幼儿园自然灾害的应急预案旨在提高幼儿园应对自然灾害的能力，确保师生安全和财产保护。该预案适用于多种自然灾害，包括台风、洪水、地震等，涉及师生安全教育、事件报告机制和快速应急处理。预案强调预防为主、依法管理、快速反应等原则，建立应急领导小组，明确各部门和人员的职责，确保信息畅通，制定疏散和救援措施。预案还包括物资储备、场地安全检查和灾后恢复等内容，以最大限度减少自然灾害带来的损失，维护校园的安全与稳定。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇1
为提升幼儿园在自然灾害事件中的应急处置能力，规范应急工作流程，最大限度减少自然灾害造成的危害，保障全体师生的安全，降低国有资产损失，依据国家法律法规和相关规范文件，结合我园的实际情况，特制定本应急预案。
一、适用范围
1、本预案适用于：中心幼儿园。
2、本预案涵盖的自然灾害应急事件包括：台风、洪水、干旱、地震、山体滑坡、火灾、冰雹和暴雪等，可能导致幼儿园建筑倒塌、校园被淹、道路受阻等紧急情况。
二、工作目标
1、提升幼儿园师生的自然灾害教育，增强自我保护意识。
2、完善自然灾害事件的报告机制，做到及时预防、迅速报告和有效处置。
3、构建快速反应与应急处理机制，采取即时措施，确保师生安全及减少财产损失。
三、工作原则
1、预防为主，常态化管理
普及自然灾害的预防知识，提升幼儿园及师生的安全意识。定期进行检查，发现隐患及时采取有效的预防和控制措施，努力降低自然灾害带来的损失。
2、依法管理，统一指挥
严格遵循国家法律法规，实施自然灾害事件的预防、报告、控制和救援工作，确保依法管理，对违法行为追究责任。设立自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调及处理工作。
3、条块结合，以块为主
自然灾害事件的预防和控制工作要条块结合，以块为主，各班主任负责，教师通过工会小组管理，工会主席负责监督。
4、快速反应，运转高效
建立预警快速反应机制，优化人力、物力与财力储备，提升应急处理能力。发生自然灾害时迅速响应，确保高效处置。
四、组织管理
组长：
副组长：
主要职责：
1、在镇自然灾害应急处置领导小组的指挥下，负责指导和落实全镇幼儿园的自然灾害预防工作。
2、负责监督、汇总和收集全镇各幼儿园的自然灾害信息，分析研究幼儿园的预防措施。
3、根据季节和具体情况，普及自然灾害预防知识。
4、指导和检查各班的自然灾害预防措施的落实情况。
5、总结和推广部分班级应对自然灾害的经验与做法。
6、与上级部门协调合作，妥善处理因自然灾害引发的应急工作。
7、在镇、村领导的指挥下，迅速处理自然灾害应急情况。
五、自然灾害事件的预防
1、重视对自然灾害事件的管理和领导，将其纳入幼儿园的目标管理考核，定期开展专项检查，发现问题及时整改。
2、幼儿园需定期检查校舍、场地、围墙、山坡、水沟、烟囱、电线、树木等，尽早发现安全隐患并及时处理。
3、在自然灾害发生之前，做好师生的疏散准备。
4、增加投入，切实加固易受自然灾害影响的基础设施。
六、自然灾害事件的报告
1、在台风、暴雨和地震等自然灾害期间，幼儿园应设立24小时值班制度，开通值班电话87563287。
2、严格落实自然灾害事件的报告制度，按程序逐级上报事件，并以最快的方式向相关部门报告，确保信息畅通。
3、任何部门和个人不得隐瞒、延报或虚报事件信息。
4、建立自然灾害事件举报制度，任何部门和个人均有责任报告自然灾害隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府举报有关幼儿园未按规定履行职责的情况。
七、自然灾害事件的应急反应
依据自然灾害事件的具体情况，结合幼儿园的特点，启动相应的应急预案，进行应急响应和处置。
确保组织、人员和资金的到位，以最快和最高效的方式处置事件，保障师生的安全。
八、责任追究
根据法律法规及相关规定，幼儿园一把手为安全工作的第一责任人，对师生的安全和校园的稳定负总责。实行责任追究制度，对于发生的自然灾害事故，特别是重大事故，要进行严格查处，坚持事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。对玩忽职守、疏于管理导致自然灾害事故的责任人，将视情节轻重给予相应处分。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇2
为保障我园师生在自然灾害发生前后能够快速、有序、高效地实施应急工作，从而最大限度地减轻自然灾害带来的损失，依据《中华人民共和国自然灾害防治法》、《自然灾害应急预案管理条例》，结合幼儿园的实际情况，特制定本应急预案。
一、工作原则
统一指挥，分工负责，资源共享，协同作战，处置迅速，责任明确。
二、自然灾害应急组织
成立自然灾害应急工作领导小组，遇到严重自然灾害或灾害预警发布后，领导小组立即转为“应急指挥部”，负责组织实施应急工作。领导小组成员如下：
1. 指挥组
组长：
副组长：
组员：各班班主任
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级汇报，传达上级的指令，组织各组人员依照预案对现场进行快速处理，并调配人力、物力资源，展开应急救助。
2. 疏散组
组长：
组员：各班教师
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案中的疏散路线和顺序，有序地将全体师生撤离至安全区域，避免疏散过程中出现拥挤和踩踏现象，确保师生快速、安全地撤离。
3. 医疗救助组
组长：
组员：
职责：明确分工，准备必要的医疗器械和药品，负责将受伤人员运送至指定的安全区并进行简单的救治，必要时送往附近医院进行进一步治疗。
三、应急措施
1. 自然灾害发生时，教师需迅速了解自身所处位置，有序组织幼儿，优先保障幼儿的安全。
2. 平时要对幼儿进行自然灾害逃生及自我保护的基本知识教育，熟悉几条疏散路线。
3. 教育幼儿在紧急情况下不要恐慌、哭闹或随意奔跑，要听从成人的指挥，避免造成更大的伤害。
4. 成人应学会如何保护幼儿，如在室外活动时，迅速将幼儿集中到开阔的操场或树木附近；在室内时，不应试图跑出楼外，最安全的方式是迅速躲入承重墙之间的小房间（如洗手间、厕所等），或躲在桌子、柜子下，以及房间内部的墙角，注意保护头部，切勿靠近窗户；在趴下时，头靠墙壁，双眼之间的凹部放在横着的双臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸；如正处于睡觉状态，要有序叫醒幼儿并组织其藏于床下或墙角。
