学生们通过观察和实验，展现了对科学现象的初步理解与探索能力。研究的重点在于如何通过实际操作获取数据，以此揭示身边事物的奥秘。通过小组合作，他们不仅学会了科学方法，还培养了批判性思维和解决问题的能力。这些发现不仅是知识的积累，更是对未来学习的启航。
五年级研究报告 1篇
一、研究的问题
最近在五年级的课堂上，同学们开始写关于科学实验的报告，大家也在讨论实验的重要性。科学实验的历史是什么？有哪些经典的实验？有哪些著名的科学家？
二、研究方法
1、查找科学书籍
2、参考网上资料
3、与老师和同学讨论
三、资料整理
科学实验的历史可以追溯到古代，早期的实验通常是通过观察和记录自然现象来进行的。随着科学的发展，很多重要的实验开始被系统地记录下来。例如，伽利略通过观察落体运动，推翻了亚里士多德的观点，开启了现代物理学的先河。牛顿则通过实验验证了万有引力定律。进入20世纪后，爱因斯坦的相对论也基于对光速和引力的深入研究。
著名的实验包括伽利略的落体实验、牛顿的光谱实验等。这些实验不仅推动了科学的发展，也改变了我们对世界的理解。
四、研究结论
1、科学实验有着悠久的历史，始于古代，通过观察和记录自然现象发展而来。
2、经典实验如伽利略的落体实验和牛顿的光谱实验等，具有重大意义。
3、很多著名科学家，如伽利略、牛顿和爱因斯坦等，他们通过实验推动了科学的进步。
五年级研究报告 2篇
一、问题的提出
根据最新统计，我国中小学生的视力健康问题日益严重，约有三分之一的学生存在不同程度的近视情况。尤其是在五年级的学生中，近视的发病率明显增加，已引起家长和学校的广泛关注。我们班有多少同学近视？他们近视的原因又是什么？我们该如何有效预防近视的发生？为了解五年级学生的视力问题及导致近视的相关因素，我们小组决定对此进行详细调查和分析。
二、调查方法：
1. 通过观察和记录班内学生的视力情况。
2. 与同学们进行交流，了解他们的用眼习惯。
3. 查阅相关书籍和资料。
4. 利用网络进行信息搜集。
三、调查情况和资料整理：
1. 在我们班级中，目前有3名同学近视，占总人数的5%。他们大多反映平时没有重视眼睛的保护。
2. 导致近视的因素主要有：遗传因素、用眼环境、个人习惯、营养状况及睡眠质量。通过调查发现，很多同学在学习时没有保持正确的姿势，且常常在光线不足的情况下长时间用眼。
3. 近视眼通常被称为短视，主要表现为远处物体模糊，而近处的视力相对正常。眼睛在休息时，平行光线经过折射后，未能在视网膜上形成清晰的焦点，导致视力下降。
四、结论
（1）近视的主要原因：
1. 看电视或玩电脑的距离过近，时间过长；
2. 观看的画面清晰度不够；
3. 不正确的读写姿势；
4. 光线条件不合适，例如在强光或弱光下学习；
5. 长时间使用电子产品；
6. 饮食不均衡，缺乏营养；
7. 在车内等不稳定环境下阅读；
8. 不重视眼保健操的执行；
9. 存在遗传因素。
（2）预防近视的方法：
1. 读书时保持正确的坐姿，确保环境光线充足，眼睛与书本保持适当距离。
2. 每天坚持进行眼保健操，保护眼睛。
3. 尽量减少上网及观看其他辐射性强的内容。合理安排作息时间，避免眼睛疲劳。
4. 注意饮食，确保营养均衡。
5. 改善学习环境，定期检查是否有良好的光照条件。
6. 定期进行视力检查，及时发现问题。
7. 每隔一段时间休息眼睛，尤其是在看电视或使用电脑后至少休息5至10分钟。
