小学学校突发公共卫生事件应急处理预案旨在有效预防和控制突发公共卫生事件，保障师生健康与安全，维护正常教学秩序。预案依据相关法律法规，适用于重大传染病疫情、食物中毒、环境污染等事件。工作原则强调预防为主、统一指挥、依法管理及科学合作。学校成立应急领导小组，明确职责，建立监测与报告机制，确保及时发现和处理潜在风险。应急响应根据事件级别分为一般、重大、特大，采取相应措施如调整教学、停课及消毒等。预案还包括善后处理与责任追究，以确保事件评估和改进。通过加强宣传教育与环境卫生，提升师生防范意识，确保校园公共卫生安全。
小学学校突发公共卫生事件应急处理预案 1篇
第一章 总 则
一、编制目的
本预案旨在有效预防、及时控制和消除小学突发公共卫生事件带来的危害，规范应急处理工作，搭建统一指挥、反应迅速、协调一致、运作高效的应急处置体系，最大程度降低事件对师生健康、生命安全及校园生活的影响，维护正常的教学秩序。
二、编制依据
依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我校具体情况，特制定本预案。
三、适用范围
本预案适用于各类突发公共卫生事件，包括重大传染病疫情、中毒事件（如食物中毒及化学物质中毒）、环境污染事故、免疫接种反应及其他不明原因的健康危害事件。
四、工作原则
1、预防为主，时刻警惕。
提升学校整体对突发公共卫生事件的认知，落实预防措施，做好人员、技术、物资的储备，确保能够及时分析潜在风险，做到早发现、早报告、早处理。
2、统一指挥，分级负责。
依据突发事件的范围和性质，实行分级管理，由校长担任第一责任人，负责组织指挥本校应急处理，各部门按规定分工负责。
3、依法依规，行动果断。
根据相关法律法规，完善应急体系，建立规范的应急处理制度，确保对突发事件有快速反应，及时进行监测、报告和处理。
4、依靠科学，强化合作。
应急工作应基于科学，重视培训，为应急处理提供科技支持。各部门要通力合作，资源共享，组织师生共同参与监测与应急处理。
第二章 组织体系
一、学校应急领导小组
1、应急领导小组为学校突发公共卫生事件的指挥机构，负责事件的组织、指挥与协调，确保各项应急措施的落实。
2、学校应急领导小组的组成及职责
组长：xxx，全面协调指挥应急处理工作。
副组长：xxx，协助组长处理突发事件相关事务。
组员：xxxx，负责协调各部门，落实上级指示。
各组员具体分工：
xxx：负责人员协调、日常监测及宣传教育工作，提高师生的预防意识；
xxx：负责物资供应及卫生消毒工作；
xxx：负责每日上报师生健康状况；
xxx：负责应急工作日常组织与指导，开展培训；
年级组长、班主任：负责本年级的健康监测及信息报告。
第三章 监测与报告
一、监测工作
1、建立监测系统。开展晨检和午检，班主任要记录缺课情况，追踪健康原因，必要时及时报告。
2、重视信息收集，及时进行预防工作。
二、报告机制
1、设立专职报告人，建立逐级报告制度，确保监测系统正常运作，及时发现潜在风险。
2、在疫情高发期间，严格执行报告制度，确保信息传递畅通。
3、发生重大突发事件时，相关部门需在第一时间上报，并及时采取措施。
4、任何部门和个人不得隐瞒或迟报突发事件。
5、建立举报制度，鼓励全校师生提出隐患意见。
第四章 应急响应
一、响应原则
突发公共卫生事件时，要迅速分析事件性质，确保采取有效措施控制事态，维护校园稳定。
应急处理应边调查边处理，确保信息流通与资源调配。
二、传染病疫情
如校内发生重大传染病疫情，应立即启动应急预案，根据疫情情况调整教学方式，必要时停课。
三、食物中毒
一旦发生食物中毒，需立即停止食品加工，并及时上报相关部门，确保受害学生得到救治，并配合调查。
四、预防接种反应及不明原因疾病
及时报告相关部门，请求专业人员协助调查与处理，确保学生得到及时救治。
第五章 善后处理
一、后期评估
事件结束后组织评估，分析事件处理效果，提出改进建议。
二、责任追究与奖励
对参与紧急处理工作有突出贡献的集体与个人给予表彰，而对有失职行为的人员依法追究责任。
三、其他善后事宜按规定办理。
第六章 保障措施
应急处理应坚持预防为主，建设完善组织体系，保证应急工作顺利开展。
一、组织机构保障
成立专门领导小组，负责日常的预防与控制工作。
二、人力资源保障
配备必要的卫生技术人员，进行定期培训和演练，提升应急响应能力。
三、宣传教育
通过多种形式对师生进行应急知识普及，提高防范意识。
四、财力与物资保障
确保应急工作所需的资金与物资供应充足。
小学学校突发公共卫生事件应急处理预案 2篇
为了提升我校师生对突发公共卫生事件的应对能力，最大程度减少或消除这些事件的危害，确保全体师生的身心健康与安全，维护校园的正常教学秩序和稳定，结合我校实际情况，特制定本预案。
一、工作目标