5. 紧紧与幼儿在一起，给予心理上的安慰与支持。
四、灾后应急行动方案
自然灾害发生后，如有条件撤离应立即组织教职工和幼儿向安全地带撤离，并及时向领导小组上报灾情、房屋损坏状况及人员受伤情况，保健医生需实施救助工作。其他水、电等基础设施维护工作由专人负责；各班班主任及教师要做好师生心理疏导，消除恐惧感。若无法及时撤离或被困，切勿慌乱，应首先检查幼儿的身体状况，合理安排饮食，务必不要盲目行动，应发出求助信号，静待救援。
五、其它要求
1. 要求园领导及所有员工高度重视，务必将保障教职工及幼儿安全放在首位。在灾后应坚守岗位，认真履行职责，严禁擅自离岗或失职。因不负责任造成的安全事故，将依法追究责任，对在救援工作中表现突出的人员给予表彰与奖励。
2. 幼儿园内需严格执行24小时值班制度，强化巡视，及时报告异常情况。
3. 领导小组应做好疏散路线和避难安置场所的准备工作。
4. 幼儿园在自然灾害应急期间暂停一切教学活动。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇3
一、自然灾害应急指挥系统：
领导小组成员
组长：
副组长：
组员：
二、工作流程：
1.在自然灾害来临时，幼儿园的值班人员及应急领导小组应立即在园区内进行巡查，如发现险情，应及时向园长汇报，并启动应急响应程序。
2.若发生强风或降雨，须首先切断电源，组织幼儿及重要物品有序转移至安全区域，并确保所有门窗关闭。
3.在遭遇雷电天气时，应尽量切断除了必要照明以外的所有电器电源，以防电器设备遭受雷击。需关闭所有窗户，切断电视和电脑电源，避免接触任何金属物体，不使用电话，远离树木及潮湿的墙面，尽量不在空旷地带停留。
4.若自然灾害导致园区内积水：
（1）应立即切断电源，使用抽水设备进行排水，并疏通排水管道，及时与市政部门联系了解排水情况。
（2）应竭力防止厕所溢水及水污染事件的发生。
（3）在撤离时，为幼儿设置临时通道，以减少因走入污水而感染病菌的风险。确保教师在旁协助或引导幼儿及家长安全通过临时通道。
（4）组织师生有序转移，避免拥堵与踩踏，确保通道畅通。
（5）在积水发生时，将设备和重要文件等物品转移至安全高处。
5.积水消退后，幼儿园应配合防疫部门做好消毒和清洁工作，确保环境安全。
6.必要时采取措施救助受雷击人员，及时扑灭因雷电引发的火灾。
三、自然灾害应急响应程序
应急响应的核心是：预防灾害，保障人员安全，尽量减少财产损失。自然灾害应急预案旨在应对突发事件，控制事态发展，降低事故后果。该预案的制定旨在确保一旦发生突发事件，即可迅速启动应急处理程序，按照统一指挥和分级负责的原则，及时控制局势，将灾害影响降到最低。
1.指挥系统
突发安全事件由幼儿园安全工作领导小组统一指挥。该组由园长担任组长，各班教师为主要成员。
2.领导小组职责
（1）及时通知、协调相关人员前往现场处置事故，必要时向相关部门报告情况。
（2）尽量控制伤害的扩展，协助处理、调查事故，并组织无关人员疏散，保护事故现场。
（3）各班班主任需配合，及时疏散、管理本班幼儿，安抚幼儿情绪，防止后续事故的发生。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇4
幼儿园自然灾害安全应急预案是确保师生生命安全和保护重要财产的重要措施，也是幼儿园安全管理工作不可或缺的一部分。为切实提升幼儿园应对自然灾害的能力，确保广大师生的安全，我们特制定如下应急预案，始终坚持“以预防为主，确保安全”的原则。
一、人员疏散
在自然灾害发生时，必须优先考虑人员（尤其是幼儿）的安全撤离，遵循“先救人，后抢物”的原则。撤离工作应有序进行，确保人员按照预定计划有组织地转移，力求避免伤亡事件的发生，保障大家的生命安全。
1. 当灾害来临时，幼儿园应将全体师生迅速转移到安全稳固的建筑内，保持通道畅通，人员转移应遵循就近原则，鼓励彼此之间互相帮忙。
2. 幼儿园应当接纳居住于低洼地区或危房中的附近居民，展现人道关怀，提供安全的避难所。
二、抢险准备
幼儿园应安排专人进行常规巡查，及时发现险情并立即报告园领导和后勤部门，快速展开抢险行动。对于易积水的区域，需做好分区排水，设置临时排水设备，定期维护排水管道。抢险物资如挡水板、应急灯、雨具和胶靴等，应由专人保管，以确保在紧急情况下能够立刻使用。
三、物资保护
幼儿园的物资管理需根据可能遭遇的自然灾害，制定相应的应急措施。物资应采取转移、垫高或搬至楼上等方式进行妥善保管。对于价值高或重要性强的物品，例如重要文件和档案资料等，应进行严格管理。电脑等贵重设备应在灾害发生前转移至楼上，并明确责任人。
四、安全保卫与医疗救护
在自然灾害发生后，要充分发挥党员、团员及治安保卫小组的作用，及时处理电线杆倾倒、树木倒塌、房屋损毁等情况，确保现场安全，避免造成人员伤亡。医务室应备齐基本药物，如止血药和绷带，并与医院保持密切联系，以便在紧急情况下提供及时救护。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇5
为进一步贯彻落实市教育局关于安全工作的相关要求，秉持“安全至上，预防为先”的方针，确保全体师生牢固树立“隐患重于明火，防范胜于救援，责任无小事”的安全观念，不断提升学校处理幼儿安全事件的能力和效率，特制定本自然灾害安全应急预案。
一、指导思想
本预案旨在增强对突发自然灾害事件的应急指挥能力，提高紧急救援的反应速度和协调水平，确保能够迅速、有效地应对各种自然灾害，尽量减少对人身、财产及环境的损害，最大限度保障师生的生命安全，维护校园及社会的稳定。
二、适用范围
本预案适用于因突发自然灾害引发的重大事件，主要包括：防台风、防雷电、防水灾（如暴雨、洪水）及防范战时人身攻击等气象灾害。
三、基本原则
1、迅速报告原则：发生突发自然灾害事件后，相关人员及目击者应在第一时间向上级部门报告。
2、主动救援、及时处理原则：突发自然灾害发生后，应立即组织救援工作，尽最大努力减少损失。
3、生命至上原则：救助人员生命应为首要任务，尽力实施救助，及时疏散处于危险中的人员。
4、保护财产和设施安全原则：积极采取措施抢救财产，尽可能保证重要物品及设施的安全，减少损失。
四、组织领导机构
1、成立自然灾害应急指挥部，并下设多个工作小组。
总指挥：法人代表
副总指挥：园长、副园长、园长助理、安全主任
成员：后勤主任、教研主任、园医、厨房班长、年级组长
抢险行动组：
安全主任——负责在自然灾害事件中迅速组织人员开展救援，尽力减少人员伤亡和财产损失。
疏散引导组：
园长——负责指挥师生转移到安全地点。
