思维导图思维逻辑训练目录
第一部分思维导图的基础知识
1,思维导图的功用及特征
2.左右脑思维游戏
3.思维导图的制作工具及原则
第二部分思维导图的实践运用
1.多角度思考练习
2.自我分析
3.文章的分析
第三部分思维导图的高级运用
1.如何分析一本书
2.思维导图在学习各个阶段的应用
3.思维导图写日记
4.集体思维导图
第四部分用思维导图写作文
1.满分作文十种气质
2.以小见大
3.反弹琵琶
第一部分思维导图的基础知识
老师并非在最短的时间内灌输最大事实,他是能够点燃学生精神和才智热忱之火的人,让学生明白他将能够咸为怎样的人!
―—苏格拉底
一。思维导图的功用及特征
什么是思维导图?
思维导图是一种帮助大脑进行全方位思考的图形思维工具。
思维导图所强调的不单只是将信息以图形的形式表现出来,同时还配合了一套思维规则,可令思维表达更加清晰。
思维导图的两大作用:
作用一:明确思考方向。
作用二:把握全局的思考方式。A、了解信息结构。
B、理清错综复杂的关系。思维导图的特征描述:
1、基于对模拟大脑的结构图,突出思维内容、重心、层次。
2、强化联想功能像大脑细胞之间的连接
第二部分思维导图的实践运用
一、绘制简单思维导图图
学习目的:
1、初次掌握思维导图的制作原则2、了解思维导图的记忆模式3、学会从多个角度整合信息思维导图的制作---分类练习:
请思考,下面的20个词语,如果把它们分类,可以从几个角度把它们进行分类?
玫瑰、太阳、桌子、天空、禽笆、月亮、水池、流星、礁石、贝壳、房子、大树、轮船、床、海洋、窗口、白云、章鱼、花园、椅子
分类练习的启发:
1、同一组信息可以从不同的角度思考2、同类别的信息比较容易记忆
3、由自已定义的分类更容易记忆,因为这是通过自己的思考角度来整合信息的结果。
4、细节的信息通过中心关键词以发散形式记忆,思维脉络会更全面,思路会更清晰,思考速度也会更快。
第三部分思维导图的高级运用
练习一:如何快速阅读并分析一整本书
欢迎进入思维导图的高级运用部分,我们将一起学习分析更复杂信息。如何快速阅读并分析一本书,几乎是这个时代任何热爱学习者的心愿。
在这部分当中我们通过分析一整本书的练习,将更能体会到把握全局思维的重要性,并且更深一步掌握思维导图的运用。
一、文科类书籍分析
(一)中学课本分析案例一:高中政治课本分析1、制作目的:
(1)、学会运用思维导图分析中学文科类课本。(2)、学会运用快速分析中学文科类课本的步骤。2、分析中学政治课本的流程:
(1)、阅读课本的前言、目录部分观察整本书的结构并思考各主题之间的联系。
(2)、列出整本书的大框架,只要列出每单元的关键词就可以了。
(3)、阅读每单元的前言部分和核心知识指示图,观察本单元要讲的主要
内容是什么,这些问题的方向就是本单元要解决的核心内容。(4)、把这些核心问题的关键词填写到思维导图上,并观察整本课本的核
心知识框架,这张思维导图就是整本书的总图。
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