1、增强师生对各种突发公共卫生事件的防控知识，使其自我保护意识显著提高。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测和报告系统，确保实现早发现、早报告、早隔离和早治疗。
3、建立高效的应急反应和处理机制，及时采取有效措施，防止突发公共卫生事件在校园内扩散。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
普及突发公共卫生事件的防控知识，提升全体师生的防护意识和校园公共卫生水平，强化日常监测，发现病例后要及时采取有效的预防与控制措施，迅速断绝传播途径，控制疫情的扩散。
2、依法管理、统一指挥
严格遵循国家相关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、报告、控制及救治工作进行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调及落实学校的防治工作。
3、及早发现，迅速上报
建立每日晨检和午检制度，按照“四早”要求，确保发现、报告、隔离和治疗等环节相互衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报相关部门。
三、学校突发卫生事件应急处理领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、学校职责
1、依据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制定本校应急预案。
2、建立完善突发事件防治责任制，检查并督促各部门落实各项防治措施。
3、深入开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及防治知识，提升师生的科学防病能力。
4、建立因病缺课登记制度及传染病流行期间的晨检和午检制度，实时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件的早期表现，及时督促就医，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治及爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，致力于改善卫生条件，确保校园公共区域的清洁卫生。
6、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门以及上级教育行政主管部门汇报学校突发公共卫生事件的发生情况，积极配合卫生部门进行病人及密切接触者的隔离消毒等工作。
7、在传染病流行期间，加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行时，公共场所须加强通风和必要的消毒措施；肠道传染病流行时，加强厕所、粪便、食堂及饮用水的消毒，并强化“四害”工作。
8、加强进出校门管理，控制校外人员进入校园。
9、在教室、实验室、图书馆、体育馆、厕所等场所使用期间，定期进行消毒和通风换气。
五、突发事件应急预案
（一）突发传染性、流行性疾病应急预案
1、加强对传染性、流行性疾病的预防与公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。
2、建立重大疫情信息报告制度，及时向卫生防疫部门和区教育局报告已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，听取卫生防疫部门的处理意见。
3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。
4、在校园内进行必要的消毒工作，对可能受到危害的班级学生和任课老师采取必要控制措施。
5、杜绝带病学生来校，必须由医院出具诊断证明康复并不再有传染危害后方可返校。
6、及时与家长取得联系，争取合作预防与诊治。学生病愈返校后，任课老师要做好补课辅导工作。
（二）食物中毒事件应急预案
1、如师生就餐后出现不明原因的肚痛、胸闷、恶心、乏力、呕吐或水泻等症状，各班主任、值周老师应立即报告校长室。
2、迅速联系医院进行诊治，并向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告相关情况（包括时间、地点、中毒人数、主要症状及可能食用的致毒食物等）。
3、保护现场，做好食物、蔬菜的取样工作，避免清洗食品用具、容器、餐具，以备卫生部门检验。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并记录他们的身体状况。
5、根据事态发展情况迅速与家长联系。
6、如实汇报相关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查及事故处理工作。
（三）预防接种炎症反应或群体性不明原因疾病等突发事件应急预案
