制定科学有效的应急预案演练计划显得尤为重要。通过系统的演练，我们不仅能增强团队的反应能力，更能在真实危机来临时，迅速决策、协调资源，保障人员安全和财产损失的最小化。演练不仅是一个过程，更是对预案有效性的检验与提升，是将理论变为实践的重要桥梁。
应急演练方案 1
一、演练目的与重要性
（一）通过本次演练，提升公司应对突发事故的快速反应能力和协同作战能力，确保国家安全和社会稳定，保障员工的生命财产安全，推动公司持续健康发展。
（二）通过演练，普及应对突发事故的预防、应急、减灾等相关知识，增强员工的防范意识、社会责任感及自救互救的能力。
（三）通过演练，检验并评估公司应急机制和应急响应体系的有效性，提出改进建议，进一步优化各部门的应急预案。
（四）通过演练，锻炼应急管理团队和救援队伍，提升事故应急处理能力，为将来遇到的突发事件积累处理经验，降低灾害损失。
二、演练要求与原则
（一）必须遵循安全第一、组织严谨和措施有效的原则，确保演练的安全性；
（二）演练内容应紧密围绕实战情况，具有针对性和代表性，主要集中于高风险区域和关键设备，确保演练成效；
（三）实施统一指挥、分级负责、分步联动的方式，确保演练的顺利进行。
三、演练单位及时间安排
（一）演练单位
公司安全管理部
（二）演练时间
20xx年6月15日
四、演练组织机构及职责分工
（一）本次演练成立应急演练领导小组，由公司突发事件处置小组的部分成员及相关部门负责人组成。
应急演练领导小组的职责：统一指挥和管理事故应急处置演练；组建各相应的演练工作小组；负责审定演练总体方案；协调各相关部门间的关系；宣布应急预案的启动与结束；制定重要决策和具体部署；发布应急指令。
（二）应急演练领导小组下设演练办公室、专家组和策划组。
1、演练办公室职责：负责制定演练计划及总体方案；负责协调现场演练和相关工作的组织与指挥。
2、专家组职责：由公司高层领导组成，负责对演练过程进行评估，总结经验教训，形成评估报告，为后续工作提供参考。
3、策划组职责：负责编写和审核演练方案，协调各项工作，跟踪演练的进度。
（三）演练办公室下设后勤保障组、宣传报道组、技术支持组和安全监察组，每个专业组需制定相应工作计划。
1、宣传报道组职责：负责制定演练宣传方案，组织媒体宣传工作，完成演练活动的记录与制作。
2、技术支持组职责：负责制定技术支持方案，指导参演单位准备演练相关内容。
3、安全监察组职责：负责检查和审查演练方案中的安全措施，确保现场演练的安全。
4、后勤保障组职责：安排场地、物资及其他后勤支持工作。
（四）参与演练部门的职责
各参演部门应根据演练总体方案，成立相应指挥机构，制定具体演练方案并上报演练办公室审核；负责本部门的演练组织与现场协调。
五、演练实施内容及评估总结
（一）应急启动与事件汇报
1、当发生紧急事故时，相关部门应立即向公司调度中心报告，并迅速查清事故原因。若上级电源发生故障，值班人员应迅速采取应急措施，确保正常供电。
2、事故发生后，公司调度应快速通知相关负责人，确保信息畅通。
3、若重要设备停机超过设定时间，应按照应急预案立即切断故障电源并采取必要的应急措施。
（二）应急处理
各相关部门应启动应急预案，采取有效措施，以尽快恢复正常运营，减少事故影响。
（三）应急结束（解除应急及善后处理）
设定演练时间为1小时，结束后各参演单位需向领导小组报告处理和恢复情况。
（四）评估总结
1、演练结束后，专家组将对演练过程进行全面评估，形成总结报告。
2、总结中将明确问题和经验，为今后工作提供指导。
六、演练安全措施与注意事项
（一）提前通过内部渠道宣传，消除员工对演练的顾虑。
（二）演练前，各单位须做好安全措施的落实，确保演练顺利进行。
（三）演练全过程需遵循统一指挥，听从调度，严格按照方案实施。
（四）为保障正常工作的不受影响，演练时间应合理安排。
（五）演练中如发现安全隐患，需及时中止并报告领导小组。
（六）如遇突发情况，演练可临时终止。
七、演练组织机构及成员
（一）演练领导小组
组长（总指挥）：李明（公司总经理）
副组长：王刚
成员：由各相关部门负责人组成
（二）演练办公室
主任（现场指挥）：张华（公司安全副总经理）
副主任：陈亮
成员：由安全管理部等相关部门负责人组成
1、后勤保障组
组长：李林（公司运营副总经理）
副组长：赵伟
成员：由服务保障部人员组成
2、宣传报道组
组长：李娜
副组长：周婷
成员：由综合部人员组成
3、技术支持组
组长：杨杰（公司技术总监）
副组长：任颖
成员：由安全技术部人员组成
4、安全监察组
组长：郑磊（公司安监处处长）
副组长：孙凤
成员：由安全管理部工作人员组成
（三）演练专家组
组长：高峰（公司生产副总经理）
副组长：刘欣
成员：特邀行业相关专家
（四）演练策划组
组长：李晓（应急管理部部长）
副组长：王云
成员：由公司安全管理部相关负责人组成
应急演练方案 2
一、演练目的：
演练的目的是为了评估我院的应急预案实施能力。
二、演练内容：
演练主要涉及应急情况下的组织指挥、综合协调、现场急救、转运等关键环节。
三、演练准备工作：
（一）、演练组织机构及主要职责：
1、指挥组：
组长：李xx（院长、演练总指挥）
成员：王xx、赵xx、孙xx、周xx、郑xx
主要职责：领导演练工作，发布演练指令，确认演练人员，解决演练过程中的各类问题。
2、现场急救组：
组长：王xx（副院长）
成员：赵xx、孙xx及其他参与急救的医护人员
主要职责：执行演练方案，确保急救车辆及器材的准备，进行现场急救操作演练。
3、评审组
李xx、王xx、李xx、郑xx（根据评分标准进行严格评估）
四、演练实施阶段：
情境设计：下午3点左右，李院长接到通知：某学校门外有学生晕倒，需紧急救护。院长迅速反应，通知相关人员迅速集结，立刻赶赴急救现场。演练内容包括现场急救、心肺复苏及患者转运等项目。
五、领导点评工作：
演练结束后，李院长对整个演练过程进行了深刻点评。
六、请评审组评分，选出表现优异的团队，给予奖励，并将在年终绩效考核中体现。
应急演练方案 3
一、演练目的意义
