学校消防安全应急预案旨在保障全体师生的生命安全及校园财产的完整，通过建立清晰的组织结构和职责分工，提升应急响应能力。在发生火灾时，学校将迅速启动应急预案，采取报警、疏散、灭火等措施，确保人员安全并减少损失。应急指挥小组由校长担任总指挥，设有灭火、疏散、通讯、救护等多个小组，明确各自职责。学校定期进行消防安全演练，强化师生的安全意识与自救能力，确保在突发事件中能够迅速、有序地进行处理。消防安全教育和日常检查也被强调，以消除潜在隐患，确保校园环境的安全与和谐。
学校消防安全应急预案 篇1
学校消防安全责任，重于泰山。消防安全教育和管理是学校安全工作的重要环节。在日常管理中，强化消防安全管理是保障师生生命财产安全的关键措施。当校内突发火灾时，应能够及时、有效地应对，将损失降到最低，以确保全校师生员工的安全与健康，特制定此预案。
一、现场指挥人员：
（一）总指挥：
在学校发生消防安全事故时，总指挥应迅速赶往事发现场进行指挥。一般情况下，由第一总指挥xx负责；若第一总指挥不在校，则由第二总指挥xx负责；若第一与第二总指挥均不在，则由第三总指挥xx接任。（确保三位总指挥至少有一人在校）
（二）消防人员：
一旦发生火灾，xx、xx负责组织灭火，xx负责及时切断电源。
（三）联络员：
xx负责向当地消防队报警，并保持与指挥人员的联系。
（四）秩序维护：
xx、值班教师。
1、火灾发生后，事发地点的工作人员应迅速将学生撤离到安全区域。
2、各班任课教师负责组织学生有序撤离至宽敞安全的地方（如后操场）。
3、尽快疏散人群，为消防车的进场做好准备。
4、保护事故现场，以便后续调查事故原因。
（五）现场医疗救助人员：
xx在有学生受伤的情况下，负责现场救援，并为后续的医疗急救做好准备。
二、保障措施
1、定期检查。每两周对校舍及电路进行例行检查，以及时消除火灾隐患。
2、不定期检查。大风或暴雨后，需立即检查电路状态。
3、在实验室、微机室、财务室及公共区域配备灭火器。
三、常规管理
1、加强安全教育。通过集会、班队活动、晨会，以及板报、宣传画和手抄报、知识竞赛等手段，加强对学生的消防安全教育。
2、教授学生正确的火灾逃生知识，并定期进行逃生演练。
3、教育学生养成不乱用火和电的良好习惯，坚决不玩火。
4、建立学生家庭联系的档案，以备在紧急情况下使用。
学校消防安全应急预案 篇2
为加强学校消防安全管理，预防火灾、减少火灾造成的损失，依据《中华人民共和国消防法》和《事业单位消防安全管理规定》，结合学校实际，特制定本消防安全应急预案。
一、指导思想
本预案旨在保障全校师生的生命安全和校内财产安全，促进学校的全面、协调与可持续发展，建立集体领导、统一指挥、快速响应和高效运作的消防安全应急体系，全面提升学校应对火灾的能力。
二、制定预案的目的
制定消防应急预案的目的是在学校遭遇突发火灾事故时，能够实现统一指挥，及时有效地调动人力、物力和信息资源，迅速对火情进行有序控制和扑救，避免现场的混乱和无序，防止及时应对的机会丧失，以最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
三、组织机构及职责
总指挥
副总指挥
成员：全体教职工
消防应急指挥部职责：负责指挥协调各工作小组及志愿消防队开展活动，及时引导人员疏散，并有效控制和扑灭初起火灾；与公安消防队协调配合，开展灭火救援工作。
下设五个专业工作组：
（一）灭火行动组
组长
成员
灭火行动组职责：负责现场灭火及救援被困人员。
该组可以进一步细分为灭火器使用小组、水枪灭火小组、物资转移小组等。
（二）疏散组
组长
成员：在场的教师及空闲的教师。
疏散引导组职责：指导人员自救和疏散，确保人员安全、快速撤离。需要在安全出口及可能产生误导的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人，并将其引导至安全区域。（疏散路线：按照运动操场路线，疏散地点：运动场）
（三）安全防护与救护组
组长
成员
安全防护与救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并根据情况将其送往医院。
（四）火灾现场警戒组
组长
成员：两名保安人员
火灾现场警戒组职责：控制火灾现场的各个出口，仅允许撤离，无关人员不得进入，火灾扑灭后负责保护现场。
（五）后勤保障组
组长
成员
后勤保障组职责：负责沟通联络、车辆调配、确保道路通畅、供电控制及水源保障。
四、火灾处置程序
（一）报警：当学校的员工或值班人员发现火情后，应立即向校领导报告，并根据火势情况可直接拨打119报警。
（二）接警：应立即向校领导及消防应急指挥部通报情况，通知各工作小组和志愿消防队启动应急预案。
（三）处置：指挥各工作小组和志愿消防队迅速集结，按照职责分工，立刻进入相应的位置展开灭火和救援行动。
（四）清点：在处理结果确认后或公安消防队到达时，及时清点人员及已疏散的重要物资，检查是否有人员仍被困在火场，并上报情况给火场指挥员。
五、善后工作
火灾扑灭后，协助公安消防部门：
（一）保护火灾现场；
（二）查明火灾原因；
（三）调查火灾造成的损失。
学校消防安全应急预案 篇3
针对学校消防安全应急预案的制定，我们将严格遵循相关的消防管理规定，秉持防患未然和保障师生安全的原则，成立专门的消防安全应急小组。
组长：
副组长：
组员：
学校消防安全应急预案 篇4
一、火灾报警程序：
如果发现火灾，首先要拨打119进行报警，并通知学校办公室，办公室将及时通知相关人员。
二、全体人员注意事项：
1、在火灾发生时，全体人员应保持冷静，迅速报警，并根据任务分工及组长的指示展开救援工作，切勿因等待消防人员的到来而耽误抢救时间；
2、应该立即切断配电箱的总电源；
3、消防人员到达现场后，除了参与救援的人员，其余人员应迅速撤离现场，以免对救援工作造成影响；
4、若现场有危险品或易燃易爆物品，需迅速移至安全区域。
三、各组成员注意事项：
1、灭火组：
(1)熟悉学校的建筑布局及道路情况；
(2)掌握电力线路的布局；
(3)了解学校内装修材料的特性；
(4)熟悉所有消防设施的分布；
(5)掌握消防设备的维护和操作流程；
(6)了解火势的发展情况；
(7)熟悉逃生通道。
2、警戒组：
（1）了解学校的建筑布局及周边道路情况；