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他相关部门，请求专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。
2、将受影响的师生及时送往医院接受救治。
3、采取必要措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结事件经验教训，查漏补缺，消除隐患。必要时对事故责任人追究相应责任。
小学学校突发公共卫生事件应急处理预案 3篇
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校具体情况，特制定本应急预案。
一、工作目标
（一）广泛传播各类突发公共卫生事件的防治知识，提升全体师生的自我保护意识。
（二）健全突发公共卫生事件的信息监测与报告体系，确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应与应急处理机制，及时采取措施，防止突发公共卫生事件在校园内的扩散。
二、工作原则
（一）预防为主、常备不懈
加强对突发公共卫生事件防治知识的宣传普及，提高全体师生的防范意识和校园公共卫生水平，强化日常检测，及时发现病例，控制疫情传播与蔓延。
（二）依法管理、统一领导
针对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制与救治工作，实行依法管理。
（三）快速反应、高效运转
建立预警和医疗救治的快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，提升应急应对能力，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、组织管理
（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）学校职责
1、 制定本校的突发事件应急预案。
2、 建立健全突发事件防治责任制度，监督各项措施的落实情况。
3、 开展突发公共卫生事件的宣传教育，提高师生的科学防病能力。
4、 建立缺课登记和疫情期间的晨检制度，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、 开展校园环境整治及卫生运动，确保学校教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所保持清洁卫生。
6、 确保学生饮用水安全、吃上放心的饭菜。
7、 及时上报学校发生的突发公共卫生事件，并积极配合卫生部门进行隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件的应急响应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》，将突发事件级别分为一般、重大和特大事件。根据事件的不同级别，结合学校实际情况，必要时启动相应应急预案并作出反应。
以下分级标准依据《全国突发公共卫生事件应急预案》进行定义。
(一) 传染病
1、 一般突发事件
当地发生一般突发事件疫情时，启动第三级应急响应。
① 启动日报告与零报告制度，实施24小时值班，加强疫情通报。
② 落实各项防治措施，做好应急状态的准备。
③ 学校内部如无疫情可保持正常教学、工作与生活，但要控制集体活动。
④ 在传染病流行期间，加强对发热病人的追踪管理；
呼吸道传染病期间，加强教室、图书馆、食堂等公共场所的通风和消毒；
肠道传染病流行时，厕所、粪便、食堂及饮用水需加强消毒，并强化“四害”防治。
⑤ 严格执行校门出入管理。
2、 重大突发事件
当地发生重大突发事件疫情时，启动第二级应急响应。学校维持正常教学秩序，并在第三级防控措施基础上采取以下措施：
（1）开展有针对性的健康教育，发放宣传材料，张贴标语和宣传画，提高师生的自我防护意识，外出及进入公共场所时采取必要防护。
（2）每日定时测量全体师生体温，发现异常情况及时上报。
（3）对于密切接触者，学校应配合卫生部门做好隔离、医学观察及消毒工作。
（4）加强进出校门管理，限制外来人员进入校园。
（5）学校应及时向师生通报疫情防控工作情况。
3、 特大突发事件
当地发生特大突发事件疫情时，启动第一级应急响应。在二、三级防控措施基础上，再采取以下措施：
（1）实施封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。
（2）全面掌握人员流动情况，教职工外出需请假，外出学生和去疫区人员返校后需进行医学观察。对缺勤学生逐一登记，及时查明原因。对异常情况要引导其就医或家中观察，暂停上学或工作。