无论在何时何地，我们都要重视眼睛的保护，因为“眼睛是心灵的窗口”，失去视力就无法感受生活的美好。让我们共同守护视力健康，享受精彩人生！
五年级研究报告 3篇
一、问题的提出
我们现在是五年级的学生。在这段时间里，我注意到我们班许多同学的视力情况不太理想，尤其是有些同学的视力已经低于4.5。这可能会对他们的学习和未来的发展产生一定的影响。我决定利用这个机会，研究一下五年级学生视力下降的主要原因。
二、调查方法
1、查阅关于视力下降原因的书籍、报纸、网站等，掌握五年级学生视力下降的主要因素。
2、发放“调查问卷”，了解五年级学生自我认为导致视力下降的原因及其比例。
3、通过不同渠道，搜集有关视力下降的后果信息。
三、调查情况和资料整理
信息来源
涉及的方面
具体内容
书籍和报纸
互联网资料
杂志文章
四、结论
1、研究表明，导致近视或视力下降的原因包括：
⑴不良的作业姿势。
⑵日常上网和看电视时间过长。
⑶做眼保健操时不够认真，经常睁眼。
⑷习惯躺在床上看书的同学超过了80%。
养成良好的用眼习惯是保护视力的关键，务必保护好自己的眼睛。
2、针对那些没有养成良好用眼习惯的同学，我有以下建议：
⑴尽量避免在晚上5点半后不开灯看书或做作业。
⑵做作业时应坚持“一拳一尺一寸”的标准。
⑶晚上看电视或使用电脑时，尽量保持灯光照明，因为这对视力保护很重要。
⑷不要长时间盯着电视、电脑屏幕，更不要沉迷于游戏。
⑸每天回家后，可以自己定时做一遍眼保健操。
⑹不要随便佩戴同学的眼镜，这样不仅没帮助，反而可能让自己的视力变差。
五年级研究报告 4篇
一、问题的提出
在我们的校园生活中，科学活动是非常重要的一部分，尤其是对五年级的学生而言。科学不仅可以激发我们的好奇心，更能培养我们探索世界的能力。我和李明决定展开一项关于科学实验的研究报告。
二、调查的方法
1、阅读关于科学实验的书籍，了解不同类型的实验及其原理。
2、在互联网上查找关于科学实验的趣闻和历史，了解科学发展的背景。
3、进行实验并记录观察，反思实验结果，并与 classmates 分享经验。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
上网
科学实验的意义
科学实验是通过观察、假设、实验和结论等环节，验证科学理论的一种方法。
书籍
科学实验案例
常见的实验如火山爆发实验、酸碱反应实验和浮力实验等。
对同学们做采访
人们对科学实验的兴趣
大多数同学对实验都很感兴趣，认为科学实验很有趣且富有挑战性。
课堂
科学实验的过程
科学实验通常包括观察、提问、假设、实验、记录数据和得出结论等几个步骤。
……
……
……
四、结论
1、科学实验的主要特点是趣味性和教育性，它能帮助学生理解复杂的科学概念，并培养他们的动手能力和团队合作精神。
2、科学实验的过程严格遵循科学方法，确保实验结果的可靠性：
中：实验前需要制定详细的实验计划，包括实验目的、材料准备、步骤和安全措施。实验中要认真观察每一个细节，实验后要分析结果并撰写报告。
西：在进行科学实验时，务必要遵循实验室的安全规定，如佩戴护目镜、手套等保护装备，并在适当的环境中进行实验。
3、科学实验也在不同的领域中有不同的应用，物理实验常用来验证物理定律，化学实验则用于研究物质的性质和变化，而生物实验则关注生命现象与规律。
五年级研究报告 5篇
一、研究背景