针对当前公共卫生安全形势的复杂多变，旨在进一步完善和加强各部门之间的协作与沟通机制。明确应急管理的责任与流程，认真贯彻卫生部门的各项指引，提升全体人员对卫生应急工作的重视程度，有效预防及应对突发公共卫生事件，切实增强我院的应急响应能力。通过演练，使相关人员熟悉具体应急处置流程，确保做到早发现、早上报、早隔离、早诊断、早治疗，从而推动我镇的防控工作更加科学化、规范化与程序化，保障人民群众的身体健康和生命安全。特举办本次演练活动。
二、组织机构：
组长：
副组长：
成员：
传染病防控组长：
成员：
医疗救治组长：
成员：
急性中毒和核辐射应急组长：
成员：
三、演练时间及地点
时间：20xx年7月13日下午2：00
地点：大桥镇卫生院
四、传染病防控演练内容
在医院门诊发现一名疑似霍乱的“病人”，值班医生迅速将情况上报给主管院长及院长。根据疫情应急网络要求，需在2小时内及时向县卫生局和疾病控制中心报告，并进行现场隔离、消毒及流行病学调查等应急处置的演练，传染病防控应急演练活动随即展开。
五、演练步骤
（1）7月13日下午2点，医院门诊接诊一名疑似霍乱的“病人”，值班医生立即将情况通报给分管院长和院长。
（2）医院应急小组领导迅速到达现场指挥，要求传染病患者立即佩戴防护口罩和手套，并使用隔离室进行观察，同时拨打“120”电话，安排转送至指定医院进行诊治。
（3）通知患者家属，由其陪同前往医院，护送人员需着好防护服，佩戴口罩和手套。
（4）现场指挥组长及时向全体医务人员公布病情及采取的防护措施，以缓解群众恐慌情绪，维护社会秩序。
（5）现场消毒组对疑似传染病患者曾经接触的诊室、办公室及公共区域进行全面消毒。对与患者有密切接触的医务人员进行隔离观察，并做好相关人员登记，切断传播途径。
（6）根据上级指示，决定是否全面停诊，并采取有效措施迅速控制传染源，保护易感人群。
（7）配合县卫生局及疾控中心展开疫情处理和流行病学调查，对患者的接触者进行随访，必要时采取隔离观察措施。
（8）组长对本次突发传染病演练进行宣布演练结束，各科室解散。
六、预期效果
1．使全院职工深入了解应急处置流程，能够在面对突发事件时保持沉着、迅速反应，避免恐慌。
2．提升全院人员的应急处理能力，强化实施应急措施。
3．推动我镇防控工作的科学化、标准化和程序化。
七、医疗救治演练内容
我院门诊观察室接诊一名65岁男性患者，因长期糖尿病未能妥善控制，出现胸痛、大汗淋漓并突然失去意识，医疗急救演练活动随即展开。
八、演练步骤
我院门诊观察室的一名65岁男性患者因糖尿病问题在等待过程中突然疼痛倒地，班次医护人员紧急赶往现场。经过询问病史和体检，发现患者意识丧失、心跳和呼吸停止，初步判断为心肌梗塞，立即开展心肺复苏，并同时联系上级医院进行会诊或转诊。在等待期间，医护人员为患者进行吸氧、心电图检测、血压和血糖监测等救助措施。心电图结果显示“急性S-T段抬高，建议为心肌梗死”，医师迅速向上级医师请示。抢救过程中，患者再度出现停搏现象，主班医生紧急实施电除颤及气管插管，最终患者生命体征恢复，考虑到我院抢救条件有限，与家属沟通后决定送往上级医院进一步治疗。
九、预期效果
1．使全院人员熟悉应急处置流程，提高应对突发事件的能力。
2．增强全院职工的应急处理能力，细化落实应急措施。
3．促进我镇医疗救治工作的科学化、规范化和程序化。
十、急性中毒和核辐射演练内容
某化工厂发生氯气泄漏，多人出现中毒症状，急性中毒和核辐射应急演练活动随之展开。
十一、此次演练以桌面演练为主。
大家学习了急性气体中毒的概念、分类、临床表现及处理措施。随后，医务人员进行现场模拟口述演练：
接到报告，某化工厂氯气泄漏，多人中毒需紧急救治。我院迅速联系卫生局及疾控中心，调派医护人员携带防护装备前往现场救援。在现场，医护人员在消防员协助下设置临时救护站，划分急救区、后送区与安全区。对现场情况进行初步评估后，临时指挥员决定请求增援。现场医护人员在确保自我防护的情况下，分别对消防员送来的6名受害者展开紧急处理，其中一名重症和一名昏迷患者经过现场急救后，立即送上救护车送往医院进行进一步救治，其他轻症患者随后也被增援车辆转送回院。
十二、预期效果
1、演练结束后进行汇总点评，大家一致认为此次演练流程清晰、设计合理，报告及时、配合默契，具有良好的指导意义和学习价值，展现出敬业与专业精神，值得借鉴。
2．使全院职工熟知应急处置过程，确保应对突发事件时镇定迅速。
3．提升全院职工的应急处理能力，进一步细化实施应急措施。
4．促进我镇急性中毒和核辐射工作的科学化、标准化、程序化处理。
通过此次卫生应急演练，我院的突发公共卫生事件应对能力显著提升，确保了全体人员在面对此类事件时做好充分准备，我镇的应急机制逐渐实现科学、规范和高效运作。
应急演练方案 4
为有效提升我矿的应急响应及事件处理能力，确保员工的生命财产安全，结合我矿的实际情况，特制定以下应急预案演练方案。
一、应急演练可能出现的突发情况
1、演练现场发生突发事件；
2、矿井其他区块发生重大事故；
3、演练过程中员工受伤；
4、演练计划本身出现严重失误。
二、应急响应的责任部门
总指挥：矿长
副总指挥：总工程师、安全副矿长、生产副矿长、机电副矿长、后勤副矿长
成员：其他矿领导及各单位行政正职，指挥部设于调度室，并设立办公室。
办公室主任：调度室主任（兼）
副主任：救护队队长（兼）
责任部门：安全部、技术部、地测科、调度室、通风区、机电队、机运区、运输区、皮带队、物资管理科、生活公司、财务科、矿办公室、劳人部、工会、保卫部、后勤部、医院、救护队以及各采掘生产单位。
职责：负责全面的应急救援工作，完善救援预案，并发布相关命令。依据救援需求合理配置人力、物力和财力，组织实施应急救援，核实遇险与遇难人员信息，及时向上级救援机构发出请求。妥善处理社会秩序和伤亡人员的安抚工作，并接受上级相关部门的指导，配合进行事故调查处理。
三、应急响应的具体措施
1、信息报告与通知
（1）事故发生时，发现人员必须立即通过就近电话向矿调度室（58001、58002、59115、59116）报告，内容包括：
