幼儿园防踩踏应急预案旨在提升师生的安全意识与应急反应能力，确保在发生拥挤事件时能够迅速有效地进行疏散与救助。预案包括成立应急工作小组，明确各成员的职责，定期进行安全教育与演练，提高幼儿的自我保护意识。各班教师需引导幼儿安全上下楼梯，维护秩序，及时制止不当行为。突发事件发生时，需立即报告并启动应急预案，组织师幼有序撤离至安全地点，确保不发生二次伤害。加强日常的安全检查与管理，确保园内设施安全、通道畅通，以有效预防踩踏事故的发生。
幼儿园防踩踏应急预案 1
为进一步加强我园的安全管理，预防幼儿因拥挤而导致的踩踏事故，提高教职员工及幼儿的安全意识，特制定我园“幼儿园防踩踏应急预案”如下：
一、成立“幼儿园防踩踏”应急工作领导小组。
组长：张xx（园长）。
副组长：刘xx、王xx
组员：全体行政后勤及所有教职员工。
二、职责：
1、加强领导，建立组织，明确工作职责，制定应急预案并落实各项防范措施，完善应急机制和保障系统。
2、领导小组成员需识别潜在的踩踏风险区域，进行重点防范，利用各种形式加强幼儿行为规范、安全教育和秩序意识教育，提高他们的自我保护意识。
3、定期对幼儿的教学和生活区域进行安全检查，包括寝室、设施和设备，发现隐患及时整改，确保走廊和楼道畅通无阻，以备发生拥挤或火灾等突发事件时能快速疏散。
4、完善幼儿园各项规章制度，由专人负责，特别是在楼道安全值守落实到位。
5、负责值周的教师要履行职责，确保在园内，如需外出则需安排好值班人员或由其他教师代替。
6、在上下学高峰期，要指派专人值守容易引发拥挤的关键区域，如楼梯等。
7、所有工作人员应保持24小时通讯畅通，班级需备好幼儿家长的联系信息，以便在需要时迅速联系家长。
三、教师职责及对幼儿安全教育的要求。
1、各班级应定期对幼儿进行文明礼仪教育，提醒他们靠右行走，避免拥挤，以防止踩踏等事故。对于出现不当行为的幼儿，要及时进行教育并督促改正。
2、及时制止打闹等不良行为，防止拥堵现象的产生。
3、上课期间，教室门应完全打开，以便在发生拥挤、火灾、地震等突发情况时快速疏散幼儿。
4、若发生踩踏等安全事件，现场的教师需迅速组织疏导，防止事故进一步扩大。
5、根据受伤情况拨打120紧急电话，并组织送往附近的医院进行救治。
6、教师有责任提醒幼儿遵守幼儿园的各项规定，强调安全的重要性，并进行每日提醒。
7、在紧急情况下，在场的教师和值班人员要根据应急疏散指示、标志和图示进行合理的学生疏散，并及时向园领导汇报情况。
幼儿园防踩踏应急预案 2
为保障幼儿园楼梯的安全管理，防止因上下课引起的拥挤踩踏或火灾等突发事件，遵循我园安全管理制度，特制定《幼儿园防踩踏应急预案》，并自发布之日起正式实施。
一、成立突发事件应急处理领导小组
组长：xx
成员：xxx、xxx、xxx
二、职责分工：
1、加强管理，健全组织，明确工作职责，制定并落实应急预案，完善工作机制与应急保障。
2、园长需识别潜在的踩踏风险，加强幼儿的行为规范、安全及秩序教育，提高幼儿自我保护意识。
3、园长应定期对园内设施、设备及场地进行安全检查，及时处理发现的隐患，确保走廊和楼道通畅无阻。
4、健全园内规章制度。
5、安全负责人需履行值班职责，有事外出需告知其他负责人。
6、及时更新园内教师通讯录，确保信息畅通，班主任需随身携带家长通讯录。
7、学生密集出入时，每个楼层安排一名教师负责维持秩序：
二楼东楼梯口：贾佩 二楼西楼梯口：xxx
三、教师职责与幼儿安全教育要求
1、班主任需定期进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯应靠右行，避免拥堵，出现问题及时批评并要求改正。
2、负责上下楼梯的教师需制止幼儿打闹等不当行为，防止拥挤情况出现。
3、上课期间，教室门须保持打开，以便在紧急情况下快速疏散幼儿。
4、若楼梯上发生踩踏等安全事故，相关教师需迅速组织疏导，防止事态扩大。
5、发生踩踏等安全事故时，值班教师应立即向园长报告，并根据情况拨打120急救电话，组织带伤幼儿前往最近医院进行救治。
6、教师需教育幼儿遵守园内规章，特别是上下楼梯的安全注意事项。
7、若发生火警，所有教师应及时报告园长，组织班内幼儿有序疏散，不得引导幼儿靠近危险区域，并应及时切断电源和火源，拨打119报警，防止火势蔓延。
8、在紧急情况下，教师和园长需根据应急疏散指示标志合理疏散幼儿。
9、教师应学会正确使用消防设施，确保及时扑灭初起火灾。
10、未履行安全职责或违反相关规定的人员，将依据相关法律法规进行责任追究，造成恶劣影响的，由有关部门依法处理。
四、突发事件应急处置预案
若发生事故，目击者需迅速将信息报告领导小组，领导小组立即启动应急预案，所有成员应迅速到达现场进行救援，同时拨打报警电话并向上级报告事故情况。
报告内容应包含：事故的时间、地点、类型、严重程度及已采取和准备采取的应急措施。
事故发生后，领导小组将依据以下原则组织师生紧急疏散：
1、突发事件发生时，立即发出警报（由xxx负责），安全领导小组迅速组织全园师生进行疏散。
2、具体疏散安排如下：
（1）课间由各班班主任指挥幼儿疏散，上课期间由授课教师负责。
（2）按楼层由低到高依次疏散：
一楼幼儿在教师引导下迅速前往操场；
二楼幼儿成两列纵队有序撤离。
（3）每楼层安排一名教师维持秩序（由值班教师负责）。
（4）操场指挥员：各班班主任
（5）疏散后集中地点：
从楼道疏散的幼儿应按指定路线到操场集合，确保不影响其他班级的疏散通道。
五、疏散要求与注意事项：
1、园内发出警报后，师生需迅速、安全进行疏散，切勿停留整理私物。
2、疏散集合地点为操场，所有幼儿需按指定位置集中。
3、疏散顺序由教师引导，确保幼儿依次快速、安全下楼，避免抢先导致拥挤。
4、若疏散过程中出现意外伤害，需立刻进行简单救助，并安排专人送医救治。
幼儿园防踩踏应急预案 3
一、指导思想
在教育工作中，学生的安全始终是首要任务。保障孩子们的生命安全是教师不可推卸的责任。培养学生成为社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者应有的职业操守。为全面贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建安全、有序、文明的校园环境，防止因拥挤造成的意外事故，特制定本应急预案。
二、拥挤踩踏事件易发的区域和时间预测
（一）幼儿集中在操场活动时段，如：进行广播操或大型集会。
（二）放学后，家长与幼儿一同涌向教室及校门口。