（2）火灾发生时，应迅速确定安全的逃生路线，协助他人安全撤离；
（3）负责设立警戒线，阻止无关人员进入火灾现场。
3、救护组：
（1）应掌握紧急救护的技能；
（2）配备必要的急救箱；
（3）了解常用药物的使用方法；
（4）熟悉指定的逃生路线。
4、疏散组：
（1）熟悉报警设施和广播设备的位置；
（2）了解装修材料的性质；
（3）掌握火势的变化；
（4）确定安全的逃生通道。
灭火组组长：
警戒组组长：
救护组组长：
疏散组组长：
四、火灾原因调查：
火灾发生后，学校应积极协助消防部门查明火灾原因，并提供必要的信息支持，针对人为火灾事故，务必遵循“三不放过”的原则（未查清原因不放过、事故责任不放过、未落实防范措施不放过），进行严肃处理。
学校消防安全应急预案 篇5
学校消防安全工作关系到广大师生的生命安全和财产保护，同时也是维护社会稳定的重要环节。为了更好地保障校园安全，必须完善学校消防管理制度，强化对重点区域及师生宿舍的管理，配置必要的消防器材，预防火灾事故的发生。根据《中华人民共和国消防法》的相关规定，特制定本应急预案。
一、通过合理安排消防安全知识课程，确保全体师生员工具备基本的消防安全意识和自救互救技能，以课堂为主要渠道进行知识传播。
二、加强消防安全宣传教育工作，强化“安全工作，人人有责”的理念，形成群策群防的良好氛围，定期开展检查，确保火灾隐患及时消除。
三、组织师生熟悉全国统一火警电话“119”，拨打时报告内容应包括：“……发生火灾，请立即派人前来扑救。”在确认对方挂断电话后再挂掉电话，以便迅速处理火情，降低损失。
四、在向上级报告的安排专人前往主要路口引导消防车辆的到达。
五、在消防车到达之前，由校园消防安全员和教职工为主要力量，其余人员（学生除外）应积极参与灭火。消防车辆到达后，应协助消防人员展开后的工作。
六、提前组织好灭火器材，如灭火器、水桶、脸盆及浸水的棉被等。在扑救过程中，优先考虑人员的安全，采用“先救人，后救物”的原则。
七、注意以下几点事项：
（1）扑灭固体物品火灾（如木质、布料等）可使用灭火器等器材；而针对液体火灾（如油品等）则只能使用灭火器、沙土和湿棉被，切忌使用水进行灭火。
（2）在扑救过程中，务必确保自身人员不受到伤害。
（3）第一时间发现火情的人应立即确认火源，并迅速切断电源。
（4）严禁组织学生参与灭火。
八、定期检查消防设施，确保其在紧急情况下可以正常使用，同时要安排适当的消防演练，以提高师生对于消防设施的熟悉度。
九、要求师生熟记自救互救的基本口诀，提高自我保护能力，关键时刻能够应对火灾。重要信息包括：熟悉环境，标记逃生出口；保持冷静，寻找出路；毛巾的巧妙使用，可以过滤烟雾；明确方向，迅速离开火灾现场；用敲打物品的办法呼救。
十、学校领导、班主任和教职工在紧急情况下要保持冷静，果断指挥，确保所有人员安全疏散。应有序、计划性地进行扑救工作，将损失降至最低。
学校消防安全应急预案 篇6
为进一步加强学校消防安全管理，确保全体师生的生命安全和校园财产的安全，根据相关法律法规的要求，结合我校实际情况，特制定本消防安全应急预案：
一、指导思想
以“隐患重于火灾、防范胜于救援、责任大于泰山”为指导思想，增强全校师生的消防安全意识。注重事前防范和日常教育，消除各类安全隐患。
二、组织领导
⑴成立学校消防安全应急领导小组，组长：李明；副组长：张丽；成员：王强、李华、陈伟、赵敏。
⑵各教学楼、宿舍楼设立消防安全应急小组，组长：楼长；副组长：楼委会主任；成员：各楼保洁员和楼委会委员。
三、明确职责
⑴学校消防安全应急领导小组，负责全校范围内的消防安全管理及应急处理工作。
⑵各楼消防安全应急小组，负责各自楼区的消防安全管理和应急响应。
四、宣传教育
积极学习和贯彻《中华人民共和国消防法》，定期开展消防安全知识培训，各楼应利用宣传板，向全体师生普及消防安全知识和应急处理流程。
五、安全管理
⑴及时了解和掌握本楼消防器材的位置、数量和有效期，定期进行检查和维护。
⑵消防器材应正确使用，熟知校内消防电话：52119，急救电话：51919。
⑶掌握本楼安全通道各个门的备用钥匙，并定期检查确保可用。
六、日常规范
⑴楼长要确保工作岗位的履责，把消防安全作为日常工作的重中之重。
⑵禁止使用电热器具、违章电器，严禁私拉乱接电缆。
⑶严禁在宿舍、楼道和卫生间内焚烧任何物品。
⑷禁止在任何场所存放易燃、易爆和有毒物品。
⑸禁止在走廊和楼道内放置自行车或堆放杂物。
⑹灭火器材应专人保管（楼长、保洁员），其他人员禁止移动。
⑺熟悉楼内电控柜和配电箱的位置及使用方式。
⑻鼓励和引导楼委会成员参与消防安全工作。
七、应急预案
火灾发生时，可能会对生命和财产造成重大损失。楼长需保持冷静，迅速采取以下措施：
（一）火情确认：
楼长发现火情后，应立即切断电源，打开电子门和安全通道。
（二）自救措施：
若火情较轻，楼长应迅速组织保洁员和同学使用灭火器进行扑救，并采取自我防护措施，如用湿毛巾或被子捂住口鼻。
（三）报警：
如火势有蔓延趋势，楼长应立即拨打校内消防电话52119并通知相关部门，清楚说明楼号、起火位置、火势情况及报警人姓名。学校消防安全应急领导小组应迅速赶到现场进行指挥与协助。
（四）组织撤离：
当火势迅速蔓延时，楼长需组织同学从安全通道迅速撤离。
（五）安全疏散：
⑴在危急时刻，不要顾及个人财物，优先考虑安全逃生。
⑵深夜时，同学之间要相互提醒，共同协助。
⑶如楼道内烟雾较重，应尽量用湿毛巾捂住口鼻，低姿态前行。
⑷不可随意跳楼，如必须跳楼，应利用床单或被罩制作绳索滑下。
⑸若楼道出口被火封堵，应退回房间，通过电话报警求助。
⑹如衣物着火，务必保持冷静，尽快就地滚动以压灭明火。
八、警钟长鸣
消防安全管理工作需时刻重视，提升师生警觉性，增强安全防范意识，防患于未然。
⑴消防安全，人人有责，从自己做起，从现在做起。
⑵遵守规章，互相监督，发现问题及时报告。
⑶珍视生命，关心他人和公共财物安全。
⑷遇到突发事件，应保持冷静、听从指挥，井然有序地组织撤离和救助。
学校消防安全应急预案 篇7
为了有效预防和减少学校火灾带来的损害，确保师生的生命和财产安全，同时为教学创造一个安全的环境，依据《中华人民共和国消防法》和《河北省学校消防工作暂行规定》，特制定本消防安全应急预案。
一、本预案的适用范围及原则
1、本预案适用于学校内发生的消防突发事件。此类事件是指学校建筑物由于火灾或用火、用电等消防因素导致的师生伤亡及学校财产损失。