（3）避免人群聚集，学校不得组织师生参加大型活动；调整大型学术活动与会议的时间；外出教研不安排，暂停学生社会实践及社区服务活动。
（4）教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所每日消毒和通风。
（5）每天公告校园疫情防控工作情况。
4、 校内疫情
如校内出现重大传染病疫情，应在卫生部门指导下，启动相应应急响应，并根据实际情况开展以下工作：
（1）根据传染病种类及疫情范围，调整教学方式。如出现可疑非典型肺炎、鼠疫或肺炭疽病例，可暂时调整该班级上课方式；如出现确诊病例，需报请主管部门批准后可停课。
（2）停课班级需合理调整教学计划及方式，通过电话指导或自学等方式继续学习。即使停课放假，学校领导及教师应坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
（3）尊重师生的知情权，及时准确公布疫情信息，做好正确引导，消除不必要的恐惧与紧张，维护校园稳定。
五、报告
（一）严格执行学校重大公共卫生事件报告程序，学校若发生集体性食物中毒、甲类传染病病例或乙类传染病暴发等事件，相关知情人员应立即向学校医务室报告，医务室需第一时间通知学校突发公共卫生事件领导小组，在2小时内通过书面传真或电话向教育部门和疾病预防控制中心报告（集体食物中毒事件需向卫生监督部门报告）。
（二）任何部门与个人不得隐瞒、缓报或谎报突发事件。
（三）在传染病暴发期间，实施日报告与零报告制度，确保信息畅通。
六、应急处置措施
（一）一般突发公共卫生事件发生时，现场教职员工应立即向责任报告人及学校领导报告。学校领导接到报告后，需立刻前往现场组织实施以下应急措施：将情况报告当地教育与卫生部门；
拨打120急救电话，对中毒或患病人员进行救治；
追回已售可疑食品或通知禁止食用可疑中毒食品。
（二）停止售卖并封存剩余可疑中毒食品及物品；
切断或控制可疑水源。
（三）与中毒或患病人员的家长联系，通报情况，做好情绪安抚。
（四）积极配合卫生部门封锁事发现场，取样检测可疑食品、物品，排查致病因素，对现场进行消毒及处理；
或与公安部门合作进行现场取样及侦查。
（五）对学校无法解决的问题，及时向主管部门及当地政府报告，请求支持；在适当范围内通报事件情况及措施，以缓解师生情绪，并开展相应卫生宣传教育，提高自我保护意识。
（六）严格进出校门管理。
（七）按照政府及教育、卫生部门统一部署，落实其他应急措施。
七、联络、报告、维稳及后勤保障等应急响应与学校突发事件应急预案同。
八、信息公布
准确客观宣传卫生事件情况及防控进展，争取家长及学生支持，消除不必要的恐慌，准确把握宣传导向，避免产生负面影响。
九、保障措施
学校应安排必要资金，增添相关设备，配备所需药品，改善卫生基础设施与条件，在人力、物力、财力方面提供充分保障，落实公共卫生防控措施。
十、善后与恢复工作
（一）联合有关部门对突发公共卫生事件进行调查，依据调查结论追责相关责任人和单位。
（二）根据事件性质及相关责任，妥善处理受害人员的善后问题。
（三）总结经验教训，进行整改，加强宣传教育，防止事件重演。
（四）尽快恢复正常教学秩序。对公共场所进行彻底清洁消毒后方可复课；
因传染病停学的学生，需经卫生部门确认复课；污染水源必须经检测合格后才能使用。
十一、责任追究
学校相关部门对突发公共卫生事件进行调查，并追究相关责任人和单位责任。对在预防、报告、调查、控制和处理过程中有失职、渎职行为的，依法追责。
小学学校突发公共卫生事件应急处理预案 4篇
为了有效预防和控制突发公共卫生事件的发生，减少或消除事件对师生健康的威胁，确保我校师生的生命安全，稳定学校的教学秩序，结合我校的实际情况，特制定小学突发公共卫生事件应急处理预案。
一、组织管理
学校成立突发公共卫生事件应急工作领导小组，领导小组下设“突发公共卫生事件应急处理办公室”，负责落实学校突发公共卫生事件预防与控制工作；明确工作职责并加强监督检查。
组长：
副组长：
成员：
办公室主任：
主要工作职责：
1. 根据教育和卫生行政部门的相关要求，结合学校突发公共卫生事件防控工作的需要，制定本校的应急处理预案，并适时修订和更新相关内容。
2. 建立健全突发事件防控责任制，制定卫生管理制度，检查和督促各部门落实防控措施。
3. 开展突发公共卫生事件宣传教育活动，普及防控知识，提升师生员工的科学防病能力。
4. 开展校园环境整治和爱国卫生运动，改善卫生条件，确保教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5. 一旦发生突发公共卫生事件，及时向辖区疾病控制中心和上级教育行政主管部门报告，并做好病人和密切接触者的隔离、消毒及食物留存工作。
启动预案的步骤：一旦发生突发性公共卫生事件，校长及相关人员应迅速到达现场，领导小组成员组成临时指挥部，组织全体教职员工开展应急抢救和现场处置工作，并立即启动突发事件报告系统。
二、突发公共卫生事件的预防