随着城市化进程的加快，我国的许多地区正面临着严重的水资源短缺问题。尤其是在一些干旱地区，水源的紧缺已经影响到了人们的日常生活和农业生产。水资源看似丰富，但实际可供人类利用的淡水却极为有限，深深地困扰着我们的生存。
通过查阅相关资料，我了解到：地球上水资源的总量非常庞大，但其中可供人类使用的淡水仅占极小的比例。科学研究表明，全球淡水资源分布极为不均衡，许多国家和地区的居民由于缺水而生活在困境中。根据联合国的统计，目前有大约25亿人无法获得安全的饮用水，这种状况让人心痛。
我的家乡位于东北地区，水源虽然相对丰富，但是由于气候和地理条件的限制，淡水资源也在逐渐减少。随着工农业发展加快，水污染现象愈发严重，河流、湖泊的水质每况愈下，这对我们的生态环境提出了严重挑战。我们必须正视水资源危机，采取有效措施保护它。
二、研究目的
（一）让我们深入了解家乡水资源的现状，增强对保护水资源重要性的认识。
（二）引导同学们意识到水污染带来的危害，鼓励大家积极参与水资源的保护。
（三）希望同学们能够热爱家乡，树立环保意识，从小养成节约用水的好习惯。
（四）提高同学们对社会问题的关注能力，积极参与社会实践。
三、研究过程
（一）研究时间：XXXX年4月20日
（二）研究地点：XXXX镇的清水河和绿水湖流域
（三）研究方法：访谈居民、实地考察
（四）研究组成员：
领队：李老师
组长：张小华
成员：XXXX县实验小学5〔3〕班的同学们
四、研究结果
五年前：
水的颜色：清澈透明；水的用途：生活用水和灌溉用水；河道宽度：较宽；水上漂浮物：少量水草。
现在：
水的颜色：大部分呈现浑浊；水的用途：生活用水、农业用水和工业用水；河道宽度：逐渐变窄；水上漂浮物：垃圾和塑料等。
五、主要原因分析
（一）居民对水资源保护的意识淡薄，随意倾倒垃圾的问题屡见不鲜。
（二）农业中使用化肥和农药的频率增加，导致水质恶化。
（三）一些工厂排放污水时不经过处理，直接排入河流，严重影响水质。
六、建议
针对家乡水资源遭到污染的现状，我提出以下建议：
（一）通过媒体宣传水资源保护知识，提高公众的环保意识。
（二）鼓励居民节约用水，推广使用节水设备，减少化学用品的使用。
（三）倡导农民减少化肥和农药的使用，尝试种植耐旱作物。
（四）监管工厂的污水排放，确保污水处理达标后再排放。
（五）建议政府进一步加强环境保护，制定相关法律法规，以保护水资源为重点，维护生态平衡。
感悟：
我们每个人都应为保护水资源付出努力，珍惜每一滴水。未来的水资源危机，需要我们共同面对与解决。
五年级研究报告 6篇
在我五年级的时候，老师布置了一项有趣的研究报告作业，我选择了探究青蛙的生活习性。让我印象深刻的是青蛙的生长过程和它们的栖息环境，但我最喜欢的还是青蛙的变身过程。
青蛙的生活始于小小的卵，最初它们呈现为水中的小黑点。卵孵化成蝌蚪，逐渐成长为一只只活泼的小青蛙。听生物老师说：“青蛙的变身过程是生物界中的奇迹，它们要经历卵、蝌蚪、青蛙三个阶段。”那时，我不禁想：为什么青蛙能在水和陆地上自由生活呢？
于是，我向爸爸妈妈请教，他们告诉我：“青蛙之所以能够适应不同环境，是因为它们的身体结构和生理特性非常独特。”为了更加了解，我查阅了大量资料，发现青蛙的皮肤能够帮助它们在水中呼吸，同时在陆地上也能保持湿润。这种适应能力使得青蛙成为了自然界中极为成功的生物之一。
看来，青蛙真的很了不起！我想以后去观察它们的时候，可以试着在水边静静等待，看看它们如何游泳和跳跃。大自然的奥秘无处不在，让我们一起去探索吧！