（三）大型活动前后，上下楼梯的时段。
三、预防拥挤踩踏事件措施
（一）教师的职责及对幼儿的安全教育要求
1、各班教师应定期对幼儿进行文明行为的教育，指导幼儿在上下楼梯时靠右行走，避免拥挤和跑跳，以防止安全事故的发生。对于这些不当行为的幼儿应给予及时的教育，引导其改正。
2、教师在上下楼梯时应制止幼儿间的打闹行为，避免拥堵的情况出现。
3、如在楼梯上发生踩踏事故，负责教师应立即组织疏导，防止事态扩大。
（三）定期对学校的教学、生活设施及场地进行安全检查，发现隐患及时整改，确保走廊和楼道畅通无阻。
（四）完善学校各项规章制度。凡组织大型活动，必须经过园长审批，并落实相关负责人员的安全职责，遵循“谁审批谁负责，谁组织谁负责”的原则。
四、成立突发事件处置领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
五、事件处理程序
（一）一旦发生踩踏事故，值班教师或在场教师应立即报告学校领导，并随即通知局办公室和相关业务科室（一般事故应在三天内上报；重大事故需立即上报，可先口头后书面）。
（二）在场的教师和领导应遵循应急疏散指示、标识和相关图示，进行合理有效的疏散。
（三）同时根据伤情拨打120急救电话，组织受伤人员前往最近医院进行救治。
（四）积极救助受伤的幼儿。
（五）未依法履行安全职责或违反安全规定的行为，将依据校行政会议及有关部门的认定对责任人进行纪律处分或其他处罚。因失职、渎职或管理失误造成事故并产生恶劣影响的，将依照相关法律法规进行处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
幼儿园防踩踏应急预案 4
一、演练目的
通过幼儿园防踩踏应急演练，使全体教职员工和幼儿掌握防踩踏的应急处理方法，熟悉园内紧急疏散的程序和路线，确保在紧急情况下能够迅速、安全、有序地进行疏散，最大限度地保障幼儿的生命安全。通过演练活动培养幼儿遵守纪律、团结互助的品质，提高他们的应急反应能力和自我保护意识。
二、演练指挥小组
现场总指挥：
现场副总指挥：
疏散指定区域：
后勤保障：
现场引导员：
三、演练准备
1.演练前召开动员大会，详细讲解防踩踏演练的重要性，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，同时说明疏散的路线和集合地点，避免因误解而引发不必要的恐慌。
2.演练前对疏散路线及安全集合地点进行实地检查，及时处理可能存在的障碍和隐患，确保线路的畅通与安全。
3.在幼儿园广播上发出演练信号（警笛声），第一次信号时，所有幼儿应迅速在教室内寻找安全位置，第二次信号发出后，教师组织幼儿有序离开教室。
4.各班教师需提供参加演练的幼儿名单，控制参与人数，并严格遵守纪律，确保演练顺利进行。
四、演练要求
1.听从指挥，服从安排，保持安静。
2.行动迅速、规范，禁止推搡和拥挤，以免发生踩踏事故。
3.按照指定线路疏散，不得擅自更改路线。
4.疏散过程中如出现拥挤或摔倒，后方的幼儿应立即大声呼喊“停”，同时班级教师应及时指挥幼儿停止动作，待险情解除后再有序撤离。
5.班级教师在疏散过程中应安排专人负责，确保安全，防止踩踏事件的发生。如出现人为失误，将追究相关人员的责任。
五、演练疏散程序
1.听到第一次信号后，全体幼儿应快速寻找教室内安全位置，保护好自己。听到第二次信号后，靠近门口的教师应立即打开门，依次带领幼儿有序撤出教室。
2.教室内幼儿疏散安排如下：
⑴靠近门的幼儿优先疏散。
⑵前排幼儿先从前门疏散，后排幼儿从后门疏散，确保动作迅速、有序。
⑶出门后形成单行队伍，按指定方向快速前进。
3.教学楼内疏散安排：
不同班级按既定楼梯疏散，确保各班尽快到达操场集合。
4.所有幼儿集结到指定安全区域后，各班班长需在指定位置站好，清点人数并向班主任汇报，班主任再向安全负责人反馈情况。
5.现场引导员（班主任和任课教师）的职责：
⑴第一次信号时，指导幼儿进行安全避险，纠正不当行为。
⑵第二次信号发出后，带领幼儿迅速有序疏散至安全区域。
⑶班主任需全程跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，确保演练安全进行。
6.后勤保障部门需确保疏散期间的安全通道畅通，并准备急救药品及通信设备。
六、演练时间
20xx年12月1日下午第三节。
各相关人员必须明确安全第一的原则，认真组织好本次演练活动。
幼儿园防踩踏应急预案 5
为了保障幼儿园师生的安全，防止踩踏事故的发生，提高应急处理能力和快速反应能力，降低事故造成的损失，特制定本幼儿园防踩踏应急预案。
一、成立组织机构：
略
二、踩踏事件应急处置程序
1、若幼儿园师生在活动中发现发生踩踏事件，应立即通知周围人员，并报警（先向幼儿园领导报警，再拨打“110”或“120”求助）。
2、幼儿园领导接到报警后，应迅速前往事发现场，组织指挥，迅速集结人员，明确分工，开展救助工作。
3、指挥人员可根据现场情况，决定采取疏散、施救或请求外部支援等措施。
4、迅速了解现场情况，能够收集受伤人数、伤情及周围情况，并在相关部门（如医疗队、公安等）到达后及时汇报。
5、事件处理完毕后，需对现场进行清理，做好善后工作。
三、报警程序
1、任何班组在发现踩踏事件后，应立即向幼儿园领导和相关紧急救援部门报警；
2、报警时，应保持冷静，并向接警人员简洁明了地说明以下信息：
①报警人姓名、幼儿园名称、联系电话；
②事件发生的具体地点；
③对事件的描述，包括发生时间、事故情况、受伤人数和伤情等；
④耐心回答接警人员的提问，并等待进一步指示；
⑤打完电话后，应组织人员在主要出入口引导救援人员快速进入现场。
3、幼儿园领导接到报警后，应立刻赶赴现场，并与应急人员沟通，确保相关设备电源等被及时切断，组织应急响应。
4、门卫值班人员应严格控制无关人员进出，确保救援工作顺利进行。
四、初期应急处置程序和措施
1、指挥人员应统一指挥，组织实施救援；若指挥人员未到，周围人员应立即利用救助工具开展自救和互救，防止事态扩大。
2、如有人员被困，需优先进行救人；遇到危险物品，及时组织转移到安全区域。
3、进入现场救助被困人员时，应选择安全通道，注意自身安全；如烟雾较浓，应低姿态前进，并通过呼喊、触摸等方式寻找被困者。
4、如事件中涉及易燃易爆物品，应在确认安全后，采取相应措施进行处置，并等待专业人员的指示。
在专业救援队伍到达后，配合救援工作，按指挥者的要求开展行动。