2、学校在处理消防安全事故时应遵循“以预防为主、以人为本”的原则，通过定期的消防演练和宣传，提升师生的消防安全意识，增强学校应对突发事故的能力。
二、组织机构及防范措施
1、成立学校消防安全应急领导小组：
组长：
成员：
2、在应急领导小组的指导下，设立以下专业小组：
⑴灭火行动组：由董任科任组长，胡琴章、王志虽为成员。
⑵通讯联络组：由谷京然担任组长，张玉收及各班班主任参与。
⑶疏散引导组：由胡琴章任组长，各年级班主任等组成。
⑷安全防护救护组：由彭志刚任组长，王志强、张丽为成员。
⑸后勤保障组：由王彩亮任组长，包含各班班主任。
3、建立学校消防预警机制。所有在校师生员工都应及时上报潜在火灾隐患，通过学校的应急通报程序报告险情，采取有效措施，尽量避免消防事故的发生。应坚持“教育在前、预防为主、多方合作”的原则。
4、每学年应在专业消防部门的指导下进行一次全校消防疏散演练，并开展消防知识培训，让师生掌握使用消防器材的技巧及火灾逃生的基本方法。应利用国旗下讲话、班会及黑板报等形式，强化消防安全教育，确保消防安全工作深入人心。
5、以预防为重点，消除火灾隐患。师生严禁将易燃、易爆、有毒等物品带入校园。学生不得携带火柴、打火机等危险品进入校园和学生公寓。应每天对学生公寓进行消防检查，及时收缴危险物品，住校生不得在公寓内违规用电或使用明火。
6、消防设施和器材应专用于消防目的，任何单位和个人不得私用。要定期检查消防器材的完好性，若有损坏应及时修复；对使用过的或压力不足的灭火器应及时进行充压；务必做好防火安全检查并记录。
7、专业教室的教职工在下班前应切断电源，关闭用电设施，定期检查，并做好记录。
三、火灾报警和接警处理程序
1、一旦发生火灾，应急领导小组应立即赶赴现场，各专业组迅速到位，组织人员和物资的疏散及灭火工作。
报警时应遵循以下原则：
（1）保持冷静，确保不要拨打错误电话而浪费时间。
（2）详细说明着火单位的名称和地址，如“兴安张村北街小学，靠近定魏线”。
（3）报告燃烧物质、起火位置、火势情况以及是否有人员被困，并告知报警者的姓名、单位和联系方式，以便后续联系。
（4）报警后，应立即派人等候消防车的到来，指引其进入现场。
（5）报警时，应组织在场人员进行初步扑救和疏散。
2、接警
（1）领导小组及各组人员、义务消防队员必须迅速响应，立即赶赴火灾现场，按照预案的要求分工合作，快速开展应急工作。
（2）值班人员应坚守岗位，确保通讯畅通，并做好相关记录。
四、火灾扑救及现场保护
1、发现火情后，第一发现者应立即切断电源、气源及火源，若条件允许，使用灭火器或消防水龙进行灭火。同时应紧急报告学校领导。
2、灭火行动组接到报警后，迅速赶赴现场，检查电源和气源是否断开，是否存在易燃易爆物品，并使用灭火器具进行扑救。如火势较大，无法扑灭，应采取冷却、隔离等措施，待消防队到达协助扑灭火灾。
3、现场保护工作要严格执行，确保对事故现场的痕迹和证据不被破坏。必要时，应对现场进行标记并绘制图纸，做好现场记录。
五、应急疏散
1、火灾发生后，应通过校园广播宣布进入紧急状态，通报火灾地点及疏散范围。
2、疏散引导组应及时到达现场，疏通紧急疏散通道，先带领师生疏散，再处理危险物资。
3、疏散时，确保教师走在学生后，领导位于最后。如有人员伤亡，安全防护组应进行简单处理并拨打120急救电话，说明具体情况。
4、消防车到达后，校内人员应配合专业消防人员进行灭火和疏散，无关人员应远离现场。
5、后勤保障组应及时根据指令，调配灭火所需的物资和设备，支持灭火及救护工作。
六、火灾之后的善后工作
1、确认火灾已扑灭后，需对损失进行普查，并及时向学校安全领导小组报告情况。
2、根据火灾情况，决定是否立即复课或休课。
3、组织复课或返家工作，根据安全领导小组的安排执行。
4、学校应将火灾事故情况以书面形式上报至中心校安全管理办公室。
5、事后要对事故原因进行调查和责任追究。
学校消防安全应急预案 篇8
一、学校消防安全应急指挥机构
突发火灾事件现场指挥负责人
师生疏散指挥负责人
与消防部门联系或请求支援负责人
临时救护工作负责人
楼层疏散负责人：
二、演练时间：
20xx年6月15日
三、演练程序：
一楼西侧设置火源（李明）--教师初步报告（在场教师）校长下达紧急疏散命令—全校响起三声长鸣与两声短鸣的哨音作为紧急集合信号（门卫）-灭火演练（空课的教师，除班主任）—根据楼层有序疏散（张华）（通过高音喇叭进行现场疏散指挥）同时楼层负责人在楼梯口引导学生疏散--进行人数清点（班主任）--报告人数（班主任）--宣布演练结束。
四、疏散顺序：
一楼：一（1）、（2）、二（1）、（2）迅速排队小跑至学校操场；
二楼：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按顺序小跑到校门口；
三楼：五（2）、六（1）、五（1）、六（2）在三四年级后面小跑至操场中心。
各队伍顺序：任课教师--学生--班主任（班主任所在班级的教师在队伍中间位置）。
五、注意事项：
1、确保每位学生的安全。鉴于学生缺乏演练经验，班主任需利用周一的时间进行详细讲解，包括演练的目的、紧急集合时的队型和下楼时的小跑安全注意事项。
2、演练前应组织班级进行模拟训练。
3、所有教师要迅速到位，确保演练过程尽可能逼真。
学校消防安全应急预案 篇9
根据县教育局和市消防部门关于学校安全管理的相关要求，结合本校实际情况，特制定《晨光小学消防安全应急预案》。
一、组织架构
组长：
副组长：
成员：
二、预防措施
1、增强师生消防安全意识，开展定期的消防知识培训，重点强调不允许携带火种进入校园。
2、定期进行电器设备的安全检查，严禁使用超标功率的电器。冬季采暖设备必须由专业人员进行检查合格后方可使用。
3、教师宿舍楼的公共区域不得放置杂物，同时要加强对家属的用火安全教育，特别是燃气设备的正确使用。
4、确保消防器材配备充足，并进行定期更换和检修，至少每年更换一次。
三、应急救援预案
如发生火灾，首先由组长迅速切断电源，保持冷静并采取以下措施：
1、立即使用通讯设备向消防部门和当地政府报告火情。
2、如果发生火警，副组长负责开启消防栓，快速接通水源。
3、在报告的现场人员应迅速使用灭火器材进行灭火，尽量将损失控制在最低范围内。
