安全无疑是首要任务，而应急预案则是保障这一任务的基石。无论是化学品泄漏、火灾还是人员伤害，及时而有效的应急措施能够将潜在的危害降至最低。在本预案中，我们将探讨实验室常见风险、应急响应程序及人员培训的重要性，旨在构建一个安全、高效的工作环境，确保每位实验室成员都能在危机中冷静应对，保护自己与他人的生命安全。
化学实验室应急预案 篇1
化学实验室是我校教学与科研活动中使用和管理化学危险品的重要场所。各种易燃、易爆、氧化性强和剧毒物质在使用与存放时稍有不当，便可能导致人身伤害和对社会的威胁。除了对化学实验室进行必要的技术防护、专业人员监守以及对要害部门人员心理状态的关注外，还应为因该部位引发的事故做好充分的心理准备和应变措施，以便在事故发生时能够及时补救。为此，特制定如下应急预案。
一、化学实验室事故应急工作领导小组
组长：李明华
成员：化学教研组全体教师
二、化学实验中防止事故发生的预防措施
1、实验前，实验管理员需对实验仪器和设备的安全性能进行全面检查并记录，发现安全隐患的设备不得使用。要严密管理危险药品和设备，仔细检查电器设备安全，确保实验的安全进行。
2、科任教师在实验前必须向学生详细讲解安全注意事项和应急处理方案，并准备好必要的安全防护措施。实验过程中，教师和实验管理员要密切关注学生的操作，若出现不当行为，应立即制止并纠正。实验结束后，需及时回收危险药品，确保学生的安全。
3、实验管理员要做好危险药品的管理工作：
①危险药品的存放必须远离教室、宿舍、食堂和水源。
②对于易燃、易爆和剧毒化学药品的领取与消耗要随时登记并建立档案。
③危险化学药品应按其特性分类存放，采取防光、防潮、防冻、防高温和防氧化等措施，并定期进行安全检查。
④对氧化剂、自燃药品、遇水就燃的物质、易燃液体和固体、毒害品及腐蚀品务必严格管理，谨慎使用，避免因混放引发爆炸和火灾等事故。
三、化学实验室事故应急预案
1、若发生化学药品丢失、伤人、刑事案件或自然灾害等事故，学校领导和保卫人员应迅速赶到现场，并及时向主管领导汇报，必要时拨打报警电话：110、119、120。
2、在正常教育教学实验中若发生对学生身体或群体健康产生危害的事件：
①在场教师需立刻停止所有教学活动，并紧急进行救援和疏散（确保证明现场无学生时，教师最后撤离）。
②学校领导应迅速抵达事故现场，联系校医务室，进行应急救护，并妥善处理受伤学生问题。
③立即将伤者送往医院救治，并通知其家长说明情况。
④在场的学生和教师需撰写突发事件经过说明书。
⑤对事故现场进行保护，无法长时间保护的应通过录像和摄影等方式进行记录。
⑥校办公室需在第一时间向上级教育局进行汇报。
⑦做好学生家长的心理安抚及事故的善后处理工作。
⑧事故查明后，应撰写定性处理报告，并对事故责任人提出处理意见。
化学实验室应急预案 篇2
为切实保障化学实验室内师生的安全，减少意外事故的发生，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本应急预案。
一、事故处理措施：
1、若发生火灾事故，遵循火灾处理预案进行应对，按照以下步骤操作：及时报警、快速疏散等。
2、如发生学生受伤，需立即送往学校医务室，由校医根据伤情判断是否送往医院，若情况严重，需立即拨打120或将伤者送往医院，并及时通知班主任。
3、需通知受伤学生的家长，详细说明事故情况。
4、保护现场，防止其他人员进入。
5、如发生重大事故，必须第一时间向教体局汇报，先进行口头汇报，随后提交书面报告。
6、开展善后处理工作，接待伤者家长进行理赔或补偿的协商。
二、事故预防措施：
1、明确造成实验室事故的主要原因：易燃物质与明火或电源接触；实验操作不当；学生违反规定私自接触危险物品；易燃易爆物质的管理不善。
2、实验指导教师须具备丰富的专业知识，工作要认真负责，确保教学质量。
3、学校应加强学生的行为规范教育，避免随意触摸实验室器材，强调不在实验室内随意使用明火。
4、学生在进行实验时，必须在教师的指导下，按照标准的操作流程执行。
5、实验室内的易燃易爆或有毒物品需实行“双人双锁”管理，存放地点应安装报警系统，以防止剧毒物品被盗或外泄。
6、非相关人员不得随意进入化学实验室，确保实验室内部安全。
7、定期检查实验室内的电线及电器设备，发现问题及时进行维修处理。
8、根据规定配备充足的灭火器材，确保在紧急情况下能够迅速使用。
化学实验室应急预案 篇3
一、指导思想
化学实验室是开展实验教学及科研活动的重要场所，承载着大量仪器设备与化学药品（特别是危险品）。实验室内存在许多易燃、易爆、氧化、剧毒或放射性物质及贵重设备，在操作与储存过程中，稍有不慎便可能导致人身伤害和社会安全隐患。