通讯联络组：
副园长——负责对内外信息的沟通和报告。
人员救护组：
园医——及时为现场伤员实施救护，并迅速送至最近医院。
物品管理组：
园长助理——负责妥善管理抢救出的物品，对贵重和危险物品进行专人看管并逐件登记以防丢失。
后勤保障组：
后勤主任——为现场救护工作提供必要的物资保障。
五、抗自然灾害重点地区
主要包括综合楼、学校操场等区域。
人员分工：
法人代表——负责全面抗灾工作，决定是否启动本预案，并制定救灾方案。
安全主任——负责园内设施的安全。
园长——负责师生的安全教育。
园长助理——负责操场、树木及可移动物品的安全。
后勤主任——负责抗台材料及生活用品的保障。
副园长——负责与有关部门的联系及自然灾害后的总结工作。
六、抗自然灾害准备工作
接到上级关于做好自然灾害应急准备的通知后，学校领导要迅速发布紧急令，组织落实相关工作，确保各项应急措施到位。
在自然灾害发生之前，学校需进行安全检查，确保校舍、设施的稳固，并做好预警准备。
七、预警预防措施
1、加强宣传，落实责任。园长为自然灾害应急处理的第一责任人，成立工作小组并明确职责，定期组织安全演练。
2、建立自然灾害预警系统，关注气象动态，确保及时预警，采取必要的防护措施。
3、强化值班制度，确保通讯畅通。
4、组建应急抢险队伍，备齐急救药物以应对突发事件。
5、定期检查校内设施，发现问题及时整改，确保安全工作正常进行。
防台风措施：
1、台风天禁止使用明火。
2、台风期间各办公室、教室应关闭门窗，严禁开启。
3、学生不得在操场玩耍，外出时需远离危险建筑物。
4、发生安全隐患时，及时处理并做好记录。
防雷电措施：
1、雷雨时需关闭门窗，避免室内潮湿导致电击。
2、学生在户外时应迅速寻求室内避险。
3、如遇雷电，应告知学生避开金属物品，保护自身安全。
4、如有师生遭雷击，立即报警并请求医疗救助。
防水灾措施：
1、教育家长关注天气预报，提前做好出行安排。
2、暴雨天气上学放学需有家长接送。
3、根据天气情况合理调整放学时间。
4、洪水来临时，指挥员应冷静指挥，确保学生有序转移至安全地点。
八、应急反应
收到自然灾害通知后，学校迅速召开领导小组会议，启动应急预案，部署抗灾工作。
1、安排值班人员巡视校园，发现险情立即报告。
2、各部门人员到位，展开安全教育。
3、紧急情况下，及时向上级汇报并请求支援。
九、善后处理
1、应急状态解除后，由相关负责人宣布并着手善后工作。
2、处理工作小组负责灾后调查和损失评估，确保受伤人员救治和秩序恢复。
3、配合有关部门处理事故调查，并与保险单位做好联络，处理相关赔偿。
十、要求
1、各部门要重视抗自然灾害工作，确保通讯畅通。
2、信息处理要准确及时，避免虚假信息传播。
3、积极开展自然灾害安全知识教育，增强师生的自我保护意识。
4、重点区域的安全检查和监督要落实到位。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇6
为切实有效地防范和应对自然灾害带来的影响，贯彻实施“安全第一、未雨绸缪、预防为主、快速响应”的原则，力求在突发事件发生时保持冷静、沉稳，妥善处理紧急状况，以最大限度地减少自然灾害对师生的损害，确保全体师生的身体健康与生命安全，维护正常的教育秩序，确保幼儿园各项工作的平稳顺利开展，结合本园实际情况，制定本自然灾害安全应急预案。
一、工作原则
本着“以人为本、重视防范、宣传教育相结合；精心组织、迅速反应、冷静应对”的原则，认真做好应急预案的编制与演练工作。
二、组织架构
1、应急指挥组。组长：。职责：统筹协调整个应急响应的各个环节。
2、宣传协调组。组长：。组员：各班班主任。职责：稳定全园教职员工、幼儿及其家长的情绪，帮助他们了解自然灾害的发生及应急处理措施，以便与幼儿园的工作形成合力。
3、安全维护组。组长：黄开建，组员为门卫人员。职责：及时清理园区内积水，打开排水井盖，确保电气设备等重要设施不进水；在走廊和大厅铺设防滑垫，避免因滑倒导致的伤害事件。
4、卫生防护组。组长：。职责：迅速了解灾害造成的后果，对受伤人员进行初步处理；对于较重伤情，立刻与班主任一起将伤者送往医院急救。
5、后勤保障组。组长：。职责：提供灾害发生、处理和善后所需的一切物资支持。
三、防范措施
（一）建立完善的沟通网络：
1、园领导和各小组组长的手机需保持24小时畅通，并告知全体教职员工（包括家庭电话）。
2、规范应急报告电话：防火报警电话：119，报警电话110。
3、园领导和各小组长应备有全园家长、教职工及其家属的联系电话和手机号码（每位班主任也应持有一份）。
（二）加强应急知识培训：
1、认真制定相应的应急措施，明确每个人的职责，并全面考虑各类情况，确保在平时做好防范，事故发生时能够冷静处理，措施周全。
2、加强对全体教职工在自然灾害应对方面的知识培训与考核。
（三）应急物资准备：
1、设立应急隔离室。将保健室内的观察室作为隔离室，并配备必要的物资：消毒纱布、消毒液、包扎材料等。
2、准备应急人员所需的“口罩、白大褂和医用手套”。
四、应急措施
1、当遭遇台风和暴雨等自然灾害时，宣传组负责通知各班关闭教室、楼道的门窗；幼儿应在室内休息，走楼梯和走道时要小心行走，防滑。放学时，未被家长接走的幼儿需由值班老师负责照顾，直至家长到来。
2、总务主任及当班门卫负责校内及校门口低洼区域的排水工作，防止路面积水过深，走廊通道铺设防滑垫，确保幼儿的安全。
3、后勤保障组组织教职工及时清理地面上的垃圾及其他废弃物，防止垃圾被雨水冲散造成下水道堵塞，从而导致水灾。
4、后勤保障组组长负责巡视校园内积水和路面情况，及时组织清洁人员处理影响师生安全的树枝等障碍物。在地面坑、洞或窨井盖打开的地方，设置警示标志，以防行人不慎绊倒或跌入。
5、后勤保障组组长需强化对学校各项防护工作的检查，督促相关人员履行职责，尽量消除安全隐患。
6、发生自然灾害事件时，行政值班人员应及时向上级领导及其他相关部门报告，请求提供救援和指导。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇7
1. 编制目的和依据
为有效预防和应对由于自然灾害如暴雨、洪水、地震等引发的事故，最大程度保障师生的生命安全和财产不受损失，维护幼儿园的稳定与正常教育秩序，特制定本应急预案。本预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国水法》及相关法规，结合本园的实际情况而制定。
2. 基本情况
本幼儿园所在区域地势较低，遇恶劣天气如暴雨或洪水时，容易发生积水现象，影响到师生的日常活动与出入安全。强化自然灾害应急预案的建设是十分必要的。