4、班主任及科任教师应迅速组织学生通过安全通道有序疏散，远离火灾现场。
5、及时向上级单位汇报事故情况，灭火过程中也必须确保参与人员的安全，这就要求平时做好消防安全教育，提高大家的防火意识。
6、迅速向教育局和消防部门通报事故进展，以确保校园的快速恢复稳定。
7、全面调查事故原因，深刻吸取教训，改进后续的安全管理措施。
8、妥善处理事故后续事务，恢复学校的日常教学秩序。
9、依据事态发展，追究相关责任人的责任，以保障今后消防安全工作的落实。
学校消防安全应急预案 篇10
学校消防安全是保障学生和教职员工生命财产安全的重要工作，直接影响社会的和谐稳定。为此，学校必须进一步完善消防安全管理制度，严格管理各个重点区域，确保消防设施和设备的配备到位，消灭火灾隐患，从源头上防范事故发生。为提升学校应对火灾的能力，依据《中华人民共和国消防法》的相关规定，特制定本应急预案。
一、火灾事故可能的诱因
电线老化、随意连接临时用电线、违规使用电热器及其他电器设备、液化气及其储藏室密封不当、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品管理不善、不当使用明火焚烧垃圾和杂草、乱扔烟蒂等行为都可能引发火灾。
二、预防措施
1、校长作为学校消防安全的主要负责人，全面负责消防安全工作，依据消防法律法规，建立完善的消防安全管理机制，落实消防安全责任制。
2、对师生进行消防安全教育，普及基本消防知识，教授正确使用消防器材的技巧以及逃生方法。
3、定期进行检查，及时整改发现的火灾隐患。
4、确保逃生通道畅通，禁止随意堆放物品。
三、应急处置措施
1、小火发生时，应尽快组织在场成年人进行灭火；若火势较大，需立即拨打“119”报警。
2、按照平时消防演练中的逃生路线迅速疏散。
(1)人员疏散：救人是首要任务，学校消防安全负责人和教师应在第一时间组织学生进行有序疏散。
A.在火灾发生时，由于烟雾弥漫，能见度降低，现场指挥人员应保持冷静，稳定大家情绪，维护现场秩序，组织有序撤离，避免因恐慌造成踩踏等伤害。
B.利用现场环境条件迅速疏散。若下层着火，楼梯未坍塌的情况下，应采取低姿势快速撤离，并可用湿毛巾捂住口鼻，湿毯子包裹自己从火场突围。
C.高层建筑着火时疏散行动更具挑战性，需特别冷静，依照安全出口指示标志，快速通过安全通道及消防楼梯撤离，切勿轻易跳楼。如果火势严重无法逃生，可躲避至阳台、平台，关闭房门并用湿毛巾封堵门缝以隔绝烟火，同时用水浇湿房门，等待救援。
D.如有人员着火，应迅速将衣物扯掉，切忌奔跑，以免火焰蔓延；若有水源，应迅速用水冲洗全身，或用湿毯子压灭火焰，着火者也可就地打滚以扑灭火焰。
(2)物资疏散：火场物资的转移，旨在减轻损失，防止火势蔓延。
A.优先转移可能加剧火焰和存在爆炸风险的物质，如起火点附近的油桶、液化气罐以及实验室的易爆有毒物品等。
B.疏散重要、贵重的物资，如机密文件、档案和高级仪器等。
3、如有伤者应及时送往医院救治，并通知其家长。
4、在等待消防车到达期间，可组织教职工在保证安全的前提下进行灭火。
灭火行动：初期着火时最易扑灭，消防人员未到场之前，若能集中力量积极救火，往往能将火灾初期化险为夷。根据具体火源状况，可采用隔离、冷却或窒息等方法，现场指挥人员应迅速集中手边的灭火器，不可分散使用，精准对准火源进行灭火，尽力控制火势蔓延，最终等待消防人员的救援。
5、设定警戒范围，禁止无关人员和车辆进入火灾现场，避免不必要的伤亡，同时为后续的火灾原因调查提供有力证据。
在火灾调查人员到达前若火灾已被扑灭，失火单位应详细向调查人员介绍情况，并协助调查组进行现场保护工作，确保火灾现场待调查组派出的人员到达。火灾发生后，必须妥善处理受伤人员的救治工作，同时组织人员紧急送往医院或联系医院进行救治。
6、积极配合消防部门的事故原因调查，维护现场周边的秩序。
7、扑灭小火险后，应及时向教育局汇报；若火情较大，则在组织抢救的立即通知教育局等相关部门。
学校消防安全应急预案 篇11
为落实上级关于消防安全的要求，结合我校实际情况，旨在增强学生的消防安全意识和应急反应能力，提高他们的自救与互救技能，以便在突发火灾等紧急情况下，确保全体师生能够迅速、有序地疏散，最大程度地保护生命安全和财产，特制定本学校消防安全应急预案。
总指挥：
疏散指挥组：
(一) 消防安全知识培训及灭火演练
消防安全知识培训将在安全课程中进行。
灭火演练时间：20xx年10月21日（星期四）下午第一节课。
地点：操场
(二) 疏散演练
时间：20xx年10月21日（星期四）下午第一节课。
(三) 演练总结
由总指挥进行时间：灭火演练结束后。
地点：集会场地
1、场所：校舍、校园
2、资料：消防应急疏散资料
3、器材：学校广播系统、音响设备、警报器、喊话器、烟幕、木材、灭火器等。
(一) 按班级为单位集合，各班应立即清点学生人数，并向校长报告。
(二) 校长应迅速向上级主管部门通报学校的情况。
(三) 加强对学校重要设施和物品的保护，落实校园值班和巡逻工作，防范各类突发事件。
(四) 积极协助地方政府开展师生的思想宣传与教育，消除恐慌情绪，稳定人心，尽快恢复学校的正常秩序，全力维护校园安全。
(五) 应急联系电话：
校长办公室：
教育局：
火警电话：119
急救电话：120, 999
通过强化学生的消防安全知识和提升应急响应能力，帮助他们树立珍惜生命、呵护生命的意识，以确保他们在面临火灾等危机时能够保持冷静，合理应对，增强抗压能力。
学校消防安全应急预案 篇12
一、适用范围
本预案适用于学校预防火灾事故及火灾事故发生后的应急处理。
二、应急组织机构及职责
为确保学校在火灾发生时能够及时、安全地实施紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动小组、通信联络小组、疏散引导小组、救护警戒小组和后勤保障小组。
（一）总指挥
由校长担任（若校长不在现场，则由在场的最高级别校级领导负责），负责领导和指挥消防应急救援预案的实施，并及时与相关部门保持联络。
（二）现场指挥
由负责安全工作的副校长担任，在总指挥的指导下，负责组织、指挥和协调人员的疏散及灭火工作，确保预案的有序实施。其他校级领导将各自参与不同小组的组织和指挥工作。
（三）灭火行动小组
由安全保卫处负责人担任组长，负责根据预案或现场指挥的指令扑灭初期火灾，协助专业消防队进行灭火和抢险。组员包括义务消防员和保卫人员等。