(一) 提高认识，增强领导，明确职责，切实做好学校突发公共卫生事件的预防与控制工作。
学校是人群集中场所，传染病和群体性食物中毒等突发公共卫生事件容易发生，需严格遵循《传染病防治法》、《食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，做好卫生防疫和食品安全工作。
(二) 高度重视，切实加强对学校卫生工作的管理。
1. 加强对学校饮用水的管理，防止水污染导致的疾病传播。
2. 加强厕所卫生管理，确保粪便的无害化处理，避免环境及水源污染。
3. 严格管理学校食堂卫生，检查食品生产经营流程，做好食品留样，以防食品安全事故。
4. 落实传染病预防措施，冬春季以呼吸道传染病预防为主，夏秋季以肠道传染病预防为主。
5. 积极开展爱国卫生运动，重点做好教室、图书馆及学生公寓等公共场所的卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6. 其他方面：加强实验室危险化学药品的管理，防止突发性事件发生。
(三) 开展健康教育，提高师生防疫抗病能力。
1. 开设健康教育课程，普及公共卫生知识，培养学生良好的卫生意识和生活习惯，普及防治突发公共卫生事件的相关知识。
2. 开展食品安全和预防食物中毒的专题教育，教育学生不购买无照、无证商贩出售的食品。
3. 鼓励师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理饮食，增强体质。
(四) 学校应每年至少开展一次针对突发公共卫生事件的安全处置演练。
结合学校实际情况，针对性地进行演练，确保预防为主，领导小组检查本预案相关保障措施及必要物资（如消毒产品等）的准备情况。
(五) 严格疫情报告的责任追究制度。
应依法履行突发公共卫生事件的报告制度，确保报告渠道畅通；禁止瞒报、迟报和谎报，一经发现，将追究相关人员责任。
三、突发公共卫生事件监测与报告
学校突发公共卫生事件指在校内突发的，可能造成传染病疫情、饮用水污染、食物中毒、预防接种或预防性用药异常反应、学生心理异常反应等公共卫生事件。
(一) 监测
1. 落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，发现学生有传染病早期症状、疑似传染病患者以及因病缺勤时，需按相关要求处理并报告，做好登记，校医每日应对晨检和缺勤情况进行统计分析，并记录在日志上。
2. 重视信息收集，建立与疾病预防控制中心的联系，及时收集地区公共卫生事件的情报，关注动态变化，以便开展预防工作。
(二) 报告
1. 报告内容及时限：发现传染病疫情、饮用水污染、食物中毒及其他突发公共卫生事件，需在2小时内向当地疾病预防控制机构和教育局报告。
传染病疫情报告需遵循卫生部、教育部的相关规范；如同一班级在一天内有3名或连续3天内有5名以上学生出现相似症状，需在24小时内向疾病预防控制中心和教育局上报。
2. 报告程序及方式：各班班主任需向学校疫情报告人汇报，疫情报告人汇总后向学校主要负责人报告，并通过电话或传真等方式向所辖疾病预防控制中心和教育局报告。
报告顺序：学生→班主任→校医室→疾病预防控制中心。
四、突发公共卫生事件的处理原则
(一) 发生传染病
若校内发生传染病疫情，需根据传染病类型，参照相关防控指南进行处理。
(二) 食物中毒
发生食物中毒或可疑中毒时，需立即停止食用，第一时间报告卫生和教育部门，并将中毒患者送往医院救治，协助开展调查与控制措施，维护正常的教育秩序。
(三) 学校饮用水污染事件
发生饮用水污染事件时，应立即停止使用，报告卫生和教育部门，协助调查，并将患者送医救治。
(四) 预防接种反应或事故
开展预防接种时应关注接种单位和个人资质及疫苗相关信息，若出现异常反应需迅速报告并协助调查，确保受害者得到及时救治。
(五) 学生群体心理反应
出现学生群体心理反应时，需立即报告相关部门，协助调查并采取相应对策，加强宣传教育，进行心理咨询。
五、保障措施
学校按照《学校卫生工作条例》配备校医，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制措施，并安排必要的经费和物资储备。
六、领导小组
略
小学学校突发公共卫生事件应急处理预案 5篇
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》和《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我校的实际情况，特制定本预案。
一、工作目标：