1）事故发生的时间、地点和类型。
2）伤亡情况和灾区人员状况。
3）事故经过的简要说明及初步判断原因。
4）抢救组织情况和安全措施的落实情况。
5）报告人及其单位和报告时间。
（2）调度室接到报告后，立即启动应急预案并向值班矿领导汇报。
（3）值班领导对事故情况迅速向指挥部总指挥和副总指挥汇报，并召集指挥部成员到调度室开会。
2、信息上报
事故发生后，事故单位及相关部门应依据《安全生产法》及相关规定，及时、准确地上报事故信息。报告内容包括：
（1）事故发生单位、时间、地点及类别；
（2）伤亡情况；
（3）事故经过的简要说明及初步原因判断；
（4）抢救工作及安全措施的实施情况；
（5）报告单位、报告人及报告时间。
3、信息传递
1）事故发生后，应迅速向河北煤矿安全监察局冀中分局、邢台市安全生产监督管理局、矿业分局、市检察院、市总工会等相关部门报告，报告的最晚时限为：
一般死亡事故需在发生后12小时内上报；
较大伤亡事故需在8小时内上报；
重大伤亡事故需在2小时内上报；
特别重大伤亡事故需在1小时内上报。
2）安全事故报告电话如下：
河北煤矿安全监察局冀中分局值班电话：2066824
邢台市安全生产监督管理局值班电话：3609001
冀中能源股份有限公司安全部值班电话：2068333
四、应急演练中止的条件与程序
1、应急演练中止条件：
（1）矿井发生实际灾害；
（2）演练中有员工受伤需要救助；
（3）预案出现重大失误，威胁矿井安全。
当发生（1）和（3）情形时，演练需立即中止；如发生（2）情形，该小组需退出演练并展开实际救助。针对矿井安全威胁的情况，依据矿井应急预案展开实际救援。
2、应急演练中止程序
（1）如发生上述（1）情形，事故地点班组长或安监员立即用最近电话向调度室报告。值班调度员接到实际灾情报告后，迅速通报值班矿领导、矿长、总工程师、安全副矿长及其他相关领导，并通知公司总调度室，发布中止演练的命令。
（2）如发生上述（2）情形，该小组班组长或安监员用电话向调度室报告。值班调度员接到后，将情况通报给值班矿领导，随后应急总指挥命令该小组退出演练并进行实际救援，其他小组继续演练。
（3）如发生上述（3）情形，应急总指挥、副总指挥及相关人员研讨后决定中止演练，调度室需向演练现场发出中止命令，并要求相关职能部门重新审核和修订预案。
应急演练方案 5
为了确保在突发事件发生时，全校师生能够迅速而有序地进行疏散，本校特别制定了应急预案演练计划，并将进行实际演练。
一、组织机构：
学校安全工作领导小组：
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
二、报警流程：
1、如需拨打报警电话，请立即拨打120，报告内容为：“XX学校发生火灾，请迅速前来处理”，在确认信息后再挂机（由值班门卫负责）。负责向区教育局汇报情况的人员为xx。
2、传达人员需及时打开学校大门，并在路口等待引导救护车辆，xx负责检查疏散通道，必要时关闭学校总电源。
三、实施方案：
1、应急指挥小组将迅速组织全校师生进行安全疏散，学校中层领导负责在各教学楼的楼梯口指挥疏散，班主任及任课教师负责组织本班学生的疏散工作。
2、具体疏散安排如下：
（1）楼梯口指挥员安排：
南楼一楼梯口指挥员：xx
南楼二楼梯口指挥员：xx
南楼三楼梯口指挥员：xx
北楼一楼梯口指挥员：xx
北楼二楼梯口指挥员：xx
北楼三楼梯口指挥员：xx
大厅门口指挥员：xx
东楼一楼梯口指挥员：xx
操场秩序指挥：xx（若当时楼梯口指挥员在上课，应先组织本班学生下楼，与班主任交接后再前往指定的楼梯口指挥；如未能交接，则不得离开本班学生）
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：
a、当时在课堂上授课的教师应迅速组织学生排队，并带领学生有序下楼疏散；
b、办公室内的班主任和随班教师立即前往最近的楼道口等待本班学生（若本班学生不经过该楼梯口，则先到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候），遇到本班学生后，及时带领学生到操场集合，按照升旗仪式的队伍顺序排列（如有必要，听从领导指挥，疏散到安全区域）；
c、正在进行体育课的班级应立即在操场集合，由体育教师带领学生到安全区域集结。
3、救护组人员安排：
（1）校医xx携带急救药箱到塑胶场地待命，及时处理伤病员。
（2）成员xx、xx、xx和xx在塑胶场地待命，及时送治伤情较重的师生到医院。
（3）带领本班学生疏散到安全区域后，未担任班主任的男教师若没有带班任务，请立即到塑胶场地待命，参与救护工作。
四、疏散要求及注意事项：
1、在听到学校发出的警报声后，全体师生应迅速、安全地进行疏散，不得再返回取物品。
2、疏散集合地点：在操场集中，按升旗仪式位置排队，如有需要再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
教师带队，学生排成两列下楼，并按以下方案进行疏散：
南楼梯口：（1号）1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、2.1
大厅：（2号）3.1、3.2、4.1、4.2
北楼梯口：（3号）5.1、5.2、5.3
东楼梯口：（4号）特种教室等应依次从下往上的顺序疏散，务必保持秩序以防拥挤踩踏事故，按课间操的顺序到操场集合，并向校长报告人数。
五、总指挥：xx
口令：应急演练倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、开始！
应急演练方案 6
一、活动背景
在学校中，突发事件时有发生，尤其是自然灾害和安全事故，常常给师生和校园环境带来严重影响。许多人对紧急情况的应对缺乏足够的认识，总认为事故不会发生在自己身边。然而，一旦发生意外，如何迅速进行有效救援以及自我保护便显得十分必要。
