生信数据挖掘套路教学视频课程讲解目录
1何为生物信息和数据挖掘
1978年,林华安博士(Dr. Hwa A. Lin)认识到将计算机科学与生物学结合起来的重要意义,
开始为这一交叉领域构思新的名称。
NIH:为扩展生物学、医学、行为学和卫生学数据的用途,而进行有关计算方法于段的研究、
开发与应用,包括此类数据的采集、存储、整理、归档、分析与可视化。
广义
应用信息科学的方法和技术,研究生物体系和生物过程中信息的存储、信息的内涵和信息的传递,
研究和分析生物体细胞、组织、器官的生理、病理、药理过程中的各种生物信息,可以说是生命科学中的信息科学。
狭义
应用信息科学的理论、方法和技术,管理、分析和利用生物分子的数据。
随着实验数据和可利用数据的急剧增加,信息的管理和分析成为一项亟待解决的问题。
从ATCG的"天书“到生命的解读,生物信息技术的快速发展成为解决这一问题的关键。
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第一节:生信数据挖掘套路课【三味教育】 .flv
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第三节:生信数据挖掘套路课【三味教育】.flv
第四节:生信数据挖掘套路课【三味教育】.flv
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第十三节:生信数据挖掘套路课【三味教育】.flv
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