1、普及各类突发公共卫生事件的防范知识，提升广大师生与员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告体系，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应与应急处理机制，迅速采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内传播。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传和普及突发公共卫生事件防治知识，提升全校师生和员工的防范意识，改进校园公共卫生水平，增强日常监测，一旦发现病症，立即采取有效的预防和控制措施，迅速隔离传播途径，控制疫情扩散。
2、依法管理、统一领导
严格遵守国家相关法律法规，实施对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作。在市教育局与卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，确保校内突发公共卫生事件防治工作的顺利进行。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治的快速反应机制，强化人力、物力及财力的储备，提升应急处理能力，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、组织管理
（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
（二）学校职责
学校成立以校长为负责人的突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、依据地方政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制定本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促各部门落实突发事件防治措施。
3、深入开展突发公共卫生事件宣传教育工作，普及防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和流行期间晨检制度，及时掌握师生健康状况，发现早期症状的师生，及时督促就医，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，增强后勤设施建设，改善卫生条件，确保教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生能够获得安全的饮用水和健康的膳食。
7、及时向地方疾病预防控制部门及上级教育行政主管部门报告突发公共卫生事件，并积极配合卫生部门对病人和密切接触者进行隔离与消毒。
四、突发公共卫生事件的分级
（一）特别重大突发公共卫生事件（I级）红色
包括学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及其它达卫生部特别重大突发公共卫生事件标准的情况。
（二）重大突发公共卫生事件（II级）橙色
1、学校发生超过100人中毒的集体食物中毒，或出现10例及以上死亡病例。
2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，其发病人数或疫情范围达到省级以上卫生行政部门所规定的重大突发公共卫生事件标准。
3、学校发生传染性非典型肺炎或人感染高致病性禽流感的疑似病例。
4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数及疫情波及范围达省级以上卫生行政部门的标准。
5、发生群体性不明原因疾病，并扩散至市外学校。
6、因预防接种或群体性预防用药导致的死亡事件。
7、因实验室有毒物（药）品泄露，中毒人数超过50人，或死亡5人以上。
8、因学校周边环境污染引发的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数超过50人，或死亡5人及以上。
9、经省级以上卫生行政部门认定的其它重大突发公共卫生事件。
（三）较大突发公共卫生事件（III级）黄色
1、学校发生集体食物中毒，单次中毒人数超过100人，或有死亡病例。
2、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病，其发病人数或疫情范围达到地市级卫生行政部门所规定的标准。
3、乙类、丙类传染病在短期内局部流行，发病人数达到地市级卫生行政部门的标准。
4、在一个市域内学校发现群体性不明原因疾病。
5、因预防接种或其它原因引起的群体性不良反应。
6、因实验室有毒物（药）品泄露，导致急性中毒的事件，人数在10人，或死亡人数在4人以下。
7、因环境污染导致的急性中毒事件，涉及人数在10人，或死亡人数在4人以下。
8、经地市级卫生行政部门认定的其它较大突发公共卫生事件。
（四）一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色