五、应急疏散组织程序和措施
1、发生踩踏事件时，首先要疏散被困的师生，然后再进行物资的疏散，确保每一位人员的安全。
2、在疏散过程中，要保证易燃易爆物品和贵重物资的安全，必要时设专人看守疏散物资。
3、待专业救援队到达后，听从指挥，实施有效的疏散和救助工作。
六、救护工作
1、保健老师需迅速组织人员准备好急救器械和药品，赶赴事发现场，做好受伤者的紧急抢救。
2、如有人员受伤，必须根据伤情进行相应的紧急处理，并在必要时拨打“120”请求医疗救助。
七、安全防护与警戒措施
1、门卫在接到紧急信息后，应首先控制外来人员与车辆的进出，确保现场秩序。
2、应派专人指引救援车辆和人员迅速到达现场。
3、事件处理完毕后，全面检查现场，确保没有遗留隐患，并保护好现场资料，等待后续的调查。
八、事件原因调查
1、事件调查组由幼儿园领导担任组长，负责对发生的每起踩踏事件进行调查，确保查明原因并落实改进措施。
2、调查步骤包括：
（1）保护现场；
（2）详细询问目击者和相关人员；
（3）检查现场状况；
（4）收集必要的证据；
（5）撰写调查报告，内容包括事件原因、责任归属和后续改善措施，以确保类似事件不再发生。
九、各班组应依据该预案，在发生踩踏事件时，协调配合，互相协助，确保师生的安全。
幼儿园防踩踏应急预案 6
为有效应对幼儿园内可能发生的拥挤与踩踏事件，确保突发情况处理的高效性与有序性，尽可能减轻事故造成的损失，切实保障幼儿的生命安全，维护幼儿园的正常教育秩序，特制定本应急预案。
一、机构与职责
1、机构设置：
(1) 幼儿园成立防范拥挤踩踏事故的安全工作领导小组：
组长：张丽华
副组长：王刚 李梅
组员：李小芳 各班班主任
(2) 领导小组下设办公室，负责日常工作及领导小组交办的相关事务，办公室设在园内安全管理中心，由赵明具体负责。
(3) 监督检查组：由幼儿园德育团队负责日常监督检查，定期向领导小组汇报工作情况。
(4) 医疗救护组：一旦发生安全事故，应立即联系邻近医疗机构请求支援，拨打“120”医疗急救电话。要及时将受伤幼儿送往医院接受治疗，并向医务人员详细报告伤情，维护现场秩序，并及时向领导汇报。
2、机构职责：
(1) 领导小组职责：
一是全面领导幼儿园的拥挤踩踏事件安全工作，依据上级文件及幼儿园的实际情况，研究制定实施方案，指导办公室和监督检查组工作。
二是统一指挥拥挤踩踏安全事故的处理，协调各方力量进行应急救援，组织善后处理工作，落实整改措施，迅速恢复幼儿园的正常教学秩序。
(2) 办公室职责：
下发上级的相关文件和本园制定的各项通知，指导各部门或人员落实应急预案。
接到事故报告后，迅速向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展，协调各方关系，负责人员调度，保障应急处理工作的顺利进行。
根据工作计划和领导小组指示，组织开展针对幼儿的拥挤踩踏安全宣传和演练活动，并定期检查实施情况，及时反馈并提出改进意见。
二、日常工作开展
1、完善制度。依据上级下发的相关制度，修订完善本园的拥挤踩踏安全制度，并上报。
2、强化督查。在领导小组的指导下，由办公室牵头，结合学校其他安全工作，定期对安全制度的落实情况进行督查，结果通报全体教职工。
3、落实职责。园长为幼儿园安全工作的第一责任人，各部门和班级教师为直接责任人，确保在各自岗位上履行职责，实行安全责任追究制。
4、加强教育。增强教师和家长的安全意识，组织丰富多样的活动，如安全教育活动、主题班会、宣传海报等，深入开展关于预防拥挤踩踏事件的专题教育，提高师生的安全意识和责任感。
5、添置设备。幼儿园要按照配备标准，逐步完善和提升安全设施的配备，如监控探头和照明设备。
三、事故应急处理
1、报告制度。安全事故发生后，必须及时报告。具体为：教师发现有幼儿受伤，需立即向园行政管理层报告，再由管理层向上级部门汇报；如果发生较为严重的事故，应立即向领导小组（组长）报告，领导小组随即向相关教育部门及政府报告，并启动应急预案。
2、救援措施。一旦发生较为严重的安全事故，由园长负责指挥救援，迅速启动应急预案，组织救援行动，了解事故情况并调查事故原因，记录相关信息。
3、医疗求援。发生较为严重的事故时，应立即向当地医疗机构请求支援并拨打“120”急救电话，及时将受伤幼儿送医救治，主动向医务人员报告病情，并维护现场秩序。
4、联系家长。事件发生后，需及时告知幼儿家长事故情况，安抚情绪，设立家校联络热线，答疑解惑，提供必要的支持，确保问题得到妥善处理。
5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室负责具体安排，必要时可向卫生、公安部门寻求支援。明确分工，确保责任到位。
6、信息公开。确保师生和家长及时获取事故处理信息，准确公开情况，并如实向上级栏目汇报，不隐瞒、不谎报，及时澄清谣言，避免误解。
四、事故责任追究
1、对导致事故发生的相关责任人进行追责。
2、对事故瞒报或不及时上报的行为进行追究。
3、对事故处理过程中失职、推诿的行为进行严格追责。
4、如发现重大失误，相关管理人员将承担相应法律责任，依法追究刑事责任。
幼儿园防踩踏应急预案 7
为有效提升幼儿园全体师生的安全意识及应对突发事件的能力，确保在学校发生踩踏事故时能够迅速、有效地进行处置，特制定本防踩踏应急预案，具体方案如下：
一、应急演练时间：
每学期至少开展一次
二、演练目的：
1、提高师生对防踩踏安全的重视，增强自我保护意识。
2、让每位师生掌握在紧急情况下的逃生技巧与应对措施。
3、通过演练让师生熟悉安全疏散通道及正确使用身边物品的自救方法。
三、演练指挥人员：
1、总指挥：简（园长、安全责任人）
副总指挥：
2、临时急救站：XX（设于幼儿园大门附近的小型休息区）
四、演练流程：
1、由门卫发出紧急警报。
2、园长简负责统一指挥，立即拨打110报警，并第一时间向教育局报告事故情况。
3、接到警报后，XX负责迅速切断园内电源。
4、各班教师听到警报后，立即带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低身沿指示标志有序撤离，前往安全出口。
5、XX接到警报后，立即关闭气源总阀。
6、行政、厨房工作人员协助班级进行有序撤离。
左楼梯：李XX负责三楼楼梯的秩序；袁XX负责二楼楼梯的秩序；张XX与王XX共同维护一楼楼梯的秩序。
右楼梯：吴XX负责三楼楼梯的秩序；张XX负责二楼楼梯的秩序；XX与熊XX负责一楼楼梯的秩序。
