小学作为承载着无数孩子成长与学习的地方，其应急预案的重要性尤为凸显。如何有效响应、迅速处理、保障师生安全，是每个教育工作者必须深思的问题。通过制定详尽的应急预案，不仅能够让学校在危机中迅速恢复正常运作，更能培养学生的安全意识和应变能力。这一预案的实施，不仅是对学校管理的挑战，更是对整个社会责任感的体现。
学校突发公共卫生事件应急预案 篇1
为了提升小学学校对突发公共卫生事件的应急处理能力，规范各类突发事件的处置程序，降低或消除事件对师生的影响，维护师生的身体健康与生命安全，以及保证校园的教学秩序与稳定，特结合小学校园实际情况，制定本应急预案。
一、工作目标
1.加强突发公共卫生事件防治知识的宣传，增强师生的自我保护意识和健康管理能力。
2.完善信息监测和报告机制，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗。
3.建立高效的应急响应机制，确保突发事件的快速处理，防止疫情在校内传播。
二、工作原则
1.预防为主，常备不懈
通过提高全体师生对于突发公共卫生事件的警觉性，加强对校园卫生状况的日常监测，及时发现病例并采取必要的防控措施，迅速切断传播路径。
2.依法管理，统一指挥
严格依据国家相关法律法规开展事件的预防、报告及救治工作，确保在教育主管部门的领导下成立应急领导小组，负责学校的卫生应急工作。
3.快速反应，提高效率
建立快速反应机制，强化物资、人员和资金的准备，以确保在突发事件发生时能迅速有效地进行处理。
三、组织管理
1.依据上级的应急预案制定学校的具体实施方案。
2.设立责任制，监督各部门落实应急措施。
3.开展广泛的宣传教育活动，提升师生对于突发事件的防治知识。
4.建立师生缺勤登记和健康监测制度，及时掌握健康动态，做到早发现、早报告、早处置。
5.加强校园环境的卫生整治，确保教室、厕所等公共设施的清洁。
6.保障学生的饮用水安全和饮食健康。
7.与疾病控制部门保持及时沟通，做好事件的隔离、消毒等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视校园卫生管理
定期对校园的各个环节进行自查，及时发现并消除潜在的卫生隐患。
（二）改善校园卫生条件
采取措施提升学校的卫生基础设施。
（三）加强卫生管理规范
1.加强饮用水的卫生管理，防止水质污染造成健康风险。
2.规范厕所卫生管理，确保粪便的无害化处理。
3.发起爱国卫生运动，提升教室和宿舍的环境卫生。
4.严格管理实验室中的危险化学品，避免因管理失控而引起事件。
（四）开展健康教育
1.开展健康教育课程，普及公共卫生知识，促进良好的卫生习惯。
2.通过各类宣传渠道，广泛传播突发事件的防治知识。
3.开展食品安全知识教育，增强学生的识别能力。
4.鼓励学生体育锻炼，树立健康的生活方式。
五、突发事件监测与报告
监测重点包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事故等。
（一）突发事件监测
1.建立健全监测系统，跟踪记录缺勤学生的健康状况。
2.与疾病预防控制中心保持联系，获取公共卫生信息。
（二）突发事件报告
1.设立逐级报告制度，确保及时发现和上报事件。
2.对重大的公共卫生事件实行日报告和零报告制度，保证信息畅通。
3.建立举报机制，鼓励师生报告潜在隐患。
六、突发事件应急反应
按照突发事件的等级，及时启动相应的应急预案。
（一）一般突发事件
实施第三级应急响应，包括加强疫情的日报告和监控。
（二）重大突发事件
启动第二级响应，实施更严格的防控措施。
（三）特大突发事件
启动第一级响应，实行封闭管理，严格控制人员进出校园。
七、保障措施
（一）组织机构保障
成立应急领导小组，设立专门卫生室负责相关工作。
（二）人力资源保障
配备专业卫生人员，定期进行培训和演练。
（三）财力和物资保障
合理安排经费，确保应急工作物资储备充足。
八、善后与恢复工作
事件处置后，应迅速开展善后工作，确保校园正常运转。
1.对事件进行调查，追究相应责任。
2.做好受害人员的善后工作，保护他们的权益。
3.及时整改存在的卫生隐患，增强宣传教育。
4.确保在清洁消毒后恢复正常教学活动。
九、责任追究
调查事件并依法追究责任，确保在应急处理中的责任落实到位。
学校突发公共卫生事件应急预案 篇2
小学学校突发公共卫生事件是指在校内突发的、可能对师生健康造成严重威胁的传染病疫情、未知原因的群体性疾病、群体性异常反应、食品及职业中毒等公共卫生事件。