3. 适用范围
本预案适用于本园内发生的自然灾害的预防与应急处置工作。
4. 应急处置部门与职责
园长为本预案的第一责任人，成立应急工作小组，负责人为组长，具体负责应急工作的推进与执行。
4.1 应急工作小组
组长：
副组长：
组员：
4.2 工作小组主要职责：
在上级相关部门的指导下，负责组织、协调幼儿园的自然灾害应急处理工作。包括完善应急预案，进行日常检查与隐患排查，落实安全责任，传达应急通知，指导灾后处置及救助工作。
4.3 各部门职责
园长室职责：负责会议的组织与重要决策的落实，协调园内各部门的合作。
总务处职责：负责设施的维护及安全隐患的排查，统计灾情，并进行物资的准备与分配。
教务处职责：负责师生心理疏导工作，宣传应急知识，指导卫生防疫工作。
工会职责：负责外部信息的收集，并向上级部门报告工作进展。
5. 预防措施和方法
5.1 确立预警人员
依据园区的具体环境和潜在隐患，确定专人负责天气预警，并及时向工作组报告情况。
5.2 自然灾害检查
在恶劣天气来临前，工作小组要定期开展安全检查，确保隐患得到及时处理。
5.3 灾害预警与信息发布
应与气象、水利等相关部门保持沟通，获取实时信息，及时向师生、家长传达预警和避险措施。
6. 应急处置
6.1 信息报告
发生自然灾害后，园方应及时向上级部门报告，严重情况下，拨打报警电话寻求协助。
6.1.1 一般灾情。无人员伤亡，财产损失较小的，应在半小时内口头报告，事后一个小时内书面反馈。
6.1.2 重、特大灾情。出现伤亡或重大财产损失时，须在半小时内报告，并随即书面反馈具体情况。
6.1.3 报告应包括时间、地点、伤亡情况、经过和处理措施等相关信息。
6.2 事件处置程序
应急小组下设专项小组以应对具体情况。
6.2.1 通讯联络小组
组长：
组员：
6.2.1.1 保障应急现场通讯畅通，随时与外界保持联系。
6.2.1.2 与媒体沟通，及时发布抗灾信息。
6.2.1.3 如遇重大事件，及时联系相关救援部门。
6.2.2 应急抢险小组
组长：
组员：
6.2.3 工作职责：
6.2.3.1 根据预警信息，开展应急设施检查和维护，确保安全。
6.2.3.2 发生灾情时，协助专业部门展开救灾工作。
6.2.3.3 保证应急期间24小时值班，随时准备应对。
6.3 救护转移小组
组长：
组员：
工作职责：
6.3.1 组织师生安全转移，确保逃生通道畅通。
6.3.2 发现受伤人员，及时进行救助并联系医院。
6.4 后勤保障小组
组长：
组员：
工作职责：
6.4.1 确保应急物资的准备与保障。
6.4.2 积极协调各方资源，维护学校环境的安全。
6.5 安抚宣传组
工作职责：
6.5.1 开展防灾知识的宣传教育，提高师生应对自然灾害的能力。
6.5.2 疫情发生后，及时安抚师生情绪，消除恐慌。
6.6 善后处置措施
6.6.1 救灾：组织协调有关部门做好后续的生活、卫生、和疗养工作。
6.6.2 救助：协助民政部门做好受灾人员的救助工作。
6.6.3 医疗救治与卫生防疫：协调医疗单位，做好卫生防疫。
6.6.4 校舍修复：及时开展修复工作，确保尽快复课。
6.6.5 应急工作评估：总结每次自然灾害的应急工作，找出不足，以便改进。
7. 注意事项
7.1 预案的管理与更新：本预案由应急工作小组负责定期评估和更新。
7.2 奖励与责任追究：对于表现突出的集体与个人给予奖励，对失职行为追究责任。
7.3 解释权：本预案由应急工作小组负责解释。
一、工作原则：
统一指挥，分工负责，资源共享，协同作战，科学应对。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇8
幼儿园是人群高度聚集的场所，考虑到幼儿尚处于成长阶段，对自然灾害等突发事件的应对能力较弱，因此幼儿园在自然灾害中常常是受到严重影响的地方。结合我园实际情况，并依据泉州市中小学校自然灾害应急预案编制指南，特制定本园的自然灾害安全应急预案。
一、总则
(一)应急指挥机构组成
幼儿园应急指挥部由园长刘伟担任总指挥，副园长王丽负责现场应急指挥。若总指挥或现场指挥无法到达现场，则由张晓梅保教主任代替其执行指挥工作。
应急总指挥职责：负责应急预案的组织实施；负责发布应急启动或解除的指令；设立现场指挥机构；向当地政府及上级主管部门通报应急救援方案及请求支援的事项。
现场指挥职责：全权负责应急救援现场的指挥和组织；及时向总指挥部反馈现场情况，确保行动与总指挥部的指令同步；如疏散过程中发生突发事件（如踩踏等），需立即组织救援，并报告总指挥部。
指挥部下设多个工作小组（具体内容在应急演练方案中体现）。
(二)自然灾害应急疏散救援原则的确立
依据“统一指挥、快速反应、措施到位、疏散有序、安全保障”的原则开展在园师生的自然灾害应急疏散与救援。
(三)职员疏散与应急避难
1、发生险情后，由刘伟园长发布疏散命令；
2、由办公室主要负责人李俊主任通知疏散方法；
3、疏散人数包括全体师生及访客；
4、疏散过程中需要及时切断电源，以防止引发次生灾害；
5、合理规划疏散路线，尽量减少因恐慌导致的次生风险；
6、充分考虑特殊群体的需求，如有身体残疾的学生等，确保周全；
7、应确保所有在园师生掌握疏散相关信息，事先确定通知疏散的方法、主要或备用集合点、疏散路线及查点职员的程序。对于来园的访客要有详尽的登记，由张晓梅老师负责其安全。
绘制紧急撤离路线的示意图，指引教职员工在紧急撤离时的具体位置与临时避难场所，并设置清晰标志。夜间保障照明，确保安全逃生。校园内应设置逃生指示标识，帮助师生辨识逃生方向。
(四)自救互救
1、指定李俊为医疗救助指挥，建立救护工作的统一指挥；确保重伤员的急救及与医院的协调；
2、通过任课教师和专题讲座教授学生自救和互救的相关知识。
(五)突发事件应对
1、若有职员被困，应保持冷静以保存体力，等待救援。被困者可以通过适当活动肢体，保持血液循环，避免因长时间不动导致身体麻痹；在求救时，利用敲击物体等方式发出声音。被困者可相互交流，保持清醒，避免因废墟下空气稀薄而昏睡；
2、地震后火灾风险更大，因此避难时应优先关掉液化气阀门，排除火源，必要时关闭煤气总阀。
二、注意事项
(一)避震时间与方式
依据历史经验，我市受较大影响的地震多为海震及近海震动，因此学生应在震感发生时“伏而待定”，待摇晃平息约60秒后，沿已规划的疏散路线迅速撤离至应急避难场所。切不可跳窗或跳楼。
(二)不同区域的紧急避震
不论是否预警，若本区或邻近地区发生破坏性地震，领导小组应迅速赶赴岗位，并在上级的统一组织指挥下，立刻开展救援工作。