（四）通信联络小组
由办公室主任担任组长，确保及时报警，保持通信畅通，保证各种命令和信息迅速、准确地传达。组员包括办公室及信息中心工作人员和火灾发生部位的人员。
（五）疏散引导小组
由主管德育的副校长担任组长，负责组织师生的安全疏散，确保师生不进入火灾现场。组员包括德育处、教学处工作人员、班主任及相关功能室的工作人员。
（六）救护警戒小组
由工会主席担任组长，负责协助指引消防车及消防人员进入火灾现场，并进行医护救助，救援被困人员及重要物资，维护现场秩序，看护救出的物资。组员包括火灾发生部位的工作人员、校医和工会委员。
（七）后勤保障小组
由总务主任担任组长，负责提供毛巾、水、食品及其他灭火所需的物资，确保灭火后现场的水、电、气的抢修和恢复工作。组员包括后勤工作人员。
三、处置程序与措施
（一）报警接警处置程序
当火灾发生时，现场人员应立即采取应急措施，迅速使用消防器材控制火情，切断电源、气源和火源，搬离易爆物品等，防止火势蔓延。迅速向学校领导和安全保卫办公室报警，并拨打“110（或119）”报警电话；报警时需说明起火的时间、地点、部位及物资、火势大小、被困人员情况、报警电话及行走路线，提供单位详细地址。
学校安全保卫办公室接警后，迅速发出火灾警报（三次急促的铃声），提示火灾发生，立即启动消防应急救援预案，并派人到指定地点引导消防车进入火灾现场。
总指挥、现场指挥及其他校级领导应迅速赶往现场，各专业组人员应根据职责分工迅速集结（接报后5分钟内到位），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。
（二）扑灭初起火灾的程序与措施
灭火行动小组在接到报警后，应立即赶赴火灾现场，依据预案或现场指挥的指令，迅速检查是否已切断现场电源、气源和火源，检查是否已移除易燃、易爆物品，并利用携带的灭火器、消火栓等器材进行扑救。如火势较大，无法扑灭应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。如情况失控，现场指挥员应立即下达撤离命令。
（三）应急疏散的组织程序与措施
疏散引导小组接到报警后，应迅速赶往火灾现场，按照预案或现场指挥的指令，畅通紧急疏散通道，组织受到火灾威胁的楼层人员沿火势蔓延的反方向有序疏散。楼层转角处应有教师负责接应，防止出现跳楼或踩踏事故。若情况危急，可利用逃生器材进行疏散。在组织人员疏散时，应采取有效措施，帮助无自我逃生能力的低年级学生。疏散时应遵循“先疏散现场师生，再疏散危险品及物资”的原则。
（四）通信联络的程序与措施
通信联络小组接到报警后，应立即赶赴火灾现场，按照预案或现场指挥的指令，及时通知其他小组迅速投入灭火工作，同时迎接消防车辆，注意保持通信畅通，快速准确地传达各种指令、情况和信息，并根据情况与供水、供电、医院等单位联系，指挥员组织扑救初期火灾，利用灭火器材实施扑救。
（五）救护警戒的程序与措施
救护警戒小组在接到报警后，应准备必要的医药物品，迅速赶往火灾现场，配合专职消防队员及医护人员开展救护工作。根据预案或现场指挥的指令，对现场实施警戒，确保消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场，维护现场秩序，避免人员伤亡。
（六）后勤保障的程序与措施
后勤保障小组在接到报警后，应根据预案或指挥员的指令，迅速调集所需的灭火物资和设备，为完成灭火、疏散和救护任务提供必要的支持和保障。
（七）现场保护
灭火工作结束后，救护警戒小组要及时清点人数，安排专人寻找可能被困的人员，并对火灾现场实施警戒保护，禁止非相关人员进入现场，确保现场的原始状态，配合公安消防部门做好事故现场的调查工作。后勤保障小组在总指挥的安排下进行善后处理。
（八）填写事故报告
报告内容包括：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故经过的简要说明，事故原因的初步判断，事发后采取的措施及控制情况，以及报告人、报告单位。事故现场情况和伤亡人数如有变化，学校应及时进行补报。
（九）后期处置
1.善后处理。要做好对受伤和受惊吓学生的慰问工作，及时与受害者家属联系，安抚和解释伤亡学生家长的情绪。重视并及时采取心理咨询、慰问等有效措施，尽力消除火灾事故带来的精神创伤。
协同相关部门做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位联系，依法处理和协调赔偿，以维护学校和社会的稳定。
2.信息发布。校园火灾事故发生后，信息发布工作要严格按照信息归口、统一发布的原则进行。对新闻媒体发布的信息需经过研究决定后再向社会发布。
四、监督管理
（一）宣传教育
学校应定期对师生进行消防安全教育和疏散演练。通过课堂安全教育、橱窗宣传、广播站、学校网站等多种形式，普及消防安全知识和自救互救常识，做好学校重大集会活动的消防安全教育，并按照消防安全应急疏散预案，每学年至少进行一次演练。演练时应设置明显标识，并事先告知演练范围内的人员。演练结束后要做好记录，总结经验，依据实际情况修订预案内容。
（二）预防措施
1.在图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等人员密集场所的工作人员，必须严格按照防火规定和安全操作程序，掌握正确使用灭火器和消火栓的技能；定期对本部位的消火栓和灭火器材进行检查和维护，确保处于良好状态；并定期进行防火安全检查，认真做好记录。
2.图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等工作人员下班前应切断室内电源，关闭用电设施。
3.定期检查应急照明设备是否正常使用，线路是否老化，确保疏散通道畅通。食堂、锅炉房应定期检查设备运行情况，确保通风；定期清洗排油烟机，不留油垢；检查燃料管道的接口与阀门，确保气体钢瓶与明火隔离存放，保障用电、用气、用油的安全。
学校消防安全应急预案 篇13
为切实贯彻落实市教育局关于学校安全工作的相关通知，强化安全管理中的预防意识，确保在火灾等紧急情况下，各项应急工作能迅速而有序地展开，从而最大程度地减少人员伤亡和财产损失，依据上级教育行政部门及消防部门的指示，并结合我校的实际情况，特制定本消防应急预案。
