公考热点30分:“方舱医院读书哥”走红-战胜疫情的别样力量培训课程教学讲解

1.现阶段，同学们都宅在家里，上学、上班都延期，本节课聊的是疫情期间非常正能量的内容，上班的同学要防护好自己，不仅要保护自己,还要防着别人，简称防护自己。

2.现在不好买口罩，可以关注预约号，需要抢。涨价口罩也存在很难买的情况，现在疫情比较严重，中国用牺牲赢得了国际赞赏，新加坡是一边防护、一边复工，我们国家还是有能力承受这样的“牺牲”的。

3.本节课会给大家带来非常好的干货体验，也许未来会成为大家面试的一道题目，最后老师也会给大家干货和彩蛋，希望大家坚持到最后。关于疫情的其他热点不在本堂课探讨，如武汉 F4 等，本节课只针对这件正能量的事情来探讨，相信会给大家心灵和试题上的双启发。

【目录】

1.背景事件。看热点是如何发生的。

2.正面影响。战胜疫情的别样力量，一定有好处。

3.反观社会。反思现实社会中读书人真的多吗?

4.应对策略。如果读书人不多是为什么，可以共同思考背后的原因，以及应对的措施，看如何改变现状。

5.知识迁移。

1.方舱医院:方舱医院是武汉市从 最新2月3日开始，迅速协调、集中收治确诊轻症病人的大型医疗场所，将体育馆、会场中心等大型的公共场所改造成方舱医院，截止到目前，一共有 15 所场馆改造成方舱医院。

2.读书哥:在左边图片中有一位姓付的读书哥，从武大博士毕业后去美国深造，目前是博士后，在佛罗里达州立大学教书，研究方向是高分辨冷冻电镜。付先生回武汉探望父母，没想到其家人和他相继被确诊新冠肺炎，2月5日晚上作为第一批患者转到江汉方舱医院，因为他非常安静、专注看一本叫做《政治秩序的起源:从前人类时代到法国革命》的书出圈，右边图片是 2月 15 日才出的热点，这是一位考研哥，他在繁杂的环境下安静读书引发了热议。

【解读】

1.上图左边的图片是网友对读书哥的评论:右图是这本书作者弗朗西斯·福山转发读书哥微博并写出的评论，他表达了对读书哥读书精神的感动和赞赏之情

2.这是一个让我们感动、赞赏的正面事情，积极、正面的事情要有正面的影响。

3.读纸质版的书更有利于内心的健康和平静，

【正面影响】

1.思考:读书哥、考研哥出现有哪些积极影响?

2.从容乐观有助于战胜病魔:他读书有利于平静的心理感受，这是个人的角度，对于个人来讲，他战胜了自身的病魔，从容是战胜病毒的快刀，乐观是打败疫情的利剑。无论是患者、医护人员还是宅家者都需要这种从容的素养和乐观的情绪，越是艰难越要从容，越是面对灾难越要乐观。中国有句俗话说:笑一笑十年少，所以乐观能帮我们打败岁月的攻击，慌也毫无作用，读书这种行为能让我们心灵更加平静，提高自身免疫力,打败病毒的侵蚀。传播这种心态给其他病人，一定程度上也舒缓了病友的焦虑情绪，是更有价值的良药。他很从容、很自信。

3.最近出现了很多匪夷所思的事情，如病人向收银员吐口水、打骂辱骂医护人员，在这种情况下，医护人员都不能安心为病人治疗，读书哥有利于医护工作者的工作。

4.抗击疫情，稳定和秩序至关重要。如果整个国家都乱了，我们无法抗击疫情。读书哥自觉接受疫情防控期间的特殊要求，这是一种责任，也是一种义务。

5.读书哥这样做变相的提高了医生工作的效率，因为给医护工作者带来一份安心，也就变相提高了医院的工作效率，这种规矩意识、秩序意识有助于医生工作。如果每个人都没有秩序，又打又闹，不利于医护人员工作，但是如果很淡定，相信自己一定能够康复，自己看书、跳广场舞，不添乱，这就是一种帮助。不添乱能够帮助医护人员进行更高效的工作，也就是变相提高了医院的工作效率。平凡的工作岗位上需要我们做出不平凡的行为，这种不平凡的行为就是我们平时不以为然的行为，如不添乱，我们现在宅在家里，不添乱也是有利于国家发展的措施。