7、门卫需打开前大门，并协助维持操场上幼儿的秩序。
8、黄XX医生负责急救工作，XX协助处理。
9、事故处理完毕后，安全领导小组成员会积极配合相关部门调查事故原因及损失，明确责任，总结整改措施。
五、演练组织：
1、演练前需向全体教职工通报应急预案，进行必要的思想动员，使大家了解演练的目的和方法，正确看待和参与防踩踏演练。
2、开展防踩踏安全知识培训。教职工需重点培训幼儿在紧急情况下不随意捡拾地上物品，如鞋子掉落也不应拾起。若发生摔倒，需立即呼唤老师，并保持原地不动，避免围观，摔倒后应尽量往墙边或角落靠拢，双手护住头部，身体弯曲以保护自己。
3、做好细致的组织和准备工作，确保演练顺利进行，保证幼儿的安全。
幼儿园防踩踏应急预案 8
一、成立“幼儿园防踩踏应急预案”领导小组。
组长：张xx（园长）。
副组长：王xx、刘xx
组员：全体行政及教学人员。
二、主要职责：
1、强化组织领导，明确职责划分，制定详细的应急预案，落实各项安全措施，确保工作流程顺畅。
2、领导小组成员需认真识别可能导致踩踏的风险，针对重点区域和时段加强防范，通过多种形式加强幼儿的行为规范、安全意识及遵守秩序的教育。
3、定期检查幼儿园的教学和生活区域（包括寝室），确保设施与设备的安全，发现隐患及时整改，保持走廊和楼道通畅，确保在发生拥挤或火灾等情况下能够迅速有效地疏散幼儿。
4、建立健全园内规章制度，指定专人负责管理，确保楼道有序值班。
5、负责任的行政人员与值周教师要认真履行值班职责，如需外出，务必安排好替代人员，确保园区安全。
6、在上放学高峰时段，合理安排值班人员在楼梯等关键区域进行监护，以避免意外的挤压情况。
7、全体人员需保持通讯畅通，班主任应备齐家长联系电话，以便随时联系。
三、教师职责及幼儿安全教育措施：
1、各班级应定期对幼儿进行文明礼仪和安全知识教育，强调靠右行走，不拥挤，以减少踩踏事故的风险，对违反规定的幼儿进行适当的教育和引导。
2、及时制止幼儿之间的不当玩耍行为，避免造成交通堵塞。
3、在上课期间，教室门应保持完全打开，以便在紧急情况下如踩踏、火灾或地震时，能够迅速疏散幼儿。
4、如遇到冲撞等安全事故，任课教师需迅速采取有效措施，防止事态进一步恶化。
5、同时根据实际伤情拨打急救电话，及时将受伤幼儿送往最近的医院进行医治。
6、教师有责任教育幼儿严格遵守园内所有规章制度，并定期提醒幼儿安全的重要性。
7、在突发紧急情况时，现场教师及值班人员应根据应急疏散指示、标志和图示进行合理的疏散，并及时向领导反馈现场情况。
幼儿园防踩踏应急预案 9
为了进一步加强幼儿园师生的安全意识，提高应对突发事件的处理能力，确保每位师生的生命安全，我园将开展幼儿防踩踏应急演练活动。期望通过此次演练，提升师生的自我保护能力，做到在突发情况下冷静应对，掌握逃生技巧，增强面对紧急情况的应变能力。
一、演练主题：
防止拥挤与踩踏，构建安全和谐的幼儿园环境
二、组织领导
总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
组员：xxx。
三、演练时间及疏散地点
演练时间：20XX年10月23日下午2：20
疏散集合地点：
四、演练内容
1、全体师生在正常上课期间，听到演练广播信号后，各班教师与幼儿迅速做好准备，参与到演练中：
①所有教职工立即停止教学活动；
②班主任和副班主任迅速回到班级，组织幼儿进行有序疏散，班主任在室外负责整队并引导幼儿下楼，副班主任则在室内全力确保幼儿安全撤出教室；
③各级部主任和中心主任应迅速到达本级部，与班主任合作，确保幼儿的安全疏散。
2、疏散顺序：各班级按照广播指令有序撤离教学楼。在班主任和副班主任的指导下，各班需迅速并排成两路纵队，按规定路线有序下楼，靠右行走。
3、各班到达指定位置后需立即清点人数，体育委员将人数报告体育老师，同时积极寻找任何失散的幼儿。
4、校领导对演练情况进行总结。
5、各班按顺序带回教室，认真总结演练过程，找出问题并表扬表现优秀的幼儿，以便在今后的演练中不断改进，提高演练效果。
五、实施建议
1、各级部需召开班主任会议，做好演练的布置和培训工作。
2、利用早读或班会时间，班主任向幼儿讲解疏散要求及安全注意事项，确保幼儿理解：
①遇到紧急情况要保持冷静；
②判断情况并思考应对措施；
③互救自救，彼此关心；
④听从指挥，有序疏散；
⑤避免恐慌与踩踏，保持冷静。
3、严格按规定顺序上下楼，不抢不推，务必确保各班幼儿按照规定方式有序行进，发现同学跌倒时需及时援助，并示意后面的同学停止前行，以防踩踏事故的发生。
4、到达操场后，各班须迅速清点人数并及时报告体育老师。
5、在指定位置集合后，要求幼儿迅速保持安静，站稳队形，做好等待指令的准备。
幼儿园防踩踏应急预案 10
为预防和减少幼儿园内踩踏事故的发生，确保幼儿的生命安全，依据《中华人民共和国安全生产法》的有关规定，特制定本应急预案。
一、踩踏事故的诱因
人群密集、管理疏忽、缺乏应急演练、园内安全设施不完善、人员疏散不及时等因素均可能导致踩踏事故的发生。
二、预防措施与对策
1、加强对教职员工及家长的安全知识宣传，提高安全意识。
2、定期进行幼儿园安全应急演练，确保教职员工熟悉应急处理流程。
3、在活动期间，合理规划活动场地，避免将幼儿集中于狭小空间，确保疏散通道畅通。
4、活动时，安排专人负责现场秩序，维护幼儿的安全，防止拥挤现象发生。
5、设立安全警示标志，提醒幼儿和陪同人员注意安全，避免意外情况的发生。
三、应急处置程序
如一旦发生踩踏事故，需按以下程序进行处理。
1、迅速拨打120进行医疗救助。
2、通知园内负责人及上级主管部门，及时汇报情况。
3、对受伤幼儿进行现场护助，若有严重伤者，立即送往医院治疗。
4、组织现场工作人员，疏散其他幼儿，确保不发生二次事故。
5、及时通知家长，告知情况并安抚情绪。
6、协助相关部门进行事故调查，收集事故发生的相关信息。
7、对幼儿进行心理安抚，维护幼儿园的正常教育秩序。
4、向保险公司报告事故情况，寻求后续支持。
四、成立应急工作小组及其职责
组长：李XX
副组长：王XX
组员：XX、各班班主任、保安等人员
职责：
组长：负责启动应急预案，作出及时决策，指挥并组织现场救援及处理工作，向上级主管部门报告事故情况，并协助相关部门进行事故调查。
副组长：协助组长开展协调工作，保障应急响应的顺利进行。
各部门负责人职责：（现场处置组）迅速到达现场，负责救援、安抚幼儿及其家长，收集事故信息并进行现场处置，确保安全工作做到位。