一、消防应急组织架构。
1、总指挥：
副总指挥：
指挥部成员：
李明、
总指挥职责：
确保现场的抢险救援、人员转移、现场用车、工具及其他资源的调度。负责维护现场的安全保障、保护、治安管理和人员信息核查。组织营救受困人员，协调撤离工作并预防和阻止任何破坏行为，对于肇事人员实施监控。
2、救护和防护组：
组长：
职责：负责组建抢救团队，在120急救人员抵达之前，利用现有医疗资源进行伤员救治。
3、灭火组：
组长：
组员：
职责：充分利用校内配备的消防设备和相关设施，全力进行灭火工作。
4、疏散组：
组长：
职责：引导全体师生迅速移至安全区域，并负责重要财物的看护。
5、通讯与联络组：
组长：
职责：及时与市消防队或当地相关消防部门取得联系，指引消防人员和设备进入事故现场；联络有关单位和个人，调派消防力量；负责对外的沟通及报告工作。
6、善后处理组：
组长：
职责：根据实际情况，协调民政、社保和保险单位妥善安排受害人员的后事处理。组织接待伤亡人员家属，妥善安排其交通和住宿，防止出现集体上访事件。
二、应急救援流程：
1、事故发生后，学校将迅速启动应急指挥部，依据事故类型采取相应的救援措施，并及时向上级报告重大事故的应急情况。
2、指挥部成员需迅速到达现场，依据各自职责开展应急救援工作。
3、在事故发生初期，应积极执行本校的重大安全事故应急预案，采取自救措施，以防止事故进一步扩大。
4、事故处理完成后，应及时总结此次事件的经验教训及改进建议。
学校消防安全应急预案 篇14
学校消防安全责任，重于一切。消防安全是每个校园的重要组成部分，特别是在小学、初中和高中阶段。在学校内部，必须强化消防安全责任，以确保每个师生的生命安全。当学校发生火灾时，应立即采取行动，将学生迅速疏散至安全区域，切实保障学生和教职员工的生命财产安全。
一、现场指挥人员：
（一）总指挥：当校园内发生消防安全事故时，应第一时间赶到现场指挥处理。通常由首席指挥员xx负责，如果首席指挥员不在，则由副指挥员xx负责；若首席和副指挥员均不在，则由第三指挥员xx负责。确保三位指挥员至少有一人到场。
（二）消防人员：发生火灾时，xx负责组织人员进行灭火，xx负责切断电源，确保安全。
（三）联络员：xxx负责向消防部门报警，请求支援。
（四）班级代课老师：值班教师负责班级的安全疏散工作。
1. 火灾发生后，事发地点的教师应迅速将学生带到安全区域。
2. 各班级教师需带领学生有序从教室撤离，前往指定安全地点。
3. 疏散人群，为消防车进场提供方便，确保畅通。
4. 保护事故现场，为后续事故原因的调查提供便利。
（五）医护人员：xxx在有学生受伤时，负责现场的急救，并做好后续医疗准备。
二、保障措施
1. 定期检查：每两周对校园内的危房和消防设施进行例行检查，及时消除火灾隐患。
2. 不定期检查：在大风或暴雨后的第一时间，及时检查消防设备和相关设施。
3. 在实验室、计算机室、财务室及公共场所配备充足的灭火器，确保随时可用。
三、日常管理
1. 加强消防安全教育。通过班会、晨会、宣传画、手抄报及知识竞赛等多种形式，提升师生的消防安全意识。
2. 教导学生消防安全知识，增强其自我保护能力。
3. 让学生养成良好的用火、用电习惯，严禁玩火行为。
4. 建立完善的消防安全管理制度，以确保在发生火灾时能够迅速有效地应对。
学校消防安全应急预案 篇15
为了保障全体学生的生命安全，预防消防安全事故的发生，减少损失和危害，并确保在消防事故发生时能够迅速、高效、有序地进行处理，根据上级相关部门的指示和相关法律法规，结合学校消防安全建设的实际情况，特制定本应急预案：
一、消防安全工作组织机构
组长：
副组长：
组员：全体教职员工
二、消防安全工作成员的职责分工
组长负责定期召开消防安全工作领导小组会议，传达上级的相关文件和会议精神，部署并检查消防安全的落实情况。
副组长负责具体组织实施应急预案的相关工作，提前做好各项准备，确保全面落实院领导布置的各项任务。
各组员负责处理火灾发生时的突发事件，及时报告、监控和协调，确保领导小组的紧急指令顺畅进行；要做好宣传、教育和安全检查，努力将火灾风险降低到最低水平。消防安全组织机构下分设通讯组、灭火组、抢救组及紧急疏散组，分别负责通讯联络、灭火救援、伤员救护及学生疏散等工作。
（一）通讯组：
组长：
成员：
在火灾发生时，负责立即通知中心学校，快速获得指示，需根据火情拨打119报警，并通过广播告知全校师生以启动救灾程序。
（二）灭火组：
组长：
成员：保安及全校男教师
负责消防设备的维护和灭火器材的准备，检查各教室和消防安全通道的用电及用火安全；一旦发生火灾，立即组织参与灭火和救灾工作。
（三）抢救组：
组长：
成员：各班班主任
负责及时准备送受伤人员前往医院的事宜，确保在火灾发生时能够对伤员及救火人员进行及时处理和急救。
（四）紧急疏散组：
组长：各班班主任
成员：所有任课教师
负责制定紧急疏散方案，明确各班的逃生路径和方式，并指导各班在紧急疏散过程中的安全工作。
学校消防安全应急预案 篇16
一、指导思想：
根据《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律法规，以提升师生的消防安全意识和预防严重火灾事故为目标，特别是预防因火灾引发的群体伤亡事件，进一步加强监督和管理，确保学校消防安全工作落到实处，学校校长为消防安全的第一责任人，全面落实各项消防安全责任。
二、目的
通过普及消防安全常识，开展消防演练，提高师生们的防火意识和逃生能力。通过消防知识的讲解和实地演练，增强学校整体的消防安全意识，预防火灾发生并减少火灾所带来的危害，保障师生人身和财产安全。秉持“预防为主，防消结合”的理念，确保和谐校园建设的顺利实施，特别是在春季的防火和灭火工作中，组织此次消防安全宣传活动，使学生掌握相关的安全知识，提高自我保护能力，有效应对突发事件。
三、地点：
学校教学楼、操场。
四、时间：
20xx年3月31日下午
五、组织机构：
演练总指挥：
组织策划：
现场指挥：
医疗支持：
参与对象：
六、职责分工：
1、学校
职责：准备知识讲座所需场地和设备；组织演练，并负责楼道口安全，指导学生迅速按照就近楼梯有序撤离至指定安全区域，各班班主任需清点班级人数，并逐一向校长（或指定安全负责人）汇报，以确保无学生滞留及位置。