除了进行必要的技术防范外，还必须确保师生在实验过程中的安全，并促使实验室工作顺利进行，有效防范安全事故的发生。对于可能发生的实验室灾害，必须具备充足的思想准备和应急措施，确保在事故发生后能够及时采取补救和善后措施，从而科学有效地进行处置，切实降低安全事故的危害。
我们要坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则，实行学院与实验室共同负责，明确分工的管理模式。
二、制定依据
本应急处置预案依据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》及《江汉大学剧毒化学品、危险化学品安全管理规定》制定。
三、处置预案
（一）触电应急处置预案
如遇触电事故，首先应切断电源或拔掉插头，若时间紧急无法切断电源，应使用绝缘物品将电线挑开。在未切断电源前，切忌用手拉拽触电者，也不可用金属或潮湿物品接触电线。对触电者应立即进行救护，如触电者出现休克，需迅速进行人工呼吸，并请医生进行治疗，同时报告校保卫处和实验室管理部门，分析事故原因并及时排除隐患。
（二）火灾应急处置预案
1. 发现火灾时，应立即切断电源，并迅速向校保卫处、实验室管理部门及公安消防部门（119）报警，提供火灾地点、燃烧物质种类与数量、火势状况及报警人姓名、电话等详细信息。
2. 及时通知医务、安全保卫及消防员等人员赶赴火灾现场。
3. 救援应遵循“先救人、后救物，先重点、后一般”的原则，有计划、有组织地疏散被困人员及贵重物资，确保佩戴适当的防护装备，注意自身安全，避免意外事故的产生。
4. 根据火灾类型，选择合适的灭火器材进行扑灭。
火灾大致分为四类：
A类火灾：涉及固体可燃材料，如木材、布料、纸张、橡胶及塑料等。
B类火灾：涉及易燃液体、易燃气体及油脂类化学药品。
C类火灾：涉及带电设备。
D类火灾：涉及部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金。
扑救A类火灾：一般可以采用水冷却法，但对珍贵资料应使用二氧化碳、卤代烷或干粉灭火剂。
扑救B类火灾：应首先切断可燃液体来源，并将燃烧区域的可燃液体转移至安全处，同时用水冷却燃烧容器的壁以减缓蒸发速度，并及时使用泡沫或干粉灭火剂扑灭火焰；对于可燃气体，应关闭气阀以防爆炸，并使用干粉或二氧化碳灭火器灭火。
扑救C类火灾：应先切断电源后再进行灭火，若无法切断电源时，需采用沙子或干粉灭火器，严禁使用泡沫灭火器或水。
扑救D类火灾：钠和钾火灾切忌用水扑救，应使用干砂或干粉灭火器等特制灭火剂。
（三）化学危险品事故应急处置预案
1. 若在实验过程中不慎将酸、碱或其他腐蚀性药品溅到身上（眼睛若受伤请勿揉搓），应立即用大量清水冲洗，冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和，并及时告知指导老师与实验室负责人，视情况转送医院就医。
2. 在大量氯气或氨气泄漏事件中，若严重威胁人身安全，应迅速佩戴防毒面具撤离现场。轻微中毒者可口服解毒药，并用冷湿法对胸部进行救护。重度中毒者需吸氧，昏迷者应立即进行人工呼吸，并拨打120急救电话。
（四）剧毒药品中毒应急处置预案
若发生气体中毒，应立即开窗通风，并迅速疏散实验室内学生至安全区域，及时向校保卫处和实验室管理部门报告，必要时联系医院救治。
如发生口服中毒，应根据毒物种类采取相应处理措施：对于酸碱腐蚀类物品应大量饮水，再服用牛奶或蛋清；对其他毒物催吐后再灌入牛奶，并迅速送院治疗。
（五）实验室爆炸事故应急处置预案
由于实验室内易燃易爆物品和压力容器较多，爆炸事故时应即时切断电源和气管，迅速组织学生通过安全出口或其他途径有序撤离，若有人员伤亡应快速联系医院救治，并迅速向校保卫处和实验室管理部门报告。
四、在任何情况下，一旦发生安全事故，应迅速、准确地报警，并及时采取自救、互救措施。有效疏散无关人员，尽量避免造成更大伤害。若发生严重事故，须立即拨打110、119、120报警。
五、事故发生后应采取有效措施保护现场，配合保卫部门进行现场勘查。事故调查结束后，应撰写定性结案报告，详细记录事故发生时间、地点、受损部位及人员伤亡情况、经济损失及调查过程，分析证据及事故性质，并提出责任人处理建议。根据事故情况，报告相关部门进行处理。
六、本应急处置预案由各实验室实施，全体工作人员必须严格遵循本预案的要求，各实验室需制定切实可行的应急处置预案。若在事故救援过程中出现失职、渎职行为，将根据情节轻重严肃处理，构成犯罪的将由司法机关追究其刑事责任。