幼儿园防踩踏应急预案 11
本园幼儿园教学楼分为三层，一楼设有2个教学班，二楼有4个教学班，三楼则有2个教学班。目前在园幼儿共209名，教职工40名。每层教学楼内均配备了三组灭火器，并设有2处疏散通道。为了更有效地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提升广大师生的防踩踏自救知识和技能，特此组织此次防踩踏演练活动。为确保演练的顺利与安全，特制定以下实施方案：
一、演练内容
全体师生的安全疏散演练
二、演练时间：
xx
三、演练程序
主副班教师需先带领本班幼儿在活动室待命，负责疏散人员在听到警报后，立刻前往指定地点，维持现场秩序，加强疏散管理。
四、参与演练人员
全园教职工
五、演练指挥小组：
组长：xxx
副组长：xx
成员：各班班主任xxx
六、负责疏散的管理人员：
发布疏散命令：
一楼东门：
一楼西门：
二楼东楼梯：
三楼西楼梯：
疏散集结地负责人：
七、应急处置分工：
总指挥：电话：xxx
副指挥：电话：xxx
信息联络：电话：xxx
现场保卫：电话：xxx
疏散安置：电话：xxx
救援：xxxx
医疗救治：电话：xxxx
后勤保障：电话：xxx
调查处理：xxxx
八、疏散路线：
1、一楼两个班：中一班将从活动室南门安全疏散，中二班同样从活动室南门疏散。
2、二楼四个班：中三班与大四班将通过东楼梯下楼疏散，中四班和大三班则通过西楼梯下楼，迅速安全地前往幼儿园操场。
3、三楼两个班：大一班从东楼梯下楼，大二班从西楼梯下楼，快速安全地疏散至幼儿园操场。
在疏散过程中，副班教师在队伍前引导，班主任负责收尾，其他教师在中间确保所有幼儿安全有序地下楼，聚集至幼儿园操场南侧。如在楼道相遇，则依年级高低顺序通行，高年级让低年级，确保无拥挤和推搡等危险行为。
注意：各班幼儿在操场需距离南墙三米处集结，自东向西排列：（中一和中二班在中心位置）
九、演练启动方式
演练开始时通过广播发出疏散命令：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织幼儿疏散！”听到命令后，负责疏散的人员应立刻到达岗位，现场指挥根据实际情况灵活掌握疏散过程，师生都需听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按疏散线路快速撤离到安全区域。
十、人数清点
各班班主任在进入操场后要立即清点幼儿人数，确认无误后向杜晓璐报告安全疏散情况。杜晓璐在确认各班均无遗漏幼儿后向园领导汇报。
十一、活动总结
幼儿园防踩踏应急预案 12
为更有效地开展幼儿园防踩踏应急服务，确保幼儿在园内游玩和活动的安全，特制定幼儿园防踩踏应急预案，以预防和减少意外事件的发生，确保安全、顺利开展各项活动。
一、指导思想
幼儿园防踩踏应急预案旨在提高全园师生的安全意识，保护幼儿的身心安全。我们以幼儿的安全为首要任务，积极落实安全管理制度，切实落实校园内的安全责任，确保师生共同维护良好的安全环境。
二、应急组织
组长：
副组长：
应急小组下设办公室，由张晓丽任办公室主任，专责检查、监控幼儿园内的安全动态，负责建立“幼儿安全名册”、应急处理方案和安全记录，确保每位幼儿在活动中的安全。
各班主任及参与活动的教师，应认真记录幼儿在活动期间的状况，增强幼儿的安全意识和自我保护能力，发现问题及时向组长和副组长反馈。
三、安全保障措施
1、幼儿园园长是防踩踏应急工作的第一责任人，全面管理园内的安全工作；其他管理人员要及时检查、了解各班的活动状况，确保消除安全隐患。
2、幼儿园与参与活动的教师签订责任书，明确各自的安全责任，确保教师对参与活动的幼儿负有直接安全责任。
3、在开展活动时，所有安排都应以幼儿的安全为基础，活动中要以游戏和互动为主，教师需严格遵守安全规定。
4、安保团队定期进行设备维护和环境检查，消除潜在的安全隐患，确保幼儿在活动期间的安全。
5、各班需建立“幼儿安全名册”，每日进行点名，确保在册幼儿的到位情况，若未到需及时调查并做好记录。
6、值班人员应填写安全记录，认真记录幼儿在活动期间的情况，若发生突发事件，及时根据预案进行处理。
四、事件处理流程
1、若活动中发生意外情况，现场教师必须立即对受伤幼儿进行处理，判定伤情并及时向安保部门和医务室报告，必要时送往医院就医，安保部门也需立即向园长汇报。
2、及时通知家长或监护人，妥善处理沟通与安抚工作。
3、保护事发现场，记录事件经过，调查原因，以便明确责任并进行必要的后续处理。
4、如发生重大事故，需迅速向上级部门报告，并进行详细记录。
幼儿园防踩踏应急预案 13
为了有效应对可能在幼儿园内发生的踩踏事件，确保事发后快速、有序的处理工作，最大程度地减少事故造成的损失，切实保障幼儿的安全，维护幼儿园和社会的和谐，依据上级指示并结合我园的实际情况，特制定本应急预案。
一、成立领导小组
组长：xx
副组长：xxx
组员：xxxxxxx
二、幼儿园防踩踏应急指挥小组的主要职责：
1、在发生踩踏事故时，快速发布应急预案，通知“120急救中心”进行救助；
2、掌握事态发展，做好各方面协调工作；
3、指挥救援小组开展救援行动；
4、协调相关部门开展事故调查工作；
5、及时向上级主管部门报告事故情况；
6、组织非政府人员进行现场维护和善后事宜。
三、应急预案：
（一）为顺利开展救助工作，设定各小组职责如下：
1、信息沟通协调组：由园务办公室负责，主要负责传达领导指示，报告事故处理进展，协调救援工作和确保通讯畅通。
2、专业救护小组：由教务处负责，主要负责园内教职工对受伤幼儿提供紧急救护，例如在发生校园踩踏事故时，教职工应迅速赶到现场实施急救。
3、医疗救护组：由幼儿园医务室和各班的班主任负责，主要任务是联系医院，设立现场救护站，为受伤幼儿提供医疗服务。
4、现场保护组：由总务处负责，主要任务是设立警戒区域，保持现场秩序，疏散非工作人员，劝说围观者撤离。
5、后勤支持组：由总务处负责，主要负责迅速调度车辆运送伤员及急救物资。
6、善后处理组：由园长和各班班主任负责，主要负责及时通知受伤幼儿的家长，做好对家属的安抚和访视工作，妥善处理善后事宜，消除各种不安因素。
（二）预警信息：
1、轻微踩踏事故发生后，幼儿园园长及班子成员需组织教职工根据上述分工，迅速展开有序的救助工作。
2、发生一般或更严重的踩踏事故时，园长及全体领导应在当地主管领导和相关机构的指导下，组织全体教职工按照分工开展施救工作。