五年级研究报告 7篇
这次的综合性学习活动是五年级学生在完成上册《探索汉字世界》后的又一次语文实践体验。活动的目标是让学生了解研究报告的基本结构与撰写过程，从而提升他们的探究与合作能力。
本次活动我们特别设计了准备阶段、实施阶段和汇报阶段三个核心环节，确保学生在活动中能够在知识、技能与情感方面均有所成长。我将活动的最终评估权授予学生，体现出他们在活动中的主动参与地位。
在这一实践活动中，学生首先制定并张贴了活动计划，便于大家共同关注活动的进展情况。随着学生动手实践能力的提高，教师的角色逐渐转变为引导者与合作者。在讨论过程中，教师发表看法，而参与研究的小组成员则可以积极表达自己的观点。在调查与研究环节，教师成为他们的合作伙伴，提供建议与反馈。通过集体汇报，营造了良好的信息交流环境。成果展示与交流也彰显了研究报告的价值，为学生提供了展示创造力和欣赏他人的机会。
从准备到展示，汇报同学在活动中的实践能力得到了显著提升。
在进行自评与互评的过程中，他们逐渐识别自身的优缺点，并在未来的实践中进行调整与改进。通过此次调研，学生不仅提高了采访与信息处理能力，还掌握了统计分析的基本方法。更重要的是，这次活动在一定程度上提升了他们的探究能力，这些能力对学生的终身发展都是有益的。
然而，在运用信息技术进行调查研究和学习撰写研究报告的过程中，由于学生是第一次接触这些活动，老师在活动前的准备与指导显得不足，导致部分学生的研究呈现出表面化。例如，有的研究课题缺乏实际价值，信息来源单一，或者直接在网上找到现成报告。
经过反思，我认为对于第一次参与此类调查研究活动的学生，必须通过具体的指导来帮助他们理解整个研究过程以及如何撰写报告。围绕一个大家共同感兴趣且与日常生活紧密相关的课题，指导学生通过多种途径获取信息，比如问卷调查、询问家长、网络查找等，随后分析与统计所获得的信息，得出结论，并指导他们如何将所有内容整理成一份研究报告。
我相信，这次的困难并不能定义什么，只有在不断反思中找到更有效的教学方法，成功便会指日可待。
五年级研究报告 8篇
一、问题的提出
在我们五年级的班级里，很多同学都开始佩戴眼镜，部分同学的视力竟然低于了4.5。这不仅影响了他们的学习，也可能对未来的生活造成困扰。我们小组决定对这个问题进行深入研究。
二、调查方法
1. 查阅相关资料，了解视力下降的原因。我们会参考书籍、报纸和各类网站。
2. 采用多种方式收集视力下降后可能产生的后果信息。
三、调查情况和资料整理
涉及的方面
信息的来源
具体的内容
近视的原因
同学调查
我们发现，许多同学长时间使用电脑、看电视，写作业时姿势不正确，经常走路看书，玩手机，或者在坐车时看书和使用手机等。
近视的危害
书籍和网络查询
近视可能导致视物模糊，而高度近视则可能引发玻璃体液化、混浊以及斜视等眼病……
如何防治近视
医院的信息宣传
1. 定期做眼保健操
2. 远近结合，多多观察绿色植物
3. 合理饮食，增强眼部健康
4. 保持正确的写作姿势
5. 避免长时间看书、看电视和使用电子产品
四、结论
1. 大家要避免做对眼睛有害的事情。
2. 可适度进行阅读和观看电视等活动，但需要控制时间，注意用眼休息。
3. 在学校或家中，都应坚持做眼保健操，保护我们的视力。
五年级研究报告 9篇
一问题的提出
