高三化学（a+寒假班）猿辅导网课教学视频学课程讲解

在这个寒春，高考备考也将进入到冲刺阶段。随着新版高中化学教材的大范围普及，越来越多的省市进入了新高考的探索，全国卷的试题命制形式也出现了新的变化。针对高考改革中出现的新方向和新动态。这套讲 义将兼顾高考改革

的相关要求进行编写和选代。用更成体系的知识、更有 广度的扩展以及更加实用的方法，陪你度过关键的冲刺阶段。

教学课件：

第一讲化学实验基础

第二讲实验选择题与定量型实验

第三讲实验流程综合分析

第四讲实验方案的设计与评价

第五讲无机与有机实验综合

第六讲反应原理大题核心考点总结

第七讲反应原理大题热点问题进阶

考查方式

常用实验仪器辨析

常见实验操作辨析

实验仪器的多用途扩展

定义:将溶剂汽化，使溶质以晶体形式析出的方法。

装置及操作要领

蒸发过程中的两种结品方式

(1)定义:利用液态混合物中各组分的沸点不同，实现分离。

(2)仪器装置:

(3)注意事项:

①温度计的水银球与蒸馏烧瓶支管口下沿平齐;②加沸石(或碎瓷片);③冷凝水“低进高出”

萃取和分液：

(1)定义:用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法叫做萃取。将萃取后两种互不相溶的液体分开的操作，叫做分液

(2)操作方法:

1将要萃取的溶液和萃取剂依次从分液涌斗上口倒人，其量不超过分液漏斗容积的2/3.盖好玻璃塞进行振荡。

2振荡时右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触;振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出，

3将分液漏斗放在铁架台上，静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体从下口放出。上层液体从上口倒出。

(3)选用萃取剂时必须满足的3个条件:

1萃取剂与原溶剂(一般是水)互不相溶。

2萃取剂和溶质不发生反应。

3溶质在萃取剂中的溶解度要远大于其在原溶剂中的溶解度

5重结晶

(1) 定义:将晶体溶于溶剂后，又重新从溶液中结晶出来的过程，常用于晶体的进一步提纯.

(2) 实验操作:

1将需要进一步提纯的晶体溶于适宜溶剂中，一般该过程会加热，促进溶解

2将热溶液趁热过滤，以除去不溶的杂质;

3将滤液静置，使其缓慢冷却结品;

4滤出晶体，必要时用适宜的溶剂洗涤晶体。

(3)正确地选择重结晶的溶剂:

①不与产品发生化学反应;

②高温时，产品在溶剂中的溶解度较大，而在低温时则很小;

③杂质的溶解度或是很大(欲纯化的试剂结晶析出时，杂质留在母液中)或是很小(杂质在热过滤时被除去);

课后训练：

教学视频：

教学视频讲解：

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