四、评估与应对情况
1、对于轻微和一般事故的调查处理，应在交通管理部门的统一指挥下，进行调查，并依照相关规定进行处理。
2、对于重特大事故的调查处置工作，应在县级领导的统一指挥下，协调相关部门展开调查，并按照法律法规进行处理。
3、无论发生何种性质的踩踏事故，幼儿园必须及时向上级主管部门汇报相关情况。
幼儿园防踩踏应急预案 14
为提升幼儿园小朋友们在遭遇紧急情况时的自我保护和自救能力，确保全体师生能在最短的时间内安全撤离。经过园方的研究决定，我们将开展防踩踏应急预案演练。具体方案如下：
一、演练目的
1、检验我园防踩踏应急预案的可行性。
2、使师生熟悉防踩踏应急预案的具体操作。
3、让幼儿掌握在紧急情况下的自救和逃生技巧。
二、演练目标
全体师生能够按照预定的方法和路线快速撤离危险区域（活动室），转移至安全区域（园内空旷操场）；本次演练要求迅速、有序，使幼儿初步掌握在紧急情况下的自救与逃生技能。
三、演练指挥
总指挥：
副指挥：
成员：全体教师
四、演练路线
全体师生将从危险区（活动室）转移到安全区（空旷的操场）。
具体撤离路线为：
1、红花班、黄花班、蓝花班的小朋友从活动室门口出发，沿南侧楼梯下楼，从一楼正门撤离。
2、绿叶班、白云班、彩虹班的小朋友按顺序沿北侧楼梯下楼，从一楼正门撤离。
3、梦幻班的小朋友从活动室门口直达一楼正门撤离。
每班的组织教师：各班主任
各楼梯口值勤教师：
一楼楼梯口：
一楼正门：
一楼与二楼转角处：
二楼楼道：
二楼与三楼转角处：
三楼楼道：
4、组织疏散事项
5、其他安排：
①安全区（操场）组织：
②学生抵达安全区后，各班主任需清点学生人数，并保持班级纪律。清点完毕后向总指挥汇报。
五、各人员职责
1、各班的组织教师：负责本班学生的清点工作，确保学生有序撤离危险区域，并在安全区再次核实人数。
2、楼梯口及楼道的教师：负责引导学生有序撤离。
3、安全区组织人员：负责安全区集合及维护纪律。
六、疏散原则
1、疏散过程中，学生必须保持秩序，逐一撤离到安全区域；
2、严禁推挤、拥堵，务必有序安全撤离；
3、如撤离过程中发生冲突，按顺序疏散，一律听从引导老师指挥；
4、教师在疏散过程中要特别关注特殊需要的学生（如身体不适的学生）。
七、其他注意事项
1、各位教师务必认真对待此次演练，确保学生有序撤离，避免推搡和踩踏等意外发生。
2、教师在学生撤离后，应迅速撤离。
3、班主任及负责老师需在演练前进行安全教育，并在演练中负责任务，班主任需在教室组织同学有序撤离，安排在楼梯口的教师需保持学生安全有序下楼，两人一排安静、快速下楼，避免急跑、打闹、惊叫等情况。
4、演练前，园方需对楼道、楼梯等进行清理，确保无杂物和障碍，避免学生滑倒或碰撞。演练前10分钟再进行一次检查。
5、当接到园方发出的警报后，全体师生应迅速、安全地进行疏散，安排有任务的教师各尽其职，确保万无一失。
幼儿园防踩踏应急预案 15
一、活动目的
为提升园内师生的安全意识，学习相关的安全知识，并增强应急逃生能力，同时构建安全和谐的校园环境，我园决定开展“幼儿园防踩踏应急预案演练活动”。本次活动旨在有效预防校园内的踩踏事件，帮助幼儿掌握正确的逃生方法，增强其应对突发事件的能力，主要目标包括：
1、确保全体师生熟悉疏散路线和撤离方法，使他们在紧急情况下能够迅速、有序、安全地通过疏散通道，抵达指定安全区域。
2、让全体师生在拥挤的环境中保持文明，学习如何安全逃生，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：
20XX年3月19日下午
三、组织领导：
(一)应急工作小组
组长：XXX
组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
(二)应急指挥机构组成
幼儿园设立应急指挥机构，由总指挥和现场指挥组成。
1、应急总指挥：
负责人：XXX
职责：组织实施应急预案，负责发布启动或解除应急行动的信息。
2、现场指挥：
负责人：XXX
职责：及时向总指挥报告现场情况，确保现场行动与总指挥部指示协调一致。
3、通信联络组：
负责人：XXX
职责：根据情况及时拨打紧急电话“110”，火灾时拨打“119”，确保通信顺畅，迅速、准确传达各种指令。
4、安全疏散组：
负责人：XXX
组员：XXX、XXX
职责：主要负责疏散现场的教师和幼儿。
5、防护救护组：
负责人：XXX（保健医生）
组员：XXX
职责：负责对受伤人员的救治和处理，及时拨打“120”进行紧急救助，并协助将伤员送往最近的医院进行救治。
四、具体活动过程
(一)安全教育阶段
各班按照实际情况对幼儿进行防踩踏安全教育，结合户外活动课进行多次实地演练，使幼儿了解活动流程，严格遵守撤离要求，确保活动安全顺利进行。
(二)应急演练
1、演练开始
(1)警铃响起后，全体教职员工迅速到岗，指挥幼儿通过安全出口有序撤离教学楼，集合到指定地点。
(2)撤离路线：
一楼：大一班、大二班和小一班从教室南门疏散。
二楼：小二班和中一班从东楼梯下楼，正门疏散；中二班从西楼梯下楼，北小门疏散。
(3)撤离方式：
1、各班以规定顺序上下楼，不抢不拖，幼儿在下楼过程中不得拥挤、推挤。如遇前方幼儿跌倒，班主任应立即示意停止前进，后面的幼儿应帮助扶起前面的人，避免踩踏事故，确保安全。
2、所有班级幼儿安全撤离后，到达指定集合地点（学校北操场），班主任迅速清点人数并上报总指挥。
(4)演练结束后，及时进行现场总结。
幼儿园防踩踏应急预案 16
根据《xx区教育局关于加强幼儿园安全工作防范踩踏事故的指导意见》，遵循“安全第一，预防为主”的方针，为全面提高幼儿园的应急反应能力，确保在发生意外事件时能够快速、有效地做好全园师幼的紧急疏散，最大限度地降低安全事故所带来的影响，特制定《xx幼儿园防范踩踏事故应急预案》。
一、领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xxx
各班班主任及值班教师
二、防范踩踏事故管理措施
（一）幼儿园领导高度重视，认真落实安全管理责任
幼儿园领导应充分宣传预防踩踏事故的重要性，严格贯彻相关文件精神，切实将安全工作的重心放在预防措施上，指派相关部门制定《xx幼儿园防范踩踏事故应急预案》，并组织全体教职工进行培训与学习。
（二）教师和生活老师加强安全教育，提升幼儿自我保护能力
班主任应利用家长会、班级活动以及每日晨会时间，对幼儿进行防踩踏事故的教育，增强幼儿的安全意识和应对突发事件的能力，避免意外事故的发生。