依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》和《突发公共卫生事件应急条例》等相关法规，并结合我校的实际情况，特制定本应急预案。
一、工作目标：
1、普及突发公共卫生事件的相关防治知识，增强师生的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测与报告体系，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立高效的应急反应机制，及时采取有效措施，防止公共卫生事件在校园内蔓延。
二、工作原则：
1、预防优先，常态化准备。
通过宣传和普及公共卫生防治知识，提升全体师生的防范意识与校园卫生水平，加强日常监测，一旦发现病例，迅速采取有效的预防和控制措施，切断传播途径，遏制疫情扩散。
2、依法依规，统一指挥。
严格遵循国家法律法规，落实突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救援工作。在市教育局和卫生局的统一指导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，统筹落实学校的应急防治工作。
3、快速响应，效率至上。
建立快速预警和医疗救治机制，强化人力、物力、财力的储备，提高应急处理能力，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、组织管理：
（一）学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组
组长：张伟
副组长：李明、王丽
组员：办公室、德育处、体育卫生处、教务处、后勤处及校医等相关负责人
（二）学校职责
学校设立由校长领导的突发公共卫生事件工作小组，具体负责实施学校的防治工作，其主要职责包括：
1、依据当地政府及教育行政部门的应急预案，制定本校的事件应急处理方案。
2、建立完善的责任制，定期检查和督促各部门执行突发事件防治措施。
3、深入开展公共卫生事件的宣传教育工作，提升师生的防病意识与科学防护能力。
4、建立学生缺课登记和晨检制度，及时掌控师生健康状况，发现突发公共卫生事件的早期迹象，及时督促就医，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和卫生运动，改善后勤设施，保持教室、宿舍、食堂、厕所等公共区域的清洁卫生。
6、确保学生能够饮用安全水和食用放心的餐饮。
7、及时向疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校突发公共卫生事件的情况，并积极配合卫生部门做好对病例及密切接触者的隔离与消毒工作。
四、突发公共卫生事件分级：
（一）特别重大突发公共卫生事件（I级）红色
如发生鼠疫、传染性非典型肺炎等符合卫生部特别重大突发公共卫生事件标准的案例。
（二）重大突发公共卫生事件（II级）橙色
如发生集体食物中毒、传染病病例超过一定人数，并有死亡或疫情波及范围达到省级标准的情况。
（三）较大突发公共卫生事件（III级）黄色
如学校内发生集体性食物中毒、传染病病例，且疫情局限在地市范围内，符合较大事件标准的情况。
（四）一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色
如集体性食物中毒人数在特定范围内，无死亡案例等符合一般事件标准的情况。
社会关注度较高、未达到一般突发公共卫生事件标准的事件，也应按照一般事件进行应急响应。
学校突发公共卫生事件应急预案 篇3
一、总则
为确保小学在发生突发公共卫生事件时能够及时、有效地进行处理，保障全体师生的生命安全和身体健康，维护校园的正常秩序，依据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国小学教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，以及教育部《学校突发公共卫生事件应急预案》、《某省教育系统突发公共卫生事件应急预案》等相关文件，结合我校的实际情况，特制定本应急预案。
二、指挥机构及职责
1、组织机构
组长：李明
副组长：张华，组员：全体教师、保健医生、后勤人员。
2、工作原则
（1）以师生的安全为首要原则，任何情况下均应优先保障师生的生命安全。
（2）责任明晰，落实到人，强调预防在先、处置在后的原则。
（3）冷静应对，积极、合法、公正地处理突发情况。
3、组织管理
学校成立由校长牵头的突发公共卫生事件应急工作领导小组，负责具体的应急处置工作。主要职责包括：