在我们的校园生活中，许多同学面临着学习压力和心理健康问题。据统计，超过60%的五年级学生表示有过焦虑和压力的体验。学校的心理咨询资源并不充足，无法满足所有学生的需求。
二对学习压力的调查
通过问卷调查，发现大部分学生认为作业量过大是造成压力的主要原因。调查显示，五年级学生每天平均要完成4-5小时的作业，这使得他们感到疲惫。课外辅导班的普及也加重了学生的时间负担，让他们感到无从应对。
三资料的收集
除了作业量过大，学生们在学业压力中还常常会遇到以下问题：
1. 一些学生在课外活动中无法平衡学习与兴趣爱好的时间；
2. 很多学生在考试前感到紧张，影响了他们的表现；
3. 部分同学在学习过程中缺乏有效的时间管理，导致学习效率低下；
4. 一些学生不定期缺乏运动，精神状态下降。
四建议与措施
1. 学校应该合理安排作业量，给予学生适当的放松时间；
2. 提供心理健康教育课程，帮助学生学会调节情绪；
3. 学生应加强时间管理，合理规划学习与娱乐的时间；
4. 鼓励学生参加体育活动，增强体质，缓解压力；
5. 家长应多关心孩子的心理健康，建立良好的沟通机制。
我希望大家都能关注自己的学习和心理健康，合理安排时间，享受快乐的学生生活。只有这样，才能迎接未来的挑战。
五年级研究报告 10篇
一、问题的提出
空气是人类重要的自然资源，然而随着城市化进程的加快，空气污染问题逐渐凸显。我决定对我们小区的空气质量进行一次调查。
二、调查方法
1、通过查阅相关资料，了解小区周边的环境情况。
2、利用空气质量检测仪器，测量小区的空气污染指数。
三、调查情况和资料整理
信息渠道：查资料、使用仪器
调查方面：小区周边的空气质量状况
具体内容：根据监测数据，小区周边汽车尾气排放、建筑工地扬尘等问题较为严重。
信息渠道：访问、观察、记录
调查方面：空气污染的主要来源
具体内容：附近的马路上车流量大，且临近的建筑工地常常不按规定进行扬尘管理。
信息渠道：走访、问卷调查
调查方面：空气质量对居民生活的影响
具体内容：部分居民反映，室内常有异味，影响了他们的健康和生活质量。
四、结论
小区周边的空气污染问题较为严重，汽车排放和建筑工地扬尘是主要污染源，许多居民因此受到影响，增加了健康风险，生活质量也受到损害。为了改善这一现状，我们应该采取有效的措施，减少污染源的排放。
五年级研究报告 11篇
最近，我们五年级的全体师生参与了一项名为“一个月的研究活动”。我们小组选择了探索水果作为我们的研究主题。在这次活动中，我们学习了很多关于水果的安全和营养的问题。原来，我们所吃的水果在进入家庭之前，要经历如此多的程序与检测。
目前市场上的水果大致可以分为本地水果和进口水果两大类。本地水果是由附近农民种植，经过物流中心后，首先要登记每位经营者的基本信息，并与市场签署《水果安全卫生质量责任协定》，同时进行样本检测，通常需要半小时。如果这些水果的检测合格，那就可以进行销售；反之，则会被禁止出售。进口水果的检测流程与本地水果相似，只是多了提供水果原产地的证明材料，以便在发现不合格水果时，能够追踪到来源，确保水果的质量安全，并有助于及时处理不合格的水果。我们还特别参观了水果交易市场的检测中心，看到许多现代化的检测设备，工作人员认真负责地进行样本提取和分析。经过这些严格的检测，目前水果的合格率已达到了99.98%。经过我们回家后适当的清洗和处理，基本上就能安全食用了。为了让我们能吃上安全的水果，这里的研究人员付出了辛勤的努力，真是令人敬佩。我希望大家在享用美味水果的也要注意节约，避免浪费。