（三）管理措施
1、课堂教学
实行“谁组织，谁负责”的原则。在非固定教室上课时（例如体育课、美术课等），授课教师应认真组织幼儿排队，安全带领幼儿到上课地点，并特别注意楼梯及走廊的安全，确保不发生踩踏事故。课后要组织幼儿有序返回教室。
2、集中活动、升旗仪式
幼儿在操场进行集中活动或升旗时，值日教师应迅速到达指定位置维持秩序，负责指挥幼儿有序移动；班主任应带领本班幼儿前往指定地点。活动结束后，值日教师继续负责引导幼儿安全返回教室。
3、课间活动
在课间活动时，教师要负责指导幼儿有序地离开和返回教室，确保幼儿安全。
4、晚间就寝、安全离园
生活老师需负责组织幼儿有序返寝及早晨离寝，确保幼儿在寝室或园区内的安全。
5、后勤保障
后勤管理部门每周检查教室、走廊及楼梯的安全设施，确保照明设备完好。重点关注楼道的畅通、护栏及紧急出口的标示是否清晰，确保存在的安全隐患得到及时整改， предотвратить因照明故障和走道拥堵引发的踩踏事故。
6、应急演练
幼儿园每学年至少组织一次防踩踏事故的应急演练，通过演练教育幼儿如何有序撤离，提高他们在紧急情况下的应急反应能力及安全防范意识。
幼儿园防踩踏应急预案 17
一、演练目的
为了增强全园师生的安全意识，提高对人群踩踏事故的防范能力，使幼儿掌握相关的逃生知识，最大限度地减少意外事件造成的伤害。根据幼儿园的具体情况，特制定本预案，希望各班教师能够认真组织，确保全体师生积极参与，明确分工，密切协作，顺利完成防踩踏演练。具体方案如下：
二、演练时间
20xx年9月25日—30日之间随机进行演练（如遇极端天气，时间顺延）
三、参加人员：
全园教职工及幼儿
四、演练指挥领导小组及分工
1、组长：
2、副组长：
3、成员：
4、各班疏散成员：由各班教师及保育员协助进行
5、楼道小组成员：
（1）北楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由中二班xxx老师负责，二楼平台处由大三班xxx老师负责，三楼楼平台处由大二班xxx老师负责。
（2）北楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由中一班xxx老师负责，二楼平台处由大四班xxx老师负责，三平台处由大一班xx老师负责。
（3）南楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由小三班xxx老师负责，二楼平台处由小二班xxx老师负责，三楼平台处由中三班xxx老师负责。
（4）南楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由小四班xxx老师负责，二楼平台处由小一班xxx老师负责，三楼平台处由中四班xxx老师负责。
6、各班疏散路线及安全集合地点：都向楼下安全出口疏散，到达操场集结。
五、演练内容及程序
1、当总指挥发出信号后，各班教师应迅速引导幼儿有序前往楼梯口，朝园内安全区域撤离。主班老师担任该班的主要指挥，辅助教师及保育员需在第一时间赶到楼梯口，协助指挥幼儿撤离。在确认所负责楼层和班级教室内没有其他人员后才能撤离。
2、幼儿到达指定集结地点后，由齐主任负责各班教师的纪律维护，清点人数并报送总指挥。
3、总指挥将对此次演练进行总结。
4、全部演练结束后，各班幼儿在老师的带领下按原路返回教室，恢复正常的教学活动。
六、演练注意事项
1、对于无法参加演练的幼儿，需提前向总指挥报告，并将该幼儿护送至园内的安全区域。
2、演练前，各班教师要将疏散知识提前告知幼儿，为正式演练做好准备。
3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员及各班教师需各就各位。如有幼儿摔倒，立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事件及踩踏事故。
4、演练撤离不分班级先后，幼儿下楼梯时不必排队，务必做到迅速而有序，保持冷静。
5、疏散小组成员及各班教师应在楼梯口指挥幼儿撤离，避免发生拥挤及踩踏事故，直至最后一名幼儿安全离开后，自己才可离开，并需在离开前检查所负责楼梯口无遗漏人员。
6、如演练中发生意外，立即向总指挥报告，迅速启动《幼儿园突发事故应急处理预案》，并及时对伤员进行救护。
幼儿园防踩踏应急预案 18
为了进一步加强幼儿园的安全管理，提升全体师生的安全防范意识，尽量减少因突发事件引发的踩踏事故，提升我园应对突发事件的防踩踏应急预案的有效性。我园决定开展一次防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：
一、演练目的：
1、让全体师生熟悉应急撤离路线及疏散方法，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地撤离至指定地点。
2、各班师生在疏散过程中做到：安静、整齐、快速。
3、提升全体师生在遇到突发事件时的逃生知识、增强安全意识和自我保护能力。
二、演练安排
1、时间：20xx年4月22日上午9:29
2、地点：幼儿园校园，进行实地演练
3、参与人员：全体教职员工及在园幼儿
三、演练准备
1、安全应急领导小组：制定演练方案，并通过班主任参与的安全会议进行讨论、审核。
2、后勤组：准备必要的药品、纱布、盐水、胶带等急救用品。
3、班主任：演练前对幼儿进行安全教育，讲解疏散线路，并组织本班幼儿进行模拟演练。
4、演练前对疏散路线的主要通道及“安全地带”进行实地检查，及时纠正存在的问题，消除危险隐患，确保疏散通道畅通和安全。
四、演练组织机构：
总指挥：xxx
现场指挥：xxx
后勤组：xxx
报警员：xxx
疏散组：各班教师负责本班幼儿的疏散工作，张春梅、王风玲负责二楼西侧和一楼东侧幼儿的疏散。
五、对易发事故的预估与应对措施
主要防止在楼梯疏散过程中发生幼儿拥挤导致的踩踏事故。采取的具体措施有：
1、参与疏散的教学楼老师立即通过口头指示幼儿，并制止周围或后方的幼儿继续涌向指定疏散区域。
2、组织人员对受伤幼儿进行紧急救助，班级老师负责初步处理，若情况严重则及时送往医院进行检查和治疗。
六、演练程序：
（一）、教育训练阶段