最近，某高校发生了一起由于火灾引发的事故，造成数名学生受伤，给我们敲响了警钟。校园内人口密集，安全隐患不可忽视，加强应急预案的演练与相关知识的普及显得尤为重要。我们需要让学生了解如何在紧急情况下进行有效的自我保护与组织救援。
本次活动计划组织一次应急预案演练，旨在让学生掌握危机情况下的应对措施，包括报警、疏散、灭火等关键步骤。通过演练，使同学们在面对危机时能采取迅速而准确的行动，提升他们的安全意识。
二、活动目的
1、了解并掌握基本的应急处理技能。
2、在应急情况下学会一些重要的自救和互救技巧。
3、识别并消除校园环境中的潜在安全隐患。
三、活动目标及意义
本次活动旨在通过应急预案演练，提升同学们的安全防范意识和自防自救能力，实现校园安全知识的深入普及。希望此次活动能在全国高校中引起广泛关注，并推动学生们对安全问题的重视。若活动取得成功，我们还可以将演练的经验和材料，推广到社区，进一步扩大影响。
四、活动开展
1、联系专业应急救援团队。
希望能邀请一部分专业救援人员参与我们的演练，提供技术指导和必要的设备支持。若无法邀请，计划由我们的同学进行相关知识的学习，并通过视频教学、查询资料等方式进行演练准备。
2、确定演练的具体时间和地点。
本次活动旨在提升广大学生对校园应急安全的重视，因此需要在适合的地点举办。考虑到便利性，初步选定在校园的操场进行演练，时间定在下周五(12月5日)上午。活动分为室内讲座和室外演练两部分，室内讲座将从九点开始，结束后前往操场进行演练。
3、方案确定后开始筹备。
确认参与活动的人员，并进行职责分配：
(1)保持与救援队的联系，确保沟通顺畅。
(2)积极与后勤部门沟通，确保活动顺利进行。
(3)宣传活动到位。
(4)做好物资准备，即演练所需的器材、设施和场地筹备。
4、活动宣传工作。
通过在校园内张贴海报和摆台宣传，让更多同学了解此次活动。也可以通过发放宣传材料，包含一些应急知识，比如如何安全求救、逃生路线等。并向其他高校发出邀请，希望能邀请他们一同参与此次演练。
5、活动于早上九点开始。
(1)室内讲座。
活动伊始，由校内相关负责人讲解日常应急安全的注意事项，比如常见应急设备的使用、学校的安全设施和应急出口的设置等。紧接着，专业救援人员将为同学们演示如何在危机中进行有效的自救与互救，内容涉及应对消防、滑倒等突发状况的基本技巧，并进行现场示范，帮助理解。
(2)室外演练。
讲座结束后，大家将前往演练场地，工作人员负责维护秩序，确保演练顺利进行。大约十分钟后，演练正式开始。
演练模拟某一楼层突发火情，现场人员会进行报警和自救。预计3-5分钟内，救援队将赶到现场并展开救援，参演人员在救援员的指引下展开逃生演练。
演练过程中，救援人员将展示他们的专业技能，并指导同学们如何使用灭火器和其他救援设备。在专业知识的指导下，应急演练将极大提升参与者的应急反应能力。
6、演练结束后，整理现场，并进行总结。
7、后续工作。
我们将通过海报的形式展示此次活动的成果，帮助同学们进一步巩固应急知识。
为了扩大此次活动的影响力，我们会将演练过程制作成视频，分享给其他高校，助力他们开展应急安全教育。
五、经费预算
应急设备租赁费用
宣传资料费用
道具和演练设施费用
请专业人员的费用
总计
六、人员安排
1、确定当天参与演练的人员进行培训。
2、外联与宣传，包括活动经费、场地和媒介沟通等。
3、物资准备，包括器材和场地的布置。
4、宣传团队，负责制作和分发宣传资料。
5、主持人2名，负责活动的流程把控。
6、机动人员，负责处理突发状况。
应急演练方案 7
一、演练目的
根据国家应急管理部门关于开展应急预案演练的要求，结合我校的实际情况，特开展火灾疏散演练。目的在于使全校师生掌握火灾应急疏散的正确方法，熟悉火灾发生后紧急疏散的程序和路线，确保在火灾发生时，我校的应急工作能够迅速、高效、有序地进行，从而最大程度保护全校师生的生命安全，尤其是减少由疏散不当造成的伤害。通过此次演练提升学生的应急反应能力和自救互救能力，培养其团队协作意识。
二、演练安排
1、内容
(1)火灾应急疏散演练
(2)安全知识宣传
2、参加对象
全校师生
3、演练时间
20xx年10月15日下午
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，向师生普及火灾应急逃生的基本知识，分析我校的火灾风险，阐明演练的重要性，讲解演练程序、内容、时间和注意事项，确保每位参与者了解具体的疏散路线和集结地点，同时强调演练的模拟性质，以免引起误解导致不必要的恐慌。
2、演练前对疏散路线进行实地检查，及时排除可能存在的安全隐患，确保疏散通道畅通无阻。
四、演练要求
1、保持冷静，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，迅速、有序地 evacuate，严禁推搡和拥挤。
3、按指定路线撤离，不得随意走动。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
成员：xxx
信号员：xxx
2、演练领导小组下设多个工作组
(1)联络协调组：组长：xxx 成员：xxx。负责演练中的警报播放、信息传递和资料整理。
(2)宣传组：组长：xxx 成员：xxx。负责演练的时钟计时，做好宣传和广播设备的调试。
(3)后勤组：组长：xxx 成员：xxx。负责模拟火灾情况下的各班级和科室检查，确保无人员滞留。
(4)医疗组：组长：xxx 成员：xxx。负责受伤人员的紧急救助和统计。
(5)场地指挥组：组长：xxx 成员：xxx。负责维持疏散秩序，清点人数。
(6)线路引导组：组长：xxx 成员：xxx。负责各楼道的引导，控制疏散的进度。
3、教室内指导员：各班班主任
职责：①“火灾警报”发出后，指导学生进行室内安全避险，纠正错误逃生动作。
② 当“火灾警报”解除后，带领学生有序疏散至指定的安全区域。
③ 班主任全程跟随，注意维持演练现场的秩序，确保安全。
4、疏散线路沿线工作组人员安排
教学楼主要干道
一楼楼梯口：xxx
