网络安全已成为小学教育不可忽视的重要环节。随着网络信息技术的快速发展和广泛应用，学校面临着日益严峻的网络安全挑战，尤其是在小学生的上网行为日益增加的背景下。制定一套科学有效的小学网络信息安全应急预案，不仅能有效防范潜在的安全隐患，还能在突发事件发生时，保障学生的网络安全与身心健康。通过深入分析网络安全事件的特点及规律，结合实际案例，我们发现，建立健全的应急机制、强化师生的安全意识和网络素养，已成为提升小学网络信息安全防护能力的核心要素。
1、编制目的
为增强我校在处理网络与信息安全突发事件方面的能力，建立科学、有效、快速反应的应急工作机制，确保我校校园网络及其重要计算机信息系统的实体安全、运行稳定和数据完整，最大限度地降低网络信息安全突发事件的潜在危害，保护师生的合法权益，维护稳定的社会秩序和教学秩序，推动学校的健康发展。
2、编制依据
依据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》等相关法律法规，制定本预案。
3、适用范围
本预案适用于我校校园网络中发生的I－IV级网络与信息安全突发事件的应对和处理工作，包括可能引发I－IV级事件的安全隐患。
本预案一旦启动，若与我校之前制定的网络与信息安全应急预案存在冲突，遵循本预案的规定。如法律法规另有明文规定，则从其规定。
4、分类分级
本预案中提到的网络信息安全突发事件，是指我校校园网及其他重要信息系统突然遭受意外损害或故障，或不良信息在校园网及整个互联网的传播，对国家、社会、公众和学校造成或可能造成的危害性紧急事件。
事件类型根据发生的过程、性质和特征，可以分为网络安全事件和信息安全事件。网络安全事件是指因自然灾害、事故或人为破坏导致的信息系统损坏；信息安全事件则是指通过信息网络进行有目的、有组织的反动宣传、煽动及相关违法活动。
（1）自然灾害包括地震、台风、雷电、火灾、洪水等。
（2）事故灾难指电力中断、网络损坏或软件、硬件故障等情况。
（3）人为破坏涉及网络线路、通信设施的破坏，以及网络攻击、病毒袭击、恐怖主义等事件。
事件分级
根据网络信息安全突发事件的控制能力、严重程度及影响范围，将其划分为四个等级：I级（特别重大）、II级（重大）、III级（较大）、IV级（一般）。具体级别定义若国家有明确规定，按照国家的相关规定执行。
（1）I级（特别重大）：严重影响我校网络与信息系统，导致大规模瘫痪，且事态发展超出区一级相关管理部门的控制，给国家安全、社会秩序、公众利益或教育形象造成极其严重的损害。
（2）II级（重大）：对我校或其它上级部门的重要网络与信息系统造成瘫痪，严重影响国家安全、社会秩序、公众利益或教育形象的事件，需要上级政府或公安部门的协助，甚至需跨地区联合应对。
（3）III级（较大）：导致我校网络与信息系统瘫痪，影响国家安全、社会秩序、公众利益或教育形象，但只需在本区政府或区信息中心协同处理的事件。
（4）IV级（一般）：对校园网络的重要信息系统造成一定程度损害，影响师生、家长或其他单位的权益，但不危害国家安全、社会秩序及公共利益，可由我区教育主管部门或学校自行处理的事件。
二、工作原则
1、积极防范、全面防护。要注重安全防护，加强预警，保障重要信息网络及其相关系统的安全；从预防、监控、应急处理及保障等多方面采取多种措施，全力构建我校网络与信息安全保障体系。
2、明确责任、层级负责。遵循“谁主管、谁负责”的原则，强化网络安全管理，落实各项安全制度。加强对师生的网络安全宣传与教育，提升全校的信息安全意识。
3、落实措施、确保安全。要定期对机房、网络设备、服务器等设施开展安全检查，及时整改发现的安全隐患，并对已建立网站的单位实行巡查制度，关注互联网信息动态，按照快速响应机制，迅速获取信息、进行跟踪研判，果断决策并处置，最大程度减少危害。
4、依靠科学、平战结合。各单位需根据本预案的标准，制定本单位的应急处置方案，增强技术储备，规范处置措施和操作流程，树立长效防范的意识，定期演练，提高预案的有效性。
5、事故上报
1、网络信息安全事故上报
（1）在发生网络信息安全突发事件时，必须及时向相关部门报告。初次报告不得超过2小时，重大和特别重大的事件需建立态势进程报告及日报告制度。报告应包含信息来源、影响范围、事件性质、事件发展趋势及采取的措施等内容。
发生信息安全事件的部门需立即向我校信息安全管理办公室报告，并进行事件调查与证据保全，确保在事件发生后5小时内将有关材料上报。
信息安全管理办公室接到报告后，需立即上报学院领导并组织事件调查与处理，并在事件处理完毕后5个工作日内将结果报备。
(2) 学校信息安全管理办公室负责人应具备多个即时联系渠道，以确保能在突发事件后保持良好的信息通报与协调。
2、网络信息安全预警处理与发布
（1）对可能发生或已发生的网络信息安全突发事件，应及时控制事态，并在2小时内完成风险评估，向校长及相关部门报告。
（2）发现突发事件后，区教育网络管理中心需配合进行风险评估，并将评估结果及时反馈给应急小组。
三、事后处理
应急响应结束后，网络与信息安全突发事件经有效处置并控制，事态基本得到缓解后，监测统计数据需上报院领导，领导再向区应急小组建议实施应急结束。
四、人员队伍
应急技术保障队伍需按照一专多能的标准建立，并定期参加信息安全培训，以确保应急响应时的技术支持。
五、监督管理
1、宣传教育 我校将充分利用校园网络、广播、电视等多种传播渠道，加强网络信息安全的宣传和教育，提升师生的防范意识和应急处置能力。
2、演练 定期组织应急预案演练，通过演练发现应急管理中存在的问题，不断优化预案，提高应急处置能力。
3、责任与奖惩 建立监督检查制度，对预案实施进行不定期巡查，责令未落实预案的部门限期整改，并进行通报。