2、xxx消防中队
职责：负责进行消防安全知识的讲解，以及消防器材的展示和使用演练。
七、演练前准备：
1、在星期四开始，设置消防知识宣传板，营造浓厚的活动氛围，地点：xxx前面。
2、参与演练的师生需准备一块小毛巾，以备在逃生演练时捂住口鼻，减少吸入烟雾和有毒气体的风险，确保安全疏散。
3、活动议程安排：3月31日（星期六）
1：45全体教师在大报告厅参加消防演练培训（各班学生自主学习）
2：45各班主任返回教室对学生进行消防演练培训
3：10消防演练正式开始
3：40左右演练结束
4、班主任职责：
①在演练前对学生进行动员，增强警觉性，教育学生听从指挥，秩序撤离，并演示正确的逃生动作“低姿态、捂住口鼻”。疏散时要听从指挥，切勿把演练当作游戏。
②检查学生鞋带是否系好。
③接到报警信号后，迅速指挥班级学生进行快速、安全的疏散，禁止收拾物品，也不关闭灯光。
④疏散过程中要尽量降低重心，防止推挤，保持安静。在楼梯口后快速移动至操场，按班级顺序站好，保持良好秩序，班主任需在必要时进行巡视和指导。
⑤班主任认真清点本班人数并向年级组长报告，年级组长再将结果向校长汇报。
5、紧急疏散演练的楼梯拐弯处教师安排表（略）
紧急疏散时学生队形：两列纵队，靠右，保持安全距离，有序快速前进，所有教师在各拐弯处指挥，班主任要跟在学生队伍出楼梯后快速跑到指定地点。
八、演练过程：
3月31日下午3：10（左右）消防演练总指挥（xx校长）宣布演练开始。
“下面我宣布xxxx学校消防演练正式开始。”
1、（假设）某教师在教学楼发现明火，及时向校长报告火情。
“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指导。”
2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长下达疏散指令。
“校园内发生火情，请各班主任立即组织学生进行紧急疏散。”同时拨打消防部门电话求助。
3、班主任按照学校紧急疏散方案带领学生迅速撤离。（三至五分钟内到达安全集合点并清点人数）。
4、各班主任向年级组长报告人数，年级组长向郑校长汇报。“学生人数清点———报告完毕。”
5、xxx中队长对演练进行点评，宣布演习结束。
6、消防官兵演示灭火器的使用方法，并由体育组4名男教师及九年级的几个学生代表进行灭火器使用方法的演练。
7、郑校长对本次消防演练进行总结发言。
8、八年级两个班级参观消防车辆及器材。
九、器材与场地
1、横幅：“xxxx学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺xxx学校消防演练圆满成功！”
2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置和点燃由消防官兵负责；铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队提供。
3、总控室、操场音响设备：
4、摄影：
5、新闻报道：
学校消防安全应急预案 篇17
为有效提升学校消防安全管理水平，保障师生在突发火灾等意外情况下的安全，增强应对能力，特制定《学校消防安全应急预案》。
一、预案目的：
加强学校消防安全意识，明晰应急响应流程，提高应急处置能力，最大限度减少人员伤亡和财产损失。
二、适用范围：
本预案适用于学校内所有教职员工和学生。
三、组织架构：
成立应急指挥小组，由校长担任总指挥，相关部门负责人为副指挥，明确各部门职责。
四、职责分工：
1、校长：全面负责应急预案的实施与管理。
2、安全处：负责日常消防设施检查和维护，组织消防演练。
3、总务处：负责疏散通道的畅通及消防安全设施的配备。
4、政教处：负责组织师生学习消防安全知识，提高应急避险能力。
五、应急措施：
1、启动应急预案：发现火灾隐患或实际火灾时，立即报告校长，并依照预案启动应急响应。
2、报警处理：第一时间拨打火警电话119，并告知火灾发生的具体位置和情况。
3、人员疏散：迅速组织全校人员沿指定疏散通道撤离，确保快速、安全地到达安全区域。
4、灭火措施：如条件允许，使用灭火器、灭火器材进行初期灭火。尽量避免盲目营救，确保自身安全。
六、演练安排：
定期开展消防应急演练，强化师生的消防安全意识，提高应急反应能力，演练流程包括：
1、警报启动：要求全体师生在警报响起的第一时间停止手头工作，迅速按照指定路线有序撤离。
2、集合点报告：师生在安全区域集合，进行人数清点，确保无一人被遗漏。
3、演练演练结束后进行针对演练中出现的问题进行讨论和改进。
七、应急联络方式：
建立完善的应急联系网络，确保信息畅通，清晰提供校内外医疗、消防等紧急联络方式，以备不时之需。
八、宣传培训：
通过开展系列消防安全知识讲座、发放宣传资料，增强师生的消防安全意识和自救能力，确保大家懂得如何有效应对火灾等突发事件。
学校消防安全应急预案 篇18
为了有效保障全体师生的生命安全和学校财产的完整，确保教育教学活动的顺利进行，预防事故的发生，并在事故发生时减轻损失和危害，我校制定了本消防安全应急预案。这一预案依据相关法律法规及学校实际情况，结合了上级文件与会议精神。
（1）组长定期召开消防安全工作会议，传达上级文件和会议精神，部署和检查消防安全的工作落实情况。
（2）副组长具体负责落实应急预案的内容，做好预防措施的准备，确保校领导交付的任务圆满完成。
（3）工作组成员具体负责在火险发生时，各年级和部门对突发事件的处理、报告与协调，确保领导小组的各项紧急指令能够顺畅传播和落实；同时做好宣传、教育和检查，尽量将火灾发生的风险降到最低。
（4）消防安全领导小组下设通讯组、灭火组、抢救组和紧急疏散组，分别承担通讯联络、组织灭火、伤员抢救和师生疏散的职责。
（一）通讯组：组长：杨x，成员：李xx及学校各年级组长（在火灾发生时，负责立即与校消防安全工作组及上级部门联系，并根据火情拨打119，及时向全体师生广播警报）。
（二）灭火组：组长：郭xx，副组长：袁xx（总务处主任），成员：总务处工作人员及各门卫（负责完善消防设施，准备灭火器材，定期检查教室、宿舍、图书馆和计算机房的用电用火安全；火灾发生时，立即参与灭火救援）。
（三）抢救组：组长：周xx（校医负责人），成员：xx（负责火灾发生时受伤师生的紧急处理和送往医院的准备工作）。