二楼楼梯口：xxx
大厅门口：xxx
职责：
①合理调整学生疏散的速度，防止人员拥挤和踩踏事故的发生。
② 处理疏散过程中的意外情况。
5、火灾应急疏散演练通道安排：
○1、主通道：各班级根据楼层按顺序疏散至一楼，集合于操场。
○2、东楼道：各班级依次通过东楼梯撤离至操场。
六、演练程序
(一)启动程序：
总指挥宣布：大家好，火灾应急疏散演练现在开始，请大家做好准备，各就各位。
班主任重申演练程序及要求。
(二)教室内应急避险演练
1、信号员发出“火灾警报”信号（三响急促哨声）。
2、班主任立即通知学生“发生火灾，请保持冷静”，并指导学生快速采取保护措施，例如低姿态行走和尽量靠近墙壁避开浓烟，确保安全。
3、1分钟后，信号员发出解除“火灾警报”信号（长哨声）。
4、学生复位，老师告知学生，火灾警报已解除，开始疏散。
(三)紧急疏散演练
1、在老师的带领下，学生按照预定路线有序撤离，迅速到达集合地点。
2、到达指定地点后，由班主任清点人数并报告。
七、演练总结
1、总指挥对演练进行总结。
2、宣布演练结束，各班有序退场，返回教室。
八、演练的具体安排与要求。
1、演练前准备会于20xx年10月14日召开，地点：三楼会议室，参加人员：全体教职工。
2、负责演练信息的宣传与上传。
3、接到疏散演练警报指令后，各班班主任需迅速到位，负责本班的老师需确保电源的模拟关闭。
4、疏散完成后，后勤组负责检查确保安全。
5、对有特殊情况的学生应给予适当照顾，确保每位学生的安全。
6、所有人员疏散到安全区域后，按指定队形整队，最后宣布演练结束后有序离场。
应急演练方案 8
一、指导思想
根据国家和地方政府关于加强应急管理和安全生产的相关政策，为提升本公司对突发公共事件的应急处置能力，努力最大限度地预防和减少各类突发事件造成的损失，特别是提高员工应对突发事件的能力，避免事件发生后导致混乱局面，结合本地区的实际情况，制定应急预案演练计划。
二、演练时间
20xx年12月15日（星期一）上午10：00。
三、演练地点
公司会议室
四、演练内容
1、突发事件报警；2、疏散演练；3、使用灭火器进行灭火；4、安全知识普及；5、综合应急演练。
五、器材准备与区域疏通
1、5kg干粉灭火器五个，8kg手推灭火器一个；2、消防水带一卷，配备水枪一支；3、确保所有消防通道畅通，不得停放车辆或堆放杂物。
六、演练现场组织与分工
应急预案演练在公司安全管理领导小组的指导下，由应急管理办公室负责具体的组织实施（参考《突发事件应急预案》）。
1、总指挥：
2、副总指挥：
3、现场指挥：
4、报警员：
5、广播员：
6、疏散引导组：
7、灭火行动组：
8、医疗救护组：
9、安全保卫组：
七、演练具体操作流程
（一）召开演练动员会。全体参与演练人员做好充分准备。
（二）演练科目一：使用灭火器进行灭火演练。选择会议室内进行实际操作。
（三）演练科目二：连接消防水源进行灭火演练。地点设在公司外部消防栓处。
（四）演练科目三：模拟会议室内发生火灾的综合演练。
1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，同时立即报告安全管理领导小组和应急管理办公室。
2、应急响应。应急管理领导小组组长宣布启动火灾应急预案。迅速召集应急小组成员到位，组织灭火和救援。
3、广播疏散。广播员通知“会议室”发生火灾，播放提示音：“全体员工请注意，会议室发生火灾，请迅速按照应急预案行动；外来访客请立即从安全通道疏散；应急小组成员请迅速到位。”
4、切断电源。由负责电气安全的人员切断相关电源。
5、人员疏散。负责二楼人员疏散的由李华负责，三楼的由王明负责。
6、火情侦察。使用配备的应急照明设备和灭火器材，对现场进行侦察，确认人员撤离情况。由刘强负责。
7、重要资料抢救。协助转移重要资料，由张伟负责。
8、连接消防水源。开启室外消防栓，连接水带和水枪进行灭火。
9、使用室内灭火器。首先查看2楼和3楼的灭火器能否正常使用。
10、现场救护。将受伤人员分成两组，由急救组进行负伤人员的紧急转运。
11、安全保卫。禁止未授权人员进入紧急区域。
12、灭火结束。待火情控制后，组织人员清理现场。
八、演练总结
现场总指挥宣布：此次应急预案演练圆满结束。
应急演练方案 9
一、活动目的
为了让学生认识到自然灾害的潜在威胁，学习应急预案的重要性，提高在突发事件中自救和互救的能力，从而增强他们的应急反应能力与安全意识。
二、演练步骤
1、班主任组织学生进行有关应急预案的知识学习与讨论，提高学生对于应急演练的认识。
2、让学生了解不同情况下的逃生与避险方法（包括教室内和户外）。
3、熟悉紧急疏散的路线以及集合地点。
4、在演练前组织学生进行疏散和避险的实操训练。
5、开展一次模拟事故的演练。
三、演练安排
1、演练内容分为应急反应和疏散两部分：当事件发生时，首先进行应急避险，待主事件结束后，再进行疏散，到达指定的集合地点，以应对后续风险。
2、信号指挥
应急避险和疏散以哨声（或校园广播）作为信号。当接到应急信号（三短促哨声），同学们立即进行避险；当主事件结束后，发出长哨声，同学们开始有序疏散，约在主事件发生后2分钟。
3、演练时间：20xx年6月18日下午3点。
四、组织安排
应急演练需有条不紊地进行。学校管理人员、班主任及其他教师在演练中需发挥重要作用，领导们需提前做好计划，明确分工并参与指挥，确保演练的顺利进行。通过演练提升学生的自救能力，并防止演练过程中出现意外情况。其他教师要清楚自己的职责，准时到达，协助学生安全撤离。
各负责人分工表：
1、全面负责：xx
2、总指挥：xx，副指挥：xx
3、班主任：负责各自班级
第二节课的任课教师协助班主任组织学生：
4、楼梯口负责教师：（详见演练图）
全体教师需做到：
1、明确各自职责，人人承担责任。在演练开始之前，确保到达自己的岗位，楼梯口、疏散通道每个可能出现拥挤的地方都要安排人手。
2、保持严肃的态度，将此次演练视为真实事件，而非游戏。
3、及时纠正学生的不当行为。
4、如发生意外，要迅速处理。
