生的近视发生率及日常生活习惯。
四：调查结果：
1. 现象：根据最近的全国学生体质健康调查数据显示，我国小学生的近视率为22.8%，中学生为55.2%，而高中生的近视率更是高达70.3%。
2. 近视的原因
专家指出，近视产生的主要原因有四个方面：一是过度用眼，二是缺乏用眼卫生，三是对眼保健知识的了解不足，四是饮食结构单一、缺乏对眼睛有益的营养。有63%的学生每天用眼时间过长，60%的学生不注意用眼卫生，50%左右的学生没有进行眼保健操，60%的学生则缺少必要的眼营养补充。
由于学业压力增大，尤其是高中阶段，作业和考试增多，这使得学生的学习时间加长，休息时间却相对减少。在这种情况下，长时间的近距离用眼，无疑增加了视力负担，导致近视的发展。
通过调查发现，大部分同学的近视问题始于高中，并且在此期间视力问题往往会加重。在学习过程中，同学们需注意劳逸结合，适时放松眼睛，例如通过远眺或做眼保健操。
电视和电脑使用频率的增加也在不断加剧近视问题。随着生活水平提高，电子产品已经成为许多学生生活的一部分，但不合理的使用会对眼睛造成隐患。提高对这些隐患的自我防范意识非常重要。
其他不卫生用眼的习惯如用脏手或毛巾擦眼睛、走路时看书、在强光下读书等也不容忽视，这些习惯占近视发生的20%左右。基因因素同样需要关注，近亲结婚会增加后代近视的几率。
3. 近视的危害：
近视不仅在日常生活中给人们带来困扰，其影响广泛且深远。数据显示，近视对生活的危害体现在：
① 视力下降，影响日常活动；
② 中度及高度近视可能引发眼球突出、眼睑松弛，进而影响外貌；
③ 近视患者易得白内障和青光眼，发病率显著高于正常人；
④ 中度及高度近视，尤其是高度近视，可能导致玻璃体混浊、视网膜出血等，严重者甚至失明；
⑤ 近视度数超过600度，对遗传因素也有显著影响，不仅影响自身，也可能影响后代，这是一个严重的问题。
近视还对学习产生影响，尤其在一些专业中，视力要求尤为严格：
① 单眼视力低于1.0者，不能报考海洋运输、船舶驾驶等理工类专业；
② 双眼视力低于1.0者，无法申请军校、警校等专业；
③ 单眼视力低于1.0者，不可报考医学、艺术类等有严格视力要求的专业；
④ 单眼视力低于0.8者，将无法申请体育类专业。
心理和身体健康方面也受到影响：
① 可能导致营养不良和思维受限；
② 自信心下降，适应环境能力差；
③ 成为个人学习、求职及婚恋的障碍；
④ 深度近视可导致面部结构变化，产生影响。
4. 近视的预防和治疗：
（1）每天坚持做两次眼保健操。
虽然非近视者人数较少，但做眼保健操的人数是近视者的四倍，显示出眼保健操对视力保护的明显效果。眼保健操依赖中医理论，通过按摩眼周穴位，促进眼部血液循环，缓解眼部疲劳，从而达到预防近视的目的。但需注意，做操时要讲究技巧，手法要轻柔，避免造成眼部损伤。
（2）保持正确的坐姿，阅读或写作时应做到“眼距书本一尺、胸距书桌一拳、手距笔尖一寸”。
（3）尽量避免在行走或乘车时看书，避免躺着阅读。
（4）减少上网时间，避免长时间接触辐射较强的电子产品，合理安排作息时间，避免眼睛疲劳。
（5）保持充足的睡眠，避免营养不良，少食甜食与烧烤类食物，多吃有益视力的食物，如富含维生素A、硒和B族维生素的食物。
近视的研究报告 第9篇
—、课题的提出
在这个学期里，我们班中越来越多的同学开始佩戴眼镜，我本人也不例外。通过观察，我不禁思考：班里有多少同学近视呢？他们近视的原因又是什么？为了搞清楚这些问题，我决定进行一次系统的调查。
二、调查方法
1、查阅相关资料，了解导致近视的常见因素。
2、设计调查问卷，收集班级中近视学生的数量及其近视原因。
三、调查情况和数据分析
根据网上的数据统计显示：我国的近视人数已达百分之三十，其中小学生占比高达百分之二十二点七。我们班共有50名学生，其中近视的有20人，比例达到了百分之四十，远高于全国平均水平，这引发了我们对近视问题的高度关注。
四、结论与建议
近视的原因可能涉及遗传、环境、个人习惯、营养状态以及睡眠质量等多个方面。我们班的同学长时间使用书本、电视和电脑；繁重的作业使得许多同学常常熬夜，眼睛得不到充分休息。为了更有效地保护我们的视力，我提出以下建议：
1、阅读时保持正确的坐姿。
2、确保光线适宜，避免在昏暗环境下阅读。
3、减少连续阅读的时间，定时休息。
4、避免阅读模糊的文字资料。
5、纠正不良用眼习惯。
眼睛是我们观察世界的重要工具，让我们共同努力保护好它们。
近视的研究报告 第10篇
为了更好地理解近视的成因和影响，我完成了这份关于近视的研究报告。