（四）紧急疏散组：学生组组长：郭正东，王坤平，成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确逃生路径，确保学生在紧急情况下快速有序撤离）；宿舍组组长：柳啟鹏，成员：卢富华等宿舍管理人员（火灾发生时负责引导宿舍学生安全撤离）；图书馆组组长：王德珍，成员：全体图书馆工作人员（负责图书馆内的消防安全和紧急情况下的学生疏散）。
1. 一旦发现火情，现场人员应立即引导室内人员有序疏散，并迅速使用室内消防器材控制火势，力求在初期阶段扑灭火灾。
2. 如果无法及时扑灭火源，现场人员要采取措施，如切断电源等，防止火势扩散。
3. 现场人员应迅速向领导小组汇报情况，尽快增派救援力量，共同扑灭火焰。
4. 领导小组成员接到报告后，必须迅速到达现场，并根据情况拨打119报警请求救援。
1. 火灾发生后，按照应急预案，管理人员及各工作团队须迅速通知学校领导小组，增派救援人员。如情况严重，应拨打119报警，并逐个通知受影响区域的人员撤离。
2. 消防管理人员应指导师生走向安全疏散通道，告知正确的逃生方法，其余工作人员根据各自职责使用灭火器进行灭火，并参与伤员的救助工作。
3. 为高效应对突发情况，消防管理人员及全校工作人员必须听从现场指挥部的调度。
4. 灭火组成员需接受基本灭火技能培训，掌握必要的灭火技术，紧急疏散组人员也要确保在逃生过程中师生的安全，特别是在图书馆和计算机中心等特殊区域需进行专门的管理与培训。
学校消防安全应急预案 篇19
一、活动目的
本次活动旨在提升全校师生应对突发火灾的能力，增强大家的消防安全意识和自救、逃生技能。通过消防安全知识的普及和演习实践，力争在关键时刻培养师生能够从容应对火灾等突发事件，营造一个更安全的校园环境，让每位师生都能掌握有效的逃生方法。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：
2、地点：学校操场。
3、参加人员：全体教职员工及学生。
三、演练道具
灭火器、湿毛巾等必要物资。
四、现场人员分工
现场总指挥：
现场副总指挥：
现场总协调：
疏散人员：
救护人员：
指挥人员：各班班主任。
五、演练的具体操作程序
1、当学生在教室内正常上课时，听到警报声后，切勿惊慌，要保持冷静，迅速按照预定的撤离路线离开。
2、同学们快速有序地撤离至操场，按站立操的四列队形排列。各班的体育委员需及时清点人数，并向班主任报告情况；班主任老师在前门负责疏导，副班主任则在后门确保安全。
3、老师通过广播指挥师生安全疏散：“同学们保持冷静，按照秩序撤离。” “消防人员正在进行灭火” 等。疏散顺序为：1、4大组从前门依次撤离，2、3大组则向后门撤离，确保快速、安全地离开教室，避免发生拥挤事故。注意：具体的疏散方式需根据现场实时情况调整，听从教师的指挥，保持疏散通道畅通。
4、为了模拟真实的火灾情况，参与演习的学生在有烟环境下要尽量闭嘴，减少说话，并用湿毛巾或口罩捂住口鼻，保持低姿态尽快撤离。
5、撤离时同学们要遵循教师的指示，按照规划好的路线迅速逃出。
6、从教室撤出的学生需以班级为单位，在操场上有序集合。在活动结束前，不得随意返回教室，也不要在操场上随意走动。
7、教师安排：所有教职员工需时刻关注学生动向，避免过道拥堵带来的危险。
学校消防安全应急预案 篇20
一、应急组织的构成
1. 应急领导小组及其职责
学校应急领导小组由校长担任组长，成员由学校管理团队构成。校长办公室为应急指挥中心，安保科同时充当应急办公室。
领导小组主要职能如下：
(1) 加强组织领导，明确职责，并落实各项应急预案和相关措施。
(2) 利用多种渠道开展消防安全知识的宣传教育，组织全校师生的消防安全基础知识普及，并开展技能培训，提高师生的安全意识和应急能力。
(3) 切实做好物资保障工作，依据预案要求储备饮食、饮水、防寒防雨物资、教材教具及抢险设备等，确保物资保持良好状态。
(4) 采取必要措施，调动各方力量，全力以赴开展救助工作，努力将灾害造成的损失降到最低。
(5) 鼓励各方积极响应，迅速恢复教学秩序，确保社会的安全与稳定。
2. 通讯联络组及其职责
组长：
成员：
主要职责：迅速与当地消防部门沟通，协调消防力量及设备进入火灾现场；联系相关单位和个人，负责组织和调度救援资源；处理内外部的联络与报告工作。
3. 疏散引导组及其职责
组长：
成员：班主任
主要职责：引导师生迅速转移至安全区域，负责重要物品的看守与保护。
4. 安全防护救护组及其职责
组长：
成员：
主要职责：使用急救器材对伤员进行紧急救护，及时联系医院进行转送。
5. 灭火行动组及其职责
组长：
成员：志愿消防队全体成员
主要职责：利用配备的消防设备和相关设施，全力进行火灾扑救。
二、应急行动
1. 领导小组应及时发布相关信息与警报，全面组织消防救援工作，确保各相关团队随时准备执行应急任务。
2. 组织相关人员对校园建筑进行全面检查，封闭危险区域并停止各类室内大型活动。
3. 加强对易燃易爆及有毒有害物质的管理，确保大型锅炉、供电设施、机房等关键设备的安全，保障灭火和减灾工作的顺利进行。
4. 加强师生的宣传教育，做好师生及其家长的思想稳定工作。
5. 加强各类值班和巡逻工作，保持通讯畅通，及时掌握基层情况，维护正常的教学、工作与生活秩序。
6. 按照预案落实各项物资的准备工作。
三、火灾后的行动
1. 在获悉消防应急情况后，领导小组立即到达指定岗位，救护队伍在教学楼前集结待命。
2. 在校长的统一指挥下，迅速展开抢险救灾工作。 (1) 发出紧急警报，组织仍滞留在建筑内的人员撤离。
(2) 迅速切断电力、燃气和供水系统（应急照明系统除外），避免引发其他灾害。
(3) 开展以救助人员为重点的现场急救工作，及时将伤员转移至附近的救护站。
(4) 加强对重要设备、贵重物品及历史文物的保护与救护，增加校园的值班和巡逻，防止各类违法行为。
3. 积极开展师生的思想宣传及教育工作，迅速恢复校园的正常秩序，确保社会安全稳定。
4. 迅速了解并掌握学校系统受灾情况，及时汇总报告。
四、其他事项
1. 在应急行动中，各部门要密切协作，听从指挥，确保政令畅通及各项工作落实。
2. 行动中遵循救人优先、学生优先、妇女优先的原则，各年级组由负责人负责本组的应急行动，各班班主任负责本班学生的应急措施。