各班教师根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识的培训，以及撤离过程中所需的注意事项的说明。要求队伍在演练中做到静、齐、快。演练开始（警报响起）后，要求幼儿保持冷静，服从指挥，不嬉闹、不抢先，互相帮助，避免拥挤。全体幼儿应整齐靠右行走，以快步前进但不奔跑的姿势撤离，整个过程要严肃认真，确保演练的安全与顺利进行。
（二）、演练过程：
1、xxx负责拉响警铃，全体教职工迅速到位，指挥幼儿从安全出口顺利撤离教学楼，前往指定集合地点。
2、当警报响起时，负责组织活动的教师应立即停止所有教学活动，快速有序地引导幼儿从活动室的前后门口疏散，班级老师确保撤离过程中的纪律，让幼儿有序、安全、不拥挤地撤离。疏散组教师负责各自楼层的协助指挥。
3、各班幼儿在班主任和指挥人员的引导下，凭借平时出操时的行走路线，快速、有序地前往各班集结区域。
4、所有班级幼儿安全撤离后，班主任立即清点人数并迅速上报给总指挥。
5、在疏散过程中，如遇意外伤害，首先进行简单的急救处理，包扎伤口后安排专人照料并迅速送往医院救治。
七、演练
总指挥对演练情况进行简要宣布演练圆满结束，各班依次有序退场。
幼儿园防踩踏应急预案 19
为了提升幼儿园师生的安全意识，使大家能够掌握有效的应对措施，避免在集体活动中因拥挤造成的踩踏事故，最大限度降低潜在危险带来的损失，我们决定制定本次《幼儿园防踩踏应急预案》。
一、演练时间：
20xx年6月30日，具体安排如下：
小班——9：30
中班——10：25
大班——14：40
二、参与人员：
全体幼儿及部分教师
三、内容及地点：
幼儿在教师的指引下，按广播通知在操场集合，并开展防踩踏的模拟演练。
四、演练组织：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，以及各班老师和保健教师
主要职责：
1、加强组织领导，明确责任分工，完善应急预案和各项安全措施。
2、广泛宣传安全知识，通过多种渠道提高幼儿及教师的自救互救能力，增强应对突发事件的能力。
3、保障演练所需的各项物资。
4、调动积极因素，迅速恢复教学秩序，确保幼儿园的安全和稳定。
五、演练安排与步骤：
1、演练开始前，教师进入各班级，向幼儿进行安全教育，强调防踩踏的重要性，以及本次演练的注意事项。
离开教室时要慢行，脚步轻巧，避免推挤和产生慌乱，不制造恐慌。遵循靠右行走的原则，队伍需保持安静、有序，切忌奔跑。
2、通过广播再次强调演练要求，各楼层教师就位。
3、信号：通知幼儿到操场集合，要求各班级有序前往。
4、演习开始：幼儿成两队有序从教室出发，班主任与副班主任分别在前后引导，确保无遗漏幼儿。
5、过程：
针对幼儿在日常行走中可能出现的问题，设计几个模拟场景，要求各班级在演练中选择一个进行。
场景1：某幼儿鞋带松脱，停下系鞋带，后方教师和幼儿及时停步并呼叫，避免踩踏的发生。
场景2：两位幼儿在队伍中嬉戏打闹，一位推倒另一位，教师及时制止并扶起摔倒的幼儿，并进行教育。
场景3：某幼儿在队伍中突然摔倒，后方幼儿看到后立即停步并呼叫，教师迅速前往处理并进行指导。
6、到达操场后，各班级立即清点人数并上报。
7、在回到班级后，再次对模拟场景进行安全教育，教授幼儿如何预防踩踏事故。
六、防踩踏注意事项：
1、此次演练的目的是让师生熟悉在活动中如何避免踩踏事故，需提醒幼儿不奔跑，保持队伍秩序，规范集合。
2、教师要教育幼儿切忌推挤、踩踏、碰撞，确保不发生人员伤害。
七、各班演练责任人：
小班：xxx、xxx
中班：xxx、xxx
大班：xxx、xxx
活动任务：
在课间巡逻时维持队伍秩序，制止幼儿奔跑，遇到安全隐患时及时解决，杜绝逆向行走、推挤等情况；如有幼儿跌倒，需立即实施救助，防止踩踏事故的发生。
幼儿园防踩踏应急预案 20
一、建立幼儿园防踩踏应急工作小组
组长：xxx 副组长：xxx
组员：xxxxxx各阶段短
二、小组职责
1、加强领导，完善非政府组织，明确各自职责，制定应急预案并全面落实各项措施，建立健全工作机制与应急保障体系。
2、小组成员需要识别可能发生踩踏的风险点，进行重点防范，采用多种形式加强对幼儿行为规范、安全意识及守秩序教育，提升幼儿自我保护意识。
3、小组成员需定期对幼儿园的教学、生活设施、场地及设备进行安全检查，及时发现隐患并立刻整改，确保走廊与楼道畅通无阻。
4、完善幼儿园的各项规章制度。
5、安全负责人需履行值日职责，确保幼儿园安全，如需外出需事先告知其他安全负责人或请其他负责人代为履行值日。
6、办公室需定期印制并核对全园教师的通讯录，确保联系电话畅通无阻，班主任需随时携带家长通讯录。
7、在幼儿进出高峰期，需安排专人负责维持秩序。
三、教师的职责与幼儿安全教育
1、班主任需定期开展文明礼仪教育，引导幼儿上下楼梯时靠右行，避免拥挤与冲撞，防止隐患。对于出现不安全现象的幼儿要给予适当的教育和引导，上楼梯时的教师需阻止幼儿玩耍等行为，避免造成拥堵。
2、上课期间，教室门需保持打开，以便在发生拥挤、踩踏或火灾等紧急情况时，幼儿能够迅速有效地疏散。教师在楼梯口要积极引导幼儿，防止安全事故的扩大。
3、一旦发生冲撞或其他安全事故，值班教师需立即向园长报告，并根据伤情拨打120求救，快速将伤员送往最近医院进行救治。教师需教育幼儿严格遵守园内规定，尤其是上下楼梯的安全问题，增强幼儿的安全意识。
四、突发事件的应急处置预案
一旦发生事故，目击者需立即向应急小组反馈信息，小组需迅速启动应急预案，所有成员立刻赶赴现场组织救助。需快速拨打报警电话并向上级主管部门报告，指明事故时间、地点、性质、程度及已采取的应急措施。
在事故发生后，领导小组将按以下原则进行师幼的紧急疏散：
1、遇到突发事件后立即报警（由负责人员处理），安全领导小组应快速组织全园师幼撤离。
2、具体疏散安排：
（1）课余时间各班班主任负责组织本班幼儿撤离，听课期间由授课教师负责本班幼儿的撤离。
（2）按照楼层由低到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指引下直接到操场，二楼的幼儿分为两列纵队有序撤离。
（3）每个楼层安排一名教师负责维护秩序。
（4）操场的指挥员由各班班主任担任。
（5）撤离后各班幼儿需按指定路线到操场集合，避免影响其他班级的通行。
3、撤离建议与注意事项：
（1）听到幼儿园的警报声后，全园师生应迅速、安全进行疏散。
（2）撤离集合地点：所有幼儿按操场的分散线在操场集合。
（3）疏散顺序：教师指引幼儿按照预定计划安全有序地下楼，避免抢先下楼造成拥挤。
（4）撤离过程中如发生意外，应立即对伤员进行救助，并安排专人照顾并送往医院急救。