1、根据上级部门的应急预案，结合我校实际情况，制定本校突发事件应急预案。
2、建立完善突发事件防治责任机制，监督各部门落实防治措施。
3、广泛开展突发公共卫生事件宣传，提高师生的自我防护能力。
4、建立缺勤登记制度，加强晨检管理，及时掌握学生健康状况，早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、加强环境卫生整治和爱国卫生运动，提升校园卫生条件，确保教室、食堂、公共区域的卫生安全。
三、突发事件预防
1、重视卫生管理，加强对学校卫生工作的领导。
学校定期自查食堂和教学区域，及时发现及处理潜在安全隐患。
2、增加卫生投入，改善学校的卫生基础设施。
3、实施有效的卫生管理措施。
（1）确保饮用水安全，预防水源污染引起的疾病。
（2）加强厕所卫生管理，做好废弃物的处理，防止环境污染。
（3）做好环境消毒工作，保障教室及公共设施的清洁卫生，为师生提供安全的学习和生活环境。
4、加强健康教育，提升师生的预防能力。
（1）根据上级要求，开展健康教育，普及公共卫生知识，提升师生的卫生意识和生活习惯。
（2）利用宣传栏、发放资料等方式推广防范突发事件的相关知识，增强全体师生的卫生防护意识。
（3）进行食品安全和防止食物中毒的教育，提高学生对食物安全的认知。
（4）鼓励学生参与体育锻炼，培养健康的生活习惯，提高身体素质。
学校突发公共卫生事件应急预案 篇4
小学学校突发公共卫生事件，是指突如其来，可能对我们学校的师生健康造成严重影响的重大传染病疫情、集体不明原因疾病、重大食物中毒事件及其他对师生健康构成重大威胁的事件。为有效预防突发公共卫生事件的发生，特制定以下应急预案：
一、完善领导机构，明确职责分工
小学学校校长为突发公共卫生事件报告的主要责任人，学校成立以校长李红为组长的突发公共卫生事件应急领导小组，副组长为王大明，成员包括张丽、刘伟、陈芳、赵强。
组长李红职责：负责召集领导小组会议，部署和指导落实本预案的相关工作，指挥现场应急处理，向上级部门汇报情况，并接待媒体采访。
副组长王大明职责：负责协调整个学校各部门落实应急预案，处理突发公共卫生事件，完成各项任务，并协助指挥现场救治和处理各类相关资料。
组员职责：负责各年级、各班级在突发公共卫生事件中的处理、监测与报告，确保领导指令的传达和执行，积极做好宣传和预防工作，将安全事故的风险降至最低。具体分工为：
赵强：负责协助需要医疗救助的师生，提供相应的服务。
陈芳：负责维护现场秩序，确保其他学生和家长的接待工作顺利进行。
刘伟：协助组织现场的紧急救治及相关文书工作。
张丽：负责联系医疗救护车，安排病人及时送往医院，并做好后续服务。
二、建立健全疫情报告监测网络，指派专人负责
学校指定疫情报告人为李明，必须具备高度的责任感和一定的传染病防控知识。
疫情监测报告网络由学校领导、疫情报告人及班主任组成。
疫情报告人职责：
1、在校长的领导下，负责本校传染病疫情和疑似疫情的报告工作；
2、协助建立和完善传染病疫情监测、发现和报告的相关制度；
3、每天对全校师生的出勤和健康状况进行巡查；
4、负责指导晨检的实施。
三、突发公共卫生事件的情况划分：
（一）重大传染病疫情的情形包括：
1、如鼠疫、霍乱等疾病的爆发；
2、乙类、丙类传染病的发生或多例死亡；
3、传染病新发病例的出现；
4、可能严重影响师生健康的传染病疫情，以及上级卫生部门临时规定的疫情。
（二）重大食物中毒是指中毒人数超过30人或出现1例以上死亡的事件。
（三）其他严重影响师生健康的事件包括：
1、有毒有害化学品引发的集体中毒；
2、传染病动物宿主或媒介生物异常情况；
3、医疗相关感染的爆发；
4、药物或疫苗引发的群体性反应；
5、严重的水源或食品污染事件；
6、恐怖袭击导致的生物、化学或核辐射安全事件。
四、疫情监测与报告的内容和程序
学校建立师生疫情监测、信息登记与报告制度。
常规监测包括晨检，由班主任对到校学生进行健康状况的询问与观察，及时向疫情报告人反馈有症状的学生情况，确保早发现、早报告。
１、报告内容及时限：
（１）同班学生在一天内有2例或连续2天5例以上相似症状时，第一发现者应立即报告；
（２）如发现传染病或疑似病例，疫情报告人应立即报告；
（３）个别学生出现不明原因的高热等症状时，需在24小时内报告；
（４）发生群体性不明原因疾病时，疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
２、报告方式：
符合报告条件时，疫情报告人应通过网络向教委及保健站报告。