1、教室内的职员：应保持冷静，不可慌乱。警报响起后，由班主任迅速组织学生保护头部或利用书包作掩护，尽量蹲下或躲避在桌下，以保护身体，避免受到外物的伤害，不要靠近窗户，更不可跳楼；
2、教室外的学生：应迅速前往空旷地带，用双手护住头部，防止被物体砸中；在操场的学生感到地震来临时，应保持镇静而静立在空地上，避免慌乱和争相躲入建筑物；
3、就餐的职员：如果在餐厅就餐时感到地震，应就近寻找出口，其他人尽可能蹲在餐桌旁或靠墙的地方，不要站在餐厅中央；
4、宿舍里的职员：若发生地震，感到摇晃时，应立即躲在床下，或蹲在墙角，不要挤入衣柜或站在宿舍中心，保持冷静、等待震动结束后再有序快速沿楼梯撤离至幼儿园操场避震。撤离时可用枕头等保护头部；
为避免因锁具故障导致无法及时逃生，学校统一配置门锁，并将钥匙分发给每位老师；
5、教师应按预先分工迅速到各自岗位，检查避震情况，若发现有不当措施，及时进行纠正；
6、学生在老师带领下共同行动，将桌椅移动至利于避震的位置，保持与外墙与窗户的安全距离，避开悬挂物和留出通道，方便紧急撤离；
7、为防止次生灾害的发生，李俊老师负责第一时间切断电源，张晓梅老师及宿舍的老师负责关闭燃气阀门等工作。
(三)紧急疏散的特别注意事项
根据班级位置，在紧急疏散时须遵循以下：
1、学生应立即就地避震，待再次听到警报后，各班迅速沿幼儿园预设的疏散路径撤离；
2、撤离时的顺序与线路：职员在楼梯应分为两路同时撤离（高层一列、低层一列，各行其道），并依照预定的疏散路线迅速转移至安全区域；
3、严格遵守疏散线路，避免争先恐后造成碰撞和拥挤；
4、切忌在灾情发生时跳楼；
5、教师应负责指挥学生疏散，严禁擅离岗位；
6、各楼层、楼梯口、拐角处应有教师负责指挥；
7、疏散过程中应双手护头，使用书包或书本防护；
8、尽量避开建筑物和电线；
9、到达安全区域后，学生应立即按指定位置就位并蹲下保护头部，教师迅速组织职员清点人数，并汇总信息上报总指挥部。
(四)自救互救
疏散后，需立即组织职员进行震后的自救和互救工作，开展以抢救职员为核心的现场救护，及时将受伤职员转移并送往周边救护站。特别需关注因地震倒塌而被困的学生。
(五)灾后处理：
1、灾后园长需立刻向上级主管部门汇报园内情况，包括职员伤亡情况及财产损失；
2、加强对重要设施设备的保护和救助，增强校园的巡逻和安全防范工作，防止各种犯罪行为；
3、积极协助政府开展广泛的思想宣传教育，消除师生的恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常的生活秩序，确保社会安全稳定。
三、组织实施演练
依据自然灾害应急预案，编制应急演练方案，进行模拟实战练习。一方面可以提升师生对预案的认知，提升应急处理能力，另一方面也能检验预案的可操作性。演练方案应包括以下几个方面：
1、演练的具体时间（待定）、范围（全园）；
2、参与演练的班级、人数及各班的疏散撤离路线、时间及具体负责人（指派当班老师）；
3、安全区域的标定及撤往安全区域的指示体系；
4、明确各楼层和楼梯口的负责教师；
5、确保各楼层清点职员，避免滞留教室；
6、预设各类突发事件的应对方案，诸如踩踏事故等。
演练结束后，根据效果查找不足，持续修订和完善预案，以提高其可操作性。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇9
为确保在发生自然灾害时，幼儿园能够及时、有序和安全地疏散师生，保障广大师生的生命安全，并尽量减少自然灾害带来的损失，结合幼儿园实际情况，特制定自然灾害安全应急预案。
一、应急处置机构及职责
1、幼儿园自然灾害应急领导小组
组长：
主要职责：负责组织实施应急预案，及时上报灾情；全面指导自然灾害的疏散和安全工作。
副组长：
主要职责：组织和实施自然灾害的抢救行动，做好师生的安全教育，负责师生的安全疏散。
成员：
主要职责：负责幼儿的安全抢救和疏散，做好家长的联系与沟通，以及做好防灾宣传和教育工作。
2、疏散组
组长：
组员：
职责：根据预案的措施和疏散路线，按顺序有序地将全体师生疏散到安全区域，避免在疏散过程中出现拥挤和踩踏，确保师生快速、安全地撤离。
3、医疗救助组
组长：
组员：
职责：明确分工，准备必要的医疗器械和药品，负责将伤员转移到指定地点，并进行简单的急救处理，必要时送往附近医院接受治疗。
4、安全救援组
组长：
组员：校园安全人员及安保人员
职责：迅速开展震后楼内的搜救工作，维护幼儿园的出入秩序，加强园内的治安防范，了解各区域情况，进行巡查，维持避难场所的秩序，做好家长的接待与协调，确保抢救行动的顺利进行。在发生自然灾害时，救援组成员应第一时间赶往现场，分别前往不同楼层进行救助。
5、通信联络组
组长：
组员：
职责：主要负责与外界的联络，及时收集灾情并上报，做好对外的信息通报工作。
二、应急处置措施
（一）如发生轻度自然灾害，处理如下：
1、在教室内的幼儿，应由当班教师指导幼儿保持冷静，不得慌乱、哭闹或随意乱跑，及时组织幼儿利用墙角或桌下进行避险。
2、如在户外，立即组织全体幼儿蹲下，注意避开电线和大树等潜在危险物品。
（二）如发生较大破坏性自然灾害，处理如下：
1、若幼儿在室内，切勿试图冲出楼外，应立即组织幼儿躲到承重墙之间的小房间（如洗手间、厕所等），或躲在桌子、柜子等下方以及教室内的墙角处，并保护好头部。趴下时，保持头靠墙，双臂支撑头部，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。在震动减轻时，立即按预定疏散路线将幼儿撤离到操场。
2、如幼儿在午睡时发生震动，需立即叫醒幼儿，组织他们躲在午睡室的通道或桌子下，待震动减轻后疏散到操场，按上述要求行动。
3、如在户外活动，教师应立即让幼儿集中到操场的空旷区域蹲下，避开高大的物体和建筑物，视情况疏散到安全地区。
4、若在地震中被困于室内或被建筑物压住，切勿恐慌，应检查幼儿的身体状况，保持冷静，遵循正确的应急信号，等待救援。
5、午餐时间若发生地震，值班教师应当务之急联系本班教师参与震后救援，行政人员要及时统计幼儿人数。
三、临震应急行动
1、接到上级指令或得知灾情和预警后，全园教职工须在最短时间内集结待命。
2、应急疏散小组成员应迅速组织各班幼儿及滞留在建筑物内的人员撤离，前往操场避震，后勤保障组在操场负责看护幼儿。
3、应急救援组负责协调各楼层师生的安全疏散情况，利用现有工具逐层实施搜救。医疗救护组则负责为受伤幼儿进行包扎和急救。
四、震后行动方案
1、地震发生后，各班需及时清点幼儿人数，班主任负责与家长的联系和幼儿交接工作；门卫要严格把控人员进出，以防幼儿因恐慌走失或被冒充家长接走。
