高中生物学重点精讲


光合作用作为生物最基本的物质代谢和能量代谢,其所固定的能量和形成的有机物几乎是所有生物直接或间接的物质和能量来源。在高考中占有十分重要的地位,下面对光合用的知识点进行归纳整理。


概念及其反应式  


光反应阶段  


暗反应阶段  


生物进化方面


(仅展示部分目录)


知识要点


光合作用的发现:


①1771年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩

内,蜡烛不容易熄灭:将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证

明:植物可以更新空气。


21864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光。过一段时

间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。


31880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明:叶绿体是绿色植物

进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的。


④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供H2180和CO2,释放的是1802;第二组提供H20和C180,释放的是02。光合作用释放的氧全部来自来水。


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图文解析截图:


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