20xx年5月3日下午，关于小学生近视情况的研究报告已经完成。调查范围主要涵盖了以下几个方面：用眼时间、近视的症状、视力检查结果以及学生对于眼健康知识的了解情况。这些方面直接关系到我们眼睛的健康，参与调查的对象为本班的学生。我准备了几道问题，以获取有效的信息：1、你每天使用电子产品的时间大约是多少？2、你觉得视力下降的原因是什么？3、你对保护眼睛有哪些认识？这些问题可以较全面地反映出同学们对近视的认知与实际情况，是极具参考价值的调查。
根据调查结果统计，使用电子产品时间超过3小时的学生有10人，占调查总人数的45%，其中男生为6人，占男生人数的55%，女生4人，占女生人数的40%。而在问及视力下降的原因时，有8人认为是因为长时间看手机和电脑，占总人数的36%。在视力检查中，近视的学生占所有被调查学生的25%，其中男生7人，占男生人数的64%，女生3人，占女生人数的30%。在对眼健康知识的了解上，只有5人能够正确回答出关于护眼的基本常识，占总人数的22%，这说明大部分同学对眼健康的认识还很不足。
从这些数据可以看出，近视在我们班级中已成为一个普遍现象。造成这种情况的主要原因是什么呢？答案其实很简单：
1、电子产品的普及使得我们长时间盯着屏幕。
2、学校和家庭对视力保护的重视程度不够，导致孩子们缺乏必要的护眼知识。
3、我们的生活习惯不够健康，如偏爱熬夜、缺乏户外活动等。
我建议大家尽量减少使用电子产品的时间，注意眼部休息，增加户外活动，以保护我们的视力。也希望家长和老师能加强对学生眼健康的关注，帮助大家养成良好的用眼习惯。
近视的研究报告 第11篇
一、问题的提出
根据网络资料显示，当前我国在校学生人数已达3.2亿，而近视的发生率已经超过了60%。更为严重的是，小学生近视率为35%，初中生则高达65%，高中生的近视率更是高达79%。一份调查还指出，因严重近视导致失明的人数已超过30万。这一现象引起了学生、家长及社会的广泛关注，儿童及青少年近视的预防和控制迫在眉睫。最近，我们学校也面临着这一问题的挑战，因此亟需采取有效措施来遏制这一“疾病的蔓延”。那么，为什么学生近视的情况愈加严重？他们的眼睛又是如何变得近视的呢？为此，我们对学校五六年级的一部分同学进行了调查。
二、调查方法
1、问卷调查
（1）你是否近视？A
A. 是的 B. 不是
（2）你是怎么近视的？（B）
A. 看电视过多 B. 坐姿不正确 C. 其他
（3）你的近视度数是多少？（B
A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
2、走入同学们的日常学习与生活。
3、查阅相关书籍，并询问同学，深入了解近视的主要成因及其对个体的影响。
4、通过多种渠道，探讨近视可能引发的并发症。
三、调查分析：近视的成因
绝大多数同学的近视与平时不注意眼睛保护有关。研究表明，近视是眼睛对现代环境的适应性变化，其出现和发展与日益增加的近距离用眼活动有着密切的关系，且与营养摄入的不平衡也有深刻的联系。我们总结出以下几点主要原因：
1、看电视时距离过近，时间过长
2、写作业时姿势不正确
3、阅读时姿势不端正
4、在光线过强的环境下阅读
5、在光线不足的地方看书
6、长时间坐在电脑前
7、边走边读书
8、趴在床上看书
9、不认真进行眼保健操
10、饮食结构不合理
11、遗传因素
四、我们采取的防控措施
1、向家长普及预防近视的相关知识。
2、学校加强对学生科学用眼的管理和监督。
近视的研究报告 第12篇
问题的提出最近几次班里有同学频频反映视力下降，尤其是新的“近视眼”渐渐增多。对此，我产生了浓厚的兴趣，于是对同学们近视的原因进行了一次研究。
调查方法我采取了多种手段：与医生交流、查阅网络资料、询问同学，以及阅读相关书籍。具体的调查对象包括几个近视的同学。我们班的李雪，近视度数在300至350度之间；刘首臣的近视度数在50至150度之间；何文龙的近视度数则在100至150度之间；蒋磊的近视度数则为200至250度。我也咨询了一位眼科医生，了解近视的成因，以及影响视力的坏习惯。
调查情况我们得知，近视的主要诱因包括不良的用眼习惯及长时间的近距离用眼。李雪表示，她在做作业时常常一坐就是几个小时，导致眼睛疲劳；而刘首臣则提到自己在看手机时总是喜欢趴着，导致视力下降。何文龙和蒋磊则指出，过度用眼和不注意休息也是导致他们近视的重要原因。