五、监测与报告的准则
1、各部门需建立完善的应急监测、预警系统，及时发现隐患，预防突发事件。
2、发现疫情应立即向校长报告，任何部门不得隐瞒、延迟或漏报，并对违反规定者追责。
3、传染病疫情发生时，学校要采取措施，确保“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
4、疫情报告流程为：班主任→保健教师→校长→卫生防病中心。
六、全面负责突发事件的应急处理
（一）预防工作：
1、各部门要重视卫生管理，明确职责，防止传播事件的发生。
2、加强卫生知识宣传，培养师生良好卫生习惯，提高自我防护能力。
3、做好环境卫生和医务室建设，发挥校医室的重要作用。
4、严格食堂卫生管理，确保饮食安全。
（二）、指挥与组织：
1、突发事件发生后及时提交应急预案至教委；
2、按照上级指挥，做好应急处理和配合工作。
七、责任追究
对任何违反突发公共卫生事件应急条例的个人或单位，依据相关法律法规追究责任，情节严重的将依法追究刑事责任。
学校突发公共卫生事件应急预案 篇5
为了有效预防和及时控制小学学校突发公共卫生事件（以下简称突发事件）可能造成的危害，消除各类隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身心健康和生命安全，特制定本预案。
一、指导思想
深入贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、国务院发布的《突发公共卫生事件应急条例》、以及《河北省突发公共卫生事件应急实施办法》，将预防工作纳入科学化、规范化的管理轨道。发生突发公共卫生事件时，结合学校实际情况，建立快速反应机制，提高快速反应及应急处理能力，采取有效措施控制疫情在学校的传播。
二、原则
统一指挥，分级负责，相互协作；预防为主，常抓不懈；迅速反应，果断措施。
三、监测网络
构建学校、政务处（值班室）、年级组（班主任）三级突发事件防控监测网络和预警信息报告体系。
小学学校预防监测领导小组由校长担任组长，主管教务的副校长担任副指挥长，预防监测站设在校政务处（值班室）。
学校根据县卫生行政主管部门的要求，按照属地管理的原则建立健全突发事件预警监测机构。
四、防控预警信息报告体系
学校突发事件预警监测机构，应在发现或接到突发事件应急预案适用范围内的情况报告后，年级组（班主任）必须在半小时内报送政务处（值班室），学校应在1小时内向县疾控中心报告，并同时向教育科技局报告。
预警报告内容：
1、初次报告：必须报告事件发生的时间、地点、名称、性质、可能原因、波及范围、发病人数及健康状态、潜在威胁和已采取的措施，同时提供报告单位及联系人和联系方式。
2、阶段报告：报告事件的发展与变化、处置进程、诱发事件的原因和可能因素；在阶段报告中既要报告新发现的情况，同时补充和修正初次报告的情况。
3、责任报告人需确认上一级教育、卫生行政部门收到报告信息。
五、突发事件预警分级
根据《保定市突发公共卫生事件应急预案》的规定，突发事件分为三级预警。
六、防控措施
根据不同的预警级别，采取相应的措施。
三级预警：
1、防控领导小组开始工作，主管领导主持日常事务，并随时向领导班子汇报，进行必要的防护知识宣传。
2、学校实行部分门禁制度，进校须进行身份验证。
3、学校门口进行主要病症检测。
4、加强环境卫生的检查。
5、提升人力、物力的防护水平准备。
二级预警：
1、学校全面实施门禁制度。
2、住校学生不得擅自出校，走读学生入校需接受主要病症检测。
3、建立学生疫情监测制度，实施每日健康登记。
4、教职工的出入受到限制，严格控制与疫区人员的流动。
5、设立医学观察区，对外来人员进行必要的观察。
6、定时对校园进行消毒。
7、校领导带班，安排人员值班。
8、应急机构的工作人员进入准备状态，相关物资、设施到位。
一级预警：
1、实施全封闭管理，未经校长批准，其他人员不得进出校门。
2、校主要领导直接负责防控工作。
3、校领导全天候值班。
4、至少1名校领导进行保护性隔离，为一线工作人员提供防护药品，确保严格防护。
5、应急机构的工作人员进入待命状态。
6、局部隔离，部分区域禁止非领导人员进入。
7、实施全面消毒，对重点区域严格消毒。
8、对疫情出现的班级进行停课处理。
9、与政府防疫部门及医疗机构保持热线联系，确保病患得到及时治疗及必要的防控物资支持。
10、做好特殊时期的后勤保障工作。
七、突发事件应急组织体系
小学学校突发事件应急领导小组在教育局公共卫生应急指挥部的指导下启动应急预案，开展相关工作。