5、集合后及时统计人数。
五、地震发生时的应急措施
在意识到发生地震的瞬间，时间极其有限，通常只有十几秒，要迅速找到最近的安全地点保护自己，直至地面停止晃动。
听到地震信号后，学生们应迅速反应，做到：
1、保持冷静，避免恐慌，迅速寻找安全区域，切勿盲目逃离建筑物。
2、在教室内的学生应立刻就近躲避（如课桌旁），尽量缩小身体轮廓，用书包或书本护住头部，不靠近窗户。
3、在户外的学生要尽快跑到空旷的操场，就地蹲下或坐下，双手保护头部，以防落物。
4、在走廊的学生应找安全地点迅速就地避难，采用卧倒或蹲下的姿势，用手护住头部，避免站在窗前。
5、一楼或平房的学生需在老师的指导下，快而有序地用双手保护头部，迅速通过前门及后门安全撤离。
6、教师应按分工迅速检查各教室避险情况，发现不当行为要及时纠正。
7、在演练时，各教室的桌椅（除一楼外）应统一调整为四排，以便为学生避险留出空间。
8、撤离时，师生应快速关闭、切断电源和其他明火，防止二次灾害的发生。
六、疏散集中地点和路线（详见演练图）
主事件结束后，为了避防可能发生的余震，应立即有序疏散至安全地点，集中地点应选择坚实、平坦的开阔地，远离高耸建筑。
听到疏散信号后，依照事先规定的路线和集中地点，按序撤离。
1、各班级应依规定的疏散路线逃离。
2、各班集合地点：足球场。
3、在疏散过程中要保持秩序，禁止在楼梯或走廊拥挤以免跌倒。
4、每层楼梯口由老师把守，引导学生有序撤离。
5、在疏散时，单手保护头部，另一只手快速扶住楼梯。
6、撤离过程中避免穿过建筑物，尽量绕开建筑和电线。
7、各班到达集中地后，学生需蹲下保护头部，按班级排队，立即清点人数并向总指挥报告。
七、演练结束
当各班集合完毕并确认人数准确后，演练正式结束。教师需及时总结经验，以不断提升学生们应急避险的能力。
应急演练方案 10
一、应急预案演练目的
为加强公司对突发事件的应对能力，确保员工安全、保护公司财产，提升员工的安全意识和自我保护技能，特制定本应急预案演练计划。
二、演练要求
1、各部门人员应迅速、有序地进行撤离。
2、演练期间，各指挥小组需紧密协作，确保参加人员的安全及公司资产不受损害。
3、演练所需器材（如对讲机、灭火器、急救包、摄影设备、秒表、警报器、扩音器等）由行政部门负责准备，确保演练顺利进行。
4、演练流程安排需清晰明了，各指挥小组成员应明确职责。
5、广播发出后，所有疏散人员必须在“5分钟”内撤离至紧急集合点。
6、上午8点10分，所有人员需撤离至“紧急集合点”。
7、“应急预案演练”计划于20xx年12月12日开展。
三、演练时间
演练定于20xx年12月份（具体日期待定）。
四、安全疏散集合地点
应急演练将在厂房内进行，各部门依据逃生疏散图安全撤离，最终在公司大门口集合（紧急集合点）。
五、成立应急演练指挥部
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
现场指挥：xxx
六、演练流程
1、上午8点整：
1）公司某处发生紧急情况：
①释放烟雾弹以模拟火情。
2）发现紧急情况的员工应立即：
①呼叫周围人员协助。
②报告当班组长。
3）当班组长抵达现场并确认情况严重时应立即：
①按响周边的警报器（本次为演练，故此项替换为xxx）。
②组织现场人员利用周围的应急设施控制局势，并清理易燃物品。
③拨打电话向指挥部汇报情况。
2、8点01分：
指挥部询问现场情况（确认无法控制），立即：
1）指令通讯联络组启动应急预案。
2）派人前往现场进行指挥。
3、8点02分：
1）通讯联络组接到指挥部通知后，立即：
①xxx。
②通知各消防小组组长。
2）各消防小组在接到指令后自行启动应急预案。
4、8点03分：
收到紧急疏散广播后，各部门迅速疏散，疏散引导组负责引导。
1）设备管理人员应立即切断该区域电源。
2）各部门主管需命令员工停止工作，并引导员工按照指定路线撤离，同时确认现场是否有其它人员。
3）各部门管理者需维护正常疏散秩序，防止发生推挤、返回拿物等情况，保证安全。
5、8点06分：
听到警报后，灭火小组迅速拿着灭火器材赶到现场实施扑救。
6、8点07分：
听到警报后，医疗救护组迅速携带急救设备赶往现场，进行伤员的紧急救治。
7、8点11分：
所有疏散人员在“5分钟”后顺利撤离至集合点，各部门进行人数清点并汇报。
8、8点15分：
灭火小组、医疗救护组及所有相关人员均到达紧急集合点。
9、总指挥对此次演练进行总结。
七、其他事项
1、xxx负责记录本次演练的撤离时间、灭火时间、疏散人数以及救治伤员的时间和人数。
2、烟雾弹释放工作由xxx负责，须确保安全。
3、本次演练需迅速、严肃，任何不按规定行动者将受到警告处理。
4、因特殊情况无法参与演练的人员需提前告知部门主管，由主管报备总经办，不参加疏散。
5、演练完成后，由总指挥宣布演练圆满结束，所有人员返回工作岗位，同时召集指挥部成员进行总结会议。
6、总经办将全程对演练过程进行录像，以便为今后的应急处理积累经验。
应急演练方案 11
一、演练时间、参与人数、地点、内容
时间：20xx年5月10日10：00——11：00
人数：全体学生及教职工
地点：学校操场
内容：火灾报警及校园内遇到火灾时的安全疏散
二、演练领导小组及应急小组成员
组长：xxx
副组长：xxx
组员：各班班主任及任课老师
三、准备工作
1、准备演习警报;
2、各班教师分为两组：负责学生的安全疏散与安全教育;
3、师生事先熟悉校园内的安全通道和出口，了解下楼梯的方法、顺序与路线;
4、校园安全疏散示意图的制作与张贴;
5、灭火器和湿毛巾各人一份;
四、疏散原则
1、按楼层从低到高进行疏散，靠近楼梯的班级优先撤离，远离楼梯的班级后撤;
2、听到演习警报后，带班教师应立即停止所有活动，迅速组织和带领学生有序疏散，沿指定逃生路线逃离。
五、演练的具体操作步骤
1、学生在教室进行正常的学习活动，听到警报时保持冷静，不慌张，按照预定路线迅速疏散;
要求：