2、待情况稳定后，园长应及时上报灾情；如通讯中断，需立即向上级反馈房屋损坏和人员伤亡情况。
3、迅速求救，联系医疗部门对受伤的师生进行抢救。
4、幼儿疏散后，负责关闭和切断电力、供水系统（应急照明除外）及明火，以防止二次灾害的发生。厨师要关闭厨房内的天然气设备，确保防灾减灾工作顺利进行。
5、幼儿疏散后，要对所有建筑进行全面检查，实行24小时值班和巡逻，防止各种犯罪活动的发生，维护正常的教学和生活秩序，发现异常情况及时上报。
本预案自公布之日起执行。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇10
为了提升我园在自然灾害发生时的应急响应能力和救灾工作的整体水平，建立健全灾害救助应急体系，以最大程度减少自然灾害造成的损失，确保师生的生命财产安全和校园设施的完好，保护国家资产，特制定本预案。
一、总则
本幼儿园自然灾害安全应急预案是指在面临自然灾害时，对园内师生的自救和生活援助展开的紧急行动方案，适用于因台风、洪水、干旱、地震、火灾、冰雹、暴雪等引发的校园建筑损毁、道路封堵等突发情况的应急救助。
二、应急组织架构
成立幼儿园自然灾害救助工作领导小组，统筹协调全园的救灾工作。
组长：
副组长：
成员：
事故处理小组：各班教师
三、工作要点
1、加强对自然灾害危害的教育，提升师生的自我保护意识。
2、完善自然灾害事件的报告机制，实现早预警、早报告、早处置。
3、建立快速响应与应急处理机制，确保不因自然灾害影响师生的安全和财产。
四、工作原则
1、预防为主，常备不懈定期宣传自然灾害的预防知识，提高全园师生的安全意识，开展日常检查，及时发现隐患并采取有效的预防措施，尽量减少损失。
2、依法管理，统一领导严格执行国家相关法律法规，推进自然灾害事件的防治、报告和救援工作，做到依法管理，对违法行为依法追责。在地方政府和教育局的指导下，成立自然灾害事件应急处理小组，负责统一指挥和协调。
3、快速反应，效率至上建立预警机制，增强人力、物力、财力的储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害，迅速反应并高效处置。
五、非政府管理园由园长负责的自然灾害事件应急处理领导小组，具体职责包括全面落实园内自然灾害防治工作。
主要职责包括：1、依据当地政府和教育局的应急预案，制定本园的自然灾害应急预案。
2、健全自然灾害事件的责任制，搜集和汇总园内自然灾害事件的信息，及时上报。
3、结合季节和实际情况，广泛开展自然灾害预防知识宣传，提升师生的防护意识。
4、检查和落实各处室自然灾害防治的情况。
5、定期开展校舍、场地、围墙、水沟等设施的安全检查，提前预防自然灾害。
6、根据预警信息，切实做好师生的安全和撤离工作。
7、在镇中心校和教育局的指导下，迅速处理自然灾害带来的问题。
六、防范措施
1、高度重视自然灾害事件的管理，将其纳入幼儿园目标管理，并定期开展专项检查，及时整改发现的问题。
2、定期对园内建筑进行自查，早发现、及时消除安全隐患。
3、幼儿园应在自然灾害来临前做好师生的撤离准备。
4、合理投入资金，改善自然灾害易发地区的基础设施。
5、杜绝临时线路的乱接，严禁违规用电，严格管理易燃易爆物品。
6、积极组织火灾防控和恶劣天气应急演练，提升应急能力。
7、按规定配置和管理消防器材，落实消防责任制度。
8、在暴雨、雷电、台风等恶劣天气下，严格遵照教育局规定停止教学，并通知家长及时接送幼儿。
七、责任追究根据法律法规及相关规定
园长是本园安全工作的第一责任人，全面负责师生安全和校园稳定。实行责任追究制度，特别是对于重特大自然灾害事故，必须全面调查处理。对因失职、管理不善造成事故的责任人，根据情节给予相应的处分，触犯法律的，依法追究刑事责任。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇11
一、指导思想
幼儿园自然灾害的安全管理是教育工作的重要组成部分，为了确保师生的生命安全和校园财产的保护，我们依据《中小学自然灾害安全应急管理办法》，秉持“安全第一，预防为主”的原则，特制定本应急预案，以高效、快速和有序的方式应对可能发生的自然灾害，最大程度上降低灾害带来的损失。
二、应急组织架构
应急指挥小组
组长：园长 电话：
职责：负责全园的安全工作，组织落实自然灾害应急预案，确保各项措施的有效实施。
副组长：保教主任 电话：
职责：协助组长进行方案的执行，负责突发情况的判断与应对，组织各组实施疏散、联络、救援等工作。
成员：各班主任、后勤保障人员、门卫。
三、组织与宣传
1、增强宣传力度，使每位师生了解自然灾害的基本知识及应对策略，特别是地震、台风等突发事件的前兆与应急措施。
2、在危险天气来临时，幼儿园将保持开放状态，所有通道和出入口保持畅通，保证师生能迅速撤离。
3、组织应急演练，确保全体师生熟悉逃生路线和应急集合地点，提升防范意识和自救能力。
4、加强对老师的培训，使他们在灾难发生时能有效指引幼儿安全撤离，减少混乱。
四、制度建设，措施到位
1、建立完善的自然灾害应急处理制度，明确职责和具体流程。
2、定期对校园内外环境进行安全隐患排查，确保及时整改，避免因隐患导致的进一步损失。
3、合理安置校园内的设施与物品，确保逃生通道畅通，尤其是化学品及易燃物品应具备安全存放位置。
五、紧急响应具体安排
（一）应急避难
1、接到预警后，所有师生应保持冷静，迅速按规定寻找到安全的避难地点，避免慌乱。
2、在教室内的学生应尽量就近藏身，采用低姿态保护自己，避免靠近窗户。
3、在走廊的同学要选择安全地点避难，避免站在窗边等危险位置。
4、集结后要到空旷地点，双手抱头，注意安全，远离建筑物和树木。
5、教师要快速检查班级内避难情况，确保每位幼儿安全。
（二）紧急疏散
1、预警信号发出后，各班主任要组织学生按照指定路线有序撤离至操场集合地点。
2、撤离时班级成员应自然分组，形成纵队快速、有序地离开教室，避免拥挤和急跑。
3、幼儿从教室前后门有序疏散，集合后由负责教师清点人数。
集合地点要求：在操场上，疏散时要按规定路线前往，确保无拥挤，保持秩序。
六、纪律要求
1、启动预案后，所有教职员工必须迅速到岗，履行各自职责，确保应急响应顺利进行。
2、在应急行动中，要充分协作，严格遵守指挥，确保信息通畅，工作落实到位。
3、本预案自20xx年xx月xx日起实施，务必遵守，确保师生安全。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇12