通过这次研究活动，我收获颇丰，还学到了许多实用的知识，比如如何辨别新鲜的水果等等。我会把这些知识运用到我的日常生活中去！
五年级研究报告 12篇
一、 问题的提出
时间飞逝，转眼间我们已经升入五年级，班级中佩戴眼镜的同学越来越多。如果这种趋势持续下去，眼镜很可能会成为我们班的“标准配件”。近视的出现给同学们的日常学习与生活增添了不少麻烦，洗脸、吃饭、走路等都离不开眼镜，同学们的视力为什么会下降呢？这是否与我们的学习和生活习惯密切相关呢？
二、 调查方法
1 阅读书籍
2 网上查找资料
三、 调查情况和资料整理
具体内容
信息渠道 涉及方面
网络 近视的形成及治疗
研究表明，近视的成因主要分为内因和外因。内因包含遗传和发育因素，近视有一定的遗传倾向，尤其是高度近视。一般来说，眼球在青春期时能正常发育，若持续过度发育便会导致近视，这类近视在二十岁左右即可停止发展。若继续进展，可能会变为高度近视或病态近视。常从事近距离工作的人群，特别是青少年，眼球正处于生长发育阶段，调节能力强，眼球墙的伸展性大，频繁用眼会使眼部肌肉高度紧张，这是导致青少年近视的直接原因。重视视力卫生显得尤为重要。包括改正不良用眼习惯、注意光线照明、保持正确的阅读姿势、避免长时间阅读和加强体育锻炼，都能有效防治近视。
书籍 如何导致近视 很多人由于平时不注意保护眼睛而致使近视。研究结果显示，近视是人眼对现代环境的适应性变化，其发生与日益增加的近距离用眼活动密切相关，同时还与营养成分的摄入失衡有关。不当用眼和不良用眼卫生（如长时间看电视和上网）是现代儿童近视增长的主要原因。
四、 结论
1. 遗传因素：根据大量调查资料，得出的较为一致的结论是高度近视与遗传有关，而中度近视则存在较大分歧。高度近视常常以常染色体隐性遗传的形式出现，因此父母与孩子不一定同时都有近视。遗传受客观环境（如生活条件）的影响，可能出现变异，使得遗传关系变得更加复杂。
2. 环境因素：环境因素主要包括近距离操作及不良作业环境。这是一个古老的理论，尽管如今仍有争议，但根据大量国内外的调查研究，可以认为遗传与环境是近视形成的主要原因，并且环境条件是决定近视发生的客观因素。然而，在近距离阅读或工作下，为什么会导致近视，还没有一个统一的认识，主要有以下几种理论：
(1) 调节学说：大部分近视是在青少年时期发展，由于青少年的眼睛调节力极强，适应近距离工作学习的能力也很高，因此看近处时不易感到疲劳。然而，长时间过度使用睫状肌会使其疲劳甚至痉挛，导致调节性近视，若不及时调整，容易演变为不可逆的真性近视，甚至可能通过其他途径影响眼球的生长。
(2) 辐辏学说：近距离工作时需要同时内转的眼睛肌肉发力，因此会施加压力在眼球上，进一步导致眼球的拉长。
(3) 环境适应学说：幼儿时期眼球相对较小，通常呈现远视，随着年龄增长，眼球逐渐增大，达到正常的视力状态。但在发育过程中过多近距离阅读会导致眼球为了适应这种调节而发展为近视。尽管这一理论受到了反对，但在发育阶段的可塑性被广泛认可，对近视的出现有重要影响。
其他理论在此不做详细阐述，需要提到的是，照明环境、阅读姿势、对比度、字体大小、阅读距离以及时间等外部因素皆可对近视的形成产生影响。
3. 营养因素：一些资料显示，微量元素（如镉、锶和锌等）的不足及体质的弱小，也可能影响近视的发生，但具体的影响机制尚不明确。