(1)听到警报后，各班老师应迅速打开教室门，引导学生用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低身靠墙有序撤离;
(2)教师在引导学生时要提醒他们不要抢道，保持冷静;
(3)教师应确保每位学生都按顺序撤离，带班老师在前，配班老师在后，不得遗漏一名学生;
(4)火灾警报响起后，老师应带领学生用书包护住头部，蹲下等待指示。
2、重点危险区域由专人把守（如楼梯口与楼道转角），班级内成员分工明确（前、中、后队伍安排合理）;
3、集合地点为操场
要求：各班进行人数清点并上报，组织学生有序排队;
4、演习结束
应急演练方案 12
一、演练目的：
为提升我院员工的应急处理能力，加强对应急预案的了解，确保在异常情况下各部门能高效协作，根据医院《应急预案》进行积极应对，切实保障患者及工作人员的安全。通过本次演练，使全体员工掌握应急处理流程及疏散路线，增强现场应急反应能力，确保在突发事件中能迅速、有效地进行自救与互救，经院应急小组研究决定实施20xx年度应急演练，确保演练工作不影响医院的正常运营，特制定以下演练方案：
二、演练时间：
20xx年
三、演练范围：
住院部
应急演练路线：从住院楼疏散到医院安全区域。
参加人员：除患者外，各相关部门、科室需安排人员参加，部分员工将充当患者角色。
四、演练内容：
主要围绕医护人员、患者的自救互救及应急处理演练。
具体内容包括：
（1）报警流程演练。
（2）住院楼火灾时的疏散与逃生演练。
（3）基础的灭火技能演练。
五、组织机构：
成立应急演练指挥小组：由负责消防安全的副院长、保卫科长、医务科、护理部及后勤科长组成，负责整个演练的指挥与协调。演练过程中的影像资料由院办公室负责记录。
总指挥：负责消防安全的副院长
保卫科长负责具体的协调与指挥。
秩序维护组：组长：保卫科长
成员：保卫科人员
任务：负责现场秩序维护、指挥与设置警戒线。
灭火组：组长：保卫科长
成员：保卫科人员、义务消防员
任务：负责灭火工作。
医疗救护组：组长：医务科、护理部负责人
成员：病区医护人员
任务：负责现场救护及病人转移。
六、基本要求：
1、各部门需做好演练前的宣传工作，不参加演练的工作人员应向患者解释演练情况，以避免产生恐慌。
2、各部门需根据实际情况，制定本部门的疏散计划，并遵循火灾应急处理程序。
3、演练前应检查演练区域，包括电力、照明、紧急出口指示、消防报警系统等，确保设备正常运营。
4、确保疏散通道畅通、无障碍，以防意外伤害。
5、各部门负责人要重视此次演练，尽量安排员工参与，参与人员应认真对待，疏散时不可搭乘电梯或中途离场，注意安全，保持冷静、有序，不争先恐后，以便通过演练吸取经验。
七、演练程序：
现场总指挥宣布演练开始。
阶段一：报警
假设情景：就在午休期间，住院楼某病区某病房因患者家属使用电器不当造成火灾，火势迅速蔓延，值班护士巡查时发现火情。
演练科目：报警。启动《应急处理预案》。应急措施：情况紧急，发现火情的人员立即拨打“119”报警，报告火情并请求援助。将失火情况及时报告总指挥部，利用现场灭火器进行初步灭火，并采取必要的应急措施。
总指挥接到火情报告后立即前往现场，启动《消防安全应急预案》，向相关应急小组下达指令，要求各岗位人员迅速到位，做好准备，派人到路口迎接消防团队，并通知后勤部门立即切断电源，启动各项应急设备。
阶段二：火场逃生及自救互救
假设情景：火势蔓延，有部分患者被困。
演练科目：火场逃生技巧
应急措施：总指挥迅速组织人员实施疏散。
接到报告后，总指挥指挥人员将患者和物资（贵重、易燃物品）按层级疏散到安全区，工作人员指导并协助患者用湿毛巾捂住口鼻，保持低姿态有序撤离，迅速将患者疏散至医院安全区域，各病区负责人进行人员清点并及时向院领导反馈。
医院消防警戒员到达病区入口，立即拉起警戒线，维护现场秩序，禁止无关人员进入火场。
阶段三：灭火
假设情景：发生不同性质的火灾，如化学药品和木材。
演练科目：扑救初期火灾。
应急措施：灭火组依据火灾性质，采用不同的灭火方法进行演练：化学药品、油类、可燃气体等火灾用干粉灭火剂进行演示，木材类火灾则使用水枪进行灭火。
应急演练方案 13
第一章 总 则
第一条 本计划旨在全面演练公司内部的应急响应能力，根据公司的应急策略进行详细的演练设计，遵循“安全第一、预防为主”的原则。在执行过程中，应科学合理地制定计划，结合实际情况，突出重要环节，确保组织严谨、指挥统一、分步实施，并注重实际效果，以保障参与人员、公众及环境的安全。
第二条 演练目的
1、对公司的应急准备状态进行评估，及时识别和修正应急管理中的不足；评估火灾应急能力，明确各部门及人员的职责，改善协同工作的问题。
2、测试应急响应人员对应急预案的理解及其实际操作能力；分析应急培训效果，识别培训需求；通过调整演练难度，提升应急响应人员的专业素养和能力。
3、考核员工在灾害发生时的安全处置能力及应对措施；检验员工对初期火灾的扑救及消防设备的使用能力，进一步增强全员的安全意识。
第三条 本计划适用于公司所有突发火灾事件的应急演练。
第二章 演练机构组织及职责
第四条 本次演练根据参与角色和任务分为策划组、指挥组、控制组、模拟组、评估组及观摩人员。演习组分设消防组、抢险组、保护组、救护组、通讯组及后勤保障组等小组。
注：为确保演练的顺利进行，演习组不得参与策划组的工作，也不得设计演练方案；演练期间，参与人员需佩戴明确身份的识别标识。
第五条 策划组组长由安全生产经理担任，负责确定演练目的、原则、规模及参与部门；制定演练性质与方式，选择演练地点及时间，规定时间尺度与公众参与程度；制定演练实施计划、情境设计及处置方案，审核准备工作计划及调整方案；监督演练准备与实施进程，解决重大问题；协调各参与人员关系；组织演练总结与跟踪。
第六条 指挥组组长由安委办主任担任，负责指挥应急情况的处理，确保突发事件的应急救援计划顺利实施；负责事故现场的抢险、保护、救护及通讯；落实所需物资和人员；汇报情况给公司领导；与相关支持力量进行联络求助；负责公司生产的恢复工作。