幼儿园自然灾害安全应急预案是确保师生安全和保护园区财产的重要措施。鉴于自然灾害的突发性和危害性，我们必须提升幼儿园的应急处置能力，基于“以人为本，安全优先”的原则，制定本应急预案。
依据国家气象局及教育局的相关政策，当气象台发布黄色或橙色预警信号时，幼儿园将及时停课，并请家长密切关注气象变化及相关预警信息。
1、人员疏散
在遇到险情时，必须遵循“安全第一”的原则，优先保障幼儿的生命安全，及时组织有序的人员转移，尽量减少伤亡情况的发生。疏散时，应结合实际情况，将师生带到坚固安全的建筑物内，保持疏散通道的畅通，按照就近原则相互帮助。
幼儿园要主动接纳周边低洼地带及危险房屋的居民，展现人道精神。
2、抢险措施
日常要加强巡查，若发现险情，需立即向上级报告，并迅速组织抢险。在易积水区域要合理划分责任区域，并设置临时排水设备，确保排水系统畅通。抢险物资如挡水板、应急灯、雨衣和防水鞋等，应指定专人负责，以便在紧急情况下及时调度。
3、物资保护
幼儿园应根据可能发生的自然灾害，制定相应的物资转移措施。物资转移时，应采用垫高或转存至二楼等方法，特别是对于易燃易爆及危险化学品要登记造册，确保管理严谨。对电脑等贵重物品的转移也要明确专人负责。
4、医疗救护与安全保障
在自然灾害发生时，应充分发挥共青团及义务消防队的作用，对倒塌的电线杆和房屋等危险现场进行保护，防止二次伤害。保健室内应配备基本的急救药品，如止血药和绷带，并要及时与当地医院保持联系。
5、处置措施
5.1 在应急处理中，必须全力以赴，及时向上级领导汇报工作进展。
5.2 成立以园长为组长的应急工作小组，指定一名副组长及相关教师为组员。
组长：园长全面负责安全工作
副组长：副园长协助处理相关事务
保教主任：负责教学活动的安全工作
安全主任：负责园内整体安全工作
后勤主任：负责后勤物资的保障
组员：
厨师班长：负责食堂的安全卫生
电教老师：负责安全宣传工作
保健医生：随时准备提供医疗救助
门卫：负责幼儿园门口及消防安全
幼儿园其他成员的职责：
班级教师：负责各班幼儿的活动安全
食堂人员：负责食品的安全卫生
门卫值班：负责园内及园门口的安全
专职教师：随时准备听从指挥
6.领导小组主要职责：
6.1 组长负责召集会议，部署处置工作，确保安全措施落实到位。
6.2 安全主任负责落实应急预案，及时处理突发的安全事故，并完成领导交代的任务。
6.3 小组成员负责各年级和部门的突发事件处理、监控及报告，确保指令畅通，做好宣传和检查，以最大程度降低安全隐患。
6.4 实施安全事故登记制度，对事故的发生时间、地点、经过及处理结果进行详细记录。
6.5 重大事故须在12小时内撰写事故报告并逐级上报，处理结束后形成正式报告，包括事件经过、原因分析及后续改进措施，并报区教育局。如因园方责任造成严重伤害，将依据法律规定追究相关责任。
6.6 在启动本预案时，各成员应迅速判断自身位置，前往各自岗位，任何措施都应以保护生命为首要原则，充分发挥各自职能。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇13
为切实贯彻“安全第一、预防为主”的指导方针，积极防范和应对自然灾害给幼儿园带来的影响，确保师生的生命和财产安全，特别制定本幼儿园自然灾害安全应急预案。
一、适用范围
本预案适用于因自然灾害引发的重大全部安全事故，具体情况如下：
1、幼儿园因自然灾害导致校舍倒塌的重大事故；
2、幼儿园因自然灾害造成师生伤亡的重大事故；
3、幼儿园组织户外活动时因自然灾害导致师生伤亡的重大事故；
4、社会影响较大，造成严重后果的其它由自然灾害引发的重大安全事故。
二、领导小组成员名单
组长：
副组长：
成员：
三、分工及职责：
组长王明：全面负责幼儿园自然灾害应急工作，进行自救、互救、疏散知识的宣传教育，提高教职工的应急意识和防范能力。
副组长李华：负责组织应急预案演练，确保在灾害发生前落实上级部门的停课方案。
副组长张娇、刘青：一旦发生自然灾害，全面负责应急工作，指挥各专业组按照预案开展救助行动。
四、专业组成员及职责
应急疏散组：各班班主任，职责：在发生灾害时，迅速疏散在校的师生。
医疗救护组：陈伟、黄丽，职责：在发生自然灾害时，及时展开伤员救护工作。
后勤保障组：林晓、王婷，职责：灾害发生后，协助领导小组做好应急准备，保障各项后勤支持。
宣传组：赵丽华，职责：通过板报、广播等形式宣传自然灾害的防范知识及应对措施。
综合协调组：张强、李娜，职责：在灾害发生后，迅速逐级上报情况，并协助领导小组协调各项工作。
五、重大事故报告程序、要求及现场保护
（一）报告程序及要求：
1、自然灾害事故发生后，综合协调组成员立即拨打110、119、120等救援电话，并同时向教育部门和管理处报告。
2、事故发生后6小时内将事故简要情况以书面形式上报相关部门。
3、事故报告内容应包括：事故发生的时间、地点、人员伤亡情况（包括姓名、年龄、性别、身份）、财产损失情况、事故经过、初步判断原因、采取的应对措施及现场控制情况，以及报告单位和报告人。
4、如事故现场情况有变化，幼儿园应及时进行补报。
（二）事故现场保护
在重大自然灾害事故发生后，综合协调组成员应加强事故现场的保护，防止相关证据和物品的丢失或损坏。如需移动现场物品，后勤保障组必须做出标识，记录并妥善保存重要证据。
六、重大事故现场处置
现场处置的具体程序如下：
（一）成立现场指挥部
现场指挥部由领导小组和应急工作组组成，负责灾害事故的施救和善后工作，确保在领导小组的统一指挥下，安全有序地进行救助和现场处理。
（二）迅速展开救治工作
现场指挥部将根据事故情况迅速开展救援工作，救援目标：
1、将全体师生迅速转移至安全区域；
2、在确保人员安全的情况下，采取措施保护财产；
3、对已受伤的师生进行及时救助；
4、为后续救援创造条件。
（三）做好情况通报工作
幼儿园应严格落实上下沟通，及时将灾情向上报告，同时将上级指示迅速传达给下级。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇14
为切实保障幼儿园师生的生命安全和财产安全，防范各类自然灾害的影响，确保我园在自然灾害发生时能够高效、有序地进行应急处理，根据本园实际情况，特制定本幼儿园自然灾害安全应急预案。
一、成立自然灾害应急响应领导小组
组长：
副组长：
成员：各班主任及相关负责人
二、应急领导小组职责分工
组长职责：全面负责幼儿园自然灾害预案的实施，协调各项应急措施，确保响应措施的有效落实。
副组长职责：根据自然灾害的情况，提出应急处置方案，汇报灾情，提供数据支持，协助组长指挥应急救援工作，确保救援物资的及时到位。
成员职责：
