安全始终是我们最重要的关注点之一。幼儿园防火工作的应急预案不仅是对突发火灾的及时反应，更是对孩子们生命安全的承诺。通过系统化的培训和演练，让每位教职员工和孩子都能在火灾来临时迅速而有序地应对，确保疏散通道的畅通和心理的平静。建立全面周到的防火应急预案，是我们共同守护幼儿园安全的基石，决不能掉以轻心。
一、 领导组：园长李四
二、
①灭火行动小组：
组长：张伟 组员：后勤人员
主要职责：当火灾发生时，立即切断电源，迅速带领团队前往火源所在位置，使用灭火器进行扑灭。如发现有被困人员，积极采取救助措施。
②疏散引导组：
组长：刘芳 组员：在场教师 各班班主任及楼道负责人
主要职责：一旦发生火灾，应立即到达指定位置，组织并指挥师生按照预定路线有序、迅速、安全地撤离火灾现场。
③通讯联络组：
组长：王小丽
主要职责：火警发生后，负责与疏散组和救护组保持联系，控制校园内广播，调动相关人员到达指定地点。同时必须迅速拨打119报警，接着拨打110保持校外秩序，并根据伤情通知120急救中心，同时报备教育局。
④救护安全组：
组长：陈强 组员：李刚 后勤团队。
主要职责：在发生火灾时，若有受伤或被困人员，协助灭火组和消防队采取救助措施，及时进行现场救护或将伤者转交给120急救中心。
三、预防措施
1、开展消防知识宣传工作依据消防知识进入校园的要求，利用广播、幼儿活动、黑板报等多种形式对消防安全知识进行宣传，并搭建消防宣传墙，设置消防知识长廊，将各项消防规定、消防公约及管理网络图张贴于墙面。
2、加强幼儿园消防设施建设配置灭火器箱，配备干粉灭火器、消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，重点部位要配置灭火器。总务处负责幼儿园的消防管理事务。
3、设置必要的消防设施标志在幼儿园内设立示意图，标识消防设施、水源及消防宣传标志。
4、定期巡查，消除隐患。对教室的电源、易燃物品的存放以及用电用火安全进行定期检查。
四、应急措施
1、火灾发生时，现场教师应立即向园长或副园长报告，领导层迅速通知广播室，由广播室指挥相关人员及时应对，确保到达预定地点。总指挥或副指挥应迅速前往现场和主控室进行指挥。
①切断电源，并通过广播告知。（稳定情绪、保持冷静是第一要务，避免引发全园恐慌）
②拨打119、110，并根据实际情况拨打120，及时向教委报告。
③打开校门（由值班门卫负责）
④灭火行动组迅速到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，以争取更多的疏散时间。
⑤疏散引导组到位；疏散路线原则上按照幼儿出操路线行进，特殊情况下可根据火灾地点灵活调整疏散路线并进行指引。
2、撤离顺序：应优先按发生火灾的班级同层撤离，临近火源的班级应最先撤离，随后是其他同层班级，最后是不同层级的班级。这既保障了重点，又便于救援人员进出。
若火灾发生在课间，班主任应迅速到达班级现场指挥撤离，其他教师按照要求在楼道内引导；若火灾发生在上课期间，由任课教师现场指挥撤离，空课教师从楼道进入进行指引。
五、有关要求
1、保持冷静指挥。组织人员按分工合作，保持冷静，有效指挥。各指挥教师需顾全大局，严格控制下楼速度，以免造成楼道拥堵，防止幼儿因恐慌而跳楼，疏散组成员应最后撤离现场。
2、幼儿不得参与灭火。幼儿在撤离时必须服从教师的指挥，按计划有序快速撤离，不得参与灭火。
3、安抚幼儿情绪。无论火灾发生在哪里，疏散人员需撤至幼儿园操场，幼儿撤离到安全区域后不得随意走动，更不可返回火灾区域。班主任或指挥教师应迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报情况。若火灾发生在午睡时，教师需及时叫醒幼儿迅速撤离，告知幼儿无需穿衣，以便争取更多撤离时间。
4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，应就近使用灭火器进行紧急扑救，力求扑灭火源或减缓火势，同时关闭门窗控制火势蔓延，为幼儿撤离争取更多时间，直到确保幼儿全数安全撤离后，方能离开现场。
5、确保通讯畅通。火灾发生时，各组要确保通讯畅通，及时向总指挥汇报情况。火灾发生后，幼儿园应积极配合消防部门调查火灾原因，并提供必要信息，若属人为火灾事故，必须遵循“三不放过”原则（原因未查清不放过，事故责任未明确不放过，防范措施未落实不放过），进行严肃处理。
20XX年5月7日