1、消防组组长由调度室主任担任，成员由企管科及调度室的男同志组成；要求穿着工作服、安全帽，主要装备有灭火器、铁锹、扫帚等；负责本部门的火灾预防和扑救工作，并支援邻近单位的火灾扑救。
2、抢险组组长由机械科科长担任，成员由部门男同志组成；要求穿着迷彩服，主要工具包括铁锹、消防斧、镐等；负责事故现场的紧急抢险，包括救援被困人员、现场贵重物资及设备的抢救、危险品的转移等。
3、保护组组长由运输科科长担任，成员由运输科调度员组成；应急器材有彩条旗10条、道路封闭牌4块、警戒带2盘；负责事故现场的保护工作，防止外部人员及车辆的进入，并负责事后人员的清点工作。
4、救护组组长由办公室主任担任，成员由办公室人员组成；事故现场救护组需穿戴白大褂，配备应急医药箱及担架；主要负责事故现场的紧急救护工作，及时组织重伤员送往就近具备治疗条件的医院。
5、通讯组组长由商贸科科长担任，成员由现场演习组各组长组成；应急器材为对讲机；负责收集各部门的通讯方式，保障各级通讯的畅通，并进行信息的上传与下达。
6、后勤保障组组长由财务科科长担任，成员由部门男同志组成，负责准备受伤人员的运输车辆、灭火器材、饮食等，并向指挥组汇报生活保障情况。
7、演习组其他职责包括：
①积极宣传消防知识，劝阻与制止违反消防安全规章制度和操作规程的不安全行为；
②认真贯彻执行消防法规和安全生产操作规程，并督促相关人员遵守；
③参与防火安全检查，注意生产与生活用火用电的安全，发现不安全因素，积极整改火险隐患；
④参与消防器材设施的维护与保养，确保其处于良好状态；
⑤制定及时报警、人员疏散、物资抢救及火灾扑救的应急预案，并定期开展训练；
⑥发生火灾后及时进行扑救和报警，领导到场后提供火场情况，协助维持秩序，保护现场，并参与调查火灾原因。
第七条 控制组组长由库管科科长担任，根据演练方案及计划要求，引导参演人员按响应程序行动，持续提供信息以供指挥人员做出判断；解答参演人员的问题，解决演练过程中出现的各种问题；确保演练过程安全。
第八条 模拟组由广告业务部成员组成，负责在演练中扮演或代替正常情况的各类人员，或模拟现实中的紧急事件。
第九条 评估组组长由外贸业务部主任担任，成员由该部门的两位男同志组成，负责记录演练进程；观察参演人员的应急行动并记录结果；在不干扰参演人员的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
第十条 观摩人员包括公司总经理、总经办副主任、总经理助理及其他观摩演练的人员。
第三章 评价标准及方法
第十一条 为了确保演练目标的实现，检验各应急指挥人员及响应人员的能力，必须在演练的关键区域派驻公正评价人员，全面准确地评估演练效果；评价人员需观察演练进展，记录每一关键行动及其实施时间，访谈演习人员，评价应急组织及演习人员的表现并反馈发现。
第四章 演练现场规则
第十二条 在演练过程中，所有信息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或，以确保演习人员及可能受到影响的人员明白这是一次模拟紧急事件。
第十三条 演习人员不得采取降低自身安全的行动，必须遵循“三不伤害”原则。
第十四条 演习过程中不得将模拟事故或情境误认为真实情况，特别是在使用模拟方法提升真实性时，如虚构伤亡和灭火区域等；计划此类模拟时，须考虑对设施安全的所有潜在影响。
第十五条 参演人员不得提前集结，所有演习人员应在演习触发前保持正常工作状态。
第十六条 除非演习方案或情境设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将信息视为真实事件，并按真实情况采取应急行动。
第十七条 控制人员应仅向演习人员提供与其职责相应、由其负责的信息，演习人员应通过已设立的紧急信息获取渠道了解必要的信息。
第十八条 演习过程中如发现真正的紧急事件，应立即终止演习程序，迅速、明确地通知所有人员，从演习状态转入真实应急状态。
第十九条 若演习人员未能启动演习方案中的关键行动，控制人员可发布控制信息，指导演习人员采取必要行动，并可提供现场培训以帮助演习人员完成关键行动。
第五章 演练前的准备
第二十条 演练前一天，办公室将通过广播通知全体员工，避免不必要的恐慌，并准备好模拟演练所需物品和器材；策划组将对评价人员进行培训，使其熟悉应急预案、演练方案及评价标准；培训所有参演人员，确保熟悉并遵守演练现场规则；将通讯录发放给控制和评价人员；评价组需准备好摄像设备，以便进行照片和视频记录，做好资料收集和整理。
第六章 演练总结与后续跟踪
第二十一条 演练结束后1周内，策划组根据评价人员收集的资料及演习人员在总结会中的反馈编写演练总结报告；策划组需对发现的问题进行深入研究，确认根本原因、解决方案及落实时间，并由调度室负责跟踪、监督整改措施的进展。
第七章 名词释义
第二十二条 演练现场规则是为了确保演练安全而制定的，对演练控制、参与人员职责、事件响应及演练结束程序等事项的规定。
第二十三条 演习评价是观察和记录演习活动，评估演习人员表现与目标要求之间的差异，并提出改进意见的过程。
第二十四条 演习发现是通过评价过程，识别出应急预案、应急响应程序或组织中存在的问题。
第二十五条 不足项是演练中观察或识别出的应急准备缺陷，可能导致在紧急事件中无法有效响应；不足项需在指定时间内整改。
不足项的要素包括：职责划分、应急资源、警报与通报方法、通讯、事态评估、保护措施及应急人员安全等。
第二十六条 整改项是演练中识别的、单独存在不会造成重大影响的应急准备缺陷；整改项需在下次演练前纠正。如果某个应急组织中存在多个整改项，同时作用可能影响公众安全及健康，或在多次演练中反复出现的问题，也需予以整改。
第二十七条 改进项是应急准备过程中应予改善的问题；其不同于不足项和整改项，可能严重影响人员生命安全与健康，视具体情况进行改进，不必强制整改。
第八章 附 则
第二十八条 本文件是公司消防应急救援部署的最高标准，具体参与实际应急应根据火灾情况进行决定。
第二十九条 本标准自发布之日起执行。