1、确保信息畅通，及时向领导汇报灾情信息，并进行紧急信息传递。
2、负责本班级的应急准备工作，维护活动和教学的正常秩序，确保幼儿情绪稳定。
3、按照上级指示，做好各类应急工作，及时组织班级的疏散及安全演练。
三、落实应急处置措施，强化自然灾害应对能力
1、依据“谁主管、谁负责”的原则，组建自然灾害应急工作小组，明确分工，落实应急措施，确保应急工作顺利进行。
2、密切关注天气变化，及时获取气象信息，做好防范工作，如关闭门窗及电器设备。
3、发生自然灾害时，及时启动应急预案，组织开展抢险，逐级报告险情情况。
4、落实领导带班，确保24小时值班，第一时间开展防灾工作，并对易积水区域进行疏通处理，保障幼儿安全。
自然灾害应急工作是确保幼儿园师生安全的重要举措。为切实保障师生安全，增强幼儿园的应急处置能力，特制定本预案：
1．人员安全转移
在发生自然灾害时，务必优先保障人员（尤其是幼儿）的安全撤离，确保转移过程有序流畅，尽量减少人员伤亡。
（1）当发生灾害时，应迅速将师生转移至坚固的建筑内，保持通道畅通，尽量就近转移，并鼓励相互援助。
（2）可优先安置附近低洼地带及危房居民，展现人道关怀。
2．准备抢险物资
在日常工作中，安排值班人员巡查，及时与后勤部门沟通，迅速组织抢险。对易积水区域设置临时排水设施，及时排水。确保抢险物资如防水挡板、应急灯、雨具等在紧急情况下可以迅速调配。
3．重要物资转移
根据可能发生的灾情，制定物资转移及加高存放的应急措施，特别对重要档案、设备等贵重物品进行妥善管理，确保安全。
4．安保及医疗救助
在自然灾害发生时，充分发挥志愿者、安保人员的作用，及时保护事故现场，防止次生伤害。医务室需配备必要的急救药品，并保持与医疗单位的联系。
为确保全园师生在自然灾害来临时的安全，特制定本幼儿园自然灾害安全应急预案，确保应急处置工作的高效开展。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇15
1.前言
自然灾害是突发的不可预知事件，幼儿园在遭遇自然灾害时，需要做好充分的准备，确保师生的安全与健康。制定一套全面的应急预案显得尤为重要。本文将针对幼儿园面对自然灾害的情况，提供一系列有效的应急措施和预案。
2.事前准备
2.1紧急联络名单
建立一份详细的紧急联络名单，涵盖园内管理人员、教职员工、家长及相关部门的联系方式，确保在紧急情况下可迅速与相关人员取得联系。
2.2应急物资储备
备齐必要的应急物资，如灭火器、急救包、雨具、保暖衣物及备餐食品等，以备不时之需。
2.3人员培训
对教职员工进行专业的培训，教授他们如何处理紧急情况，包括逃生策略、急救技能及自我保护意识，以提升应对突发事件的能力。
3.气象预警与应对
3.1监控气象变化
定期关注气象部门发布的自然灾害预警信息，及时掌握灾害动态，以便充足准备。
3.2发布通知
接到自然灾害预警后，迅速通过各种途径通知家长，提醒他们关注孩子的安全出行，并根据灾害情况决定是否推迟或取消当日课程。
4.园内安全措施
4.1减少户外活动
在自然灾害发生期间，尽量减少户外活动，优先安排室内的安全活动，如绘画、音乐等。如有必要进行户外活动，则需严格控制时间和活动范围，确保孩子们穿着适宜的保护服装。
4.2暂停公共交通
在自然灾害的影响下，幼儿园应暂停校园内的公共交通服务，以降低交通事故风险。
4.3场地安全检查
定期检查教室与活动场地的安全状况，确保设施完好，清理堆积物品，预防意外事故的发生。
5.自然灾害应急预案
5.1地震应急预案
5.1.1地震预警
接收到地震预警信息后，立即通知全体师生采取安全措施，避开窗户及重物。
5.1.2人员疏散安排
制定明确的疏散路线，确保孩子们在紧急情况下迅速安全撤离。
5.1.3心理疏导
地震过后，学校应提供心理疏导，帮助孩子们缓解恐慌情绪。
5.2洪水应急预案
5.2.1监测水位情况
在预期洪涝天气前，密切监测河流水位，及时发布信息。
5.2.2安全撤离计划
如发生洪水，及时启动撤离方案，确保师生安全到达高地。
5.2.3后勤保障
确保提供足够的食品及饮用水，保障留校师生的基本生活需求。
5.3风暴应急预案
5.3.1风速监测
通过天气预报及时关注风速及强度，评估是否需要停课。
5.3.2设施安全检查
在风暴来临前，做好校园内外设施的安全检查，确保不受损害。
5.3.3交通管制
在强风天气下控制校园车辆出入，以确保安全。
6.应急演练
为提高应对能力，幼儿园应定期组织防灾演练，包括逃生、急救等演练，以增强教职工和学生的安全意识及应急反应能力。
7.应急处置流程
7.1快速反应
一旦遇到紧急情况，首先保持冷静，迅速评估当前局势。
7.2启动应急预案
确认情况后，及时与幼儿园管理层和相关部门联系，按照预案启动应急处理。
7.3家长通知
及时将情况告知家长，并说明后续的处理计划。
7.4总结与反馈
应急情况得到控制后，进行总结反思，不断完善应急预案，并向全体教职工和家长进行经验分享。
幼儿园自然灾害的应急预案 篇16
一、自然灾害来临之前
班级：
①提前检查并准备好应急物资，包括急救包、手电筒、饮用水及食品储备，同时安置到易于取用的地点；
②组织防灾演练，向幼儿讲解如何应对突发事件，确保他们了解安全避难地点；
③与家长沟通，提醒他们在自然灾害发生时保持手机畅通，以便及时接收信息。
办公室：
①提前与气象部门保持联系，获取最新天气信息，并及时发布给全体教职工；
②准备好应急通讯设备，确保在灾害发生时可以保持联系；
领导班子：
①定期开展安全教育活动，增强幼儿的安全意识，教授他们如何自我保护；
②通过园内广播，及时传达行动指令和安全提示。
二、自然灾害来临之后
1. 如果在自然灾害期间幼儿园需临时停课，应遵循教育局的相关规定，并安排至少一名领导在园值班，保障师生安全；通过班主任或信息平台向家长和幼儿传达相关信息；
2. 如果幼儿园正常上课，要根据实际情况进行调整，确保幼儿安全的同时持续课程的进行。
办公室：
①确保水电供应正常，食堂照常运营，为在园幼儿提供必要的生活保障；
②提前制定清理计划，灾后立即组织人员进行现场清理，根据情况分配任务，确保主要通道的畅通；
③必要时召集未上课的教职工协助清理工作；
④对暂时无法清理的路段，及时设置警示标识，禁止幼儿通行，确保他们的安全；
领导班子：
①园医做好随时待命的准备，处理突发的安全事故；
②根据现场情况，利用广播进行安全教育，指导幼儿保持冷静；
③在非上课期间，负责巡视的老师要重点监测园区安全，排查潜在风险，劝阻幼儿进行危险行为；
④对于组织的“灾后重建”活动，确保活动的安排规范（如活动时间、地点、老师在场管理等）。