小学学校成立突发事件应急领导小组（以下简称“领导小组”）：组长由校长担任，副组长由主管教务的副校长担任，成员包括政务处、教务处、总务处人员。
领导小组下设：
1、综合协调办公室：由政务处、教务处、总务处组成，负责内部协调、联络工作，确保与外界的及时沟通，协调各组的应急工作，向上级单位报送信息，草拟各类文件，统一宣传报道。
2、应急分队：由政务处、教务处、总务处组成，协助领导深入学校监测学生身体健康状况，落实应急工作。
3、学生工作组：由政务处、教务处等组成，负责各年级联络，确保学生安全和稳定。
4、后勤保障组：由总务处负责提供资金、物资保障和防护物品、药品。
5、教学保障组：由教务处组成，负责调整教学计划，组织应急期间的教学工作，维护教学秩序。
6、信息情报组：由政务处、教务处组成，负责监测信息的收集、汇总、分析、上报和传达工作。
7、安全保卫组：由政务处（含体育组）和当时值班人员组成。
八、调查与控制
1、突发事件发生后，学校应及时通知当地卫生行政主管部门及所属卫生监督机构进行调查和现场勘察，确定危害程度，出具评估报告。
2、事件发生后，学校应组织力量，群防群控，配合卫生行政部门和其他单位、医疗卫生机构做好疫情信息的收集、报告、人员隔离以及公共卫生措施的落实，并向师生宣传相关卫生防疫、控制的法律法规及科学防护知识。
3、在传染病暴发、流行期间，学校应做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病患者及疑似病例，采取就地隔离、观察及治疗，加强重点单位、重点人群的预防控制措施，避免疫情蔓延。
4、突发事件发生后，学校应结合实际情况建立和完善应急响应机制，严格落实防范措施。
5、涉及突发事件的人员需配合卫生行政主管部门及有关机构的查询、检测、调查取证、监督检查及医学措施，不予配合的将依据法律处理。
6、对隐瞒、缓报、谎报突发事件的单位和个人，依相关法律规定追究法律责任。
学校突发公共卫生事件应急预案 篇6
小学学校突发公共卫生事件是指在小学内突然发生的、可能对师生身体健康造成严重影响的传染病疫情、群体性疾病、群体性异常反应、食物中毒以及其他对师生健康构成威胁的公共卫生事件。
依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》及《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，并结合我校的实际情况，特制定本预案。
一、工作目标
(一）普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提升师生对自身健康的防范意识。
(二）完备突发公共卫生事件的信息监测与报告网络，确保出现异常情况时能够早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三）构建快速应对及应急处理机制，采取及时有效的措施，防止突发公共卫生事件在校园内蔓延。
二、工作原则
(一）以预防为主，常备不懈
普及突发公共卫生事件的防治知识，提升全体师生的防范意识和学校的公共卫生水平，定期进行健康检查，发现病例后及时采取防范措施，控制疫情传播和扩散。
(二）依法管理，统一指挥
突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作应当依法进行。
(三）快速反应，运转高效
建立预警及医疗救治的快速反应机制，加强人力、物力、财力的储备，提高应急处理能力，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、组织管理
（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组
组 长：肖国普
副组长：李德树 刘金贵 王志杰
成 员：张吉文 侯世龙 刘孝增 各年级部主任、班主任
（二）学校职责
1、制定本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促各项防治措施的落实。
3、开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生的防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治及爱国卫生运动，确保学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的卫生。
6、保障学生饮用安全水和健康的餐食。