6.带给医护工作者安心。众多网友都被他的从容和淡定打动，我们看到这种行为，心也会更淡定，如果我们淡定了，在家里不心浮气躁了，不想着出去了，也就有了凝聚力，有助于战胜疫情。

【精神力量有助于战胜疫情】

在逆境中读书的精神让人震撼。在逆境中前行，虽然读书哥没有做过多贡献，而且是需要被照顾的人，但是他在得病的情况下能够读书，确实让人觉得震撼无比，坚定是伟大的意志，知识就是力量。如果我们都能好好读书、好好沉淀、不心浮气躁，过不了多久我们就能用读书战胜病毒，疫情走了，我们能学到更多知识;我们好好静下来看书，疫情走了，就能有更好的状态考上心仪的工作岗位，书籍是屹立在时间海洋上的灯塔，读书照亮我们的道路。读书哥的品质和精神力量在鼓舞我们，也是告诉我们疫情防控阻击战我们一定能赢，因为这种坚定的力量无人能及。

1.同学们都没有问老师有什么书可以推荐，也没有说自己的每日晨读都读了吗?这是我们宅在家里应该反思的问题。在第十六次全国国民阅读调查结果中显示,最新 年成年国民阅读的纸质图书仅仅有 4.67本,电子阅读也不多,才有3.32本，可见我们读书并不多。这个数据是通过 SPSS 和 DAS 软件统计出来的，大家到网上，可以看到调查报告，就会有全文报告呈现。

2.第十六次全国国民阅读调查结果显示现在读书很少，读书哥在逆境中都能读书，就会引发我们的思考:国民读书少的真正原因是什么。很多人是因为忙、浮躁，但真的是因为这些原因而没有时间读书吗?其实并不然，我们完全可以用早上、晚上的零散时间读书。以前什么都慢，但是现在不慢了，因为手机好玩。起床后刷半个小时微博，晚上也要刷微博到半夜再睡觉。

【解读】

1.互联网科技兴起:

(1)手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体:

①同学们每天看的都是一些新闻、八卦、购物等，会发现互联网科技兴起，在一定程度上让同学们放弃了很多应该读书的时间。

②现在同学们读书可能是到图书馆之后把书打开-拍照(附上“今天天气真好，读书让我心里很平静")-合上书放回书架里面继续刷微博，即摆拍、形式主义。

(2)炫耀性消费:互联网的兴起，在一定程度上让人们浮躁了，看得更多是新闻热点、八卦，而且是一种炫耀式消费、摆拍的嫌疑(朋友圈的兴起让我们对于读书少了一些执着)

2.阅读宣传不足:

(1)阅读宣传极少。(2)关注娱乐明星。

(3)微博中的相关报导都是和明星相关，基本没有和科学家相关的内容，如果长此以往的话，中国的国民可能永远都不会想读书，这也证明了媒体的娱乐引导不足、宣传不足。1999 年由中国新闻出版，研究社组织实施的“全国国民阅读调查”已经持续了 16 年的时间:最新 年以来，全民阅读连续6年来都被写入了政府工作报告中，上升为国家战略，但是平时的宣传根本没有做到位、没有关注读书进行宣传，反而关注明星、娱乐等噱头，关注阅读宣传极少(潜移默化中变无用为有用)。

3.教育引导不足(导致人们忽略了学习、阅读、读书):同学们现在学习和在学校中学习不是为了无用论，而是为了考上公务员(比较功利)，考生公务员之后才能有钱、有时间读书(无可厚非)。

(1)应试教育忽略阅读引导:中学生疲于应付考试(中考、高考)，大学生忙于谈恋爱，小孩子每天奔波于各种补习班中，人人都忙得焦头烂额，导致没有时间读书:应试教育的目的就是让学生升学，学校会想尽一切办法逼着学生学习，如补课等。

(2)课程设计侧重升学考试:如高三没有音乐、体育课程，每节课程都会被语文、数学老师拖堂，侧重于考试却没有看到一些引导阅读的书籍，如国学的课程。

4.基础设施不足:没有地方读书。针对于在校生可以去学校图书馆阅读，但是对于已经毕业的人员而言，没有读书的场所。

(1)关注赚钱行业:当下很多人会关注哪个行业更赚钱，可能会想着开奶茶店、咖啡店，但是很少人会问津读书的场所。

(2)读书场所缺失:如书店、书吧、公益图书馆等。

教学视频讲解：