1、学校集体性食物中毒，单次中毒人数达到30人，无死亡病例。
2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数及疫情范围达到县级卫生行政部门的标准。
3、因实验室有毒物（药）品泄露，造成急性中毒人数在9人以下，且无死亡病例。
4、因环境污染引起的急性中毒事件，涉及人数在9人以下，且无死亡病例。
5、经市级卫生行政部门认定的其它一般突发公共卫生事件。
6、由于关注度高的原因，未达到一般突发公共卫生事件标准的其它事件，将按一般突发公共卫生事件进行应急反应。
五、学校突发公共卫生事件信息报告
（一）责任报告单位与责任报告人
责任报告单位：xxxx小学
责任报告人：校医
（二）突发事件报告
1、严格遵循学校重大公共卫生报告程序，若学校发生集体性食物中毒、甲类传染病、乙类传染病暴发及其他突发卫生事件，相关知情教师或部门必须立即向医务室报告。医务室应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，领导小组须在2小时内以书面传真（或电话）形式向市教育局和市疾病预防控制中心报告（集体食物中毒事件还需向区卫生监督所报告）。
2、任何部门与个人不得隐瞒、延迟或谎报突发事件。
3、在传染病暴发或流行期间，信息报告实行日报告制度及零报告制度，确保信息畅通。
六、应急处置措施
（一）一般突发公共卫生事件（IV级）的应急反应
1、一般突发公共卫生事件发生后，现场教职工应立即向学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导通报情况，领导接到报告后必须立即赶赴现场开展应急处理措施：向当地教育、卫生行政部门报告；通知校车司机或拨打120急救电话，为中毒或生病的人员提供救助；追回已出售的可疑食品或物品，或通知停止使用可疑中毒食品、物品。
2、暂停出售或封存剩余的可疑食品与物品；控制或切断可疑水源。
3、与中毒或生病人员的家长、家属联系，通报情况，做好心理疏导，稳定其情绪。
4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，取样留验可疑食品及物品，排查相关场所与人员中的致病因素，进行消毒和处理，实施隔离措施等。
5、对学校无法处理的问题及时报告上级部门及教育、卫生行政机构，并请求支持和帮助；适当范围内向师生通报突发公共卫生事件的基本情况及采取的应对措施，稳定师生员工情绪，并加强卫生宣传教育，提高自我保护意识。
6、严格执行进出校门的管理制度。
（二）较大突发公共卫生事件（III级）的应急反应
除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求外，还需根据当地政府及上级教育、卫生行政部门的统一安排，落实其他应急措施。
（三）重大突发公共卫生事件（II级）的应急反应
在执行较大突发公共卫生事件的应急反应要求时，服从地方政府的统一指挥，认真履行职责，落实相关控制措施；信息报告人要按要求每日向上级教育行政部门汇报突发公共卫生事件的信息进展。
（四）特别重大突发公共卫生事件（I级）的应急反应
在执行重大突发公共卫生事件的应急反应要求的基础上，信息报告人也需按要求每日向上级教育行政部门提供突发公共卫生事件的信息进展。
（五）与联络、教育与接待家长、后勤支持等应急响应过程的工作相结合。
七、应急保障
学校应安排必要的资金，用于增加相关设备、配备必需药品、改善卫生基础设施，特别是提升学生食堂、厕所及宿舍的卫生条件，以确保为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力及财力方面给予充分保障，确保公共卫生防控措施的落实。
八、善后与恢复工作
突发公共卫生事件应急处理完成后，工作重心应迅速转向善后与恢复行动，力求在最短时间内恢复学校正常的教学与生活秩序。
1、与相关部门共同调查突发公共卫生事件，依据调查结果追究相关责任人的责任。
2、对事件性质及相关单位与人员的责任，学校及教育行政部门应积极协调有关部门做好受害者的善后工作。
3、针对突发事件暴露出的问题、卫生隐患及相关建议进行整改，增强日常宣传教育，防范突发事件的再次发生。
4、尽快恢复正常的教学秩序。因传染病流行需暂时停课的，必须对教室、阅览室、食堂及厕所进行彻底清洁与消毒后才能复课；暂时停学的学生需在恢复健康且经卫生部门评估确认无传染性后方可复学；因水源污染导致传染病流行的学校，其水源需经卫生部门检测合格才可重新启用。
九、责任追究
学校相关部门对突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果依法追究责任。对于在预防、报告、调查、控制和处理过程中有失职、渎职行为的相关责任人，依据法律法规追究其责任。