近视的发生是多种因素交互作用的结果，既有外部环境的影响，也有内部身体素质的共同作用，而并非单一的原因所导致。
五年级研究报告 13篇
我家里养了一只聪明的小狗，每当夜幕降临，它的眼睛在黑暗中闪闪发亮。这样的情况下，它是如何能看到那些小小的玩具呢？它的眼睛是什么构造，让它能在夜间依然清晰地看见东西？为了弄清楚这些问题，我和几位同学决定展开一次研究。
一、问题的提出
小狗的眼睛在黑暗中发亮是一个有趣的现象。究竟是什么让它们在夜晚依旧能看到周围事物？人类又是如何借助科技开发出夜视仪，来在黑暗中观察物体的呢？我们开始了我们的探索之旅。
二、调查方法
1、查阅相关书籍和资料；
2、在网上搜索小狗的视觉系统；
3、请教我们的科学老师；
4、了解夜视仪的发展历史。
三、调查情况和资料整理
通过不同的渠道，我们发现以下信息：
书籍、相关资料中提到小狗的视力特点。小狗拥有不同于人类的视网膜结构，使它们在昏暗的环境中能更好地捕捉光线。它的眼睛中有一种特殊的反光膜，能够将光线反射回视网膜，从而帮助它在夜晚看得更清楚。
在网上搜索关于小狗的眼睛，了解到小狗的眼睛除了能够在夜晚闪闪发光外，平常也具备非常灵敏的视觉。它们的眼睛适合在低光环境中活动，这也是它们在黄昏和黎明时分特别活跃的原因。
询问科学老师后，我们了解到夜视仪的工作原理。夜视仪利用增强光线的技术，能够捕捉微弱的可见光和红外光，形成清晰的图像。通过这些设备，人们可以在完全黑暗的环境中看到物体，极大地提高了夜间活动的安全性。
四、结论
1、小狗的眼睛能在黑暗中闪烁，为它在夜间捕猎提供了帮助。它的眼睛设计让小狗在低光环境中依旧能看清周围的事物。
2、夜视仪的原理与小狗的眼睛相似，都是利用特殊技术将微弱的光线放大，从而在黑暗中获取视觉信息，帮助人们发现障碍物，以提高夜间活动的安全性。
3、自然界中的动物们为我们提供了许多灵感与启示，许多现代科技的发明，如夜视仪，都是模仿动物的视觉系统而开发出来的。通过观察动物的特性，人类不断进步，创造出更好的科技产品。
五年级研究报告 14篇
一、问题的提出：
在我们班级中，几乎每个人都有自己的手表。一天，李明向我抱怨，他在洗手时忘记摘下手表，觉得没什么大不了。可在洗澡之后却发现手表坏了。他问我发生了什么事情。于是，我们决定随机挑选4块手表，两块价格较高的和两块价格便宜的，进行一次研究。
二、调查方法：
1、通过网络搜索防水手表的特点，查看这些手表是否符合相关标准。
2、询问专业手表厂家及维修工作人员，获取更多实用的信息。
3、仔细查阅手表的使用说明书，看看是否错过了什么重要事项。
4、亲自实验，把每块手表分别浸入冷水和热水中，归类总结哪些手表防水，哪些不防水。
三、调查情况和数据整理
手表名称 冷水中 热水中
卡通表 完好无损 坏了
指针表 完好无损 坏了
10元电子表 竟然坏了 坏了
专业潜水表 完好无损 完好无损
从调查结果来看，很多手表在热水中会出现故障！
四、结论
一、螺旋式防水手表
这种手表的表壳上壳和后盖都有螺纹，通过螺纹的缠合作用，使上壳和后盖紧密结合，因此具备很好的防水性能。
二、压套式防水手表
此类手表的后盖内有一个凸起的边缘，使上壳和后盖能够紧密结合，从而实现防水效果。
【其他类型的手表都无法防止热水损伤】
三、非防水手表
这类手表的表壳由上圈、中框（相当于螺旋式防水手表的上壳）和后盖三部分构成。由于没有有效的防水设计，所以无法抵御水的侵入。