结论我们班级的近视情况日趋严重，不仅新近视的同学增多，甚至原本视力正常的同学，度数也在悄然上升。这些近视同学有的是因为注意力高度集中导致的，也有的则是因为使用眼睛的方式不当而造成的。这些情况提醒我们，在学习和生活中，一定要养成良好的用眼习惯，定期休息眼睛，保护视力。
近视的研究报告 第13篇
一、问题的引入:
如今，许多在校学生都面临视力问题，尤其是近视情况尤为严重。在我班级中，戴眼镜的同学不在少数，而部分同学的视力甚至低于4.5。这一现象可能会对他们今后的学习、生活和工作带来种种困扰。我打算利用这个机会，深入探讨小学生近视的主要成因。
二、研究方法:
1、查阅有关近视成因的书籍、期刊、网站等资料，了解小学生近视的主要原因。
2、设计并发放调查问卷，收集小学生近视的自我认知和情况。
3、通过多种渠道，整理与近视发展相关的研究资料。
三、调查结果与材料整理。
四、结论
根据资料和调查结果的分析，导致近视或视力下降的原因主要包括:
1、写作业时的坐姿不正确。
2、每天花费过多时间在网络和电视上。
3、在做眼保健操时态度不够认真。
4、看书时姿势不当。
养成良好的用眼习惯，是保护视力的关键，请大家务必重视眼睛的健康。
针对未能养成良好用眼习惯的同学，提出以下建议：
1. 尽量避免在光线不足的环境下阅读或做作业。
2. 完成作业时尽量做到“一拳一尺一寸”的标准。
3. 晚上看电视或使用电脑时，尽量保持灯光开启，因为这会影响视力。
4. 不要长时间在电视或电脑前停留，更要避免长时间玩电子游戏。
5. 每天回家后，定时进行眼保健操，保持眼睛健康。
6. 不要随便尝试他人的眼镜，这对于自己的视力并无好处，甚至可能导致视力下降。
目前，中国学生中近视率已达34.6%，而高中生的近视率更是飙升至70%，患者数量超过六千万，因近视导致失明的人数达到三十万。视力下降直接影响我们的学习成绩，同时也对心理造成了一定压力。根据卫生部门和教育局的联合调查，当前我国学生近视发生率接近60%，居于全球首位。
让我们从小培养良好的用眼习惯，让心灵的窗户始终保持明亮。
近视的研究报告 第14篇
一、问题的提出 我班的近视情况令人担忧，很多同学已经近视却不愿意佩戴眼镜，甚至有些同学对自己是否近视都不甚了解。这让我不禁思考，为何在小学阶段就有如此多的近视现象呢？
二、调查方法 1、查阅网络资料以了解小学生近视率的最新数据。
2、通过问卷调查同学，探讨近视成因。
3、结合个人观察，统计我班大致的近视人数。
4、探讨如何有效保护视力，预防近视。
三、调查情况及资料整理 我班大约有22名同学近视。根据统计，国内近视总人数接近4亿，小学生的近视率为22.1%，初中生为55.8%，高中生高达70.3%，而大学生则达到令人震惊的80%。年级越高，近视比例也随之增加。调查发现，大多数同学用眼不当是导致近视的主要原因。
四、分析讨论 当前的社会竞争日益激烈，许多同学的眼睛因过度用眼而疲劳，进而导致近视。长时间玩电脑和看电视且缺乏适当的休息，也是引发近视的普遍现象。遗传因素和周遭环境同样在近视的形成中扮演了重要角色。
五、建议与措施 1、希望大家保持充足的睡眠，进行适当的休息。
2、课间要多活动眼睛，进行远眺休息。
3、认真按时做眼保健操。
4、如果发现自己近视，应及时就医。
5、减少观看电视与电脑的时间，多亲近大自然，欣赏绿色。
眼睛是我们感知世界的重要窗口，关爱视力问题显得尤为重要。希望大家能够积极保护眼睛，让生活中的每一天都更加绚丽多彩。
近视的研究报告 第15篇
这个假期我进行了一次关于近视的研究，主题为“关于近视的研究报告”。
通过研究，我注意到一个严重的问题：我们周围很多人都在使用眼镜。
调查：
数据显示，如今“低头族”越来越多，许多年轻人几乎离不开手机，导致近视现象日益严重。16至18岁的中国青少年近视率已经达到了惊人的70%。全国近视患者的数量更是超过了四亿！中国的人口近视发生率为33%，远高于全球平均水平的22%，是其1.5倍。根据统计，学生近视率在全球范围内排名第二，其中小学生的近视率为28%，初中生达到60%，高中生更是高达85%。
分析：
1. 在周末，常常能看到许多小朋友沉迷于手机游戏。
2. 对于小学生而言，手机并非生活必需品，反而会消耗大量时间，甚至有些同学把手机带到学校。
3. 课间时，大家讨论的话题几乎都是手机游戏。
结论：
许多学生以“上网查问题”或“查看班级通知”为借口向大人求取手机，拿到手机后便开始玩游戏，见到大人来了就迅速关掉。
建议：
我建议家长们不要把手机交给孩子，更不要允许孩子将手机带到学校。这样不仅会影响学习，还会加重视力负担。为了孩子们的健康与未来，请不要任由他们沉迷于手机和电脑！