7、及时上报学校内突发公共卫生事件的情况，并积极配合卫生部门进行病患及密切接触者的隔离消毒与食物留存等工作。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》，将突发事件分为一般、重大和特大事件。根据不同等级的事件，结合学校特点，必要时启动相应的应急预案，进行应急响应。
以下分级标准参照《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定。
(一)传染病
1、一般突发事件
如果所在地区发生一般突发事件的疫情，则启动第三级应急响应。
①实施日报告与零报告制度，确保24小时值班，强化疫情通报。
②落实各项防治措施，做好应急状态的准备。
③如学校尚无疫情，可正常进行学习、工作与生活，但需对集体活动进行适当控制。
④在呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所需保持良好的通风与消毒；在肠道传染病流行时，对厕所和饮用水等进行强化消毒。
⑤严格控制校门出入管理。
2、重大突发事件
如所在地区发生重大突发事件的疫情，则启动第二级应急响应。除了对接触者实施控制，学校仍保持正常的学习、工作与生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）开展健康教育，发放宣传资料，提高师生的自我防护意识，外出时应采取适当的防护措施。
（2）对全体师生进行每日体温监测，出现异常及时报告。
（3）对重大传染病的密切接触者，学校应与卫生部门配合进行隔离、医学观察等工作。
（4）加强校门管理，限制外来人员进入校园。
（5）及时向师生通报疫情防控工作的进展情况。
3、特大突发事件
如所在地区发生特大突发事件的疫情，则启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）实行封闭式校园管理，住校学生不得擅自离校，严格控制外来人员进入校园。
（2）全面掌握人员流动情况，教职工外出需请假；外出学生和疫区返校人员需进行医学观察，缺勤学生需登记确认缺勤原因。发现异常情况需及时就医或居家观察，暂停上学或上班。
（3）避免人员聚集和流动，禁止组织集体活动，调整大型会议和活动的安排。
（4）定期对教室、食堂等场所进行消毒与通风。
（5）学校每日发布疫情防控工作的相关信息。
4、校内疫情
如果校内出现严重传染病疫情，应在卫生部门指导下启动应急响应，并根据情况采取必要的措施：
（1）依据传染病种类及病人活动范围调整教学方式，必要时可停课，报请上级主管部门批准。
（2）停课班级应合理调整教学计划，采用远程指导等学习方式。
（3）尊重师生知情权，及时公布疫情及防治信息，缓解不必要的恐慌情绪，维护校园稳定。
五、报告
突发事件报告
（一）严格执行学校重大公共卫生事件报告程序，一旦发生食物中毒、传染病病例等事件，相关知情教师或部门应立即向学校医务室报告，医务室及时向学校领导小组汇报，学校领导小组应在2小时内以书面或电话形式向教育部门及疾病预防控制中心报告。
（二）任何部门或个人不得隐瞒、缓报或虚报突发事件。
（三）在传染病流行期间，对疫情实行日报告和零报告制度，确保信息畅通。
六、应急处置措施
（一）一般公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即向责任人和领导报告，学校领导接到报告后立即赶赴现场，组织实施以下应急措施：及时报告教育、卫生部门，对中毒或患病人员进行救助，追回可疑食品。
（二）停止销售和封存可疑中毒食品，切断可疑水源。
（三）与中毒或患病人员家属联系，稳定其情绪。
（四）配合卫生部门封锁事发现场，进行相关排查及消毒。
（五）及时向上级部门报告未能解决的问题并请求支持，向师生通报事件基本情况，开展卫生宣传教育工作。
（六）严格执行进出校门管理制度。
（七）按照当地政府及上级部门的要求，落实其他应急措施。
七、联络报告、保卫维稳和后勤保障等应急响应与学校突发事件应急预案保持一致。
八、信息公布
准确宣传卫生事件情况和防控进展，争取家长和学生的支持，消除不必要的恐慌。
九、保障措施
学校需安排必要经费，以增配相关设备、药品及改善卫生基础设施，确保公共卫生防控措施得以落实。
十、善后与恢复工作
（一）配合相关部门调查事件，依法追究责任。
（二）妥善处理受害者善后工作。
（三）总结经验，进行整改，防范突发事件发生。
（四）在彻底消毒后，恢复校园正常教学秩序，确保康复学生的返校。
十一、责任追究
对突发公共卫生事件进行调查，依法追究责任，督促相关责任人及单位承担责任。